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抒情的作文

时间:2024-07-15 15:59:03 抒情作文 我要投稿

抒情的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的抒情的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

抒情的作文

抒情的作文 篇1

  老师是辛勤的园丁,用汗水哺育着祖国的花朵。在教育我的老师里,最让我难以忘怀的是——梁老师。

  梁老师是我读一、二年级时的语文老师。她有着一头乌黑的长发,大大的眼睛,樱桃般的小嘴,让人觉得十分亲切。她既认真又幽默,同学们都视梁老师为“妈妈”呢。

  梁老师就像妈妈一样关心我们。有一天我生病了,脸色苍白得像一张白纸,头也痛极了,像被针刺了似的,上课的时候无精打采,时而趴在书桌上。梁老师看见了,急匆匆走过来,亲切地对我说:“你没事吧?脸色怎么那么白?”我抬起头,看了看她着急的眼神,有气无力地说:“老师,我没事,放心吧。”老师还是不放心,说:“那好吧,有事一定要叫我。”我点点头。就在上第三节课时,我的.肚子突然一阵绞痛,痛得我趴在桌子上。老师见到了,急忙过来对我说:“你先休息一下,我马上拿药油给你。”在老师的帮助下,后来我的症状缓解了。我心里特别感激梁老师,特别感激她给我战胜困难的勇气。

  还有一次,小文同学在期末考试前几周时得了急性肠胃病,连续一周都他都没有上学。梁老师得知情况后,她决定每天放学后到小文家为小文补课,帮助他克服学习上的困难。后来小文终于“打败”了病魔,回到学校继续学习。可是他已经好一段日子没上学了,面对难题,答案出来了,他也还没能理解。梁老师看在眼里,急在心里。于是她对小文说:“小文,你要加油啊,老师相信你……”在老师的鼓励下,小文恢复了以往的信心,在考试中取得了优异的成绩。梁老师的脸上也露出了笑容。

  梁老师做事十分认真,一丝不苟。梁老师的课生动极了,她总会给同学们讲一些有趣的事例,逗得同学们哈哈大笑。梁老师对同学们的生活也非常关心,大家都觉得学校里也充满了“妈妈”的爱。

  在梁老师的教导下,同学们各方面进步了许多。梁老师,这位辛勤的园丁是我心中的好老师。

抒情的作文 篇2

  突然,一阵阵风吹过,那美丽的秋天也就来了。

  天空中,大雁一会儿排成大字形,一会儿排成A字形,一会儿又排成一条直线。

  大路边,小树林里各种各样的树木也换上了新衣;那一棵棵高大的银杏树渐渐变黄了,仿佛是有人在树上撒上了一层层金子。冬青树可坚强了,还是绿油油的……

  花园里可美了。到处盛开着美丽的菊花。它们五颜六色,十分迷人。有白色的,有黄色的,有紫色的,还有红色的……它们不仅色彩迷人,样子也是千姿百态。有的像一根根丝线挂着,有的'像一个个绒球,还有的像妈妈卷着的长发……什么香味?好香呀!它的香味吸引着我,让我不由自主的凑了上去。

  果园里热闹极了,柿子火红火红的,像一个个小小灯笼。桔子也成熟了,不管是绿的还是黄的,吃起来是又甜又酸的。那一个个像铃铛的梨子也成熟了,咬一口,汁水顺着嘴角流出来。

  庄稼地里真热闹呀!稻子金黄金黄的,农民伯伯们正忙着收获呢!农民伯伯看着这丰收的场景,眼睛都笑眯成了一条线。

  这美丽、丰富、多彩的秋天,真是让人喜爱呀!

