致新生家长一封信
在生活、工作和学习中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那么，怎么去写信呢？下面是小编收集整理的致新生家长一封信，欢迎大家分享。
致新生家长一封信1
亲爱的家长朋友：你们好！
欢迎你们来到XXX幼儿园！我们将共同谱写孩子们踏入社会的第一乐章，幼儿园致新生家长的一封信。俗话讲：万事开头难。对于第一次离开家人踏入幼儿园大门的孩子，入园适应确非易事。家长同样也有一个适应的过程。为了让孩子尽快适应幼儿园生活，让家长能放心的工作，我园将开展一系列活动，请家长们大力支持与合作。
孩子第一次入园会有不同的反应，基本上分为以下几种：
一、好奇型。着急来幼儿园，初入园表现出高兴与兴奋，对一切都充满了好奇。但两三天后，孩子会开始哭闹。而此时往往家长会猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天还好好的，是不是小朋友打他了？是不是老师不喜欢他？等等。
二、哭闹型。从进幼儿园的大门就开始哭闹，不管你如何哄如何激励，就是哭。家长很担心，很心痛，我的孩子这一天可怎么办？要不先不来，过两天再说？
三、勇敢型。这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”，上幼儿园不哭闹，勇敢，是个好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情来到幼儿园，但同爸爸妈妈说再见时，就再也“伪装”不下去，哇的一声大哭起来。
四、喜忧型。通俗讲是一会儿高兴一会儿哭，玩得高兴时什么都忘了，过一会儿想起来了又开始哭几声。
不管哪一类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程，他们会本能的选择“哭”来表达自己的不满，家长之友《幼儿园致新生家长的一封信》。家长若能正确理解及正确对待，对帮助孩子较快适应幼儿园的生活，将起到关键的作用。
首先，请家长信任老师。孩子来到幼儿园不会整天哭，老师会想尽一切办法来让他们高兴起来，如玩玩具，做游戏，带孩子外出等，转移他们的注意力，使他们逐渐高兴起来。
其次，请您配合教育，保持教育的连续性。(1)按时送孩子来园，这是非常关键的。不要因为孩子今天哭就不来幼儿园了，“明天再来”。结果明天来了孩子会哭得更厉害，苦了孩子也影响了他正常的集体生活。如果您细心观察会发现，孩子每天来园都在发生变化，幼儿被教师的活动所吸引，哭泣的时间越来越少。（2）要培养孩子对老师的感情，拉进孩子与老师的距离。告诉孩子老师想妈妈一样喜欢你，你的幼儿园和老师真好等。切忌拿幼儿园和老师来吓唬孩子，说一些“不听话就把你送幼儿园”，“不听话就让告诉老师让老师批评你”的.话。
再次，请及时与老师沟通。家长想要了解孩子的发展情况，或对幼儿园的工作有疑问，对孩子的发展有困惑时，都要及时与教师沟通，可采用交谈、便条、电话等形式，幼儿园的电话是8573071。（小二班电话：8672414）
最后，请注意对孩子的表扬激励。对于孩子的进步，家长要关注，并及时进行表扬与奖励，强化其良好的行为和习惯。
幼儿入园要经历一段适应期，此期间适应能力强的幼儿会很快度过，有的幼儿则会慢一些。由于苦恼，幼儿易发生上火、咳嗽等不适，在幼儿园我们会引导孩子多喝水，回到家里相信您也一定会鼓励他多喝水，同时在饮食方面请你注意多给孩子一些清淡的事物吃，多吃水果。
孩子上幼儿园，对于孩子，对于家长，都是一个新的起点，希望在我们密切的配合下，孩子们能健康、快乐的成长！
XXX幼儿园
年月日
致新生家长一封信2
敬爱的家长：
九月是个崭新的月份，又将有一群「新鲜人」的到来，使校园增添不少热闹的气氛。
从幼儿园上小学是孩子真正迈入学校教育的开始，也是孩子面临的第一件成长大事，父母此时必需扮演一个「引路者」的角色，把孩子送上学习的跑道，他才能平安顺利的起步。也许有些孩子会有不适应的现象，就是所谓的「新生症候群」，只要细心的了解缘由，耐心的处理，平时多关怀鼓励，有困难能及时给予协助，必能带引孩子度过惊涛骇浪的一年级，顺利的进入快乐的小学生涯。
为了帮助孩子适应新生活，下列几点，愿能提供您的宝贝快快乐乐的进入小学一年级。
一、 尽早让老师了解您孩子的特性--孩子特别怕生、胆小或特别好动，需要老师特别关注的话，不妨先写一份详细介绍表，以说明孩子的特性。
二、帮孩子准备一个合适的读书环境；有一张属于他自己的书桌，且能远离电视，让他专心学习。
二、 刚入学头几天，父母可以陪孩子上、下学，了解学校环境，协助指导整理书包、服装仪容，但要逐渐放手，让他独立。
四、亲自为孩子准备从容且丰盛的早餐，让孩子吃了早餐再出门。
五、养成孩子正常作息，早睡早起的`好习惯；为了孩子您该以身作则。临睡前，要求孩子把明天要用的学用品准备好。
六、孩子做功课时，父母在旁看书，既能随时指导，又可作良好示范。
七、确实查看家庭联络簿，以便了解孩子在学校的学习状况，也可以用联络簿和老师沟通，共同配合指导孩子的行为、习惯。
八、多抽空和孩子谈谈学校生活的乐趣，如：「今天在学校有什么有趣的事情？」
九、有问题和老师沟通时，宜理直气和，不要当着孩子的面批评或贬责老师。
十、不要太在意考试或太重视学业成绩，那会造成孩子莫大的压力，毕竟分数不代表一切，该在意的是孩子是否快乐的学习。
十一、适度的压力及不伤害孩子人格、自尊的小挫折，将会帮助孩子成长。不要过于纵容孩子，那会宠坏他。受过挫折而成长的孩子，翅膀会较坚强，将来可以飞得较高较远。
十二、参加并推动「班级家长会」，和其它家长及老师保持联系，多关心并协助班级事务，适时提供人力资源，扩展孩子的学习深度与广度。
十三、抽空参加学校办理的父母成长团体或亲职教育讲座，因为要做一个称职的父母，必须不断的学习。本校每学期于星期五晚上会办理6场次以上之讲座，可以提供您管教孩子或增进亲子沟通的方法，对大家会有莫大帮助的。
称职的父母是要帮助孩子成为快乐、负责和有能力的人。每一个孩子都是一块宝，都能走出亮丽的人生。孩子的成长，需要我们共同携手合作，「爱」要及时，现在就开始吧！
敬祝：
身体健康！
万事如意！
致新生家长一封信3
亲爱的新生家长们：
新年好！
时光荏苒，岁月匆匆，大学的第一学期已经悄然结束。伴随着孩子们第一声呱呱坠地，第一次学会走路，第一次背起书包，再到第一次踏进大学的校门，每个阶段无不饱含着你们的辛酸，无不浸透着你们的期盼，无不闪烁着你们的爱……当他们第一次离开家，第一次离开父母的眼神，第一次开始自己当家作主的生活，她们雀跃着，欢呼着，对大学生活充满了向往。
在多年的办学过程中，我们不断摸索和总结教育经验。在与同学们的交流中，逐渐意识到了写这封信的重要性。我问她（他）们：“如果写一封信给你们的父母，你们会希望我说些什么呢？”她（他）们说：
“告诉我们的父母：我们长大了，真的可以照顾自己。就让我们自己闯一闯，哪怕是碰碰钉子也好。”
“告诉我的父母：你们对我的.期望好高，我总是达不到，总觉得对不起你们。我希望你们能够接受一个平凡的我。当你们看到我已经尽力而为时，能不能鼓励鼓励我？”
