致一年级家长一封信合集15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。那么你有了解过书信吗？以下是小编为大家整理的致一年级家长一封信，欢迎大家分享。
致一年级家长一封信1
你们好！
我是来自__市__区的一名教师，今年有幸来__支教，更有缘和你们的孩子相处一年。首先我想表达自己的歉意，来到这里已有两月有余，却没有和你们进行书面沟通，没有将我的教育教学想法及时的传递给你们，这是我的过失。不过，好在你们的孩子是我们之间有效沟通的桥梁，平时我有什么要求也通过孩子的嘴和行为让你们有所了解。只是，部分家长与孩子缺乏沟通，对于孩子的在校情况不甚了解，对于老师的硬性要求也没有及时做到，这当然有我的责任，但是你们也有责任。
为了让孩子在接下来的日子里更健康的成长进步，我觉得很有必要向你们谈谈我的想法，说说我的要求，渴望得到你们的配合支持。今天我们沟通的主题是“习惯”。
很多家长都认为一年级的内容浅显，没有多少难学的东西，其实我也这样认为，正因如此，你们不少人都忽略了习惯的培养。我想告诉你们，如果在小学低年级阶段，您的孩字有了方方面面良好的习惯，不仅孩子终身受益，对于家长来说在今后教育孩子的.过程中也会享受到一份轻松和惬意的。我们会注意到一些孩子到了高年级，字仍然写的歪歪扭扭，书面极不整洁；一些孩子要用笔时笔找不到；刚开学不久书本不见了或是支离破碎；一天到晚孩子只知道玩沙子打弹子或是砸卡片，压根就没有课外阅读的滋养；放学时课桌边碎纸片零食纸狼藉一片.......全然没有一个优秀学生的样儿。每每孩子作业没写完或是犯了什么其他的错误时，我们的大多数家长都只是责怪孩子，说孩子这不好那不行，自己是怎么苦口婆心，怎么日夜围着转，丝毫没有反思自己的教育。
为了让各位家长能有个标准参照，我想各位列举一些常规习惯要求，真诚的希望家长朋友们能够对照着配合老师共同对孩子进行有效教育。具体的要求如下：
1、每天检查孩子的学习用品，和孩子一起削好铅笔，并多准备几支，其他的文具如橡皮作业本等都应帮助孩子进行分类放置入书包；
2、督促并帮助孩子在完成作业之后要及时地抹平书角，如果皱的厉害要放在重物下压一夜；
3、关注孩子的作业完成情况，陪伴孩子读题，说明题意，并有意识的引导孩子进行指读题目，逐步放手让孩子学会独立做题；
4、不要过于宠溺孩子，建议带领孩子在家经常做做家务，尤其是学会有顺序的扫地，目前的教室卫生老师代劳为主，后期需要孩子完成了，所以希望家长朋友们能帮助配合这项工作；
5、建议不要随意给孩子零花钱买零食，一则不卫生容易引起相关疾病，二则卫生不好管理；
6、多买几本儿童绘本读物，提倡亲子共读，培养孩子乐于阅读的好习惯，让文学滋养孩子的心灵；
7、多和孩子沟通，注意沟通的方式，建议民主沟通，一则培养亲情，二则提升孩子的语言表达能力，训练孩子的思维。
家长是孩子最好的老师，好的家长能教育出优秀的孩子，好的习惯是优秀孩子必备的素养。真心希望各位家长能够担负更多的责任，和老师一道、和学校一道为孩子的美好未来奠定良好而又坚实的基础。
致一年级家长一封信2
尊敬的家长：
您好!
我是桂井小学一年级的班主任兼语文老师——赵美姿。很高兴能与您的孩子共同学习，共同成长。希望在以后的工作中，能得到您的大力支持和配合，让我们共同努力，为孩子的健康成长撑起一片广阔的蓝天!
为了帮助孩子养成良好的学习习惯，提高孩子们的学习能力，请您和我共同努力从以下一些方面做起：
1.有关家庭作业：要求孩子每天回家先做作业再玩，做作业时专心致志，不能边吃零食边做作业，或边看电视边做作业，边玩玩具(文具)边做作业。在孩子做作业时，大人尽量给孩子创造一个安静、专心的环境。作业检查：家长每天拿起孩子的.作业时，记得第一眼应该看他前一次的作业，如果有错误，一定要提醒孩子先要改正前次的错误再写后面一次的作业。每天都要及时检查孩子的家庭作业，家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，检查完作业一定要签字。
家庭作业中读的作业，一定要求孩子认真完成。朗读课文时，要求孩子两手扶书，眼睛看着书，大声地有感情地读，读到哪儿看到哪儿。即使是已经能背的课文也不能看着别的地方一顿喊!
2.有关学习准备：做完家庭作业后，请根据课表要求孩子自己清好书包，准备好第二天所需的书本和学习用品：(削好第二天要用的三支铅笔，卷笔刀一律不带入学校)。
3.有关书写：作业本平放，头正、肩平、背直，胸离课桌一拳，眼离书本一尺，两臂平放桌上，左手按本，右手执笔。
4.有关课外阅读：书，可以采用多种方式和孩子一同读书：您读给孩子听，孩子读给您听，您和孩子一段一段地轮流读……也许，您的孩子还有许多字不认识，也许孩子们还读得结结巴巴，请您一定耐着性子，请您一定坚持、再坚持，因为这是培养孩子读书兴趣的开始，也是培养孩子读书兴趣的最有效方法。
5.作息时间：早上7：40到校，中午11：45放学，下午2：10到校，4：15放学。
6.有关着装：每周星期一或大型活动时穿校服，不能穿拖鞋来学校，体育课不能穿牛仔裤、皮鞋和凉鞋。
7、有关放学：由于学生多，为了有序进行，请各位家长按时来接孩子，并站在校门口区域等候，如果不能按时来接孩子请及时和班主任老师取得联系。
XXX
XXXX.X.X
致一年级家长一封信3
各位家长：
大家好！
怀着新鲜与好奇，您的孩子进入了兵团一中，成为了一名中学生。随着孩子进入人生旅程新的阶段，您的教育任务与方式也面临着许多新的问题。那么对于初一的学生，家长要抓什么?
