抒情的作文(优选9篇)
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的抒情的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
抒情的作文 篇1
作为一位出生在七十年代,土生土长的农村孩子,小时候父母没有给我讲过童话故事,老师也没有引导我阅读过优秀的儿童文学和经典名著。小时候能看上几本连环画已很了不得了,上学了我们的镇上邮局旁边有一个小书摊,我总爱光顾,挑选一本喜欢的、又对学习有帮助的《作文通讯》就已够奢侈了;上初中后,我买的最多的书是《演讲与口才》和《辽宁青年》,薄薄的杂志让我爱不释手。学校让订报纸,我订了一份《语文报》,每一期发到手看完后,我都把报纸抓装订起来,最后定成厚厚的一沓,闲暇时随手翻翻,是一种享受。
上师范了,本应该有时间多读一些书,但我印象深刻的是学习小学教材教法和提高语言的技巧多一些。三年的时间一晃而过,好书没有读多少,荒废了很多好时光。
毕业上班后,分到我们镇上的小学,然后又到初中。让孩子们读的最多的是作文书和一些杂志类的书,像我们的小镇上依然没有书店。教学靠的是一本书和一本教学用书,给孩子们作文指导靠的是自己读一些作文书积累的经验。后来,报考了汉语语言专科,发了很多书如:《中国古代文学》、《中国现当代文学》、《写作》和《外国文学》等,可以好好读一读,虽说对一些经典名著有了了解,更多的是断章取义,但已觉得知道的不少。
后来有机会来到郑州,发现书店特别多,面对琳琅满目的各色图书,让我眼花缭乱。跑书城、逛书店成了我的一大嗜好,隔三岔五总要买上一两本书来。有教育孩子的,有提高自己专业成长的书,也有儿童读的经典儿童文学作品。不但自己读书,而且和儿子一起读,和我带班的孩子们一起读。阅读不仅温暖孩子们的心灵,也温暖了我自己。在不断阅读的过程中,我体会到书的`博大精深,感受到知识的力量,领略到读书带给我的欣喜和心灵上的满足。
读书的影响是潜移默化的,随着阅读的积累和不断的总结教育教学经验,我多了一方思索的空间,遇到问题能以辩证的思维去考虑,对待学生能以发展变化的眼光评判,知道孩子们的内心需求而去调整自己的教育方法。在和家长沟通时,能将心比心,明白了家校沟通的必要性和有效方法。读书多了,方法多了,底气足了,工作起来也比较得心应手,工作中的困扰相应少了,这样可以调整好心态,让自己沉静下来。
现在,我不会再因为工作忙而说没有时间读书,我有自己的读书时间和方法。办公室一本书,可以忙里偷闲小看一会儿,调节一下紧张的工作节奏;周末陪儿子去上课,包里装上一本书,可以集中时间读;床头一本书,晚上睡前可以随机翻阅翻阅。把读书看得像呼吸一样自然,让书的琼浆玉液浸润心灵。兴致所至,可以写一写读书感悟和做一些读书笔记。
一本你喜爱的书就是一位朋友,我读书,我快乐;我读书,我收获。
抒情的作文 篇2
我的母亲,一个无所不能的女超人,一个真真实实的女汉子。
她也是一个公主啊!曾经家中最受宠的公主,受万人敬仰的大小姐,父母手中的掌上明珠。现在却只愿做一个称职的母亲,给我无微不至的关爱。
她拼命工作,熬夜加班。只是为了让我过上更好的生活,爱不就是如此吗?
我夺走她的位置,成为了家中的公主,父母的掌上明珠。她也不嫉妒,对我的爱仍然是那般的无微不至。
父爱如山,母爱似水。母爱如水一样温柔。可我的母亲对我的爱,又像那熊熊烈火般绚烂;像阳光般温暖人心;像月光般照耀人心;像茉莉般平淡无奇却又芳香怡人…………想来母爱也是如此多变。
我的'母亲,那个高傲的白天鹅。是她教导我从丑小鸭变成黑天鹅,再变成高高高高再上的白天鹅。是她告诉我:“从灰姑娘到黑天鹅,从黑天鹅到白天鹅,再从白天鹅变成高傲的公主,究竟有多少道程序?”
