抒情作文(共6篇)
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的抒情作文6篇，希望对大家有所帮助。
抒情作文 篇1
有人问我：“长大意味着什么？”我沉默了，心中却如翻江倒海一般，猛然发觉到：“是啊，我长大了……”
于是，我开始思索，长大，到底意味着什么，却绞尽脑汁，搜索枯而不可得。正苦苦思索时，母亲的话打断了我的思路：“我要出去一会，你照顾好表妹。”我恍然大悟：“长大，意味着责任。”这时，我又突然想到了一篇文章中的一句话：“的.确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了”我懂了，于是我开始回味着长大，带给我的感觉。
长大的我，开始感知，开始摒弃，开始思索，开始回味，开始懂得一切事物告诉我的一切，开始憧憬，开始悔悟，开始懂得判断错与对。
开始敢于承担自己的错误，并勇于去改正，这，就是长大。
抒情作文 篇2
【学习目标】
课标要求：
1．了解抒情文字的特点和写法。
2．在写作实践中，能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。
3．善于发现自身、人类、社会及自然的美；善于从生活中寻找快乐，感受幸福。
目标达成：
善于发现自身、人类、社会及自然的美；善于从生活中寻找快乐，感受幸福。
学习流程：
【课前展示】
朗读优美的抒情文段
【创境激趣】
“没有无心之文”，写作离不开情感的抒发，无论记叙、议论甚至在说明事物时，作者的笔法都带着自己的感情，情感就是文字的灵魂。今天，我们一起探讨写作时怎样抒情。
二、写作指导
1．在写作中，恰当地抒发自己的真情实感，能增强文章的感染力，并深化主题 。
2．除了直接抒情以外，还可以将情感渗透在叙述和描写中，即间接抒情。
(1)直接抒情 法：不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情 ，以感染读者，引起共鸣。
(2)间接抒情
①借景抒情法：作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景 物来抒 情。
②触景生情法：触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。
③咏物寓情法：通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。
④咏物言志法：感于外物而述志抒怀的方法。
⑤融情于事法：通过叙述事件来抒发感情 ，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。
⑥融情于理法：把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度， 又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思，拨动人的心弦。
⑦托物言志：通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。
作文一、片段作文
选取适当的抒情方式 ，写一段话，抒发某种情感，如幸福、喜悦、痛苦、忧伤、渴望等。200字左右。
写作提示：
1．选择想要表达的情感，回忆自己产生这种情感的`情境。
2．可以直接抒情，也可以采用直接抒情和间接抒情相结合的方式。
例文欣赏：
我总是呆在一段时光里，怀念另 一段时光。如果把童年再放映一遍，我们一定会先大笑然后放声痛哭，最后挂 着泪，微笑着睡去。让我化作羽毛，徜徉在这无边的回忆。有时我沉默，不是不快乐，只是想把心掏空。人生，不过一杯茶，满也好，少也好，争个什么！ 浓也好，淡也好，自有味道。急也好，缓也好，那又如何？暖也好，冷也好，相视一笑。因为看轻，所以快乐；因为看淡，所以幸福。多几分快乐，少几分忧愁；多几分幸福，少几分痛苦；多几分憧憬，少几分绝望。相信阳光必将驱散阴云， 雨后彩虹终会露出她醉人的微笑。
作文二、我的家乡
写作提示：
