抒情的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的抒情的作文5篇，希望能够帮助到大家。
抒情的作文 篇1
不知不觉中，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄走进我们的校园。
你看，你看，校园里的花草树木都在迎接美丽的春姑娘———
高贵的玫瑰花穿着红礼服在风中起舞。蝴蝶兰不甘示弱，迎着春风，托起蓝裙，张开笑脸，仿佛在说：“你看我多美！”最好看的要数白玉兰了。它们好白呀，一朵朵纯洁无暇，好像一只只停留在枝头上的小白鸽；它们真美呀，好像一个个貌若天仙的小姑娘。
小草偷偷钻出地面，给学知园铺上崭新的.绿地毯。假山上的草芽，特惹人注意，衬托着怒放的迎春花，为春天的校园增添了一道亮丽的风景线。
高大的松树伸伸懒腰，在灿烂的阳光下显得更加挺拔。浑身长满“小刺”的柏树闪着点点绿光，好像在说：“别靠近我！”老君树枝头的小嫩芽忍不住探出头来，半绿半紫，真奇特。
你听，你听，孩子朗朗的读书声，小鸟悦耳的鸣叫声，像不像在共同演奏美妙的乐章？
你闻，你闻，校园里弥漫的花香多浓呀，浓得让人好想带回家。晴天时，花香被阵阵春风从教室的窗外带进来，让人感到很舒服；下雨时，丝丝细雨飘落，空气顿时清新起来，花香更醉人。
春天的校园真美。我爱春天的校园。
抒情的作文 篇2
春雨无声地下着，蒙蒙的，正在编织着忧伤……
她漫游在雨雾中，任凭雨水落在乌黑的长发上。该往哪儿去呢？她自己也不知道。她只是梦游般走着，带着忧伤，孤独地前行。
傍晚的时候，她和母亲争吵着，突然，母亲个她一记耳光，太出乎意料了！从未经历过。她愣了一下，眼睛注视着母亲一会儿，掉头就冲向那迷茫的雨雾中了。
夜幕降临了。雨越下越大，她的上衣已经湿透了。头发开始滴水。突然，她打了一个寒颤，这时，她想到生病，对，就让雨水把我淋生病吧！于是，她的想象拌着寒冷和快意进行着：我发了高烧，昏倒在路旁……有人送我去医院，母亲问讯赶来，伏在病床前，不断地呼唤我的名字……我原谅了她……于是母亲日夜陪伴我，服侍我，紧紧地抱着我……
但是，但是。母亲回为我的病着急吗？也许在我病危时，她根本无动于衷；也许我用微弱的声音呼唤她的`时候，她正在家看电视。于是，我带着孤独和伤心慢慢死去，她有黄土草草地埋了我，没过几天便忘记了我这个女儿……
想到这里，她潸然泪下……雨停了？为什么脸上没雨点打来？哦，是一把伞，一把小红伞，遮住了密密的雨丝，不用转头看，她已经闻到母亲的气息。
“走，快回家吧，别凉着了！”母亲抚着她的湿发说。
她一把扑在母亲的怀里，痛痛快快地哭着……
四只脚踩出来的声音和沙沙的雨声连成一片，似乎在唱着一首母爱的赞歌！
抒情的作文 篇3
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天，这是一个让人感到快乐的词语。秋天道路，桂花、菊花、海棠花、茶花、百合花都纷纷的开了。
那是多么美丽啊，在美丽的话下，雨水灌溉了这些花，让这些花显得格外美丽动人，秋天的雨不想春天的柔和，夏天的.凶猛，冬天的寒冷。它是在为花草树木而下，带给它们无比的爱戴。在秋天里让我们觉得更加的美丽动人。
抒情的作文 篇4
这样的日子过了几天，老天爷终于发了慈悲，7月4日这天，天空作美，迎来了暑假第一场雨。