那个神衹一般的她,高贵得不容冒犯;那个天使一般的她乐于助人,善良美丽;那个公主一般的她,又尊贵得让人不忍直视…………
弟弟的出生,也曾令我嫉妒。可母亲却用她的爱,向我诠解了——她对我的爱是不变的。确实,12年来他对我人无微不至。
千言万语凝成一句话,任凭任何语言都不能改变这句话。母亲,我的母亲。那个在我心中如超人一般的,无所不能的母亲。母亲,我爱你!
抒情的作文 篇3
透过窗户,看见那窗个那两棵四季常青、高大挺拔的松树时,就会让我想起的故乡的松树林。
我小时候,跟爷爷奶奶住在一起。住的小平房后面,有一座山,山上长满了松树。
夏天,朋友常常带我去松树林抓蝉。我们分辨蝉发出的连绵起伏的歌声,只听这里的蝉长一段,那里应一声。当分辨出“知了、知了”的声音来自于那棵树上,就爬树把蝉抓下来逗着玩。如果运气好还可以抓几只蜗牛,让它们在“跑道”上赛跑。这常常让我们玩的不亦乐乎,都忘了时间。
松树周围是一圈水稻田,水稻长熟的`时候,栖息在松树上的白鹭们就会从松树林里飞出来,飞到水稻田里,吃昆虫、小鱼、小虾。它们早出晚归,辛勤在田野里吃可恶的害虫,让收成更好。它们与松树林吃草的水牛、稻田里捕食鸭子相处得十分和谐,互不干扰。在黄昏落日地照耀下,白鹭被染成了金色,飞成各种形状又飞到松树林。每当我在其它地方看到白鹭,我就会想起故乡的松树林。
收割完稻子,田野上剩下这一困困稻草,故乡的朋友有着“不浪费一点资源”的精神,用那些稻草编织成一个个秋千,挂在松树粗壮的树枝上,一边荡秋千一边看远方的松树林的白鹭与翠绿的松树,让人感到心旷神怡。
爸爸常常带我去上散步,穿过松树林,可发现松树林中许多的鸟巢,我一边走一边数树上的鸟巢。突然,我看见前面有两排树树长得十分的茂盛,树枝跨过了中间的路与另一排的树的树枝交错在一起,好似一条隧道。我高兴地喊:“爸爸,看,隧道!”
秋天,松树上的松针变黄了,落到了地上,变成金色的地毯。我和几个小伙伴就会收集一些松针与松果,一些拿回家当柴火烧,一些则拿去烤自家种的黄豆豆荚,在地上挖一个坑,在坑里放上松针,用火柴点上火。就开始拿着豆荚烤,考上五分钟,豆荚就基本烤熟,一陈风吹过,豆香和着松涛送入我们的鼻孔,不由得马上想吃几片。
我们住进新家的时候,长在窗外的这两棵松树才一米多高,如今,一晃十余年过去,窗外的松枝已长到十几米高。这让久在异地他乡的我,可以在非常想念家乡的时候,轻轻推开窗户,久久凝望松树一会,让我置身于家乡的松树林中。
抒情的作文 篇4
每当我对着镜子,梳着自己一头乌黑的秀发时,就想向已死去的妈妈诉说。
我读二年级的时候,头上长了疮,不久变成癞痢,又腥臭,排座位,同学们都不愿和我坐;下课时,没有人和我起玩。我是那样的孤零零的,更可恨的`是,有几个小男孩小棒故意挑掉我头上的帽子,笑着嚷着,让我丢丑,我心难受得没法说。妈妈,只有您心疼我呀,常常为我剥洗,涂药。
