当前位置：参考作文>体裁作文>抒情作文>抒情的作文

抒情的作文

时间：2024-04-11 08:40:38 抒情作文我要投稿

抒情的作文8篇（合集）

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的抒情的作文8篇，欢迎大家分享。

抒情的作文8篇（合集）

抒情的作文篇1

　　风轻轻地吹遍了田野，把花粉吹送到需要它的地方；湖里的水，被风吹起了碧绿的波纹；湖边的杨柳，也被风吹得摇曳着青嫩的新枝。

　　春风像慈母的手抚摸着人们的脸颊，抚摸着广袤的大地。小草被春风吹得洋洋得意地直晃脑袋；柳树被春风吹得翩翩摇曳；小动物也被春风吹得伸展着沉睡了一冬的身子，舒服地伸伸腰，然后奔走相告：春天来了，春天来了。农夫们在春风吹拂下开始撒播种子，心里洋溢着对丰收的渴望。

　　绿叶，叶，一瓣，两瓣，而后是一大片，铺开了一个绿色的天地。

　　冰河刚刚解冻，严寒尚未退尽，绿叶春的信使，就争先恐后地回到了大地。把一条条充满着希望的春的信息洒向人间。

　　绿叶，生机勃勃，象征着青春与活力。瞧，随着它的到来小动物们蹦蹦跳跳地跑出来了，孩子们小跑着奔来了，五彩的风筝飞上了天，劳动大军扛着锄头坚定地走来了，吹拂过绿叶的风，变得格外温柔，太阳也变得暖洋洋的。绿叶们托出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵。微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出笑脸。阳光下，它们光彩照人，闪烁着翡翠般的光泽，把花儿的脸衬托得越发红了小草，没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。当这首歌再次在我的耳边响起时，春姑娘的.脚步已经悄悄地走过了大江南北。对，去看看最不起眼的小草吧！

　　我来到了学校的足球场，大略一看，草还象冬天一样枯黄。可仔细一瞧：呀，那枯黄的下面，果真有了新绿。小草从人们的脚底下倔强地探出了脑袋，正舒展着自己充满活力的身子。

　　我路过学校的罗马广场。在砖缝中，有靓丽的绿色明亮着我的眼睛。呵，是小草。它居然从窄窄的缝隙中挤出来，抽出了嫩嫩的、绿绿的叶芽。

　　我搬开石块，希望有所发现。哟！是小草！顶着石头的重压，它一个劲地往外钻，不软弱，也不动摇。

　　小草没有花儿那华丽的外衣，迷人的香味，更没有松树那高大挺拔的雄姿。但它不屈不挠，顽强地生长着，我赞美这种顽强的生命力。

抒情的作文篇2

　　从小开始，我便恋上了星星，因为它能在漆黑的夜里放出异样的光芒，这令我念念不忘。

　　夜是温馨的，是迷人的，也是有情趣并富有诗意的。夜，静悄悄的。星星在天空快活地眨着眼，皎洁的月光透过窗纱，洒在写字台上。抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人，空中闪烁着一颗颗小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。

　　星星多美啊！一颗一颗的，像洒在蓝布上的碎金子，晶莹透亮，扑闪扑闪的，活像儿童的眼睛，蕴藏着深奥莫测的秘密。星星多有趣呀！好像渔夫撒下的航标，被海浪摇得一闪一闪地发亮，又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳跃着。化作无形的旋律在夜空中飘荡。星星多可爱呀！小的星星眨着眼睛向我问好，大的星星支着耳朵听我唱歌，亮的`星星高兴时告诉我昨晚和月亮姐姐嬉戏的情景；星星多神奇呀！银闪闪的，像一颗颗钻石，我总是梦想着把它们摘下来，穿成一串闪亮的项链，戴在自己的脖子上，那该有多美呀！

　　单是那满天的星斗，便能使你想到一盘散乱的围棋。你的目光，可以随意纵横在这盘棋上，再借你的想像，那花草虫鱼，飞禽走兽一般的星座便在天幕栩栩如生了。借你想像，可能跨越太空，跨越时间，想那包罗万象的宇宙，想那关于星星的故事。

　　星空，是一本书，浩瀚如烟海，它摊开在我面前，神奇而又平凡，深奥而又明显。我读着它，从小一直到今天，它大概是无穷无尽的，我要永远地读下去，我还会获得更多、更多。

抒情的作文篇3

　　观夕

　　文/观鹅会意

　　从古至今的文人墨客，特别在诗句里描写的夕阳，绝大部分都蕴含着一种凄美。“向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。”这首珠玑绝句，是唐朝诗人李商隐所作。由于他一生仕途坎坷，反而成就了他观察生活的深沉阅历。虽然他诗之意境是借景抒怀排遣心之郁闷，但是继承了杜甫之诗风，意境清新，写作技巧娴熟，诗才可排李白、杜甫其后。后人还特别看好他对儒家思想的批判精神，认为不必规规矩矩以孔子为师，不必以“能让”为贤，赞同他佛道之“自然”为祖。可叹他“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开”。

