借物抒情作文合集【15篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的借物抒情作文，欢迎阅读与收藏。
借物抒情作文1
悲中有雨、喜中有雨，暖有雨、寒有雨，一年四季，淅淅沥沥、滴滴答答……
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，它随着秋天的微风在空中飘摇。不均匀、不连续，一缕缕、一阵阵。滴滴答答的，就像是一串串美妙的音符顺着微风，从琴中飘洒出来。
雨不是单调的，它也有自己独特的风格与情感，当你走在街道上，不经意间感觉到有一丝丝的细雨飘落在了你的身上、脸上，请你不要生气，那一定是雨娃娃又在淘气了。
当你抬起头，偶然看到那闪烁着微小光点的小雨珠顺着树叶一滴滴的滴下来，你会想到什么？那时的它就好像是一条被剪断的珍珠项链，不断的往下落。同时也带着秋的气息与祝福。
雨一连下了好几天，似乎它丝毫都没有要停的意思，偶尔累了就歇息一下，然后又飞飞扬扬的下起来，细雨如丝如线，如烟如雾，把所有的景物都笼罩在了朦胧的雨雾中，就像是一个画家在给自己的作品进行最后的修饰。
不知什么时候，雨停了，天空也渐渐的出现了夜晚来临前的`晚霞，在那美丽余光的衬托下，天上架起了一座彩虹桥，朦朦胧胧的，好像云雾中的水墨画。
秋天的雨景是那么的美，那么的动人心魂，好想把它留在这秋天的画中，永远的定格在那里。
借物抒情作文2
北风呼啸着，吹走了温暖，吹走了春天。天地之间只是那白茫茫的一片，一切似乎都被冰冷的雪压迫着，没有丝毫反抗之力，任凭那邪恶的白色淹没世间的一切......
正当全世界沉浸在恐惧之中，一丝绿色打扰了这死亡一般的寂静!你瞧，那点绿色逐渐蔓延。北方吹过，它似乎已将自己身上的雪抖落下来，露出了它那灿烂的微笑。啊!是松柏!你看，它丝毫不惧怕那面目狰狞的雪。每当那白色的雪花压迫着它，它便抖动那身躯，不让白色征服一切。它要在那白茫茫的'天地之间绽放自身的美，那代表希望与坚强的绿色啊!永远装饰着世间的一切，让那温暖的春天永远存在!
呵!那松柏可不就是抗日战争中英勇的解放军嘛!用自身的精神感染世间，不让邪恶征服世界。
借物抒情作文3
人活着是因为等待生命中那最绚丽的一个时刻，正如昙花……
昙花当还是一个花苞的时候，并不美丽，并不绚丽，但是在它生命绽放的那一刻，释放出来的`就不只是美丽，还有它那独一无二的容颜。仔细一想，我们的生命就如昙花，都会有一个最绚丽多彩的时刻。
那一瞬间，可能你是做了多么有贡献的事情，不论你做的事情大还是小。在这一时刻，别人可能并不觉得你是有多么美丽，但是你心里的美丽多彩只有你知道，对吗？
那一瞬间，可能是你送给了别人一个微笑，一个鼓励，一个掌声，一声称赞。在这一时刻，你会觉得你并没有做出多么了不起的事，但是接受者会体会到你内心的美丽与多彩。
我们每个人都想让自己活得绚丽多彩，所以，要更加的做一些好的事情，让你内心的绚丽多彩都释放出来吧，就如那美丽的昙花！
借物抒情作文4
今天天气晴朗，阳光明媚，伴随着阵阵花香、鸟叫，来到了花鸟市场，“终于到花鸟市场了，今天难得来一趟呀！”我对妈妈说，“今天咱么要买一盆仙人掌。”“那个东西扎死了，还很难看！”不过，来都来了，还是买一盆吧！我心想，我一脸不情愿的跟着妈妈找地方。
可算是找到一家卖仙人掌的地方了，我随手指了一盆，这时妈妈对我说：“这盆花你可要好好养啊！”让我养，绝不可能，等着被枯死吧！我心里想，回到家，我快速的把仙人掌摆在凉台上，晒着太阳，继续写家庭作业，金色的阳光照射在仙人掌上，我已经一星期没有浇水了，肯定早都枯死了吧，“妈妈，仙人掌好像已经枯死了。”“没有啊，你看他生命里多顽强啊！”“这怎们可能，我分明已经没浇水啊？”我小声嘟囔着。一盆小小的`仙人掌都这么顽强，不会轻易枯死，我们也应该像仙人掌一样，顽强拼搏，坚强，从今天往后，我一定好好的照顾这盆不起眼的小仙人掌，每天定时浇水，滴生长液，过了很久，这盆跟两个拳头一样大了，记得刚拿回来时，他只有我一个拳头大呢！
仙人掌我之前不懂你的顽强精神，不懂你的坚强，在这坚韧不拔的刺里面，也有一颗顽强不屈的心呀！
借物抒情作文5
"小时候妈妈对我讲大海就是我故乡......"
