抒情作文10篇【合集】
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的抒情作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
抒情作文 篇1
老师我想对您说：老师您辛苦了，感谢你怎么多年来对我们的指导。似乎只有这句话，才能表达我来自内心的感触。俗话说；草儿不离土，鲜花离不开绿叶，儿女离不开娘。那么，我们这一代少年儿童，同样也离不开老师您对我们的培养啊。
老师您，就像我们灵魂的工程师，教会我们怎么做人，怎么尊敬尊长辈；老师你就像园丁，培养我们这些小花，有时浇水，有时施肥，有时还为我们捉小虫子使我们茁壮成长；老师您就像一首歌，一首永远唱不完的美妙的歌，滋润着我们幼小的心灵，陪伴着我们成长；老师，您默默无闻奉献着自己的一生，不图名，不图利，为祖国培育出一代代合格的`接班人，谁能说您一生是平凡无为的呢？老师我对您的赞美，似乎用千言万语、万语千言都无法表达出来。
老师，我只能再深情的对您说一句：“老师，您辛苦了！”
抒情作文 篇2
种子在悄然萌发前定要积蓄力量，否则无法破土而出;苍鹰在搏击长空前定要历练翅膀，否则不能展翅翱翔。所有的成功都不会不期而至，必须要有一定的积淀，唯有充分的准备，才能一路前行，直达成功的彼岸。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”荆轲是燕国的勇者，他凭着大智大勇在人们心中塑造了不朽的形象。荆轲刺秦王，却败在了准备不充分上。剑术高超的`荆轲毅然决定去刺杀秦王，迟迟没有动身的原因也许是等待帮手或更好的时机，但在太子丹不断催促下，万般无奈的荆轲仓促踏上征程，也踏上了一条不归路，给后人留下了无尽的遗憾与叹息。
仓促的准备使勇士荆轲血溅秦宫，与成功失之交臂。
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”诸葛亮是名垂青史的智者，他以超人的智慧在人们心中树立了高大的形象。公元221年赤壁之战，孔明深谋远虑，草船借箭、巧借东风，为吴蜀联军做好了充分的准备，在最后决战时一鼓作气、火烧赤壁，使这一以少胜多的战役彪炳史册。
充足的准备使诸葛亮辅佐玄德开创了一代帝业，走向了成功。
善做准备的人，是距成功最近的人。在现代社会的激烈竞争中，准备的重要性愈加凸显出来。美国哈佛大学有句名言：“机会来了，你准备好了吗”唯有准备好的人才有机会登上幸运的舞台，走上通往成功的康庄大道。机会只青睐于有准备的人，倘若没有准备好，又有什么资本获得成功呢作为中学生的我们现阶段面临很大的学习压力，只有做好充分的准备，全面发展，才能游刃有余、一帆风顺地抵达成功的彼岸。
种子，不会因为拥有了土壤就会轻易萌芽;苍鹰，不会因为拥有了翅膀就能轻松主宰天空;人生，不会因为拥有了机遇就随随便便成功。朋友，你为成功做好积淀了。
抒情作文 篇3
家，是温暖的港湾；家，是心灵呵护的庇护所；家，是精神放松的俱乐部；家，可以吃饭睡觉打豆豆；家，能够倾诉委屈受安慰……我爱我家，一个充满爱的小家。
我爱我的爸爸。爸爸是最宠我的人了。记得小时候，我特皮，老爱玩水。有一次，我和小朋友一起玩泥巴，我觉得干巴巴的泥玩得不过瘾，竟跑回去用小桶扛水搅泥巴，弄的满身都是泥和水的混合物。疯玩了一天回到家里，最爱干净的妈妈看到我这一身“混蛋”样，拿起棍子就想抽我。爸爸舍不得我疼，但他是一个怕老婆的好男人啊，于是抱起我就跑，逃离了妈妈的“魔掌”。逃走之后，爸爸带我去买我最爱的棉花糖，当时我还两眼带着泪花嘟着小嘴闹小脾气。爸爸眼珠子一转，跟我说了句悄悄话便使我笑得咧开了嘴，舔着棉花糖屁颠屁颠的跟着爸爸跑回了家。都说女儿是爸爸上辈子的情人，这一点儿也没错，爸爸真是太了解我啦，哈哈！
