致家长朋友一封信

致家长朋友一封信

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。那要怎么写好一封信呢？下面是小编为大家整理的致家长朋友一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

致家长朋友一封信1

尊敬的父母朋友：

　　您好！

　　一个人的阅读史就是他的成长史，阅读对心灵成长起着巨大作用，当然这里说的阅读是高品位、优质量的，追求这样的阅读，在我看来其实这就意味着思考什么样的读后感才能引着孩子“我手写我心”，意味着探索什么样的读后感形式才能让孩子深深地爱上它，意味着设计什么样的话题才能促使孩子的情思不断成长，即促进孩子心灵的成长。

　　我喜欢妈妈做的三鲜汤，妈妈用三样很平常的菜——瘦肉、香菇、青菜烧成的“三鲜汤”总是拥有独特的美味。为了让孩子们爱上写读后感，父母朋友可以为孩子做做读后感的“三鲜汤”。

　　《水浒传》读了有一段时间了，您对孩子们说：“《水浒传》的打斗非常有味道，有人和人、一方与另一方之间的打斗。你选择一个方面写。比如你研究一个人和另一人之间的打斗，可以找到相关章节（《鲁提瞎拳打镇关西》等），认真读一读，比较一下，判断打斗有何异同，写出你读后的感受。”孩子们听了，感觉新奇，跃跃欲试。他们写完，我读到了一些有点深度的读后感，请你阅读杨尊的读后感片段：

　　《水浒传》里的打斗非常有味道，有单枪匹马式的人与人之间的打斗，就算同一个人与不同的人打也是有异有同的。在《鲁提辖拳打镇关西》中，鲁达一共打了两个人，一个是郑屠，一个是店小二。打郑屠是因为知道郑屠强迫民女做他的妾，打店小二是因为他拦住了受害的妇女两个人，这让我认为他打这两个人都是因为他的正义。在打两个人时，有一异一同。“一异”是鲁达打店小二是只动手，并没有骂，这说明他并不是非常怒，而打郑屠时，却一边骂，一边打，这说明鲁达最恨郑屠这样的人，而且打死了郑屠还说郑屠装死，可见他看上去粗心，实际上很细心也机智，因为他不这样说，想脱身就不容易了。“一同”是鲁达打店小二时，是张开五指，对着店小儿脸上一掌，打得他口中吐血，在一拳，打落他两颗门牙。看得出鲁达打人往死里打，不顾后果，只知道出心中的怒气。鲁达打郑屠也是一样，他先朝他小腹一脚……最后，他一拳打在镇关西太阳穴上，只见郑屠挺在地上只有出气没有进气。可见，鲁达打人的确够狠。这样的打法说明他有暴力倾向。愿大家只学他的正义，别学他的粗暴。

　　还可以将武松与蒋门神的打斗中表现出的正直与智慧，和李逵与张顺的打斗中智慧不够进行比较，得出打斗是需要智慧的。

　　读完《时代广场的蟋蟀》后，有同学写了蟋蟀柴斯特的'几个“第一次”，比如第一次演奏、第一次挣钱等，写出了蟋蟀的品格。

　　孩子读了《钢铁是怎样炼成的》，您可以建议自己的孩子：想象对书中某一人物进行采访，你可以问他书中的有关内容，也可以问其他问题。用你自己的语气提问，然后用该人物的语文进行回答。注意一问一答的格式。

　　有一位小女孩是这样写的：和保尔·柯察金对话

　　唐**（记者，以下简称“唐”）：你好，保尔。今天由我来提问（建议改为今天能够采访你，我很高兴）。您在筑路的过程中，遇到了那些困难？

　　保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，以下简称“保尔”）：遇到了这些困难，首先是天气极其恶劣，其次是生活条件差，食物紧缺、住所环境差，吃不饱，穿不暖。最后，社会环境复杂，有匪徒袭击、肃反运动、个别人开小差甚至逃跑。

　　唐：您是在什么情况下思考生命的价值的？您为什么想得那么深刻？

　　保尔：我在病愈后在烈士墓前对面对新生和缅怀革命烈士的时候，开始思考生命的价值。在我经历了多次生与死的考验，对生命的价值有了更深刻、清醒的认识。

　　唐：您认为筑路者有怎样的精神？

　　……

　　唐：在你双目失明，全身瘫痪，困卧病榻的情况下，为什么仍然坚持写这本著作？

　　保尔：我要把我的事迹告诉人们。让他们知道为人类的解放而都是世界上最壮丽的事业。我要把这种思想灌输（感染）人们。

　　其实，读后感的题目还可以是这样的：请你给书中的某个人物，写一封信，给他提提你的建议。题目是：给的一封信。友情提醒：写前，先好好复习信的格式。

　　我曾经用这种方式，让**写过好几篇读后感。

致家长朋友一封信2

　　亲爱的阿梅同学：

　　你好！听说你有一个法文名字“艾娜”，这个名字和你一样美！

　　你坚持不懈的精神非常感人，同时也让人敬佩。你从小就与奶奶相依为命，相互“帮助”。一直到十二岁那年，你才不舍地离开上海，离开奶奶。你这种精神让我想到了自己，20xx年连续背诵了78天的《日有所诵》，20xx年还写了两个学期的日记、小说，日记有24则，第一篇小说《大山谷》已经完成，共12800多字。这已经很不容易了，如果再这么坚持下去的话，那可不得了。福楼拜说：“才气就是长期的坚持不懈。”我相信如果我坚持背诵与写作，一定能够增长自己的才气。虽然你的'坚持换来的不是才气，而是亲情，但那更加了不起的。

