学生给家长的一封信通用15篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过书信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。你知道书信怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的学生给家长的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生给家长的一封信1
尊敬的xx三中xx届毕业生家长：
您好！
高考是考生知识、能力、心态和身体的集中展示，您的孩子需要全方位做好准备。从家庭教育的角度来说，家庭氛围、家长心态和教育方式直接影响着孩子的学习和考试心态，并且最终反映在高考成绩上。家长殷切盼望子女成龙凤，高考将改变孩子和家庭的命运，这是毋庸争辩的事实。
尊敬的xx届学生家长，在距离高考15天的时候，学校为您提供一点建议，供参考。
1.充满信心，相信孩子能取得理想成绩。您对孩子满怀的信心是正能量，一定可以传递给孩子。冲刺阶段，尤其在成绩不是很理想情况下，孩子情绪容易出现较大的波动，这时最需要的是您的理解和鼓励。请家长别用怀疑的眼光盯住孩子的问题，更不要责备。信心是正能量，家长是孩子的坚强后盾。
2.注重交流，营造良好的家庭气氛。冲刺阶段，请家长多听听孩子说话，在孩子说话过程中不打断，也不评判，以此宣泄孩子的紧张情绪；请家长避免因家庭纠纷在孩子面前争吵，有的家长需要克服自己的紧张情绪，把担忧存在心底，把笑容挂在脸上，轻松愉悦的家庭氛围会对孩子的心态起到积极的调节作用。
3.轻装上阵，适当降低高考期望值。请家长现在不要再给孩子制订考试分数指标，不要给孩子规定必须考上的院校目标，避免过多谈论考试结果的问题，以引导孩子更多的去关注和落实学习过程。高考考场上，轻装上阵、正常发挥就是成功。特别提醒，家长不要在高考期间打听孩子的考试情况，提醒孩子考完就“放下”，全力以赴准备后面的科目。
4.请家长注意教育过程中的几个情况。⑴避免许愿。有的家长用购买手机、出国旅游等办法去调动孩子的积极性，其实这样的做法反而会增加孩子的心理负担，担心考不好而受到惩罚。⑵避免威胁。有的家长为了促使孩子努力而制造压力，但是“考不上重点就完了”之类的话会使孩子产生担忧心理，不利于考试发挥。⑶避免比较。有的家长喜欢拿亲戚朋友中成绩优秀者让孩子作比较，很多时候伤害了孩子的自尊心。⑷避免过度保护。有的家长考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，这样反而会增加孩子的心理负担，不利于以一颗平常心面对高考。比较妥当的方法就是保持一如既往的生活、学习状态，保持固有的学习节奏、熟悉的'环境和常态的生活。⑸避免过多干涉。有的家长对孩子进行过多的限制，效果适得其反。可怜天下父母心，家长总会有很多的不放心，有时一句话恨不得说上八遍，那样容易诱发孩子的不良情绪，还容易伤害亲子感情。如果家长觉得有些话一定要交代，不妨变换形式，比如写个纸条交给孩子。
5.劳逸结合，形成良好的生物钟。请家长提醒孩子生活要有规律，最好做到作息时间与高考时间吻合，争取把自己的生理兴奋点调到与高考相应的时间段上去；保证足够的睡眠，为考试储备充足的体力和精力。
6.增加营养，保持原有的饮食习惯。专家建议，考生吃平常吃的、适当增加营养就行，不必特别改善。请家长别为孩子刻意增加营养，否则可能既加重了孩子的心理压力，也会造成孩子身体不适。请家长慎重为孩子选用补品，因为不同的补品是适合不同人群的，同时，中医说“药补不如食补，食补不如神补”，与其让孩子服用药品或保健品，不如多给一些肯定和鼓励，让孩子多一份自信和勇气。
7.高考之前和高考期间，请家长不要和孩子交谈填报志愿的事，否则易引起孩子情绪波动，影响考试成绩。高考填报志愿是在高考分数线公布和分数揭晓之后进行，高考分数线和分数公布时间大约在6月22日，高考结束后有比较充裕的时间去研究高考志愿问题。建议家长提早做功课，可到省教育考试院等网站来了解高考有关政策动向。
8.请家长了解掌握学校冲刺时刻的工作安排，按照学校要求和规定，配合学校做好工作。
【最重要提醒】请家长了解孩子思想动态，教育孩子进行诚信考试。对于高考的违规情况，会受到《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）和考试实施意见等有关规定的严厉处理。真的出现了那种情况，那将是孩子人生不能承受之重！
高考属于国家教育统一考试，极具严肃性、权威性和公平性。高考时，每个考场每场考试启用视频监控系统对考试过程进行全程录像，考生进场时监考老师要用金属探测仪进行检查防止携带手机等违禁品进入考场，考试时每个考场屏蔽无线信号，考生上卫生间也会严格管理。为了高考，学校将开展诚信考试教育日、签订《诚信考试承诺书》等系列活动，让学生了解标准化考场的视频监控等设施、知晓违纪舞弊的严重后果，形成一种“遵守考纪光荣，违纪作弊可耻”的氛围，以此强化考生遵守考试纪律意识，确保高考安全顺利进行，
如果说高考是一场5000米长跑的话，那么您的孩子已经开始最后100米的冲刺。这是最关键的时刻，让家长和学校一起努力，争取xx年高考的成功！
祝您的孩子实现高考梦想，金榜题名！
xx省
xx县第三中学
学生给家长的一封信2
尊敬的学生家长：
20xx春季即将结束，暑假将从7月5日开始，至8月31日结束。8月30日，31日两天报到，9月1日正式上课。过去的一学期，我校的工作在您的大力支持与配合下，取得了优异的成绩。学校先后被县委县政府授予"文明单位"，被县教育局授予"教学工作先进单位"，"远程教育先进单位"，"艺术校园示范学校"等称号，教学水平和教学质量稳步提高，各项工作受到上级好评，一学期来，您的孩子在学校健康，平安成长，各方面都有了进步，为此我们感到特别欣慰。
孩子是国家的未来，父母和家庭的希望。孩子的安全大于天。一旦孩子发生安全事故，父母和家庭的"天"就会塌陷。在校期间，学校和老师对学生进行了专门的安全教育。暑假对学生来说，是一个劳逸结合的调整时期；对家长来说，对孩子的安全监管责任更重。为了国家的未来，为了每一位孩子，每一位父母，每一个家庭都有一个灿烂美好的明天，请各位家长配合学校做好以下几件工作：
一、确保孩子们过一个安全，健康，快乐的暑假
1、做好甲型H1N1流感和手口足病等流行性传染疾病的`防治。要密切关注流行性传染疾病的防控信息，保护孩子不被传染。要教育孩子搞好个人卫生，加强卫生知识教育，坚持对孩子身体异常情况进行观察，发现患病征兆要及时诊疗，防止病情加重，扩散。孩子患病的情况也要及时向学校报告，以便于学校协助做好有关工作。
