抒情作文

实用的抒情作文实用[9篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的抒情作文9篇，欢迎阅读与收藏。

抒情作文 篇1

　　借物抒情

　　教学目标：

　　领悟并运用借物抒情的写作手法。

　　课前准备：

　　学生写一篇自己喜爱的动物或植物等，了解它的习性、形貌、内在品质等。

　　课时安排：

　　两课时：第一课时，感悟并理解借物抒情的写作手法;

　　第二课时，运用借物抒情的写作手法写一篇作文。

　　导入新课：

　　有这样一个童话：有一个圆被去掉了一个三角楔，于是它就去寻找自己丢掉的那个缺口，一路上，它欣赏到了美丽无比的花草树木，跟正在晒太阳的毛毛虫做游戏。有一天，它找到了自己丢失的那个缺口，它成了一个完成的圆了，随后飞快地向前滚动，世界完全变了样，再也没有以前那样美丽了。于是，它果断地丢掉了那个三角楔，又变成了一个残缺的圆，带着残缺和喜悦的一路前行、一路欣赏。

　　我们每一个人都是一个有缺憾的圆，在生命的行程中，我们都要怀着喜悦的心情，一路走来，一路欣赏，感受生活，感悟生命。

　　(一)感受借物抒情

　　1.学生背诵《陋室铭》，教师点拨，让学生认识借物抒情。

　　2.学生背诵《爱莲说》，教师点拨，再次感受借物抒情。

　　这两篇文章，作者都采用了“托物言志”(借物抒情)的写法，文章虽然展现的'“物”，而我们读者却读到了“志”“情”。这样的委婉抒情的写法，可以留给读者更多的思考、回味、欣赏的空间，使文章具有更高的审美价值。

　　3.仿写：大自然时时刻刻给我们以启示：看到幼苗冲破岩层，我们感到生

　　(二)理解借物抒情

　　1.齐读冰心的赠言。

　　1 命的顽强;看到江河奔腾不息，我们感到时间的飞逝。 ，

　　我们写作一方面是记录自己的生活经历、人生感悟，激励自己走上越来越阳光的生活之路，另一方面，也给他人以启示，及勉励。所以，由外在的物引发自己内心的情，需要你是一个热爱生活、热爱生命的人，也需要你有一个善于观察的眼睛和一颗善于感动的心灵。

　　2.回顾名家的“借物抒情”。

　　(1)小思的《蝉》

　　(2)席慕蓉的《贝壳》

　　小结：初一阶段，我们主要学习了叙事散文的写法，我们要从一件事中懂得一个生活的道理，或者从几件有内在联系的事情中获得某种启示。现在我们学习的借物抒情散文，那视线从自己身上转移到周遭的世界，发现生活之美，感受生命之美。

　　3.你认为运用借物抒情的写作手法来写文章，应该写出哪几方面的内容?

　　(三)写前引路

　　任选一篇回答。

　　1.阅读《勒着青藤成长》

　　①勒着青藤的瓜果有怎样的特征?

　　②由“勒着青藤成长的瓜果”作者得到了怎样的启示?

　　2.阅读《窗外的牵牛花》

　　①“窗外的牵牛花”有怎样的特点?

　　②以“感谢你，窗外的牵牛花”为开头续写一段话，揭示作者的感悟。

　　3.教师下水作文。《田野中有一棵树》

　　①这棵树有怎样的特点?

　　②你能揣测中我写这篇文章的目的或者心情吗?

　　(四)作业布置

　　将日记《我最喜欢的一种动(植)物》精心修改，运用借物抒情的手法，写成一篇600字以上的作文，题目自拟。

　　课堂小结：

　　面对生活的浩荡大泽，直接抒情就好比从桥上飞驰而过，借物抒情就好比乘一叶扁舟，听耳畔琴声悠扬，看湖面云影飘摇，一路前行，一路欣喜。后者可以给我们更多的触动和感悟，让我们的生活之路多一些绿荫和花香。

抒情作文 篇2

　　每当秋风扫落叶的时，我都回想起她，那个活泼可爱的小女孩。

　　她有一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的小嘴，一个高翘的小鼻子，如果你问我，她最大的优点是什么，我一定不假思索的回答：她的脸！是的，她的.脸很白，像被牛奶洗过一样，白里透红，十分可爱。

