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叙事抒情作文

时间：2024-06-07 11:21:53 抒情作文我要投稿

叙事抒情作文(集锦15篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的叙事抒情作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事抒情作文(集锦15篇)

叙事抒情作文1

　　现在，放眼过去，街道上、学校里，到处都是戴着眼镜的，而我早在二年级时就因用眼过度，加入了这日渐壮大的联盟。

　　一开始，我还觉得戴上眼镜既新奇又好玩，看起来还真像是个“文化人”，学校里也有不少同学对我的眼镜产生了极大的兴趣，整天围着我问这问那，我别提有多开心了，可是不久之后，我就发现——

　　在饭馆里，一碗香喷喷的.面条让人垂涎三尺，我禁不住诱惑，立刻拿起筷子，准备对面条进行歼灭，结果面条首先发力，如同烟雾弹击中我的眼镜，我被面条这一先发制人打得措手不及，连忙摘下眼镜，进行严厉的反击。结果因摘下眼镜，使我的视力又回到以前。简直就是“睁眼瞎”，我只好悻悻不乐地吃完了面条，心中却是好不懊恼。

　　这不还没完。寒假里，我想和阔别已久的电脑、电视进行“亲密接触”，但是令人生气的是，妈妈说：“电脑每天最多半小时，而且不能连续玩，必须分三次进行！”

　　天哪，一次只有10分钟，对我而言，这连开机时间都不够！我又生气又失望，于是准备和妈妈展开“外交谈判”，谁料，妈妈好像看出了我的心思，对我说：“谁让你小时候不珍惜你的眼睛呢？如果你珍惜它，现在你每天有至少一小时的游戏时间。”

　　我情不自禁地开始在心中骂自己当初没能珍惜眼睛。如果我当初保护它，我吃面条时就没有“烟雾弹”；如果我当初保护它，那么每天一小时的游戏时间是我的；如果我当时珍惜它，现在就不会后悔莫及……可是事已晚矣，再叹息又有什么用呢？我只能自责，这是为什么呢？

　　晚上，洗澡时，我刚进浴室，又成了“白内障患者”，仿佛进入了“人间仙境”，又好似来到了“雾都”……天哪，我再也不想当“文化人”了，我只想提醒同学们，保护眼睛，从小做起。

叙事抒情作文2

　　往事，什么是童年的往事，往事有时开心、伤心、批评等等之类，是人类最喜欢的一件事。往事像春风中一丝的温暖，牵挂着你一生中最高兴的一条金线，金线串着一颗颗精致的珍珠！

　　记得有一次，是个风和日丽的日子，天空阳光灿烂，多么美丽的一天啊！让你回味无穷。那天，我起了一个大早，我赶快去刷牙洗脸，我做完了全部事情后，就出门叫伙伴们一起来我家玩藏猫猫的游戏。首先，我和伙伴们先来个石头剪刀布，耶！不是我找人哟，歪提高兴极了！嘻嘻，游戏开始了。我呀，就东躲西藏，她们总是找不到我，因为因为我一下子在衣柜，一下子在床底，一下子在门缝里，一下子在窗帘。写到这里，我差不多想笑，她们次次都找不到我，不过，可能我太得意忘形吧，就嘻嘻笑了起来，越笑越大声，哦no，要找人的那个人听到声音就就随着笑声的`地方走来，我吓得目瞪口呆，随后灵机一动，马上从窗帘台上一下子跳到床上去，“蹦”的一声跳里下去，由于床的弹力太高，我一会儿又弹了起来。后来我又跑到了许多地方，可是我跑了那多的地方都发出一点声音，找的那个人又随声音走来，哎！最后还是被捉到了，谁叫我得意忘形啊！嘻嘻，轮到我捉人了，我那么机通灵敏，什么事也难不到我呀。我心里暗暗叫道。果然，我呀，凡是听到声音，我马上就跑过去一捉。一人在床底下，发出了一丝笑声，我还以为是在床上发出的笑声，就大力一捉，咦？怎么是软绵绵的东西，哦原来是我心爱的小枕头，哎！是谁布下的天罗地网。哼！我才不甘示弱呢！我又马上蹦到床底下，呵呵，捉到了，我的技术高超吧！后来，我们轮流捉，歪提多开心呢！

