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抒情的作文

时间：2024-06-18 12:44:03 抒情作文我要投稿

抒情的作文【通用9篇】

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的抒情的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

抒情的作文【通用9篇】

抒情的作文篇1

　　海，对于我这个生在海岛舟山的孩子来说，再熟悉不过了。在我眼里，海就像一个蒙着一层纱的美丽女子，充满着神秘，时时刻刻都吸引着人们去探索。

　　海是现代高科技研究与开发的基地，它最能代表国家之间科技发展的先后了。当然了，我们中国可没在海洋这块地方少花功夫。蛟龙号就是一个很好的例子。作为首台我国自主研发的作业型深海载人潜水艇，蛟龙号5次创造了“中国深度”：6671米，6965米，6963米，7020米，7062米!蛟龙号的作业成绩一次次打破中国纪录，一次次打破世界纪录，向世人展现了中国的实力，中国科技的实力。可回头想一想，是谁给了我们展现的机会？是海洋，是它为人们探索自然奥秘，发展高科技产业提供了空间。

　　海是集大自然万千种美与一身的大景区，无论是陆地上的那个景点，都不及它美丽。大陆架就是我们陆地的高原，深海平原就是陆地的.平地，海脊就是陆地的山脉，裂谷就是陆地火山，而海沟则是陆地陡峭的万丈深渊。马尔代夫群岛、科摩罗群岛、塞舌尔群岛……不都是受到了海洋中的珊瑚眷顾，才成为印度洋上一颗颗争奇斗艳的明星，才拥有天堂般的美景的吗？可以说，从一定意义上来说，珊瑚造就了它们，而海洋造就了珊瑚，没有海洋，就没有今天的它们。

　　海是动物们的摇篮，它拥有着千奇百怪的动物。仰浮专家——海獭，海上魔鬼——鳐鱼，美丽而危险的水母，超级贪婪的海星……这些都是海孕育的灵物。它们让海成为了一个多姿多彩，生机勃勃的世界，让海极具吸引力。

　　海是一名优秀的雕塑家，它将地球雕刻得奇观无数。海在几百万年间塑造了多少的奇特地形！溺谷使蓝色海岸上到处是礁石的小海湾，成了良好的天然海上浴场；峡湾使高大的山变了样，有了很深的U形山谷；悬崖使陡峭的海岸直沉到海底，但最坚硬的部分依然在海里存在。

　　海还是……

　　人们自古以来探索海，海却仍旧保持神秘，它好像在呼唤：“人类，来揭开我的神秘面纱吧！”

抒情的作文篇2

　　岁月刻下的想念，是记忆深处漫山遍野的缤纷。

　　——题记

　　5岁时，一个寒冬傍晚。

　　刚开始上辅导班的我，还不习惯这种受约束的生活。一个大雪纷飞的傍晚，以不换衣服，向带我准备出门的你发出了无声的抗议，更在你的催促中开始哭闹着不去上课。一切的反抗行动都在严肃与坚决中显得苍白无力。不情愿的低头走在雪地上，突然，你温柔的手牵起我纤弱的小手，在雪地上留下两行并行的脚印。一边走着，一边你柔声对我说：“每个人到了年龄，都要走上学习的道路。学习，不能怕苦，怕苦，你会苦一辈子；不怕苦，只苦半辈子。”在你和声细语中，我停下脚步凝望着你点点头，你蹲下身子，微笑着擦去我眼角的泪花。寂静的街道上，传出你我伴着雪落走过的声音。

　　想念与你牵手的日子，明白了学习就要不怕苦。

　　8岁时，一个春日正午。

　　莺歌燕舞，草长莺飞，正是踏春的好时节。你牵着我的手，挤过火车站熙熙攘攘的人群，奔向驶往远方的火车。为了让我看世界、长见识，你带着我踏上飞奔的列车，告诉我沿途风景的变迁，每个地方的风土人情，告诉我一个个充满传奇色彩的故事，唤起我心中强烈的求知欲，从书中探寻世界每一个角落的文化底蕴，用笔墨在一寸方白之上记录下对他们无限的情感与留念。