　　你也十分懂事。你小小年纪就懂得为“蓝屋”省钱。以前，奶奶和你每次路过蛋糕店时，都会给你买一块小蛋糕吃。每次的第一口都是给奶奶吃，然后，奶奶念叨，微笑着看你吃，那场面是多么的温馨呀，但，你发现去蛋糕店的次数越来越少，而每次去相隔的时间也越来越长。每次提醒奶奶的时候，奶奶都回答：“我怎么把这么重要的事给忘了？”渐渐地，“蓝屋”的经济越来越贫困。你到了小学二年级就停止了吃蛋糕的习惯，每次路过蛋糕店，你都刻意地走开，奶奶早就看出了你的心思，那时奶奶一阵心酸。

　　你的懂事好像让别人无法超越，我特别佩服。虽然你知道奶奶最疼你，而你没有用“疼”作为“借口”，让奶奶帮你买这买那。

　　最后，我向你提一些建议。第一，奶奶去世了，你不要太伤心。毕竟，人死不能复生，再说了，奶奶在世时你对她这么好，这就够了，你没有遗憾了。第二，你要做一个快乐的孩子，不要因为奶奶伤心过度，因为，人要有一个快乐童年，长大后才会幸福。

此致

敬礼

　　**

　　20xx年2月7日

致家长朋友一封信3

亲爱的家长朋友：

　　你们好！

　　开展校园“读书月”活动，是学校打造书香校园的重要举措，其目的是让孩子们在读书中丰富知识，开阔视野，领悟人生的真谛；让孩子们从小与书为友，养成勤读书的好习惯。为此，我们向各位家长朋友提出倡议：请您加入到———“父母与孩子共读书”的活动中！

　　父母是孩子的第一任老师，你们的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当您陪着孩子走进书香满溢的.书店，为孩子挑选一本好书；当您茶余饭后手捧书本，跟孩子交流书中的精彩；当您双休日早一点关电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋，您将会和您的孩子一起享受遨游知识海洋的喜悦。

　　那么——为了孩子的健康成长，就让我们一起行动，共同努力吧！我们相信：有你们的支持、我们的努力，孩子一定会在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才。

　　1、给孩子创造条件自由、静心地阅读。一个书架、一张书桌，一些好书。

　　2、养成习惯、培养兴趣。如果孩子还没有养成好的阅读习惯和兴趣，请您每天早一点关电视，和孩子一起读书，每天20或30分钟，以后孩子就会有兴趣阅读。

　　3、做孩子读书的榜样，与孩子共读一本书，并与孩子一起制作一张精美的“阅读记录卡”。

　　4、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的好时光，共享读书的收获。指导孩子每读完一本书、一个小故事能简单地记录自己阅读后的心得、体会，或写一篇“与父母共读一本书”的读书心得或读书故事。

　　5、积极配合学校做好校园“读书月”活动。您的一点支持，将会让您的孩子受益无穷！

　　今年的读书月，让我们静静地打开一本书，让我们与孩子一起畅游“书海”！

致家长朋友一封信4

　　多年过去，我再读**在四年级时写的这些读后感，仿佛看到他精神成长的轨迹。他现在很多的言行，在这些读后感里似乎找到了“根源”。所以，我越发相信，写读后感，会让孩子对书中人物的言行和品质有更深刻的理解。

　　除了让孩子们写信给书中主人公提建议，您还可以请孩子评价他（她）认为的十大恶人与十大好人，并写上优秀指数或者恶劣指数等。他（她）应该会非常乐意做这样的读后感。

　　以上三种读后感，形式活泼，很受孩子欢迎。这样的“三鲜汤”是合他们口味的。细想起来，这“三鲜汤”的“美味”来自于这样三种“原料”：

　　“独立思考”。“人是一根会思想的芦苇”，其意味就是不会思想便失去了人之为人的存在价值。一篇读后感如果没有孩子的独立思考，那么其存在就是一种灾难，因为这将让孩子成为他人思想的奴隶，以致使人匍匐在地上永远站立不起来。无论是引导孩子比较《水浒传》中的打斗之异同，还是引导孩子关注《时代广场的蟋蟀》中蟋蟀的许多第一次，都是为了真正地帮助孩子建立独立思考的意识，教给孩子独立思考的方式方法。在完成了富有独立思考结晶的作品时，其实孩子的心灵成长已经有了充足动力，因为愉悦和成就感便是最强劲的力量“源泉”。

　　“自由想象”。“对生活工作进行种种设置是人特有的品性”（王小波语）。一旦我们习惯于设置或者被设置，那么我们就失去了想象的可能，自然，创新的火花也就会被很快凋谢，人那自由的天性也就会被压抑。那么，学生在写读后感时，尽量要发挥他们的想象力。而这需要很好的话题。比如“想象你就是《细米》中的某个人物，根据“你”的经历和感受写一本日记”、“想象你就是《时代广场的蟋蟀》的作者，描述一下书中的人物在本书中的人物在本书诞生之前的几年或之后的几年经历了什么”等等话题，会很好地激发学生的想象兴趣，很巧妙地营造了学生的想象时空，这样的自由，如此的想象正是他们所期待相遇的。

　　“真诚交往”。在读后感的写作中，我总是动脑筋使得孩子的读后感写作成为一种“交往”，当然更多的时候这种“交往”的对象是“虚拟”的，但是“交往”的.实质却是与现实中活生生的人之间的“交往”是一样的。上面案例中我教孩子采访保尔、给《细米》《蜻蜓眼》中的人物写信提建议等读后感的话题和形式，旨在引发学生在纸上流露真情实感的交往活动，这种“书信交往”的根本意义在于“展示、发现和发展自我，在交往中获得个人的完整性和全面发展”。在孩子和细米、阿梅的书信交往中，孩子领悟的“善良”“懂事”等，难道不是自我教育的最佳营养吗？