谁料那次意外交通事故,您竟被压伤, 当我扑到您的上时,您用那满是血污的手摸着我的头,含着眼泪用低沉的声音说:“囡妮啊,你长得这样丑,长大了有谁要你呀?”当时,我只是苦,只是看到您眼角淌着的泪水。
妈妈,我的哭声并没能留住您啊!您走后,我头上的痢犯得更凶了,又痒又痛,怎么抓也止不了痒,十分难受,我只是流泪。
后来,我升到三年级,教我的王老师就像您一样疼我。
一天放学后,王老师把我带到她的宿舍,地面上放着个脸盆,里面盛着温开水。王老师坐在凳子上,让我趴在她的腿上,叫我探着头,她一边用手轻轻地剥我头上那一层层的“壳子”,一边问我:“疼吗?”我轻轻地晃了晃头。剥完了,王老师一边用温开水给我洗头,一边问我:“烫吗?”我摇了摇头。王老师用毛巾擦掉我脸上的水,又给我头上涂上了药膏,裹上毛巾。
从那以后,每隔几天,王老师就给我换洗。
一个星期天,王老师又把我叫去了,几个同学偷偷地跟在后面,想看个究竟,他们远远地躲着。王老师叫她的女儿给我端来了水,摆好凳子, 自己挽起袖子,同往常一样给我洗头、涂药。那几个躲着看的同学直奔过来,给王老师递毛巾,送肥皂。洗完了,有几个同学把那盆脏水端得远远的,倒了。
就这样,我那头难看的癞痢给治好了,头发一天天地长着,没过多久,我头上长出了那乌黑的头发。我再也不戴那顶“遮丑帽”了,同学们再也不叫我“头婆”了,连邻居都说我变成了俏姑娘,王老师更是高兴得合不拢嘴,让我和她的女儿照了一张像。
妈妈,您的眼角还淌着泪水吗?擦掉吧,您的女儿已经不丑了。妈妈,您放下心吧,因为,我有像妈妈一样疼我的王老师和像亲姐妹一样亲我的同学!
抒情的作文 篇5
在祖国源远流长的传统文化中,“森林文化”是其中重要的组成部分。我们属于森林,森林属于我们。这个春天,我们要继续做我们应该做的事情植树护林。
踏着春天的脚步,沐浴着和煦的春风,我走进辽宁,我听见冰层破裂的声音,听见花朵开放的声音,听见森林一夜之间变绿的声音……这些都是春的声音,新春造就万物,万物因新春的氤氲而灼灼生辉。这个春天是个特别的春天,是林业蓬勃发展的春天,是党的十八大召开的春天,是全国现代林业百花齐放的春天……
记得《诗经》中有这样一句话:春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。时在中春,阳和方起。春天的树木花卉充满了生机和活力,东方的太阳冉冉升起,为春日的美景撒下点点碎金,闪烁着光辉。绿色大自然是一种平凡又是一种非凡,不管是身处何地,绿色总会让人心旷神怡,给人带来清澈、平静,带来充沛的活力和向上之心。
从“辽西北千里防护林”到“五点一线千里滨海大道造林”,绿色在辽宁省连绵不断地延伸,辽宁人民与青山为伴,以林地为根,用汗水与执着开辟出一条兴林富民之道。
踏着春天的脚步,毫不迟疑地我起程了,穿过密密树林、磊磊涧石,穿过青苔题壁的青山,穿过欣欣然的田园……一路上我遇到了许许多多让人印象深刻的林业人,他们的生命在绿化的岁月里开出花朵,他们把种子育化成苗,把绿色bo撒人间。我们要真情真意地向这些林业人说声“感谢”!