　　想念与你牵手的日子，明白了要放宽视野看世界。

　　10岁，一个仲夏之夜。

　　连日的高温炽烤着大地，丝丝热浪更掀起了心底的烦躁，连树枝上的蝉鸣也感觉格外刺耳。你牵着我的手，缓步漫步在寂静的小花园中。连日来，班中一女生的无中生有和挑拔离间，让儿时的玩伴失去了对我的信任，心中涌起对好友不理不睬的伤心，更有对女生的.愤慨与厌恶。听完我的哭诉，你冷静的帮我分析原因，给我讲你与好友的故事，告诉我，一颗包容的心，能容下许许多多的东西。不出所料，当我包容下所有的误解与伤害时，我以大度的做法，赢得了所有同学对我的信赖与尊重。

　　想念与你牵手的日子，明白了宽容的力量。

　　12岁，一个深秋早晨。

　　东方的天际边刚刚泛起鱼肚白，满天星斗还熠熠生辉。你一如往日牵着我的手疾步走向学校。“多喝水”、“注意别着凉”、“上课认真听讲”、“与同学处好”……已与你同高的我嗔怪道：“你还当我是小孩呀！”笑意的脸上泛起慈爱的目光：“在我的眼里，你永远是长不大的孩子。”心口一颤，眼眶有些湿润。一抬头，发现已然到了学校大门口。不舍地撒开与你相牵的手，走进校园，开启新一天的校园生活。

　　想念与你牵手的日子，明白了母女之情血浓于水。

　　不知不觉中，十二年的春去秋来已在与你牵手中悄然走过。妈妈，感谢与你牵手的日子，让我明辨是非，了解世界。

　　想念与你牵手的日子。

抒情的作文篇3

　　水，它能让一块干裂的土地重焕生机；水，它能让一棵干枯的古树朝气蓬勃；水，它能灭掉绵延千里的火焰……

　　就是因为那一次，让我这个“浪费大王”节约起来了。

　　那是一个千里冰封，滴水成冰的日子。只听得城管一直在楼下叫着：“停水了！停水了！”我一听，坏了。我们家只有一瓶水了，难以度日呀！我有些口渴了，小心翼翼地拿着热水瓶，慢慢地将它倾斜下去，像是里面装了金子一样，轻轻地拿起了那个倒了些水的杯子，缓缓地把水倒到我的口中。顿时，我的喉咙弥漫着无限的清新与凉爽。我又做了两三个小时的作业，又感到口干舌燥了，于是妈妈给我出了个主意。给了我十几块钱，让我去买水。于是我“飞”着到了商店，但眼前的情景大出我所望。眼前平时冷冷清清的小店竟然排起了长队！而且都是来买水的。我排了两三十分钟的队，发现只许买两瓶水，我只得付了钱，买了两瓶水，急冲冲地跑了回家。

　　到了家，我急忙打开了一瓶水，正准备畅饮时被在一旁烧菜的妈妈一把拉过去，直往锅里倒。中饭终于熬过了，我躺在沙发上无趣地看着电视。这时候，没有了水，嘴里的薯片不再香脆，手里的面包不再甜美，几乎没有了水，就没有了一切。这时，我想到了以前浪费水的行为，心里万分内疚。忽然，耳畔传来一阵“有水了，有水了！”的声音，使我喜出望外，连忙连滚带爬地下了沙发，直奔水龙头想喝水，没想到仍然一点水也没有，我又跑到阳台上一看才恍然大悟。原来下面有几个买废品的人叫着方言版的“卖废品了！”这使我大失所望。

