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教师给家长的一封信

时间：2023-02-16 08:12:37 书信我要投稿

教师给家长的一封信6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。相信许多人会觉得书信很难写吧，下面是小编为大家收集的教师给家长的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师给家长的一封信6篇

教师给家长的一封信1

尊敬的家长：

　　您好！

　　在您的关心和支持下，本学期即将结束，在此，衷心感谢一年来您对我园工作的支持与助，使我园能有序开展各项活动。

　　寒假是孩子们喜欢的假期，也是孩子与父母一起交流的好机会，为使您和孩子度过一个愉快的假期，祥和的春节，我们诚挚地希望您承担起孩子监护人的责任，并将幼儿园假期安排与温馨提示告知与您。

　　假期安排

　　放假时间：20xx年2月5日20xx年3月4日

　　报到时间：20xx年3月3日

　　开学时间：20xx年3月5日正式开学

　　家园互动：请爸爸妈妈和宝贝们在春节期间共同做一件有意义的事，如：年三十晚上一起包饺子，宝贝们和爸爸妈妈一起打扫卫生等，并给宝贝们劳动时照上照片，开学时交到各班老师处。

　　寒假将至，新春佳节即将来临，为了让您的宝宝过上一个安全、健康、文明、愉快的假期，我园特提出几点建议，恳请您密切合作，尽力做好以下几项工作：

　　1、寒假期间，请您合理安排宝宝的作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，并尽量抽时间多陪宝宝运动，增强宝宝体质，千万不要让宝宝长时间看电视、玩电脑。

　　2、寒假期间正值我国一年一度的传统佳节春节，请您合理安排宝宝饮食，注意营养均衡，切记不要让宝宝吃太油腻、辛辣的食物，更不能暴饮暴食。

　　3、冬季有很多疾病容易流行，宝宝年龄小，抵抗力弱，请您尽量不带宝宝到人群密集的公共场所，教育宝宝勤洗手勤洗澡，以免传染疾病。并注意观察宝宝情绪，如有异常及时带宝宝到正规医院就诊。

　　4、加强宝宝的安全教育，做好防火、防触电、防烧烫伤、防交通事故等工作，千万不要留宝宝一人在家。不要让宝宝一个人单外出、过马路，不单燃放烟花、爆竹；带宝宝走亲友、旅游等外出时，一定要看护好宝宝，确保宝宝安全。

　　5、春节期间请多带宝宝去户外走走，多感受新年的气氛，也是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机，希望宝宝能礼貌待人，成为有礼貌的'好孩子。同时将您和宝宝在假期中的精彩瞬间用文字、图画或照片形式记录下来，开学后与其他小朋友一起分享，以培养孩子的语言表达能力和胆、自信的意志品质。

　　6、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿脱衣服、鞋子，自己吃饭等。

　　孩子们，放假期间老师会想你们的，开学时老师会在幼儿园等着你们回来！！

　　最后预祝家：

　　新年快乐！阖家幸福！

　　工作顺利！万事如意！

教师给家长的一封信2

各位家长：

　　孩子是祖国的未来，家庭的希望，孩子的健康成长是每个家长和教师的共同心愿。因此，每个家长都应该做好孩子的安全教育，使他们每天平平安安出门去，安安全全回家来。由于学校地处洪城路边，车辆来往多，所以学生们的`交通安全显得尤为重要，值得我们关注!另外，春季是传染病易发期，做好防病安全教育，确保孩子的生命和财产安全也就成为每个家长和学校的一种义不容辞的责任。

　　确保学生的安全，不但昌学校及每个家庭的一种责任，而且也是全社会的一种责任。我们要求每位家长乃至全社会都要极积行动起来配合学校抓好对孩子的安全教育，进一步提高学生安全意识，增长孩子的自我保护能力。并做好以下几方面的安全教育：

　　A、教育孩子们拒乘拖拉机，三轮车、摩托车、三无车辆(无驾驶证、行驾驶证、营运证)及超员车辆;教育孩子遵守交通规则也希望家长做好督促工作。

　　B、教育孩子不玩火、不纵火，避免发生火灾;

　　C、教育孩子加强体育锻炼，增强体质，远离传染病。

　　最后我们希望每个家庭、每位家长都要与学校一道共同担当对孩子的安全教育和管理的重责，为了你的孩子的安全，为造就一个和谐的社会而共同努力。

　　此致

　　敬礼!