我爱我的妈妈。我觉得我妈妈是世界上最美丽的女人了。妈妈平时对我最严厉了，有时太凶，好怕怕的呢，不过有时候还是很温柔的。我怕黑、怕狗吠、怕猫叫。有次，爸爸去上夜班了，空旷的房子就剩我和妈妈了，我最不喜欢爸爸上夜班了。晚上，我抱着妈妈睡着了。到了深夜，我被猫的叫声吵醒，清搅了我的美梦我是要发脾气的，可一听见是两只猫的叫声就只会一个劲的哭了。它们互不相让，越来越大声，甚至打了起来，我只想用我的哭声盖过它们的叫声，驱走我内心的恐惧。妈妈一直抱着我，轻轻的拍我的背，我是哭喊着的，而且紧闭着两眼，听不到妈妈说什么。直到我喊累停下来的那一瞬，才听到妈妈说：“乖女儿不要怕，妈妈在妈妈在！”听到这句话我感觉所有的恐惧都没有了，妈妈就像天使一样，我睁开眼睛，月光照进来，我对上妈妈温柔的`眼眸，感觉周围都是从妈妈身上散发出的光芒，很温暖，是我慢慢地又进入了梦乡，我梦到了一个美丽的天使，那是我亲爱的妈妈，爸爸牵着我的手朝她走去，我们都笑了，笑得很幸福！
我爱我的家。家里有我最爱的爸爸妈妈。有人问：“你是爱爸爸多一点还是爱妈妈多一点？”我想说的是：“两个都是我的最爱，这是没有办法衡量的，他们都是最疼爱我的人，如果说爱爸爸多一点，那妈妈就会很伤心，如果说爱妈妈多一点那爸爸就会很伤心，可是我不想让他们伤心，因为我都好爱好爱他们。”不管家是贫穷还是富裕，我都爱。因为有爸爸妈妈在的地方就是家，充满欢声笑语的家，有着小吵小闹增进感情的家，是我感到最温暖的家。
都说有家的孩子是最幸运的，所以我很幸福，我要好好珍惜这个家。我爱我家，一个温馨的小家！
抒情作文 篇4
我喜欢雨季，更喜欢雨季观雨、听雨，感受那柔柔的细雨。人们常说“春雨潇潇”、“杏花春雨”，而我则更喜欢绵绵的秋雨! 蒙蒙的细雨如痴如醉的下着，又细又轻。它无声无息地撒向大地，催熟了千千万万累累果实。
淅淅沥沥的小雨给这座由山组成的城市蒙上了一层轻纱，如烟、如雾、如尘，而正是这“烟”、“雾”、“尘”给城市制造了一道独特的`风景线。街巷里各色盛开的伞花争芳斗艳，美极了!路边的花草树木正贪婪的吮吸着秋天的雨露!雨水洗净了空气中的尘埃，树木显得更加高大、更加葱绿。
我爱秋天的雨季，因为我可以爬在窗台上尽情地欣赏飘飘洒洒的雨丝，观赏人们轻轻拨开雨帘的那一瞬间，雨花飞溅的样子。秋雨，你慢慢地下吧!
抒情作文 篇5
虽说夏给人的第一印象便是热，但夏的傍晚仿佛一幅冷色调的名画，别有一番风味。
晚饭过后，窗外的大树沙沙作响，想必是有风了，便决定去新改造的老街逛上一圈。
我穿过一条幽深的弄堂，伴着鸟鸣来到老街。大概是大家怕热，居然平素热闹的街，今天人很少呀！其实有风的傍晚是很舒服的，受尽暴晒的沿河的一排树终于能歇上一会儿了，她们舒展开被晒得卷曲的叶子，沐浴着清风。
火热的太阳变得不再那么刺眼，反而散发着温和的光芒，渲染着周边的`云彩，也许这就是夏季特有的火烧云吧！最大一片是红色的，红色有深有浅：朱红、绯红、火红、淡红。周围的云彩则是橙色或黄色的，天空对色彩的把握真是恰到好处：再深一点，就不会那么迷人；再浅一点，就不会那么亮丽。
跟我一样悠闲的，恐怕就是老街上的街坊邻居们了。有的头发花白，有的拄着拐杖，他们都是多年的朋友。他们临河而坐，手摇着蒲扇，在我看来他们已忘记了热，我想他们已脱离喧嚣，我在一个傍晚从老街找到了返璞归真的宁静。
不光人们很悠闲，就连水底的鱼儿们也是。她们也许想乘一乘傍晚的风凉吧！于是我敲开老街上太公家的门，借来网与桶，准备大显身手！这些鱼甚是慵懒，在水中缓缓地摆动身子，就像真的怕热。我便猫着腰，低着头，悄悄靠近她们。在靠得足够近的时候，我拿起网，伸入水下，一瞬间，我像“猴子捞月”般一绰，一群鱼儿就被我网住了。我把她们放到水桶里，她们抖动鱼鳍，欢快地游着。我拿了一根水草伸到水面上，一抖一抖的，鱼儿们也许以为这是一条小虫，便都围了过来。我拿草一伸又一缩，鱼儿们望着“美食”却吃不到的样子把我逗得哈哈大笑。忽然，一条鱼儿从桶里跳了出来，它跳到地上，浑身沾满了泥沙，它还在跳！一会儿，随着一声清脆的落水声，那条勇敢的鱼获得了自由。我似乎明白了什么，之后我便把空桶与网还给了太公。
