抒情作文[精华7篇]
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的抒情作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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抒情作文 篇1
回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的块乐，甜而怅惘，像忘却了的忧愁。
偶然间去书房取书，找到后正准备离开，一丝刺眼的阳光却将我拉向了书架的那个角落，脚步被牵引着，那三个字不断在我眼前放大，最终以一种最清晰的方式呈现在我的眼前——《回忆录》。还记得这是我为它取的名字，我曾花了很长的时间来装饰它，我曾像宝贝似的将它安放在床头柜里，我也曾像个小傻子似的一有空便盯着它傻笑……可不知何时，它因为过于笨重，被我随手塞在书架的这个角落，而我的回忆也在那时一起塞进了这个角落。
拿下，翻开。伴着微微的灰尘，一幅幅清晰的画面映入眼帘，随之而来的，是那如同童话般可爱的我的回忆之旅。
照相馆里
我三岁了，今天是我的生日，也是我第一次来到照相馆。一大早，我就被缠绵于耳的“生日快乐“唤醒，我被穿戴地整整齐齐，迎着朝阳来到了一家婴儿照相馆。在那咔擦咔擦的闪光中，我抱着一个道具娃娃，面无表情的呆滞着，不论爸爸妈妈怎么逗我，我都无动于衷。“干嘛都看着我，怪害羞的。”我在心里偷偷地想着，却仍不亦乐乎的玩着娃娃。
公园中
我六岁了，这是我第三次来到西湖边的这个公园。吃过午饭我们早早出了门，终于到了公园边上，我终于按耐不住，像只欢快的小兔子似的蹦蹦跳跳，校牌也随着我的蹦跳一起上下飞舞着，不知不觉地，就到了公园湖边的凉亭里。妈妈突然笑着喊道：“看这里！“我赶忙对着镜头摆了一个可爱的姿势，妈妈也一连拍了好几张，我不停转换着姿势，凉亭里回荡着我银铃般的笑声。
学校里
我十三岁了，今天是我最后一天来小学的校园。今天早上，我比往常提前很早来到学校。我贪婪的.望着校园的每个角落，享受地听着原本认为烦躁的上课铃。我漫步在校园内，这个我自认为无比熟悉的校园内，我竟发现了如此多的鲜为人知的地带。我在老师允许的情况下带来了相机，我用它记录下这些种种，记录下这些角落，记录下同学们一张张花朵般的笑脸。
阅毕，合上。伴着暖暖的阳光，一丝丝暖意涌上心头，随之离去的，是那心头郁结多天的烦闷。
我拿起相册，轻轻拂去它身上的灰尘，走进我的房间。将再次它平稳地放在床头柜里，连同我的回忆。
抒情作文 篇2
阴沉沉的下午，我从寝室出来，懒洋洋的走进教室，坐在位置上毫无精神的打着哈欠，然后呆呆的盯着摊在课桌上的书。风从窗户中涌进来，将雪白的书页吹地‘沙沙’作响。
天空中灰色的乌云像海浪般不住地翻涌着，有着渐渐向地面逼近的趋势，似乎压在心口，使人心烦意乱。一连三个星期的阴雨天，磨灭了人和万物所有的朝气，整个人散发着一种由内而外的忧郁，就连身上的衣服也因被风干未见过阳光而散发着一股霉味。
上课铃响起，老师慢悠悠的走进教室，放下课本喊上课。全班闻声懒懒散散的站起来说老师好，坐下。一堂枯燥乏味的课就此开始。
我用手撑着脑袋支在桌子上，看着白屏上PPT一张张的跳过，听着欧洲国家的名字一个个从老师嘴中吐出。
随着老师的话音，我开始幻想，高中毕业后我会去巴黎看埃菲尔铁塔和凯旋门；大一暑假去意大利感受威尼斯的宁静雅致；大二暑假呢就去卢布尔雅那倾听那古老的故事和虔诚的祷告……以后的日子里我要摆脱束缚飞向更遥远的地方，用手中的画笔画下世界的神秘与壮丽，用挂在胸前，贴近心房的相机记录下人生中属于我的惊艳时光。
要赚很多钱，然后没有羁绊，没有顾虑的去环游世界。我这样想着，脸上洋溢出笑。想过后，却又百无聊赖的转着笔，看着如符咒班的.世界地图发呆。
