抒情的作文(共5篇)
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的抒情的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
抒情的作文 篇1
早晨我起床,吃了些早餐,立刻走上了访“友”之路,花香,鸟鸣,水流淌,伴随着我来到了丛林的深处。
我来到了一个可见阳光的地方。抬头一看:嘿!太阳伯伯,好久不见,身体真的强壮了许多耶!所以说,多运动,必有好处。哎!天空妈妈,让我再次投入你的怀抱中吧!你的心胸是那么的宽广。可人类却一直在破坏您,让你受委屈了。白云姐,你好!这一阵子,谢谢你照顾天空妈妈,使她那憔悴的`脸开始变得红润了。低下头,一大片的绿绿的青草地想远方伸去,让人感到多么舒服。这,当然是草地弟弟的杰作了。不过,花儿妹妹也不甘示弱。花儿遍地都是:杂样的,有名字的,没名字的。那五颜六色,更好地为草地弟弟点缀。这里,也有一条清澈见底的小溪流。嘿,小溪流,你和众溪流汇聚在一起,成了河,江,海,洋。你深深地告诉了我:团结就是力量!
越来越接近中午了。太阳伯伯的阳光也越来越强。这时,小动物不知是欢迎我,还是一个固定的活动时间。都出来了:熊猫,小鸟,小棕熊,斑马……我们用眼睛对望,行了个注目礼,表示问候。接着,我们围成一个圈,在一起嬉戏,一起玩耍。
太阳伯伯下班了。过了一会儿,月亮伯母和星星弟弟跃出来了,月亮伯母引着我走、到一间小木屋。吃了点东西,就躺在床上。星星弟弟们聚在一起,为我织了一个厚厚的棉被,轻轻地盖在了我的身上。
盼望着,有一天,所有人都能看见自己心中的美景!
抒情的作文 篇2
记忆里的芬芳是一些细微而美好的小事,它们未必多么震撼人心,却如同散发着清香的花朵,或是珍藏多年的美酒,永不凋零,历久弥新。
记忆中,母亲身上总是带着饭香。小时候的我总喜欢缠着母亲,最爱在母亲做饭的时候,在她边上看着一碗碗美味的饭菜如变魔术般从她手中诞生。母亲盛好了饭闲下来的空隙,我便把头埋进她的臂弯摇来晃去,嗅着那股使人感到无比安心的气味。
那时候的我总是不老实吃饭,几经大人批评,仍是像个小猴一样爬上餐桌,抓起勺子就将饭菜随意往嘴里扒拉,不少汁水流下了嘴角,我便随手一抹,把脸弄得花猫似的。这时母亲会无奈地笑着看我,抽出一张纸巾将我颊上的汁水轻柔地擦去,抬手时有米饭的清香扑在我脸上。
时光匆匆,我已渐渐长大,不再是当年那个抱着母亲手臂的小孩子。我总是戴上耳机,脑海中充斥着各种音乐,将母亲的唠叨拒之耳外。母亲记挂着我学习劳累,每天变着法儿给我做各种好吃的菜肴。但我沉溺于自己的世界,对母亲的关心并不在意。有时在家做作业看书,时间一过发现母亲准备的饭菜早已凉透;有时整天溜出门去,告知母亲不会回家吃饭。我不再如小时依恋那抹芬芳,不就是油烟味嘛,又有什么呢?我这样想着,愈发地隔绝了它。
又一个暑假,好不容易盼来的假期,我乐在其中,再次往耳朵里塞满了富有节奏的音乐。假期第一天,母亲照旧做了一顿丰盛的饭菜。饭桌上,母亲一个劲地把鱼身上最好的肉都夹到我碗里。不一会儿,我碗里就装满了无刺的鱼肉。我只觉得味道不错,急急忙忙地吃完了饭,就想回房间拿耳机继续听一张没听完的音乐专辑。
然而,就当我打开房门,无意间回首望一眼饭桌之时,我发现母亲正坐在桌旁吃着满是鱼刺的鱼尾。空气中仍混合着米饭和红烧鱼的香气,我看着母亲黑发上的几缕银丝,突然间心头一颤。
我曾一度以为,小孩子才会喜爱母亲准备的饭菜、母亲身上的饭香和母亲给予的关心,随着年龄增长,它们解决不了我遇到的问题,也不再是我渴望得到的.东西。
我只觉得,那股米饭气味过于寡淡,满足不了一个青春期少年寻求乐趣的心。但其实,母亲的饭香永远是珍贵的,它也许不如令人垂涎的山珍海味,却永远留存在我的记忆里,同母亲给予的爱一起,陪伴着我成长。
