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学校致家长的一封信

时间：2023-02-16 17:59:18 书信我要投稿

学校致家长的一封信(15篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。你写信时总是无从下笔？下面是小编收集整理的学校致家长的一封信，希望对大家有所帮助。

学校致家长的一封信(15篇)

学校致家长的一封信1

亲爱的家长朋友：

　　为人父母，最大的心愿就是看到孩子健康快乐地成长。作为孩子成长路上的第一任老师，您无时无刻不将期盼的目光投向孩子，热切地关心、关注着孩子的学习、生活与发展。心理学家认为，几乎所有的现代信息，都要通过阅读来获得。而养成阅读习惯、培养阅读能力的关键时期，正是在5—17岁期间，错过了这一黄金时期导致的读写困难，将使孩子难以应付现代社会的需求。

　　亲爱的家长朋友，值常熟国际学校第x届读书节开幕之际，为落实校园“与经典为友与博览同行”读书节活动主题，培养学生课外阅读习惯，拓宽学生课外阅读面，提高学生综合素养，我校将在国庆期间开展“家长陪我逛书店”、“我与家长共阅读”的亲子读书活动，为使读书活动真正落到实处，特向家长倡议如下：

　　1、国庆期间，开展“家长陪我逛书店”活动。请您抽出黄金周时间为孩子购买一些适合的书籍，充实家庭读物。鼓励孩子认真阅读课外书，做一个热爱读书的孩子。

　　2、国庆期间，开展“我与家长共阅读”活动。请您挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

　　3、国庆期间，督促孩子按学校读书活动的要求，与孩子共同做好读书笔记，摘录好词佳句，记录读书心得，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。国庆期间，完成亲子阅读卡。

　　4、国庆期间，鼓励孩子积极参加学校举行的“我在读书中成长”读书征文活动，讲讲自己与书的故事，叙述自己的阅读经历，表达“读书促成长”这一主题，锻炼孩子的写作能力。

　　5、积极响应学校开展的“我为家长荐好书”活动。希望通过推荐书目的阅读，更新家庭教育观念，提高家庭教育能力，优化家校沟通，形成教育合力。

　　附各年级推荐书目：

　　一年级：《你的七岁孩子》；

　　二年级：《喂故事书长大的孩子》；

　　三年级：《最美的教育最简单》；

　　四年级：《4年级，决定孩子一生的关键》；

　　五年级：《怎样的爱才合适——做一个不过分的家长》；

　　六年级：《别和青春期的孩子较劲》。

　　6、为营造良好的书香家庭建设氛围，建议您将与孩子逛书店、亲子共阅读的`美好瞬间拍摄下来，作为第x届读书节“书香家庭”评比的依据。

　　热爱读书，对孩子对于您，都是一生取之不尽用之不竭的财富。让我们在孩子童年的时候就帮助他们建立起与书的亲密关系吧。我们无法呵护、陪伴孩子的一生，而一本书却可以超越时空引领我们的孩子成长，继续带给孩子爱的滋养。我们衷心地希望：当您的孩子回首童年时，他也能骄傲地说：我拥有一位陪我阅读、伴我成长的好妈妈、好爸爸。

xxx

20xx年x月xx日

学校致家长的一封信2

尊敬的家长：

　　您好！新的学期，新的希望，新的起点，新的学期已经开始，我们又要投入到紧张的学习之中了。在过去的一年里，您给予了我们很大的关注、信任和支持。在此，我们全体老师向您表示衷心的感谢！并真诚的希望您继续对我们的工作给予大力的支持与配合，让您的孩子能够更健康、主动、全面地发展，让他们能学会做人做事，学会合作，学会学习，学会创造，这是你我的共同心愿，也是我们不断追求的目标。在今后的日子里，我希望您能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

　　1、尽量抽时间与孩子在一起，经常与孩子沟通，能平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他以自信，培养他积极乐观的人生态度，耐心地引导孩子，共同制订计划帮助他改正缺点。带孩子接触社会，参加社区活动，在生活中培养孩子的意志，塑造孩子良好的人格。每月与孩子一起完成《成长足迹》，分享他们成长的快乐。

　　2、请您和您的孩子一起阅读吧！伟大的教育家苏霍姆林斯基告诉我们：“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自热爱书籍的家庭。”如果您愿意，如果您真的很爱您的孩子，那么，请您每周抽点时间和您的孩子一起阅读吧，相信，您会有意想不到的'收获。并请在您孩子的书包里至少放一本课外书，让他做完作业的时候可以看。