建设生态文明,弘扬森林文化,建设中华民族和谐家园,是林业人的贡献。大地繁花点点、绿色如幕。那些沉默了千年的老树上,依旧枝叶繁茂,那新植的幼树,生机盎然,森林的气息,透露出一种质朴无华的力量。
踏着春天的脚步,我看到了藤萝密集的大冷乡,一潭水中,几尾肥鱼,追逐着水花,摇摆着鱼鳞;踏着春天的脚步,来到古城朝阳,一树花朵开得满枝满条,整座古城如泡在花香里,新上任的局长露出诚实的笑容,等待他的是继续造林的重任;踏着春天的脚步,我走上辽宁屋脊老秃顶子国家级自然保护区,丝丝缕缕的根系植物,随着春天的到来,一腔激情奔泻而出,澎湃成汪洋;踏着春天的脚步,我登上高山,一眼望不到边的山峦上,全是刚刚植下的`树苗,植树的人们随着春天绿色的号角,描绘着多彩的春天;踏着春天的脚步,我来到葫芦岛,太阳缓缓上升,层雾渐渐拢回她薄薄的纱裙,滨海大道的树木绽露一簇簇醉人的绿,雨燕轻盈地剪几缕阳光,游弋于碧绿的纯净……
我从心底绽放感恩的微笑:在以后生活中的每一个清晨,面向天边第一缕阳光;在每一个春天,面对地上第一株新草;在每一个起点,遥望着还看不到的地平线……
抒情的作文 篇6
鸟儿渴望天空永远湛蓝,鱼儿渴望海水永远清澈,在充溢着芳香的花园里,我看见蝴蝶轻盈地踮着脚尖伫立在花瓣上,眼里满是渴望:我渴望,这个世界永远不变,永远都是花儿,永远都这么美。
可我知道,渴望只是幻想,一旦真正拥有了,就不是渴望了对吗?但人生因渴望而精彩,为渴望而奋斗。尽管有时,忙碌一生也实现不了。
我渴望公平,我渴望公正,我渴望人人平等,这些话人们每天都挂在嘴边,可又有几人能真正做到?其实生死由天这句话真的很令人信服,我总会在某种时刻由心底产生一种无力之感,冥冥之中仿佛有人早已安排了我生命的轨迹。
由生到死,幸福,快乐,悲伤,绝望,这一切的一切离我们太远太远,就好像灵魂飘浮在洁白的'空地上,冷漠的看自己的躯壳喜怒哀乐。
我想起了一段话:迎接所有安排,而无所怨恨和悲戚,从容淡定。这样的生命,将是骄傲而尊贵的。我于是决定拒绝狼狈,拒绝一切忧伤。虽然,我落下了眼泪,那是因为切肤般感同身受的疼痛,因为太多的深爱。我要记得,我将遗忘。
这是田维的花田半亩,是一位身患绝症的少女的绝笔,是一首生命的挽歌。
很美,我在瞬间被惊艳,被震撼,油然而生一股莫名的熟悉感。我要记得,我将遗忘。
有太多太多的名人名言告诉我们:命运由自己把握,要扼住命运的咽喉。纵使话说得再好听,在现实面前还是那麽不堪一击。
这和渴望似乎没有关系,但如果,命运早已注定,那我们渴望什么有用什莫用呢?只是徒留了虚妄的纠葛,在幻想中徘徊行走,醒来时更加难以忍受。
我也不喜欢听天由命,可我不知该怎么做,前途迷茫一片,举步艰难。
抒情的作文 篇7
我有许多心里话,在5月15日这一天,我把一些心里话告诉了爸爸。
今天早上吃饭的时候,弟弟拿着筷子敲桌子,奶奶听见了也不管他,我敲桌子的时候,奶奶就吵我,弟弟敲的时后,为什么不说他?爸爸解释说:“一是:他小,二是:他不懂事,说他他又不听,所以没人理他。你比他大,比他懂的多,所以吵你不吵他。”我心里不服气,弟弟都多大了,还说不懂事?分明是袒护他,我想想就有气。每次我和弟弟打架,都是弟弟先挑起的战争,可最后还怨我,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!我仔细想了想,我现在还是属于一个弱小的'树苗,正是接受阳光的沐浴,接受修理歪枝黄叶、治理虫害的小树苗。等我长大了,一定是一棵造福国家、造福社会的栋梁之才。我要用自己的一言一行去影响弟弟,把他也培养成一个栋梁之才。
同时,我也希望爸爸妈妈能和我多沟通沟通,我不想把心里话憋在心里,想把它说出来。
抒情的作文 篇8
曾几何时,是她帮助我取得了优异的成绩;曾几何时,是她教会了我尽职尽责;曾几何时,是她在我失落时鼓励我,指引我前进的方向……她是我一生难忘的启蒙老师——梁老师。我想对您说:“谢谢您!”