我认为首先是非智力因素的培养。美国科学家在对800名孩子进行了30年的跟踪调查之后，得出的结论是：成就最大和成就最小的人之间，最明显的差异并不在于智力水平，而是非智力因素，即动机、兴趣、意志、情感、注意等，这些心理品质往往决定着一个人的学习状况。实践证明，许多学习成绩优秀的同学，虽然他们的智商并不高，但是他们学习态度端正，学习勤奋刻苦，遇到困难能够努力地去克服它，因此就取得了较好的学习成绩；相反，那些智商很高的学生由于缺乏毅力及不良的习惯，结果很令人失望。
学习是一种极为艰苦的脑力劳动，没有顽强的意志是不行的。作为家长，您有很多方法入手去培养孩子良好的意志品质：
1帮助孩子树立理想，坚定信念。高尔基说得很有道理：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。只有扬起了理想的风帆，一个人的意志行动的航船才有了力量的源泉。
2要配合学校明确规定孩子的学习任务，给他们一定的压力。比如，在单位时间里要完成一定的作业量，而且要做到正确、工整。
3可以创设各种困难的情境来加强意志训练。比如，在学习上，要求当天的作业要当天完成；要求他们独立完成作业，并做到一题多解；在生活上，要求他们不管春夏秋冬每天都要按时起床、按时上学等等。要求不必太高，但要坚决做到，绝不含糊。
4帮助他们正确对待失败，多给孩子以鼓励。比如，孩子考试成绩不好，不要一味埋怨、责怪，而应当帮助他们分析失败的原因，总结经验教训，鼓起他们的信心和勇气。
5培养他们集体的习惯，经营、建设班集体，就像经营自己的家，每一个人在集体中自主学习、自觉成长。用阳光的心态塑造阳光的心灵，构建了一个阳光的集体。
6培养他们纪律的习惯，班级纪律的重要性为了实现班级奋斗目标，班集体要有一些纪律制度，纪律是形成班级体的重要因素之一。没有纪律，谈不上班集体，更不用说好的班集体。
7文明行为习惯，言谈举止，表现出一个人的修养，更能看出一个人的家庭教育背景。
8劳动的习惯，劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度，有利于培养任务意识、责任感和义务感。这不仅有利于孩子做个好学生也有利于今后的成材。
初一学年的学习情况如何，往往对整个中学阶段产生决定性的影响，要特别抓紧抓好。因此，您：
⑴及时了解初一学生的学习特点和学校的要求。当孩子升入初中以后，作为家长，很有必要了解中学的各种规章制度，了解作业的规范化要求、各学科的学习特点、每学期几次重要考试的安排等等，做到心中有数。这样，指导起来有目标，检查起来有标准，使少数自觉性差的孩子难以钻空子。
⑵培养孩子的时间观念，要求他们提高时间利用率。家长可以帮助孩子制定一份作息时间表，安排好一天的学习、娱乐和休息，在规定的学习时间里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。这里最重要的是家长要经常检查督促，千万不可满足于为孩子提供优越的学习条件。现在住房条件普遍有了改善，不少家长为了不干扰孩子的学习，都给孩子单独安排了卧室，书桌、台灯、空调、随声听应有尽有，可由于缺少深入的检查督促，结果孩子在房间里到底在干什么，家长却心中无数。有的孩子就利用了家长的疏忽，躲在房间里看小说、杂志，荒废了学业。
⑶注意培养孩子的学习习惯。掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，对于一个初中学生来说，不但能有效地提高他们当前的学习成绩，而且能使他们终身受益。作为初一学生的家长，要特别注意培养孩子以下几方面的习惯：
①预习的习惯
预习，即在听课前自学新课文，为听课作好心理上和知识上的准备。做好预习，能够变消极为积极，掌握学习的主动权，有效地提高课堂学习效率。
②作业的习惯
作业练习是学生独立运用所学的'知识分析问题和解决问题的过程，目的在于使学生对所学的知识加深理解，使知识转化为能力。因此，除了要求做到态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁、符合规范、反复检查、认真订正以外，还要摆好复习与作业的先后顺序。经过了解，我发现很多学生都是一坐下来拿出作业就做，做错了再订正。结果不但费时多、错误率高，而且达不到训练目的。正确的做法是，作业之前，先认真想一想白天老师授课的内容，讲了哪些概念和例题，有什么要注意的问题等等，将所学的知识理出一个头绪，然后再开始做作业。
③朗读的习惯
朗读是一种重要的学习方法，通过朗读，不但能够有效地加深对课文内容的记忆和理解，而且可以培养学生的语感，提高作文能力。
④一丝不苟的习惯
作为家长，应当经常检查孩子的作业主要不是检查作业正确与否，而是检查孩子的作业是不是认真；是不是整洁。有条件的家长，在检查孩子背书的时候，必须要求孩子做到精确，一字不差；对孩子作业中出现的错误，一定要要求他们认真加以订正，而且要他们自己分析错误的原因。培养孩子一丝不苟的习惯，要常抓不懈，切不可一曝十寒，否则就会前功尽弃。
然而，教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师是不够的，只有二者紧密配合，才能形成最大的合力，促进孩子的成长。因此，要重视家校联系，您可以主动、积极地去“校访”和“师访”。而且还要积极参加家长会，非不得已不要缺席或请家中其他人代为出席，还可在会后与老师个别交换意见。作为老师，我们诚恳地希望各位家长对我们的教育、教学工作提出批评和意见。