早晨，天蒙蒙亮，太阳便路出了笑脸，直至中午，天都晴空万里，丝毫不见下雨的征兆。虽说天气预报已经说了有雷阵雨，但在这朗朗乾坤的日子里，我仍是忧心重重，担心老天爷会不会临时变卦，不降甘露了。刚想到这里，忽然听到轰隆一声雷响，震彻了山谷，震彻了大地也振奋了每个人的'心灵。打雷后不久，天色大变，乌云纷纷赶来凑热闹，遮住了太阳，遮住了天空，却在人们心里开了一朵灿烂的太阳花。闪电赶来了，南风跑来了，乌云刮来了，大地全变样了！豆大的雨点噼里啪啦往下掉。这场大雨来得真不容易，经过了这么多天的酷热，才酝酿出一天的凉爽，一天的好心情。
俯瞰大地，啊，万物苏醒了，世界大变样了！花园里，花草再次扬起了头，沐浴着风雨，尽管在大风大雨中，它们几次倒下，挫折却使它们更加顽强，更加精神。相比之下，桑树和梨树就比较强壮。风雨对小花小草来说是一场大风暴，可在大树眼里，却是一种享受。它们随风起舞，仰望天空，尽情地沐浴着风雨给它们带来的、比春雨更可贵的甘霖。鸟儿放声歌唱，鱼儿翩翩起舞，快活极了。马路上，行人撑着伞，让风吹动自己的丝带，让雨打湿自己的衣角。在雨幕中一朵朵千娇百媚的花朵竞相开放。它没有牡丹的富丽，也没有百合的清秀，却有一颗纯洁的心灵，不缺乏色彩。它告诉人们，风来了，雨到了，凉爽不远了！
都说“春雨贵如油”，可在这炎热的夏天，这场雨好似甘霖仙露，浇灌每个人的心灵之花。
抒情的作文 篇5
不高的个子，圆圆的脸，眨巴着大眼睛，一个稚气未脱、笑容灿烂的小姑娘，这就是我——一个来自风景秀丽的南河山区的女孩，乐艺璇。
因为我们家住山区，所以家家户户基本没什么田地，父母们也都没有工作，只能名副其实的“靠山吃山，靠水吃水”。于是，生活就很困难了。但随着改革开放的深入，很多父母出于生活所迫，远离家乡，开始出去靠打工养家糊口。像我这样，父母都常年不在家的孩子，被称为“留守孩子”。
因为父母常年不在身边，缺少父母的关爱，我们在成功时得不到表扬，失败时得不到鼓励，彷徨是得不到指点，难过时得不到安慰。这使我们很多“留守孩子”，在心理上，乃至行为上出现了不同程度的偏差。
虽然我只有14岁，却有过灰色的童年。我的母亲常年患有肠胃病，记得小时候，经常母亲犯病时躺在床上不吃不喝；父亲在矿山上打工时，又被石头砸伤了腿。在小学时，记得老师说过“病了就一定得吃药”，但我从没见父母吃过药。我知道，他们是怕花钱，是想把钱省下来供我读书。每当我想起远离家乡、劳苦的父母的时候，每当我看到别的孩子在父母怀里撒娇的时候，每当我想起自己那个家简陋的家时候，眼泪就止都止不住的往外流。同学们都说我是个爱哭的孩子。其实我知道，并不是我爱哭，而是我心里，真的好难受。
但是现在，我不爱哭了，因为全社会都来关爱我们这些“留守孩子”了。我们，也有“爱”了！
一、乡亲们的爱
这两年过年的时候，总会有村委会和周围的叔叔、阿姨们，给爷爷、奶奶和我送去年货和棉衣，我们也能过个祥和年了。给我们“留守孩子”打造了一个温暖的家，给出门打工，不能回家过年的父母吃了一颗“定心丸”。
二、老师的爱
学校为了关爱我们“留守孩子”，建立了“留守孩子”档案。我们班的每一名“留守孩子”，老师都有一份资料，上边详细记载了这个孩子的住址、家庭经济情况、父母的去向和父母的联系方式。如果我们有什么问题，老师总能很及时的为我们送来阳光般的温暖。