　　我的童年往事有趣吧，为我的成长旅途增添色彩，希望你们的往事也有我的往事一样乐趣！看！我的往事金线又多了一颗珍珠！

叙事抒情作文3

　　那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，往事的一幕幕浮现在眼前。回想那段温暖的日子，总把感动取出，任其回放。

　　——题记

　　站在窗前，刺骨的寒风乎乎地吹着，不时地向我袭来。我来回摩擦双手，不停地跺着双脚，来获取一丝温暖。终于，忍耐不住天气的寒冷。我关上窗，望着窗外纷纷下落的鹅毛般的雪花，静静地回想那段温暖的日子——冬天的故事。

　　生日卡情意绵绵

　　屋外瑟瑟的寒风呼呼地刮着，赖在暖烘烘的被窝里，没有一点想起床的感觉。我睁开充满睡意的双眼，发现床头厨上放着一张卡片。好精致的一张卡片!好奇心驱使着我打开它，看个究竟。打开卡片的那一瞬间，我的眼泪悄无声息的落了下来。卡片上毅然写着“姐姐，生日快乐!”，上面还回忆了我们一些曾经有过的故事。我知道这是我仅仅八岁的妹妹写给我的。虽然上面的字不是那么漂亮，但卡片的精致足以证明她的用心。我没有想到妹妹会记得我的生日，我感动了，眼泪再一次顺着脸颊流了下来。

　　一张小小的生日贺卡，传递的`是我们之间的姐妹情意。

　　问候语爱意绵绵

　　早上醒来睁开朦胧的双眼，看见放在写字台上的一杯冒着热气的水。显然是刚刚放在这里的，我不以为奇。这杯水每天都会准时出现在这里，我早已习以为常。妈妈每天都会在我睡醒之前，放在桌上一杯水，以免我醒来时口渴。我没有在意，喝下水之后又进入了梦乡，只觉得头有一些沉重。我睡了整整一个上午，妈妈上班回来见我不对劲，把手伸向额头。紧张的说：“傻丫头，发烧了都不知道，快起，我带你去医院。”一整天妈妈没怎么说话，我临睡前，担心地说：“怎么样，好些了吗?”。我笑着说：“好多了。”妈妈的关心让我感觉这寒冷的冬天，仍然存在温暖。

　　一句简单的问候，传递了我们之前萧萧的母女爱意。

　　电暖气暖意浓浓

　　今年的冬天似乎异常寒冷，老天毫不吝啬地把寒冷送给了我们。无论我怎样缩手缩脚，冷气的势头根本没有减弱的意思。我的卧室又是最里面的一间房间，根本感觉不到有炉子的温暖。作业也写不下去，在屋里冻得直跺脚。爸爸知道我容易冻手冻脚，便悄悄地在我不在的时候，在我房间里安放了一台电暖气。爸爸这样关心我，之前还一直和爸爸吵架，我不禁感到后悔。爸爸无声的爱似乎在这本不大的房间里，又升起了一轮小小的太阳。

　　一台小小的电暖气，传递的是爸爸对我无声的爱。

　　经历了春夏秋这三个季节，似乎冬天变得格外寒冷。但是，那一张精致的贺卡，一句简单的问候，一个简单的举动，都使我在寒冷的冬天感觉到了温暖。

叙事抒情作文4

　　我们曾誓言永不分离，无论时间如何变迁，无论世界如何阻挡。但现实却如此无情，许下的诺言已随风而逝。——题记

　　我从不相信盲目的爱情会比真挚的友情更持久，因此，我选择了依赖友谊。踏入这个陌生的环境，也许只有我自己能理解，心中的迷茫和不安。我假装镇定和冷漠，只是为了掩饰内心的恐惧。曾经独自穿梭在这座广阔的校园，曾经独自挑灯夜战，并不是因为喜欢孤独，只是因为难以融入这个陌生的世界。