“告诉我们的父母：我不想做一个读书的机器，我想找到自己的兴趣，希望你们能支持和理解我。”
“告诉我们的父母：我真的好想和你们成为朋友，但我不知道该如何开口。”
“告诉我们的父母：我们爱他们，感谢他们的养育之恩。”
听了这么多充满热情和期望的话，我提起了笔。想写出我对家庭教育的真实想法，想与大家分享我的教育理念，想帮助那些平日里疏于交流的父母和孩子，为他们搭起一座沟通的桥梁。
目前90后学生已经成为高校学生的主体，同以往大学生相比，反映出以下特点：在思想政治状况方面，主流是积极健康向上的，热爱党，热爱祖国，热爱社会主义；在日常生活和学习中，她（他）们表现出主观意识较强且思想活跃，心智年龄早熟、创新能力强、组织协调能力强、自尊自信心强、适应能力强、能讯速接纳周围新鲜事物、兴趣广泛且擅于交际、生活态度乐观等特点，这些都是我们应该认可的。但有些学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳、人际交往敏感等问题，这些也是需要我们给予关爱以及正确引导教育的。
另结合我院音乐表演（空中乘务方向）学生的实际情况，也确实存在一些典型问题。有的学生自控能力不强从而出现交友不慎的现象；有的学生因过分追求物质条件，导致学生之间的攀比风气强烈（服饰、化妆品、家庭状况等）；甚至个别学生因贪玩、交男女朋友而逃课旷课、甚至夜不归寝，从而导致学业成绩下降。当然，一经我们发现，我们将会严格按照《南昌航空大学学生手册》的相关规定及时教育批评学生，并帮助她（他）们认识错误、改正错误，端正思想。
在此，我们将您孩子在校的表现情况告知与你，希望您能全面客观地了解孩子。李劲同学在校期间总体表现良好，态度端正，但因校规校纪观念淡薄，于20xx年12月17日至21日未经请假许可，擅自离校，夜不归宿。该行为违反了校纪校规，造成了不良的影响。为严肃校纪，教育其本人和广大同学，依照《南昌航空大学学生违纪处分实施细则》第二十五条第（六）款规定。经学院院长办公会议研究，决定给予该生严重警告处分。希望此次批评教育能够引起学生重视，严格遵守校规校纪，也望家长配合教育引导。
在与学生的日常沟通中我们了解到，学生也有很多话想对您说，我们真切的希望您与孩子能及时交流，并且真诚的向您提出以下一些建议：
要教孩子“自己想办法”。从小让孩子自己去解决自己的事务。要让他们明白，任何人都别想推卸责任，让别人替他们预先规划或收拾残局。要让他们在失败中学习，不要什么都帮孩子做。
要把选择权留给孩子，让孩子成为自己的主人。不要想当然地认为自己为孩子安排的路才是通向成功的唯一选择，虽然你很确定该怎么做，但是你应该给孩子一个选择的机会，让他学习独立决定。他从自己的错误中学到的东西将比从你的正确指导中学到的多得多。要让孩子知道：有些事情父母可以提供意见，但最后的决定还在于孩子自己。
要培养孩子的责任心。多指导，少批评。不要事事指使孩子，最好从正面与孩子沟通——例如：应当说“你的责任是把自己的房间整理干净”，而不是“你的房间又乱七八糟了”。当孩子没做到时，让他自己认识到自己负责的重要性。
要培养孩子的好奇心，不要什么都教他们。让他自己去试，失败也没关系。
要信任孩子。信任比惩罚更能够激起责任心。
不要用太多规矩限制孩子的自由，要让孩子去做他自己喜欢做的事，让他们有一片发挥的天地。如果你有顾虑，可以用“双方共同决定”的方法引导他。这样不但能培养孩子的独立性，也会让孩子为了自己的兴趣而更加努力地做那些“必须做”的事。
不要惩罚失败。失败是帮助人进步的必要的学习过程，要鼓励孩子在失败中成长，在失败中坚强起来。
不要说教。如果孩子相信了你的说教，他可能会失去判断力；如果孩子不相信说教，他可能会叛逆，或不信任你。
不要生活上凡事都包办代替，应放手让孩子自己做事情。这除了可以培养孩子的独立能力以外，也可以增加他们的责任感和自信。
以上不仅仅是建议，我们也真诚的希望您在孩子的教育问题上，能给予我们更多的建议，让我们携手共同培养孩子，让他们成为一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信积极、快乐幸福的孩子，让她们早日成为一个对家庭、对社会、对祖国有用的人，期待您的回信！
最后祝您及您的家人：身体健康，阖家欢乐！
致新生家长一封信4
尊敬的家长朋友：
您好！
孩子到校后，学校对他们进行了为期十天的军训。在这次军训中，您的孩子经受住了烈日的炙烤和严格的体能训练，锻炼了意志，强健了体魄，逐步形成了团队意识，同时还学会了生活自理，我们为您的孩子在短期内的显著变化感到由衷地高兴。为了帮助孩子尽快适应高中生活，家、校联手教育好孩子，现将有关事宜向您作以汇报，希望得到您的大力支持。
我校是一所全日制高中学历教育的公立学校，负责对学生进行高中阶段的文化教育和技能培训，学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，注重作人教育，强化实践教学，加强技能训练，培养实用人才，根据社会需要开设专业、改革办学模式。目前，学校开设汽修、数控、机电、旅游等13个专业，采取3种办学模式： 中专技能模式：学生前两年在校学习文化知识和专业技能，第三年在教师指导下到企业参加顶岗实习。
对口升学模式：学生在校读完三年文化和专业课程后参加对口高招考试，到高等学府继续深造。
3+2大专班模式：学生在我校读完三年中专课程后，直接到市职业技术学院就读对应大专，毕业后由市职业技术学院颁发大专毕业证，也可中专毕业后直接就业或参加对口高招考试。
学生的住宿条件比较好，每间宿舍安排8名学生住宿，均有独立的储物柜，每层楼面均配备洗手间。学生就餐、购物使用一卡通，学生可到饮食服务中心、学生便利店刷卡消费，生活十分方便。
家长朋友，大凡做出成绩的人，都是责任感强的人，他们勇于担当，对自己、对家庭、对别人、对社会、都要承担责任。高中阶段是孩子成长、性格养成的定型阶段，如果我们错过了这最后一个机会，再教育就会事倍功半，甚至于徒劳无功。所以为了孩子的将来，我们计划与您联手做好以下几方面的工作：
1、教育孩子严格要求自己。督促孩子严格要求自己，学好每一门功课，多动手实践、多参加各类竞赛，把学习当作第一要务。各位家长要根据自己孩子的'特点和实际情况给予一定的教育，帮助他们端正认识，确定高中学习的总目标，树立远大理想。
2、教育孩子遵纪守法，注意安全。提醒孩子要将自己的一切行为纳入到法律允许的范围之内，绝不做法律禁止的事，严守校规校纪，不迷恋网络游戏，高度重视人身与财产安全。
3、要与孩子多联系，多沟通。对孩子要平等、尊重、信任，在孩子有成绩的时候多肯定，有困难的时候多帮助。
4、不要让学生在校内带手机、使用手机。您无需担心和您的孩子联系不便，班主任会将手机号告诉您及您的学生的，学校教师办公室电话50余部，可供学生随时免费使用。
孩子是家庭的希望与未来，学生的健康成长是我们共同的心愿，我们愿和您携手并肩，为孩子的成长而努力。
愿孩子学业有成。
祝家长身体健康!