下课铃响了。我惊讶的抬起头看了看挂在墙上的钟，一节课就过去了？啧啧，什么都没听，这怎么行？下节课要好好听课！
上课铃如常响起，政治老师进来如往常一样开始上课。阴暗的教室里没有一丝生气。眼前，老师的嘴一张一合，我跟着同学们一起机械的点头亦或摇头。
渐渐地，脑袋越来越沉。眼睑中仿佛有粘稠的液体，拉着我的眼皮往下拽。外面的世界渐渐消音。一声闷响在我脑海中回响，须臾，又回归混沌中。直到语文老师一声石破天惊的上课才将我彻底惊醒。
我揉了揉微痛的眼，睡眼惺忪的站起来，鞠躬，坐下。
看着语文老师那张严肃的脸。我叹了一口气，望向窗外，阳光在云背后将云照的发亮。
我眯起眼，一丝悲凉在心头淡开。
其实，我不是没有梦想，我只是没有现在。
抒情作文 篇3
妈妈的爱像一场无私的春雨，滋润我的心田；妈妈的爱像照亮黑暗的阳光，驱赶我心底的阴暗；妈妈的爱像一颗迷茫路上的启明星，照亮我前进的道路。
小时候，青青的草地，蓝蓝的天空，妈妈的大手拉着我的小手，走在草地上。那时，妈妈蹲下来，抚摸着小草告诉我说；“孩子，你知道‘野火烧不尽，春风吹又生’这句诗吗？”我点了点头。妈妈继续说：“这就是说明了小草旺盛的生命力，所以，孩子，你要学会坚强。”我似懂非懂的点了点头。接着，妈妈站起来指着天空说：“孩子，你不仅要学会小草的坚强，还要拥有天空那般博大的胸怀。你看，鸟儿之所以可以在天空上自由的翱翔，是因为天空用博大的胸怀去接纳它。所以你也要学会，这样，你才会在以后的成长过程中结交更多的`朋友。”我抬起头对妈妈说：“这个我懂，就像在幼儿园里分糖，我把糖让给其他小朋友一样。”妈妈欣慰的点点头。
在一个寒风刺骨，大雪弥漫的夜晚，爸爸出差去外地，家里只剩下我和妈妈两个人。我听着外面的风声，直直的打哆嗦。一阵肆虐的风把门吹开，一袭寒风吹进屋里，冻的我缩成一团，然后我就赶紧跑厨房找妈妈。跑着跑着，我感觉有点头晕，浑身无力，一不小心，险些摔倒。妈妈看见后赶紧来扶我，说：“孩子，小心点。”我说：“妈妈，我身上有点不舒服。”然后，妈妈给我量了量体温，吃了一惊：四十摄氏度。妈妈顾不上摘围裙，就急忙背我到附近的门诊。可是现在已经是夜晚了，门诊已经关门了。妈妈只好一步一步背我到医院了。路上的风雪不知是偏偏和妈妈作对，还是想考验妈妈的毅力，居然合伙请来了“雨神”，大雨倾盆而下，妈妈加快了脚步，同时用她的衣服紧包着我。
到了医院，妈妈浑身上下湿淋淋的，而我的身上只湿了一个衣角。妈妈带我去见医生，医生说：“不太严重，输液吧”。我输完液后便睡着了，醒来时已是第二天早上。听护士姐姐说：“***妈彻夜未眠一直在看着你，天亮刚刚入睡。”我蹑手蹑脚的走下床，看见妈妈趴在桌子上睡着了。妈妈是皱着眉入睡的，好像还在担心她的孩子病好了没有。我给妈妈披了一件衣服便，走出病房。
妈妈，如果说要感谢你那我应该要从何处开始感谢呢。
妈妈，您在我的身旁，教我学会感恩，明亮我的星光；妈妈，您在我的身旁，教会我勇敢的面对，照亮我前进的路；妈妈，您在我的身旁，教会我做人的道理，点亮我人生的旅途。
妈妈，无尽的关爱和指引，无论到什么时候我也离不开你——是你给了我生命，给了我一个家，妈妈的爱永远“住在我家”。
抒情作文 篇4
榕树，很多人都见过，但认真观察过榕树的人，却少之又少。以前，我也对榕树很陌生，但现在可不一样了，我对榕树很感兴趣，一直想深入地研究榕树，也许有人会说：“榕树不就是一棵普普通通的树吗?有什么值得研究的呢?”我并不这么认为，当你与榕树相处一段时间后，你就会体会到，榕树并不普通。
我们家乡有一棵大榕树，听说已经有一百多年的历史了，这棵榕树是我们村里历史最长的树，它长得非常茂盛，不管一年四季，它的叶子都那么翠绿。它为我们提供了很多好处：春天，这棵榕树是一个照相的最佳景点;夏天，乡亲们在树下乘凉，孩子们在树下做游戏;秋天，它还是一样的翠绿;冬天，它为我们遮风档雨。说了你们也许会不相信，这棵榕树有着这么一个故事：从前有一个打铁的人，他家就在榕树下，因为他是孤儿，所以只有他一个人独自生活。