　　王之涣可谓“慷慨有大略，倜傥有异才”，是一位浪漫主义诗人。他的诗虽只流传下六首，但这寥寥数首，确为我国古典文学宝库之精华。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”看他笔下夕阳之意境，那是大鹏展翅春风得意。鄙人愚断，王之涣作此诗时一定是风华正茂的年龄，他眼中的`夕阳西下只不过是白日短暂的依山尽，咆哮的黄河就像他的踌躇满志，为了实现自己雄心之大志，他要登上更高一层楼去放眼世界。

　　还有许许多多写夕阳的诗句，“一溪绿水皆春雨，半岸清山半夕阳”，“飞瀑正拖千幛雨，斜阳先放一峰晴”，“老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧夕阳”，“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”等等诗句，都难及革命家叶帅之：“老夫喜作黄昏颂满目青山夕照明”的大无畏超脱境界。

　　“夕阳芳草本无恨，才子佳人空自悲”，太阳本来没有什么喜怒哀乐之情，文人墨客风流才子们，硬生生给它套上残阳如血，艳阳高照，残阳如丹，秋阳明媚等头套。

　　写家们把人生喻作日出日落；把人生喻作一首诗；把人生喻作一杯酒；把人生喻作一杯茶；把人生喻作燃烧的蜡烛；把人生喻作一场马拉松比赛；把人生喻作一组解不完的方程组，把人生喻作花开花落，把人生喻作一年四季等等，莎士比亚说：“若是人在活着的时候主要的长处与价值只是吃饭和睡觉——一个畜牲，如此而已。”把鄙人蹩脚之诗作为对夕阳之赞美吧，“夕阳西下映彩霞，一景游走一景接。自古观夕叹凄美，我乘余辉太白客。”

抒情的作文篇4

　　记叙文中还有一类是抒情类记叙文，它是指以事物或景物为写作对象，通过对景物的描写或对事物的记叙，以达到抒发作者某种情感的目的的散文类文体。这类题材的文章多使用托物言志、以物喻人、借物抒情等写作手法，是近年来现代文阅读题中常见的文体。抒情类记叙文主要从整体感知、体会重点词句、修辞方法、写作角度、写作手法、情感表达等方面命题，因此，就需要同学们掌握一定的阅读方法。

　　对于整体感知类试题，同学们要能够在阅读文章时迅速抓住文章的主线，根据文章的主线把握文章的整体内容，然后便可以归纳出文章的主旨，逐步体会文章所蕴涵的情感了。对于感受和体会重点词句类的试题，同学们要能够联系上下文，根据具体的语言环境来分析词语或句子的意思。脱离语言环境“就词论词”的做法是绝对不可取的。

　　对于修辞方法的考查，一般要求识别和体会其在语段中的作用。这就要求同学们牢记各种修辞手法的定义和特征。在识别的时候，又要特别注意区分比喻和拟人、借代和借喻等易于混淆的修辞格。修辞的作用一般都是使所修饰的动作、情态更加鲜明生动，或使句子的语气强烈而有气势等，这需要根据具体情况来回答。

　　有些文章从多个角度来写一个事物，这样便于立体地展示事物。因此，同学们要善于归纳总结，平常还要锻炼从多个角度去观察事物，这样便于在考场上快速找出事物的描绘角度。写作手法是近年来考查较多的考点，其中托物言志、欲扬先抑、对比映照、环境烘托等写作手法是考查的重点。同学们不但要能够识别这些写作手法，还要能够说出其在文章中的作用。

　　抒情类记叙文是最注重情感表达的，因此，对文章思想感情的理解也是此类试题考查的重点。整体感知全文，便于快速体会文章的情感。此类文章蕴涵的情感多为“赞美”“思念”“热爱”等。拓展类试题大多都要求学生联系自己的实际情况，所以在现实生活中找到恰当的事例很重要。因此，同学们在平常学习课本知识的同时，还要注重生活的积累和体验。

　　如何阅读散文

　　我们经常说：记叙文以情感人，说明文以知育人，议论文以理服人。散文，这是文学作品的一个类别。如果从表述方式看，散文又可称为记叙文。因此，散文也是以“情”来感染读者的一种文体。由此，就可以由“情”入手，来逐步深入地阅读散文。具体地说，可以分为五个步骤，来逐步深入地理解、分析、鉴赏散文。