学校名称
20xx年9月13日
致新生家长一封信5
尊敬的家长：
您好！
非常感谢您对我们班的信任。也许您的孩子是第一次离开父母进入集体环境，也许您为孩子将要面临入园有些担忧。这不要紧，我们的班级老师，愿意与您一起帮助他（她）尽快适应幼儿园生活。
一、假期里需要家长配合如下：
1、实地考察幼儿园。请您带孩子到幼儿园来，了解我园的室内外环境、在园作息时间、班级区域的功能和教师的姓等，这会有助于您在家庭中有效地开展入园前的指导。经常在一定时间段里到我园来进行活动，如户外玩具，积极参加老师组织的亲子活动等，培养孩子对即将到来的幼儿园生活的一种期望。
2、带孩子参观幼儿园。在与孩子相处的时候经常提及我园及班级教师，告诉孩子幼儿园是一个很快乐的地方，那里的老师和孩子都很喜欢你，通过合适的方法与班级同伴进行交往，增进感情，消除陌生感。
3、给孩子养成良好的生活习惯。如：早睡早起，午睡和午饭时间尽量接近幼儿园的作息时间。教孩子自己吃饭、自己用杯子喝水、大小便时会请求老师帮助。
4、交给孩子一些礼貌用语和交往技巧。礼貌用语和交往技巧有助于尽快适应集体，建立起良好的人际关系，从而真正的.融入这个集体、顺利完成入园过渡期。
5、请为您的孩子准备这些物品：小书包、替换衣物主要是裤子（装在一个干净的袋子里，封闭好并贴上幼儿姓名）并有意识的帮助幼儿认识自己的衣物。
6、请家长为孩子准备：一寸照片8张；生活照一张（7寸）；全家福一张（7寸）（家访时交给老师）
二、孩子入园后需要家长配合的事情如下：
1、8月25日——8月29日我园对全体小小班幼儿安排亲子活动，请您务必带孩子来参加活动。这样使您的孩子尽快熟悉幼儿园老师。（具体时间及要求请关注班级博客）
2、送孩子来园的态度要坚决，不要因为孩子哭闹就放弃来园。
3、耐心告诉孩子上幼儿园的道理，让他明白这是成长过程所必须。
4、家长情绪要稳定，不要把对孩子的担忧表现给他看，从而加剧其恐惧感。
5、要用积极的语言引导孩子产生对幼儿园生活的向往，切忌不要消极暗示孩子产生不良情绪。例如：老师骂你吗？小朋友打你吗？给你吃什么了？有没有吃饱？你不听话就让老师骂你等。这样的话语会加重孩子焦虑情绪，不利于情绪的稳定。
三、托班新生入园前之初常见的情况，请您了解后予以协助，共同促进孩子尽快适应班级生活。
1、情绪方面：哭闹（有些孩子在初来园的前一、二天因为环境的新鲜不哭，但到了几天后反而出现情绪波动）不安（默默呆坐、不与任何人说话）、攻击性行为、拒绝进食和午睡、看见同伴被亲人接走突然哭泣等
2、饮食睡眠方面：会因为情绪波动出现食量减退、不吃饭等。睡眠方面：不愿午睡、要抱着喜欢的物品入睡（安慰物）、少数会出现夜梦，夜哭等。
3、行为方面：入园后孩子对信任的依恋感增强、行为退缩、胆小、沉默等，也有的孩子反抗性情绪增强。
4、身体方面：由于环境的改变所引起的情绪的波动，可能会导致孩子的抵抗力下降，易生病也可能会出现体重减退等现象。
5、在开学2—3周里，如果家长方便的话请迟些来园，早些接回，逐步延长孩子在园的时间。如果您的孩子有什么情况或者有什么疑问可直接与我们交流，也可电话联系。
四、班级博客
班级博客是老师与家长互动的又一桥梁，为了让家长更加细致地了解孩子在园的一日生活，所以老师开辟了班级博客。请家长能及时关注幼儿的最新动态并留言沟通。
五、家访时间定于8月10日—8月15日，请家长合理安排时间！
我们期待您的真诚合作，谢谢！
小小班三位老师
20xx年7月7日
致新生家长一封信6
尊敬的家长：
你好！
我叫xx，一名幼儿园园长也是一名家长，和大家一样孩子到了入园年龄，有很多担心和忧虑。在此向大家介绍我多年在幼儿园接待新生工作中积累的一点经验，仅供参考，希望可以帮助您缓解一点忧愁。
担忧的问题：
一：担心孩子不适应新环境，会哭闹。
二：担心孩子接受指令性不强，很难融入集体。
三：担心孩子不能和小朋友相处，会发生争抢。
四：担心孩子刚去没几天就生病，怕老师照顾不好。
五：担心孩子自理能力差，不会穿衣，不会自己吃饭。
一：孩子不适应新环境，会哭闹。
其实，这是一个是正常的，宝宝到一个新的环境，生活方式发声变化，作息时间发生变化，身边人发生了变化，在家身边都是自己亲人熟悉的人。幼儿园里的老师、小朋友都不是自己熟悉或者亲近的人。孩子不舒服和不适应是很正常。
找到孩子的敏感点和不适应的原因，并帮助其改善，家长的态度很重要，要温柔而坚定并鼓励孩子。家长可以在孩子哭得最厉害的几天内，先不要和她提起幼儿园的事情，
建议：
1.家长提前带宝宝一起熟悉环境时需善于发现幼儿园环境的.“优点”，如属于自己的小床、小座位，以增加宝宝的期待；和宝宝一起准备入园物品，尽快帮孩子熟悉班里的新伙伴。
2.该放手时就放手，不要送宝宝入园时，一步三回头，做个“狠心”父母，放下转身就走。
二：接受指令性不强
对于孩子来说，他们很快就能意识到自己所在的集体，一般情况下，都不会轻易离开自己的课室。但有些孩子也会例外，个别孩子就是不愿意进教室，喜欢一个人在操场上玩，但他并不是在那里自己一个人乐，反倒脸上还心事重重的样子，似乎也不知道自己为什么。
建议：报名前最好带宝宝观摩一下幼儿园的活动，提前熟悉一下幼儿园活动环境。
三：不能和小朋友友好相处
孩子与孩子的语言表达能力及社交能力没有跟上。发生争抢时或处于弱势时不敢表达自己的需求，或以武力解决争端。
建议：持续的高质量的亲子沟通，提前演练宝宝的群体生活。并引导他说出自己的物质需求及心理需求，并在这个过程中，让宝宝学会去靠近、接纳新的小伙伴；同时也引导宝宝学会解决争端的原则：表达自己——保护自己——求助老师。保证亲子沟通的质量，听听孩子每天的开心事。