2、做好饮食卫生教育。夏季是肠道疾病多发季节，要教育孩子注意饮食卫生，吃瓜果必须洗干净，吃冷饮要适量，吃隔夜食物要查验是否变质。孩子出现腹泻，呕吐等症状要及时诊疗，防止病情加重。
3、加强游泳安全教育和管护。要对孩子加强管理，要教育孩子未在家长带领下不到江河湖泊及堰塘，沟渠游泳，戏水。到专门的游泳场馆游泳，也要讲安全，讲规则，讲文明，防止发生意外安全事故。
4、加强雨季汛期的安全教育，确保孩子平安。暑假和雨季汛期在时间上恰好重叠。家长要在学校教育的基础上进一步对孩子进行安全教育和管理，要教育孩子不在下雨，打雷期间外出或上山，防止遭遇洪水，雷击，泥石流或山体滑坡等危险；不要到河滩上玩耍，特别要注意河流上游降雨后下游出现"干河涨水"而发生意外。
5、加强交通安全教育。暑假时间比较长，学生自主活动的机会比较多。家长要教育孩子注意交通安全，严格遵守交通安全规则，遵守交通规则。在乘坐汽车，火车，船舶，飞机等交通工具时要遵守规则，坚决不乘坐"黑车"等非法交通工具，防止发生意外。
6、要加强对孩子上网，外出活动监管，教育孩子不到营业性网吧上网，不到不适宜未成年人的游戏机室，台球室，歌舞厅等地方玩耍。孩子外出必须征得家长同意，家长要弄清楚孩子外出的目的地，交往人的基本情况等，防止孩子被拐卖，诈骗，绑架，或者被传销等非法组织诱骗控制。要教育孩子注意其它方面的安全，防止发生意外。
二、教育学生在家做个好孩子
可以让他们适当收看一些少儿电视节目，帮您做些力所能及的家务劳动，鼓励他们到附近做一些社会调查，开展一些有意义的义务劳动，培养孩子的爱心和社会责任感。"父母是孩子的第一任老师"，您的所作所为将给孩子以潜移默化的影响，您的良好的教育，将使孩子受益一生。希望家长多关心孩子的学习和表现，特别是部分在外打工的家长，要利用暑假加强对孩子的教育，帮助他们纠正和克服身上的缺点。
三、宣传党和国家的好政策
当前政府对教育工作非常重视，实施了"两免一补"惠农政策，全部免除了学生的杂费和国家课本费，学生上学已经不收费，而且对贫困住宿学生补助生活费。经常有领导入村到户了解学校收费和教学情况，希望家长多了解一点学校收费政策，清楚明白地向上级反映。
四、目前全省已经对小学生学籍实行网络管理。
学生转学手续十分严格。转学必须先到学校办手续，不得随意将学生转走，学生转入必须提前到学校了解情况，办好手续。
五、近几年，学校不断改善办学条件
幼儿和小学生不仅可以寄宿，还能够对入园幼儿提供全托，对留守孩子提供寄养式服务，星期天在校吃住，有专门保育人员护理。如有这方面需求的家长，可以和学校联系，并签定服务协议书。
六、按政策要求如下
学生地方教材，寒暑假作业本，手抄本，学习用具，卫生用具，生活用品，校服等，均根据需要由学生自愿到学校商店购买，学校不强迫要求，但希望广大家长给予理解支持。住宿生在校住宿必须带齐床单，脸盆，毛巾，茶瓶，牙具五种生活用品。
今后我校工作继续以教育服务好学生为己任，全面关心爱护学生，加强学生安全管理，确保学生健康成长。希望家长要积极配合，支持学校工作，按时参加家长会，与班主任和任课教师交流了解学生在校表现，听取班主任对孩子教育管理的意见和建议，共同教育好孩子。有了家长的大力支持，我们才有一逐步形成好的工作环境，才能毫无后顾之忧的全身心的投入到学校工作中，毫无后顾之忧地抓学校管理，抓教学质量提高，集中精力把学校建设好，管理好，发展好，让学生享受最优质的教育资源，让你的孩子成为最大的受益者。
最后，预祝您的孩子过一个安全，健康，快乐的假期！
学生给家长的一封信3
尊敬的家长：
您好！
转眼一个学期过去了，很感谢您在这一学期对我工作的支持！
在大学的第一个学期里面，学生们都经历了由中学生到大学生的改变，高中时候以考大学为目的，由老师和家长安排学习和生活，到大学则不同于高中，凡事都要求学生自己对自己负责，要以最后就业、升学为目的，自己合理安排自己的学习时间、自己的人际关系、自己的生活习惯。
通过一个学期与学生谈话、走访寝室、进学生课堂听课等细节对学生的了解，我发现大部分的学生能够适应大学的学习及生活，能够合理的安排自己的时间并自主结伴上自习，养成好的生活习惯、和谐的人家关系，积极的参加一些社团、学生会等组织锻炼自己的能力，然而，令人忧心的是，目前还有学生还暴露出了一些问题，需要引起家长的重视，在这里主要跟您将这些问题提出来一同分析解决，希望能够共同努力帮助学生迅速的适应大学生活，确立明确清晰合理的大学目标，成功成才。
1、由高中过渡到大学后，目标缺失：
通过谈话，发现有很多学生在这一学期中过的很“迷茫”，表现为学习不用心，做事缺乏积极性，不知道自己应该做什么，甚至有一些同学去网吧消磨自己宝贵的时间，在我分析看来，由于从小到大，家长和老师一直以考大学为目的，忽略了就业的导向，以致学生在从高考的压力下解放出来后，到大学没目标。
这个问题必须引起您的重视，大学的这四年是学生们世界观、人生观、价值观形成的最重要时期，这也是他们走向社会的最后也是最重要时期，因此，必须要让您的孩子在尽快适应大学生活的基础上，树立一个长远的目标，如四年之后就业还是继续攻读研究生？继续攻读研究生的学生，就要夯实自己的学习基础，努力学习，利用我们学院保送研究生比例较大这个优势争取保送；在现在这样一个竞争激烈的社会，就业就要在充分保证学习成绩的同时，利用四年时间充分锻炼自己的能力，考取一些实在的、对竞争工作有力的证书，如：英语四六级证书学有余力的还可以考取一些更高级别的、计算机国家二级或者三级证书等；
对策：您是最了解孩子的，针对学生目标缺失的情况，请家长在假期时间里多与孩子沟通，结合孩子这学期的成绩，帮助孩子一起树立目标，长远的方向和近期的目标，对于专业或者方向上有什么不明确的可以随时与我联系。
2、对于大学学习的不适应，学习缺乏自主性：
大学并不是学生们高中认为的就可以“自由”了，“不用学习”了，尤其我们物理学院是以培养理论研究人才为主，保送研究生与学习成绩直接挂钩；面对社会快速的进步，竞争的压力越来越大，学生的就业质量也和学习成绩也直接挂钩。我们物理学科特点是偏重于理科，学习难度较大，而且在大学里面，不是像高中那样有任课老师辅导，有固定的教室上自习，学生课下里面上自习与否，学习程度如何完全是凭借学生的自主性，只有每天拿出固定的时间用于学习，勤学好问，才能有收获、有提高。否则，如果第一年基础打不好，在以后的学习中会很吃力，甚至会由于重修课程门数过多导致退学。在毕业时拿不到学位证，成功成才也就成了空谈。