“一份耕耘，一份收获”，所以真诚地希望在教育过程中能得到您的响应与配合，来共同营造孩子美好的未来。
致一年级家长一封信4
各位家长：
你们好！
首先，祝贺您的孩子从小学步入初中，开启了一段新的人生旅程，也感谢您对虹桥中学的信任！
教育好孩子是我们的共同目标。从小学步入初中，对孩子来说是一次成长上的转折，他们还没有完全从那种在玩耍中学习的状态里脱离出来，玩心比较强。而且，这个阶段是孩子思想与性格成熟的时期，身心能否健康成长是最重要的。因此，家长就要在这个时候经常关注孩子，多沟通，并且积极配合老师的工作，引导孩子尽快投入到紧张有序的学习生活中来。
在此，希望家长配合做好这几方面的工作：
一、了解初一阶段的特点
初一学生总的特点是“新”。进入新的环境，面临新的困难：
1、学习上的困难。小学只有语文、数学两个主科，副科也不多。进入初一后，学科有语、数、英、政、史、地、生物等考试科目，负担明显加重；
2、学习方法上的困难。进入初中后，学科增多，知识量增大，光靠死记硬背就不足以解决问题了。学生感到不适应，或者出现心理上的不平衡，都是很正常的；
3、感觉不到学习压力，突然觉得学习不如想象的那么紧张了。因为初一离中考有四年之久，所以，入学后我们主要强调打基础、培养良好的习惯、学会正确的方法，教师不再事无巨细式的教学，有的学生不能把握重点，因而就会放松对自己的.要求；
4、部分家长觉得子女已升入中学，可以喘一口气了，因此放松对子女的督促
这种种表现，都将妨碍初一新生进步。
二、创造良好的家教环境
1、家庭人际关系的融洽与否，将直接影响到子女心理健康。孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，以身作则，家里的事情尽可能民主管理，对孩子学习和心理多了解关心，创造良好家庭氛围，为孩子的健康发展服务。
2、家长要有积极向上的人生态度，对事业和生活要有所追求，要注重学习和阅读，了解心理学的常识，与孩子及时沟通，掌握正确的家庭教育方法。
3、家庭环境要舒适、安静、整洁，适合孩子学习；家庭的作息时间要有规律，要考虑到孩子的年龄特征，必要时就得作出一些牺牲，在看电视、上网方面有所节制。
三、加强与学校老师的联系
教育好一个孩子，要靠家长和教师的紧密配合，才会形成最大的合力，促进孩子的成长。因此，家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的合作关系。
作为家长要注意加强同学校老师的联系。
“养不教，父之过；教不严，师之惰。”所以，我希望我们能始终站在同一个出发点，互相理解，互相支持，共同为我们的孩子打造一个健康的生活和学习环境。摒弃那些自私、自利，为了孩子的一切，团结一心，共同发展！
致一年级家长一封信5
尊敬的家长朋友：
您好！您的孩子已经是新洲小学的一名小学生了。我们真诚感谢您对我的信任，让我们和您一起承担起教育孩子，培养祖国未来的重任！
家长朋友，为了帮助您了解学校教育的一些相关事宜，让孩子尽快熟悉学校的环境，尽快适应小学的生活，请您仔细阅读这封信，并参照相关的提示和建议配合学校做好孩子的安全和教育工作。
1.送孩子上下学，要注意指导孩子观察上学路线上的建筑物，尽快熟悉上学路线，特别是途中有的地方可能存在安全隐患，要对孩子多强调注意事项。
2.按时接送孩子上下学。上学的时候，必须按规定的路线进入校园，孩子要送到值勤人员组织学生入校的地方；放学的时候，最好告诉孩子固定等待您来接他的.位置，并要特别强调：如果您有事晚来的时候，一定不要擅自离开等待地点，还应把您的随身电话和老师的电话告诉孩子，让孩子牢牢记住，并教会孩子通过公用电话联系到您或老师的方法。
3.如果您的孩子在午托或晚托班就餐，一定要与托管班的人员协商好照顾孩子、接送孩子的事宜。
4.幼儿园生活和小学的生活存在很大的不同。在幼儿园，孩子都在老师的照顾之下，任何活动都有老师的监督。而在小学，大多数事情都需要孩子自我管理，因此家长要多跟孩子交流，告诉他如何与伙伴相处，遇到问题如何让解决，如何求助。
5.孩子刚上学，可能会因不太适应小学生活而产生焦虑心理，家长除了要及时给于疏导，让孩子认识到成为一名小学生是一种骄傲之外，还要在生活上加以照顾，提醒孩子在学校多喝水，回到家中也要多喝水，多吃水果。一定要让孩子养成午休的习惯，哪怕睡不着，也要上床眯眯眼睛，养养神，以保证孩子下午上课的精力。
6.孩子上学，自然有学习任务，因此，家长要每天晚上有意识地和孩子一起巩固一天学习的内容，预习第二天的功课，养成“温故知新”的好习惯。
7.刚上学，注意力可能不够集中。如何培养孩子专注学习、做事的习惯，对于今后的学习生涯来说是至关重要的事情，所以，家长要有意识地让孩子专注于一项活动中，说好读书半个小时，就不能一会儿去喝水，一会儿去厕所。还要教会孩子遵守时间，有效率地去做事，不鞥一件事做半天，养成磨蹭的坏习惯。
8.孩子刚入学，难免和小伙伴有个磕磕绊绊的小矛盾，家长一定不要参与其中，最好给孩子一个在自己处理矛盾和问题中成长的机会。
