抒情的作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的抒情的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
抒情的作文 篇1
曾经给朋友发过一条短信打趣说：“如果回到古代你想干什么？她说：“我要回去看看那些古代美女是不是那么美。”的确，古代的女子谁也没有真正见过，但是描绘她们美丽的词语倒是很多，像什么沉鱼落雁，闭月羞花之类，但像西施，貂蝉那样的美女真有那么美吗？这谁也说不定。但我可以肯定像李清照这样的才女一定很美，因为“腹有诗书气自华”的道理是亘古不变的。
试想能写出“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”这么美的诗句，能含“一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀”的这般柔情；能有“揉破黄金万点轻”的这般才气的女子怎能不美？李清照的心中开放着一朵名为才气的花，正是这朵花使她美丽动人，流若千古。
能让我觉得是美女的人并不多，而我小学时代的包老师就是其中一位。要论美貌，校里那些略施粉黛，扮相艳丽的女老师哪一个不比她好看，包老师的美就在于她心中的那朵气质之花。她是音乐与舞蹈老师，音乐的律与舞蹈的.韵在她的身上恰到好处地结合，这种由内而外的气质之美使她即使扮相平平也清丽脱俗。
再说说我的亲人吧。我的小阿姨家庭穷困，根本没有衣服穿，饰品来打扮自己；我的外婆是个普通的劳动人民，半个世纪过来了，岁月的痕迹早就布满她的脸。可在我心中，她们依然很美，因为她们心中也种着花，前者名为“善良”，后者名为“历练”。
现如今人们很少再去关注事物的内涵与本质，就像赏花一样，人们只惊羡于她开放时的美丽，却忘了她浸透奋斗的泪泉的魅力，那种岁月磨难洗礼过后重生的魅力。于是为了迎合这样的审美观，人们化妆，打扮，却恰恰忘了把自己内在的美丽释放出来。
刚出手的新生儿是美丽的，那么纯洁美好，此时就应埋下善良之花的种子；而渐渐长大，我们便要开始种下才气，气质之花；到了不惑之年甚至更后，此时已无需播种，历练之花已不知何时在你心中发芽，升花。
把花种在自己心里，我相信，只有这样有深厚，有内涵的美才能真正使人由内而外地动人起来。把花种在自己心里，每个人都会是一把奇葩。
抒情的作文 篇2
伫立于茫茫天地间，感受着匆匆岁月无情。满载一腔情愫，听凭季节的更迭。胸怀一腔热情，坐看时间的轮回。转眼间，秋，又如期而至！
——题记
春，是那么欣欣向荣；夏是那么热情奔放；冬是那么静谧安详。而我却唯独喜爱秋，那孤寂、萧索的秋，那刚强、坚韧的秋。
喜欢一个人徜徉在落叶曼舞的小径，抑或是凄清、冷寂的空巷。任思绪被瑟瑟的秋风轻轻吹向远方，同时还轻轻吟唱：“悲哉秋之岁气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰。”试想，那会是一种怎样的人生境界？
喜欢一个人如同黛玉那样哀伤的葬花，花谢花花飞满天，红销香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！……我是一个怜惜花儿的人，这个伤感的季节，看到百花凋零，心中不免有些痛楚。
但这时，我总会听到有人在耳边轻轻吟唱∶“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我突然明白：花儿不仅绚烂，它的身上还有着奉献的美丽，秋，不只是有着萧索与孤寂，它同时也孕育着生机与希望。
喜欢一个人在秋日的阳光下守望，守望那一排刚劲的生命，守望那一树灿烂的金黄，守望那一瞬间的感动。我呆住了，看着那童话般的大树，哗哗地摇摆着它的枝叶。看者那一片片枯萎的落叶，到了自己生命的尽头，还像那可爱的`花蝴蝶翩起舞时，我竟有了一种想要落泪的感动。我被它们的坚韧、坦然与豁达所折服。但人们都一向认为，秋天的凄风苦雨、枯草落花、雨打残荷、雁鸣长空都仅仅只是代表着凄清与哀婉。古人对于秋天的认识，似乎也同样如此：
老树呈秋色，空池浸月华。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
秋风萧瑟天气凉，草木要落露为霜。
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。
寂寥的秋声呼啸而过，枯叶一片片落下，这是生命的枯竭与消逝，但同时也是生命的新生与希冀。落叶无序是生命的轨迹，因为生命本是纷繁复杂；落叶无时是生命的禁锢，因为终点本是无法预知；落叶无声是生命的蕴藉，因为绚丽终将归于平淡……
我欣赏秋的风轻云淡，我沉醉于秋的清雅脱俗。但我更被它的坚持与刚强所深深震撼。泰戈尔曾经说过：愿生如夏花般绚烂，死亡如秋叶般静美。如果你真的懂得秋天，那么在逝去时你一定不会感伤，因为你会知道结束正化为了另一种新生。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
抒情的作文 篇3
当我们在人生的道路中行走时，您为我们指引前面的道路。不管是在烈日炎炎的夏天或是冰天雪地的冬天，您都会无微不至的照顾我们、关心我们。
曾老师，有时您忙得都不能照顾自己的女儿；有时您忙的洗头洗澡的时间也没有；有时您忙得连上一个厕所的时间都没有。