能考入我们学校的学生相信在高中阶段都是优秀的学生，但是就往届的经验来看，在大学里很多优秀的学生可能不是最聪明的，但却是最勤奋、并且能自律自主严格要求自己的学生。
对策：刚步入大学后，学生刚刚离开家，一时间有些管不住自己，请家长在大一期间多根孩子保持沟通联系，问问近况，对于每一次的期末成绩都与孩子有一次交流与总结。
3、在生活上不会照顾自己，缺少与人交往等必要能力：
大一的学生普遍的特点是有想法，但是缺乏执行力度。懒惰、依赖性强，与人交往能力差，大学里面的同学来自祖国各地，每个地方的学生都有自己的性格特点和生活习惯，同寝室同班的同学之间一定要相互友爱，互相帮助，这个能力千万不能忽视，因为学生们早晚有一天会进入社会参加工作，生活上懒惰，人际关系很糟糕的人，那么在事业上也很难有起色，这对于我们已经参加工作的人体会很深，但是，学生们却没有认识到。
因此，大学里面，学习是第一位的.，但是大学这四年也是锻炼学生的责任担当、组织能力、人际交往的关键时期，如果连自己的生活都照顾不好，洗衣服，整理自己内务的人都不会的人，他以后要如何生存？记得开学初，一位家长送孩子过来是曾跟我嘱咐：“老师，我家孩子学习很出色，在家一双袜子没洗过，你可要好好照顾”，这个孩子在日后的观察中我发现，与同学之间很少交流，当一起做团体训练大家都很开心的与他人交流时，只有他自己站在角落里面，并且这学期寝室卫生十分差，在这一学期的期末考试中班级的名次也是倒数的。所以对于这一点，也请家长您一定要重视起来。
对策：回家后，让您的孩子做自己力所能及的事，不能什么事都大包大揽，要让孩子学会基本的生存能力。在这个假期，我们给学生留了一个假期作业——寒假社会实践，鼓励学生走入社会，或做一些兼职，或做一些关于社会热门话题的调查，希望得到家长的指导与适当的帮助。
4、心理抗挫折能力差，经不起失败：
现在对于刚刚入学的新生来说，他们在高中都是很出色很优秀的学生，都曾经高高在上，老师学生都围着他转。然而，到了大学之后，他们会面对很多的挫折失败，来自生活中的人际关系不和谐，学习方法不对导致学习成绩一落千丈，恋爱问题失败……，近年来大学生因为心理承受能力差导致极端事件发生的事情越来越多。好多家长认为大学了孩子就不用像以前那样管着了，这种观点是不合理的，对于刚步入大学的学生们来说，有很多问题对他们来说都是第一次，在没有做好的时候，遇到困难挫折失败的时候，是很需要老师与家长及时的开导与帮助的。
对策：对于上述的一些问题，各位家长一定要高度的重视，并积极的关注孩子的动态，和我们一道帮助孩子树立正确的人生观、恋爱观、价值观。当孩子们遇到问题或遭遇失败的时候，不要指责埋怨，要与孩子一同分析解决。
无论孩子的成绩是否令您满意，都请您利用假期的时间与孩子做一次深入的交流，一同回顾这一学期的收获与体会，引导孩子剖析自己。在这里根据自己的体会给各位家长提一些建议：
1、学生学习成绩较好，请鼓励他她在学院担任一定的社会工作或参加学科竞赛。
2、学生成绩不大理想，请与他她一同分析问题的根源，并提出具体的措施。
3、学生有较强入党愿望，请提醒他她积极参加党支部活动并主动上交思想汇报。
4、学生如果没有在学生活动中获得荣誉，那么请提醒他她在下学期留意学校的各类学科竞赛和社会实践活动。
5、在大一学年中，级队根据往届的经验和教训，不允许孩子配电脑，当然我知道家长和孩子在购买电脑时的初衷都是好的——为了更好的促进学习。但是数据统计近年来退学学生中80%以上都是由于迷恋电脑游戏导致学习成绩急剧下滑而面临退学的。计算机与网络都是工具，学生一定要学会驾驭它们，我正在积极引导学生正确合理的使用网络，尽量降低学生沉迷网络的可能性，因为这种情况一但发生是极难挽回的。大连理工大学计算机机房有数千台电脑。正常的使用电脑进行学习在机房已经足够。因此，希望在这一点上能得到您的支持与理解。
辽宁大学
20xx年X月X日
学生给家长的一封信4
尊敬的家长：
您好！
转眼新学期过去了一半。迈入11月，我们将迎来全校的期中考试。
10月是充实的，我们像农民收获庄家一样，在收获着我们的喜悦。
喜悦来自师生之间的和谐。全校上下，无论是老师，还是学生，都在为营造文明、健康、和谐的校园而默默努力着奉献着。
您来学校走一走看一看吧！您会欣喜地看到，很多的老师牺牲了休息时间，在办公室和学生交谈，在教室辅导，在走廊巡视……我的导护记录汇总表上，记录着那么那么多的细节，那么多那么多感人的画面，老师们正用自己的实际行动，书写着属于我们白兰老师的荣光……
您来学校走一走看一看吧！您会欣喜地看到，初二学生的班级作品集又出刊了，班级报纸又付印了，那里有老师的辛勤，更聚集了学生们的智慧与劳动；初一学生用自己的出色表现印证着“态度决定一切”的格言；初三的学生你争我夺的比拼精神在每周一次的学科抽测中绽放耀眼的光华……我的可爱的孩子们正用自己的实际行动，展示着白兰学子的青春风采……
您来学校走一走，看一看吧！您一定会为孩子们运动场上的执着与坚韧而心动，那是他们集体主义精神的`迸发；您一定会为孩子们课堂上的机智与灵动而心动，那是他们求知若渴的热情挥洒……
您来学校走一走，看一看吧！您一定会真正了解作为教师的辛劳与不易，您一定会少一些抱怨多一份宽容，您一定不会再计较个别老师的错位言行，您一定能心平气和地与老师交流沟通……其实，我们是一个整体，其实，我们是在向同一个方向努力……
电话让你我的距离变得很近，信息让我你的心灵更加接近……您的建议您的诉求您的意见您的牢骚，作为校长我都在默默倾听，都在一一梳理，都在一个个的有效突破……有很多很多，我们的老师都已经做到了；有很多很多，我们的教师已经做得很好了……
10月10日，我们成功举办了以“学校发展与教师专业成长”为主题的青年教师座谈会。学校邀请了江苏省特级教师陈有明、陈明华两位先生莅临指导。27位青年教师畅谈自己的专业理想和追求，并立志为学校发展为学生成才奉献智慧。座谈会得到两位专家的热情指点和肯定。我们有理由相信白兰中学的明天会更好！
11月6日初三期中考试；11月14日初一初二期中考试……期中考试由通北片教育督导组统一组织，希望您给予关注与支持！初一、初二在期中考试前还有一个年级学科统一训练。初三的家长请利用这次大休和孩子共同分析第一轮抽测的情况。需要特别强调的是：20xx年中考有新的改革，初三数学、物理学科将由江苏省统一命题。
11月18日我们将举行“校园开放日”活动，届时欢迎您来学校走一走，看一看。
这次回家请您以“珍爱生命，健康成长”为主题与孩子做一个交流，了解孩子的思想状况和心理状况，需要学校帮助的，请及时与班主任联系，或者和我联系。我校下一周将围绕“珍爱生命，健康成长”的主题开展系列活动！
祝愿您和您家人健康、快乐！
学生给家长的一封信5
尊敬的各位家长：
大家好!