　　我和她是在金秋十月认识的，那时我们吵过架、斗过嘴，可是到了最后我们都会和好如初。

　　我和她是同班同学，也是同桌，我们那时每天都在一起玩，可以说是形影不离。

　　记得我们学校有一个秋千，我们俩每次都是挤在一起坐一个秋千玩，虽然很挤，但是我们每次都玩得很开心，都会开心的大笑。

　　可是后来，因为她妈妈调到城里去工作，她们全家都要搬到城里去住。

　　在她走的前一天，我们俩抱在一起痛哭了一场，她把她最喜爱的洋娃娃送给了我，我把我最心爱的玩具猫送给了她。

　　她走了之后，我哭着来到我们俩人经常在一块玩的小河边静静地听着那潺潺的流水声，行中轻轻的哼着她最喜欢的那首歌……

　　自从她走了以后，在学校里，少了我俩在秋千上的欢笑声，我经常带带的望着秋千出神。

　　我觉得那爽朗的笑声仿佛还在学校园久久地里回荡……回荡……

　　不管她身在何方，她永远都是我的好朋友—刘莹。

抒情作文 篇3

　　我爱春天，春天是一个美丽的季节。

　　我爱春天的树，春天的树上长满了嫩绿色的芽儿，芽儿们像一个个快要破裂的小花苞，挂满了枝头，漂亮极了！

　　我爱春天的花，春天的`花儿像春姑娘的笑脸，花儿铺满了草地，让草地变得万紫千红。

　　我爱春天的小草，春天的小草儿像一片嫩绿色的地毯，给大地铺了一层又软又舒服的毯子，走上去柔柔的，真舒服！

　　我爱春天的细雨，春天的细雨像千万条丝线从天空中撒落下来，给大地盖上了一层晶莹剔透的玻璃，走上去滑滑的，像滑冰似的。

　　我爱春天的阳光，春天的阳光像金色的粉末一样，给大地撒上一层金色的光芒，使大地变得亮堂堂的。

　　我更爱春天的农民，是他们种下了一粒粒的种子，到了收获季节，让我们吃上了美味可口的食物。

　　春天的脚步悄悄地来临，我爱春天，我爱春天美好的景色，我更爱勤劳工作的人们。

　　施可以

抒情作文 篇4

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”诠释了母爱的伟大。妈妈，您对我的爱无微不至，让我每天都生活在爱的包围中。但是，有时由于您的爱的方式不妥，使我们之间产生了不少误会和摩擦。

　　妈妈，您的爱是温暖的。记得小时候学校放寒假，您骑着电动车带我去上班。路上，凛冽的北风呼呼地刮着，吹在我冻得通红的脸上，如刀割般疼痛，我不由自主地一连打了几个寒战，头尽量往棉袄里缩，上牙和下牙直打架，浑身不停地瑟瑟发抖。我尽量强忍着，不愿让你再为我操心、担心。可您还是感觉到了，您缓缓地把车停下来，不由分说脱下自己的羽绒袄，紧紧地围在我身上，用一双冻得红肿的手为我扣好扣子。顿时，一股暖流传遍全身。而你仍然默默地骑上车继续赶路。我哭了，泪水不断地从脸颊上滚落下来，泪眼模糊了我的视线，您的背影却变得越来越伟岸。我知道，披在身上的不仅仅是棉衣，而是爱！

　　妈妈，您的爱又是严厉的。记得有一次，老师留的作业比较多，我便三下五除二草草地写完了事。可当你检查签字时，脸一下子拉得好长，不由分说“嚓嚓”把作业撕得粉碎。我看着被撕碎的作业嚎啕大哭。在你的要求和高压下，我强忍着一肚子怨气，含着眼泪认真地把作业重写了一遍，一直写到深夜。当第二天老师在全班展示我的作业，并夸我学习认真时，我不由地=羞愧地低下了头。如果没有你的严厉，又怎么会有我今天的优异成绩呢？

　　妈妈，您这两种截然不同的爱就像两股风不断地向我吹来——温暖的'爱和严厉的爱。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，我从心底知道，温暖的爱也好，严厉的爱也好，都是不可缺少的。在您的爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

　　妈妈，我的成长离不开您的爱。但这爱如果太多、太细反而会害了我。在这里，女儿只希望您能够给我一些自主的空间，让我像一只小鸟一样，冒着风雨严寒，在浩瀚的天空中自由飞翔，慢慢成长！

抒情作文 篇5

　　今晚，偶然看到有关泰坦尼克号沉船那晚的一些报道，出于好奇，我点击看了，看完后有些许感触，也许说感动更为合适。

　　泰坦尼克号沉船，事发突然，也就注定会有人不能坐上救生艇，毕竟救生艇数量有限，救援人员也没那么快赶过来。于是，当时大家(大部分人)就决定“先救弱者！”弱者主要是指妇女和孩子。被困在船上的人不少是杰出人士，包括世界富商，教育人员，资深报导人员……当他们决定先救弱者的时候，也许就放弃了活下去的机会。我心想:难道他们不怕死？继续往下看的时候我发现了，他们是真的不畏惧死亡，也许会不舍得自己的妻子孩子，但他们爱她们胜过爱自己，所以把活着的机会留给了她们。他们有一颗‘爱人’的心。