突然有一天，他发现了一位女子在树下，他就把女子请到他家里坐，经过一段时间的的谈话，使这们女子更深入的了解那位男子，以后的每天早上，那样女子都帮那位男子点火，那男子听到同乡说：“这位女子来历不明，而且全村上下都没人见过她。后来又听人家说这棵榕树里有一位榕树精，是一位女子，身穿一身裙子，长得非常美丽，他觉得人们说的跟那位女子一样，回到家里，他说要赶走那女子，而那女子舍不得他，怎么也不肯走，最后，那男子拿起烧红的烙铁一把按在女子身上，眨眼间，那女子消失了，从此以后，我们家乡的那棵榕树的右侧干枯了，那女子再也没有出现过。这个故事使我半信半疑，那棵榕树的确长得很像一位女子。
这棵榕树真大啊!它寻伸展的.树枝似乎遮住了半个天;这棵榕树真高啊!高得比两层楼还要高;这棵榕树真美啊!远看像一位翩翩起舞的少女，近看像一把撑开的大伞，这把大伞为我们遮风挡雨，不管春夏秋冬，不管严寒酷暑，它都那样的耸立，那样的坚强。有了这棵榕树，使我们家乡添上一幅绿色的画面。所以，我们乡村的人都很尊敬这棵榕树。我认为，这棵榕树是值得我们尊重的，更值得我们学习的，因为它具有一种坚强、不屈不挠的精神，这是很多人都有不具备的。
抒情作文 篇5
妈妈——
不知从哪儿飘来这一声稚嫩得令人心醉的呼喊，再次拨动了我心中那根敏感而脆弱的心弦，“妈妈”，一个多么叫人心碎的声音啊！
在那个还未来得及破晓的时刻，静得星星也不忍游戏，回到天宇的怀里睡觉去了，那匆匆的行囊在晨曦中渐渐消逝在崎岖的山路上。“走了”，一声淡淡的离别像清晨的薄雾一样消散，唯有那妈妈手的余温仍停留在我的心头，我的脸上依旧挂着未被擦干的泪痕——“妈妈，慢走……”
风掠过我的脸庞，晶莹的泪珠滑落在路边寂寞的小草上，一起滚落了我那离别的惆怅。在那个朦胧的早晨，我终于明白了——离别是踏上生命旅程的第一步。告别不都是难过的，也许蕴含着希望，蕴含着梦想，还蕴含着更愉快的相逢。
身为留守儿童的我们承受太多本不应该承受的东西。看着别人家的'孩子拉着妈妈的手走在街上，陪伴我们的只有寂寞、思念，听着别人家孩子的嬉笑，环顾四周，寂静得让人产生了幻觉——这是一个完整的家吗？没有父母的家还算一个完整的家吗？我曾多次问过自己。但我深知父母是为了我才外出奔波，是为了我的前途才常年在外打工赚钱，他们不想我将来像他们一样辛苦，希望我能出人头地，走出这个小山村。所以他们青丝化作白发也毫无怨言，哪怕皱纹爬满昔日红润的脸庞，岁月的痕迹刻上昔日白皙的双手，忙碌的身影布满昔日美丽的双眸……但他们别无所求，家庭的幸福安康，儿女的成才就是他们最大的希望。
青丝变白发为谁？为我！
在今夜的朦胧中，看见一个模糊的身影走近我的枕旁，丝丝银发随风飘拂……
一声“妈妈——”
那声音好长好长……
抒情作文 篇6
十八年的岁月已深深烙在回眸而笑的青春底线上；十八岁的风铃已缓缓轮载于擦肩而过的人生决择中；十八年叮叮当当走过的日子，在雨中没有停留，在风中没有徘徊，将心寄于晴天的阳光里，可阴天里的你一样的守望，守望着那一份不甘的寂寞，那一份不愿失去的情怀……
一条没有尽头的河流叫远方，一张没有回程的车票叫流浪，一声没有回响的呼唤叫孤单。
