开学致家长的一封信【热门】
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。那么你有了解过书信吗？以下是小编整理的开学致家长的一封信，希望能够帮助到大家。
开学致家长的一封信1
尊敬的家长:
您好!
20xx年秋季学期即将开始，现将开学前的相关工作安排通知如下：
一、开学前几天是缴费报名注册的`高峰期，为避免因排队等候而耽误您宝贵的时间，建议您提前到学校办理缴费手续。
缴费方式：到财务室交现金或刷卡(暂时不能刷信用卡)
二、学生注册时间:8月28、29、30日，请各位家长及小孩带上4张小一寸相片到所在班级向班主任报到注册、办理校卡、家长接送卡等事宜。
三、住宿生于8月31日办理入住手续。
四、为了实现均衡分班，初一学生于9月1日临时分班考试，9月2号下午公布正式分班情况。
五、一、二年级走读生放学时间为：上午11:50，下午16:20;
三至九年级走读生放学时间为：上午11:50，下午：17:10;
乘车学生放学时间为：开学第一天15:40(正常放学时间为16:20);
六至九年级晚自习时间：18:20-20:10(非住宿生自行选择是否参加)。
为了广大学生和家长上下学进出校园安全，实现人车分流，走读学生及家长均从学校后门出入校园。
六、骑自行车上学的同学要注意路上交通安全，统一由学校后门(自行车专用校门)入校，到校后把自行车停放在学校指定的停车处，严禁骑电动车或者摩托车上学。
七、乘车学生早晨请按时到校车停靠点等候校车，下午放学时家长请到校车停靠点接小孩。
感谢您对学校工作的大力支持与配合。祝工作顺利，家庭幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
开学致家长的一封信2
尊敬的家长：
您好！
我是您孩子的班主任，我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪与幸运。在即将开始的小学生活里，我将用的我的爱心、责任心，悉心呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我会竭尽我所有的智慧和知识，教导他们学做人，学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标，教育方法，在新课程改革的浪潮中实现“学生、教师和家长共同成长”，那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。
为了能实现我们共同的目标，我真诚地草拟了如下的一些建议，希望能得到您的认同和支持配合。
一、入学准备：
1、备齐必需的学习用品
铅笔最好选用铅心为ｈｂ的铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色适度；而ｈ的铅笔写出字来不清楚，ｂ的铅笔铅心软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。最好不用自动笔，因为这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是５枝左右，头天晚上削好。
橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。要用一般橡皮，不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。
请为孩子准备一个透明文件袋(中)，用来做生字收集袋,装会认的字。
课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。
2、准备一个水壶和一块手帕
小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。
3、创设良好的学习环境
刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的'高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
4、养成良好的生活习惯一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。接送时间：上午7:50上课,11:20放学;下午2:00上课,4:50放学。
二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。
二、您可以这样辅导您的孩子
1、学生已学过的要求会认的生字卡片。每天晚上抽出5-10个生字卡片让学生认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话，锻炼学生的口语交际能力。比如，当您抽出“草”字时，他能组词“草原”，并能说出一句或一段话，如“小羊在草原上快乐地吃草。”这需要家长您足够的耐心和一定的时间，只要您每天努力与坚持，您的孩子我们的学生就会有不断的提高。
2、要求学生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要给孩子读或背的时间，并且家长要有倾听的时间，并在书上签字。这样，一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。
3、关于拼音学习。今年的新教材把拼音作为拼读认字的一个手段，也就是说要让学生学会拼读，一定要会拼读认字。所以说，在平时认生字过程中让孩子学着拼读，或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读，从而使学生达到会拼读的目的。
