抒情的作文优选6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的抒情的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
抒情的作文 篇1
海是声音最柔美的歌唱家，天天对着白云深情的唱着情歌，但白云却下不来，只能将自己变成泪水投入大海深情的怀抱。
海是最特别的音乐家，天天演奏着一首首悲伤又动听的歌曲，希望能打动白云的心，可怜的白云却束手无策只能泪眼汪汪的望着大海，默默的'流泪。
海是最深情的诗人，天天诉说着它和白云悲伤凄美的爱情故事，总是会让白云听得如痴如醉热泪盈眶！
大海天天思念白云，白云天天思念大海，但它们都了解它们永远不可能拥抱在一起，只能遥遥相望，永远永远……
抒情的作文 篇2
打开窗户，望着窗外那棵梧桐……
风吹过，枯黄的叶子飘在带凉意的风中，落……落下了……
老人孤苦伶仃，无儿无女。几年前，老人从建筑工地上退了下来，他是工头，因为他工龄长，年纪大，再也法下一步了这些事，所以只好退居在家。
他的家很简陋，不过是一间用竹子搭的棚子。他有一个小院子，院子里只有一棵梧桐和几株花草，他肯定很贫寒。
自退休后，他每天都与这些花花草草生活，因此，他的这些植物都郁郁葱葱，无不充满生机、希望和活力。
转眼间，秋天到了，树上的叶子也变黄了，老人每天都早早起来扫落叶，然后就望着梧桐发愣。梧桐的魂也似乎附着于他的身上。
我的人生正如同这棵梧桐的现状，我时日不长了，看看我的手，那深深的.皱纹，那黄黄的老茧正像梧桐叶，我无儿无女，我已经没有再活下去的理由了。
两天后，一场怪病降临在他的身上，站在生死悬崖，天地问他：“你还想再活下去吗?”他犹豫了，对自己的手看了很久，考虑了很多，他决定了：“我选择死!”这出人意料的抉择结束了他的生命，
时飞，复春，万物，蓬勃。
这时，老人的儿子来了，儿子?其实，老人是一个人孤独者，妻早死儿早离，现在他的儿子终于回来了，但老人却死了。
儿子赶紧把父亲的坟墓移到梧桐树下，磕了几个头又离开了。
匆匆，又过了一年，又是一个秋天。
梧桐依旧落，叶子依旧飘……
只剩光秃秃的枝丫凄凉地仰望苍穹，隐约听到：“儿啊……”
抒情的作文 篇3
母亲是我心中的灯，她照亮我前进的方向;
母亲是我心中的灯，她引导我人生的目标;
当我疲倦时，她照着我，给我前进的力量;
当我彷徨时，她照着我，给我拼搏的'勇气;
当我痛苦时，她照着我，给我温暖和光明。
这是一盏点亮我心灵的灯;这是一盏永不熄灭的灯!
记得那天下课时，我无意间发现同学们在议论些什么。我凑上去一看，原来他们在攀比谁家有车。我家可以算的上是“小康”了，但是却没有汽车!所以，我突然觉得自己比不过他们。此时，我觉得父母太没有用了，连辆车都买不起。于是乎觉得，我在班里的位置一下子降了许多。我伤心极了，也下定决心长大后一定要买辆车。
回到家中，我抱怨父母太没有用了。这时，妈妈走了过来，微笑着对我说：“小轲，我们家虽然没有别人家富有，但是我们精神上比别人富有啊!那些看着有钱但却过得不开心的人，你觉得他们富有吗?所以，我们不和他们比钱财，要比，就和他们比学习，比开心!那些物质上的东西，只要你努力，都会有的!”