这饭香正是爱的芬芳,它不需要能香飘十里,不需要能宛转万端,它是母亲身上最朴实的气味,正是我最难以忘怀的那一抹芬芳。
抒情的作文 篇3
“托物言志”与“借景抒情”是诗歌和散文常用的表现手法,二者都是间接表达思想感情,都区别于直抒胸臆,容易混淆,在此作一比较。
“托物言志”是通过咏“物”来表达作者的理想、抱负、志趣等。即所谓的“应物斯感,感物吟志”(《文心雕龙》)。如诗人郑板桥的《题竹石画》“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首诗是题风吹中的山间竹石的画幅,写竹子的坚强,经得起千磨万击,“咬定”在山的根基不放,把竹子拟人化,实际上寄托了诗人自己高洁的志趣和不向恶势力屈服的顽强品格。再如宋末诗人郑思肖的《画菊》:“花开不并百花丛,独立疏离趣无穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”前两句写菊花远离百花丛,独自开放,表示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头,决不被北风吹落,描写了傲骨凌霜,孤傲绝俗的菊花,表示自己坚守高尚节操,宁死不肯向元朝投降的决心。托物言志的诗文我们还学过杨朔的'《荔枝蜜》,茅盾的《白杨礼赞》,巴金的《灯》,于谦的《石灰吟》等等。
我们可以看出所谓托物言志,是指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。作者借以寄托思想的载体是动物(蝉)、植物(白杨树、竹子、菊花)、物品(石灰、灯)等具体物象,诗文是“物”而非“景”,是咏物,而不是写景。托物言志的“志”可以指
抒情的作文 篇4
新学期开始了,一转眼在这里已到了第四个年头了。在我的眼里,校园的每一处景物都是可爱的,有新建的喷水池,宽阔的操场,还有那蹦蹦跳跳、欢乐愉快的同学们。其中令我印象最深刻的是那不管天晴还是刮风下雨,都傲然挺立在那里的松树。
春天是一个多雨的季节,春姑娘迈着轻盈的步伐来了。春雨绵绵,甘甜滋润的雨水纷纷从天上跳了下来。转眼间,各种植物和动物都从那萧杀和冷漠的冬天里苏醒过来。小燕子从远方飞来,选着泥土和枝条准备搭个新房。各种植物纷纷都从地底下窜了上来,小草和小花经过雨水的洗礼变得更加明艳了,你若蹲在地上,贴着小草准能听到嗖!嗖!成长的声音。当然,松树也不例外,只见它挺直身板,像边疆的哨兵那样挺立在肥沃的土地上,它那粗壮的根基从雨水中汲取到源源不断的养分,越发显得那源自自然的青绿。
夏天,似火一般的太阳烤的大地热烘烘的,校园里的各种植物都承受着考验。原本绿油油的小草被烤的“面黄肌瘦”,一点生机都没有,随风摆动着仅剩的两片黄枯叶子,花儿更是早已枯去。在这种恶劣的自然条件下,松树坚持了下来,看起来丝毫不怕那火辣辣的太阳的烘烤,太阳变得越来越热了,像是对松树说“你就别坚持了,乖乖的投降吧!”松树用它的实际行动告诉太阳,我是永远不会屈服的。
金秋时节到来了,各种果树结出了果子,校园里的松树也结出了可爱的松果,桂花带来了一阵阵的清香,使得松树也被染上了那迷人的香味儿。课间休息时,同学们会按照老师的指点画出拓片,或者拿着松树的种子去做标本。我想松树也一定会很开心的。
一阵北风吹走了撒落一地的树叶,随之而来的.是寒冷的冬天。小草枯萎了,小花儿不见了,也听不到小鸟唱歌了,松树却还穿着那一身绿油油的衣服,刺骨的寒风吹不走它的一根枝丫。
松树,你是多么的坚强!多么的翠绿!多么的挺拔!这是一种顽强不息的精神,是一种值得我们学习的精神。松树,你是我们学习的榜样!