　　终于，难熬的'一天度过了。在下午5点半，久违的水来到了我们的身边……

　　可能我们这些住在江南地区的同学没有经历过缺水的日子，但我们要知道：如果人人浪费水，世界上的最后一滴水，将是人的眼泪啊！

抒情的作文篇4

　　说实话，在我很小的时候真的不怎么喜欢读书。但随着认识的字越来越多、理解能力越来越强，书中那一个个小故事和一段段优美的文字，总能把我深深吸引，让我陶醉于其中。

　　这段时间，正好赶上“中国诗词大会”这个电视节目火爆全国，学校对于古诗特别重视。班里的同学们一时之间都对古诗情有独钟，常常摇头晃脑地引经据典，用“古诗迷”这个词来形容再恰当不过。我也迷上了一本关于古诗的书——《带着孩子，跟着唐诗去旅行》。这本书带我穿越时空，来到了中国历史上最繁盛、最著名的唐朝。不仅陪伴我欣赏了许多千古传诵的诗篇，还游历了许多著名的山水风光，娓娓讲述了一个个关于诗人写作背景和人生经历的小故事。

　　其中，有几个故事让我印象特别深刻。书中记载：李白，字太白，其诗作气势磅礴，豪迈大气，是唐朝最负盛名的浪漫主义诗人。当时，曾任礼部侍郎、太子宾客的老人家贺知章非常欣赏李白的才华，与他结为“忘年交”，对李白的诗作赞叹不已，称呼他是“谪仙人”，认为李白是一个从天上降落人间的仙人，只有诗仙才能写出这样的旷世佳作。于是，李白“诗仙”的雅号便流传开来。两人常常相聚饮酒作诗，有一次因为没带足酒钱，贺老先生竟然取下皇帝御赐的金龟来作抵押，闹出了“金龟换酒”的趣闻。

　　不过，大诗人李白也有自叹不如的时候。有一次，他途经黄鹤楼，登楼远眺诗兴大发，想题诗一首。忽然，他看到楼壁上已经有一首写黄鹤楼的诗了：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠……”这正是崔颢所写的《黄鹤楼》。李白一看连连摇头叹息，无法下笔。可他又不服崔颢比他大诗仙写得好，便在旁边题了一首打油诗：“一拳打碎黄鹤楼，一脚踢翻鹦鹉洲。眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”呵呵，原来大诗人李白也有幽默搞笑的'一面。

　　晚唐诗人徐凝也和李白一样不服人家的诗，只不过他不服的是李白的大作《望庐山瀑布》。结果，写出来的“虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息”比起李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，在气势上差了不止一点点。后来，还因此遭到了大诗人苏轼的讥讽：“帝遣银河一派垂，古来唯有谪仙词。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。”哎，真是自不量力呀！徐凝万万没想到，他这一写竟会招致千载骂名，遗臭万年。

　　每一首唐诗，都是一幅用汉字绣成的山河画卷；每一次品读，都仿佛在倾听祖先们的诉说。诵读唐诗经典，不仅能丰富灵感，也能体味到不同的时代风物和历史变迁。古人云“读万卷书，行万里路。”。沉浸于诗的海洋，总会有一些意想不到的收获。

抒情的作文篇5

　　我陪奶奶一起走过的日子，是温馨幸福的，以致她离我们而去后我仍然念念不忘的缅怀着她。

　　小的时候

　　我刚记事时，奶奶的家里，一张椅子，一个拐杖，一个温暖的怀抱，一个乘巧的我，往往是奶奶家中最温馨的画面。。我那时刚刚记事，常会咧着小嘴巴向慈祥的奶奶傻傻的笑。慈祥的奶奶坐在椅子上抱着我，满怀温暖，向乘巧的我微笑。

　　渐渐地变为了，奶奶家中成了两张椅子，一个拐杖，一只大手，一只小手，紧紧牵着我漫步在田野。一次，我问奶奶：“奶奶，你叫什么名字呀？你小时候都玩些什么呢？你的妈妈是谁呀……”奶奶并不烦，而是耐心的一一回答：“我的名字是奶奶呀，我小时候玩得可多啦，都是你不知道的，我的妈妈就是你的外祖母呀，不过你没有见过她。因为她去了一个很远的地方，那个地方很美，她生活得很幸福。”“很远的地方”我有点疑惑，但也没有再问。这段日子，是我记忆中的珍宝之一。至今，每当想起这段日子，心里还暖洋洋的。