　　3、上学前请检查一下孩子书包里的物品，指导孩子收拾整理书包，把铅笔削好等，（不要给孩子买自动铅笔），并严格遵守不带玩具、零钱、贵重物品及危险物品回校的纪律。

　　4、新学期的档案整理工作开始了，如果您搬家了或手机号码变了，请您及时告诉老师，以便老师与您沟通。

　　5、本学期继续开展大课间活动，请家长们为孩子配备安全有益的活动用品。（如：各种棋类、跳绳、毽子、羽毛球等）

　　6、针对学生的情况，及时和老师联系沟通。

　　下周五（9月9日）下午三点将在教室召开家长会，与您共同探讨教育策略，敬邀您准时参加。

　　在日常的工作当中如有不尽之处，敬请家长们给我们多提宝贵的意见。感谢您在百忙中抽空查看此信！

　　二年6班全体老师

　　20xx年9月2日

学校致家长的一封信3

尊敬的家长：

　　暑假即将来临，为帮助孩子安全、愉快度过长达两个月的假期，我们特印发《致家长的一封信》，希望得到您的支持与配合，共同帮助孩子们度过一个安全而有意义的假期生活。

　　一、暑假时间具体安排：

　　暑假自XX年7月2日正式进入假期，9月1日返校。

　　二、安全问题

　　1、电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120。

　　2、防溺水安全教育：教育子女坚决做到“五不“，即：不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在没有家长带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

　　3、夏季是恶劣天气多发季节，望家长监管、教育子女不准私自下河玩耍、垂钓;不强行经过滑坡险道，远离危房、危墙;不擅自过易发洪水险桥、河道。

　　4、雷雨天时家长要教育子女远离带电设备或其他类似金属装置;不要拨打或接听电话，最好拔掉电话线、闭路电视线，以免引雷入室，发生危险。

　　5、家长要对子女进行交通安全知识教育，叮嘱子女严格遵守交通规则，严禁子女乘坐无安全保障的“三无“车辆，确保子女的出行安全。

　　6、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。

　　7、夏季是肠道传染病高发季节，家长要高度重视预防夏季肠道传染病，教育子女养成良好的卫生习惯。同时要教育子女不随意外出闲游，不到小摊上买“三无“食品，不吃过期、变质的食品。不摘食食性不明的野果，以防食物中毒。

　　8、提醒孩子增强自我防范意识：防雷电、不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的'情况下，不私自外出;特别提醒孩子外出时注意交通安全。

　　三、家庭教育

　　1、家长应鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划，早睡早起，多锻炼身体。

　　2、养成良好的卫生习惯，勤洗手洗澡、勤换衣，衣物更换后要及时独立清洗。

　　3、尊敬长辈、不顶撞父母，听父母的话。

　　4、家长还应指导学生做家务，每天都安排家务劳动，并及时奖励。

　　5、多带子女与外界交流，例如：购物、做客、与伙伴玩耍等。

　　6、家长要用欣赏的眼光看待孩子，多发现孩子的优点，并及时鼓励。

　　通过家庭成员的共同努力，逐渐形成一种科学健康的家庭生活方式，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。

学校致家长的一封信4

尊敬的各位家长朋友：

　　您好！感谢您一直以来对幼儿园工作的大力支持！

　　加强孩子的安全教育与安全意识，是幼儿园教育与家庭教育的一项重要内容。上级相关部门高度重视幼儿园的安全工作，为了强化安全意识，我园经常开展多种形式的安全教育活动，努力做好安全事故的防范工作。

　　家长是孩子的法定监护人，是孩子的第一任老师，要切实担负起应有的责任。为了更好地保证孩子在健康与安全的环境中成长，我们以向家长致信的方式与您进行沟通和交流，希望家长支持和配合，共同做好孩子的安全教育、管理、保护工作。现就暑期安全工作交流如下：

　　1、认真履行监护人的职责，一切从孩子的安全出发，预防为主，杜绝各类安全事故的`发生。

　　2、增强“珍爱生命安全第一”的意识，教育孩子具有自我保护意识，提醒幼儿不玩电、不玩火等危险物品。

　　3、注意饮食卫生，不吃生冷食物，不暴饮暴食，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。

　　4、不带孩子到人口密集的公共场所，做到勤洗手勤洗澡，预防各种传染病的发生。

　　5、教育孩子自觉遵守交通规则，走人行横道。行走时要专心，不互相打闹，注意周围环境。

　　6、不和陌生人搭讪，不要陌生人的东西，更不可以和陌生人走，要从小树立安全意识。

　　7、带孩子外出游泳时，家长要看护好孩子，不留孩子一人在海边玩耍，防止溺水的发生。

　　家长朋友们，让我们为孩子的安全与健康成长共同努力吧！祝小朋友们度过一个安全而又快乐的暑期！

　　海事大学幼儿园

　　20xx年7月21日

学校致家长的一封信5

尊敬的家长：

　　随着雨季的来临，对子女进行防溺水、防食物中毒、防汛、防雷击等安全教育迫在眉睫。我们要增强安全意识。现学校提出如下安全要求，望家长自觉配合，共建和谐校园，造福千家万户。

　　一、家长要教育监管子女“上课期间、双休日及假期”不准私自下水游泳；不擅自与同学结伴外出游泳；不到无安全保障的水域游泳。“双休日及假期”必须由家长或亲属中其他成年人陪同到有资质的游泳馆游泳，切忌带到野外水域游泳。

