抒情的作文【汇总7篇】
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的抒情的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
抒情的作文 篇1
很享受待在阅览室里的四十分钟,似乎是屏蔽了所有的喧嚣,听得见的只有不次序的翻书声还有轻细的写字声。这是一周中最轻松的一节课,好久好久的紧张与忙碌终于能在此刻平静下来,不用记单词,没有方程式,只需抱着“小博”摘录句子,那些美的掉渣的散文微小说,逐字逐句抄下来,放在笔记本里,再轻轻读给自己听,便有一种满足感和幸福感,可能美好就是这样简单,就是自己做自己喜欢的事,无视周围的一切东西,沉浸在自己的世界里。
阅读课是坐在靠窗的位置,早晨那抹金色的阳光透过窗子斜射下来,正投在我所读的.书页上,温润的,暖暖的颜色和着温润的,暖暖的文字,那是种不真实的美感,就只有单纯的文字搅拌着阳光,胜过一切花花世界的妖娆。阳光懒散地打在书页上,纸页上,字迹仿佛也安静而和谐,少了做数学题时的潦草与轻浮。
静静地靠着椅背,手中轻捧着“小博”,头微微低垂,刘海半遮住右眼,阳光照在刘海上或许也成了金色,又或许是其他一种颜色,只是我又想起了那个记忆中的少年。被老师罚站在座位旁,刘海低垂,手中拿着课本,也就是像这样早晨的阳光,将他的刘海染成了金褐色,没错,就是金褐色,那样符合他青涩的面颊,也就是在那一瞬间,我痴痴地望着他的那一头“金发”,以至于老师叫我站起来回答问题时,我脱口而出:“阳光,是最好的染发剂。”也因为这句话被同学嘲笑了大半个学期,总拿这句话用来调侃我时常地望着天空。
看到过很多种阳光,透过枝杈的斑驳树影,照在墙壁上的大半个光点,映在水中的波光粼粼,在欣赏那些阳光时,却忘了周围的环境。而现在安静的阅览室里流下的缕缕阳光,成了我爱上它的所有理由,甚至忽略了窗外的风景,只是在享受着那抹阳光。
以至于投入到忘记时间,忘记一切,常常下课铃打响,唏嘘声一片时,才反应过来已经下课了,只能无奈时间为何流逝的如此之快,要知道数学课可不是这样的。
总是想阅读课永远不要下课,时间永远凝固在那个午前的早晨,坐在靠窗的位置,左手翻着“小博”,右手做着笔记,阳光懒散地洒在桌面上,把一切都涂成金色的。
抒情的作文 篇2
又是一年春天,草绿了,花开了,满树的桃花姹紫嫣红,成片的油菜花遍地金黄,簇枝的梨花洁白似雪。混在空气中的屡屡香气,是幸福的滋味,是甜蜜的滋味,是满足的滋味。
就是那年春天,桃花下我捧着一张满分试卷,咧开了嘴,一学年艰苦不懈的努力没有白费,有心人,天不负,我终于能够如愿以偿的彭辉一张满分的试卷。那一刻,桃花将脸都转向我,从花蕊中汇集而成的香气凝成一股,从我的鼻孔钻机去,浸透我的心脾,深入我的心坎,弥漫整个心田,满足流遍全身。望着盛开的桃花,我的心里也绽放了一朵自豪而喜悦的花。那一刻,花开的`滋味是满足。
也是那年春天,油菜花中我发现了一只小麻雀,它刚刚学会了飞翔,也许乘着妈妈觅食时,偷着学飞,不小心从树上摔到了这油菜田。我抬头一看,它的巢就在树上,老鸟已经归来,看不见小鸟,一声一声的叫唤着,那叫声包含着焦急与关切,叫声渗透在油菜花的香气中,甜中有涩,哦!那是母爱的问道。望着手中张嘴挣扎的小鸟和头上呼唤的老鸟,我搬来一张凳将小鸟送回了鸟巢。小鸟归来老鸟叫得更欢了,叫声中还有对我的感激。我高兴极了,此时,油菜花似乎开的更加灿烂了,黄的更耀眼了,望着这一地女儿黄,我心里也盛开了一朵关爱与和谐的花。那一刻,花开的滋味是甜蜜。
还是那年春天,梨花前,妈妈轻轻地为我披上了一件外套:“天气刚转暖,别着凉了。”语气里满是对我的关切。我撒娇的躺在妈妈的怀里,嗅着妈妈的味道,初始有一股幽香,越闻越觉得醇厚,这是梨花的香气还是妈妈的香气,我不得而知。浓浓的亲情化为梨花的精魂,它怒放着,用圣洁的白诠释着母爱,花上飞舞着精灵。一朵感动与陶醉之花在我心里盛开着,那一刻,花开的滋味是幸福。
……
花,又开了,那又是什么味道呢?