9.一年级小学生的习惯养成非常重要，一个好习惯的意义远远超乎于知识之上。家长一定要重视孩子的养成教育。好的学习习惯、好的生活习惯都是孩子一辈子的财富。
10.一定要重视孩子的阅读。识字是低年级语文学习的主要任务之一，是孩子尽快进入自主阅读、自主学习的重要前提，所以，家长一定要重视孩子的阅读，在阅读中识字、拓展孩子的识字量，开阔孩子的视野。
11.孩子的安全是大事，家长一定要培养孩子的自我保护能力，强化孩子的安全意识。
12.请家长一定要支持班级的教育工作，有事主动与老师联系，一个电话、一封信、一个留言条都可以。
13.建议您带着孩子认真学习《一年级小学生一日常规》，让孩子把这些要求牢牢记在心中。这些常规如果孩子认真执行了，孩子的好习惯就能很快养成。
14.孩子是小学生了，一些生活上能够力所能及的事情，家长应该放手让孩子自己去做。一个孩子如果手懒了，脑子也会歇下来。我们要培养一个会思考、会学习、会创造的孩子，要培养一个会做事、有责任心的孩子。孩子一次做不好不要紧，时间久了，锻炼的机会多了，自然会找到做事的方法。
15.请不要给孩子买太大的书包，因为课桌洞口比较小，会放不下的；不要给孩子买太花哨、玩具类的学习用品，因为那样孩子会不安心上课，把这些学习用品当成玩具摆弄。
孩子是父母的财富和未来，更是国家和民族的财富和未来。为了孩子有一个美好的未来，为了我们中华民族的强国之梦，让我们一起携起手来，共同实现这一伟大的目标！
致一年级家长一封信6
亲爱的家长朋友们：
您好！
欢迎您和您的孩子来到成都高新实验小学这个生命成长的乐园！从现在开始，我们将与您一起，竭尽所能，用爱心和责任心呵护您的孩子健康快乐的成长，让每一个孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会创造，让孩子们享受童年的多彩与快乐！
“习惯、兴趣、责任、学力”是奠基生命成长的四根支柱，其中习惯的养成尤为重要，好习惯是孩子们走向幸福人生的宝贵财富。今天，孩子们即将进入一年级，走好这第一步至关重要！怎样才能让我们的宝贝尽快适应小学生活，顺利进入“小学生”的角色呢？我们认为，一年级的学习生活要从培养良好的习惯开始！此时，作为我们最亲密、最有力的教育合作者的您，至关重要！我们希望您能关注并做好以下事情：
一、给予孩子健康的心理引导
1、多赞扬学校、赞美老师，夸奖孩子，给予孩子积极的心理暗示。
2、上学、放学中鼓励孩子礼貌地和老师同学问好、道别，培养孩子主动与人交流的'习惯。
3、带孩子参加各种活动，让他们学习如何与陌生的小朋友交往。在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西（食物、书籍、游戏等），帮助孩子尽快适应小学的集体生活。
4、每天放学回家，主动和孩子交流在学校的生活学习情况，如遇到孩子情绪较为低落，尽量正面给予鼓励，并可借言“老师表扬”和“老师鼓励”，提高孩子第二日入校的兴趣。
5、每天和孩子一起清理书包，除按照课表准备第二天所需物品而外，如发现不属于自己的东西一定问明原因，交给方法，督促孩子第二天还给主人或者交给班主任。
二、为孩子营造良好的学习氛围
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，不让其在嘈杂的地方学习，最好单独给孩子准备一套小课桌，一个护眼台灯，一个小书架。
2、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学习、游戏（可以讲故事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子一定的阅读、思维和动手能力。每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游戏，使他能集中注意力，有始有终地完成一件事情。 3、督促孩子按照老师要求定时认真完成作业，做好第二天上课的所有准备。每天在《家校联系册》上签上自己对孩子当天表现的评价，对孩子的学习进程及学习态度做到心中有数。
4、对孩子的优点要及时给予适当鼓励。对学习等方面的困难要配合老师及时帮助孩子克服，以免影响孩子的学习兴趣及自信心。
5、督促孩子正确的读写姿势和握笔方式，以防近视。
三、为孩子准备必需的学习、生活用品
1、学习用品：
●双肩书包：书包的选用应轻便、合适，两边有侧袋，不使用拉杆书包。
●文具盒或文具袋：功能要简单，1-2层为宜。文具盒里每天有5支削好一端的铅笔（套好铅笔套）、尺子、橡皮，不带刨笔刀到学校。（班级会统一准备）
●铅笔:以HB为最好（铅笔上有标志）不允许用自动铅笔。在铅笔上最好用不干胶贴上自己孩子的姓名，以免丢失、混拿。家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。
●橡皮：买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。
●直尺：15厘米左右，简单，不花哨。
●英语学习工具：为孩子准备一个播放器（复读机，录音机等，可以放英语听力给孩子听）。
●水彩笔：18色左右，便于携带，黑色勾线笔、红色签字笔各一支。
●手工工具：剪刀（圆头）、胶水(胶棒)、透明胶带、双面胶（所有工具老师要求带时带来，平时不带）
文具选择的原则：简单实用最好，不宜花哨和追求时髦。