　　二、夏季是多发雷雨、暴雨季节，望家长要牢固树立“安全第一”思想，监管、教育子女不私自下河玩耍、垂钓；不强行私自经过滑坡险道，远离危房、危墙；不强行私自过易发洪水的险桥、河道，若遇突发台风暴雨，不强行让子女来校上课或外出。

　　三、教育子女不随意外出闲游或私自上山游玩，摘食食性不明的野果，以防食物中毒。

　　四、家长要教育子女有事外出，须向家长打招呼，子女外出，家长要确定往返时间，亲自接送，严格监督子女的外出活动，以防发生意外。上课期间要关注子女是否按时往返，发现异常情况及时与班主任联系。我校本周作息时间：7月1日上午12：00放假，7月3日下午3：00-5：00到校， 7月14日12:00放暑假。放暑假时尽量不要带行李，把需要清洗的床单、被罩带回即可，以免麻烦。

　　五、家长要对子女进行交通安全知识教育，叮嘱子女严格遵守交通规则，步行要走人行横道，横穿马路要“一停二看三通过”；骑自行车要靠右行驶，遵守交通信号，横穿马路要下车牵行自行车过马路；禁止子女乘坐无安全保障的"三无"车辆，确保子女的出行安全。根据《道路交通安全法实施条例》规定，12周岁以下未成年人禁止骑自行车，学校提倡学生乘坐公交车。特别要教育子女牢记以下交通安全警句：人生美好，步步小心；千里之行，慎于足下；红灯短暂，生命无限；遵守交规，善待生命；乱窜马路，游戏人生；逞一时勇，得一世悔；相会有缘，相让有礼；让道于人，安全于己。

　　六、加强预防夏季传染病教育。夏季是肠道传染病高发季节预防夏季肠道传染病最重要的就是做到“四要三不要”。四要，即饭前便后要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗净，要勤剪指甲，要消灭苍蝇、蟑螂。三不要，即不喝生水，不吃变质的食物，不随地大小便。其中最重要的'是养成饭前便后要洗手的卫生习惯。

　　平安是福，安全第一。敬请各位家长务必在百忙之中加强对子女的安全监督力度，时时提醒子女注意安全事项，一切以安全为重，确保子女平平安安，快乐成长。

　　顺祝各位家长：身体健康，工作顺利。谢谢合作。

　　xx中学

学校致家长的一封信6

各位家长：

　　您好！

　　根据碑林区教育局安排，我校定于1月16日——2月22日放寒假，下一学期2月23日上午8：30学生到校报到，2月24日正式上课。现就学校假期对学生的几项要求通知如下，恳请家长教育孩子做到以下几点：

　　一、切实加强假期安全工作。牢固树立安全第一的思想，做好用电、用气、防火、防冻、防溺水、饮食卫生、节庆聚会等安全工作。学校不提倡学生燃放烟花爆竹，若要燃放，必须遵守政府有关规定，坚决杜绝不安全事故的.发生。教育孩子学会在紧急突发事件如火灾中自救与逃生，提高自救能力。

　　二、模范遵守交通法规，遵守公共场所秩序和要求。不酗酒，不赌博，不进网吧、KTV厅等未成年人不适宜的娱乐场所。

　　三、寒假外出走亲访友，同学聚会、参观、旅游，须经家长同意后方可前往。

　　四、在认真完成假期各科作业的同时，积极参加社会及家庭的有益身心健康的各种高雅、文明活动，按照学校要求积极参加社会实践和社区服务活动，培养和提高道德素质和社会责任感；积极开展科技创新课题研究和探索，提高创新意识和能力。

　　五、放寒假期间要求学生主动承担力所能及的家务劳动，自觉提高生活自理能力。

　　六、全体学生2月23日早上8：30到校报到。报到前一天请各位家长检查孩子的仪容仪表，不允许男生留长发，女生烫发、染发等。

　　衷心感谢各位家长对学校工作的大力支持和配合！

　　祝：春节愉快！

XXX

20xx年XX月XX日

学校致家长的一封信7

尊敬的家长：

　　您好！

　　经过近一年的酝酿和准备，经过对全体师生的系列培训，本学期，我校将尝试推行自主学习（自主课堂）。

　　为什么要做自主学习（自主课堂）？我们考虑主要有以下四个方面的因素：一是，儿童天生就是学习者，自主学习（自主课堂）能满足儿童自主学习的愿望，让他们的天性能得到很好的发展；二是，“自主、合作、探究”的学习方式是国家新一轮课程改革推行的主要学习方式，是教育发展的必然趋势；三是，传统的学习基本上是教师讲、学生听，教师教、学生学，学生基本上是在被动地学习，而自主学习是让学生变被动为主动；四是，传统的以教师教为主的课堂，教师关注的是知识，关注的是考试，关注的是学生学会，而自主学习关注的是能力，关注的是学生的终身学习，让学生会学。