在遥远的地方，有个流浪的人，在孤单地等着、等着你。那条没有尽头的河流，那张没有回程的车票，那声没有回响的呼唤，你曾十年寒窗把他追寻，你曾十几个春秋把他追回、你曾和风雨同行、并信心十足地说你要把他追到。可去年的六月，他无情地丢下了你，独自一人走了。是你在他心目中还差几分吗？不是的、你的分数比你估计的还要高些，是他考验你和他十几年的感情是否真挚，所以他给了你，也给了他一次重新考验你的机会。从此以后，他去了个很遥远的地方，过着流浪的生活，在孤单地等着、等着你……姐，你可否知道他真正的心呢？六月，那个充满希望，那个成熟的季节，那片绿色的田野，你可否在守望？六月，你一定要嫁给他，做个美丽的新娘呢？我想，你一定在守望，十几年的感情怎能忘却呢！你那么喜欢他，从小学到中学，从中学到高中，从高中到考大学。你高兴时，他与你分享；你伤心时，他与你分担。你们是多么要好的朋友，一直不离不弃，他一直陪伴着你，看着你努力，看着你拼搏，看着你书写着自己的人生。你们一路走来，经历了，付出了，就在你要收获你所付出的一切时，他选择默默离开你，让你更坚强，让你更勇敢，他为爱放了一次手。姐姐，但我看到了你真的很喜欢他，因为在九月的校门口，你的背影出现了，你要为爱重新放手一搏，你带着自己的行囊踏上了十八岁到十九岁的另一个驿站。姐姐，金色的六月近在咫尺，这次，你能抓住机会吗？
时光的荏苒催化不了记忆的蓬松，从记忆深处，我就记得你最要好的朋友是一书，你与他为伴，好像你一天的乐趣很多，因为你能看着他笑，有时你能看着他哭，你也能看着他愁，你从名列前茅，到报考的大学成为泡影时，站在人生最重要的十字路口上，你踟蹰了，一向坚强的你，却哭了，姐姐，时间会冲淡一切的`。这一次对你的打击是在考验你，为了你以后的人生更幸福，更圆满。暂时的牺牲会让你收获更多的珍贵。去年的六月下着淅淅沥沥，绵绵的细雨，你的泪柔柔的，细细的，我想，能重新踏上复读这个未知的道路，你就是好样的。你始终坚守着你内心那份执著的“爱”，这个世界，还有比“爱”更珍贵的东西吗？
姐，别怕，前行的道路会有很多的荆棘牵伴着我们，只要我们始终肯为自己坚守的“爱”奋斗，不放弃、不抛弃。我想，我们的人生还能有迈不过的坎吗？不会的，人生不会有不去过的坎，永远不会……
姐姐，你的人生只有这次选择了，一个用玫瑰花和绿叶编织的六月在你的人生中只有一次了，人生最大的过错就是错过，你愿再次错过吗？
姐姐，为爱放手搏一回吧！六月，我们将为你举行一场美丽的婚礼，我们相信，你将是六月里最美的新娘……
抒情作文 篇7
诗有灵性莫欺凌，借鉴品评多躬耕。这是我对诗歌的理解。多年来，我时常在诗歌百花园中散步，领略风景，陶冶性情。也时常于有意无意中采摘几束鲜花，插入瓶中，孤芳自赏，品味人生。也偶尔写上一两句，抒发一下心声，打发一下百无聊赖的心情。现将个人在写诗方面的观感倾吐如下，以求高人指点。
立意高，方能曲径通幽韵无穷。写诗若能意高情浓抒心声，能使人才思敏捷、汩汩如泉涌。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这是南宋诗人朱熹的一首诗。诗中作者由方塘写到天光云影，由清写到活。可谓立意高远、韵味无穷，给人以无限的遐思。历代描写秋景，无不萧条悲凉，冷落伤感，而刘禹锡的《秋词》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”却一反常调，把秋景描绘得生气盎然，发人深思，耐人寻味。又如李白的《望庐山瀑布》，从诗歌中仿佛使人看见了瀑布的光泽，听到了惊心动魄的轰响，深深地激发着人们对庐山风光的向往和祖国山河的热爱，给人留下了难以磨灭的印象。因而，作诗时应注意立意。立意高远，意境开阔的诗，也往往能引起读者的共鸣。
形式活，迎合心灵性。作诗不要拘泥于形式，在立意之后，要随情帅意。不可因拘泥于形式而束缚了才思。在灵感到来时，要随心所欲，喷薄而出，才有神来之笔。如李白的《将进酒》、《行路难》，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、《石壕吏》，白居易的《长恨歌》、《琵琶行》，张若虚的《春江花月夜》等诗歌，都没有严格遵守声韵格律等形式，谁又能说这不是传世佳作呢？再如，外国诗歌不知平仄对仗与用韵，能传播四海的又岂在少数。何况现代诗歌中又不缺乏精品呢？当然，中国古典诗歌的严谨格式也自有它的妙处。
