抒情的作文优选【3篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的抒情的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抒情的作文 篇1
窗外的天空干净，透明，仿佛你的明眸，心里默默的说道：请让我守护你的那片天。
请让我守护你的那片天。你的那片天，让我留下一丝足迹，证明我曾经来过你的世界。晴天，午后的`阳光慵懒，但是却唤起我内心深处的回忆，天空，蓝的不像话，蓝蓝的，比海的蓝更加美丽，比画板上的蓝更加精彩。一片蓝天，一米阳光，两个人，在我的脑海，反复回荡。眼光照在你的脸颊上，时间久了，你的脸颊就变得绯红，像山花那种红，不是娇艳欲滴，不是红静初映，是淡妆浓抹。好喜欢那般脸颊，那片天，山花烂漫，那个人，心花怒放。
请让我守护你的那片天。你的那片天，飞鸟过处，我的青春在那片天里翱翔，我爱过。雨天，下雨的天，天空低垂，风云涌动，同一个屋檐下，两个相爱的人心却无法紧紧相拥，彼此取暖，风呼呼，雨哗哗，闭上双眼，还能够听见心在啜泣。屋檐，雨滴声，断断续续，滴在水缸中，滴……模糊了两个人的世界。那片天，继续，缠绵过后，留下的是泪水，我不忍心看到这一幕。那片天，雨声湮没，那个人，泪如雨下。
请让我守护你的那片天。不论，晴天，雨天。今天，又是那片天，干净，透明，透过你的眼眸，我看到了另一个自己，天真，稚嫩……
抒情的作文 篇2
清晨，校园里庄严的升旗仪式开始了。鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，少先队员们骄傲地举起了右手，豪迈的誓言在校园上空回荡。
看着飘扬的国旗，我心潮澎湃，我是中国人，我为繁荣富强的祖国而自豪、为欣欣向荣的祖国而骄傲。我自豪，是无数革命先烈用鲜血染红了鲜艳的国旗，是他们用青春书写出了伟大的爱国诗篇;我骄傲，是为国争光的奥运健儿，站在领奖台上大声呼喊：“祖国我爱你!祖国我们赢了!”，是他们洗去了中国人“东亚病夫”的耻辱，是他们让国人扬眉吐气;我自豪而骄傲，我们有保卫祖国的“钢铁长城”，他们为了祖国人民的.安宁，日夜驻守在祖国的大江南北，戈壁、雪原、天涯海角到处可见他们的身影。
我们有博学多才的科学家，我们有不辞辛劳的“灵魂工程师”，我们有辛勤劳作的工人叔叔、农民伯伯，他们为祖国的腾飞，民族的富强，贡献出了自己智慧和力量。 想到这里，我默默的在心里许下了一个愿望：努力学习，长大以后为国旗添彩，为中国争光!
抒情的作文 篇3
24日下午，山东高考成绩下来后，我曾经单独辅导的两个孩子的妈妈分别打来了电话，一个考了605分，越过重点线22分，应该算不错了，但孩子的妈妈说孩子在家里哭呢，说发挥不理想。另一个考了545分，超出军检线13分，说孩子的第一反映是表情木然，说让妈妈给她找家复读学校，她不上去，她要复读。第一个孩子虽然发挥不理想，但基本上在可接受的范围内，所以她选择的是大声的哭。说是想复读，但在家长的劝说说，未必复读。第二个孩子表情木然，她内心是真正的悲痛，连表达忧伤的哭都暂时没有了。
第二个孩子叫映雪，很乖巧的一个女孩儿。她相对来说文科成绩非常优秀，但就是数学和物理思维很差。但她学得非常刻苦，每天晚上学到零时1点。做数学，有时一天6节自习全部做数学。考试前及考试那几天里，她不吃也不睡，就是吃不下也睡不着……..听着她妈妈的叙述我非常心疼。这孩子太让人心疼了。高考的压力对她来说太大了。她说非重点不上，非211以上的大学不上。她把一生的幸福都投注到高考中了，脑子钻进了死胡同。
高考后我的一个朋友的孩子考得非常差，而这个孩子在幼儿园、小学的时候都非常的优秀，不仅成绩好，小时候看着还多才多艺。但上了初中后，成绩一年不如一年，到了高中成绩更是一路下坡。考完后我问朋友，孩子是否选择复读？他说孩子坚决不。学够了。学烦了。一提学习就头痛。
高考完烧书的现象屡屡发生，说明什么？我们学校高考结束后虽然没有烧书的现象(老师和领导看得紧，学生不敢)，但出现了大批卖书的现象。好多学生无论考得好孬都不选择复读。有一个人打着为贫困地区捐赠图书和教辅的旗号(也可能是真的)，一会儿的功夫，在高三楼前的广场上就出现了可观的书的长城。学生在高中三年中利用了一切可以利用的时间，来学习、学习，再学习，他们学够了，厌学了。
现在有很多声音批评学生，到了大学后如何的混天聊日，如何的不学无术，逃课等等不良行为，试想，经过了从幼儿园→小学→初中→高中，长达十几年的艰苦奋斗，好不容易考入了大学，远离了父母的监督管理和小学、初中、高中老师们的作业的督促和苦口婆心，他们终于可以舒一口气了，他们终于可以不在父母和老师的监督下好好地玩一场了。
从幼儿园开发智力，到小学的奥数、初中为升入重点高中的冲刺、高中为升入大学的拼命学习，有多少孩子的创造力在老师和家长的开发中，逐渐地凋微？有多少孩子的学习热情和学习兴趣，在年复一年、日复一日的高强度的学习中逐渐地磨灭？这就是我们的`教育现状吗？
我们总在指责我们的高中生、我们的大学生、甚至我们的研究生缺乏创造力、缺乏想象力、缺乏自主性，但造成这种现状的原因，如何改变呢？
老师列举的那些词的反义词，我这个没有读过语言专业的，学理科的本科生都无从答起，何况对三岁的孩子呢？难度开发智力，就是把成年人都难以把握的东西让孩子去强记硬背吗？这样的开发有意义吗？
中国的人才培养是应该从改革教育体制做起了。中国的教育改革是应该从幼儿园抓起了。让我们的孩子从孩提起生活的快乐一些，让我们的孩子从小学起，思维和创造力再敏锐一起。
【抒情的作文】相关文章：
抒情的作文02-21
抒情的作文02-21
抒情作文(精选)12-22
[精选]抒情作文02-07
抒情作文（经典）11-19
抒情作文(经典)12-06
抒情的作文03-08
抒情的作文03-08
（精选）抒情作文03-07
抒情的作文03-08