火烧云渐渐淡去，灰黑色的夜幕降临了。老街上的装饰灯也亮了，夏季的老街夜晚也美丽迷人。我伴着袅袅月光结束了短暂而欢乐的老街之行。
伴着清脆的蝉鸣，我沿着弄堂回了家，我带回家的便是心中的老街。
抒情作文 篇6
这个世上总有一个人，在你生病时给你无微不至的关心。这个世上总有一个人，在你难过受伤时给你精神上的安慰；这个世上总有一个人，在你不知道的远方默默地等待你。
夜幕降临，黑暗主宰世界，万家灯火已尽。
回来的时候已经是11点，世界笼罩在浓浓的白雾中，远处的车灯若隐若现，像一朵朵开在雾中的花，灿烂却不耀眼。
我独自穿过迷蒙的大雾，路灯在雾中折射出另一种颜色，我闻到一股像潮湿发霉的味道。我小心地行走，浓厚的大雾将三米远的地方涂上一层层神秘的白色，模糊我的视线，近在咫尺的东西已经看不见。这么大的雾，我还是第一次见到。
来到村口的治安亭，我仍然看不到世界还有其他颜色，四周像死一般宁静，好像进入推理小说的世界，蓦地，一种恐惧油然而生。我开始加快步伐，心好像被什么划一道口子，风呼呼地灌进去，凉凉的……直到那个身影在白雾中若隐若现……
我一下子就认出是妈妈的身影，只有她才会探脖子，弯成这个焦急的弧度。她在等我，在这么大的雾中焦急地等我！刹那间，冰凉的感觉消失殆尽，我的心被一阵暖流盛满。
我三步并作两步跑到妈妈身边，她因为担心而皱起的眉结迅速舒张成一朵美丽的花。被雾水打湿的头发湿淋淋地贴在脸上，身上的衣服都湿，冰凉通过皮肤穿透我的心，她一定等很久。我的妈妈与她给我的无与伦比的关心比雾水更容易让我心底潮湿，让我的眼眶潮湿……
远处有一辆轿车缓缓行驶，微弱的灯光在大雾中显得更加微弱，空气仿佛披上一层金色的.纱，我的视线再一次被模糊……可我清晰地看到，潮湿的马路上，我与妈妈的影子紧紧地依靠在一起……
我永远也忘不今晚，这轮早出的月亮，这场突如其来的大雾，还有那位在雾中等待我而被雾水打湿的妈妈。
这个世上总有一种爱，像火焰一般给予你无尽的温暖；这个世上总有一种爱，像海绵一般柔软你的心；这个世上总有一种爱，像潮水一般让你的心底潮湿。
母爱如潮。
抒情作文 篇7
知识要点：
1、景物描写是作者思想感情的具体体现，具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用。高考
2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。
3、满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。
考试说明：
1、写景三注意
景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢？具体来说，景物描写应注意一下三个问题：
（1）写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。
（2）写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动；有一点凉风时——枝条微微动了两下；风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。
（3）写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的.《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。
2、抒情三要求
抒情有好几种方式，而表现出来，却有两种不同的方法。一种是强烈的、紧张的；一种是轻淡的、弛缓的。比如同是欢乐，可以欢呼狂叫，也可以别有会心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以别有凄心。不同的抒情方法，会收到不同的表达效果。紧张的抒情，直抒所感，不加节制，也不隐晦和改易，只要内蕴的情感真切、深沉，就会写出很好的抒情文字。弛缓的抒情，则把内蕴的丰富感情，表露出一部分来，于平淡中抓取精神实质，能给读者以暗示和启发，自有感人至深之处。那么，对抒情有哪些要求呢？