　　读后感是孩子阅读的重要组成部分。思考、想象与交往是读后感写作指导的三个关键词，他们三位一体，共同为孩子的心灵成长提供丰厚的“营养素”。

　　用这三种读后感写作形式，来激发孩子形成自己的阅读成果的兴趣，是很有益处的。

您的朋友**

　　20xx年9月27日

致家长朋友一封信5

尊敬的家长：

　　您好！

　　中华民族，自古就是礼仪之邦。皇皇华夏，集聚五十六个民族，衬蕴出内涵丰富的人文资源；泱泱中华，谱写五千多年历史，创造出举世瞩目的文明成果。文明的传承，需要社会的关心、教育的推动，更需要家长朋友您的支持，因为您既是孩子的'第一任教师，也是孩子的终身楷模，您的一言一行对孩子有着潜移默化的影响。

　　新学期伊始，全市上下正在蓬勃开展“小手拉大手，文明向前走”主题活动，旨在让孩子们的小手拉起家长们的大手，共做知礼向善的文明实践者、倡树新风的文明传播者、勇于劝导的文明扞卫者。为此，我们向您发出如下倡议：

　　请您和孩子一起，做知礼向善的实践者。讲究卫生、端庄体态、穿着得体、相互礼让、尊老爱幼、邻里和睦、文明就餐、文明休息。不乱扔杂物、不随地吐痰、不高声喧哗，保持文明礼仪。

　　请您和孩子一起，做倡树新风的传播者。遵守公共秩序、保护环境、爱护公物、文明游览、文明乘坐电梯、文明参与活动等。不违章驾驶、不违章停车、不破坏绿化、不损坏公物、不跨越护栏，保持文明行为。

　　请您和孩子一起，做安全出行的扞卫者。文明乘车、文明行路。别让未满12周岁的孩子骑自行车上下学，别让未满16周岁的孩子骑电瓶车上下学，请别骑车带人。请别用电瓶三轮车接送孩子，别让孩子乘坐报废车、拼装车、农用车、黑车、超载车，保持安全出行。

　　亲爱的家长们，让我们积极行动起来，以自己的实际行动引领自己的孩子。从现在做起，从身边的小事做起，从细微处做起，让文明成为一种习惯，让责任成为一种力量，让和谐的春风吹遍四方！

　　z市教育局

致家长朋友一封信6

　　三年时光匆匆而过，一路走来，非常感谢大家的支持与配合！

　　中国著名心理学专家、博导王极盛，对进入北大的51名高考状元的调查研究得出结论，在影响高考成功的20项因素中，居前四位的分别是考场心态、考前心态、学习方法、学习基础。故让学生在考前、考场上保持好的心态，减轻压力，心理流畅最为重要。

　　高考在即，面对大家可能存在的困惑、疑虑，学校想给大家提供些建议：

　　一、要情绪稳定。家长情绪稳定对孩子心态稳定起很重要的作用。家长情绪稳定，通过感染、暗示等心理机制有助于孩子情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张必然会感染孩子，使孩子本来在关键时期情绪易波动的情况下，加重心理的紧张。因此，考前家长不仅不要说引起孩子紧张的话，而且在表情上、行为上要做到尊重孩子，要以平常心对待高考。该干什么干什么，有利于孩子以平常心参加考试。

　　二、要情绪愉快。家长在考前情绪愉快，使家庭充满一种宽松、愉快、友好的气氛，这样对孩子会产生积极的心理影响。家长情绪愉快，对高考充满信心，也必然会感染孩子，强化孩子对高考的信心。

　　三、要告诉孩子，只要尽力就行了。考前对孩子不要提什么要求，不要定孩子每门考试分数指标，不要再提要上什么样的大学。这样减少了来自家庭的心理压力，学生能轻松上考场，对高考等闲视之，自然发挥得心应手。

　　四、要注意饮食。考前家长千万不要给孩子大鱼大肉、各种保健品等狂补，就同平时一样；否则，只能烘托一种紧张气氛。平时吃什么就吃什么，营养足够了，不要在高考期间搞特殊。家长重点搞好饮食卫生，饮食清淡，不吃生冷食品，不吃冰冻水果，确保孩子不发生肠胃疾病，使孩子体力充沛，精神饱满去应考。

　　五、要为孩子创作安静、舒适的就餐氛围。不要在吃饭时问孩子考试的事，考什么题，答对多少，哪些没答对等，哪怕是轻轻地、看似不经意地问；坚持做到考一门放一门的原则，考后坚决不提，以保障孩子有一个轻松的就餐环境，使孩子有食欲，吃得消化，保证有足够的营养，也不会影响孩子的情绪。

　　六、考前对孩子的学习作必要的监督，绝不放任自流。考前轻松地看点基础知识，做点简单的训练题目是非常必要的；否则会手生，进入考场很难快速进入状态。

　　七、要做好必要的督促。考前家长应该要对考生考试用品、证件等作必要的督促、检查，对赶赴考点的时间作必要的提醒，以免发生意外。

　　八、高考时走读生家长要不要接送，请尊重孩子意愿。高考是孩子自己的事，上考场更是孩子的事，孩子不愿意家长硬要送只会增加孩子的心理压力。

　　九、不要让孩子打破平时的生活规律。高考前及考试期间不一定要早睡觉，因人而宜。大部分同学应和平时一样，打破自己的'生活规律反而不好。早睡反而睡不着，就急，就越不容易入眠； 或者早睡很早又醒了，考试时就会昏昏欲睡。一切都顺其自然，不要人为制造高考气氛，给孩子增加压力。高考时也不要多睡，多睡也不一定好。另外高考时如果没睡好也不要担心，睡不好，考生白天考试不会有睡意。实践证明：睡不好对考试的直接影响很小，只是心理作用较大，自己认为没睡好，影响了发挥。但作为家长自己一定要在早晨或午睡时定好闹钟，不要出现意外而导致迟到。