1．写作内容：可以写家乡的景色、特产、风俗，以及你在家乡的生活……不必面面俱到，可以有侧重地写作。
2．写作时，可以直接表达感情，也可在描写、叙事中渗透感情。
3．写完初稿后，要进行修改。
抒情作文 篇3
毕业季的阳光格外刺眼，校园里肆意开放的月季花，透露着一丝又一丝的伤感。
教室的黑板上，印着我们一双双沾满粉笔末的手，桌子上，有着我们刻在桌子上的小抄，霎时间，心就好像在下雨，把眼眸淋湿，眼前变得一片模糊。
耳畔间，总会想起一句又一句的歌词：“盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年，一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……”那一瞬间，总能让我们想起，每次都盼望着夏天快快来临，可今年，我们却盼望着夏天不要来得那么快，让我们怀念六年的.时光。
老师说过的唯一一句的最大的实话就是：“六年真的很短。”是啊，从来没有想过六年原来这么短，入学时想着毕业，毕业时却因为友谊而失眠，就像眨眼一瞬间，我们从什么都不懂得一年纪的小孩子，变成了懂事的六年级学生。
感谢在互相交织的生命中让我们相遇，让我们有了属于自己的六年回忆，今年夏天，最美的仍是那给我们一个共同回忆的校园。
回忆在空中旋转，我们一起跑过的操场，一起呐喊过的人，我们一起肃穆的五星红旗，一起在入队仪式上的宣誓……如今已变成回忆，只有梦想不曾忘。
总以为分别离我们还太遥远，还没好好看看校园和你们，怎能这么快就要说再见，想起了我们相识的画面，想起了但是我们的理想，都是你们陪我一起度过的，也许某年某日某天，我们会翻开记忆的相册，回忆我们一起的“曾经”。在无尽的人海中，我们相聚又分离，下一个夏天，教室里又坐满了人，可惜不再是我们……
六年了，好不容易爱上了这个学校，却要走了，我们告别母校，告别悲伤，因为我们毕业了。
郑州经开区朝凤路小学，这个学校的六年级里，有那么四个班，有那么一群人，有那么一场考试，然后都散了，书齐了，人散了……
最美的毕业季，最美的星空，最美的记忆，如心间消失的的碎片，在空中飞舞，轻碰即碎的友谊，却一直珍受如此。
毕业季，离别季……
抒情作文 篇4
人生有很多第一次，每一次都该是难忘的。但很多人认为“第一次”只是些小孩子的经历。例如：第一次走路，第一次过马路，第一次做家务之类的，无非这些。年龄再大一点的话，也就尬聊着“初吻”这一类的第一次吧。其实，人的一生一直都在尝试着很多事情，只要你用心生活。不论青丝还是白发，我们都在挑战……
这一天是我第一次远距离骑行，来回32.4公里。虽然它还算不上一个合格的骑行者之行，但7.6公里的`山路上坡，也足以考验了我的毅力。
西风禅寺，处大别山山脉部南隐秘的山腰上。离家距离虽不算太远，但艰难的是上坡的山路，峻岭多，且道路盘旋。骑自行车去，我之前想都没有想过。这该是一种怎样的运动体验呢?
这次骑行是受一个朋友之邀，我答应得爽快。我从来都是这样——不是因为果断而选择，而是因为选择了才果断。庆幸这一次自己没有太多的顾虑。
出发时信誓旦旦，路途中就开始动摇。这是很多旅行人的软肋。或者说，这是旅行人的常见的“病症”。
这次的无奈是，骑行没到一半就喝光了携带的水。当面对途中一个又一个陡坡，又看到自己疲惫乏力的整个身躯，而双脚也接近麻木。走路都费力气了，回头又是不甘心。天气变得凉嗖嗖的，衣服里外也早已渗透了汗水……
爱旅行的朋友都知道，旅行，除了表面的浪漫，更多的只是艰难。此时，电影《转山》里的张书豪一直在我心中浮现……
艰难，踏脚板从未如此沉重。山路一旁，左右摇摆，自行车在跳舞，身躯也跟着扭动。夕阳挥洒在淌满汗水脸庞，我试着看阿杰的眼睛。他夜不时向我撇看了两眼……
我不是在想这是一次错误的打算，我只是在想能不能骑上去，能不能到达。我知道，我虽不会放弃，但这也仍是一种思想的动摇，至少，意志还不是特别的坚定。这是一种挑战，第一次的。
“会当凌绝顶，一览众山小。”山底下群山一片，一抹绿水更是悦人心扉。惬喜，那种心情，只有在到达的那一刻才体会得到。不说艰难，我只看美丽的风景。
接受挑战，男儿的眼中是绝不会分散出一丝犹豫的光。阿杰和我都是好样的!