时光飞逝，转眼又是一个学期。在忙忙碌碌的工作中，我也许有许多做的不周不到的地方，希望大家能够见谅。同时，我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助!新年即将来临，作为班主任老师，我真诚地祝愿我们的每一个孩子都伴着新年的钟声快乐的成长，我们的50个家庭都和和和美美、幸福安康!
上次家长会，让我又一次深刻的感受到家长们对我的信任，使我更进一步深入的思索：该如何更好的发挥教师的作用，引领每一名同学茁壮成长…….
“在自身原有的基础上，能够不停的前进、发展，这就是我们追求的目标。”这是我对学生说过不知多少遍的话题。不管是哪个层次的同学，我看重的是他们的进步，应该说，在语文这方面，同学们整体表现还是不错的。本学期进步最大的就是王昕琪、黄耕玉、吴泽岳、李嘉宁、许心悦、郑涵娇、董宏博几位同学了。尽管他们的起点不同，最后他们的成绩不同，但他们积极进取、奋发向上的心态与行动是相同的，有了这份积极努力与不懈坚持，相信谁都可以争当第一的，谁都可以出类拔萃的。当然，进步的不仅仅是这几位同学，班级80%的同学都在或多或少的进步着。不知家长们一学期下来，是否感觉自己的孩子进步了?记得王昕琪、李佳宁的家长在和我聊天时，谈到了孩子明显的进步，那种喜悦真是可以感染所有人，是任何物质的东西都取代不了的。是啊，当孩子的学习由被动转为主动，他们的发展就会突飞猛进，我们的使命也算完成了一大半了，不必再煎熬在监督孩子写作业，为了作业和孩子打架的痛苦中了。回顾本次考试，全班仅有12人没有拿到优秀，其中良7人，及格5人，当然也不是所有拿到优的同学都可以沾沾自喜，因为有一部分同学即使是优，也没有达到班级平均分。在所有同学中，老师比较头疼的基本就是那些在考试中得到良与及格的同学了，他们的成绩之所以差，其根源不外乎这么几点：1缺乏学习自主性，尽管可能作业按时完成，但学习效率太低、质量太差;2缺乏良好的学习习惯，课堂不会听讲，主要表现为听不进去，听不懂，不会思考，课堂对他来说形同虚设，几乎没有任何作用;3在家庭中，可能家长对孩子的学习没有什么要求，甚至有的家长已经对孩子灰心失意，没有一个良好的家庭学习氛围去熏陶孩子。天长日久，就形成了学生与学生之间巨大的差异。如果这种差异不及时弥补，那年龄的增长，知识的加深，就会与学习的低能形成巨大的反差。如果那样，孩子对学习真的会感到绝望了，因为他们再也听不懂老师讲什么了!想不放弃都不行了!!所以要想教育好一个孩子，老师与家长必须密切配合!从帮助他们克服学习困难做起，尽量帮助他们树立正确的学习态度。本学期，我也深刻感受到学习的态度有多么重要。如，有的同学请病假不少，但由于有了学习的主动性，有了老师的复习资料作为引导，一样可以考到很好的成绩，如王正昕，董宏博。有的同学虽然天天来上学，几乎不请假，但他什么也学不到，因为他只能够做到在老师的约束下，机械的背诵、练写，被动的学习，完成作业，倾听、思考、理解、表达的能力随着其他同学的提升而变得越来越低…….
反思我们高年级学习的重点，，那就是阅读理解与习作了，而这种能力不是死记硬背能够达到的，也不是短时间内能够培养起来的。它需要学生不断拓展阅读、观察生活，并自觉主动的去思考、去体验，将课堂的知识举一反三，在不断地反复实践、探索中才会提高。总而言之，这种能力的`提升最需要的就是孩子一种主动学习的态度，一种学会学习的能力。那怎样才能让孩子形成这样积极的心态呢?除了在学校老师的鼓励引导之外，我觉着家长的作用，家庭环境的熏陶是非常重要的。我甚至觉着孩子的这种差异，家庭因素至少占60%的决定性作用。有的家长可能说，我也很在意孩子的学习，关注他的分数，经常会问他作业完成了没有，可是请问：您了解孩子的学习状态吗?了解孩子有哪些知识漏洞吗?了解孩子在学习上遇到了哪些困难吗?您拿出时间与精力帮助孩子了吗?