四：刚去没几天就生病，怕老师照顾不好
家长孩子过度保护，导致孩子的免疫系统失调。
xxxx年我园有个孩子从小就是老人家带，3岁上幼儿园了。20度左右的天气，老人家给孩子穿了两件厚厚的毛衣、一件夹棉背心、一件厚外套、还有一件加厚秋裤，而且千叮万嘱老师不能给孩子脱衣服。
建议：不要过度保护适当的运动帮助身体的消化吸收，通过运动感官刺激激活身体的免疫系统，从而增加孩子的体质。同时也希望家长明白孩子每生病一次，他自身的免疫力也在提高一次，越是细心呵护的孩子也越容易生病。
五：自理能力差
孩子不会自己吃饭要老师喂，要老师帮忙穿衣系扣；不会自己如厕，更不要说参与集体劳动，如摆椅子、擦桌子。这些都是身体意识与四肢动作不协调。
建议：家长所能做的只有“无为”，给孩子更多机会去做自己的事。即使宝宝“被”入园了，他欠缺的能力，家长也要给宝宝补上，多给带宝宝跳-爬-跑的训练，尽快赶上。在一个班集体里，动手能力强，自我服务好，能很快反应并独立完成老师指令的孩子是最受欢迎的。
宝爸、宝妈们，读完这封信你是对宝宝入园忧虑缓解了很多，相信你家宝宝很快适应幼儿园生活。
祝：宝宝建快乐成长，阖家幸福。
xx
20xx.x.x
致新生家长一封信7
尊敬的家长朋友：
您好！您的孩子已经是新洲小学的一名小学生了。我们真诚感谢您对我的信任，让我们和您一起承担起教育孩子，培养祖国未来的重任！
家长朋友，为了帮助您了解学校教育的一些相关事宜，让孩子尽快熟悉学校的环境，尽快适应小学的生活，请您仔细阅读这封信，并参照相关的提示和建议配合学校做好孩子的安全和教育工作。
1.送孩子上下学，要注意指导孩子观察上学路线上的建筑物，尽快熟悉上学路线，特别是途中有的地方可能存在安全隐患，要对孩子多强调注意事项。
2.按时接送孩子上下学。上学的时候，必须按规定的路线进入校园，孩子要送到值勤人员组织学生入校的地方；放学的时候，最好告诉孩子固定等待您来接他的位置，并要特别强调：如果您有事晚来的时候，一定不要擅自离开等待地点，还应把您的随身电话和老师的电话告诉孩子，让孩子牢牢记住，并教会孩子通过公用电话联系到您或老师的方法。
3.如果您的孩子在午托或晚托班就餐，一定要与托管班的人员协商好照顾孩子、接送孩子的.事宜。
4.幼儿园生活和小学的生活存在很大的不同。在幼儿园，孩子都在老师的照顾之下，任何活动都有老师的监督。而在小学，大多数事情都需要孩子自我管理，因此家长要多跟孩子交流，告诉他如何与伙伴相处，遇到问题如何让解决，如何求助。
5.孩子刚上学，可能会因不太适应小学生活而产生焦虑心理，家长除了要及时给于疏导，让孩子认识到成为一名小学生是一种骄傲之外，还要在生活上加以照顾，提醒孩子在学校多喝水，回到家中也要多喝水，多吃水果。一定要让孩子养成午休的习惯，哪怕睡不着，也要上床眯眯眼睛，养养神，以保证孩子下午上课的精力。
6.孩子上学，自然有学习任务，因此，家长要每天晚上有意识地和孩子一起巩固一天学习的内容，预习第二天的功课，养成“温故知新”的好习惯。
7.刚上学，注意力可能不够集中。如何培养孩子专注学习、做事的习惯，对于今后的学习生涯来说是至关重要的事情，所以，家长要有意识地让孩子专注于一项活动中，说好读书半个小时，就不能一会儿去喝水，一会儿去厕所。还要教会孩子遵守时间，有效率地去做事，不鞥一件事做半天，养成磨蹭的坏习惯。
8.孩子刚入学，难免和小伙伴有个磕磕绊绊的小矛盾，家长一定不要参与其中，最好给孩子一个在自己处理矛盾和问题中成长的机会。
9.一年级小学生的习惯养成非常重要，一个好习惯的意义远远超乎于知识之上。家长一定要重视孩子的养成教育。好的学习习惯、好的生活习惯都是孩子一辈子的财富。
10.一定要重视孩子的阅读。识字是低年级语文学习的主要任务之一，是孩子尽快进入自主阅读、自主学习的重要前提，所以，家长一定要重视孩子的阅读，在阅读中识字、拓展孩子的识字量，开阔孩子的视野。
11.孩子的安全是大事，家长一定要培养孩子的自我保护能力，强化孩子的安全意识。
12.请家长一定要支持班级的教育工作，有事主动与老师联系，一个电话、一封信、一个留言条都可以。
13.建议您带着孩子认真学习《一年级小学生一日常规》，让孩子把这些要求牢牢记在心中。这些常规如果孩子认真执行了，孩子的好习惯就能很快养成。
14.孩子是小学生了，一些生活上能够力所能及的事情，家长应该放手让孩子自己去做。一个孩子如果手懒了，脑子也会歇下来。我们要培养一个会思考、会学习、会创造的孩子，要培养一个会做事、有责任心的孩子。孩子一次做不好不要紧，时间久了，锻炼的机会多了，自然会找到做事的方法。
15.请不要给孩子买太大的书包，因为课桌洞口比较小，会放不下的；不要给孩子买太花哨、玩具类的学习用品，因为那样孩子会不安心上课，把这些学习用品当成玩具摆弄。
孩子是父母的财富和未来，更是国家和民族的财富和未来。为了孩子有一个美好的未来，为了我们中华民族的强国之梦，让我们一起携起手来，共同实现这一伟大的目标！
致新生家长一封信8
敬爱的家长：
九月是个崭新的月份，又将有一群新鲜人的到来，使校园增添不少热闹的气氛。
从幼儿园上小学是孩子真正迈入学校教育的开始，也是孩子面临的第一件成长事，父母此时必需扮演一个「引路者」的角色，把孩子送上学习的跑道，他才能平安顺利的起步。也许有些孩子会有不适应的现象，就是所谓的「新生症候群」，只要细心的了解缘由，耐心的处理，平时多关怀鼓励，有困难能及时给予协助，必能带引孩子度过惊涛骇浪的一年级，顺利的进入快乐的小学生涯。
为了助孩子适应新生活，下列几点，愿能提供您的宝贝快快乐乐的`进入小学一年级。