那是一次美好的回忆，每当歌声响起，大海就在我的脑海中轻轻的飘扬。
在上学前班的时候，我和爸爸妈妈去日照游玩，到了海滩，看到茫茫的大海，我惊叹不已，望着那美丽而又一望无际的大海，心里感觉很激动，因为那是我第一次看见大海。
海上的清风轻轻地吹过我的脸庞，我被那凉爽的海风迷住了，忽然，一个大浪凶猛的涌了过来，又卷着浪花退了回去。无意中，我发现了一些小贝壳，一会儿，又在一个地方捡到了一些小海螺，它们各有各得特点，各有各的'形状，美丽的海螺妹妹和漂亮的贝壳公主把海滩装点得犹如五彩缤纷的海滩画。
那一次难忘的海滩之旅一直铭刻在我心中，当歌声再次响起，大海就会在我的心里像星星一样闪烁，发出湛蓝的光芒!
"小时候妈妈对我讲大海就是我故乡......"
借物抒情作文6
去云南旅行时带回一个马蹄莲的球茎，回家后，我就把它种进了土里。
过了一段时间，它长出了绿绿的叶子。叶子也不是完全绿色的，页面上有零散的白点，乍一看，还以为是虫子咬的呢!不知哪一天，我突然发现从土里钻出一根独立的花茎。仔细一看，原来顶端有个小花苞呀!这让我对马蹄莲有了更大的兴趣。有一天，我终于看到原先那花苞看出了一朵亭亭玉立的花儿。那花儿一整片儿的花瓣卷起来，形成了一只小口袋，似乎可以装下不少的小秘密。花瓣是淡黄色的，阳光下变得晶莹剔透。妈妈忍不住啧啧赞叹，说这花正像李白笔下的夜光杯呢!几天后，这一枝独秀渐渐由柔柔的黄变成了朴素的.白，再由白转变为青色，这青色是由花的底部慢慢开始由浅变深的。
没想到的是，当有一天，这花青得与绿叶几乎融为一体时，从根部又冒出了一枝细细的花茎，开出了一朵像羊脂玉一样温润柔滑的小花。虽没有第一朵那样高大，但是更加美丽。这朵花似乎在叶丛中捉迷藏，看上去实在有些羞涩。
我去网上查了查，原来马蹄莲的花语是优雅与高尚，再看看我家的马蹄莲，还真是特别的优雅呢。
如今又到了春暖花开时，我正期盼着下一个花季的到来。
借物抒情作文7
月光，洒在我的身上，温柔，且带点慈祥，它让我想起了已经过世的爷爷。
当时的我还小，根本不知道怎么了，爷爷的病痛拖了好几年，直到几年前， 才安祥离去，平时，爷爷最疼的.就是我和堂哥堂姐，只要我不乖，要被妈妈骂时，爷爷一定第一个站出来护我，印象最深刻的一次是，奶奶玩麻将的尺被我折断了， 我哭着去找爷爷，问他怎么办，妈妈一定会打我的，爷爷边安慰着我，边拿了一支新尺，要我拿去给奶奶，妈妈虽然还是骂我，不过看在爷爷的份上，让我免除了一 番皮肉之苦。
我不知道往生的人会到哪里去，不过，我最亲爱的爷爷一定是到月亮的那一头去过好日子了，用月亮上特制的望远镜看着我，我有没有不乖，我的功课好不好……。
望着那个又圆又亮的明月，让我想起了过去和爷爷在一起的点点滴滴，有欢笑，也有泪水，有紧张，也有轻松，每到那月圆的时刻，我总是会想起过去，我不希望忘掉我有一个这么好的爷爷，我要藉着月亮，永远记得他。
借物抒情作文8
老师，拿起画笔，我不知道从何处下手，想象着你的容颜，往事一桩桩、一件件地在眼前像过闪电。对了，我要画您的眼睛，您的眼睛那么深沉、那么明亮，与众不同的是，您的眼睛还会说话！忘了吗？老师，那次您在上数学课，我听着听着，思想开了“小差”，不由自主地摆弄起书包扣来。您朝书包的方向看了一眼，那目光似乎透过书包，看到了藏在书包底层的.玻璃球、旋风卡。顿时，您的眼睛射出了严厉的目光，好像在批评我说：“你怎么做小动作啦？！”我的脸立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，认真地听起课来。老师，赢了包含着丰富感情的眼神将会永远珍藏在我的心底。我还要画您的嘴巴。您的嘴棱角分明，话说得准确生动，声调抑扬顿挫，感情充沛，像磁铁一样深深地吸引了我。记得吗？那次，我们学习《梅花魂》这篇课文，您读的是那样情真意切，我们也被感染了，和您一起流下了感动的泪。噢，还有您那勤劳、灵巧的双手。您的手，为我削过铅笔；您的手，为我系过红领巾；您的手，抚摸过我的头......