教师给家长的一封信3

尊敬的老师您好：

　　我是小二班荣翊杉(杉杉)的妈妈，感谢您在百忙中来了解我们家长的心声，通过这样的交流活动，来增进对孩子成长方向的指导，同时我们也积极配合老师，来纠正孩子的缺点，树立正确的教育方式。

　　一、杉杉的变化

　　自入学以来我们切实的感受到孩子的诸多变化，首先是吃饭比以前好多了，饭量也大了，从过去的`不想去幼儿园，到每天都想着上幼儿园，每天放学后的心情很好，没有在像以前那样吃一顿饭都要叫她七八次的现象，能够很快的融入幼儿园大家庭的生活，我们做家长的心里很欣慰。孩子的这些变化离不开老师您辛苦的付出，现在孩子4岁了，在思维、语言、动作协调性、生活自理、以及和小朋友相处上都有了较大的改善，学会了自己穿简单的衣服，主动帮妈妈扫地，收拾玩具。

　　二、杉杉的现状

　　目前学校为了丰富孩子的知识，主动开展了各种各样的培训，增加孩子的特长。作为我们家长不希望孩子输在起跑线上，积极参与学校开展的各项辅导课程。杉杉在学习这些课程的时候，我们发现孩子不能很好的学习，且兴趣不高、注意力不集中，不大和爸爸、妈妈一起分享在学校学到的东西。在家喜欢看动画片，吃饭不像在学校那样自觉，早上起床的时候叫不醒，懒床等。

　　三、杉杉的缺点

　　1、杉杉胆量有点小，在人多的场合不大敢说话。

　　2、对危险意识不够，在家里经常发现给订奶人员或陌生人开门，在家已多次教育，希望老师在这方面也强调一下。

　　3、学习注意力不集中，做小动作，吃饭的时候，边吃饭边玩。

　　4、在外面购物时经常出现不给买某样东西就哭、闹的现象。

　　四、对杉杉的期望

　　1、希望老师在学校多给孩子在公开场合，面对小朋友们说话的锻炼机会。

　　2、期望老师纠正孩子在学习中的不注意听讲，做小动作的现象。

　　3、期望在老师的指导、帮助下，培养杉杉活泼、开朗的性格，逐渐生活自理，不任性、养成良好生活习惯的好孩子。

　　五、综述

　　孩子的成长离不开家长与老师的辛勤教育，在孩子第一次走入幼儿园大家庭时，对她自己也是人生成长中迈出了重要一步。俗话说“三岁看大，七岁到老”充分体现了孩子在这段时间的重要性，也是孩子形成性格、启发智力的关键时期。在这时期作为父母非常希望孩子能在幼儿园走好人生的重要一步，为以后的成长奠定基础。

　　最后再次感谢老师您的悉心照料、家庭般温暖的呵护，让孩子在阳光下快乐成长。

　　xxx

　　20xx年8月28日

教师给家长的一封信4

　　三年时光匆匆而过，一路走来，非常感谢大家的支持与配合！

　　中国著名心理学专家、博导王极盛，对进入北大的51名高考状元的调查研究得出结论，在影响高考成功的20项因素中，居前四位的分别是考场心态、考前心态、学习方法、学习基础。故让学生在考前、考场上保持好的心态，减轻压力，心理流畅最为重要。

　　高考在即，面对大家可能存在的困惑、疑虑，学校想给大家提供些建议：

　　一、要情绪稳定。家长情绪稳定对孩子心态稳定起很重要的作用。家长情绪稳定，通过感染、暗示等心理机制有助于孩子情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张必然会感染孩子，使孩子本来在关键时期情绪易波动的情况下，加重心理的紧张。因此，考前家长不仅不要说引起孩子紧张的话，而且在表情上、行为上要做到尊重孩子，要以平常心对待高考。该干什么干什么，有利于孩子以平常心参加考试。

　　二、要情绪愉快。家长在考前情绪愉快，使家庭充满一种宽松、愉快、友好的气氛，这样对孩子会产生积极的心理影响。家长情绪愉快，对高考充满信心，也必然会感染孩子，强化孩子对高考的信心。

　　三、要告诉孩子，只要尽力就行了。考前对孩子不要提什么要求，不要定孩子每门考试分数指标，不要再提要上什么样的大学。这样减少了来自家庭的心理压力，学生能轻松上考场，对高考等闲视之，自然发挥得心应手。

　　四、要注意饮食。考前家长千万不要给孩子大鱼大肉、各种保健品等狂补，就同平时一样；否则，只能烘托一种紧张气氛。平时吃什么就吃什么，营养足够了，不要在高考期间搞特殊。家长重点搞好饮食卫生，饮食清淡，不吃生冷食品，不吃冰冻水果，确保孩子不发生肠胃疾病，使孩子体力充沛，精神饱满去应考。

　　五、要为孩子创作安静、舒适的就餐氛围。不要在吃饭时问孩子考试的事，考什么题，答对多少，哪些没答对等，哪怕是轻轻地、看似不经意地问；坚持做到考一门放一门的原则，考后坚决不提，以保障孩子有一个轻松的就餐环境，使孩子有食欲，吃得消化，保证有足够的营养，也不会影响孩子的情绪。