一、尽早让老师了解您孩子的特性--孩子特别怕生、胆小或特别好动，需要老师特别关注的话，不妨先写一份详细介绍表，以说明孩子的特性。
二、孩子准备一个合适的读书环境；有一张属于他自己的书桌，且能噪电视，让他专心学习。
二、刚入学头几天，父母可以陪孩子上、下学，了解学校环境，协助指导整理书包、服装仪容，但要逐渐放手，让他立。
四、亲自为孩子准备从容且丰盛的早餐，让孩子吃了早餐再出门。
五、养成孩子正常作息，早睡早起的好习惯；为了孩子您该以身作则。临睡前，要求孩子把明天要用的学用品准备好。
六、孩子做功课时，父母在旁看书，既能随时指导，又可作良好示范。
七、确实查看家庭联络簿，以便了解孩子在学校的学习状况，也可以用联络簿和老师沟通，共同配合指导孩子的行为、习惯。
八、多抽空和孩子谈谈学校生活的乐趣，如：「今天在学校有什么有趣的事情？」
九、有问题和老师沟通时，宜理直气和，不要当着孩子的面批评或贬责老师。
十、不要太在意考试或太重视学业成绩，那会造成孩子莫的压力，毕竟分数不代表一切，该在意的是孩子是否快乐的学习。
十一、适度的压力及不伤害孩子人格、自尊的小挫折，将会助孩子成长。不要过于纵容孩子，那会宠坏他。受过挫折而成长的孩子，翅膀会较坚强，将来可以飞得较高较远。
十二、参加并推动「班级家长会」，和其它家长及老师保持联系，多关心并协助班级事务，适时提供人力资源，扩展孩子的学习深度与广度。
十三、抽空参加学校办理的父母成长团体或亲职教育讲座，因为要做一个称职的父母，必须不断的学习。本校每学期于星期五晚上会办理6场次以上之讲座，可以提供您管教孩子或增进亲子沟通的方法，对家会有莫助的。
称职的父母是要助孩子成为快乐、负责和有能力的人。每一个孩子都是一块宝，都能走出亮丽的人生。孩子的成长，需要我貌同携手合作，「爱」要及时，现在就开始吧！
写信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
致新生家长一封信9
各位亲爱的家长：
您好！也许我们有前生的约定，才有今天在劳动东路小学的相聚。您可能会认为，这种相聚是您选择的结果，这种选择是您思考的结果。但我们猜想，更多的是您的一种感觉。
首先，我们在此相聚的劳动东路小学是一个宽敞的地方。学校的占地面积达到1.3万平方米，建筑面积达到6千平方米。宽敞，使我们的活动场地充足；宽敞，使我们的功能室齐全。这就为我们的教育教学创造了极为有力的条件。
其次，我们在此相聚的劳动东路小学是一个美丽的地方。她的美丽给人视野的开阔，更多的是来自和谐平安的校园氛围，热情大方的.人文环境。所以，许多走出去的老师和学生，让每一次分开都成了万千思绪，让每一次别离成了热泪盈眶。
宽敞的地方我们要把她建成“阳光校园”。阳光，就是饱含温馨，就是奋发向上，就是充满蓬勃生机与活力。报名那天您经历的“开学第一课”活动应该有所感触吧，“窥一斑可知全豹”。
美丽的地方我们要让她拥有“美丽教育”。美丽，就是要让教育产生魅力吸引孩子，就是要让孩子感受到知识的美丽和学习的快乐，就是要让教育的过程变成不知不觉与潜移默化。
“阳光校园”，“美丽教育”是我们不变的追求。我们希望把行为美、语言美、心灵美、形象美作为赠给孩子们毕业的礼物，我们希望把拥有“四美”的孩子作为大家有缘相聚的回馈。其实，不管是选择还是感觉，我们都拥有一份感谢，感谢缘分，感谢彼此！
从2016年的8月31日起，您的孩子将由一名幼儿园的小朋友正式转变成一个小学生。您没有小看这个变化。从您紧跟的身影和深情的目光可以感受到您莫大的期盼。我们懂得您的这份心意！孩子这次心理发展上的突变，可能会产生不少适应上的问题，急需给予恰当的指导和适当的帮助。或许，您也会在这段时间里对孩子的很多问题感到困惑。在即将开始的小学生活里，我们的老师会竭尽他们的智慧和知识，用他们的热情和责任，悉心呵护您的孩子，培养他们做“四美”之人，陪伴他们一点一滴地成长。
教育讲求整体效应，美丽教育更需要和谐环境。因此，学校殷切地盼望着能得到您的大力支持和忠诚参与，这样，才能让孩子在家校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
孩子，是您的梦想，也是我们的寄托；是您的希望，也是我们的责任。为了孩子，让我们成为相亲相爱的一家人！
致新生家长一封信10
尊敬的家长：
您好！
感谢您及您的孩子选择xx市华师附中番禺学校！华附番禺学校的办学有今天的成绩，除了全体师生的共同努力，校友、社会各界的大力支持外，还因为与历届学生家长的大力支持和配合有关。
我校秉承华南师大附中“以人为本，可持续发展”的教育信条，追求“以完整的现代教育塑造高素质的现代人”的教育理想。我们的教育任务，一是要适应社会发展的需要，为国家、社会发展培养良好素质的人才和合格的公民；二是要适应学生个体发展的需要，为三年后的升学考试服务，更为学生10年、20年甚至更长时间以后的生涯发展作准备，为学生的职业成功、人生幸福打下素质基础。因此，我们将学生看成是一个个充满活力与无限发展潜能的生命体，致力于唤起生命意识、培养生命智慧、追求生命价值的生命教育，目标上注重培养学生适应自然、适应社会和调适精神状态的能力，内容上根据学生发展指导的理论，开展一系列的理想指导、学业指导、生涯指导和生活指导活动，教育途径上通过励志激发、课程指导、实践体验、评价引领等推进，促进学生身心、思想、品德、行为习惯、学业、能力等综合素质发展，引导学生悦纳自我，健全人格，学会处理人际关系，养成健康的生活习惯，探索职业发展方向。希望家长以正确的素质观和方法教育指导孩子，积极支持孩子参与学校相关的教育指导活动，共同引领孩子全面健康成长。