　　上学的日子里

　　一个拐杖，一只大手，一只小手，一个小小的书包。这成了我奶奶家一道别样的风景。我上幼儿园了，奶奶每天都用那只大手牵着我那只小手直到大街上。然后帮我背上书包，远远地望着我那无忧无虑的背影，直到在拐弯处消失。后来我发现了奶奶总会看着我在拐弯处消失她才离开，于是，我每次走到拐弯处时，便回头望望奶奶，看着奶奶站在那里注视着我的样子，心里就感到十分地幸福。

　　后来，我步入小学了。一天，我哭着回家了，奶奶问我怎么了，原来是课堂上说笑话被老师批评了。奶奶说：“你课堂上乱说话是不对的，老师的批评是正确的，你应该去面对事实，不要老爱哭，要学会去面对，学会坚强……”女孩不哭了，因为奶奶说得话是有道理的，自己也的确错了。从此，我学会了文明守纪，坚强快乐。今天，我的成长离不开奶奶当年的教诲啊！

　　近点孝心的日子

　　一双稚嫩的手，一双苍老的小脚，一盆“温暖”的水，一份深深的情。这是奶奶家一副温馨的画面。有一次，我看到电视上一位小朋友给奶奶洗脚，便也打算去给自己的奶奶洗脚。我很神秘地让奶奶坐在椅子上吗，然后打来一盆温水，轻轻地给奶奶脱掉鞋袜，慢慢地把奶奶的脚放进了装满“爱心”的温水里。起初，女孩在专心地给奶奶按洗，接着呢，女孩顽皮起来，挠奶奶的脚心，奶奶笑了起来，笑得是那么开心幸福，我也调皮地笑了起来。这一幕是多么的温馨、多么的幸福啊！又多么令我难忘啊！

　　陪奶奶走完最后的日子

　　奶奶在一次身体检查时，发现得了肺癌，而且已经是晚期了，医生告诉我爸爸没有治愈的希望了。这对我全家来说就个晴天霹雳，质问苍天为什么将这厄运降临到我们头上。之后的两个多月里，我家虽然竭尽全力，跑了很多大医院，几乎化劲家中的所有积蓄，但终没有把奶奶从死亡线上拉回来。奶奶病倒了，整天躺在医院的病床上，虽然不断地打针吃药却仍然驱不散病痛的折磨。医生说：“你们回家，好好准备准备吧……”不料这话被奶奶听到了，便非要回家，谁也劝不住。在家里，奶奶由于严重的胸腔积水，病情加重，每天只吃一点东西，有时甚至会吐出来，这使全家人非常心痛。我每次放学回家，我总会第一时间冲出教室，以最快的速度赶回家去看奶奶，和奶奶说在学校了发生的事情，奶奶虽然难受，但脸上总会露出一丝笑意。我见奶奶开心，自己也高兴，因为我不希望我最亲爱的奶奶有一丝愁苦。在陪奶奶走完最后的日子里，我用我幼稚的举动抚慰了奶奶的被病痛折磨的心，觉得自己尽到了一个后辈应尽的一份心意……

　　痛失奶奶的日子

　　奶奶从医院回来大约半个月的时间，奶奶离开了人世。我再也见不到那亲爱的奶奶了。痛失奶奶的那种心情是别人难以理解的。那是我与自己最最亲爱的人的永远的分离，是痛苦的永别。奶奶去世后几天里，我天天撕心裂肺地哭，希望能够唤醒我最最亲爱的奶奶。这样的.日子一直持续了好长时间。当老师提醒我不要伤心过度影响了学习是，我忽然想起了奶奶说过的话：“不要老爱哭，要学会坚强，学会面对生活给予你的一切……”从此，我没有再像过去那样哭，但我的心却仍在哭泣，在流那伤心的泪。每当夜深人静躺在床上时，便会情不自禁的问自己：奶奶什么时候能再活过来呢……