2、生活用品
每位学生上学都要带好纸巾、小毛巾、轻便好用的水杯。不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，不给孩子带零花钱。
●纸巾：带小包的，用完再装，不带卷纸。
●小毛巾：一种用来擦手，另一种午餐后用来擦桌子。建议多准备几块，每天换洗。有体育课时可再备一张长一些的吸汗毛巾，下课后塞进后背。
●杯子：以能装入书包的侧袋为宜。学校备有温开水，随时可以取用。
四、关于作息时间：
1、按时送孩子上学早读，不要迟到，也不要太早，8点05分——8点20分即可。
2、周一、五和二、三、四放学时间不同，请注意“作息时间表”。一年级提前五分钟放学，接孩子时最好提前5—10分钟到指定的地点。（1-4班走小门安全通道，出门左边为1、2班，右边为3、4班；5-8班走正校门，出门左边为5、6班，右边为7、8班。）
3、接送孩子的家长不进学校，不超过警戒线。
4、低年级原则上孩子不能自己上学、放学，家长请按时接送孩子。如果孩子独立上下学，需向学校提出书面申请，一式三份。
5、要求孩子在晚上8点30分之前入睡，养成早睡早起的好习惯。
各位家长，为了我们共同的孩子，共同的梦想，让我们携起手来，真诚地沟通、交流。我们相信：通过六年的共同努力，“敏而好学，疑而善思”的孩子明天会更加灿烂，“求真、向善、尚美”的高新实小明天会更加辉煌！
谢谢大家！
致一年级家长一封信7
亲爱的家长朋友：
首先，祝贺您的孩子迈开了成长中关键的一步，开始了丰富多彩的小学学习生活。
走向新的学习环境，无论是孩子还是家长，心中难免有些紧张和担忧吧。为了帮助您和您的孩子顺利渡过这一重要的转折期，尽快地适应学校的生活，尽早地进入学习状态，我们给您提供了以下建议：
一、让孩子养成良好的学习、生活习惯
小学是一个人养成行为习惯和培养健全人格的关键时期。“好习惯益终身”，家长应多关注习惯的养成。
1、作息习惯的养成。制定家庭作息时间表，每个成员共同遵守，（学校建议晚9：30睡觉，早7：00起床，中午休息一小时），父母要尽量和孩子一致。不要赶着孩子去睡觉，家长却在看电视，上网。
2、养成做事有条理的习惯。家长可以与孩子一起将学习、生活用品归位整理，帮孩子养成一种做事条理的习惯。孩子刚上学，经常出现的问题是课本忘家里去了、作业找不到了，该穿校服的日子没穿等等。家长要帮助学生养成习惯，每天睡前让孩子自己整理第二天上学要带的物品。
3、陪孩子学习，先扶后放。孩子刚刚上学，家长要必要给孩子一定帮助，特别是家庭作业，家长要参与到孩子做作业的过程中来，和孩子共同完成。家长不能不闻不问，大包大揽，甚至越俎代庖，请您一定要耐心地指导而不是代替，并且随着时间的推移逐步减少帮助，以免形成孩子的依赖。
4、“有错必惩”。孩子偶尔犯错是在所难免的。例如作业没完成，孩子在老师那里总有一个搪塞的理由，有的家长也帮着孩子找理由，这样做很危险！孩子犯了错误，应支持他勇于承认错误，并督促改正。
5、学习习惯的养成。课堂上，老师都会培养学生养成好的学习习惯，在家里，请您按老师的要求及时督促孩子完成各项学习任务。每天的家庭作业家长都要有签字，有评价，及时地和老师沟通。
6、文明习惯的养成。您的.孩子作为社会小公民，应具备积极健康的心态，文明优雅的言行。身教重于言教，父母严于律己、以身示范，对孩子来说，就是最好的教育。
二、家长应该注意哪些问题？
与我们一起，多赏识您的孩子。对孩子竖起大拇指，少用食指。孩子会在赏识中自信成长，在指责中自卑惶恐。孩子初入学的适应过程中，请您多鼓励，适当指导，耐心教育。
加强孩子的自护教育。每天准时接送孩子。若您遇到特殊情况不能及时接孩子，务必及时与班主任联系，并在平日里教育孩子这种情况应找老师或在门房等候。如孩子需要请假，须知会班主任。孩子在校学习期间，家长尽量避免到校探望，给孩子自理、自立的空间。特别是开学的第一周，请您放心将孩子交给老师，不要随意进入校园，有事可与老师电话联系。
家长朋友们，教育孩子的过程中你或许会碰到一些具体的棘手的问题，相信你一定会冷静面对，正确处理，不让遗憾发生。如果你有一些困惑、矛盾、担心解决不好的事，可以和班主任、任课老师沟通、交流，以得到帮助。因为我们有着共同的目标：让每一个孩子快乐、健康的成长！
相信，有了家庭和学校的共同努力，您的孩子一定会在十里铺小学这块赏识的沃土里茁壮成长。
温馨提示：
1、8月29日、30日家长带孩子购买学习用具，做好学前准备工作：
购置实用而简洁的文具，多功能的玩具式学具，孩子很喜欢，可是这些学具在课堂上会分散他们的注意力，影响学习。削好3支铅笔，准备一块绘图橡皮擦（白色）。包好新书，本子。
请您备好塑料水杯，方便孩子在学校饮水（不带饮料）。
校用午餐的学生准备餐巾纸。
2、9月1号学校举行开学典礼，并正式上课。请家长指导学生自己根据课表整理好书包。
4、本学期作息时间：上午8：20――12：00；午间管理1：00――13：50；
下午日托班14：00――16：30非日托班按课表时间放学。
致一年级家长一封信8
亲爱的孩子们：
我们很爱你们，也很羡慕你们，我们小的时候读书可没有你们这么好的条件，看你们的学校多么美，你们的班级多么亮，你们的生活多么好。你们每天大部分时间生活在教室里、学校里，一个干净、清新的环境不仅会给你们带来舒适感，还会带给你们更健康的身体。爸爸妈妈不能每天提醒和监督你们，老师也没有精力时刻要求你们。因此，我们所有的爸爸妈妈没向你们提出以下倡议：
