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期中考致家长一封信

时间:2023-02-24 15:10:33 书信 我要投稿

期中考致家长一封信

  在日常学习、工作或生活中,说到书信,大家肯定都不陌生吧,书信是生活中常用的一种文体。你知道书信怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的期中考致家长一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。

期中考致家长一封信

期中考致家长一封信1

  根据学校教育教学安排,高二年级部将定于11月19日至21日进行期中考试。现将学校期中考试安排及考试要求告知家长和学生,敬请各位家长督促孩子合理安排时间复习,配合学校做好期中复习应考工作。

  一、考试时间及科目安排:

  xx

  二、考生信息:

  (1)本次考试采用网上阅卷,每一位考生必须用0毫米黑色字迹的签字笔在答题卡左上方写上自己的11位考号、班级及姓名等相关信息。

  (2)请家长督促您的孩子上学前带上自己的条形码,考试时请考生务必将条形码正贴在“(在此处粘贴条形码)”区域。

  三、答题规范:

  (1)用0毫米黑色签字笔答题,包括作图题(可先用铅笔,确认无误后用黑笔覆盖)。

  (2)必须在每道题目的`指定方框区域内答题,不能写错位置,不能附加纸张答题,不能超出方框,超出黑色边框的答案无效。

  ()客观题答案必须用2B铅笔填涂,如果要修改填涂答案,应先擦拭干净后再填涂。如果没擦干净,电脑会认为是复选。如开始选了A,后没擦干净又涂了B,电脑则认为选了AB。

  (4)主观题答题时要书写工整、规范,如需要对答案进行修改,可用修改符号(“=”)将需要修改的答案划去,新答案书写在划去答案的上方或下方,但也不能超出该题答题区域的黑色矩形边框。严禁使用涂改液、涂改胶条等辅助物修改。

  ()答题卷不能折叠,也不能破损,并应保持卷面整洁,否则无法通过机器扫描。

  四、考风考纪:

  期中考试是对我们前一阶段学习的全面检测,我们可以通过考试,对自己的学习情况有一个理性的认识,从考试结果的反馈及时获得矫正信息,以便调整自己以后的学习。为此,我们要做到诚信考试,杜绝一切作弊现象。

  (1)严禁携带各种通讯工具(如手机及其他无线接收等传送设备),如误带入考场,将其关闭并放在讲台上,由监考老师保管,等本场考试结束后方可给考生;

  (2)在考场内须保持安静,不准喧哗,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷、答题卡、草稿纸。

  ()开考信号发出后才能开始答题,考试终了信号发出后,立即停止答题,所有考试科目不得提前交卷。

  (4)凡违反学校考试管理规定以及作弊的考生,年级部通报并给予警告处分,成绩以“0”分计,情节严重者将上报学校,由学校做严肃处理。

  此致

  敬礼

期中考致家长一封信2

尊敬的家长:

  您们好。

  您的孩子进入初一学习已经一个学期了。这一个学期来,孩子在校学习的情况,相信许多家长已经有了了解。每天,你的心牵挂着孩子,你们努力地工作、奔波,其实也就是为了孩子。今天,你们是孩子的依靠;明天,相信孩子们会给你们一个满意的回报。由于期中考后我们曾召开过一次家长会,孩子在校的表现班主任也一定向你介绍过了。有很多孩子也向家长汇报了期末考试成绩,故期末考试后我们就不准备在召开家长会了。现在,天气寒冷,甚有一些学生家长在外地,还有些孩子有爷爷、奶奶照顾。为了尽量减少给家长带来麻烦,我们以一封信的方式与您沟通。如果家长有什么好的建议和要求,可以通过反馈意见表给我们提出来,也可以给我们打电话,更欢迎你们到学校来看看孩子。

  和往常一样,考试过后留给我们的有欢乐、喜悦,也有一丝难过、遗憾。每次考试后,都有很多同学进步,当然也有一些同学成绩不理想。作为家长面对孩子成绩不理想你是否你能够有一个平和的心态呢?

  “失败是成功之母”,每次考试过后关键在于反思和总结。期末考试结束了,学生们的成绩起伏不定,反映出的问题有:学生的.基础知识不扎实、答题时心浮气躁、审题不够仔细、有的同学偏科严重。这些都是我们今后要解决的问题。

  学习如耕耘,春播种,夏施肥,秋收获,冬积累。其中的每一个过程都是必需的,我们只有用汗水辛勤耕耘,才能体验收获时的喜悦。考试后的总结,有利于我们找到新起点,保持一个好心情,用一颗平常心投入到下一轮的学习中。“下雨后不一定有彩虹,但是至少会有万里晴空”。

  真正的强者会把考试当作是检验自己实力的一次机会,无论成功与否,成绩始终代表着过去,我们应该集中精力,把心思放在一个新的起点上,为下次的成功全力奋斗。未来是一条崭新的大道,会有挫折,伤痛和新的成功。其实,不管是谁,无论在什么时间,什么地点,只要真心地努力过,付出过,就不会留下遗憾。