　　十、要和孩子一起树立坚持意识，坚持到底，才能最后胜利。爱迪生曾说过：“很多生活中的失败，是因为人们没有认识到，他们放弃努力时，距离成功是多么近。”我们的口号是：“欢欢喜喜，坚持到底！”

　　十一、要注意路途安全，每场考试前要留给路途上足够的时间（其实近的话电瓶车最能准确计算时间），要慢开车以确保交通安全，万一出现问题迅速打110或求助警察，不要紧张，因为学校留了足够的到考点时间。开车接送孩子的家长一定要考虑到路况因素，尽量留足提前量。

　　家长朋友们，希望我们的建议，能给您带来一点儿启发，从而给考生创造一个愉快、和谐的高考环境。在我们的共同努力下，孩子们从期末到一模再到二模，一步一个台阶，已经取得了长足的进步；在大家一如继往地关爱、呵护下，相信我们的孩子，一定能笑到最后，取得成功！

　　相聚是一种缘分，愿我们珍惜这份感情。

　　无论何时、何地，当我们相聚时，都能自豪的说：“我是田中人！”

致家长朋友一封信7

尊敬的家长：

　　您好！

　　夏季是中小学生溺水事故的高发期。近期，我国一些地区已陆续发生多起中小学生溺水身亡的事故，再次给我们敲响了警钟。惨痛的教训，要引起我们对自己孩子生命安全的高度重视。为此，特发此信，请各位家长和我们一起共同来做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。

　　一、要切实承担起监护人责任。溺水事故往往会给家庭和孩子带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失，请您牢固树立安全意识，切实做好孩子在家时的监护工作，尤其是暑期、节假日、周末和放学后要加强对孩子的安全教育和监管，时刻关注他（她）的去向。

　　二、要重视对孩子进行防溺水教育工作。

　　将预防溺水的安全教育放在心上，禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自与他人结伴游泳；禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、水沟等危险地方玩耍，如需要游泳，应该到安全，正规的游泳池游泳，并且必须要有监护人陪同。在游泳前做好相应的准备活动，以防止溺水事件的发生。

　　三、要提高孩子自护自救能力。

　　有条件的家长可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救技能。教育孩子在遭遇险情或发现有人溺水时，一定要立即大声呼喊求救，不要贸然下水营救。教育孩子相互监督，发现私自外出游泳或到渠边、河边、水坑边玩耍的同学要坚决劝阻，并及时向老师和家长报告。您如果发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，也请及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。

　　各位家长，孩子是祖国的花朵，是我们的.希望和未来。保证孩子健康成长，关爱孩子的生命，是我们应尽的责任。让我们携起手来，克服麻痹侥幸心理，牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，重视对孩子的安全教育与监护，提高溺水安全防范的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，共同承担起呵护孩子生命的责任。

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

致家长朋友一封信8

亲爱的家长朋友：

　　在建设美丽中国的今天，文化大发展大繁荣！观赏精彩的舞台演出已经成为越来越多的人的文化追求和生活习惯。在北京、上海、深圳等大中型城市中，进入剧场看话剧、舞剧、音乐剧、童话剧、戏曲文艺等已经成为一种时尚。但是，仍有相当大一部分人相对缺乏舞台剧场文化观赏意识，更可叹的是缺乏文化生活的我们把对感受文化的漠视影响到了下一代！

　　有什么样的生活文化环境就有什么样的家长，有什么样的家长就有什么样的孩子。我们的孩子在我们身边起步，我们的文化素质决定了我们对孩子的教育意识、观念、程度的选择。我们过多的重视孩子功利的学习没错，但是更应该关心孩子正在日益需要发展的综合素质。更何况，观赏剧场演出，是快乐的享受，作为大人的我们，品茶、饮酒、喝咖啡、看电影等使我们放松身心的享受，但是作为身处童年的孩子，看优秀的儿童剧、听童话、看真实的表演，也是一种享受，是快乐的满足！舞台剧拥有它的独特性，不能被电视等媒体艺术所取代。舞台剧院、舞台表演提供给我们的现场感、音乐、灯光、气氛、互动等都让舞台剧散发着无限的.魅力。

　　儿童天生爱演戏，儿童天生爱看戏！目前世界上有许多先进的国家的孩子们都已经把专业戏剧教育当做普及教育了，学习戏剧表演、导演艺术，会带给孩子“九力一感”的体验。

　　所谓“九力一感”是：

　　1、积极而又稳定的注意力；

　　2、丰富而又活跃的想象力；

　　3、敏锐而又细致的观察力；

　　4、深刻而又聪慧的理解力；

　　5、细腻而又真挚的感受力；

　　6、真实、准确而又合理的判断与思考力；

　　7、灵敏而又顽强的适应力；

　　8、鲜明的形体与语言的表现力；

　　9、综合全面高素质体现。一感就是幽默感。

　　所以，亲爱的爸爸妈妈，为什么不能把孩子带去游乐场一小时的时间，吃肯德基几十至一百多元的金钱投入到孩子经常享受的舞台戏剧表演中呢？带着孩子快来丹辉语言表演教育中国连锁机构石家庄市丹辉儿童剧场来看看吧，把孩子带入表演艺术的高雅快乐中来吧！