一、不要把食物带进学校和教室，改掉吃零食的坏习惯。
二、不要撕纸扔纸，要知道爸爸妈妈给你们买的本子是给你写字画画的，不是丢着玩的，而且纸张是大树做的，浪费就是破坏环境。
三、主动提醒乱扔垃圾的同学，要爱护环境。
四、尽自己的能力帮老师做些维护班级卫生的工作，大家一起努力效果肯定不一样的。
五、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，放到垃圾桶里，教室垃圾桶满了主动倒掉。你带走的是垃圾，留下的'是干净。你仍下的肮脏，捡起的却是品德。
我们相信，你们一定会做的很好，像爱自己的家一样爱自己的班级、自己的学校。如果你同意爸爸妈妈的话，就庄严正式的签上自己的名字，做个爱护环境的小明星！
致一年级家长一封信9
尊敬的家长：
您好！很高兴您选择了mou小学，因为孩子，我们走到了一起。
伟大的教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》里指出：“家庭要有高度的教育学素养。如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师做出多么大的努力，都收不到完满的效果。家庭智力生活背景，即书籍在家庭生活中所占的`分量——于学龄前，便在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。”
在苏霍姆林斯基的学校里，家长会的主要内容是读书汇报——朗诵，是其中必备的节目。所以，如果您真心希望自己孩子好，那就先成为“读书型”的父母，那就从今晚做起：和孩子一道安静地看书。如果你不能在书桌前静静地坐半个钟头，又怎么能够要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？
实践还告诉我们：“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得依赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭”。
当然，你也可以举出文盲父母“培养出”优秀子弟的例子来反驳我们的育人理念。但请不要忘记“物以稀为贵”，之所以文盲之家的才俊可以名噪一时，恰是因为那样的情况太少了啊。书香门第出学者——谁会为此而惊讶呢？
今后，关于孩子的读书，关于家长的读书，以及教学教育中的其他课题，我们会根据具体情况向您提出建议，仅仅是建议。您跟进的程度，决定着孩子的人生高度！
如果您愿意，如果你真的很爱你的孩子——请跟我们来。
谢谢你细读，保留此信便于引导您的育儿措施。
致一年级家长一封信10
家长朋友：
您好!
期末考试已经结束，孩子们复习期间挺辛苦的，家长也付出了很多，道声辛苦了!
愉快的暑假假期即将开始，假期不再布置作业，但我想同家长沟通以下几点:1.成绩只是阶段性检测，并不完全代表孩子的成长，请理性面对;2.养成一个好习惯需要家长、老师双方的密切配合，需要孩子的毅力、坚持，很不易。经过一年的不懈努力，我班孩子在坐姿、听讲、书写、沟通及做人等方面取得了长足进步，做为老师，我以他们为骄傲，孩子们真的`很棒!但随着假期临近，我除了心情的放松，内心更多了一份忧虑与担忧:做为一个教师及孩子家长，我深深明白，毁掉一个好习惯太容易了，一个眼神、一句话、一个动作、一件小事都可能成为突破口，将好习惯彻底摧毁，这将是你我最不愿意看到的。温馨提醒:1.同孩子说话时要有眼神的交流，让孩子感受到他在被父母关注，孩子会更愿意同您说话;2．以身作则，少看电视多读书，让书成为孩子生活必需品，陪伴孩子成长;3.同孩子一起做家务，合作、交流、品尝劳动成果，会让孩子成为一个快乐、向上，具有良好品性的人;4.利用散步时间，发现和感受身边的美，同孩子沟通个人见解，对真善美的认同，会为孩子成长为一个大写的人奠定基础;5.带孩子看望老人，真诚地为老人付出，孝会在孩子心中生根发芽;6.安全放在第一位，不要把孩子一个人放在家中，如果不得已，用电、洗澡、用气要确保万无一失;不要让孩子一个人去游泳，如果以上实在做不到，可同我联系，我会帮您暂带。
学期结束，我交给您了一个健康向上的孩子，假期结束，希望您还我一个健康活泼的学生，我会很感谢您的。
此致
祝：工作顺利
生活愉快
一五班班主任
xxxx年6月22日
致一年级家长一封信11
尊敬的孩子家长：
您好！
孩子入学已经一个多月了，每位家长一定都非常关注自己孩子在校的表现。那么，孩子这一个月来是被老师表扬为上课能认真听讲、和小同学和睦相处呢？还是经常被老师点名说上课注意力不集中、小动作多、经常和同学闹别扭甚至打架呢？
每个孩子的成长环境不同，造成孩子的性格、习惯等各不相同，对新环境的适应能力也会不完全相同。有的孩子能够非常顺利地适应小学的生活，处处表现优秀；而有的孩子入学很长时间了，好像还不知道自己上学该做什么：上课不认真听讲、放学站队和同学打闹、回家后不愿意写作业……
这些孩子原本很聪明，但就是因为学习习惯、行为习惯不好，很容易受到老师和同学的排斥，敏感的孩子就会由此对学校、老师、甚至学习产生反感，逐渐失去学习兴趣，严重的可能会产生厌学情绪。出现这样的情况，如果不及时纠正，时间长了，不仅影响孩子的学习，而且还会影响孩子的性格发展，会导致孩子胆小、敏感、自卑、没有自信或者特别顽劣、无法管教等，这对孩子将来进入高年级的学习极为不利。