每当我看见曾老师您时，我会发现您有一双水灵灵的眼睛、一张能说会道的嘴巴和一头飘逸的长卷发，脸上常常带着微笑，是那么的亲切随和。
曾老师您在生活和学习上无微不至地关心和帮助着我们，不仅给予我们学习上的帮助，还常常帮我们解决一些生活上的困难。不管是放月假还是长假，总是时常叮嘱我们要注意人身、食品、交通等安全，特别是预防疾病。
您总是这样默默无闻、无时无刻地关心着我们。
您的一天非常忙碌。在工作岗位上的'曾老师每天忙得不可开交，除了要给我们上课之外，还要给别的班级上课。下课了，还要去自己的班上检查卫生，同时看看班上的下课纪律好不好，生怕班上会出现一些什么事情；下晚自习后，还要到学生宿舍检查学生是否都在寝室；回到家还要照顾自己年幼的女儿；每一天早晨天刚亮，就要带领我们班的学生跑步。看见曾老师每天这么辛苦、忙忙碌碌，真的令我非常感动和敬佩。
曾老师您既是一位教师，同时也是一位母亲，时时刻刻关心我们、照顾着我们。曾老师：您是农民，每天给我们这些幼苗浇水施肥；您是路灯，照亮我们人生的道路；您是路标，指引我们前进的方向。您的教诲我会永远铭记在心，没有你对我的严厉和帮助，我就永远不会成长，不会进步。您的话、您的好我会深埋在心底。您永远是我心中的好老师，一个关心、爱我们的好老师。
抒情的作文 篇4
这里的树木很多很多，多得让人以为这是一颗以树为主的星球。事实上不是，这里的树木之所以多，是因为彩色星球的居民们爱护有加。一但他们发现有人破坏，就会给予他们严酷的惩罚。所以这儿的树木都长得很茂盛，很茁壮，像一把把巨大的绿伞。
那里的森林真的很美，一棵棵似伞一样的树木矗立着，给人一种威严的感觉。上帝的恩宠不由自主的向森林内处走去。此时她的思想正快速的运转着，快得让人不知道在想些什么，埋藏在她体内砰然跳动的心仿佛被上帝牵引，早已飞向那远处。
上帝的恩宠原本就是个爱想像的女孩。以前的她爱想像成自身在一座森林中，是美丽的森林，那儿的树儿健壮，草儿幽绿，花儿灿烂，小动物们活泼好动，鸟儿快乐的在丛林间窜来跳去。时不时的听见它们唱出优美的小曲。这一切对她来说是一件多么神圣，多么值得向往的事情。
但是现在，她无需想像。因为此刻的她正拥抱着的她的想像。一样的树木，一样的草儿、花儿，一样的美好。
树木很高大，叶儿很茂密。在阳光的普照下，林里瞬间就亮了起来，虽然没有阳光斜射进来。
如要说外面的世界是美丽的，然而这里比外界更加的'美丽。整座森林都涂上了色彩，抬头仰望绿绿的树，似天空般。垂下头俯视嫩绿的小草，宛如一张无比珍贵的青翠锦绣。这在上帝的恩宠眼中是显得多么的奇妙。
花儿好像在旋转，舞蹈。让人顿时联想到水上芭蕾的美好。上帝的恩宠把眼睛睁得老大，像一个乒乓球那么大，生怕看得不仔细，生怕时间在此刻停止不动。上帝的恩宠把耳朵竖得老高。担心听不清鸟儿的高歌，担心声音突然中断，她想向这一切美好的事物打招呼以表示她对它们的友好，但是，一切话语都哽住了喉咙说不出一个字……让我们看见的是她的小嘴正不断的抽动着，是告诉我们她的喜悦与激动……这一切话语对上帝的恩宠来说已经变得毫不重要了，因为这里的美不再是她想像中的天堂，这是真实存在的，是她曾经想要拥抱的人间仙境……
此时的她就像是一个长不大的孩子，在林间不停的窜梭，似一只活泼好动的精灵，挥舞着那对薄如蝉翼的翅膀，不断的旋转转圈……
抒情的作文 篇5
秋天
秋天如梦，一个安静甜美的梦。我静静的趴在窗台，仰望天穹：一望无际的蓝天，悠闲自得漂浮的白云，一排排队列整齐的大雁，更有那一片片盘旋而下的落叶……
秋天，明净而高雅，她将丰收的喜悦带到全国，用神奇的画笔，为世界会上成熟的金色，仿佛来到了童话世界。
然而，有人却认为“自古逢秋悲寂寥”，其实不然，秋摧残落叶，枯萎百花，不是因为她的冷漠无情，而是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
我渴望秋天，渴望秋天的黄昏，渴望秋天的落叶，渴望秋天的菊花。记忆中的我曾那样陶醉过——
秋天的一切在十月的雨中变得青葱秀颀，我早早起床，一出门，便与漂浮着淡淡菊花香的气息撞了个满怀。浑身的细胞“嘭——”地活跃起来。我跑到黄叶纷飞的树下，静下心来，仔细品读着那含着明快气息的书。
我的.心逐渐沉静，眼睛漫步在秋景中，然而又自失起来，觉得要和她迷失在这含着浓浓桂花香的空气中。
几声稀疏的鸟鸣划过天际，我猛地一惊，待回过神来，渐望见一片落叶舞到我的衣服上，显得格外显眼，我不忍心破坏那独特的氛围，任他留着。抬头间，火一般的枫叶在风中摇曳，是谁在咏诵那首古诗——“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。我听到风有些声音，平平仄仄，越发婉转……
秋天，是一种情调，比夏天的浮躁春天的浪漫更可靠。她仿佛是天使，纯洁的令人产生拥有的念头。
黄昏漫无目的的徜徉于天空，我踏着金色大道，欣赏着周围无与伦比的风光，别有一番情趣。每每又沉思进入幻想，将自己变为世界主角，面对着这样的秋景，心中沉淀着千言万语，那种说不出滋味带给人一种莫名的兴奋。
秋面对着你，我还能说些什么？你已将我征服……地面上，落叶被吹动着，瑟瑟的向前跑去，该是为雪花报信吧!
秋天如梦，一个安静甜美的梦……
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