致家长朋友一封信9

尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　又是一年伊始、万象更新的时节，新的一年将带给大家更多的祥和与喜庆。在此，预祝您和您的家人春节愉快，合家幸福！祝愿您的孩子学习进步、健康成长！

　　20xx年，我校紧紧围绕“学校三年发展规划”开展工作，教学模式改革卓有成效，教学质量稳步提升，特色创建全面启动，学生多元发展成绩斐然。中高考喜报频传，有43名同学在中考中达到660分以上的高分，180％完成教育局下达的高考本科指标。这些成绩的取得离不开全体师生的共同努力，离不开家长们的支持和理解。

　　今年的寒假，从 1月24日开始，2月15日上午9时开学报到（报到时请携带《致家长的一封信》、《成绩报告单》及各项作业），下午整理教室打扫卫生，2月17日正式上课。

　　为了让孩子度过一个安全、健康、快乐、充实的寒假，我们本着让孩子合理休息、健康发展的原则，提出了丰富多彩的活动建议，期待着与您精诚合作，在假期里对孩子予以指导和督促！

　　一、生活篇：引导孩子懂得感恩

　　1、开展“孝敬长辈、体验亲情”感恩教育实践活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年；对父母说一句感谢的话；给老师发一条祝福的短信；帮家里彻底打扫一次家庭卫生；参加一次社会公益活动。

　　2、引导孩子合理使用压岁钱，倡导爱心消费、绿色消费。

　　3、教育孩子待客大方，参加社交活动待人接物有礼貌。

　　二、学习篇：激发孩子爱上阅读

　　1、鼓励孩子独立完成寒假作业，每天坚持两小时的学习时间。

　　2、开展“书香伴我成长”活动。

　　（1）制定合理的读书学习计划，保证每天半个小时的读书时间。

　　（2）开展“好书我推荐，大家一起读”手抄报设计活动，要求孩子把自己最喜欢的一本书用手抄报的形式，向同学介绍，可以从书籍的.作者、内容介绍、读书感受等方面，写出推荐理由。开学后，学校将举行手抄报展览，并评出“好书推荐”活动优胜者。

　　三、安全篇：教育孩子珍爱生命

　　寒假期间家长要提醒孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护，让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放烟花爆竹等安全常识，避免事故的发生，平平安安过好春节。

　　四、活动篇：倡导孩子热心公益

　　1、帮助别人，快乐自己。积极参与志愿服务活动，并及时做好活动记录。

　　2、开展“欢乐中国年——探访民俗”主题活动，通过收集春联、逛庙会、玩花灯等形式，了解春节、元宵节的民俗民情，感受春节、元宵节的快乐祥和。

　　亲爱的家长朋友们，孩子的健康成长是我们共同的心愿，让我们共同努力，使孩子度过一个平安、有意义的寒假。

　　最后，祝愿您和家人新春愉快，合家幸福，万事如意！

致家长朋友一封信10

　　亲爱的家长朋友：

　　您好！

　　第三方教育起步之初，您就把孩子托付给我们，这种信任和支持我们由衷地感谢！

　　本学期，为了您的重托，为了孩子健康成长，我们及时调整管理方法，每天按下表对孩子的表现进行记录，每周评出托教之星。如今，孩子们都已习惯于这些要求，积极争当每周之星。

　　第三方教育学生每日学习记录

　　“词句积累”的内容是《三字经》，每日一语，讲故事，学经典，练书写。

　　在孩子有余力的情况下，我们尽可能培养他们的阅读兴趣，引导他们进行下棋、书法等有益的课余活动。可喜的是，有一大部分学生已有了爱读书的苗头。

　　针对孩子爱看电视的特点，我们做了三点要求：一是必须完成学习任务；二是每天最长30分钟；三是播放动画片《中华德育故事》等有意义的片子。

　　除了集体的辅导，我们还尽可能地小范围或单个地对孩子开展思维训练、数学游戏和讲故事活动，这种针对性更强的活动更有利于孩子情商和智商的培养，更有利于了解孩子的思想动向。

　　通过对孩子的深入了解，我们发现目前孩子普遍存在着相当严重的思想隐患：学习目的不明确，或轻或重地厌学。如果任其发展下去，孩子将来的学习质量一定不容乐观，甚至不良的思想会趁虚而入，挤占孩子有限的心灵空间。

　　造成这种现象的原因很复杂，从远说，中国千年的“学而优则仕”的应试教育观念根深蒂固；从近说，是现行的教育现状把学习变成了一件痛苦的事，比如，作业繁重，完不成学习任务受罚，甚至学习之外的差错也都用学习来惩罚……

　　对此情况，我们痛心疾首地呼吁家长朋友们，为了孩子的'长远发展，为了孩子的身心健康，尽可能地做一些力所能及的事，缓解这些思想隐患。首先，扩大学习的内涵。除了书本知识，生活技能、人际交往、探究思考、动手能力等，都是学习的范畴，在这些方面的突出表现都值得表扬。其次，培养孩子终身学习的观念。学习的目标不是考大学，而是将来更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老师，都仍在不断地学习教育学和心理学等知识，这才保障了工作逐步改进。最后，尽量不用强迫的口气要求孩子学习。强迫孩子学习的后果是让他们把学习当成老师和家长的任务，导致学习主动性的缺失，也是厌学情绪的根源。

　　以上是我们发自肺腑的建议，一定有不妥的地方，也请家长朋友多多指教。

　　一学期的时光匆匆而过，我们的工作一定有令您不满意之处，请您毫不留情的指出，这是对我们最大的帮助。

　　我们也发现了一些有待完善之处。比如，我们应在学习任务完成的前题下，针对孩子缺乏探究精神，推出每日一问，让孩子的脑子动起来；应该每周举办一次小型演讲会或特长表演会，让孩子展示自我，培养自信；应该每月举行一次作业展评，让孩子在与同学的比较中提高作业质量。