　　终于熟络，终于摆脱了孤单的阴影，感恩身边的朋友，也庆幸与他们相遇。渐渐地，我的文字不再充满伤感，开始充满了欢乐的色彩。在朋友们面前，我展现出了自从初中以来就被隐藏起来的真实自我，此刻，我终于找回了自己！

　　一起探讨过人生，一起准备过考试，也曾深深爱上恶作剧……一切的一切，恐怕是我整个高中时代最美的回忆吧!因为他们，让我深爱的男孩久久无法释怀;因为他们，让我心中爱情与友情的天平再次倾斜;也是因为他们，让我看到了不同于往日的'自己。

　　距离高考还有450天，我们却已散场，是该遗憾，是该惋惜，只是，也该奋力一搏了，毕竟谁有谁的路，谁有谁的梦，也曾为此伤感，仔细想来，却也是不必。若是有缘，日后便可以再次相聚。

　　亲爱的女孩，男孩们，我们曾经一起经历过许多美好的时光，那些回忆定格在心底，永不褪色。希望在未来的450天里，我们能继续创造更多美好的回忆，一同成长，一同前行。等到最后离开这个我们曾经生活了3年的校园，或许会怀念起那些曾经让我们又爱又恨的老师和同学。

　　我深深爱着的你们，愿我们高考后可以重聚，续写那个“一直一直在一起”的神话!

叙事抒情作文5

　　秋草有情，径自凋敝；黄花无意，引领南山远眺。阡陌相交，炊烟袅袅，那是秋天里写不尽的诗情。炎炎的夏日伴着知了的叫声过去了，一片片落叶让大地迎来了崭新的秋天！

　　落叶像秋天的使者，告诉人们：“秋天来了！”落叶像一只手，将四季之书翻到了秋的第一页。路边的树，被风吹的轻微摇晃，一片片发黄的枯叶，像一只只枯叶蝶，翩翩飞舞着，慢慢悠悠的落到了地面上。

　　转眼望去，田地里，秋风轻轻一吹，“金色的海洋”上下波动着。一波又一波。“金色的海浪"轻轻泛起。空中带着稻子的香味，瓜果的味道溢满了整个天空。稻海中，几顶草帽引起了注意。哦！那是辛勤的园丁们忙碌的身影。

　　每当秋风吹过，农村里，我们都可以看到这样的一幅景象，有的人放羊，有的人摘棉花。瞧！在假期里顽皮的小孩，正赶忙着捉蟋蟀玩呢！

　　在县城，马路上川流不息的车辆，路两边穿着棉衣走着的行人，街摊上的'吆喝声伴着水果的香味把路上匆匆行走的人们“拉”到了街摊边。把水果带回家。

　　在那片果园里，一棵棵大树上结满了果子，他们在枯黄的树叶中，展示着自己独特的身姿与色泽。

　　秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。让我们赞美秋天，赞美丰收的图景，赞美这绚丽多姿的秋天风采，珍惜这“人到中年”的美好时光。

叙事抒情作文6

　　记叙文中还有一类是抒情类记叙文，它是指以事物或景物为写作对象，通过对景物的描写或对事物的记叙，以达到抒发作者某种情感的目的的散文类文体。这类题材的文章多使用托物言志、以物喻人、借物抒情等写作手法，是近年来现代文阅读题中常见的文体。抒情类记叙文主要从整体感知、体会重点词句、修辞方法、写作角度、写作手法、情感表达等方面命题，因此，就需要同学们掌握一定的阅读方法。

　　对于整体感知类试题，同学们要能够在阅读文章时迅速抓住文章的主线，根据文章的主线把握文章的整体内容，然后便可以归纳出文章的主旨，逐步体会文章所蕴涵的情感了。对于感受和体会重点词句类的试题，同学们要能够联系上下文，根据具体的语言环境来分析词语或句子的意思。脱离语言环境“就词论词”的做法是绝对不可取的。

　　对于修辞方法的考查，一般要求识别和体会其在语段中的作用。这就要求同学们牢记各种修辞手法的定义和特征。在识别的时候，又要特别注意区分比喻和拟人、借代和借喻等易于混淆的修辞格。修辞的作用一般都是使所修饰的动作、情态更加鲜明生动，或使句子的语气强烈而有气势等，这需要根据具体情况来回答。