老师，我还要花上一只小蜗牛，那就是我—您的小蜗牛，望着前方的路，一直在努力地爬……
借物抒情作文9
你的提示很有深度，借物抒情寓理于物的散文写起来不容易。现推荐念人写的一篇散文《杜鹃花开了》，该作品描述了杜鹃花，色彩缤纷，强大的生命力，不畏严寒酷暑，不因失去滋养的水分而自暴自弃，而是选择坚强地活下去。经过九年的苦熬，等来了生命的'春天，重新绽放生命的光彩，这多么像人生中不平凡的经历者，给人之感叹。作者以花喻人，托物言情，寄寓深远……
散文家念人一篇优美散文《杜鹃花开了》，以拟人的手法采写，运用杜鹃花与人生的坎坷道路相结合写作技巧，描写了杜鹃花，色彩缤纷，强大的生命力，不畏严寒酷暑，不因失去滋养的水分而自暴自弃，而是选择坚强地活下去。经过九年的苦熬，等来了生命的春天，重新绽放生命的光彩，表达一个人人生中不平凡的经历，给人之感叹与回味。文章以花喻人，托物言情，寄寓深远。有兴趣点击看看为快。
借物抒情作文10
走在林荫小路上，天色慢慢暗淡下来，最后成了一片漆黑，伸手不见五指的我摸黑前进，这时，一束亮光为我“开拓”前面的道路。
我们小区旁边有一条小路，这条小路凹凸不平，有好多的坑坑洼洼，一到晚上走路一不小心就会摔跤，正是因此，这条小路上才多了一个路灯，这个路灯非常普通，高挺挺的身躯矗立在路边，它的头弯弯的低着，俯视着每一个过路的行人，像一位绅士在鞠躬。
有些拍广告的人为了能够销售好，就往路灯上贴条子，也不管路灯的感受。此时的路灯已经疼痛难忍，身上已经有许多无数的伤疤，虚汗一个劲儿的'从它额头上往下流。可是它依然尽职尽责，为人民带来光明，每当我走在小路上，都会看见它照的光非常的微弱，我知道，那是它疲劳的样子，受过苦的样子。于是我就走上前，去抚摸它，让它感受温暖。它也通人性，当我晚上走在小路上时，它都会尽自己最大努力，为我照明。就这样，我们成了无声的朋友。虽然不能说话，但是心里都默默为对方点赞，时过境迁，这个路灯已年事已高，不能为我照明，但我依然抚摸它……
事物也是有生命的，如果我们去破坏，伤害它，会让它很伤心，所以我们要爱护每一个事物的生命。
借物抒情作文11
梅花的启示
古人云：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”宋代诗人王安石也曾经说过：“墙角数枝梅，凌寒独自开”，而元朝诗人王冕又从另一个角度来看梅花：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。是啊，从古到今，有多少诗人、作家赞美梅花。冬天到了，雪花飞舞、北风呼啸，为汽车盖上了棉被，让小草穿上新装……那些想和梅花看冬天景色的花儿再也忍不住严寒，钻到了大地妈妈的怀抱。
我欣赏梅花，但是我更欣赏梅花的精神。
那天，下着鹅毛大雪。我穿着棉衣在家里，突然想起来屋后的梅花：这么冷的天，他会不会冻死，我拿了一件旧棉衣想为他遮挡严寒，却不料那只梅花在雪中傲然挺立，明亮夺目那鲜红的花苞是那么的美，那么的'灿烂。晚上我久久不能入睡，那雪中的梅花缠绕在我的脑海里。早上我急不可耐的打开窗户，不禁大吃一惊，那些花苞是那么的鲜红，那么的耀眼。我的心砰然一动：坚强，不就是一个人成功的秘诀吗！
借物抒情作文12
冬日里处处银装素裹，只有那梅红色在雪中绽放着，屹然挺立，它站直了身子，忍住寒冷，坚强的立在那里。
冬日里寒风刺骨，令人冷的哆嗦，出门时经常会用厚衣服将自己裹成一个球，围上厚围巾，穿上厚棉袄，再带上手套，在雪中走着就很特别。
等到过几日后梅花绽放，便会有一群群的人去围观，看梅花的姿态，看梅花的颜色鲜艳，看梅花千姿万态，闻梅花的幽幽香气。梅花与其它的花不同，其它的花在春夏开放，经常争芳斗艳，一朵比一朵娇艳，就像贵妇穿着艳丽的裙子，抹上浓妆。像玫瑰、牡丹这样的花一簇簇一丛丛，簇拥着，让人感受到太狭窄了太拥挤了，香气也太浓了，像是贵妇的'香水，浓烈的刺鼻。这也的花也不好养活，必须在温暖舒适阳光、雨水充足的情况下才能养活，虽然能养活但娇滴滴的没过几天便凋零了。