　　自主学习（自主课堂）的推行，将会给学生的成长带来哪些变化呢？一是，将会提高学生的学习兴趣，让学生更加乐学，更愿意参与学习；二是，将会让学生习得更好的更适合自己的学习方法，让学生更加会学；三是，将会让学生在学习过程中学会合作、沟通、交往，()为未来的学习和生活打下坚实的`基础。四是，将会从整体上提高学习效率，进而提高教育教学质量。

　　当然，教学永远是“教”与“学”相互交织的过程，是教师的“教”与学生的“学”相互促进的过程，在自主学习（自主课堂）的尝试中，我们全体教师也将竭尽全力给予学生以点拨、引导、帮助和提升，关注每一个孩子的学习，关注每一个孩子的成长，关注每一个孩子的终身发展，使“教”与“学”和谐共生。

　　感谢您的理解与支持，也恳请您及时提出宝贵的建议！

　　湖北省武昌实验小学

　　20xx年2月18日

学校致家长的一封信8

尊敬的家长们：

　　你们好！

　　感谢您在众多培训学校中选择了音妙小苹果舞蹈艺术团，我们将不负众望，给孩子传授最好的技术以及提供优良的教学环境。

　　首先，我们介绍一些学习舞蹈的好处，除了身体优美，提升气质外，在训练的过程中还锻炼了孩子的肢体灵活性，韧带经过舞蹈课程的培训加强了“弹性”，为孩子以后参加各种运动项目的训练打下坚实的基础。

　　在学习的过程中，洒下的.一滴滴的汗水和泪水，换来的不仅仅是学会舞蹈动作或者某项舞蹈技巧，更多的是锻炼了孩子学习的毅力，不怕吃苦的精神和坚强的意志；对于孩子未来的成长是有极大的帮助。想要孩子成才，我们必将先帮助孩子成人。

　　在学习舞蹈期间不仅提高了他们的审美，在一次次的演出和社会实践中也会大大增加孩子的自信心。在舞台下，他们提高活动能力增强集体荣誉感。在舞台上，他们将是凡间的天使，戴上美丽的装饰，在荧光灯下完成他们心中最完美“舞蹈梦”。

　　其次，有很多家长会问一个问题：“我的孩子没有兴趣，强扭的瓜不甜，怎么会学的好呢？”我们只能回答：“孩子爱玩是天性，因此我们说不爱学习都属于正常现象，但不仅仅只是舞蹈而已，要从根本解决问题主要在于家长要有恒心、有决心、有信心，孩子就能学的好，给予孩子引导、鼓励，适当加入威严、强制的手段让孩子学下去，就没有学不好的孩子。没有“兴趣”只能说是针对成年人而言。”

　　也有家长担心：“孩子太小，过早学习舞蹈会不会导致孩子身高长不高，对骨骼发育不好？”我们回答：“我们是专业学校，会针对不同年龄段的孩子有不同的训练方法，只会引导孩子的身材往最好的方向发展，比如个子高、背挺直、腿直而长。舞蹈不是体操，它也不是杂技，不会像他们一样让孩子在小时候拔苗助长掌握了技巧而失去身材的优势。舞蹈不一样，是有针对、循序渐进的训练方法让孩子学习而得到提升。”

　　让孩子学到的不仅仅是舞蹈，还能在生活学习中体现出来，让孩子全方位提升就是我们的教学宗旨。

　　最后，再次感谢您在百忙之中抽看致您的信，祝您生活愉快！

XXX

20xx年XX月XX日

学校致家长的一封信9

尊敬的家长：

　　您好！

　　优雅统一的校服是学校团队精神，精神风貌的直接体现。一直以来，我校一以贯之地推进学校文化建设，创建学校品牌。设计一套庄重雅致的校服一直是全校师生的共同愿望。经过长时间的选择，我校选定同步为欧美生产校服，能按国际标准控制品质的江苏苏美达集团轻纺国际贸易有限公司作为校服的设计和制作单位。

　　ETON KIDD英伦国际校服，凭借鲜明的特点，可靠的品质和把校服溶入校园文化的理念，在各所名校中获得热烈反响。

　　选定ETON KIDD为此次校服制作方，为了配合家长能够使这次校服征订工作圆满顺利，特向家长作如下说明：

　　根据学生及部分家长反馈的`信息来看，新校服形象清新，能充分体现当代少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，受到了普遍认可。

　　根据上海市教育局“一费制”的相关规定，特将代办校服的事宜告知于您。请您参照以下说明认真填写回执，并将回执及校服款于9月2日之前一并交至班主任。谢谢您的合作！

　　上海世界小学

　　20xx.4.1

学校致家长的一封信10

各位舞蹈班家长：

　　您好!