　　六、考前对孩子的学习作必要的监督，绝不放任自流。考前轻松地看点基础知识，做点简单的训练题目是非常必要的；否则会手生，进入考场很难快速进入状态。

　　七、要做好必要的督促。考前家长应该要对考生考试用品、证件等作必要的督促、检查，对赶赴考点的时间作必要的提醒，以免发生意外。

　　八、高考时走读生家长要不要接送，请尊重孩子意愿。高考是孩子自己的事，上考场更是孩子的事，孩子不愿意家长硬要送只会增加孩子的心理压力。

　　九、不要让孩子打破平时的生活规律。高考前及考试期间不一定要早睡觉，因人而宜。大部分同学应和平时一样，打破自己的生活规律反而不好。早睡反而睡不着，就急，就越不容易入眠；或者早睡很早又醒了，考试时就会昏昏欲睡。一切都顺其自然，不要人为制造高考气氛，给孩子增加压力。高考时也不要多睡，多睡也不一定好。另外高考时如果没睡好也不要担心，睡不好，考生白天考试不会有睡意。实践证明：睡不好对考试的`直接影响很小，只是心理作用较大，自己认为没睡好，影响了发挥。但作为家长自己一定要在早晨或午睡时定好闹钟，不要出现意外而导致迟到。

　　十、要和孩子一起树立坚持意识，坚持到底，才能最后胜利。爱迪生曾说过：“很多生活中的失败，是因为人们没有认识到，他们放弃努力时，距离成功是多么近。”我们的口号是：“欢欢喜喜，坚持到底！”

　　十一、要注意路途安全，每场考试前要留给路途上足够的时间（其实近的话电瓶车最能准确计算时间），要慢开车以确保交通安全，万一出现问题迅速打110或求助警察，不要紧张，因为学校留了足够的到考点时间。开车接送孩子的家长一定要考虑到路况因素，尽量留足提前量。

　　家长朋友们，希望我们的建议，能给您带来一点儿启发，从而给考生创造一个愉快、和谐的高考环境。在我们的共同努力下，孩子们从期末到一模再到二模，一步一个台阶，已经取得了长足的进步；在大家一如继往地关爱、呵护下，相信我们的孩子，一定能笑到最后，取得成功！

　　相聚是一种缘分，愿我们珍惜这份感情。

　　无论何时、何地，当我们相聚时，都能自豪的说：“我是田中人！”

教师给家长的一封信5

亲爱的家长同志们：

　　你们好！

　　亲爱的家长，您愿意跟我谈谈您的孩子吗？相信这将是一次我们彼此之间加强沟通、增强了解的'机会，更是我们共同合作客观了解孩子，共同作为更加科学爱孩子的机会。希望借此机会，架起我们协同教育的桥梁，共同为孩子创造出健康成长的家庭、学校环境。

　　1、您孩子的优点有哪些？尽量地列举。

　　2、您孩子的缺点有哪些？尽量客观。

　　3、您经常表扬孩子的优点吗？是怎样表扬的？尽量列举。

　　4、您经常批评孩子的缺点吗？是怎样批评的？尽量列举。

　　5、您想过换一种方式来与孩子交流缺点吗？

　　6、孩子会跟你交流他生活学习中的困惑吗？列举

　　7、对孩子学习状况，通过观察，您孩子学习的特点是：

　　8、您对孩子做过哪些辅导？（包括学习、生活、交往、处事……）

　　此致

敬礼！

xxx

　　20xx年xx月xx日

教师给家长的一封信6

亲爱的家长朋友：

　　您好！为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，结合我校实际，现向您推送《实验小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》，让我们一起努力，家校携手，助力实小学子身心健康成长！

　　一、手机管理

　　1、原则上学生不得将个人手机（电话手表）带入校园。确有需求的，须由学生家长向班主任提出书面申请，填写申请表，方可带入。

　　2、带入校园的手机（电话手表）要处于关机状态，并将手机（电话手表）贴上标签，交给班主任保管。在放学时从班主任处领回自己的手机（电话手表）。

　　3、学校传达室及外事办都配有固定电话，解决学生与家长通话需求，若家长有紧急情况需与孩子沟通，可联系班主任。

　　4、家长应以身作则，言传身教，科学合理使用手机，营造良好的'家庭氛围，关注孩子心理健康，与学校形成育人合力。

　　二、睡眠管理

　　1、小学生就寝时间一般不晚于21:20，保证每天睡眠时间达到10个小时。

　　2、个别孩子经努力到就寝时间仍未完成家庭作业的，家长应当督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。并与教师积极沟通，助孩子分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。

　　3、营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝。

　　4、指导孩子制定作息时间表，培养孩子良好的生活习惯，助孩子实现按时就寝、定点起床，有规律地作息。

　　三、读物管理

　　1、在课余时间多带孩子去书店、图书馆，或以正规渠道购买书籍（以教育主管部门推荐书目为重点），重视课外读物的价值取向，购买符合孩子认知水平、弘扬核心价值观、内容积极向上的正版书籍，禁止孩子阅读不当读物。