  在学校,我们的班主任、科任老师对待工作兢兢业业,每天很早就到校,有的中午也不回家,很多老师晚上九点钟才能回家。他们在校认真备课、批改作业、任劳任怨,牺牲了自己大量的时间。很多老师牺牲了与家人团聚的机会,甚至对自己的孩子照顾得也很少。他们这么做,就是为了学生们能够多学点知识,将来在中考竞争中增加与别人抗衡的资本。

  相信在家长的大力支持下,在老师和同学们的共同努力下,十八个月的努力会结出硕果。创造孩子美好的未来。

  下面是些不太适合的家教方式,不知道您身上是否存在。

  1、出言不逊,经常打骂、训斥孩子。

  2、经常唠叨,重复讲所谓的大道理。

  3、盲目对比,经常表扬别人的孩子以此来激励自己的孩子努力学习。

  4、不能坚持经常地对孩子进行正面引导,心血来尝试管一管,然后就忘了。

  5、对孩子的学习期望值太高,力求让孩子达到一个不能达到的目标,没有达到就认为孩子一无是处。

  6、只要学习好就是好孩子,忽视孩子品行素质的培养和发展。

  7、对孩子过于溺爱呵护,什么也不让孩子自己独立完成。

  这些不当的教育方式会压抑孩子的个性发展,并降低孩子的责任感及扛挫折能力,同时也将使孩子产生焦虑感、委屈感、自卑感等不良心理,最终使父母无法合理管教孩子,孩子也不信任父母,进而产生烦恼、怨恨、虚伪、自私等不良心理。

安溪第十二中学

  20xx年1月20日

期中考致家长一封信3

尊敬的家长:

  您好!

  根据xx市20xx-20xx学年度第一学期期中考试工作安排,于20xx年11月6日、7日为全校期中考试时间,请根据孩子具体的考试时间、科目,合理安排孩子的`学习、生活,教育孩子注意安全。并督促孩子考试前20分钟到校(值日生提前到校打扫卫生)。

  同时,为了保证您孩子在考试期间的安全,也请家长配合学校管理,在每场考试结束后,当孩子回到家中,及时在班级群里给班主任老师回复一下,孩子已到家。

  11月17日(星期五)下午14:30,在学生本班教室召开家长会,届时请您准时参加。

  最后,预祝孩子在本次学末测试中能够取得优异、满意的成绩。

xx市第二十二中学

  20xx年11月6日

期中考致家长一封信4

亲爱的爸爸妈妈:

  您们好!

  期中考试结束,我又一次跌倒在地。我就不明白,为什么我每次都抱着希望应考,而又一次次的落空?“天道酬勤”?老天真的酬勤吗?还是我的功夫不到位?一次、两次、三次,怎么还是不见自己的进步

  每次考完试,我都不知道怎么去面对父母。我心里总是在想:别人学一天,我也学一天,为什么别人总是以硕果来回报奔波的父母,而我为什么不可以?为什么我的父母感受不到儿子取得好成绩后的欢乐?爸爸、妈妈,是儿子无能。我对不起你们,我真的不知道该干什么?针对这次考试,我做了以下结论:语文:大多都是作文和阅读题扣分。此次的考试,我才深深地体会到读书的重要性。下一步,我的主要任务就是多做阅读题,认真对待每次作文练习。数学:似乎从小到大数学考试考不好,借口都是马虎、粗心,那都是自我安慰的'理由。为什么马虎、粗心?都是因为在对知识掌握不牢固。学数学应掌握科学的方法,我的方法正在探寻中。英语:大多在听力方面失分,上课或早读课应细心地听老师的读法,提高听力水平。政史:说来说去,政史是一个背诵的过程,但也应掌握方法。物理、化学:应失的分失去了,不应该失去的分也失去了。虽然都是九十来分,但还是不尽人意,在物化方面应多下功夫。总结也总结了,我会尽力的!祝:身体健康、工作顺利!

此致

敬礼!

您的孩子:xx

  20xx年xx月xx日

期中考致家长一封信5

各位家长朋友:

  大家好!

  很抱歉,上周五未能参加家长会。从教二十年,我从未缺席过家长会,因为我知道家长都非常想知道孩子的学习情况。如果不是万不得已,我是不会让大家失望而归的。同时,也感谢群里很多家长的慰问,让我感觉到朋友们的温暖。

  期中测试,90分以上24名同学,前五名是史珂欣、梁媛媛、席家辉、李奕皓、惠心翔,看到梁媛媛开心得蹦来跳去我也开心。让我最最欣喜的是曹佳乐,因为拼音底子薄,所以第一题基本全错,但是他认认真真地做完了后面的题目,已经达到70分!全班同学都为他鼓掌!其实,我只和曹佳乐爸爸在送孩子的路上说了一句话:“您有空的话,我想和您谈一谈”。看,我们的家长只要付出了努力,就能收获进步,哪怕是一点点的进步。我们班的字词题,正确率达到90%以上,这都是家长们努力的结果。家长们,每个孩子都是璞玉,每个孩子都有无穷的潜力,每个孩子都能创造传奇。惠心翔则是这次考试中杀出的一匹“黑马”,这次考试拔得头筹,让我很惊喜,班级就得这样,有一种争先恐后的学习氛围。