　　有些文章从多个角度来写一个事物，这样便于立体地展示事物。因此，同学们要善于归纳总结，平常还要锻炼从多个角度去观察事物，这样便于在考场上快速找出事物的描绘角度。写作手法是近年来考查较多的考点，其中托物言志、欲扬先抑、对比映照、环境烘托等写作手法是考查的重点。同学们不但要能够识别这些写作手法，还要能够说出其在文章中的作用。

　　抒情类记叙文是最注重情感表达的，因此，对文章思想感情的理解也是此类试题考查的重点。整体感知全文，便于快速体会文章的情感。此类文章蕴涵的情感多为“赞美”“思念”“热爱”等。拓展类试题大多都要求学生联系自己的实际情况，所以在现实生活中找到恰当的事例很重要。因此，同学们在平常学习课本知识的同时，还要注重生活的积累和体验。

　　如何阅读散文

　　我们经常说：记叙文以情感人，说明文以知育人，议论文以理服人。散文，这是文学作品的一个类别。如果从表述方式看，散文又可称为记叙文。因此，散文也是以“情”来感染读者的一种文体。由此，就可以由“情”入手，来逐步深入地阅读散文。具体地说，可以分为五个步骤，来逐步深入地理解、分析、鉴赏散文。

　　（一）把握情感。这是说阅读散文要准确把握文章中所表达的情感。从我们平常阅读的散文来看，大体有两种情况。一种是比较直白地点出作者的情感。比如《世间最美的坟墓》一文，我们从文章开头两句就可以看出，作者在文中表现出的是对托尔斯泰老人的“敬畏之情”。另一种情况则没有直接交代作者感情的语句。但是，这类文章中流露的感情并不难体察到。以宗璞的《报秋》为例，读了这篇散文，作者对玉簪花的赞美之情，对时光的珍视之情是不难被我们发现的。

　　（二）探究情缘。所谓情缘就是指作者在文中表露出的情感，其产生的缘由是什么。这是阅读散文需要思考的第二个问题。把这个问题抓住了，阅读便深入了一步。

　　比如读《报秋》，就应当去探究，作者为什么赞美玉簪花？为什么珍惜时光？略加思考就不难发现，玉簪花“生命力极强”，“不挑地方，不拣土壤”，“很是谦让”，“我说它是生活上向下比，工作上向上比”，因而值得赞美。

　　在阅读散文时，在把握了作者的情感之后，就应当进一步探究作者产生某种情感的原因。

　　（三）整理情物。我们要特别指明，这里所说的“物”是最广义的“物”，包括人物、景物、器物、动物、植物，山川河流、日月星辰、草木金石等，一切客观存在都属于“物”之类，乃至他人的语言、情感等都可称之为“物”。我们常说的作者的情感是“虚”的，他所想表达的情感，则免不了要借一个“实”处以得到寄托。这个被寄托的东西就是本文所说的“物”。我们常说的.寓情于事、寓情于景、寓情于物，这里的“事”、“景”、“物”，概属于本文所说的“物”。比如《报秋》这篇散文，作者赞美玉簪花，提到它的花、叶、形、开花期、生命力强等不必去说，可作者又提到太阳花，写自己种太阳花的经历，提到朱敦儒的词章。所有这些“物”，都寄寓着作者的情感。

　　作为一篇优秀的散文，其中是不应当有“废物”的，作者提到的“物”，都是有用的，都是为表达文章的中心、为寄寓自己的感情服务的。在读散文时就应当从“物”中去体会作者所寄托的感情。当然，高考试卷中不可能保证每选用一篇散文都是很理想的，但是命题人所关注的那些“物”，(转载于:

　　记叙抒情类文章的阅读方法指导

　　记叙抒情类课文包括记叙文与散文，是以记叙、描写、抒情为主要的表达方式，以记人、叙事、写景、状物、抒情为主要内容的一类文章，它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活，表达作者的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的，是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。这一文章的另一特点，就是以记叙为主，采用综合表达方式，包括记叙中的描写、说明、议论和抒情等。阅读记叙抒情类课文的基本方法包括以下几点。