我之所以写这封信，除了总结一下我们当前的学习状况之外，更重要的是希望家长朋友们和孩子一起反思一下他的学习，确定孩子目前的学习状态，再帮助孩子确立一个“跳一跳就能够得着”的学习目标，并有计划的监督引导，并将这份引导从假期开始，使假期不仅仅是一个轻松与娱乐的假期，同时也是一个积聚知识与能力的假期。所以下面我要将假期里孩子需要做的作业细致的介绍给大家，希望家长能够给予很好的督促。
xxx
xx年x月x日
学生给家长的一封信6
尊敬的家长：
您好!很高兴因为孩子，我们走到一起成为了朋友。在即将开始的小学生活里，我们的老师将会用爱心和责任心，悉心呵护您的孩子，陪伴他(她)一点一滴地成长。我们的老师会运用她所拥有的智慧和知识，根据党的教育方针，教育学生学会做人、学会求知、学会做事、学会交往。我们也殷切地盼望着能得到家长们的大力支持，让孩子在家庭、学校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐地发展。“作为家长，在孩子的入学准备工作中应做些什么?”这是很多家长都关心的问题。为此，学校就入学准备工作特向您提出几点建议：
一、入学准备
(一)、备齐必需的学习用品
请家长与孩子共同准备学习用品，一是让孩子体验即将成为小学生这一快乐的过程，二是从现在开始，让孩子知道学习是自己的事，培养自己的事应该自己做的习惯。准备的学习用品有：
(1)双肩书包，选时考虑两个因素：一是从孩子的健康着想，最好挑选面料轻薄、轻便合适的双肩包，笨重的书包装上书后会增加分量。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的孩子只好放在地上，既不方便也不卫生。二是从审美、安全的角度考虑，选一件孩子喜欢的图案，书包的颜色要鲜艳、醒目，这样便于汽车司机识别，可以保证孩子过马路时的安全。此外，书包最好用单层，使书本集中易找。
(2)文具盒、铅笔、橡皮、尺子、削笔刀等文具应以简朴、耐用与安全为宜。铅笔最好选用六棱的、铅心为HB或2H的。这种铅笔颜色适度，硬度适中，不使孩子小手肌肉疲劳。一年级学生坚决不能用自动铅笔，这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅心就断了。铅笔的数量最好是5枝左右，前一天晚上削好。削笔刀最好用质量好一些的转笔刀(家长应教会孩子怎样使用转笔刀)，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。橡皮是绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。文具盒功能不要太多，简单的单层铁皮铅笔盒为好。总之，文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。小孩子比较爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
(3)课本一定要包书皮。包书皮的纸最好选用牛皮纸，并在上面写上学校、班级和姓名。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角;而且书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能培养小学生爱惜书本的好习惯。
(二)、创设良好的学习环境
在家里为孩子布置一个学习的小天地，远离电视。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子集中注意力的培养可以起到潜移默化的'作用。请家长每天给孩子检查作业并签字。
二、对孩子进行安全教育
1、学校严格执行请假制度，学生有病、有事不能上学的，请家长事先与班主任联系，办理请假手续。
2、告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。和同学玩耍时，做一些比较安全的游戏，不可以用石头、小刀等危险物品对着同学，以免发生意外。
3、教孩子很好地保护自己。比如：不随便向别人说自己家里的事，不带陌生人来自己家，遇到困难如何求助等等，让孩子牢记家里电话或父母手机的号码，必要时自己会打电话求助，让孩子认识上学的路线等等。如果每天放学有固定的人员接送的，要向孩子交代清楚，万一没有找到接送的人，一定要让孩子返回学校找老
三、帮孩子养成良好的习惯
1、养成良好的作息习惯
幼儿园和小学的作息习惯有很大的不同，父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规。准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。晚上睡觉时间不超过9点。保证孩子每天睡眠时间10个小时。否则孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。长期以往，对孩子的身体发育及学习会产生很大的影响。
2、培养孩子养成良好的行为习惯。
(1)书包里的书本文具要让孩子自己收拾。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了，从而逐渐让孩子养成物品放置顺序化、固定化，用完即归位的好习惯。
(2)要给孩子准备一块小抹布，用于孩子擦桌椅。让孩子适当参加劳动，放手让孩子学做值日生，家长尽量不要帮忙;要经常告诉孩子讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不带玩具、零食和零用钱到学校;为保护塑胶操场，学校不允许学生在校期间吃口香糖、喝有色饮料。学校专门为每个班的学生安装了饮水机，配有“黄河源”纯净水。请家长为孩子专备一个实用、不漏水，易打开的小水壶，让孩子在口渴时接水饮用。
(3)培养孩子文明礼貌的行为习惯，让孩子学会使用礼貌用语。能与小伙伴友好相处。
学生给家长的一封信7
亲爱的家长朋友：
您好！开学两个星期了，知道大家比较惦念孩子在学校里生活和学习的情况，特此向家长朋友们做一简单汇报，并就和孩子接触中发现的问题向家长朋友提三点建议。
亲爱的家长朋友，新学期教师没有调动，而且今年学校没有招收七年级新生，学校的师资比去年有明显好转，常规工作就不说多了，孩子在学校两年了，我们做什么，怎么做，大家都比较清楚。我想谈谈这几天的两件小事。
一件是自习课时我到九年级三班，有男生说话，我问他为什么说话，他挺冲的说（可能习惯如此）快放学了，借同学饭卡用。我告诉他，借饭卡没错，但自习课上做这件事情就不合适了。这个同学点头的时候放学铃响了。
第二件是下午放学后，我到九年级宿舍，在门口发现有一个男孩子叼着烟，宿舍里还有两个男孩趴在床上全神贯注的玩着手机游戏。几个孩子很难过，因为我把烟和手机都暂时扣留了，而且请他们到老师那儿去承认错误。
家长朋友们，学习是学生的主业，成绩是衡量一个孩子成功与否的重要标志，所以我们要好好教学，争取让孩子在一年后升入理想的学校，但学习不应是一个孩子成长（成功）的全部，他们还应该有健康的身体，良好的习惯，平和的心态，优秀的`品德。所以，我想向大家提几条建议：
1.每天坚持做好两件事：第一件事，肯定和赞美孩子做得对的事情。第二件事。孩子做错事的时候，肯定孩子的动机，找出孩子做得对的地方【我发现那个男同学抽烟的时候问他，烟从哪儿来的。他说路上捡的。其实烟就在他口袋里（撒谎，说明他知道吸烟是不好的）】。
2.乐于善于和孩子沟通，学会换位思考，真正理解孩子。15、6岁的孩子，正处在风华正茂的时候，正处在孤意独行的时候，容易进取，也容易平庸，大家都很忙，都有养家糊口的一摊子事情，但无论如何，请和孩子做好沟通，聊聊生活、同学、学校、社会，请在孩子有困惑有问题的时候理解他们，向他们微笑。