　　万里长征我们只是走出了第一步，再次感谢各位家长朋友的信任和支持！

　　祝各位家长朋友万事如意、阖家幸福，祝孩子们度过一个有意义的暑假！

　　xx方教育

致家长朋友一封信11

四（1）班优秀的家长朋友们：

　　你们好！

　　开学初就想给你们写一封信了，却一直以繁忙为由，懈怠着没有写。今天，我不得不写了，因为我有很多的话想对你们说，想告诉你们关于四（1）班孩子们的好多新鲜的事。

　　开学已经两周了，这段时间，我和孩子们学习了第一组课文，都是诗歌，有现代诗《老师，您好！》和《秋天》，也有古诗《望洞庭》和《峨眉山月歌》，我们还连带着读了《老师，我想对您说……》（在孩子们的语文《补充习题》上），背了宋朝大诗人苏东坡的《水调歌头·中秋》。这段时间，我和孩子们是在诗歌的王国里尽情畅游。孩子们虽然背诵的任务艰巨，但诗歌对他们的陶冶是直达心灵的。

　　我特别想说的是，从本学期开始，我将和四（1）班的孩子们一起，利用语文早读课，一起诵读经典诗歌，比如已经诵读的《向着明亮那方》、《我是一只小蝴蝶》、《不应当只记得》等。我们要用这些可以不朽的诗篇观照孩子们当下和未来的生命，为他们开启一扇通达灵魂的明亮之门——不仅是学习，更是享受生命，享受生活的美好！如果您愿意，应该多听听孩子们诵读的美妙声音，多看看孩子们的“诵诗本”，那是属于他们自己的“诗集”。

　　孩子们都是天才的小诗人，学完课文《老师，您好！》后，孩子们仿写的《老师，我想对您说》就深深地打动了我。我还看到了韩亦如、张文逸、王砚池写的其他的诗。多么质朴而美好的诗啊——

　　秋天

　　张文逸

　　秋天是温柔的，

　　因为她是一位母亲，

　　孕育成熟了每一粒种子，

　　抚养成熟了每一片绿叶!

　　秋天是一首诗，

　　秋天是一幅画，

　　秋天是一首歌，

　　秋天是一个美丽的梦。

　　秋天很美，美在一份清澈。

　　我喜爱秋天!

　　老师

　　韩亦如

　　老师，是您

　　让我们从无知的昨天

　　走向灿烂的今天，

　　是您给予我们理想的翅膀，

　　让我们在理想的天堂自由飞翔。

　　啊，老师

　　您用您的付出

　　唤取了明天的辉煌!

　　老师

　　王砚池

　　老师，

　　是您辛勤地培育我们！

　　今天，

　　我们是刚破土的新苗，

　　明天，

　　我们将成为国家的栋梁！

　　感谢您，

　　亲爱的老师，

　　我们将永远爱您！

　　孩子们不仅在诵诗，还开始有计划地阅读。前段时间，我们已经阅读了《一百条裙子》，这本书的大概内容是：旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的.却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……

　　相信很多家长已经和孩子一起读过了这本书，了解了这本书。为了更好地帮助和教育孩子读好书，我会和孩子们一起读，这就是“师生共读”，只有这样，我才能有自信在讲台上站得更直——如果一个老师都没有读过，或者没读完这本书，你还怎么和孩子们讲这本书呢？我也请家长们能在百忙中静下心来和孩子们一起读，这就是“亲子共读”，它对孩子的影响是不可估量的，对家长的影响也是不可估量的，家长和孩子的关系会因为共读而变得更加和谐、美好，因为你们会因此而增加许多共同的语言。

　　上周五，我和孩子们进行了简单的读书课，交流了读《一百条裙子》的感受。我问他们：读完这本书以后，你们头脑中渐渐明晰的一个词是什么？请说说理由！孩子们的阅读体验是丰富的，甚至已经超越了成人。何跃、胡方舟、万磊、朱家枢、周潇、邵晶晶、李安婷等许多学生都发表了自己的独到的感受，他们说出了“尊严、友谊、平等、梦想、懊悔、宽容”，这是多么了不起的收获啊！他们也将在这样的阅读中明白维护尊严、珍惜友谊、宽容他人……其实，这些，也是我们每一个成人经常要温习的话题！

　　孩子们最近在读的是《苹果树上的外婆》，我期待着他们的精彩！也期待着您和孩子共读的精彩！

　　亲爱的家长朋友们，我们班在“新教育在线”论坛注册了一个“家”，名字是：路在脚下——翔宇实小四（1）班毛虫俱乐部。这个“家”需要我和孩子们，更需要你们一起来建造，它才能更加温馨美好，就让这个家成为我们共同的家园，成为孩子们展现精彩的乐园，成为家长朋友和我们——每一个四（1）班的老师们交流的平台吧！怎么找到这个家呢？第一步：搜索“新教育在线”并点击它；第二步：点击“论坛”；第三步：点击“新教育小学”；第四步：点击“家”的名字。当然，如果你要发言，得先注册成功。这里，我要特别感谢韩亦如、胡方舟、何跃、沈稼轩、王砚池、张文逸、干如云、邵晶晶、赵翰文等学生家长，他们已经为这个“家”的建设做出了贡献。赵翰文贴在“家”中的“学习计划”，对我们每一位同学都很有借鉴作用。当然，我是坚决不允许孩子们单独上网的，即使要上网，也必须有家长陪着，而且时间应该是短暂的，所有的发言都应该是家长在说话，是家长与老师们交流孩子的各种表现，也是家长之间相互交流教子的心得。