  考完试,我们总结教训。原来,这次阅读题就是《资源与学案》期中测评中的,看来学案作业,大家还是要督促他们和进度跟上。

  昨天语文课,我狠狠地批评了他们。《李时珍夜宿古寺》中有很多词语不好读,例如晓行夜宿、饥餐渴饮、残垣断壁、呃逆等,很多同学在我检查了五、遍后,举起书问我“这个字读什么?”我很质疑头天晚上的预习,第一条就是把文章读流利,那么这三遍的朗读文章是否落实?您问问自己。预习一贯认真的同学是:王聪、史珂欣、武妍庆、席家辉、赵立辰、崔思倩、李奕皓等等。他们都在书上做了详细的批注。当然,在课堂上他们就会思维活跃,收获就会更多。魏源在课堂上引经据典,今天《维生素c的故事》又介绍了航海家哥伦布,这也是课前预习的全面。

  我们的《阳光书香班级》群里现有24位家长,每天可以看到孩子的作业,还能和别的家长做一些交流。这是多好的平台,有条件的家长尽量加入。每次我都不愿意去批评一些家长,总是想以榜样的力量带动他们。可是,就是有一些家长无动于衷,甚至连孩子三天没有写作业全然不知,只是随口一问“你写完了吗?”孩子那边随口一答“写完了”拉倒,这里我想请田佳涵、晋源赢家长注意,你们看看练习册、学案、周记、预习是否都做了?看看书上的笔记做了多少?生字本上的作业是否认真?孩子在小学阶段,是学习习惯的养成阶段。萨克雷说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”您给孩子播种下了什么?

  明天是周末,我们的`作业是周记。周二的时候暖气喷水,我和席家辉他们“围追堵截”,制服了“水患”。每年我都会上演这样的情境,我既告诉孩子们给大家服务,班级的事情不能袖手旁观,更让他们把生活中的小事情记录下来。作文本来就不是一蹴而就的,我们一点点练习,一点点进步,希望明天能看到让人眼睛发亮的作品。

  第五单元结束后,我将进行测试,请大家在周末听写第四单元、第五单元的一、二类字,课后词语,周一我会在群里公布正确名单。

  孩子的进步,我们共同的努力!

期中考致家长一封信6

  大家好,用孩子的话来说,时间就像一匹小马,哒哒哒地从我们眼前溜过。是呀,时间过得真快呀!两个月前为接手这个班而踌躇满怀的画面还在眼前,不想,一眨眼,我已与三(6)班走过了半个学期。

  两个月来,孩子们不断地改变自己适应我,我也在不断地改变自己走进他们。相信,你们也在以我无法察觉的方式在适应我,适应孩子的慢慢长大。期中考试结束,每个孩子都收获了。不同的是有的孩子硕果累累,而有的孩子却充满遗憾。成绩固然重要,但作为我们,以这次考试为契机,帮助孩子总结反思自己的学习态度和学习行为更重要。将心比心,当孩子拿着一个不太满意的成绩来到面前时,作为家长,内心肯定纠结,肯定着急。可我觉得,此时,高明的家长肯定不会当着孩子的面将这种情绪直接宣泄,更不会随意举起手给孩子一个下马威。请你相信,每个孩子都是向上,向善的。他们中谁都不希望自己的试卷上有这么多的红“××”。他们谁都想得到你、我的鼓励和赞许。所以,恳请大家拿到孩子试卷的时候,冷静对待。作为老师,我更希望你们能帮助孩子分析错误的原因(态度的原因),帮助孩子明确下半学期前进的方向和平时有效的.监督,而不是今天的当头喝棒和劈头盖脸的训斥。

  本次期中测试中孩子暴露的问题主要有

  1、基础知识(字词)的掌握不巩固,不扎实。

  2、背诵积累部分。(一般为课文后面要求背诵的段落和每个单元的日积月累)学校里安排组长进行背诵,我也会进行抽查。可是这部分内容也需要不断巩固,反复才行。

  3、阅读的方法及技巧还是没有掌握。这个方面我在每次课文讲评、练习讲评及试卷讲评时都有涉及,有时会反复强调一些方法。估计慢慢地他们会有所进步的。

  4、关于习作。这篇习作在第二单元时写过的。这类文章的写作方法强调过很多次,每个孩子的吸收不一样。也有的孩子没有考试经验,在考试时又重新写了一篇。(平时的练习可以尝试写不同的内容,考试时最好还是以稳为主吧。)

  5、考试时的审题习惯仍是大问题。

  针对本次试卷简单做整体情况反馈外,每个孩子将收到我写给他们的一段话。与其说这是写给孩子的,不如说是写给你们的,因为孩子毕竟还小,唯有我们才能更好地在旁边帮助孩子,提醒孩子,督促孩子。但愿能帮助你更好地了解孩子的情况,谢谢!

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