梁老师三十多岁,戴着一副“高架望远镜”,使她在上课时,能有着“火眼金睛”般的神力。她的脸上总是绽放着慈祥的笑容,说话幽默风趣,上课时教室里时常回荡着同学们的笑声。
用爸爸的话来说,以前我的语文是个不折不扣的“白痴”,怎么教也教不好,自从梁老师上我们班的语文课时,我就像被梁老师施了咒似的——上课时,梁老师提出的问题,同学们纷纷举手,可梁老师偏偏谁也不请,就请我回答;梁老师讲作业时,请同学们把各自的答案读出来,老师请了好几个同学回答,而每次总会有我的份;老师批改完作业后,同学们都错了许多,而我只写错一个字,老师对同学们的.批评固然有,但对我的批评却是非常严厉……我委屈极了,甚至以为老师是有意针对我,让大家看我的笑话。我是个好强的人,我不能因为这样而放弃学语文,更不会让自己在同学们面前出丑。于是,我每天晚上做完作业后,就复习、预习、看书。日复一日,年复一年,当我拿起一张张优异成绩的试卷欢呼时,我明白了老师对我的良苦用心。当我回过头来感谢老师时,老师欣慰地笑了。老师,谢谢您!
现在,我在班上是语文学习的高手,也是一位班长。可是当了那么半年,却不怎么管理班级,渐渐地对班里的事一概不理。那天,有一位同学因没戴红领巾被学校值日生抓住了,并且扣了分,与“文明班”失之交臂。不用说,老师肯定大发雷霆。老师不但把那位同学狠狠地训了一顿,还令我始料不及的是——老师也罚我抄书。当时的我心非常不服气。可仔细一想,如果一个国家没人管,岂不天下大乱?何况我管的只是一个班。那次抄书,我心甘情愿,同时我也明白了什么是尽职尽责。谢谢您,老师!是您在我人生道路上又照亮了一盏明灯。
谁没有失落过,谁没有考差过,我也不例外。只记得那天,我一个下午都是一副苦瓜脸,谁跟我说话我都不答应。老师看到后,找我谈话,她说:“谁不曾失败过,爱迪生发明电灯时不也失败了1600多次吗?失败是成功之母,我相信你!”不知道为什么,这些话一直影响着我。在我想出去玩的时候,在我想看电视时,在我不想写作业时,在我又失败时,这些话无不时时刻刻地告诉我、指引我该怎么做。谢谢您,老师!
啊,梁老师,是您在背后一直支持着我,把我这棵不起眼的幼苗培养成参天大树,这路上少不了您的表扬、批评、鼓励、教育……没有您对我的帮助与鼓励,我又怎能长成大树?谢谢您,梁老师!
抒情的作文 篇9
“擦皮鞋!擦皮鞋!”只听见楼下一声声吆喝。
低头一看,“哇噻!”这是我的鞋吗?这么脏。仔细瞧瞧真是我的鞋。“妈,我下去擦鞋了。”“去吧,我是早都想拿去擦了,可是一时太忙了。”刚一走,发现正在播放我最喜爱的《樱桃小丸子》便又回到电视机前。“快去”一阵刺耳的声音把我惊醒。
我急忙跑下楼,见一位老婆婆正坐在板凳上等活计。她六十多岁,黑黑的脸上爬满皱纹。
老婆婆可能发现我正注视着她,笑呵呵地说:“小朋友,擦鞋吗?婆婆给你擦,保证让你满意。”我点了点头,“是,是!可是我的鞋很脏,你擦不擦?”“擦,就是脏了才擦,新买的你还不让我擦哩,你说对不对?”
她小心翼翼地将鞋套系在我脚上,拿起一块湿布,将鞋上的污泥、灰尘,来回擦了几个回合。又往鞋上涂了些鞋油,拿起两把刷子仔细地刷来刷去,给它来了个“双面夹击”。最后再用抹布在鞋上擦来擦去,污泥、灰尘不堪忍受折磨,只好原形毕露,鞋子恢复了原来的光泽。
擦完鞋后,她把鞋递给了我,鞋擦得干干净净,鞋尖闪闪发亮,像新买的`一样。可再看老婆婆,不仅双手黑糊糊的,衣服上也弄了好几块脏点。
急着回家看《樱桃小丸子》的我,随手甩了两元钱,便匆匆回家了。老婆婆紧追不舍,微笑着喊我:“孩子,多给了一元。”多余的钱给我送来了。望着老婆婆菊花似的笑脸,我发现原来她也很美,美在内心,美得让人永生难忘!
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