3.培养孩子的好习惯。让孩子喜欢运动，喜爱读书，参与家务，孝敬老人。运动使人健身，读书启人明智，习惯伴随终生，可能家长们没有时间辅导孩子的学业，不要紧，那是我们的事情，但请您一定能和我们一起帮助孩子养成好习惯。
今天，先说这三点，以后会继续和大家进行交流。
亲爱的家长朋友，作为一名校长，我好喜欢这样的老师：善良、宽容、尽职、爱孩子；我好喜欢这样的学生：明礼、诚信、上进、爱微笑；我喜欢有轻轻音乐、有琅琅书声、春风一样的校园，还有孩子和老师。
亲爱的家长朋友，新学期学校作出了一些调整，可能有的孩子还不是特别习惯，就请您也了解一下情况，然后告诉我们，我们将会尽最大努力的去解决。
亲爱的家长朋友们，在学校非常困难的时候，大家依然把孩子放在了陈疃中学，这是对我们的信任，更是对我们的鞭策，我们将会更加用心的做好学校的各项工作，让我们的孩子在初中生活学习的最后一年努力、快乐的得到成长。
谨祝您身体健康 阖家幸福祝我们的孩子快乐开心努力上进
您的朋友管清江
20xx年9月11日
学生给家长的一封信8
最近，不少家长来询问五升六衔接班的教学情况，现就家长关心的问题做一个说明。
一、六年级数学学习内容和特点
在六年级主要学习分数和圆相关的图形，其中从小数到分数是数学的一个大的跨跃，分数的认知难度要远大于对整数，小数的认知难度，而圆是直线到曲线形的一个大的跨跃，其难度也远大于直线形的认知。总的来说，六年级数学学习难度陡然加大。
另一方面，六年级内容也是中学升学（择校）考试的主要内容。在小升初的升学（择校）考试中，直接考查六年级以前内容的题很少。
因此，家长、孩子对六年级学习应该充分重视。实际上，进入六年级后，家长们普遍加大了孩子数学培优的力度，这也导致六年级竞争十分激烈，甚至是残酷的。家长和孩子也要认清这个形势，转变一些不现实的想法。
二、教学计划
实际上，我是把暑假衔接班的教学和后面教学作为一个整体来规划的，具体安排是：
第一阶段（暑假期间）：32次课。内容包括分数的运算（6次课）、分数应用题（6次课）、比和比的应用（6次课）、百分数和百分数应用题（6次课）比例（4次课）工程问题（4次课）。以上课时都包含复习和测试。
第二阶段（9月——元月）：32次课。包括圆和圆柱（6次课）、行程问题（6次课）、统计知识（6次课）、专题知识复习（14次课）。
第三阶段（寒假）：方法专题（10次课）。
第四阶段（3—6月）：综合复习。
三、教学特点
1、启发式教学：
教学的最终目的和启迪学生思考，增长智慧，而不是填鸭式的灌输。我的课堂不同于其它课堂的一个地方是，我善长运用一种类似于苏格拉底的“精神助产术”的启发式提问，通过对学生的启发式的提问（或者叫盘问），让学生和自己的思维、内心对话，帮学生理清思路，启发学生发现真相，达到增加智慧的目的。
2、小班式教学：
小班式教学能让每个学生都得到关注，也是启发式教学的一个前提，为了保证教学效果，我严格控制班级人数。
3、掌握式教学：
毕业班的学习直接目的是为了应——试，这就要求学生对学习内容加以掌握，为此老师要控制好难度和进度，注重复习和落实。为了保证学生掌握和落实，我会严格检查作业，批改作业，注重复习和测试。并根据学生学习反馈情况安排进度和难度，循序渐进，稳步推进。
4、注重习惯养成：
小学阶段是养成学习习惯的重要阶段，我十分强调学生的行为习惯、思维习惯的养成。经过一段时间的学习，学生的听讲习惯、书写习惯、作业习惯、思维习惯等方面都会有明显提高。
四、教学效果
事实上以上几个方面保障了教学效果，在我这里培训过的学生都在原有基础上得到很大提升，有的是本质上的飞跃，没有学生和家长不满意的。他们不仅能通过择校考试进入重点学校火箭班或快班，更重要的是他们为后续学习奠定了一个扎实的`基础，赢在了初中起跑线上。
案例：
夏同学，来我们培训点以前在多家知名培训机构培训过，但效果不好，害怕数学，培优作业没法完成，在班级数学考试排名靠后，家长害怕开家长会，来到我们这儿后，很喜欢这儿的课，尽管也有困难，但在老师的鼓励和帮助下坚持了下来，到现在已经完全变了一个人似的，不仅在班上名列前茅，而且完全超过了以前比她培优成绩好许多的同学。
刘同学，和夏同学情况差不多，来这儿后，由原来在校培优班排40名，到现在排前十名。他妈妈高兴的说，原来看着他就烦，现在越看越喜欢，杨老师您真是神啊。
周同学，明星B班没考上来我这儿，现在希望杯离一等奖差一分，华杯赛和新苗杯拿二等奖。
王同学，以前培优一直没起色，来这儿后由班上中等生进步到现在稳居班级前十名，年级前60名。
以上例子在我们这儿还有许多，几乎每个学生都是一个进步的案例。他们成功都有一个共同之处，那就是家长的支持和坚持。也有少数中途没坚持下来的，或者是失之交臂的，但现在看来他们应该是后悔的。而我也只能为孩子们感到惋惜。
希望以上的见解，对您的孩子有所帮助。
学生给家长的一封信9
亲爱的幸福娃：
紧张忙碌学习生活结束了，欢乐充实的寒假大步走来。今年是马年，寒假、春节怎么过？马上看过来！
一、小书签，送祝福
中国以12生肖代表每一年，你知道12生肖的名称和寓意吗？你的属相是什么？快开动脑筋、舞动小手，制作一个精美别致的“属相书签”，将绘画、剪纸、书法等艺术形式完美地结合，制作一份独一无二的“生肖书签”作为新年礼物送给亲朋好友，那可是高端大气上档次啊！开学时我们拿来晒一晒，看看你的书签能够有多少人点“赞”。
二、对对联，展风采
中国人有春节贴对联的习俗，马年春节“喜洋洋”校长发出英雄帖——学校对联“有奖征集”啦！他写的上联是：师者乐教，生者乐学，教学相长。请你和家人、朋友结合我校的校园文化、办学理念对出下联。开学时，以你擅长的硬笔或软笔书法作品把对联写出来，开学时学校进行评选。最佳对联作品将镌刻在学校中门厅的门柱上，作为校园文化的重要载体，也作为你留给学校的永久纪念，多牛啊！
三、好读书，读好书
还记得放暑假时我们为你推荐的.书目吗？今年寒假，大队部将继续为你推荐好书，让好读书成为幸福学子身上宝贵的品质，让读好书伴随我们的幸福人生。开学时，别忘了带上你的好书，书的扉页上有你亲手制作的荐书卡，放进我们的幸福书吧，让书“漂流”吧，让更多的同学阅读、受益。当然，下学期结束后你就可以领走自己的书了。
四、善整理，树信心
盘点一学期，你一定会有或多或少的收获。赶快整理你的成长记录袋，让这些可以证明你成长的东西统统跳进去。让你的奖状、争章手册、作业本……都成为你证明自己、树立信心的“宝贝”。如果你的记录袋被装得满满的，那么恭喜你，你给自己的20xx年画上了一个圆满的句号；如果还不够饱满，也别灰心，新的一年等着你去超越自己。记住，大队部第二十周的好习惯是“自己事情自己做，独立自主不懒惰”。
五、讲安全，懂礼仪
寒假中，提醒你：幸福生活，安全第一，文明礼仪，心中牢记！燃放烟花爆竹时需有家长监护；不长时间上网，不和不认识的网友聊天甚至见面；注意交通安全，不仅自己要遵守交通规则，同时也要时刻提醒家长遵守交规哦。记住，在社区玩耍的时候爱护公物，不要大声喧哗，以免影响他人生活。请你时刻提醒自己：我是大明宫小学的幸福学子，我要用我文明的行为为学校争光。马上行动吧！
温馨提示：我校定于2月15日报到，2月16日上课。最后，祝同学们和家人马年大吉，马到成功！
大明宫小学大队部（免章）
20xx年1月15日
学生给家长的一封信10
尊敬的303班各位家长：
您好!我是孩子们的新班主任兼语文老师王君杰，很高兴有机会在新的学年里担任您孩子的教师。早已耳闻三年三班的孩子们的聪慧、可人，以后可以和这群可爱的小天使们朝夕相伴我非常的开心。在这段时间里，杨老师给了我很多的帮助，耐心给我介绍每位同学的兴趣、爱好、学习习惯，还有班级文化、精神，让我可以在最短的时间里了解班级的情况，在此真的很感激杨老师!