　　感谢各位家长这么长时间以来对舞蹈班的支持

　　少儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它对少儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的作用。在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下，通过科学系统的舞蹈教学训练，将有助于少儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对少儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强少儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的`想象和表现能力。在学习过程中可以丰富少儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。在舞蹈教学中，我们都遵循以下四个原则：

　　1、教师必须重视对舞蹈教材的分析：分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格，协调的重点、难点，以及反映舞蹈情绪的动作要点，研究教练的方法。分析好动作要领后，老师再根据舞蹈动作的规律：身体的重心与平衡，动作的反作用，动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。采用精讲多练，举一反三的方法，引导少儿去发现，促进少儿多思考，促进少儿积极主动学习。

　　2、加强舞蹈课的趣味性：激发少儿学习舞蹈的兴趣，学习不仅有感知、记忆、想象、思维等认识成分参加的智力活动，情感、意志非认识成分，也起着重要的作用。因此，必须从激发兴趣入手，激发少儿的求知欲。少儿教学，就本质来讲，是一中艺术熏陶，因此我们要培养个少儿对舞蹈的兴趣，要重视培养过程，而不应该强调结果。要让少儿在有趣的音乐活动中发展能力，掌握一定的粗浅知识和技能后，感到快乐，提高兴趣，又促进了能力的提高。

　　3、在教学中以表扬为主，教师用自己的情绪感染幼儿。教师本人兴致勃勃，少儿才能精神饱满，使少儿沉浸在愉快的环境中，享受着音乐的美。

　　舞蹈需要坚持练习，除了参加学校的舞蹈兴趣班外，家长在家也要对少儿所学的舞蹈内容进行复习巩固。家长在指导孩子学习舞蹈时，必须要加强趣味性，家长可与孩子共同做舞蹈游戏，排舞蹈小品，活跃孩子的学习气氛，丰富其想象力。在指导少儿训练过程中，家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合，而是通过动作来传情达意。所以，家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛，用心灵在表现动作，用动作释放心灵，释放思想。要鼓励孩子积极思考，体验生活，展开理想与想象的翅膀，大胆创新。当孩子取得成绩时，家长要及时表扬鼓励孩子;家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境，如时间、场地、服装、学习材料等;鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。

　　“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。

XX舞蹈班

　　20xx年X月X日

学校致家长的一封信11

亲爱的家长朋友们：

　　大家好！

　　最早的教育家柏拉图说过："教育的目的就是赋予身体与思想最完美的，最理想的能力”。而舞蹈教育作为一种艺术形式更使这一实施过程中不可缺少的一部分。

　　进行舞蹈教育不是单纯的教会几支舞蹈和几个技巧，而是让学生在学习中得到技能。在丫丫的舞蹈教学中我们注重舞蹈能力的培养也就是控制肢体完成动作的能力，即身体运动智能。它是大脑对身体多处器官的敏捷反应，所以在丫丫学习的学生不会因学舞蹈而耽误文化学习，相反部分学生无论在学习成绩或是组织能力上多大大超过其他同学。

　　舞蹈可以培养学生积极、艰苦、乐观的思想感情，同时在儿童发育期练习舞蹈也被誉为“当下最绿色的生长” 。

　　我校一般经过四年专业训练的学员身体比例基本都能达到黄金比例，就是所谓的“三长一高”三长是指颈部、手臂与腿部变长。手臂一般要比没有经过专业训练的儿童长3—5厘米，腿部要比没有经过专业训练的儿童长8—10厘米左右。脚背变高，这样的体型完全符合专业考生要求。这一点也是让女孩子收益终生的优势！她今后无论从事什么样的职业，包括穿什么样的衣服，都无法阻挡她自身的身体条件与独特的气质，这就是“为什么学舞蹈的女孩一看就不一样”的原因。

　　丫丫舞蹈学校讲究科学的训练方法、注重舞蹈兴趣、节奏、想象力与自身能力的培养，教育孩子先为“仁者”后为“舞者”教材上我们制定了详细具体的年计划、月计划，教法上我校老师所采用的教法都是一致的，有效的避免了换老师就换教法，跳班就得从新开始的弊端。

　　为了能让家长看到孩子学习与进步的历程我们定期组织公开课，每学年必须组织一次舞蹈专业考级与专场演出。近几年来舞蹈的发展可谓进了“神速期”为了能够跟上时代的脚步，开拓新思路我们经常找机会跟专家学习与专家交流，也经常组织学生老师出去学习，观看大型演出参加大型舞蹈赛事。在多次参加北京文化部举办的“华夏艺术风采活动”中我们学校参赛的作品均荣获了少儿组金奖，在北京比赛之余我们带学生爬长城、游科技馆、看海底世界、逛动物园…让孩子在学习的同时也收获着快乐！去年，北京舞蹈学院，青年舞团来郑州演出，我们组织教师去现场观看，观看后所有的教师感想很深。均表示：我们可能成为不了家喻户晓的舞蹈明星了，但我们有可能成为未来舞蹈明星的老师。这一点也同样是我们孜孜不倦的动力。我们的学生曾在河南电视台“春动中原”舞蹈展演中表现突出，舞蹈《舞韵》《我最牛》《祖国的歌》受到专家的一致好评。