　　（一）把握情感。这是说阅读散文要准确把握文章中所表达的情感。从我们平常阅读的散文来看，大体有两种情况。一种是比较直白地点出作者的情感。比如《世间最美的坟墓》一文，我们从文章开头两句就可以看出，作者在文中表现出的是对托尔斯泰老人的“敬畏之情”。另一种情况则没有直接交代作者感情的语句。但是，这类文章中流露的感情并不难体察到。以宗璞的《报秋》为例，读了这篇散文，作者对玉簪花的赞美之情，对时光的珍视之情是不难被我们发现的。

　　（二）探究情缘。所谓情缘就是指作者在文中表露出的情感，其产生的缘由是什么。这是阅读散文需要思考的第二个问题。把这个问题抓住了，阅读便深入了一步。

　　比如读《报秋》，就应当去探究，作者为什么赞美玉簪花？为什么珍惜时光？略加思考就不难发现，玉簪花“生命力极强”，“不挑地方，不拣土壤”，“很是谦让”，“我说它是生活上向下比，工作上向上比”，因而值得赞美。

　　在阅读散文时，在把握了作者的情感之后，就应当进一步探究作者产生某种情感的原因。

　　（三）整理情物。我们要特别指明，这里所说的“物”是最广义的“物”，包括人物、景物、器物、动物、植物，山川河流、日月星辰、草木金石等，一切客观存在都属于“物”之类，乃至他人的语言、情感等都可称之为“物”。我们常说的作者的情感是“虚”的，他所想表达的情感，则免不了要借一个“实”处以得到寄托。这个被寄托的东西就是本文所说的“物”。我们常说的寓情于事、寓情于景、寓情于物，这里的“事”、“景”、“物”，概属于本文所说的“物”。比如《报秋》这篇散文，作者赞美玉簪花，提到它的花、叶、形、开花期、生命力强等不必去说，可作者又提到太阳花，写自己种太阳花的经历，提到朱敦儒的词章。所有这些“物”，都寄寓着作者的情感。

　　作为一篇优秀的散文，其中是不应当有“废物”的，作者提到的“物”，都是有用的，都是为表达文章的中心、为寄寓自己的感情服务的。在读散文时就应当从“物”中去体会作者所寄托的感情。当然，高考试卷中不可能保证每选用一篇散文都是很理想的，但是命题人所关注的那些“物”，(转载于:

　　记叙抒情类文章的阅读方法指导

　　记叙抒情类课文包括记叙文与散文，是以记叙、描写、抒情为主要的表达方式，以记人、叙事、写景、状物、抒情为主要内容的一类文章，它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活，表达作者的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的`，是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。这一文章的另一特点，就是以记叙为主，采用综合表达方式，包括记叙中的描写、说明、议论和抒情等。阅读记叙抒情类课文的基本方法包括以下几点。

　　从阅读的思维过程来看，阅读文章的认知过程包括“整体—局部—整体”三个步骤，这是一个由粗浅到细致，再由细致到完善的认知过程。首先，要对文章有一个大致的了解，这就是整体感知，即对文章的第一印象。接下来，对文章的结构、情节、人物、语言、手法等，进行局部认知，加深对文章的理解，最后又回到对文章的整体认识上来。局部认知使读者对文章的认识提高到一个新的高度。这时归纳、概括、与评价出文章的深沉含义、作者的情感态度。人物的性格和各种关系、语言特色、表现手法等，进入整体驾驭文章的状态。这就是对文章的整体把握能力。要想更好地把握文章的整体内容，以下方法可做参考。

　　（一）揣摩文章标题

　　第一，记叙文标题可能有点明主旨的作用。

　　第二，记叙文标题有时按示线索。

　　（二）理清文章的思路

　　分析文章的结构，可帮助理清思路。先划分层次、段落，再概括层意、段意。归纳出作者先写了什么，后写了什么。由部分到整体，把握作者的思想内容。

　　（三）首尾结合

　　众所周知，形容文章开头和结尾的词语有“开门见山”“开宗明义”“首尾呼应”“结尾点题”等。文章的开头和结尾非常重要，开头总领全文，铺垫下文;结尾总结全文，照应前文。留心文章的开头和结尾，有助于更好地把握文章的大意。