　　亚斯特四世（当时世界第一首富）把怀着五个月身孕的妻子送上4号救生艇后，站在甲板上，带着他的狗，点燃一根雪茄烟，对划向远处的小艇最后呼喊：＂我爱你们！＂泰坦尼克号一副曾命令亚斯特四世上船，被他愤怒地拒绝：＂我喜欢最根本的`说法（保护弱者）！＂然后，把唯一的位置让给三等舱的一个爱尔兰妇女。

　　几天后，在北大西洋黎明的晨光中，打捞船员发现了他的遗体时，他的头颅已被烟囱打碎……

　　以他创造的财富，我觉得即使他上了船，大家也不会说什么，但亚斯特四世拒绝了可以逃命的所有理由，为了让更多的弱者可以安全离开，这真是一个伟大而慈悲的男人啊！

　　斯特劳斯是世界第二巨富，美国梅西百货公司创始人。他无论用什么方法劝说，太太罗莎莉始终拒绝上救生艇。她说：＂多少年来，你去哪我去哪，我会陪你去你要去的任何地方。＂八号艇救生员对六十七岁的斯特劳斯先生提议：＂我保证不会有人反对像您这样的老先生上小艇。＂最终斯特劳斯先生还是拒绝了上船。

　　那时一位母亲把两个孩子抱上救生艇后，由于超载，她不能上去了，这时一个已经在救生艇上的女士说:“去吧，孩子不能没有母亲！”一边说一边从救生艇上走下来。除了他们，还有许多把救生艇让给别人的人。

　　看到这，我的眼睛有些湿润，我被他们的举止感动了，他们的心与勇气是我不能比拟的，与其说他们在那场灾难中死去了，我更相信他们只是以另一种方式活着。

抒情作文 篇6

　　从小我们家就喜欢树啊，花啊，草啊之类的植物，特别是我和妈妈，在不到十岁的时候，因为家里有院子，还有两道修好的花坛。于是我们一看到喜欢的花，只要花坛里还有地方就会放进去一棵，不知会的也忘了是谁把那些玫瑰啊，什么的给消除了，只知道是奶奶买了一棵桃树苗。

　　桃树苗买回来，大家都挺喜欢的，就把它栽种在靠房子挺远的`地方。旁边栽种的小青菜或别的什么蔬菜，从此我们家的花坛就变成了菜园，只能把买来的花栽种在花盆里。

　　桃树苗我每天放学或上学之前都会给它浇水，补充水份和营养。我也长大了，桃花树也长大了，比我高很多，春天也会有桃子吃，有时间的时候我和奶奶还修剪了它的树叶。

　　又是一年春天，桃花也开了，真是漂亮啊，粉红色的花朵还有淡淡的香气。开着开着花瓣就落下来了，地上虽然很漂亮，但是显得桃树很孤独。也就是在这一年，奶奶去了外地。我上完了六年级下册，那一学期是很自由的，但很孤独，13岁的我也是够坚强的了。每天看着桃树，我也一样放学后给它浇水，也不过这时只有我一个人，每当看到桃树时，都会想起我奶奶，想起家人。

　　七年级，那棵桃树没了，可是家人也都回来在家陪我了，好像是因为树太高了挡住了二楼窗户，可想它多高了吧！可是它的身躯并不像普通那样粗。

　　我现在思念的是那颗棵，我仰望了它这么多年，到现在我还记得的很清楚它的模样。

抒情作文 篇7

　　地震和我是没有关系的。我不喜欢地震，希望地震也不要喜欢我。

　　可，地震和我怎么可能没有关系呢？汶川县那惊心动魄的抖动，让全中国每一个人都真切地感受到了。千里之外，我所在的办公楼被余波震得左右摇摆，几百人从办公桌前，从电脑屏幕前头晕脑涨地站起身来，落荒而逃。与此同时，全国各地，几亿人同时逃离了建筑物，在空地上紧张地互相议论，焦急地等待有关部门的消息。

　　消息等来了，是四川的地震。于是各自回去。并且，以为全国各地都不过如此，晃晃而已。

　　之所以认为全国各地不过如此，是因为震后登录了QQ，见到Q群里成都、贵阳、大同、广州的几个同事依然在线，并且相互开着关于地震的玩笑，甚至成局某处的同事说自己压根就没跑，还一直在办公室里工作着，“这样的震感经历的多了”——这是他的原话，颇有些羽扇纶巾的气魄。于是理所当然地以为全国各地都不过如此，晃晃而已。

　　对没有在Q群见到的四川朋友，依然挂念。发短信询问情况如何，有一个妹妹当即回复说，只是在办公室里荡了回秋千，现在一切都好。于是更加理所当然地认为全国各地都不过如此，晃晃而已。