（1）要真挚自然。对表现的事物，要有深切的感受，情感要发自内心，这样的抒情，才是真挚的、诚恳的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出来。抒情最不能作伪，虚假的、矫柔造作的东西，是最要不得的，那种抒情，不仅不能感染读者，而只能使人产生厌恶的情绪。
（2）要健康向上。我们抒发的感情，必须具有健康的情趣，用健康的、朝气蓬勃的思想感情去打动读者。那种低级、消极、颓废等不健康的感情，我们要坚决反对。
（3）要具体生动。抒情要生动，切忌呆板和干瘪，重复老一套的东西，是不能给人以新鲜感的。不新鲜、不生动，也就不能感动读者、打动读者。感情是比较抽象的东西，要抒发得具体，是不容易的。而过于抽象或空洞的抒情，是没有力量的。我们要善于把抽象的、不易表达的感情写得具体，这要有些手段。例如：“不是年轻的为年老的写纪念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔。自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……”鲁迅先生这一段抒情，写得十分深沉。他用一个形象的比喻把对在国党白色恐怖下牺牲的战友的怀念之情具体、真挚而深刻地表现出来了。
[17—1]以“池塘春早”为题，通过写一个或几个池塘的早春景色，反映“池塘春早”。
导思：这是一篇写景的文章，应注意如下几点：
1、早春和仲春、暮春的景色不同，应抓住早春的景色特征来写。如池塘的冰开始融化；塘边柳枝突出米粒似的新芽；蔚蓝的天空略带暖意的风……早春季节农民种藕的情景，也是绝美的景色。
2、写作时可变换立足点，先写远景，再写近景，另外动景、静景可结合写，有助于表现早春的景色。
3、写景和写人要结合，写景和抒情要结合。借景抒情，情景交融。
[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遥远。触景生情，人们往往由宇宙无情、人生有限的感慨而产生种种思索。请以“遥望星空”为题，写一篇短文。
要求：①注意情、景、理的结合。②７００字左右。③不用诗歌形式。
导思：这是一道命题作文，只不过在题目以外，加了一些启发性的文字，借以引发考生的思路罢了。
１、从命题要求看，写作这道文题，应该在文章的内容上包含情、景、理这三项要素。既要描写出夏夜的景色，要触景而生情，抒发出自己的真情实感，还要进一步因景因情而发出议论，作一些理性上的思考与探讨。而情、景、理这三者又有机地结合在一起。要写好这样题目的文章，是有一定难度的。
２、这类文章的写作，景是基础，因景才能生情，所以要有简洁的写景文字；情是引线，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情无理。
抒情作文 篇8
伴着晨光，竹叶飒飒，缓步进入这钟声回旋的竹林寺庙。怀着一颗虔诚的心，慕名而来，希样有一段不一样的禅佛真谛……
曾奢望过菩提树下静思人事，未曾想过与佛同语。青灯古佛前，看着往来的虔诚者，内心有种说不出的感觉。以前的我，曾以为离禅佛很远很远，直到现在才领悟原来禅佛近在身边。呆坐在石阶上，静看云卷云舒，心灵无比的纯洁清净。不知你是都有过这样的感受:身处萧瑟景色中的心格外宁静，不起一丝波澜。原来，在心中藩篱种菊，而无车马的喧嚣竟是这样的坦然。红尘俗世，勾心斗角，渐渐的，你也会累了，倦了。纵使你的功力心很重很重，一旦你看透凡尘，这一切的一切都显得那么……甚至，有时想来一段孤独的`吟奏，开启一段独特的旅程。或许身处现世，身不由己。寻求一片净土都显得那么的卑微，面对世事纷扰，内心早已不再那么澄澈，渐渐的你会被这个世俗熏染更加世俗。这样的我们谈何高尚情操？不奢望荣华富贵，只愿安度一生，这小小的祈愿要实现是显得多么的困难。我们所谓的禅佛之理，未尝不是我们的理想国度，在现实中的追求难以实现，寄希望于想象创造中的世界。开始的开始，我们都是一样的，渐渐的，走的路不同了，心也就散了乱了，再也回不到当初的纯净，有的只是勾心斗角，争权夺位罢了。