　　（四）抓住关键词句。

抒情的作文篇5

　　我们的一生，都在为某人某物某事而奔波拼搏，人生路漫漫长，有很多目标与结局等着我们，有很多期望寄托在我们身上。从我们来到这个世界的那一刻起，注定了我们就再也无法选择，注定了我们必须也必然带着这些期许走一条漫长的道路，这条路，我们或许不喜欢，又或许不适合，又或许没意义，但天命在，我们别无他选。为了生活为了自由为了目标为了爱，我们唯有怀着打不死的小强精神咬牙坚持匍匐前进。

　　一个走得最远的人，不一定是跑的最快的那个，但一定是最持久的。追梦路上，我们有哭有笑，有喜有悲，不管是独自一人，还是三五成群，面对是不变的`是必然的，我们必须对这“不科学”没有定律的自然生命负责，既然无法改变来到这世界的事实，那就选择既来之则安之吧。在这“不科学”的自然生命中活出真正的自己。起码不让自己白来一趟这繁华的世界，哭着来，笑着走，别让自己带着遗憾离开，人生苦短，开心最重要，活在当下是最好的憧憬。

　　请相信，我们无法改变生老病死的自然规律，但我们可以改变自己的生活状态，在坚持过努力过后再认命也不晚，人生那么短，世间那么美，我们输不起，在这条路上，即便是路过也要留下痕迹，是岁月的痕迹。

抒情的作文篇6

　　一本日记，诠释了从前；笔触的痕迹，惆怅了流年。待回首，成追忆，我多想握住你的手，可以前慢，唯独时光，却快了些。

　　故人依旧是故人，只是岁月留下的缕缕银丝，显眼了些。

　　当我翻过你的日记时，指尖抚过的纸页，却是略微的有些发黄了。苍劲的笔迹，也已是隐隐模糊了，唯独那字里行间的情，未随时光，逝去。

　　你的`日记中，有一段我记忆犹深：“今天去了蓬莱的长岛，小妮子头一次看见海豚吧！”记得呢，那天，你拉着我的手，紧握着，用你温暖的手，牵住我小小的手。映着日光的浪花，拍在船舷上，涌着，澎湃着，浪花间，几个敏捷的身影顺着水流穿梭着，牢牢地吸引住我的目光，追随着，紧跟着，当它跃出海面时，亮亮的水珠闪着大海的颜色，倒映着你和我——一大一小两个身影，我稚嫩的声音惊喜的掠起云隘，我挣脱了你的手，你的指尖似乎还有些犹豫停留，但仍放纵我去了。忘不了透着宠爱的目光。那是我第一次见海豚，也许，是第无数次感受你手心的温暖。

　　可如今，我叩上了翻开的书页，像是叩响敲击心灵的门窗，你佝偻着腰，却已是不曾再直起。你惦记着我喜欢粉红色，你惦记着我爱吃街角处叫卖的糖包，你惦记着我喜欢的一切，我所爱的一切。

　　此情可待成追忆，我再回首去想起你时，你的手青筋已明显的凸起，腰一弯再弯下去，当年乌黑发亮的发丝，已掺杂了缕缕银丝，已是灰白。岁月在你的脸上留下了青春曾经的痕迹，年华却再也回不去。

　　你培养了我，抚养了我，那些牵手走来的日子！如今，我多想握住你的手。

　　我多想，多想握住你的手，在夕阳下，留下最美的背影。

　　时光啊时光，你走得慢些，奶奶啊奶奶，你老的慢些。等我，握住你的手，可好？

抒情的作文篇7

　　时光幽幽，静水长流，弹指挥袖间，所有的季节便已偷换。四季轮回，秋意阑珊，细雨连绵，不停的滴落，打落在枯黄的树叶上，发出沙沙的声音。站在秋染的世界里，感受着无限秋寒的袭击，眉眼所见之处呈现一片水雾迷茫的模糊状态，此刻的世界像极了我那迷糊不清的记忆。

　　又是一年秋杀，风吹，叶落，花凋，人亡，所有的一切该发生的和不该发生事情都发生在这个多事之秋里，让人措手不及。我一个人独自行走在这个秋杀之季里，心是木然的，变得比以前更加缄默了，该说的和不该说的话，都将其埋葬了，只是因为明白，这个世界上没有谁会比自己更加明白自己。

　　冰凉的世界，让我又想起了当年那个秋天。同样是冷风无情吹，心却和现在有着天悬地殊的差别，那时的心是温暖的，现在却感觉不到什么是温暖。很多事，明白了又如何？不明白又能如何？还不是无可奈何。不管你喜欢与否，始终都要笑脸迎接每一天的太阳。