　　从阅读的思维过程来看，阅读文章的认知过程包括“整体—局部—整体”三个步骤，这是一个由粗浅到细致，再由细致到完善的认知过程。首先，要对文章有一个大致的了解，这就是整体感知，即对文章的第一印象。接下来，对文章的结构、情节、人物、语言、手法等，进行局部认知，加深对文章的理解，最后又回到对文章的整体认识上来。局部认知使读者对文章的认识提高到一个新的高度。这时归纳、概括、与评价出文章的深沉含义、作者的情感态度。人物的性格和各种关系、语言特色、表现手法等，进入整体驾驭文章的状态。这就是对文章的整体把握能力。要想更好地把握文章的整体内容，以下方法可做参考。

　　（一）揣摩文章标题

　　第一，记叙文标题可能有点明主旨的作用。

　　第二，记叙文标题有时按示线索。

　　（二）理清文章的思路

　　分析文章的结构，可帮助理清思路。先划分层次、段落，再概括层意、段意。归纳出作者先写了什么，后写了什么。由部分到整体，把握作者的思想内容。

　　（三）首尾结合

　　众所周知，形容文章开头和结尾的词语有“开门见山”“开宗明义”“首尾呼应”“结尾点题”等。文章的开头和结尾非常重要，开头总领全文，铺垫下文;结尾总结全文，照应前文。留心文章的开头和结尾，有助于更好地把握文章的大意。

　　（四）抓住关键词句。

叙事抒情作文7

　　上小学一年级时，爸爸要我学一门乐器。我对二胡感兴趣，就开始学二胡了。

　　教我的老师姓张，我就叫他张老师。

　　一晃三年过去了，我拉二胡的水平也提高了许多。

　　一个星期六的上午，爸爸像往常一样开车去送我去琴行。我想起自己还没有复习上节课张老师留给我的谱子，就匆匆忙忙读起来。

　　忽然，车停了下来，我抬头一看，发现琴行已经到了。我慌慌张张地走进教室里。老师微笑着叫我坐下，说：“好，开始拉曲子吧！”我拿出二胡，开始拉起来。由于曲子不熟，再加上心里紧张，我的手不时地发抖。老师看见了，说：“萱萱，停下来吧！”

　　我的心在“砰，砰，砰”地跳着，真害怕老师会生气地批评我。出乎意料的'是，老师不但没有批评我，反而和蔼地对我说：“萱萱，我给你示范一遍，听好了！听的时候要注意我的手指按弦的地方！”张老师开始拉二胡了，他拉得多投入啊，有时摇头晃脑，有时用脚把地板踏得吱吱作响。多优美的琴声哪！我几乎陶醉了！

　　老师把整个曲子拉完后，说：“你也照着我那样拉一遍！”我点点头，拿起二胡拉起来了。这一次，我觉得好了很多。老师听了，冲我笑了一笑，说：“好样的，萱萱！”我心里可高兴了，点点头，又拉了起来。

　　张老师就是这样，不管我拉得好不好，每一次都会耐心地教我、鼓励我。我喜欢拉二胡，我喜欢张老师！

叙事抒情作文8

　　窗前的梧桐树，“中国梧桐”是梧桐科梧桐属的植物、别名青桐、桐麻，也属落叶大乔木，高达15米；树干挺直，树皮绿色，平滑。原产中国，南北各省都有栽培，它挺拔，坚强，高大，每一个季节，都有着不同的姿态。梧桐树大概有十几米高。

　　记得我第一次见到它时，他笔直的站在那里，舒展着手臂。鸟儿在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫着，似在抱怨酷暑的天气，梧桐它听见了鸟儿的抱怨，用它墨绿的树叶遮蔽住阳光的烘烤。像一个母亲一样保护自己的孩子。