　　缅怀奶奶的日子

　　奶奶去世后的这三年里，我无时无刻不在缅怀我与奶奶一起走过的日子。

　　我思念我的奶奶，思念奶奶那慈祥的面容，思念奶奶那爽朗的笑声，思念奶奶讲过的小故事，思念奶奶那富有道理令人深省的话语，思念……今后的人生路上我虽然没有了奶奶的陪伴，但时时有她那亲切的话语回荡在我耳旁，时时有她那富含哲理的小故事浮现在脑海，时时有她那“小道理”在我心中出现，时时有他那慈祥的面颊展现在我眼前，时时有她那……它们就像是一个个的路标，不断地指引着我，把我带上正确的道路，在我未来的路上有这些陪伴就足够了……

　　我怀念与奶奶一起走过的日子。

抒情的作文篇6

　　岁月如大河奔流，一去不复返，但其中一个个美丽的浪花，也是美丽珍贵的。

　　仍记得那桃李飘香的校园，那天老师和我们聚在一起，大家一起玩丢手绢，规定丢手绢输的就要唱歌。“丢手绢……”声音回荡在校园里，大家都玩得脸红得像苹果，高兴极了。我一时疏忽，没发现手绢已经丢到了我身后，等发现时却是绕圈追之不及。只得如约唱歌，不禁大为紧张。“要嫁就嫁灰太狼……”歌一出口，同学们就笑起来，我声音小而且明显底气不足，就在这时，数学老师给我一个鼓励的.目光并且点点头，似乎对我说：“你能行。”我勇气大增，大声唱了出来，虽然仍跑调，但歌声飞扬，大有歌星表演之感。

　　在那乐融融的家中，我享受着父母的天伦之乐。那年因年纪小，不懂事，就常去网吧，不久即被父母发现。妈妈把我叫到跟前，我见她眼圈红红的。显然是哭过了，她把我骂了一顿。说到后来，竟然失声哭了出来。我心中不禁一震，的硧是我对不住妈妈，又惊又怕之余又对妈妈产生了敬意。“以后要加油，不要辜负了我们的期望……”谁言寸草心，报得三春晖。母亲虽然对我很严格，但爱子之心溢于言表。我心中充满了温馨。

　　在社会上我们也不乏帮助和关爱。大街上，天气很热，我和朋友顶着烈日，快步回家，自然是汗流如豆。突然见路边坐着一个白发老人，面前放着一个瓷盆。里面零零碎碎放着几角钱，我不禁叹了口气，天气这么热，他却连瓶水的钱也没有，于是我拿出自己买水的钱，放入其中，“爷爷，我只有这点，你就买瓶水喝吧。”“谢谢，好孩子。”我发现他脸上满是感激，心中一喜，笑了出来，他也一笑，满脸皱纹变得焕发出光彩。纵然天上依然火热，我心中却一片清爽，举手抬足转折如意，当真是人逢喜事精神爽。

　　那些在我心中深存的记忆，值得珍惜，那一个个故事，犹如岁月河流中涌现的朵朵浪花，那多么美好，多么珍贵。

抒情的作文篇7

　　我爱春季的烂漫可爱，我爱春季的鸟语花香，我爱春季的生机盎然，我更爱春季的蒙蒙细雨。

　　俗话说得好，"春雨贵如油"，一场严冬过后，庄稼是多么盼望春雨的到来呀！此时的`春雨像滴滴甘露，滋润着大地。瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那"沙沙沙，沙沙沙"的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。

　　看，不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去，宛如一片红霞。它就像一个在沙漠中行走，干渴难耐，生命垂危的人，一下子发现了生命的源泉，不断地吮吸着甘甜的雨露。

　　碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春季。

　　原先沉睡的田野，被春雨唤醒，已经铺上了一层柔软的地毯，绿油油的。走在上面，软软的，舒服极了！辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗，心里比吃了蜜还甜！