抒情的作文 篇3
早上时分,外面一片蒙蒙细雨,我走到了这棵栀子树。
在小雨下,这片栀子树丛显得格外青绿,树上的花蕾含羞未放。似乎在等待着什么的?
她如同一个清纯的妙龄女子,安静的站立在雨中,雨滴淋湿了她翠绿的枝,让她显得格外的清秀,更加让人怜爱。她轻轻地抬着头,仿佛在思索曾经的那段旅程,又似乎是在期盼着在,等待着。这似乎就像我们的生活,经历挫败,遭遇坎坷,但依旧坚强的竖立在这片花的海洋里。莫非,她正期盼那春季的到来,或是回首那曾经度过的寒冬?
雨是个她的好伙伴,轻柔的环绕着她,温柔的拂去身旁的泥土。枝上的小花苞如同婴儿般吸允着雨水,不时的流落下甘甜的汁水,样子极其的可爱,令人怜惜。
栀子欢快的笑着,因为身边的风儿正轻拂着她婀娜的身躯。她挥一挥手,将迷人的花香,洒向了四周。这令人神经气爽的香气,直直的映入我的心房。刹那间,我似乎处在了花海的幽峡间,那淡淡的清香,见证了她的温柔善良,也体现出她在雨中千锤百炼不屈不挠的的毅力。我陷入了深深的思考中,回味着她的`刚强与柔美。
花的绽放是瞬间的,然而这需要经历夏日的酷热与冬日的严寒,还要面对未知的风云变化。但是她却挺住了,这需要多么大的毅力与勇气呀。我探寻着树枝上那朵朵的白色栀子花,轻轻的将她们抚摸,欣赏着这细小的花蕾,心田充满了这些可爱的精灵,她们的坚强将美丽定格在我的心间。我自言自语道:栀子花,可爱的精灵,我怎样才会拥有与你一样的坚强,一样的毅力。
栀子花,虽然没有牡丹的奢华大气,却也是洗尽繁华更显高雅;同样她也没有竹子的轻狂高傲,却也有经历风雨的铮铮铁骨;也没有荷叶的出淤泥而不染的高尚,却也有一个洁白无暇的心灵。
淡抹浓妆总相宜。在她素颜下,自然的流露出她内在高尚品质。悟着她的坚强执着,闻着她的淡雅幽香。仔细的聆听着她所传递的教诲与信仰,让我着凡夫俗子体会着浅显却又博大精深的道理。恍然之间,忽然感觉身轻足健,眼前的那荆棘与坎坷都不见了,留下的是一片康庄大道。
轻轻抚摸栀子花,会心的笑着,呢喃的说,感谢你,我最爱的栀子花。
抒情的作文 篇4
我从小到大,奶奶知道我爱穿裙子,常常买裙子给我穿,像牛仔裙、洋装、短裙……等,让我洋洋得意、眉开眼笑!我到北部读书,吃喜酒时,都穿着漂亮的裙子去,妈妈的朋友都夸赞我,让我心花怒放、不亦乐乎!但是长大了,裙子越来越少,裙子都穿不下去了。
有一天,我们全家人都去商场,我央求妈妈去六楼,六楼是儿童馆,全都是儿童的东西,像童鞋、衣服、裤子、洋装……等,还有游乐区、教小朋友做美劳、玩具和文具,让我看得目不转睛,下巴张得好大好大,妈妈看得哈哈大笑、合不拢嘴!