　　之后的三年里，我看着它度过春夏秋冬，每当我心情不好时，便看向窗外。它站在窗外，让风吹动着它的树叶，慢慢地，我心中的烦闷也让风吹散了。

　　秋天，梧桐叶变成了金黄色，在阳光的照耀下，金光闪闪的，好不漂亮。尤其是当风拂过叶子金光波动，发出哗哗的歌声，甚是动听。

　　冬天，梧桐的树枝上光秃秃的，露出它的肌肤。冬日的`阳光，没有那么热烈，懒洋洋的撒在它的枝干上，竟也是无比和谐。

　　春天，万物复苏的季节，梧桐从睡梦中苏醒，那张开的手臂，你是在伸懒腰么？嫩绿的的新芽在枝干上，迎着阳光，竹笋一样冒了出来。

　　夏天，酷热的阳光仿佛要把大地蒸烤一般，大家都躲在教室里，开着空调缓解着热气，可梧桐并不在意，依旧笔直的站在那里。

　　说起梧桐，它给我印象最深刻的是一场大雨，我鉴证了它的坚强。那天天空阴沉沉的，刚上课没一会儿，便开始下雨，雨愈下愈烈，豆大的雨滴砸在玻璃上，咚咚咚的听着人心慌，唯恐玻璃裂开。我透过玻璃看见梧桐，挺拔的身影依旧笔直，不畏惧风雨，风狂乱的吹着，周围的小树都吹弯了腰，只有它依旧笔直，不畏惧风雨的摧残。

叙事抒情作文9

　　啦啦啦！今天是20xx年的第一天，也是20xx年的元旦！充满希望的20xx年到啦！开心吗？兴奋吗？激动吗？

　　今天真是个好日子呀！因为本人昨天看了跨年演唱会，所以今天早上就偷了个懒隐约中，我好像听到"太阳当空照，鸟儿对我笑。小鸟说早早早，你为什么还在睡懒觉？"

　　醒来后，老妈已经做好早饭了，老爸和老弟去公园里呼吸新鲜空气了、顺带跑跑步。过了一会儿，开饭了，老爸和老弟也回来了。我们坐在一起，聊着天。忽然，老妈突发奇想，说新一年新气象，每个人说一下自己的新年目标。我还迷糊着，也懒得想了，就随口来了句好好学习，天天向上（#￣▽￣#），老弟一副十分向往的样子，道：“我想当一个少先队员！”这时，我在心中暗暗吐槽了一句：哼，还没你的时候，我就是少先队员了。接下来，老妈发言了，说："我希望20xx年我们一家都健健康康的！"老爸也说：“我要更加努力地工作。”嗯，让我们一起努力吧，为了心中的目标！

　　今天上午，窗外温暖而不灼热的阳光陪着我，支持着我与作业奋斗……

　　今天下午，我一觉睡到了四点，唉，伸个懒腰，继续奋斗。功夫不负有心人，在六点的时候，我长呼一口气，哈，终于写完作业了！

　　然后我就开始冥想，想着20xx年的回忆。这一年来，无数的`人与我擦肩而过，时间也在飞奔而去（咳咳，好吧，虽然不知道它要去哪儿（─。─|||）父母，兄弟姐妹，老师，同学……每个人都在人生路途上匆匆行走，但，他们都曾给予我力量，给予我希望，在我茫然时，引导我走向光芒。所以，在这里，我要大声对你们说一句：“一路有你，如伴阳光！谢谢你们的陪伴，有你们，真的很好！”

　　最后，希望在新的20xx年，都能看到你们笑口常开，因为，你们笑起来，真的很美不管什么天气，记得随时带上自己的阳光；不管什么遭遇，记得内心装满开心的微笑

叙事抒情作文10

　　今天是正月初九，也是姨婆的生日。本来今天是要和顾小洁去神采飞扬玩的，可是却又被延后了。

　　我有些不高兴，但还是硬着头皮去了姨婆家为她过生日。我最怕的就是姨夫了，因为每次人家开心的时候，他都会插一句不该说的话，而且这句话会把所有人都冰冻起来，所以我每次看到他都会躲起来。这不今天他又把我们冻起来了。

　　我一来到姨婆家，第一件事就是到楼上去找妹妹，走到楼上就看见姐姐也在，我好久没看见她了，就一下子扑到了她怀里：“老姐我想死你了!”“死老妹!你还知道要来啊?”老姐有些生我的气了。但后来看了一伙儿电视，又理我了。但就在这时楼下传来了一阵叫声:“下来吃饭了!!!”大家都叹了一口气，关掉电视，下楼吃饭了。