　　今天，促使我给各位家长朋友写这封信的另一个原因，是我高兴地看到了韩亦如同学的妈妈与孩子共读一本书后的感受，也贴在了“论坛”里，我急着要把这种喜悦传给每一位家长朋友，也希望能分享你们的喜悦。

　　好了，亲爱的家长朋友们，为了你们最宝贝的孩子，也为了我最聪明可爱的学生，让我们“向着明亮那方”，共同迈步吧！

　　祝大家幸福、安康！

　　你们永远的朋友李吉银

　　9月16日晚

致家长朋友一封信12

亲爱的家长朋友：

　　您好!感谢您一直来对幼儿园工作的支持与配合!一学期即将结束，20xx年暑假即将来临，为了让孩子度过一个“平安、文明、健康”的假期，请您接过教育的接力棒，合理安排好孩子的`假期生活，让孩子度过一个快乐的暑假，以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。

　　【暑假及开学时间】

　　暑假：20xx年7月25日(周一)- 8月31日(周三)

　　开学：20xx年9月1日(周四)

　　为保证下学期各项工作有序进行，我们需要您配合以下事宜：

　　【幼儿报到、交费时间】(如不能按时返园请致电老师请假)

　　老生：20xx年8月30日14:00-17:00、8月31日9:00-12:00、14:00-17:00

　　新生：20xx年8月30日9:00-12:00、14:00-17:00

　　【收退费】

　　按学期收费，符合退费规定的费用将于学期末统一核算后结转到下学期学费。

　　【安全提示】

　　1.履行监护人职责，树立“安全第一、预防为主”的思想，一切从幼儿安全健康成长出发，增强防范意识及防范能力，有效防止意外事故发生。

　　2.合理安排作息时间，注意饮食搭配及安全，不暴饮暴食，预防疾病。

　　3.交通安全牢记“马路似虎口，安全每一步”。遵守交通规则，为孩子树立良好榜样，注意步行和乘车安全，防止交通意外的发生。

　　4.尽量少带孩子到人多、不通风的公共场所，到家后要用香皂、洗手液及流动水洗手。

　　5.视线不离开孩子，不带孩子到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

　　6.教育孩子不与陌生人交往，绝不能让孩子单独在家，更不可随意让幼儿独自在楼下小区玩耍。

　　7.做好用电、用火、用气的安全教育，教幼儿简单逃生技能及知识。选择性看电视或玩游戏，时间不宜过长。

　　8.加强礼仪教育，讲文明、懂礼貌，尊老爱幼，自己的事情自己做。

　　祝：假期愉快!平安喜乐!收获满满!

开智幼儿园

　　20xx年7月22日

致家长朋友一封信13

各位家长朋友：

　　您好!

　　当前，境外疫情居高不下，国内疫情多点散发，全市仍面临着较大的“输入性”风险。为有效阻断疫情向校园传播，全力保障校园、家庭和学生的健康安全，现就疫情防控工作向您及家人进行如下提示：

　　一、请家长朋友们做好“三个主动”

　　1.关注疫情、主动报告。请您密切关注国内外各地疫情信息，如有中高风险地区旅居史以及与目前国内已报告病例公布行程有时空重合的情况，请主动向学校和属地报告，配合相关部门做好健康观察、核酸检测等各项防控措施。

　　2.自查自筛，主动报送。做好学生及其共同生活居住家庭成员及来访等相关人员健康状况检测，建立风险接触信息档案，主动报送学生所在班级。

　　3.定期监测、主动防护。请您定期为孩子监测体温，并提示孩子，在校期间要坚持科学佩戴口罩，做好主动防护，保持合理间距。

　　二、请家长朋友们坚持“四个做好”

　　1.做好家庭防护。疫情当前，做好家庭防护，就是为这场战役作贡献。请您带领孩子通过正规渠道，共同学习疫情防控科学知识，提高疫情防控认识，督促孩子做好自我防护。坚持搞好居家环境卫生，定期消毒食具餐具，接触各类快递包裹做好个人防护。注意饮食卫生，做到生熟分开，煮熟煮透，不食用未经检验检疫食品，不购买进口冷链食品。如家庭成员出现发热、咳嗽、腹泻、乏力等症状，及时到就近发热门诊排查诊疗。

　　2.做好生命教育。请您多与孩子交流，做好孩子心理疏导，正确引导孩子关注时事，提高甄别谣言的`能力，不造谣、不信谣、不传谣。教育孩子正确理解国与家、集体与个人、大爱与小爱的关系，培养孩子的感恩意识、责任意识、家国情怀。关注孩子精神状态和心理情绪，如有异常情况，及时与班主任联系。

　　3.做好应急教育。请您根据学校和班主任的要求，未雨绸缪，提前为孩子准备好必要的生活物品、学习用具、防疫物资，教育孩子掌握校内外的疫情防控应急措施。

　　4.做好家校协同。请您自觉了解学校和社区的疫情防控规定，教育孩子严格遵守相关规定。您在接送孩子的时候，请做好个人防护，按照学校上下学时间安排，做到即接(送)即走，避免集聚，无特殊情况请勿进入校园。疫情期间，学校实行全封闭管理，无特殊情况谢绝家长来访。如果孩子在校发现身体异常，学校将会第一时间与您联系，请您及时赶往学校，配合做好处置。

　　三、请家长朋友们做到“两个不要”