听了妈妈的话，我豁然开朗。是啊，他们虽然有钱，那有什么用，也不是靠他们自己赚来的。成绩不好，一样会把钱挥霍一空!从那以后，我再也不会嫌弃父母了，因为他们给了我精神上无穷的财富。
妈妈，感谢您为我指明人生道路上的方向，我爱您!长大后我一定会更加努力地学习，学到更多的本领来报答您对我的付出。
抒情的作文 篇4
过客是一种元素，组成生命的元素。断断续续，若离若弃……
就像有些人在你生命中轰轰烈烈地出现过，却无声无息地远去。本以为会很难过，但最后却很平静。而有些人，轻轻地来，默默地在你的生命中演绎无关要紧的角色，但当失去时，会不习惯，会想念，像失去灵魂的躯体，那样空虚。
乔似曾相识的面孔总让我有说不出的依赖感。
但也从未想过，我们无厘头的'偶遇竟然还会有下文。
那天下着雨，经过爷爷的允许，我可以留在学校吃午饭。当我准备坐下吃饭时，脚突然一滑，整个身子向后倾。就在天地扭转的那瞬间，突然有一双手紧紧地拉着我……后来，理所当然我没有出丑。只是做梦也没想到，那个人，竟然是乔，除了脸比以前更苍白，其他和印象中一模一样。让我更吃惊的是，她和我竟然同一所学校，甚至她还记得我。那个中午，我就这样一直边聊边吃，似乎要把这些年憋在心里的话都告诉她。如果不是有些成语只限于某种情愫，我一定会用“一见钟请”形容我的感觉。
这样，我们应该算认识了吧!
抒情的作文 篇5
慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。
——莎士比亚
每一个人心中都有一份爱，这份爱，是无限的，但是，如果这份爱在人的心理很久就变成了自私。给予爱，自己会快乐，他人当然也会快乐，也会受人称赞；而自私，却是别人不快乐，自己心里也很内疚，还会遭人说道。既然这样，我宁愿选择给予爱，不愿选择自私。
爱，其实就是把灾区读不了书的孩子们资助；爱，其实就是在街上碰到残疾人给予帮助；爱，其实就是在邻居没带钥匙的.时候邀请到自己家；爱，其实就是在朋友摔倒的时候你去扶一下；爱，其实就是同桌没拿橡皮你借给他几秒；爱，其实就是在同学伤心时你去抚慰一下；爱，其实就是遇到饥饿的小狗给它些食物；爱，其实就是在超市碰到一个只差一分钱就可以买到这件物品的人，而给他一分钱。爱，其实就是这么简单，但是，就这么简简单单的几种举动，你们都做不到！
人心中的爱，是无限的，为什么做别的事情那么奢侈，而给予爱，真的很难么？如果你给予一个人爱，可能就是帮了一天，但他可能会记一生，他更会用自己的爱来包容更多受伤的新浪，这样传递下去，一个人，两个人，三个人……
抒情的作文 篇6
黑板，那块曾经被许多老师，许多同学写过的地方，曾经给了我许多美好的记忆！黑板，这块曾经让我重拾勇气的地方，令我忘怀不已！
上课铃响了，老师也伴随着铃声踏进了教室的门。
这节是数学课，这是一位让我有史以来最畏惧的老师，他是这个学校的校长。不知为什么，总让我有敬而远之的感觉！
他，头上有些白发，有些许皱纹，眼睛里有些血丝，那富有磁性又略带沙哑的声音和他幽默的气质也让我喜欢上他的课。
现在，黑板前又出现了他充满活力的身影，我的心也被他带动起来。李老师首先出了一些绕来绕去的题目，我明白，老师肯定是想看看我们的大脑有没有保持清醒。“哈哈，这题难不倒我!”我在心里说着。不一会儿，我便把笔放下、坐正，这一连贯的动作也让老师知道我写好了，他向我投来了赞许的目光，并“呵呵”一笑，“夏子墨！”他喊着我的名字，“你上来写。”突然，我的脸刷的一下红了，隐隐有些灼烧的感觉。这可是我在六年级第一次上黑板写字呢！我不敢怠慢，走向讲台，接过了粉笔，走近了黑板，上面散发着木头的芳香。我深呼吸，开始在黑板上答题，这时我才发现，老师的字好小好小，但很工整。我写好了，我看了看，写的还可以。李老师开始给我们讲题，最后给我在黑板上的答题打了一个大大的“√”，还外加了一个大大的.“☆”。“字写的那么小，钩打得挺大！”我小声的嘀咕着。不过这次写字，也让我重拾了勇气，上课更敢举手了！因为……呵呵，实在是想得到老师的红星和表扬啊!
黑板上的记忆，还醒目的印在我的脑海之中，抹之不去……
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