抒情的作文 篇5
你对女儿的爱,女儿一生一世也报答不尽啊!但是女儿心中明白你的心思,明白你很爱很爱女儿。因为您一生只有一个女儿,您和爸爸把这一个女儿当作珍珠一样的捧在手心中,小心翼翼地呵护着,唯恐她出了什么闪失,唯恐她有什么委屈。就这样在您们的爱的怀抱里渐渐成长,小学、初中、高中之后,女儿在不想让您们操心的操心下离开了家乡,远到千里之外的异乡去读书了。在离开了家乡一星期之后,就忍不住的流泪了,望着家乡的方向,渴盼着能见到您的身影,可怎么盼也盼不到的心情在当时是多么的忧伤,也许作为妈妈的您比我更忧伤更愁伤,因为您肩负着那么多的家务活和农活,肩负着两个哥哥的生活学习费用。记得那时的我在学校很懂事,节省零食,节省穿好衣服,只想能让妈妈您少一些劳累,少一些负担。可是您却不想让我这样,在电话里,你常哽咽着说:”该花的花吧,家里能供应起你上学。"每到这时,我就会流泪,好想说:“妈妈,我想你了!”可是我没有说出口,怕同学在旁边听到了也会哭出来,因为她们和我一样的`想家呀,可她们有的连电话也往家打不了,家中没有电话啊。
那时,您的女儿每次在周末往家里打电话时,就有一种优越感,感觉到了爹妈的艰辛是为了给自己创造更好的学习生活条件,所以才会那么的劳累,那么多的付出!
等到女儿毕业了,爸爸为自己的工作操心了,看到了他操气的模样,我很不情愿让他为自己那样操心,因为自己感觉到自己长大了,可以自己主宰自己的命运了。但自己仍没有免了爸爸的操心,爸爸依照自己的人生经历为女儿做了人生职业路上的第一位向导,女儿也习惯了您们的指引,顺利步入了人生的第二个转折站,走上了如今让人看起来还不错的职业道路。之后,您和爸爸又为女儿选了一位还不错的对向,就这样您和爸爸才放心了似的,如愿以偿的完成了您和爸一生的愿望。
如今您的女儿也做了妈妈,也在做着妈妈您年轻时做过的事情,传递着从您手中传递而来的说不出的精神理念,但能悟得出的那份心愿,偶尔,您还会教导我该怎样做怎样去做才可以,为了我好,更为了您的外孙将来更好。每到那时,我会有些不情愿地听了,因为我想让您能完全的放心我,安安稳稳地度晚年,开开心心的过自己的晚年生活,女儿不想再让您为女儿操心了,真的不想再让您为我而这样操心了。因为女儿也作了妈妈,想让妈妈歇歇了,不要再这么累了,该轻松的生活属于您们的晚年幸福生活了。妈妈,您一生不识字,却比女儿想的多、想的远,女儿唯有在心底感激感恩着您,妈妈,女儿在心里的话,不知您能用心感应到吗?
亲爱的妈妈,我现在唯有用祝福来表达自己对您的报答,只有用心来体会您为女儿一生所做的一切,祝愿妈妈晚年生活身体健康开心幸福!
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