梅花与这些花不同。它在其它花争奇斗艳时默默地积蓄力量，在人们赞赏其它花时悄悄的忍受，在别的花枯萎、衰老、凋零之时绽放，屹立在雪中，颇为突出，它静静地站在那里，是银装素裹中的一点艳丽。
梅花有它独有的美，那美就是坚强、默默无闻的美。
借物抒情作文13
有一天我放学后，正走在回家的路上，突然感觉踩到一个东西，低头一看，是一棵小草。
我轻轻地把脚移开，我蹲下一看，那棵不起眼的小草，孤零零地长在那片空地，无依无靠，但是，就是这么一棵毫不起眼的小草，一天天被人们踩在脚下，但它一次次被踩在脚下，却一次次地站起来，依然不断地成长，这棵看上去弱不禁风的小草，却在一个个的严冬中，迎风傲雪生存下来。
让人们不得不惊讶，这么小的一棵小草，却有如此顽强的生命力，一次次面对危险，面对挫折，决不低头，一直以它顽强的`生命力去面对，这正好应那首诗，“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”。
当我们在日常的生活学习中，遇到各种各样的难题时，常常会被困难吓倒，选择退缩，最后一事无成。今后我要学习小草这种顽强的精神，面对挫折，坚持不懈，决不放弃，经过自己的努力战胜困难。
借物抒情作文14
今天早晨醒来时，一束阳光透过窗帘光临了我的房间。啊!那一束阳光，如此温暖，我的心，也被光明占据了。
在家中，阳光如同家人对我的关心与爱护。舅婆起早摸黑地打理家务，皱纹已在她的脸庞上安家，白发悄悄地藏进了她的黑发中。舅婆用她的双手让家里随时保持整洁干净。这，是一束令我舒心的阳光。
在学校，阳光亦如老师们对我的教诲与指引。老师们辛勤如园丁，勤劳似蜜蜂地挥洒自己的.汗水，用疲惫与辛苦换来了一批批优秀学子。他们又如青草般默然处之，依旧努力教学，不改初衷。这，是一束坚定的阳光，令我为之折服!
在身边，阳光恰似友人给予我的爱与快乐。我们付出真心，收获友情，学会成长。我们好像天生的姐妹，相互照亮前进的路。这，是一束真挚的阳光，令我快乐。
在心上，阳光好比父母的鼓励。无论我有何不足之处，爸爸妈妈都会笑着勉励我，极少责罚。他们从未求过一分一毫的回报，而我，有时却用倔犟去伤害他们的爱心。我仿佛举着一把大大的遮阳伞，不愿接受阳光的洗礼。可他们，一直无私待我，一直爱着我。这束阳光，令我感动而满足。
又是一个早晨，我拉开窗帘。咦?如此熟悉的温暖，我不禁转身注视那一束阳光
借物抒情作文15
门口的对联一次次换新，窗台上的花了开了又谢，谢了又开，时间不停地流逝，我房间上墙壁的奖状也掉色了，但对于我来说，它仍能发出亮光。
由于身材矮小，我在班里没有什么存在感，没有朋友的我十分自卑，一次课本上出现了一篇文章，我读起来十分顺口，我想这是我改变的好机会，我一日复日地去听课文的.录音，朗读，努力地去读准每一个字，让其听起来更加生动。终于迎来了学校的朗读比赛，我参加了并通过面试。
大赛上，台下坐无虚席，我不禁紧张起来，参赛选手们都表现得很好，我开始想如果我没名次怎么办?同学们会不会更不愿意和我玩了?轮到我了，我不再充满信心，手和脚都有些颤抖，想着失败后狼狈的样子。比赛结束了，我没有把握该有的实力发挥出来。我对我自己感到失望，我心中充满不甘，我鞠躬转身快速逃了。台下这时响起来了掌声，属于我的那份掌声，回到班里同学们都对我竖起了大拇指。
我突然明白了，不是前三名又怎样，我参加了就是有勇气，面对大家朗颂，我就不是自卑的，我依然可以拥有朋友。
最后我没有获得奖杯，而是有了这一张奖状，含金量不如前者，但我收获了勇气和朋友。奖状在墙上挂了很久，墙上的奖状掉色了，可它在我心中永不褪色。
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