我看到好多五颜六色的洋装、五彩缤纷的衣服、花花绿绿的裤子、五光十色的马靴……真是让我大开眼界,每一样我都好想要。我目不转睛的看到一件洋装,上面有闪亮如宝石的钻子,我央求妈妈,一求二求三再求,妈妈就是不答应;第二次,我看到一双别致的马靴,我就乐不可支、笑颜逐开,那一双马靴,淡粉红,上面有很多可爱的图案,我又央求妈妈,但怎么求,妈妈还是不答应,我气得嘴巴嘟起来,姑姑说可以吊一只大公鸡了。
有一天我才恍然大悟,我才知道,我这么爱漂亮是错的',有些人连要穿衣服都还没钱买,甚至三餐不继呢!我现在有得穿、有得吃,算是非常的幸福,穿着短袖、短裤,也显得奼紫嫣红!心地要是开朗、活泼,丑衣也能变美衣,丑裤也能变美裤。我想通了,我要知足、惜福!谢谢妈妈的坚决反对,教我这么多知识,让我更懂得感恩、知足、惜福!
抒情的作文 篇5
六月的校园里,开满了火红的石榴花,在碧绿万顷的草坪之上,一树树的石榴花灿然盛开,使人禁不住地想起古诗中“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的壮观意境。
六月的校园里,空气里荡漾着芙蓉花甜蜜的芬芳,那绯红的大伞,一柄一柄的洒布在绿树丛中,像一抹又一抹,带着馥郁花香的云彩,飘落在校园的角角落落里,为六月的校园平添了无尽的妩媚和娇俏……
六月的校园里,洋溢着丰收季节、硕果累累的喜悦,到处是身着学士服、硕士服、博士服欣欣然拍照的身影,到处是簇拥在导师身边,嫣然展开的幸福的笑脸。他们在拍下曾经日日夜夜,潜心苦读的巍峨壮观的图书馆;他们在拍下心目中象征了“海纳百川、有容乃大”的气势恢宏的大花坛;他们在拍下小树林里蜿蜒、纤细的小路上走过的倩影;他们在拍下银杏树下,双双对对、促膝相谈的镶木连椅;他们在拍下那一段绚丽多彩、青春如花的珍贵岁月……
六月的校园里,充满了忧伤别离、依依不舍的感伤气息,在月光皎洁的星空下,一群群英姿勃发、激情澎湃的年轻人正在草坪上欢聚、畅饮、放歌,一对对相依相伴、情意缱绻的.帅男靓女,正在缠缠绵绵地话别……六月的校园,沉浸在柔情如水的月色里,让蜜甜的芙蓉花香,薰得醉眼迷离,泪花纷飞。是撕心裂肺得舍弃一段成长的美丽绝伦的经历,是踌躇满志得开启一段更加曲折艰辛、瑰丽多姿的人生航程。
六月的校园里,是一片繁盛而忙乱的气氛,成熟了的果实已瓜熟蒂落,正在忙忙碌碌的收拾行装,准备着向下一站起航。一头的热汗,一身的躁动,奔波、忙乱的身影,欢喜、焦躁而兴奋的表情,张扬在成熟、老练了的年轻、坚定的脸上,他们要去赶汽车、赶火车、赶飞机,开始下一段的人生征程。
高考完毕,尚未报志愿的新生,犹如懵懂、青涩的小果,在繁花盛开之后,急不可待得要挂上高高的枝头,他们或在家长的陪同下,或三五好友结伴,探头探脑得出现在校园里,他们仰望高大雄伟的教学楼,心生无限感喟;他们躲进幽静、清凉的白杨林窥测正在读书的学兄、学姐,心生无限敬慕、钦佩;他们好奇得摸一把巨伞般的雪松树下,堆积尺余的松针;他们深深的默记下,通往象牙之塔的那一条整洁、宽阔的大路……也是一头的热汗,一身的躁动,奔波、拘谨的身影,欢喜、兴奋而不安的表情,心里洋溢出的憧憬、希冀和欢欣,如活泼的小火苗跳跃在稚气、羞涩的眸子里,他们要急急得,张开白色的小帆,一路顺风,驶进自己理想的、天之骄子的港湾。
你也许会说:“六月的校园,是铁打的营盘,流水的兵站。”
你也许会说:“六月的校园,是长江后浪推前浪,一代更比一代强。”
可是,江山代有英才出!只是“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同!”