字句质朴，言简意赅显才情。诗歌的语言贵在质朴凝炼、言简意赅。如王安石的“春风又绿江南岸”、贾岛的“僧敲月下门”、常建的“山光悦鸟性，潭影空人心”等诗句用词精炼，使诗歌显得生动自然、妙趣横生。写诗，若能注意遣词用字的准确性，能使你的诗歌锦上添花，写作水平更上一层楼。
抒情，物我两忘赢共鸣。诗歌中情感的直白表达无可厚非，若能托物抒情、以物言志，达到诗中无我，物外无诗，更能吸引读者，赢得共鸣。如王安石的“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”。诗中“一水”“两山”既以自然景物的'特征为基础，又与具体的生活内容相吻合，所以气足神完，浑化无迹，成为古今传诵的名句。
如于谦的《石灰吟》，作者以石灰自喻，发人深省，催人奋进。如黄巢落第后所作的《菊花》：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”在本首诗中作者笔下的菊花也就一变过去那种幽独淡雅的静态美，显示出一种豪迈粗犷、充满战斗气息的动态美。思想的深刻，想象的奇特、设喻的新颖、辞采的壮丽、意境的阔大，使人于诗作中读出诗人的高大形象，精神为之一振，耳目为之一新，可谓前无古人。
叙事，文似看山不喜平，褒贬之中歌新生。诗歌在叙事纪实方面虽比不上散文、小说、戏剧等作品的内容生动丰富，但也应讲究波折急缓，艺术手法的应用。在彰显主题时，应倡导光明积极向上的正能量。要大胆的质疑现状，讴歌健康的新生命。虽不能发人深省，也要勉人自警。这也是诗歌的品格所在。如杜甫在《望岳》中写道：“会当凌绝顶，一览众山小。”诗中以饱满的热情形象地描绘了泰山雄伟壮观的气势，抒发了作者不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀，被人们传颂不绝。
刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”深刻地反映了事物的变化发展规律，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义。又如他在“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”中用一个令人神往的深情比喻，托出了一种豁达乐观、积极进取的人生态度，被历代文人墨客所称颂。如南宋诗人陆游在《游山西村》中写到：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”诗句不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，越出了自然景色描写的范围，而具有很强的艺术生命力，千百年来广泛被人引用。
乐是诗之灵。诗歌要有乐感，要适宜吟诵歌唱，这样才能显现其灵气。好的诗往往是辞浮其上，情注其中，宜吟宜诵。诗经、楚辞、乐府、唐诗、宋词、元曲无不如此，所以为历代文人墨客所推崇，也是中华诗歌长盛不衰的灵性所在。
气是诗之命。诗歌要接地气，勤实践，方能欣欣向荣、芳香万里。接生活之气，要出自生活而高于生活，能使人洁身自好、豁朗通达、奋发有为；接自然之气，能使人赏心悦目、心旷神怡、感悟人生；接民生之气，能讴歌民意，抒发民声、针砭时弊，方能生机勃勃、千古流芳。
当然，学会写诗不难，学会写一首好诗难，能写出多首好诗是难上加难。好诗的出炉一般要经历环境的熏陶、岁月的积淀、艺术的组合、灵光的闪现，方能达到水到渠成。
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