教育是一个系统工程，需要家庭、学校积极沟通、密切配合，共同努力。
行为成了习惯，就可能成为人格，行为习惯直接影响品德，影响职业发展、人生幸福。华附番禺学校学生应从小养成良好的习惯，包括良好的学习习惯、思维习惯、语言行为习惯、生活习惯、体育锻炼习惯等，打好职业成功与人生幸福的素质基础。入学后，我们将积极引导学生形成良好的习惯，健全人格，这需要家长配合，共同激发孩子内在的'自主性，调动其积极性。在此，我们特别提出几点要求：
1、准时到校，按时离校。守时是一种习惯，更是一种品质，它与集体荣誉感、意志力、责任感、生活作风都有关系。守时就是尊重别人，就是合作精神、集体主义，就是好素质。守时是德育考核“优秀”等级的前提，是“三好”学生的基础品质。敬请家长与学校共同合作，培养孩子守时的良好习惯，不迟到，不早退。
2、与人为善，尊重他人。由于种种原因，人的智能、体能、观念、个性习惯等各异，差别甚大。有能力、家庭条件好或自身其他条件好者更要有宽阔的胸怀，懂得理解他人、尊重他人、包容他人、感恩他人，乐于帮助他人，多承担一些社会责任，达人达己，追求社会和谐和自身快乐。对人、对事心胸开阔，与人为善。多关注老师、同学的优点，凡事多谦让，少计较个人得失。
3、自强自立，奉献社会。“自己的事情自己干，靠天靠人靠祖上，不算是好汉。”孩子潜能无限，要多给机会让他（她）锻炼成长。购物装行李、宿舍清洁、铺床洗衣、拎行李、上学回家、请假出证明等孩子力所能及的事情，由孩子自己做，家长不要包办代替。宿舍清洁、课室卫生值日等集体工作是每一位集体成员自己份内的工作，是学生体验服务社会、学习承担社会责任的重要形式，必须无条件地、认真地完成。主动、负责地参与社会工作和热心帮助别人的人，才能得到社会、同学的认可，才能有众多的朋友与和谐幸福的生活。希望家长鼓励孩子参与集体活动、社团活动、社会工作、夏令营及其他社会实践活动，让孩子在劳动中、在社会实践中学会做人、做事，学会处理人际关系，增强责任感。
4、艰苦朴素，勤俭节约。我们要求学生生活上不攀比，不乱花钱，不追求名牌。希望家长对子女的物质要求严格把关，教育子女懂得珍惜广大劳动者与父母付出辛勤劳动所取得的成果，懂得“一粥一饭应思来之不易，一丝一缕恒念物力惟艰”。
5、共同教育孩子遵守宿舍纪律。学生宿舍是学生的生活场所，也是学生成长、交朋友、学习做人做事、学会适应社会的重要场所，是学校稳定、发展的大后方，必须有良好的秩序、文明的环境。为此，我们将努力优化寄宿学生的教育管理工作，为学生成长提供安全、文明和比较舒适的条件。同时，我们将生活指导的理念引入宿生管理工作中，积极引导学生在宿舍生活中学习做人、做事。希望学生、家长尊重每一位生活指导老师和同学，严格遵守纪律与内务卫生规定，共同打造良好的生活、成长环境。如果严重违纪或违规违纪多屡教不改，学校将严格执行教育管理规定，希望学生、家长支持、配合。
致新生家长一封信11
尊敬的新生家长：
您好！
首先，祝贺您的孩子顺利跨过了高考这个门槛，成为了**大学的一名学生，我们电气与新能源学院全体师生热忱欢迎您的孩子加入我们这个温馨和谐的大家庭！
**大学电气与新能源学院具有较强的科学研究实力，重视人才培养质量，注重学生工程实践能力和创新能力的开发，以培养“思想政治素质进步，专业基础知识扎实，创新实践能力突出，身心健康和谐发展，综合素质全面”的高素质应用型人才为目标，关心关注学生的成长和发展，因此我们有理由相信，您的孩子来到**大学电气与新能源学院深造，定能够让他们学有其所，学有所成！
大学的学习和生活与中学有着显著的不同。大学生活的多样性需要他们学会选择和判断，并为自己做出的决定勇敢的负责；大学生活的多样性需要他们学会相信自己，依靠自己，把握自己。也许您的孩子将第一次离开您的怀抱独自在异地求学，但作为一名大学生，他自己必须学会自立、自强、自尊、自信；学会自己面对挫折，担当荣耀，学会正确认识自己，适应自己的某种“平凡”，发现自己某些“不凡”。在此，请各位尊敬的家长和亲爱的同学们放心，我们学院设有学生会、大学生科技协会等一批优秀团体组织，同学们可以根据自己的特长喜好来选择加入进去，参与当中，借此以帮助新同学早日适应大学生活同时在此得到一定的锻炼，而且我们还有很多的文娱活动，比如才艺大赛，篮球赛、辩论赛、迎新晚会等等。心有多大，舞台就有多大，这里提供给大家一个展示自己的舞台！
当代大学生朝气蓬勃，他们受到了良好的基础教育，他们有个性，具有创新意识；他们爱好广泛，具有强烈的好奇心和求知欲；他们积极向上，不甘落后，希望得到他人的认可但由于传统的教育模式和教育手段，使得学生的独立性弱化，另外，受社会竞争压力增大等因素的影响，他们存在着交际能力差、自制能力弱、心理承受能力低、法律法规意识浅、易产生逆反心理等情况，一些学生在成长过程中甚至时常出现一些不良的心理反应和倾向。所以，如何适应大学的学习和生活环境，完成从依赖父母到独立自主学习和生活的转变就成了您的孩子进入大学的第一课。而作为家长的您，此时的作用是微妙而又巨大的，在您的孩子远离您的身边独立生活的时候，他们需要您的鼓励和支持；在面对困惑与矛盾的时候，他们需要您的赞赏与肯定因此，上大学绝不是您培养孩子的终点，而是培养他们优秀品质、锻炼他们独立学习生活的关键时期，我们同样要告诫亲爱的家长们，大一时期，请一定不要给您的孩子配备电脑，刚考上大学的同学很多都像是刚打完胜仗的大功臣，对网络游戏很是着迷，于是沉迷网络，翘课逃学现象时有发生，最后导致留级，这样的例子数见不鲜，我们绝不希望这样的悲剧发生在您的孩子身上！