啊!这就是——六月的校园。
抒情的作文 篇6
每一个孩子都是一个世间精灵,带给一个家庭温馨与欢乐!是一种生命的延续,带给我们希望!于是,孩子就成为了我们心中的宝,含在口里怕化,捧在手心怕丢。同时也寄予了浓厚的希冀,未曾实现的梦想希望在她们身上得以实现,未曾达到的目标,不惜创造条件也想让她们登上一个更高的平台。
我们先分享关于一下关于老鹰的故事。小鹰在学习飞行时,老鹰爸爸及妈妈会逐步丢弃巢中的羽毛、茅草、小树枝,让鸟巢变得越来越不舒服,接着它们更会把巢也丢弃,此时失去巢的小鹰蹲在光秃秃的树枝上,只好学习如何去飞行。如果小鹰胆怯,老鹰爸爸及妈妈干脆就会把小鹰推出巢。如果小鹰没有展翅,老鹰爸爸及妈妈就会飞去撑起小鹰,再把小鹰抓回巢里,直到小鹰学会飞行为止。
此时此刻,我们更多是一种折服吧。原来,放手也是一种爱。
每个孩子都有自己的思想,要有一种正能量的引导,培养一个善于思考的孩子。一个人懂得思考就明白自己想得到什么,应该从哪些方面努力,通过什么方式得到?但是前提,这种方式必须是正面的。例如,你想在考试中得到好的成绩,如果又不是天生聪慧,那必须付出的'努力比别人多,时刻让她知道天上不会掉馅饼,即使掉下来,也有可能是陷井。
每个孩子都是爱面子的孩子,要有一双发现优点的眼睛,培养一个自尊自爱的孩子。只有自尊才能得到别人的尊重,只有自爱才能得到别人的爱。这种尊重和爱是基于自身足够优秀的情况下的,外表清新,尊师重长,团结友爱都可以得到别人的尊重,在你的孩子身上都有与众不同的独特之处,我们要善于发现它,并将它放大,让孩子有信心把自持所短也像自有所长一样做到更好。
每个孩子都是需要陪伴的孩子,哪怕是什么都帮不做,培养一个有安全感的孩子。陪伴不是包办,哪怕什么都不做,只是坐在一起,她也会感受到被重视。你重视她,重视她所在乎的,她也会关心你所关心的,这可能就是所谓的"反哺"吧!
每个孩子都是聪明的孩子,以身作则,培养一个有爱心有责任感的孩子。先成人再成才。小到家之孝,大到国之爱,都要从成长成一个有爱心有责任心的人开始。作为父母的我们更要以身垂范,修养自身,少些说教,多些行动。
流沙在我们紧握的手中会越来越少。试试放开手,让孩子独立去做该她们做的事,想她们该想的问题,现在或许我们还有能力读懂阅读题,分析出数字题,但总有一天我们要面对不能应付的一天,越早放手会越多一点时间磨合。或许在孩子们心中也会有这样的呼喊:"放开你们的手,我们会走得更远更快,握在手心是一种爱,放手也是一种爱!"
抒情的作文 篇7
风,真的好冷,没有一点儿春的味道。一阵风吹来,把我刚抽出的花丝摇得支离破碎,单薄的外衣已无力抵御这倒春的寒气。
他一直在嘲讽我,说人自做多情,说我妖颜惑众。其实,我只是想尽早地叫醒春天,因此才早吐新蕊。
过去我都一直忍着,心想没有必要和他斤斤计较。因此我坚信,活,就要活得开开心心何必去在意那些鸡毛小事。
这次风很大但似乎还不够冷,他未能压住我内心的火气。三丈高的火苗已经把我的`眼珠烧红了,感觉手心也有火气,冒出,我发火了。因为陈年旧事告诉我,一味的忍让只会被视作一种软弱。花也一样,不能一直忍着,任风的摧残。
终于春天来了,可他来得太迟,我已不再渴求他的呵护,我凋零了,但很满足,毕竟我曾开得轰轰烈烈……
后来,他说他后悔了,说不该对我冷嘲热讽,但我红颜已迟,只有落瓣入泥酝酿着来生动情的花季
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