　　1.不要违反规定社交。居家期间，家长朋友们要服从所在社区管理，做到非必要不外出、不聚会、不举办和参加聚集性活动，不要接待来自中高风险地区的亲戚、朋友和客人，不要前往中高风险地区。

　　2.不要参与违规培训。不要组织孩子参加校外“一对一”“家政服务”“住家教师”等隐形变异违规培训，不要违反疫情防控有关规定参加社会实践及实习活动。

　　守护好每一位孩子的健康安全，是所有教育工作者和家长朋友的共同心愿和共同责任。让我们万众一心、群防群控，守好家园、护好校园，树立必胜信心，守护来之不易的抗疫成果。感谢您及家人的理解、支持与配合!

　　xx小学

　　20xx年12月xx日

致家长朋友一封信14

亲爱的家长朋友们：

　　大家好！

　　又一个充满快乐的暑假悄然而至。假期里，孩子在您身边尽情享受亲情，或外出旅游，或走亲访友，或读书交流……我们相信，孩子们一定会取得丰硕的成果！

　　放假之际，想和家长朋友们交流几点：

　　非常感谢家长朋友们一直以来对我工作的理解与支持。

　　二、安全问题。

　　在学生们最放松，在家长们非常忙碌的同时，请一定注意咱们孩子的安全。

　　１、交通安全

　　教育孩子遵守交通规则，过马路时要走人行横道线，要按交通信号灯指示过人行横道，不在公路上玩耍或追逐打闹。

　　２、消防安全

　　教育孩子在家不乱碰开关插座，不会使用家用电器的不要擅自使用，会使用的要严格按照使用说明，小心使用。不要用湿抹布抹带电插座。要教会孩子遇到突发消防事故处理和报警的.方法。

　　３、饮食安全。

　　暑假期间正值炎热季节，应注意子女饮食卫生。不喝生水，不吃变质、腐烂的东西，以防疾病的发生。

　　４、游泳安全。教育孩子不要到水库、河滩和不熟悉、无安全保障的水域游泳。孩子游泳时一定要大人陪伴，应教会孩子一些简单游泳知识和自救知识。

　　５、防雷安全。教会孩子一些常见的防雷避雷知识，比如，雷雨时应留在室内，关好门窗，不宜使用水龙头和电视、音响等电器，减少使用电话和手机，远离树木桅杆。

　　６、旅游安全。孩子外出旅游时一定要有大人陪同。不与陌生人搭话，不离开大人监护视线范围外活动。

　　７、文化安全。不要长时间沉迷于电视或电脑。要特别关注孩子绿色、安全上网，指导孩子参与健康文明的网络活动，如电脑绘画、幻灯制作、网络资料学习、动画制作等。

　　三、制定一份合理的《暑假计划》

　　假期时间较长（八周的时间），希望和孩子认真制定假期计划，按计划进行。

　　经常性督促孩子按计划完成各项学习与生活任务，鼓励孩子多读课外书，多看一些有意义的影视片，积极参加体育锻炼和社会实践活动。多带孩子外出走走，增长见识，培养孩子的兴趣特长，为孩子提供学习和表现的机会。假期结束，督促孩子对假期学习和生活进行总结。

　　四、作业

　　１、请孩子们每周坚持写三篇日记，字数不限，希望孩子们养成良好的习惯。还望您进行督促。（写在刚发的新作文本上。）

　　2、开学时把暑假日记和本学期的写作全部进行打印成册，一并上交，第一周在学校进行展览。

　　3、阅读10本书。引导孩子多读书，读好书，与书交朋友，鼓励孩子养成良好的阅读习惯，发挥书籍在人的成长中陶冶情操的重要作用。

　　每读一本书要让孩子做好统计，开学后我们要比一比谁的书读得多，要统计出字数。

　　4、每天抽一定时间进行练字。一天一张。不求多，只求质量。开学时上交。（每天练的字都要注明日期）

　　5、做语文、数学的“暑假作业”

　　五、放假时间安排

　　放假时间：20xx年6月28日～8月23日

　　开学时间：20xx年8月24日（正式上课）

　　最后，真诚地希望咱们的孩子过一个轻松、愉快而充实的假期！祝家长朋友们身体健康！工作顺利！全家幸福！

班主任：张凤美

　　20xx-6-25

致家长朋友一封信15

　　你好！这次来信是想真诚地赞美你一下。

　　你内心善良，在危险之中救了小狗翘翘。那天，在暴风雨中，小七子不停地寻找翘翘，想要残忍打死它，而你可怜它，设法让小七子迷失方向，最终他没有得逞。善良，能让生活变得更美好，这是一种美德。

　　你奋不顾身的精神让我印象深刻，你面对虽然已经是大人但内心歹毒的小七子根本没有恐惧，在风雨之中依然与小七子英勇抵抗，名叫翘翘的狗好像精通人性，帮助细米一起对付歹徒。要知道一个小孩子和歹毒的.大人对抗，得需要多大的勇气啊？你的勇气可嘉，让我敬佩。我也需要勇气，勇气就敢于接受新的挑战，勇气就是敢于品尝新的菜。勇气就是敢于举手发言，勇气就是敢一个人独自睡觉。

　　细米，你奋不顾身、善良的表现，值得我们学习，我希望你能变成内心成熟，外表可爱逗人、有想法，能站在别人的立场上看问题的男孩。

　　不过，我要给你提个建议，因为你喜欢木雕刻，竟然把妈妈特意为你准备的“完美学习桌”全身刻了个遍，还犯了一个最大的错误：把学校最好的四根柱子刻得一块好的地方也不剩了。这是我给你提出的建议，请你参考并谅解。

此致

敬礼！

　　**

　　20xx年2月20日

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