　　这几年来我们辅导的.高考学生以惊人的实力均考入理想学府，她们多数是文化课中等，凭着一直孜孜不倦的学习舞蹈，有良好的身材，脱群的气质，为梦想助一臂之力，为成功插上了翅膀，顺利的考入理想的学府，其中有舞蹈学院、师范学院、影视表演学院、传媒学院、体育学院等等…有特长会让更多的孩子绝境逢生多一条通往大学的路。如果，她是一个天才，我们愿为阶梯让她走的更远，更好！10年我校学员李安妮以全国第六，河南省第二的成绩考入上海戏剧学院附属舞蹈学校，在上海学习中个人能力突出，成绩优异，连续多次获得奖学金。

　　我们丫丫舞蹈学校注重正轨专业教育，每年对教师有业务考核对学生有专业考级，至今为止，通过最高级别考生就达百于人，我们把专业教学内容，融入到日常的教学当中，不搞考前突击学习，这样孩子学的塌实、考的自信，自然成绩较好。每年考级的优秀率均达百分之九十八以上。

　　为了让孩子学有所用，有足够的空间展示自我，我们每年在世纪广场都举办“丫丫舞蹈学校”专场演出，演出的节目多数都是课堂练习内容，表演的演员都是学校的现有学员，观众自然就是我们的家长了。我们就是想通过这样的一个平台，让所有的孩子得到一次锻炼的机会，激发她们的热情，舞出她们的自信！

　　丫丫舞蹈学校注重“实战”每年都会组织学生参加正规、大型、专业比赛，取得了许多骄人成绩。

　　04年6岁的学员李安妮、王丽莹表演的作品《草原英雄小姐妹》就荣获了国家级金奖。

　　06年作品《草原春之韵》荣获全国比赛一等奖，鹤壁市庆“六一”二等奖。

　　07年作品《鹤乡女孩》荣获少儿组一等奖，淇滨区庆元旦金奖；在河南电视台举办的“舞动中原”电视舞蹈大赛中获得特别表演奖；在此同时我校被河南省评为“诚信办学单位”，被区教委评委“先进办学单位”。

　　07年《迷彩小兵》荣获二等奖，淇滨区里一等奖。

　　08年我校舞蹈《爵士小公主》喜获三等奖，获淇滨区一等奖。

　　09年舞蹈《吉祥筷子》又在市里喜获二等奖，区里一等奖。

　　09年，我校又被评为“安全校园”这是对我们工作的肯定也更加激励我们工作的热情；我们每年都参加市里庆“六一”、淇滨区庆“六一”的活动中，在市里我们是唯一代表民办艺校参演的单位，我校大部分学生也均在活动中担任主角。

　　10年舞蹈《祖国的歌》市里二等奖，淇滨区一等奖。

　　11年舞蹈《盛世花开》市里三等奖，淇滨区一等奖。

　　12年舞蹈《爵士芭蕾》《猫鼠之夜》在河南电视台舞蹈迎春电视展演晚会中一举成名。

　　今年在河南省舞蹈家协会组织的“河南省舞动中原少儿舞蹈大赛”中，舞蹈《芭蕾之梦》《碧波孔雀》均获得少儿组一等奖，舞蹈《清凉一夏》《小豆包之夜》获得少儿组二等奖，舞蹈《嘿！小可爱》获得幼儿组二等奖……。

　　在这里想让你知道的还很多很多，但我们诚挚的邀请你走进丫丫舞蹈学校，来切身感受丫丫舞蹈学校，因为我们坚信：今天的你因丫丫舞蹈而骄傲，明天的丫丫舞蹈因你而自豪！

　　谢谢大家

XXX

20xx年XX月XX日

学校致家长的一封信12

各位家长们：

　　大家好！

　　现在天气越来越热了，夏天的到来还是非常需要做好相关的准备，关于学生们在学校的情况这还是要注意的，相信各位家长能够在新闻上面能够看到很多溺水事件，这是现在我们需要重视的，我们学校现在也是非常的重视，随着夏天的到来，这样的情况更加是我们需要严瑾对待的，现在也需要家长们多多关注学生们在家的情况，我们一起关注学生的动态，在学校我们也会严格的管理好学生，禁止学生下水洗澡，在家里面家长们也是需要督促好。

　　天气越来越炎热，我想这个时候学生们是最容易控制不住自己的，我们需要做好相关的准备，一定要严格的管理好学生，预防中暑是一方面，我们学校也开了集体大会，给学生们讲了很多关于溺水的危险，要如何预防溺水，这些知识虽然说很多人都知道，但是工作还是需要做到位，但是关于学生们在家里的情况我们却不能管的到，所以说希望家长们能够配合学校，在一个也是为了学生的安全着想，一定要做好充分的准备，各种各样的新闻是对我们的一种警示，但是具体的预防工作还是需要我们共同的去落实好，各位家长应该在家里面就注意好这方面，一定预防孩子们下水洗澡。