当我第一次走入晨曦班的时候，“旭日、灯塔、彩虹、奇峰、激流、瀚海”六个醒目而鲜亮的组名和每组的组号首先映入了眼帘，顿时一个个活泼纯真的笑脸浮现在我眼前。上学期的期末家长会上，是我和孩子们的第一次见面，虽然孩子们对我有些陌生，但是他们还是主动和我打招呼问好，让我更加的有信心。从那一刻起，我就下定决心，在给他们传授知识的同时，要给予他们各方面的照顾与关心。更换班主任对于家长来说是一种顾虑和担忧，对于孩子来说需要一个适应期，我有足够的耐心和爱心和各位家长一起陪伴孩子度过这个适应期，为这个重要的学年打下坚实的基础。暑假期间我已经初步了解了班上每个孩子的情况，开学后会跟紧班级，细心观察每个孩子的学习，生活情况，根据孩子们的实际情况来制定管理方案，不让每一个孩子在班级里掉队。关于孩子的成长问题有好的建议和想法，大家都可以互相交流。
各位亲爱的家长，在新的学期里，我会为孩子们创造更加有爱、温馨、积极的学习氛围。在自主的课堂上，会让孩子们有更多、更充分的展示机会，让每个孩子的`能力都得到锻炼和提高。当然，我的工作更需要家长的配合，上次家长会也是我和各位家长的第一次见面，对于换班主任的事情，你们并没有反感，反且都欣然接受了我这个新老师，我觉得这就是对我最大的支持和鼓励，你们的言行让我倍感暖心。我希望各位家长能像支持杨老师一样一如既往地支持我的工作，我相信在我们的默契配合下，晨曦班会更加优秀。
三年级对于一个孩子学习能力的培养和行为习惯的养成是至关重要的，学校也将三年级的教学和管理活动当成了工作重点。首先，要和孩子一起建立科学的作息制度，督促孩子放学回家后能够按照作息制度去自觉地学习、活动，并且能够根据第二天课程收拾好书包，准备好作业再去休息。家长及时监督，并根据其表现好坏进行适当地奖励和处罚，培养孩子独立自主的好习惯。其次，在家中要重视孩子的阅读作业，认真聆听孩子的朗读，慎重对待每次的作业签字。我们要求学生读每篇课文都要做到不丢字、不加字、不读错字、不回读，还要读出自己的理解。达到这个水平您再给孩子签字。其目的也是想通过读书的形式帮助孩子加强对课文的理解和巩固。在这学期里，我们会加强与家长的沟通与联系，办好班级博客，不定时把学生的情况通过博客、QQ、微信等通讯手段向各位家长进行展示，也希望您能够每周关注，同时参与到班级文化的建设中来，积极与老师和其他家长沟通，大家群策群力共同教育，让我们的孩子们更出色!
最后，祝愿大家万事如意，晨曦破晓，直上云霄!
xx班班班主任xx
学生给家长的一封信11
尊敬的学生家长：
您好!
在20xx年寒假到来之际，江西应用技术职业学院全体教师恭祝您家庭幸福、身体安康!
在过去的一年里，学院围绕国家骨干高职学院建设攻坚克难，顺利完成了为期三年的省级示范性高职学院项目建设，通过了全省高职高专人才培养工作评估、全省高校就业工作评估及全省高校党建工作评估;率先构建了“两会一金”办学新体制，开发优质核心课程17门，自编基于工作过程系统化探索教材40部;师生参加国内外各类竞技大赛获奖40余项，其中在攀岩运动、数学建模、全国职业技能大赛、算量大赛等赛项上继续保持领先水平;校企合作进一步深入，人才培养质量不断提升，毕业生初次就业率超90%，居全省同类院校前列;校园平安稳定，师生和谐幸福，圆满完成20xx年度各项工作，向着创建全国一流高职学院迈出了坚实的步伐。
学院的成绩印记着全院师生的艰辛汗水，凝结了广大学生家长的关心支持，值此新春佳节，我们谨向关心支持我院工作的广大学生家长表示衷心的`感谢!寒假既是学生的休息驿站，又是学生的动力加油站，为使学生度过一个安全、愉快、祥和的假期，请您与我们一起，共同做好学生假期安全防范与教育工作。
1、请与辅导员(班主任)保持联系，便于相互了解学生在校和在家期间的学习、生活情况;
2、支持学生在寒假期间参加有益的活动，要求学生多关心国家大事和时事政治，阅读宣传科学文化知识和有益青少年身心健康的书刊，避免染上不良的习惯;
3、时值春节，走亲访友，请注意安全、注意饮食，防止交通事故，注意文明言行、遵纪守法，争做文明公民;
4、鼓励学生参加劳动、融入社会、体验生活，做好假期社会调查活动;请教育和监督学生不要参加传销等非法组织;
5、多与学生进行沟通，了解学生心理健康情况;
6、教育学生利用假期温习功课，对于需要补考的学生，更要督促学生做好补考课程的复习;
7、全院学生于20xx年1月18日放假，下学期开学时间为：20xx年2月25日、26日两天报到、注册，2月27日正式上课。原则上全院学生返乡度假，请家长督促按时返校!不要提前返校。
8、下学期开学时请欠费的学生及时缴清费用，对不缴清费用的学生，学院将不予以注册。请家长支持、理解我们的工作，使他们能顺利报到、注册、上课。
最后，祝全家身体健康、万事如意、新年快乐、吉祥如意!
此致
敬礼!