　　我一看桌上的菜，口水都要流出来，恨不得马上拿起碗筷吃起来，可是姨夫在旁边，我就没敢吃，等着大家都坐下才吃起来。真是味不如色，咸死了!我露出了嫌弃的表情，不巧被姨夫看见了，开始问我期末考试考的怎么样，我一听这话，有点不好意思地说：“英语97分，语文89.5分，数学80分。”“比我们家瑶瑶考得好!”姨夫地说。妹妹的嘴嘟起了来，有些不高兴。爸爸客气地说：“也没好到哪里去，数学只考了80分!”姨夫开始讲起大道理了:“学习是要有方法的，没头没脑地怎么学得好呢?”妹妹睁大眼睛看着我，“你别看你也是，做完作业就在那画画，画画能当饭吃啊?”阿姨好奇了：“你有什么方法啊?向大家介绍介绍撒!”“方法是自己寻找出来的，别人的方法没用的。”姨夫爱理不理的`样子。我那不争气的眼泪掉了出来，我花了好大功夫才把它咽了进去。大家沉默了，自己吃自己的，一句话也没说，吃完了整顿晚饭。

　　现在想想姨夫说的也没有错，学习的确需要方法，没头没脑地学是学不好的!

叙事抒情作文11

　　随着时间的流逝，夏天的脚步已经接近尾声，秋天渐渐的向我们走来。

　　秋天的来临并没有赶走夏天的炎热，但秋天的从天而降，带来了秋天的凉爽。蔚蓝的天空像一条丝带，上面镶着几朵飘动的白云。在远处的西方飘着一团乌云，乌黑的`云朵玷污了天空自然的美丽。不一会儿，刮起了大风，呼啸的大风席地而卷，已经好长时间没有感受到这样激烈和狂暴的风了，好像只有冬天才有这样的“狂风大作”。天空从灰色变成了黄色，一切不再阴沉沉的，而是明晃晃的。忽然一道闪电从天空中划过，紧接着几声雷声响彻大地，盼望已久的秋雨随着雷声而来。劈头盖脸的雨点从天空中落下，倾盆大雨洒落人间。

　　秋雨的到来冲走了往日的炎热，它洗刷着大地，把花的芳香，草的清香和土的浓香凝聚在这惊心动魄的雨中。雨越下越大，像瀑布一样，那样急剧，那样迅猛，势不可挡，与大地奏响了交响曲。雨哗啦啦的下着，下着……最后伴着几声雷声消失在了天空中。大地经过沐浴后显得与众不同，焕然一新。天空像一块蓝宝石，晶莹透剔。

　　这便是秋雨。没有春霖可带来的希望，也没有夏雨可带来的繁荣，甚至连冬雪可带来的酝酿也荡然无存。它只会带来失意，带来沉痛。难怪人们常说秋天永远不会是恋爱的季节！而是分手的好季节！

叙事抒情作文12

　　当南山的牡丹花再次凋谢，当布谷的分收歌又重新嘹亮，毕业季如期而至。

　　又是一个分别的日子，天气十分闷热。盛夏，烈火般的阳光，扫尽清晨晶莹的露珠，统御着宇宙一直到黄昏后，这是怎样沉重闷人的时光啊！知了在吱吱的叫着，仿佛不愿与我们者三年的校友分别似得，毕业了，仍然挥之不去这三年的珍贵的回忆。

　　我的母校——义乌市外国语实验学校，她用2。1万平方米的胸怀滋润了我们这一代代学子；以朴实平庸创造了一个个奇迹——多名优秀人才诞生，竞赛中频频得奖；她注重独立自主，自力更生的原则，与澳大利亚，韩国等国进行学习交流。

　　回望着路边散发浓浓清香的山枝花，高大挺拔的樟树，水中芭蕾之称的荷花，这些花儿，树儿，草儿，是与我陪伴我度过这艰难的.三年，走向人生的第一个转折点——中考，记得刚刚进入母校的时候，这些可爱的陪读者们也与我们一起进入，那时他们比我们矮多了，霎时，三年随风而过，现在他们可比我们高多了，跃跃欲试相与教学楼争一个高低。