抒情的作文 篇3

  在我的记忆里,那个花园里的草永远是翠绿的,永远是富有生机的,永远是充满生命力的。

  一次,我准备去花园里玩耍,想着一进去就能看见充满生机的小草,我的心很是期待,因为我已经好久没去那个花园了。

  走进花园,我看到的确是一大片一大片的黑色,那么死气沉沉。我的心在哭喊:是谁把这里的草烧了?是哪场大火把这里的草烧没了?我低垂着头,看着脚下的黑色,想着本来我可以静静地坐在旁边的.长椅上,看着富有生命力的小草随着微风摆动,但是,现在看到的却是无尽的黑色。

  第二年的春天,我又来到这个花园,一进入花园,我的眼前一亮:去年黑黑的一片早已变成了碧绿色。“野火烧不尽,春风吹又生”,一阵微风吹来,那些小草仿佛在向你微笑和歌唱,告诉你它们的生命力有多么顽强;也仿佛在向你招手和跳舞,告诉你命运要掌握在自己的手里。无论风吹雨打,无论严寒酷暑,无论狂风骤雨,小草都是那么坚韧不拔,它们渴望生命,渴望生存,于是又顽强地站了起来。

  走出花园,我深深地陷入了沉思:小草都那么珍惜生命,我们每一个人又有什么理由不珍惜生命呢?

抒情的作文 篇4

  时间像小马车,哒哒哒哒向前跑……它可不会为你停下来。在这快跑声中,20xx年马上就要离开我们了。当然这也意味着新的一年即将来临。每到快过年时我总会为新的一年许下一些心愿,今年我把这些心愿收集在一个盒子里,我把它叫做“心愿彩盒”。毎当一个愿望实现,我会为它涂上我喜欢的颜色。

  打开第一格彩盒,那里放着我的第一个愿望,我希望四川灾区的孩子能在新的一年里早日重建家园,特别是新的一年刚开始天气还是很冷的',希望他们都能住上好的房子,穿上暖暖的衣服。我想给这一格涂上绿色,因为绿色代表希望。

  打开第二格彩盒,那里放着我的第二个愿望,我希望爸爸妈妈,爷爷奶奶,外公外婆身体健康。过去的一年里,他们太辛苦了,每天都要送我上学,接我回家,还要帮我辅导功课,给我做饭。我看见爷爷的白头发又多了,真的希望他们能好好地休息一下。我想给这一格涂上橙色,因为橙色代表温暖。

  打开第三格彩盒,那里放着我的第三个愿望, 我希望我们中国的水资源可以更充足,因为我在一节语文课上知道20xx年中国将开始进入严重的缺水期,我相信只要我们从现在开始珍惜每一滴水,保护环境我们的地球会变得更加美好。我想给这一格涂上蓝色,因为蓝色代表水。

抒情的作文 篇5

  认识不久,您却微笑已久。记得第一次微笑,是您初识我和我们。您自我介绍,带着温柔、慈祥的职业性微笑,说着您的姓名和任教学科。这样的笑生活中似乎很常见,也许这就是我不太待见这种笑的原因吧。为此,我决定要挖掘您所有不同的微笑。

  记忆里有这样几次您深刻的微笑。起初,我一直都在抱怨说小学语文基础没打好,也不爱看书,所以对语文不是很有信心。您微笑着对我说了一段话,那段话我只听进了一半。可是您的微笑却是那样的耀眼,我把它当成一种鼓励,一种信任,它给予了我自信,给予了我希望常在。

  曾经有一次,班上一个女同学对您教过的知识记得不牢固,在回答的时候牛头不对马嘴,惹了笑。您当时还说了一句:“姐姐呀,我什么时候教过你这个……”其中的内容记得不太清楚了,可是那句“姐姐”,全班笑了好久。

  您的笑,在我眼里仿佛带了那么一点小孩子味道,笑她的傻,也仿佛带有一丢丢怒气的意思。那一次的'您,和我们就像是最亲近的朋友,大家一起笑,笑得那么纯,真。

  还有,您站在身旁,为我讲解题目。对您认真倾听我们的回答而发出的笑,是那么地令我脸红,因为我有一次在老师面前出丑了。记忆中,您微笑着对每一个人。

  偶尔在批改我们的周记本时,您也会笑。也许是哪个小坏蛋写的话把您惹笑,也许是您想到了什么可笑的事,也许您笑他们的单纯,单纯的傻。

  含着笑写完这次“微笑”——记录了您与我们点点滴滴的微笑。

  搁笔,回应您的微笑。

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