小学一年级主要是培养孩子的学习习惯、生活习惯，提升孩子的学习能力、学习兴趣，而不是关注孩子学会了多少新知识。
今起点儿童学习能力训练中心，专注于低年级孩子学习能力、学习习惯的培养，让孩子轻松适应学习生活、专注听讲、轻松完成家庭作业。
训练内容：
1、培养孩子上课注意听讲的能力
2、培养孩子的理解和记忆能力
3、培养孩子独立学习、独立完成作业的习惯
4、培养孩子上课积极举手发言的习惯
5、培养孩子认真、仔细不粗心的习惯
6、培养孩子做事有条理、自己的物品自己整理的习惯
7、培养孩子正确的握笔和写字姿势
8、培养孩子的自信心、责任感以及与人相处的`能力
好的学习习惯和好的学习方法一样重要。家长要注意从小培养孩子良好的学习习惯和独立学习的能力。只有当孩子觉得高兴、放松、精力集中并且主动参与的时候，学习才会表现出最佳效果。激发孩子的潜能，培养孩子的长处，让孩子从小就能充满自信，这样他们才能在今后的学习和进入社会后，真正地自立、自强和成功！
祝您的孩子健康成长，快乐学习！
致一年级家长一封信12
尊敬的各位家长：
大家好！
欢迎各位家长和孩子们成为小虎班的一员，相信通过我们的共同努力，孩子们定会成为生龙活虎，永不停步的“小老虎”。请家长帮助孩子做好以下准备工作：
一，书包准备轻巧简便的，不然放不进桌斗。
二，准备铅笔，（中华牌红色杆的），晚上削好五枝，铅笔尖帮助孩子磨的稍圆，便于孩子书写，不要带转笔刀。橡皮不要买带香味、带颜色的、有图案的，擦不干净。
三，给孩子准备两本绘本，都写上名字，一本明天交给老师，补充到班级图书角，课余时间我会带孩子们读绘本故事。另一本放在书包里，孩子没事的时候可以翻看。
四，准备两本拼音本，一个绘画本。
五，帮孩子准备水杯，不要太大太沉的。手绢，纸巾放在书包的一侧，告诉孩子放的位置。
六，提前和孩子约定一个放学碰头的位置，路队解散，再到约定地点。家长请不要集中在校门口。找不到家长，让孩子回校门口等候。
七，周一七点十分到校。平时早上到校时间七点五十之前，晚上放学时间周一周五16：23，周二周三周四16：53。
八，名字牌用粗一点的`签字笔写上名字，每天都要佩戴，便于老师快速记住孩子。
九，开学前两周的座位暂时固定，也是为了便于老师和同学互相认识。三周以后座位开始前后左右滚动，班级里的任何一个位置孩子都可以坐到。请家长放心。
谢谢您的配合！
班主任李丹老师
20xx/08/30
致一年级家长一封信13
尊敬的家长朋友们：
你们好！和你们相识在金色的九月，感到非常高兴。首先介绍一下我自己，我叫赵晓雯，担任咱们一年级一班的新“家长”，同时担任语文教学工作。
我知道，当您牵着孩子的手，把这些可爱的小宝贝交到我的手里时，您的心里是忐忑不安的，因为您不知道您的孩子是不是喜欢学校的生活，是不是热爱学习，会不会喜欢老师和同学……请您相信，只要您把孩子送到我们的学校，送到我的班里，我会像您一样爱您的孩子，尽我所能的去照顾他（她），关心他（她）。
短短两天的时间，我通过与部分家长的沟通交流，感受到了你们的热情与信任，在此我真诚地感谢各位家长！为了使您的孩子能够尽快适应学校的生活，愉快地学习和生活，请您配合我们做好如下一些工作：
一、对您的孩子进行安全教育，告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩。另外，为了孩子的安全，孩子在校期间不要给孩子佩戴项链、饰品、比较尖锐的卡子等。孩子的鞋子最好选择鞋底防滑较好的并且一定要合脚。如果天热穿凉鞋，为了防止孩子脚底出汗发生意外，建议您给孩子穿一双棉袜。
二、尝试着让孩子能静心地坐下来。孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的分科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的`课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急，可以布置一些小“作业”，如让他看看书、画些画等等，做这些事时培养一心一意不讲话，不时常站起来走动，认真做事的习惯。
三、告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时独立思考完成作业；做作业前先复习老师讲课的内容；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。
四、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。
五、与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们的事应该自己做的习惯。准备的学习用品是：双肩书包，选时考虑两个因素：一是从孩子的健康着想，最好挑选面料轻薄、双肩背的书包，又大又重的书包装上书后会增加分量。二是从审美、安全的角度考虑，选一件孩子喜欢的图案，书包的颜色要鲜艳、醒目，这样便于汽车司机识别，可以保证孩子过马路时的安全。笔袋（不建议家长买文具盒，因为大部分文具盒是金属材质，容易发出声音，上课时影响孩子。），功能不要太多，简单为好，以免分散孩子的注意力。笔袋里每天至少有6支削好的铅笔、尺子、橡皮、转笔刀。铅笔以六棱、HB或2H为最好，因为软硬适中，铅的颜色不是太黑，橡皮是绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净，家长应教会孩子怎样使用转笔刀。