　　待到第二天上网一看，网上新闻中明明白白地显示，已经确认地震中死亡近万人。一下子就懵了，觉得这简直就是个愚人节玩笑，四川的同事们一个个都好好的，哪里就会死了这么多人呢？焦急地到处查看相关新闻，越看越怕，越看越急。

　　这时想起来，自己有一个离震中最近的朋友，一直没有回复我的短信。不安中直接拨打电话。办公电话通了，响了很久，没人来接；手机关机，打了很多次，都是关机。我的短信发出30个小时以后，终于收到回复：“还好，活着！”一句活着，也就够了。据说西安灾情也比较严重，忙拨打了西安局朋友的电话，还好，也活得好好的。

　　忽然就觉得，活着，怎么这么好啊。

　　什么功名利禄，什么是非恩怨，在生死面前，比尘埃更渺小。而人性中的真与善才是天地间最最伟大的内容。

　　政府进行了迅速而有效的指挥，总理亲临灾区最前线。解放军来，医疗队来了，武警战士，消防官兵，活着的当地群众，所有的人都在抓紧分分秒秒的时间抢救被压在瓦砾中的人。全国各地，不，应该说是世界各地，炎黄子孙们捐款、献血，尽自己所能帮助受灾的人们。灾难面前，我看到自己的民族空前的团结一心。我为此自豪，我为此激动，我为此流下了热泪。

　　我也注意到，有不同的声音同时响起，那是怀疑，是指责，是不信任。或许，他们是为受灾的人们着急，为灾区的灾情着急，但是，我还是想说，你们为灾区做了什么？或许你们和我一样，除了捐款，也做不了什么，那就不要在袖手旁观的同时再指手划脚，说三道四！政府的高效作为是有目共睹的，军人的舍生忘死是不容置疑的，还有，在情况危险的灾区众多默默无闻拼命工作着的人，抢险队员、志愿者，包括给我们带来我们急切想了解的抗震救灾最前线惨烈悲壮、感人肺腑、真实原始信息的各路记者。在安全地带的人们，请做好自己该做的`，不要再横加指责，让我们这些远方的人为灾区的人们共同祈福吧。

　　拉萨的寺庙里在为灾区祈祷，欧洲大陆的教皇在为灾区祈祷，我们所有信教不信教的人都在为灾区祈祷。

　　几千年的风风雨雨，中华民族不是那么容易被打败的。汶川的地震牵动了所有中华儿女的心，地震，不单单是四川的事情；地震，是所有中华儿女的事情，我们是一家人，献出我们每个人一点微薄的力量，就会汇聚成强大的力量，就一定能战胜所有灾难。

　　我会永远记得总理说的那句话。地震了，我们不怕。

抒情作文 篇8

　　小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴音吧？遮遮掩掩，躲躲藏藏的春姑娘，正迈着轻盈的脚步，悄悄地向我们走来了。

　　春天是五彩缤纷的。花园里，迎春花最先开放，吹起了它的`金喇叭，一首首欢快的乐曲从中飘出，一个个美丽的音符飘落而下一切都显得生机盎然。桃花、月季、石榴花个个扭动着她们婀娜的身姿，一阵阵迷人的香气扑面而来，使我沉醉在这仙境一般的世界里。

　　春天是馨香的。我静静的走在山间的小径上，感受着春的气息，呼吸着清新的空气，聆听着大自然悄悄的絮语，好像世间万物都在那一秒停止，让人感到无比的幽静。

　　春天是顽皮的，一缕微风轻抚着我的脸颊，但不一会儿就脚底抹油——开溜了，边跑还边对我喊着：来追我呀！我微笑着，脚却一点一点地靠近它，等到离它最近的时候，我顺势一抓，说：嘿嘿，我抓住你了！哈哈哈我和风的笑声回荡在山谷里。

　　春天又是生机盎然的。那清脆的鸟鸣声，难道不是在为春的到来喝彩吗？那长出新芽的柳条，难道不是在为春的到来舞蹈吗？

　　春天是缠绵的，它没有夏天的狂热，没有秋天的萧瑟，也没有冬天的冷漠，我爱那种缠绵，这种缠绵是在夏、秋、冬中都感受不到的！

抒情作文 篇9

　　一次，几个淘气包，偷偷地带着长竹竿来到树下，举起长竹竿去钩石榴。可是人太小了，一连钩了好几次也没钩着。另一个小朋友想出了一个办法说：“我抱着你，你去钩，这样肯定行！”于是抱起那个小朋友，但力气小，他们一会儿向左，一会儿又向右边，“扑通”一声，邻居听到了声音，出来看。小朋友刚要逃，邻居早到一步，对他们说：“你们不要这样对待石榴树，这样会减少明年石榴产量的，你们要，我每次都给一个。”小朋友争先恐后地说要哪个。他们脸上洋溢着最可爱的笑容。

　　秋天就是每一个人最幸福、最快乐的季节。我爱你，快乐的`秋天。

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