XXX学院学工处
二〇xx年一月
学生给家长的一封信12
尊敬的家长：
寒假快到了，为使学生过个愉快、健康、安全的寒假（本学期1月16日结束，寒假从1月17日至2月9日，2月10日上午8：00学生注册）。
我校对学生假期生活提出以下八个方面要求，希望家长积极配合。
一、学习《公民道德建设实施纲要》，自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《xx市民文明公约》，在家做个好孩子，在社会做个好公民。
二、严格遵守xx市“十不准”规定，严禁赌博、抽烟、酗酒、吸毒；不参与打架斗殴；不看格调低下的书刊、录像、影碟片；任何时候都不能进营业性舞厅、网吧等未成年人禁入场所；，引导学生健康上网，不参加封建迷信活动，自觉抵制不良文化影响。
三、订好一份作息时间表与学习计划表，坚持做到：
（1）每天锻炼半小时；
（2）每天学习不少于两小时；
（3）每天读报或看新闻10分钟；
（4）每天至少做两次家务；
（5）每周读一本好书，写一篇读后感；
（6）每周学唱一首新歌（健康向上）；
（7）按计划参加社会实践活动；
（8）假期结束时写一份寒假生活小结。
四、做好身边事，影响身边人，广泛地向社会宣传学校的教育教学成就，使学校的'影响越来越大，声誉越来越好。
五、要提高安全意识和自我防护意识，防止被盗、被抢、被伤、被拐、被骗；注意交通安全，不骑摩托车；注意游泳安全、饮食卫生；注意防火防盗，防止事故发生；
六、教育孩子养成良好卫生习惯，督促孩子勤洗手，注意饮食卫生，不暴饮暴食。
七、督促孩子严格按照学校仪容仪表的要求，整理好学生的头发等。假期过后，我校将对学生仪容仪表进行检查。
八、新学期报到时，督促子女交齐
（1）寒假作业；
（2）社会实践表；
（3）集美中学20xx-20xx学年第二学期收费款；
（4）以及开学初需要交的其他材料。
恭祝各位家长佳节愉快、身体健康！
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
学生给家长的一封信13
20xx虽然还未正式开始，但是升学前的准备已经让家长焦头烂额，心急如焚，情绪的上下波动也影响到了孩子的心里。
独立又懂事的六年级孩子
我们在E度论坛上看到有位家长，她的小孩是的学员，据小孩的班主任说，这个小孩每天很早起床，然后自己叠完被子再自己去上学，周末的时候，早早起床，给妈妈买早餐，然后再一个人乘车到上课，他的成绩也还不错，在的超常班，同年龄的孩子也未必有他这么独立、懂事，可是他的妈妈对他非常的严格，有时连孩子的老师都会替孩子说话。
对孩子怒颜相向
最近发生了一件事情，让这位孩子的母亲有了新的反思，原文如下：
在奥数这条路上，儿子走得很辛苦，可成绩总是忽上忽下，令人揪心。在今年秋季的一次考试中，所有人都觉得非常简单的一套试卷，他考出来的分数却叫人大跌眼镜。沮丧的心情可想而知，明明知道孩子也很难过，却还是抑制不住地愤怒的心情吼了他。星期六早上，儿子一个人垂头丧气地去了，放学的时候我去接他，隔着玻璃偷偷地看了看，小家伙的'情绪好象不再那么低落了。
别为伤了亲情
等大家都走了，陈老师（孩子的授课老师）很严肃地叫住了我：“我和您谈一下。”陈老师以非常欣赏的眼光分析了儿子的诸多优点，同时也一针见血地指出了我的问题：“孩子有这么多优点，可你看不到，你让他这么不快乐，让他感觉到这么大的压力，你不觉得自己的教育方式有问题吗？当然重要，但不要让孩子因为的压力而怨恨你。如果你以后对他有什么不满意，打电话给我，我来骂他，教训他，他不喜欢我无所谓，因为我是老师，老师无处不在，而你是母亲，母亲对孩子是唯一的，他要是不喜欢你，在他心里就失去了唯一的母爱。这种代价太大了！”听到这些话，我真的不知道怎么形容自己的心情，陈老师和我们萍水相逢，相识仅仅3个月左右的时间，可他能这样设身处地为学生着想，为家长着想，为孩子的前途和成长着想，真的令我震撼，这是我至今为止遇到的最让人敬佩的老师！简简短短几句话，体现出来的是高尚的人品！
我总对儿子说：“陈老师站在那里，对你来说就是偶像！”
学生给家长的一封信14
尊敬的许老师：
你好！
我是李林依的妈妈，今天很想与您请教一些孩子的教育方法；长期以来，总想让孩子多学一些与教学有关的课外知识，同时还想提高其书写水平。无论是强制灌输或与她细心交流，最终结果收效甚微。从本质上讲李林依是一个善良、乖巧的好孩子，在学校非常听话，回到家却总是对家长大相径庭。主要表现有：
1、听写内容已背下来，不按顺序听写就强行写上。例如，欢 （欢迎），听写成（欢呼）就说：老师没教过。不愿接受新知识。
2、书写态度还算认真，但不愿意多练习，取得进一步提高。
3、有时对家长大喊大叫，缺少尊重与沟通。特别是早上起床，家长有一点安排不到位，就开始发作，独立性不强。
4、亲子阅读，兴趣不浓，仅限于完成作业，缺少理解，活学活用。
今天，我看到了您的博客《孝敬父母主题班会》，我非常感动。看到了您在孩子的德育教育中下了很深的功夫。作为家长我认为孩子不但要学会知识，更要学会做人，在知识和道德面前，我更侧重于道德。“百善孝为先”，孝敬父母是德育教育的重中之重。在此，我想就咱们班的《孝敬父母主题班会》提几点想法：
1、安排孩子主动与家长交流，让家长真正了解孩子的心理，达到沟通默契。
2、每天让孩子为父母做一件力所能及的事。一定要让孩子发自内心的，不能流于形式。
3、教育孩子自己的'事情自己做。例如，整理玩具、打扫书桌、主动洗手洗脸，不要弄乱房间等等。
4、定期让孩子在班里汇报家里的学习、生活情况，例如，为父母做了哪些事？在家新学了哪些课外知识，有好的做法可以推广表扬。
孩子学会孝敬父母了，自然就听家长话了，也变得懂事了，一切问题的根源就全部解决了。我们家长也就能更好的配合学校、配合老师的工作了，达到教育工作的“双赢”。
以上是我个人的一点粗浅想法，不正之处还望海涵，再次感谢您对李林依的关爱和辛勤的付出。
学生给家长的一封信15
尊敬的各位家长：
你们好！
很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间与老师交流讨论我们的教育问题。
时光飞逝，转眼我们的高中生活只剩下不到半年的时间，我们深深感受到了高三生活的紧凑与充实，疲惫与欢笑，然而学科的繁重，知识的多杂，时间的有限，精力的不足，有时真的让我们感到力不从心。
作为音乐班，我们不仅要学文化课，还要学习专业课。难免会有个别学科顾及不到，特别是文化课，我们每个人的程度不同，这就造成了对老师讲课内容的接受能力不同。因此在这里，我希望各位家长不要太在意每次的文化课考试成绩，而要看到我们努力的过程。希望家长不要向我们过多的提出苛刻和不合理的要求，我们需要的是父母的.信任、鼓励、支持和理解来给予我们强大的精神动力。通俗易懂的道理我们都懂，专业课重要，文化课同样重要。虽然专业课已进入集训，但文化课我们也不敢忽视，任何一个没有过线，都会与大学擦肩而过。
关于我们的专业课，这里我要强调，很快，12月17号我们就要进行专业的笔试了，虽然只有30分，但却是让我们总成绩拉开差距的关键。明年的2月份我们会去登封进行声乐和视唱考试，这个时间比去年整整提前了一个月，这又为我们增添了新的压力。我们会做到思想上藐视，行动上重视的。
我们的每一次成长，每一次进步，都离不开父母和老师的爱护与关心，是你们交教给我们做人的道理，教给我们知识，教给我们学习和处理问题的方法。人生没有等出来的辉煌，只有走出来的美丽。我们会更加努力，为自己的人生交出一份满意的答卷。
【学生给家长的一封信】相关文章：
学生给家长一封信03-03
学生给家长的一封信03-06
家长会学生致家长的一封信02-21
家长会学生写给家长的一封信02-23
学生致家长一封信03-04
学生写给家长的一封信02-13
学生致家长的一封信02-27
关于学生致家长的一封信03-03
学生给家长一封信15篇03-03
学生给家长一封信(15篇)03-03