倘若，你已经厌倦这样的生活，不妨来一次心灵旅程，探寻一下禅佛的真谛吧！
抒情作文 篇9
缓缓地闭上眼，风拂过脸庞，吹起了故乡的味道。听见悠扬飘忽的声音，感叹着故乡，故乡无法企及的根。
走在家乡的小路上，泥土的气息清晰地围绕在身旁。默默无语，安静地享受农村的清静，没有城市的喧嚣，听见寂静的划痕声，轻轻抖落一身不属于这里的嘈杂，有的只是心灵沉淀下来的安静，心灵得到从未有过的释放。
永远无法触摸到故乡的根，听见老人们谈起往事，脸上浮现出一种沧桑。故乡那无法企及的根不属于任何被定格在的时间里，只属于历史，属于我们无法触摸的'历史。
抬起头，枝头上的树叶大片大片地盛开，绿色在头顶旋开，在故乡的土地上缠绕，纠结住我们成长的脚步，风固执地吹过每一寸土地，听说每寸土地都紧紧连着故乡的根。看繁花弥漫，挣脱岁月，阳光化为故乡的遐想。
我们是无根的浮萍，即使永远飘在水里，也无法企及水底的根。清晨，看着快要破晓的黎明冲破黑夜的束缚，射出第一缕光，深深地呼吸着空气，我热爱这土地，玩笑着回忆，是不是回忆就像柠檬草，辛酸中又夹杂着芳香，突然发现有更远的地平线… …
时光在流逝，我仍时不时地倚着石头墙面安静地走着，风无语，草亦然，触摸着墙面，触到了熟悉的故乡的气息。这故乡的小巷，陪伴了我多久啊，不想把眼前的景象改变成奢华的都市，因为害怕，害怕再也找不到能让心灵栖息的地方。
血液中跳动着平静的脉搏，我依旧这样生活，这样体验。故乡总有令人无法忘却的地方。掬一捧清水，品味故乡的历史；拾一粒卵石，抚摸时间的脉络。小巷的青石板上倒映出红花绿叶，变迁着花开花落渐渐前行，直至吞没视线。
轻轻地踩在泥土上，留下一个浅浅的脚印，那是故乡的土地，那是我的脚印，那更是我和故乡之间永远断不了的牵绊。曾经孩子的笑容永远留在这个我生活了十几年，让我心灵得到栖息的地方，暖暖的阳光似乎直射人的心灵，驱散一切迷惘。
生命的气息，那是故乡给我最深刻的印象，不繁华的农村生活却富有城市的生命力，热爱故乡无法企及的根和很久以前的往事，但却又不愿去追溯。
不再去追溯故乡的根，曾经的孩子，在故乡的怀抱中，就这么长大了… …
抒情作文 篇10
读过《女生日记》的同学可能知道，书中有一位年轻帅气的昂老师，而头疼数学课的刘杨惠子因为“喜欢”舒老师而喜欢上了数学课。在我们班，也有一个同学因为老师而爱了体育课。
以前，体育课上之前的课间时，那些男生们个个像只野兽似的，兴奋得离打铃还有一段时间就手舞足蹈地像风一样从教室里飞奔到操场上。我一直都讨厌上体育课，也许跟我体育不达标有关吧！我跟着一些女生慢步走到操场，等待上课铃响……
现在，我升入五年级了，听说体育要换老师了，我很关心，因为我不喜欢那个不是那么温柔可亲的老师，早想换个老师了。又一节体育课，只见一位精神饱满的`老师向我们走来。啊！我惊喜地发现这位竟是闻名校园的“咸蛋超人”冼老师。“我姓冼，这学期由我担任你们的体育老师。”他微笑地说。“希望我会爱上体育课”。我咕哝道。
嘿！还真神。我竟真爱上了体育课。这还得从第一堂课说起。冼老师见我们纪律很差，便开始整顿纪律。又是老一套。突然，我被他的一句话吸引了，“我们上体育课是来玩的……”我认真地听着，好像从未这么认真地上过体育课。冼老师果然说到做到，他总是说：“今天我们来玩个游戏。”虽然有点幼稚，可我却十分喜欢玩，石头剪子布、抢救伤员、抬轿子……这些有的锻炼我们的敏捷力，有的锻炼我们的合作能力。我们既玩了游戏，又学习了知识。
不知从什么时候开始，我也加入了“狂奔操场”的行列了，也许我真的喜欢上体育课了吧！
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