　　望着食堂，那曾经供我吃喝的，温暖的避雨湾——食堂，她教会我们许多良方，“饮食是文化，请从窗口文化做起”，是插队的淘气包不在插队：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”教会每一位来餐厅吃饭的人要珍惜粮食，粮食来之不易，我们需好好珍惜，“干净，卫生，你我共同努力。”是我们懂得爱护校园卫生。她是我们第二个教室啊。

　　瞧着两旁的教学楼，那熟悉的教室，里面做着不再是同一批人了，换上新面孔，那熟悉的老师们，他们将要教的是新面孔，我感谢他们的苦口婆心，使我们从幼稚走向成熟教室外有许多名人名言，如“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——（美国）富兰克林”，“光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基”。

　　我们毕业了，“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，……”，未来的路还很遥远，让我们带着母校的期望，国家的盼望，老师的鼓励，振翅高飞吧。

叙事抒情作文13

　　我是一个独子，90后的我与父母一辈人截然不同，也就是我的逆反心理比较严重，这样的心理总让我被父母批评。

　　我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到中学，父亲一直很少问我的学习，更不用说为我的.学习而忙碌。在我眼里，他的爱就是挣钱养我，就是这么乏味。

　　上中学，妈为我找了一所好的中学，而我的成绩却终究是平平，在我记忆中，父亲骂我最多的话永远都是：朽木在哪儿都一样。每当听到这句话，我的心都凉到了极点。我默默告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭不值得留恋，读我的书去吧。

　　……我还是继续我的不光明的求学生涯。

　　日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着我聊的时光，那学期，父亲的手机上几乎都是老师的通话记录，成绩也直线下滑，每次父亲接电话，我都是忐忑不安。

　　期末了，那该死的成绩下来了父亲绷着脸，一言不发，只是，呆呆的看着我，似乎我不是他儿子。我所有的委屈在一瞬间迸发：“你从来就没有关心过我，现在你总算满意了吧……”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，缓缓中我早已泪满心谷。

　　三天后，学校开家长会，我的父亲被“召见”。在老师办公室，父亲与老师交谈许久，不知怎么的，父亲的脸一下凝固了，看了看我，又看了看老师。

　　会后，我要留下打扫卫生，我陪父亲到了校门口，忽然，他对我说：“下期，你就降班吧。”我埋着头沉默不语，父亲把我的包给了我：“凡事靠自己，轻易莫求人，认真学习，走了。

　　父亲只给我留给了我一句话。

　　父亲头上有了白发，已不再年轻了。父亲说这句话时话了好长的时间，长的让我感到心痛。我泪水横流，泪在嘴里咸咸的，而父亲转身走去，默默地。

　　“爸！”我轻轻地喊了一声。

　　父亲没有回头。

　　“爸！”我大喊了出来。

　　我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面。

　　那是我第一次也是唯一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。

　　父爱如山，父爱似海，父爱是金，而我，是父亲生命的另一种延续。

叙事抒情作文14

　　爱在心灵中，爱在关怀中，爱是无私，爱是奉献，爱是支持。爱无处不在。

　　同学们都带着一颗感动的心，深情的语言，和那锤炼的并不十分熟练的声音，去体验一个洒满阳光的世界，然后又去播洒爱的希望。

　　爱，不仅仅是挽救一个白血病人，爱，不仅仅是救济贫困的流浪者。爱，就在身边：临出门前父母的一声叮嘱“路上小心”；当手足无措时，那些与我们素不相识的人的`轻言细雨“我来帮你”；迷茫时，朋友的一句“别泄气，阳光总会在风雨之后”；课堂上，你正因无从答题而烦躁不安时，一句“别急，你能行”……你，你们发现了吗？我们生活在别人的关心与支持之中，爱无处不在！

　　比赛的名次已经不再重要，重要的是，同学们以自己的热情与感动朗读，彼此倾听来自心灵深处的感受。将心比心！让爱的焰火传递开来，让每一个人都感到温暖。