　　家长们一定要注意到这方面的安全问题，在这个时候一定是不能够忽视的，一定要严格的'预防溺水的情况，关于这方面肯定是不能够忽视，家长们也一定要给孩子们讲解一些这方面的知识，不能够让孩子私自下水洗澡，包括在溺水之后要怎么去自救，关于这方面是我们的共同努力去做好的，这一点是没得说的，即使是游泳也是需要家长的陪同，所以说各位家长们做好安全教育，在家长们的陪同下面游泳也是能够保障孩子的安全。

　　炎热的天气是也来越明显，严格预防中暑这不可忽视，这一点需要注意到位，各位家长们让我们共同引导孩子们学会正确的东西，提高孩子们的安全意识，提高自救意识，让孩子们清楚自己做什么事情是对的，所以说在这一方面一定要严格的预防，家长们需要重视起来哦，提高学生的安全意识，让学生们有一个清楚的认识，自觉地遵守校纪校规，不私自下水，一定要保障的自己安全，生命是宝贵的，让我们一同去做好这方面的工作吧。

　　xx学校

　　20xx年xx月xx日

学校致家长的一封信13

　　尊敬的各位家长：您好!

　　暑假将至。放假了，可放松，但不可放纵!管好孩子，保障安全希望各位家长，各位同学做好暑期安全。

　　家长要积极配合学校做好假期安全教育，从孩子的思想上高度重视，牢固树立“安全第一”的思想，同时注意“以预防为主”，重点做好“三防工作”。

　　1、防事故(重点交通安全、防溺水等)。

　　由于暑假期间较长且酷热高温，家长们要重点预防溺水事故、交通事故、食物中毒事故和其他意外伤害事故。

　　预防溺水。牢记七不一会不在无成人带领下私自下水游泳;不擅自与同学、他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不在上学、放学途中或节假日下河、水库、池塘戏水;不熟悉水性的`学生不擅自下水施救;学会基本的自护、自救方法。尤其要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要立即寻求成人帮助。交通安全：自觉遵守交通规则，严禁骑自行车，电动车上路，骑车不违规带人;合理安排膳食，少吃零食，不吃过期、变质食物，预防食物中毒;严禁玩火和燃放烟花爆竹;正确操作电器，保证用电安全。

　　2、防火、防水、防气。

　　家长要在生活中注意消除水、火、气、电等存在的隐患，并做到以下几点：

　　(1)严禁孩子到野外、建筑施工场所或闲置地块玩耍;(2)严禁孩子到水边玩耍、戏水，不得私自下水游泳;(3)教育孩子，当遇有他人落水等遇险情况，在没有绝对安全把握的前提下，不得轻易下水救人，要学会呼喊路人或抛绳索及应用小木棍施救等常识。(4)要做好防煤气中毒、防雷击、防台风、防暴雨和防洪涝等防自然灾害侵害等教育。

　　3、防盗、防拐、防骗。

　　(1)教育孩子提高安全防范意识和自救自护的能力。密切关注子女的行踪，做到知去向、知归时、知同伴、知活动内容;外出时保管好贵重物品，不乘坐无牌照和超载车辆;未经家长允许不在外留宿过夜，不与社会闲散人员或品行不端人员、陌生人交往，不和陌生人一起就餐，防止坏人拐骗、绑架。

　　(2)牢记报警电话“110”，火警电话“119”，救护电话“120”。如发现子女有异常行为应立即予以询问、调查、制止，极早做好消除安全隐患工作。

　　4、做好假期卫生教育工作。

　　要教育孩子养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，坚持每天适量体育锻炼，注意饮食卫生安全，不吃变质过期食物，发现流行疾病症状及时送正规医院进行相应的治疗。

　　尊敬的家长朋友，在暑假期间，希望我们能不断沟通，真诚合作，和孩子们共同度过一个愉快而有意义的假期，为孩子的健康成长尽自己最大的力量!

学校致家长的一封信14

　　各位家长好！

　　开学三周了，各项事务基本理顺之后，借助班级博客，与各位家长做第一次“面对面”的交流。

　　想让孩子们重新适应一个新班主任，的确是需要一定时间的。更何况，不仅仅要适应新班主任，还有新同学。但我想：这个适应的时间还是越短越好，毕竟年级变换、老师更替，是所有学生所面临的最平常的事情，如果因为换老师，换同学，而从此影响了孩子的学习，这可是任何老师和家长都不愿看到的事情。

　　孩子的教育，离不开老师与家长的配合，相信之前的三位老师之所以能得到你们的信任，这肯定与各位家长的支持是分不开的。其实，任何一个有责任心的老师，都会希望他（她）所教的孩子更好、更出色，从这个意义上说，老师与家长的目标、追求是一致的，因而只有集双方的合力，才会对孩子更有益处。来日方长，如果没有其他大的变动，小马将把我们这些孩子带到小学毕业，也相信在小学第二个三年里，我们会彼此了解，我也同样会得到我们家长的信任与支持。我也相信，在你们的帮助与支持下，小马会带领这些孩子飞的更高，走的更远。