　　春雨滋润着小草，滋润着花朵，滋润着树木，滋润着万物……我爱春季，但我更爱春雨。

抒情的作文篇8

　　我在过去到底得到了什么？小学的时候，我对老师是很怕的，应该是父母的原因吧。那时我坚持自己写作业的动力，一个是完成，一个是恐惧。如今恐惧已经没有了。想要完成似乎也是没有了。不过偶尔还是能感觉到它们对我的影响。

　　自己对于外事的看法似乎总有一种想象力的存在，当这种想象力被证实的时候。我就很开心一样。第一篇作文里是一种纯粹将燕子拟人化的想象力。这种风格让我想起了最初看得格林童话和伊索寓言。从那时开始我好想已经明白了善恶，诡计，狐狸，狮子，透明的心，狠心的父母杀了他的孩子，兄弟间的残忍争斗。现在想起来，我不明白我当时是怎么接受里面的那个世界的。而且我能很清楚的感觉到，这些东西似乎对我的生活没有影响。可是现在想到了却发现我最初的心智，也就是我现在的很多心智都是在这种故事情景里建立起来的。并不是一种对人对事的方法上，而是一种纯粹的态度。当然我也必须承认，我对于其中的故事，也是有一种兴趣选择的保留的。似乎从这时开始我和我周围的人已经开始产生隔阂了。因为我有没法和他们说的话。也就是我有时感觉到自己的一部分被抛弃了。

　　小学学习的时候，一直很喜欢从书上了解各种故事，从那时开始就会不自主的将自己代入到故事情景里去不断理解。所以虽然语文成绩不是太好，但还是很喜欢语文课本的.内容的。这种态度一直陪我了好多年，知道我脱离了语文教学我才了解到自己应该如何认识语文的。

　　数学里面的东西，我有两种态度，一个是感觉下的认知，一个是不断地仔细分化。尤其是几何数学，我有一种坚持便是，图形的合理性必然存在一种普遍性，或者一种位置的唯一性。然后在各种猜测里去碰出答案来，这种方式似乎总是能找到快捷的方法来让我解决问题。对于数学本身的不断分化，我更多的是体现在数字上，从小似乎既能理解数字的连续性，也能接受每一个数字的单独存在。不过在做题的时候更多的是接受它们本身相互间的独立性。我总是把一个数字看成一个很多个东西的集合。然后接受了这么多东西的存在。可以说是改变了已知条件的存在形态，然后在这样的基础上去不断地解决问题。如今我还是经常去分化数字到单独的个体来解决问题。当然上述的东西根本就不是用笔画出来的，他们只存在在我的脑海里，是一种不断地去想象，然后将想象不断整理思考的结果。

　　可是这些东西，都慢慢的被一种公式化的教学给替代了，他们完全的磨灭了我对数学的那种属于自己的探索。我在数学中看到的不过是一种很无聊的公式叠加，这或许是教育的最大失败吧，是一种纯粹的实用主义。

　　再后来我遇到了物理，初中的物理对我来说太过简单了，并没有给我留下太多的，探索的意象。高中之后很多东西都是我们生活中已经无法接触到了。然后我的想象空间在物理上就不断的去被放大，从那时开始我就不断地将各种抽象的物理概念嫁接到生活的实际中，有时看起来完全不对等的两者，却因为状态的相似形而被我相互转化利用，可是在这里我却总是知道这种转化的边界一样。知道这样理解的合理性与不合理性。总是能适可而止在某种程度上。

　　在大学里我似乎遇到了最大的难题，就是我所谓的这种个人的学习能力，全部成了最废物的存在，我根本无法去用他们来理解我所学习的东西，即使后来我形成了自己对艺术的理解，却还是无济于事般。我无法去选择适应大学生活，因为这样的选择意味着我对于自己过去的完全否定，想到这里我觉得与其如此倒不如否定了我的大学。因为我根本不需要这样学习的大学，我并不相信，所谓的现在只是照猫画虎，以后便能理解。因为书读百遍其义自见，是我在国学学习里能接受的。可是规划作为一个从西方引进的学科，如果也是这种方式，我觉得每个人都会死在里面的，哲学的辩论可不是如此来的。