孩子的`成长与发展需要学校和家长以及学生本人的共同努力，我们起草这封信的目的也是为了让各位家长初步了解我们**大学电气与新能源学院，了解大学生活的特点，并能及时与学校和老师沟通，及时发现并解决您的孩子在成长过程中出现的问题，使您的孩子得到更好的成长和锻炼。
**大学电气与新能源学院正以崭新的面貌迎接新同学的到来，20xx级新同学也将为电气与新能源学院注入新的动力和活力，相信在我们共同的努力下，学生一定能够在最佳的学习环境中健康成长！同时，也请您放心地把孩子交给我们！
最后，祝您全家幸福快乐，预祝您的孩子学业有成！
**大学电气与新能源学院
20xx年8月
致新生家长一封信12
尊敬的家长：
你好！
首先祝贺你的孩子从今天起就成为了xx小学的一名学生，从此我们就携手为了孩子的全面发展而共同努力，成为最好的合作伙伴，成为好朋友。
小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生，这是人生道路上一个的转折。幼儿园以保教为主，老师阿姨细心周到的照顾，让孩子生活得无忧无虑。孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式，轻轻松松地学到的。而进入一年级后，每天要上67节课，且上课要求思想集中，此外，还得遵守校纪校规，很多事情都需孩子立完成。作为家长，做好处于这一阶段的孩子的教育引导，让孩子更快适应新的环境，十分重要。
为了助孩子做好入学的准备，我们建议家长做好下面的工作：
1、教会孩子端正地写好自己的名字，并和孩子一起包好自己的书，再在上面写好班级、老师、姓名。
2、为孩子准备好4支削好的2B铅笔，绘画用橡皮。橡皮和文具盒不要太花哨，以免孩子把学习用品当玩具玩，上课分心。记住天天在家里为孩子削好铅笔或者时间长了让他（她）自己削，为了安全和卫生不要带削笔器或小刀到学校。
3、请记录本班课程表一张，家长在开学后的.一段时间每天按课程表慢慢地引导孩子带好上学需要的学习用品，整理书包，发现孩子备用本用完了或不小心丢失了，要及时补充（如果发现孩子有不属于自己的东西应叮嘱孩子第二天及时归还）。当你觉得孩子可以立完成这些事情时，你再放手。
4、在家里教孩子学会扫地、拖地、抹桌子，并学着收拾自己的餐具。
5、每天的作业记录在固定的本上，请督促孩子完成并签字。如果你不想为了作业和孩子天天闹别扭，那么一开始就给他立下铁的纪律和规矩，每天的家庭作业必须按时完成。他习惯了先做完作业，再玩或看电视，你也就轻松了。
6、教育他上课时专心听讲，遵守纪律。你如果发现他没做到，第一次最好不要轻易放过。
7、准备一个小闹钟，放在床头或桌上，并教会孩子看钟。父母要有意识地和孩子一起制定学习和作息计划。调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯，培养孩子的时间观念。
8、为孩子准备纸巾等清洁用品和一个水壶（杯），水壶（杯）要求质量好，不能从边缘处渗漏，不能用玻璃杯。
9、每天准时（7：30 ~7：35）送孩子到学校（为了保证正常的教学秩序，没有特殊事情请不要进校），每天下午准时在规定的路口接送孩子，让我们一起与孩子共同成长，做文明老师、文明家长、文明学生。
10、家长要交给孩子一些基本的人际交往方法。如要教育孩子，对老师、同学要热情、真诚、有礼貌，主动助老师、同学干一些力所能及的事情；要关心班集体，积极值日等。
xx小学
xx年8月
致新生家长一封信13
尊敬的新生家长：
您好！我是谢雪林，江南高级中学高一（5）的班主任，很高兴能够在此结识，共同探讨孩子的学习问题。
在这金秋送爽，硕果飘香的季节里，经过您多年倾情呵护、精心培养的孩子，终于跨入了江南高级中学。他（她）们既是彰显个性的一代，又是敢于超越自我的一代，他（她）们的到来为学校注入了源源不断的生命之水，为老师们创造了“得天下英才而育之”的机遇。尊敬的家长，当您的孩子步入江南高级中学，意味着您的孩子即将成为一名高中生，在未来的三年中，他的学习、生活、心理都将进入一个跳跃式的发展阶段！所有的父母都希望孩子能成功，因为孩子的成功是父母最大、最永久的快乐！因为孩子的成功等于你们又创造了未来！父母都希望孩子能健康成长，因此教育好孩子是每个父母的使命，否则就成了自己永生的悔痛。面对孩子即将到来的高中生活，您和孩子都准备好了吗？
为什么常常发生在升入高中后的第一个学年，原来成绩平平的孩子跃居前茅，而原来成绩拔尖的孩子却落后了呢？
谢雪林认为：高中是一个重新洗牌的阶段！初中课程和高中课程有着很大的差异，这不只体现在所学内容的差异上，更体现在对孩子学习方式、思维能力的要求上。初中更侧重于基础知识的学习和各种学习思维的启迪（如数学思维、物理思维、化学思维等等），而高中则强调在学科知识向深度和广度拓展的同时，这些科学思维的灵活运用！许多孩子在初中阶段基础知识掌握得比较扎实，很轻易的就能在初中学习中名列前茅，但上了高中，老一套的 学习方法不见得就能发挥作用，成绩出现下滑不可避免。而那些思维能力强，善于活学活用的孩子则很快能在高中学习中脱颖而出！因此，谢雪林提醒广大家长，切不可因为孩子在初中阶段学习优异而放松警惕，要深入分析，孩子现在的成绩是怎么来的？是靠自己督促下的'死记硬背，还是建立在扎实基础之上的活学活用？靠现在的方法，孩子能否应付高中的学业？而那些初中阶段学习成绩不尽如人意的孩子的家长，更不应该灰心！要认识到，高中是一个新的起点，只要帮助孩子调整方法、重塑信心，孩子一样有希望在高中学习中获得佳绩！> >初中成绩不佳的孩子如何在高中“扳回来”？