准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。
孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合。在今后的工作中，希望家长能及时与我沟通交流，让孩子能尽快的适应愉快的小学生活，健康快乐地成长！
你们的朋友：xxx
20xx年9月1日
致一年级家长一封信14
敬爱的家长：
九月是个崭新的月份，又将有一群「新鲜人」的到来，使校园增添不少热闹的气氛。
从幼儿园上小学是孩子真正迈入学校教育的开始，也是孩子面临的第一件成长大事，父母此时必需扮演一个「引路者」的角色，把孩子送上学习的跑道，他才能平安顺利的起步。也许有些孩子会有不适应的现象，就是所谓的「新生症候群」，只要细心的了解缘由，耐心的处理，平时多关怀鼓励，有困难能及时给予协助，必能带引孩子度过惊涛骇浪的一年级，顺利的进入快乐的'小学生涯。
为了帮助孩子适应新生活，下列几点，愿能提供您的宝贝快快乐乐的进入小学一年级。
一、 尽早让老师了解您孩子的特性--孩子特别怕生、胆小或特别好动，需要老师特别关注的话，不妨先写一份详细介绍表，以说明孩子的特性。
二、帮孩子准备一个合适的读书环境；有一张属于他自己的书桌，且能远离电视，让他专心学习。
二、 刚入学头几天，父母可以陪孩子上、下学，了解学校环境，协助指导整理书包、服装仪容，但要逐渐放手，让他独立。
四、亲自为孩子准备从容且丰盛的早餐，让孩子吃了早餐再出门。
五、养成孩子正常作息，早睡早起的好习惯；为了孩子您该以身作则。临睡前，要求孩子把明天要用的学用品准备好。
六、孩子做功课时，父母在旁看书，既能随时指导，又可作良好示范。
七、确实查看家庭联络簿，以便了解孩子在学校的学习状况，也可以用联络簿和老师沟通，共同配合指导孩子的行为、习惯。
八、多抽空和孩子谈谈学校生活的乐趣，如：「今天在学校有什么有趣的事情？」
九、有问题和老师沟通时，宜理直气和，不要当着孩子的面批评或贬责老师。
十、不要太在意考试或太重视学业成绩，那会造成孩子莫大的压力，毕竟分数不代表一切，该在意的是孩子是否快乐的学习。
十一、适度的压力及不伤害孩子人格、自尊的小挫折，将会帮助孩子成长。不要过于纵容孩子，那会宠坏他。受过挫折而成长的孩子，翅膀会较坚强，将来可以飞得较高较远。
十二、参加并推动「班级家长会」，和其它家长及老师保持联系，多关心并协助班级事务，适时提供人力资源，扩展孩子的学习深度与广度。
十三、抽空参加学校办理的父母成长团体或亲职教育讲座，因为要做一个称职的父母，必须不断的学习。本校每学期于星期五晚上会办理6场次以上之讲座，可以提供您管教孩子或增进亲子沟通的方法，对大家会有莫大帮助的。
称职的父母是要帮助孩子成为快乐、负责和有能力的人。每一个孩子都是一块宝，都能走出亮丽的人生。孩子的成长，需要我们共同携手合作，「爱」要及时，现在就开始吧！
敬祝：
身体健康！
万事如意！
致一年级家长一封信15
尊敬的各位学生家长：
您好！伴着秋的脚步，z新城第一实验小学开启了新的学年。在这金风送爽的时节里，我们谨对您及其家人给予学校的信任与支持表示诚挚的感谢！每天，当孩子背着书包走进校园，您深情的目光里一定饱含着无比的幸福和殷切的希望，我们也深感责任重大，我们衷心地希望您的孩子在z新城第一实验小学“健康成长、快乐学习”，度过幸福的童年。
“教育始于用心，教育现于用心，教育成于用心”是我们学校的办学理念，在学校所有老师的共同努力，社会各界的大力支持和帮助下，学校工作赢得了又好又快的发展。为了学校的进一步发展，我们不仅需要您的了解，更要求我们的班主任与您进行面对面的交流。只要我们做到用心用情，孩子们一定会感受到、领悟到，实践到。
因此，作为真正关心孩子成长的家长，现在的您不仅要关注您的孩子个人，也要关注孩子成长的环境，尤其是学校的办学理念和发展规划等。同样，作为班主任，要关心孩子的全面发展，不仅要了解他的特点或优点，更要全面了解孩子的'家庭成长环境。我们相信，只有相互的理解、信任和支持，我们才能达成共识，我们与孩子的交流才能有针对性，才能真正了解孩子的需要，才能为孩子的发展奠定坚实的基础。
我校将积极参与z市教育局开展的“‘走进家庭，走近学生’集中家访月”活动，希望在教育路上，我们能够同行。从幼儿园进入小学是孩子接受教育的开始，也是孩子面临人生的成长大事。学校生活对一年级的孩子来说是新鲜而陌生的，为了协助孩子顺利适应校园生活，能主动愉快地学习，养成良好的行为习惯，打好基础，跨出成功的第一步，老师和家长都扮演着“引路者”的角色，让我们用心于家访活动，面对面地进行交流，让孩子在我们共同的引领下，平安顺利地起步，让我们用真诚的面对面交流为孩子撑起一把巨伞，让您的孩子健康成长、快乐学习。
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