　　温暖是一种依恋，它就像是一味毒药，能让你上瘾，然后无法自拔，深深的眷恋着这种感觉。即使你一个人站在秋风萧瑟落叶满天飘飞的深秋之季里，你的心会因为温暖而感到热血沸腾，不管外在的环境有多么的严酷，心都是明媚如春的。

　　我曾经就品尝过这样的滋味，那时或许只是年少不更事或者是太过于天真无邪了，对这个世界的认知始终是怀着一种美好的幻想情结，殊不知，那些都只不过是一场镜花水月的梦幻。这个世界太不美好了，它是复杂多变的，是丑陋不堪的，你认为是最好的，却在下一刻就变了卦，没有任何的前言预兆，令你手足无措。

　　并非我无法释怀过去，恰恰相反的是，因为我已经释怀过去了，所以变得淡然了。因为我淡然了，对什么都是淡淡的，所以便有很多人说我是冷漠的，是无情的。对于别人的说辞，我始终是置之一笑，不予解释也不予赞同。

　　我立于自己的位置上，始终做着我的若浅墨，浅浅的，淡淡的，别人与我何干？我与别人何干？其实都只是彼此的路人，在不期而遇的相遇中，恰然相逢了，相遇并不代表着这就是缘分，有时候相遇也一种错误。因地点，因时间，因人物，因环境，因情源有可能会导致一场不是缘分的缘分的缘分而发生错误中错误。

　　不要对每一次的相遇怀着一种期望，也不要对一次的相逢抱着一丝希望，它们的结果并非是你所想象中的那么美好。淡淡的相遇，便是淡淡缘分，淡淡处之，淡淡的分散，茫茫人海中若能再相见，那也能相视一笑两无猜，那也是一种美。

　　不要对身边的每一个人都那么没心没肺的好，也不要对身边每一个人毫无保留的`付出，你的好和你的付出并非能得到你所想要的那些东西。在对于你来说珍贵无比的东西，相对于别人来说就是一文不值。

　　认清自己的心，选择好自己的路，漠然相待，寂静欢喜。温暖不强求，缘分不牵强，属于自己的把握好，不属于自己的理智剔除掉，于你于我，都好。

　　秋风无情，秋杀更冷血，死亡的季节，带走了太多的东西，人无能为力。被冻结的情愫，怎么温暖也温暖不起来了，生命还在继续，看淡了心便宽广了，烦恼忧愁皆可抛。再来回首前尘往事，恍然如梦一场，好的，不好的，都已不再重要。

抒情的作文篇8

　　至今才发现，父亲，真的很伟大，父爱，真的很美。——题记

　　如果母亲是温暖的太阳，散发着耀眼的光芒，那么父亲就是那柔和的月亮，默默地跟在你身后；古今有多少谁赞美母爱的伟大，可谁有记得，那父爱的无私？

　　父爱如一棵粗壮的大树，为你遮住那毒辣的阳光；父爱如一把薄扇，为你驱走那恼人的燥热；父爱如潺潺流水，让你可以蹲下来肆意畅饮。

　　父亲，多么平凡的一个词，可父爱又是那么的不平凡。

　　小时候没心没肺，自以为父亲应该关心自己，而现在长大了，回过头来猛然发现，父亲的手掌不知什么时候长满了硬硬的`茧子；那挺拔的腰身也不知什么时候弯曲了；还有那额头，也不知什么时候爬满了密密麻麻的皱纹……看着这一切，我泪流满面。

　　我亲爱的父亲呵！我依稀记得，小时候您是那么年轻，那么威武，经常用您那有力的双臂把我高高的举起，我兴奋的哇哇大叫，自以为碰到了天；而现在呢，看着您那日益衰老的背影，泪水涌满了我的眼眶，突然发现，您这棵大树老了，该有我们这些已快长成大树的小树来保护您了！

　　您曾说过，我们长大了，有工作了，就不用管您了，也不用给您寄钱，只要能不时看看您就行；听着您那知足的语言，我的心狠狠的疼了一下，父亲是多么容易满足啊！那一刻，我深深体会到了父爱的伟大。

　　有人说，父亲像一位勇猛的战士，我却说，父亲像一根教鞭，每时每刻都在鞭策着我，追赶着我；记得有一段时间，不知不觉就养成了不好的坐姿——写字总是往一边斜；细心的您很快就发现了，提醒了我几次，我都没在意；看着我那不以为然的模样，你发怒了，大发雷霆的说：“赶紧给我坐好！”因此，我每次都是怀着不满的情绪坐好坐姿的，直到现在，经常有老师夸我坐姿好，我才明白了您的良苦用心。

　　至今才发现，父亲真的很伟大，父爱，真的很美。

【抒情的作文】相关文章：