谢雪林：我们前面已经说过，初中落后，高中不一定落后！高中是一个新的起跑线，我们完全有办法让孩子和其他高一新生并列而站！首先，要向孩子解释清楚初高中学习存在的明显差异，让孩子认识到，高中是一个全新的开始，应该重塑信心，积极面对即将到来的高中学习。其次，要认识到，孩子的初中基础不扎实是不争的事实，但并非不可挽回。> >初中成绩优秀的孩子，如何在高中继续保持？
谢雪林：转变学习方式，提升思维能力，提高活学活用的能力是关键！学校将针对这部分孩子采用研读式教学模式，激发思维活力，纠正学习误区，让孩子学会用“高中生”的态度和方法去学习，用“高中生”的思维方式去思考问题，提升孩子活学活用，发散思维的能力，使孩子真正实现角色转换，成为一个优秀的“高中生”！
匆匆三年，其实只是弹指一挥间，希望您和我们共同打造家校合力育人平台。衷心希望您和我们一起规划孩子的人生，让他们尽快融入江南高级中学高一（5）班这个大家庭中，找到属于自己的大学梦想；衷心希望您和我们一起关心孩子在校学习成绩，让他们泛舟知识海洋，为中华之崛起而读书；衷心希望您和我们一起教会孩子远离“成长的烦恼”，让他们远离网络游戏、远离社会不良习气的干扰，为他们成长成才营造健康的环境；衷心希望您和我们一起磨炼孩子的意志，展现青春活力。让我们共同携手，托举孩子飞向一个更加广阔的天空。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！
衷心祝您工作顺利，万事如意，阖家幸福!
致新生家长一封信14
各位家长朋友，大家好！
我是本学期四班新任英语老师，龚百凌，英文名fancy。20xx年大学毕业来到天华工作，在第八个年头非常荣幸能成为四班的英语老师。和孩子们相互了解有一周的时间了，四班的孩子们活泼、外向、很亲热人，英语学习比较扎实，语音语调标准、清晰，大部分孩子也已经积累了许多的英文词汇，我非常开心能有这么好的班级和我一起学英语，也十分喜欢这群招人喜爱的孩子们。
在英语教学方面，我比较注重语音和听力的训练，也十分重视所学语言的情景化运用。我会增加有趣的、能辐射到全班同学的英语教学活动，也会对孩子们日常学习的'语言进行及时的巩固，希望各位家长能充分理解并且对孩子的英语学习做出最正确的指导。
一、语音、听力训练：每周的作业我都会布置听、读N遍的作业，希望各位家长能认真监督，将朗读熟练、流利情况及时反馈给我，不需要单独签一个名字。而且语音和听力应该是一个持续性的练习，如果您的孩子没有坚持，也希望您能及时与我联系。
二、词汇累积：三年级开始我们会开始接触各类单词，下周我会给孩子们一本词汇积累本，希望家长能重视，多询问，多关注，耳濡目染，孩子一定会重视词汇积累。
三、我所发现的问题：三年级的孩子对一切都很感兴趣，喜欢新奇、有趣、刺激都东西，但是我发现我们班的孩子才三年级就有出现一定程度的两极分化了。对自己自信、英语学习能力不错的孩子非常活跃，每堂课都能十分积极的举手，但有一部分孩子一提到英语就会默默的低下头，很不自信。在这里希望各位家长朋友能更重视英语，现在考试制度在进行改革，但我们要坚定自己的立场和方向，改革改的是教学的方向，我们学校作为长沙市第一批英语特色学校，英语教育目标十分明确，希望培养出以英语为特长的综合素养强的孩子。如果您的孩子现在英语学习进入了瓶颈，希望您能鼓励他，帮助他，和他一起加油。.
最后，也希望各位家长朋友能多多于我联系，我也期待大家宝贵都意见和建议！
致新生家长一封信15
尊敬的高一新生家长：
您好！
在这样一个充满感恩的金秋收获之季，首先要真诚感谢各位家长对zzXX实验高级中学的信任，您和您的孩子都成为了我们XX高中大家庭中的一员。
报到的第一天。那一声声“老师好”，展现的何止是孩子的礼貌，更是您家庭教育的成效。尹山军训的每一天，孩子们积极参与、刻苦操练，这份毅力、这份坚持、这份执着，感动了教官、感动了我们。我们知道，让他们坚持的是一种集体的荣誉感，是一种“不抛弃不放弃”的精神，是一种“挑战自我，战胜自我”的意志。当他们带着疲惫的身躯回到家里，他们需要什么？或许是您的一次等待，一个关心、一声鼓励……您是如何做的呢？对这一切，作为XX高中的德育工作者，作为您孩子的班主任，我们充满好奇，满怀与您交流的期待。
zz市XX实验高级中学是一所特色非常鲜明的名校。学校以“高质量铸造学校品牌”为办学策略，以提高教学质量为第一要务，以特色办学为发展优势，力求为每个家庭提供最佳的服务，让每个学生得到最大的发展。我们具有清晰明确的学生发展纲要，我们也探索出了富有特色的学生年级分层教育模式，比如高一的“学生日常行为规范的养成”、高二的“高中学习与人生布局”、高三的“高考励志与理想教育”等。所有的这些，我们不仅需要您的了解，更要求我们的班主任与您进行面对面的交流。只要我们做到用心用情，孩子们一定会感受到、领悟到，实践到。
因此，作为真正关心孩子成长的家长，现在的您不仅要关注您的孩子个人，也要关注孩子成长的环境，尤其是学校的办学理念和发展规划等。同样，作为班主任，要关心孩子的'全面发展，不仅要了解他的特点或优点，更要全面了解孩子的家庭成长环境。我们相信，只有相互的理解、信任和支持，我们才能达成共识，我们与孩子的交流才能有针对性，才能真正了解孩子的需要，才能为孩子的发展奠定坚实的基础。
近期我校将开展“走进家庭、走近学生”家访活动，希望在教育路上，我们能够同行。让我们用心用情于“家访”，“在孩子心里激起自豪感与自尊感”。高尔基曾说，爱护子女，这是谁都会做的事情，“然而，会教育子女，这就是一件伟大的事业”。
让我们用真诚的面对面交流共同托起孩子的未来！
XX
XXXX年X月X日
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