　　下面，把我的一些教育教学的想法跟各位家长唠唠。

　　未来三年的工作，归纳起来就是四个字：培养习惯。即正确的为人处事的习惯和良好的学习习惯。

　　一、培养做人的习惯。

　　厚德载物，学会做人永远是高于一切的必修课，这也是所有人一生的大课题。我们的孩子，个个都是纯净无瑕的美玉，虽然他们还会有这样那样的不足，但孩子的可塑性也是最大的，所谓性相近，习相远，后天的教育对他们还是举足轻重的。

　　该怎样指导他们做呢？在中国的古典文化中，从来不缺乏这样的智慧。——《弟子规》，将是他们落实行为的引航灯。

　　落实《弟子规》的意义，说大点是关乎中华民族的未来，关乎孩子一生幸福的大事，因此，十分希望能引起我们家长的重视。美国教育学家卡耐基说：一个人的成功，15%取决于他的专业本领，85%取决于他的人际关系与处事技巧。相信我们家长也会赞同这样的观点：一个人能否成才、成功，非智力因素往往起到决定性的作用。这里的非智力因素，就是我们平日里所说的情商，诸如有爱心、孝顺、有毅力、有诚信、乐观向上、积极健康等等一切正面的情绪。要让我们的孩子，从小在心里种下中华民族传统美德的种子，从小懂得悲天悯人，乐于助人，知道感恩。

　　二、培养学习的习惯。

　　学习习惯，指的是自觉主动，保质保量完成学习任务的习惯。自觉主动为首要前提；保质保量，不单纯就是指用心听课，认真完成作业。而是要在一定科学实用的学习方法的指导下，形成一种听课与完成作业的良好习惯。关于学习的方法，这里不赘述了，会在以后的课堂具体指导孩子。

　　可以从学校学习的流程，把学习习惯分为：预习、听课、复习三个方面。

　　1、预习。

　　所谓预习，指的'是在第二天上新课之前，自己先根据教材进行自学，并养成习惯。无论我们的孩子水平如何，要据自己的实际情况，能学懂几分，就学习几分。关键是在学习之后，将自己不明白的问题记下，这点尤其重要。这样，第二天的新课，对他们来说，有的内容是在巩固加深，有的内容是在解疑释难，听课的效率自会提高，这里的预习只要指语文学科。

　　2、听课。

　　如果用吃饭来形容，那么课堂的45分钟，就是一日三餐，至于课外的补习充其量是吃点水果、零食之列，可见课堂听课的重要性。经验也告诉我们：课堂听课不好，课下无论怎么补习也是效果甚微的，而且越是到高年级，这个现象也越是明显。

　　那么如何听好课呢？可以说这是个比较棘手的问题。我们有些孩子是属于习惯性溜号，注意力不集中，很容易被外在因素转移。这种状况虽属正常，但对学习乃至于做其他的事情，都是及其不利的。

　　有种不好的学习品质——马虎，其实就是注意力不集中所致。往往考试后，我们会发现孩子的试卷上，有很多题不是抄错数，就是大脑明显不在服务区。而我们也往往忽略这个问题，认为只要会就行，马虎，似乎是可以原谅的。实际上，这是学习能力的问题，说到底是学习习惯的问题。试想，平时上课时，我们的孩子每隔几分钟就要溜号走神一次，那么，考试时，一个多小时的时间，他们怎么可能会集中起全部精力？俗话说：养兵千日用在一时，我们平时这个“兵”根本就没练好，到考试用“兵”时，怎么能不掉链子？

　　给我们孩子提供一个尽量不溜号、集中精力的笨办法：凡上课，盯着老师的眼睛，老师看不看我们都不重要。不都说眼睛是心灵的窗户吗？我们就把这扇窗户，在上课的时候永远朝向老师那边，虽然笨点，但时间长了，还是会有效果的。

　　另外，在开学以后，作为班主任老师，我还需坐在各科的课堂上，掌握孩子的第一手资料，然后针对不同情况，另开处方了。期待我们的孩子都能养成良好的听课习惯。

　　3、复习。

　　对于四年级的孩子来说，复习就意味着做作业，暂时这样理解也不错。

　　关于做作业，我提出三个要求：限时、工整、检查。

　　限时：做作业前后要掐表记时，以此来督促自己讲求效率。

　　工整：字迹工整、美观。

　　检查：主要针对数学作业而言。我们绝大多数的孩子，在做完数学作业之后，缺乏检查验算这一习惯。即使有了这一环节，其目的性也不强。如果我们平时每次做数学作业时，都能掐表记时，然后通过检查验算，检验自己做题的准确性。那么，我们便在日积月累间，练就了“会，便不去错”的功夫，如此，才会在时间紧张，气氛紧张的考场上应付自如。

　　以上对学习习惯的三个方面要求，是针对普遍意义而言的，孩子间毕竟存在着个体差异，我们还是要根据孩子的具体情况，选择我们自己的落实点。没必要拿孩子比孩子，这也是我们孩子最为反感的事情。就自己跟自己比，只要我们的孩子每天都在进步，哪怕很小的进步，积累起来，也会是质的变化。

　　最后，期盼未来三年能跟各位家长合作愉快。