记得去年冬天的一个晚上，睡到半夜的我，突然肚子痛的厉害。我在床上眼泪不住的流，又不敢出声，怕吵醒了其他同学。后来我实在忍不住了，就在床上滚了起来，睡在我下铺的周小敏被惊醒了。老师听说后，赶紧到寝室来了解我的病情，看我实在痛的厉害，就先打了120，又把我扶到他家喝开水，并烤火取暖，以减轻痛楚，最后又给我远在山西的父母打了电话。当我清楚的在旁边听到父母那焦急的声音时，我的眼泪流的更快了，但是老师一直安慰我父母，说：“没事的，你们别担心，有我在，我一定照顾好孩子!”那一刻，我清楚的感受到了老师的爱。因为我们是山区，足足等了大半个小时，救护车才到，等到了县医院时，已经半夜2点了。老师帮我代缴了费用，又扶着我到处做检查、打吊瓶，那一夜，老师坐在我的床前，没有合眼。第二天早上，医生和护士们集体来查房时，老师又紧跟着询问病情。当那些医生和护士们得知这个焦急的人不是我的父亲，而是我的老师时，他们脸上惊讶的表情，我自今都记得很清楚，他们都说：“还有这么关心孩子的老师！？”，当听说我是“留守孩子”需要帮助时，都说随时给我和老师提供最及时帮助。我鼻子一酸，流下了感动的热泪。
在班上，因为是“留守孩子”，心里边有许多负担，所以做什么，都没有太大积极性。老师为了调动我们“留守孩子”的积极性，激发我们生命的力量，在班级内，认定我们每一个“留守孩子”都是一个“红旗手”。然后，结合实际把《中学生日常行为规范》具体量化，分为礼仪、守纪、学习、卫生等诸方面，每日读报一小结，谁在哪一方面表现好，就记一面红旗；每周一大结，在全班表扬得红旗的同学；每月一奖励，给评选出来的优胜学生发奖状。这一举措，激发了我们“留守孩子”的上进心，增强了我们的集体荣誉感，形成了良好的竞争氛围，并鞭策我们在竞争中主动纠正自己的不良行为，强化了“自我教育”意识，这样，我们心里有了班级，个个胸中有了集体，班内气氛和谐，积极向上，同时，为我们“留守孩子”塑造良好的.性格打下了坚实的基础。强化了我们“留守孩子”个性的雕塑，让我们每一个“留守孩子”都能体验到成功的喜悦，并在成功中让我们的星光更加闪烁。
正是在老师对我无微不至的关爱下，我在上次月考才取得了年级前十名的好成绩。
三、社会的爱
社会上好多好心的叔叔、阿姨都为我们“留守孩子”奉献出了他们的一片爱心。襄樊市“台基办”的吴叔叔，去年下学期给我送来了学费，后来还带我到襄樊过了一天城里人的生活，让我尝到了我在电视上才能看到的“肯德基”，还给我买了新棉袄和新书包，这个学期又来看我了，给我带了好多从没吃过的东西。
人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是关爱“留守孩子”的纯真的爱。这种爱，似水的灵秀给我以聪慧；这种爱，如山的沉稳给我以敦厚；这种爱，虽然朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲；这种爱，用真诚的心开启了我幼小的心门，解开了我一个又一个心结，使我能够健康快乐的成长。
漫漫人生路，只要有“爱”与我们同行，我们“留守孩子”的路就不会艰难，也不会孤单。在同一片蓝天下，在“爱”的阳光的照耀下，我的脸上洋溢着幸福的笑容。我代表所有像我这样的“留守孩子”，向关心和支持我们的叔叔、阿姨们，说出我们最想说的话：“谢谢！”
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