抒情作文 篇5
分到房子了，原来的学校离新家太远，需要转学。教育局说中途转学原则上由家长自行联系，联系不了的，教育局才协助解决。妈妈每天东奔西跑，到处托人找关系，希望我能进一个离家近一点的教学相对好一点儿的学校，可是结果令妈妈失望，那些学校开口就是8000元，看在熟人的面子上也得5000元，就连三流的小学也要20xx—3000元。钱哪，这个时候，你居然有这么大的用处和魔力！
妈妈带我很不容易，拿不出那么多钱，我只能进教育局安排的赵二街小学，这是一所搬迁中的学校，学校生源不多，教学环境跟原来的学校相比有着天壤之别。原来的学校，整洁的教室里配有多媒体教学设施，统一的单人桌椅和供学生饮水用的饮水机，学校新建了绿荫操场，现代化的微机房和音乐教学厅，开设了各种课外辅导班……而现在的学校，教室里摆的是破旧的桌子，窄小的长条小板凳，走廊的墙皮到处是剥落的瓷砖，狭小的微机室，而且连个像样的操场都没有，更别说学生的饮用水了，对我这样身体不好的学生来讲，没有开水简直就像进入了干旱的沙漠地带，我的心情就像即将下雨的天一样灰蒙蒙的……
我极不情愿地程序式地进行着新学校的入学考试，不经意间，我看到了教务处的.桌子上，有好多优秀教师的奖状和证书，我的心情立刻晴朗起来。是啊，凡事不能光看外表，新学校的硬件环境虽然不堪入目，但是它的软件好，有着一批优秀的经验丰富的教师队伍，这才是一个学校的核心！我没有能力选择优越的学习环境，只能适应新的简陋的教学环境，克服简陋的学校环境带来的不便，我相信这些优秀的老师会伴我健康快乐地成长！
虽然这次转学历经破折，让我遇到了许多不愉快的事情，但这件事也让我迅速地成长起来，告诉我如何正确地客观地看待问题和面对困难，相信自己会在艰苦的环境中磨练得更加出色和坚强！
抒情作文 篇6
春来了。
春挥舞起了她的袖子，大树与小草便“沙沙”作响，犹如在欢迎春天的到来。春跳起了优美的舞蹈，花儿睁开了眼睛，从冬天的沉睡中苏醒，带着一丝被人吵醒的不情愿，向人们报道了春天的到来。春唱起了动听的歌，风儿便轻轻地吹了起来，小雨点也回应般“嘀嗒嘀嗒”地下了起来，但似乎又在埋怨春的姗姗来迟。
春走过了草地，本已被冬雪压得喘不过气的小草们立刻充满了活力，那草尖已泛着枯黄的小草们刹那间变得那样青翠。春走过了花丛，霎那间，枝头地上都变得五彩缤纷：抬头看看那优雅的樱花，她正随风飘扬，形成一阵“樱花雨”，瞧那高贵的山茶花，它高挂枝头，让人感觉高不可攀，还有典雅的木棉花，灿烂的紫荆花，害羞的桂花……再低头看看，草丛中有可爱的红绒球，有漂亮的'杜鹃花，特别的扶桑花，夺目的天竺葵，妖艳的长春花，各式各样，应有尽有。春走过了树丛，婀娜多姿的杨柳扬起了长发，高大挺拔的梧桐挺起了腰板。春走过了鸟林，鸟儿们立刻精神无比，“唧唧喳喳”地唱了起来。春走过了河流，小河“丁丁当当”地跳了起来。春走过了田野，庄稼变得一片翠绿。
春走过了，大江南北，为大地带来了生机。瞧！柳叶轻轻抚着小河，远远望去，就像一道绿色的门帘。清澈的小河倒映着蓝天，成了一条素雅的蓝绸带；倒映着绿树，成了一块碧玉。当微风吹来时，河面上泛起了层层微波。小河四周的巍巍青山、亭台楼阁，沐浴在金色的阳光下。阳光透过树枝的缝隙，照耀着大地，照耀着河面。
这就是春，春为我们带来了阳光，春为我们带来了欢乐。你有是否留意到春的到来了呢。
秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。
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