4、听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，多练习，这样学生就会积少成多。不会写，不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，因为学习是一个过程。但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要。
5、学生给您讲故事时，要倾心去聆听。老师给学生讲故事，学生听，并且要把听到的内容讲给家长。这时，就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听，哪怕学生讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓励孩子：“真好听，下次讲得再好一点，好吗？”“真不错，我的孩子会讲故事了。”“真了不起，下次再努力讲得更好。”千万别说：“什么呀，乱七八糟的，去去去，难听极了。”“没有时间，忙着呢，自己讲一讲。”这样做会伤害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力。毕竟在学校里时间有限，班额较大，每个学生讲一遍故事，一堂课的时间远远不够的。我们需要您配合我们，提高孩子的综合能力。
6、语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践，这对于您的孩子来说，是一个很好的学习机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广告语中能认识很多字，这无疑又是一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了，而是在平时的生活中让孩子多观察，多留心，培养学生接触社会，观察生活的能力。可以搞个认字积累竞赛，把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上，看看一个星期、一个月、一年下来认识了多少字。这样做，可以激发学生的识字兴趣。再比如我们为了帮助孩子培养搜集图片、信息的习惯，锻炼学生的检索能力，会每星期布置收集资料的作业。这对学生以后的学习有很大的帮助。
7、培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外，与孩子一起讨论，发表看法。需要注明的是，家庭的作用不是学校可以替代的。但希望家长暂时不要规定孩子必须看某样书，低年纪孩子阅读主要在与培养他的阅读兴趣，让他看喜欢看的书，只要他在看就是一件好事，在适当的时候我也会向孩子推荐好书的。家庭阅读的好处，也不仅仅是配合了学校的教育。它会对孩子的终身学习有很大的影响。
开学致家长的一封信3
亲爱的师生们：
为确保全体师生顺利返校开学，现将有关注意事项提示如下：
一、返校时间
20xx级和20xx级本（专）科生和全体研究生于xx月xx日（星期xx）返校报到注册；其他年级本（专）科生、第二学位学生于xx月xx日（星期xx）返校报到注册；xx月xx日正式上课。全体学生原则上不得提前返校。教职工xx月xx日正式上班。
二、返校要求
返校前，如本人或共同生活的家人出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状的，应暂缓返校，待治疗无症状后报到。
三、返校途中注意事项
1、随身携带足量的口罩、消毒湿巾等个人防护用品，全程佩戴好口罩，注意个人卫生，做好个人防护。在公共交通工具上减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者保持距离。避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用消毒剂进行清洁处理。
2、返校途中应主动配合工作人员进行健康监测、防疫管理等。途中出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时应当立即规范就医，并及时报告所在单位。
3、妥善保存公共交通票据信息，以便于疫情防控追踪调查。
四、返校后注意事项
1、学校校门实行常态化疫情防控管理。师生们入校时要主动配合“四必”查验工作（口罩必戴、行程卡和健康码必扫、体温必测、核酸检测结果必验），保持安全距离，有序进入校园。倡导同学们独立自主到校报到，外校人员（车辆）一律不得进校。
2、服从公寓等公共场所防控管理规定，要主动配合宿舍管理人员核验身份，测量体温，有序进入公寓。返校后应对宿舍进行卫生清理，保持宿舍卫生整洁，并每天两次开窗通风。
3、返校后，请全体师生严格遵守疫情防控规定，不聚餐、不聚集，校园内注意佩戴好口罩。师生需做好自我健康监测，如出现发热、干咳等症状，应及时报告，规范就医。
4、未完成疫苗接种的师生，在身体条件允许的`情况下应尽早在假期完成疫苗接种，做到“应接尽接”，建立起全校免疫屏障。
学校将根据疫情形势变化，及时分析和研判开学返校工作安排，如有调整将第一时间发布通知。
预祝师生们返校顺利，新学期愉快！
开学致家长的一封信4
亲爱的家长：
您好！
明天就是新学期的开学日了，孩子的作息时间已经恢复正常了吧？现将新学期开学的相关事宜发给您，让我们携手并肩，陪同孩子一起走进充满希望的新学期。
1）请您抽时间认真检查孩子的各科作业，并签上名字，到校后上交。我们会在学校规定的时间内批阅完寒假作业，除在班级做总结以外，也会把孩子的作业评比情况反馈给您！
2）外地的长住生，8月29日晚18时后返校。请家长给孩子带好随身换洗的衣物，打理好包裹，并在包裹上贴上标签，写上孩子的姓名。
3）8月30日，统一穿校服（运动服），按学校的要求整理好发式（到校后检查），以最佳的`精神面貌，迎接崭新的新学期。
4）8月30日早，校车全线发车，时间、站点不变，如不清楚可给我和车队高调度打电话:158########；晚上放学时间为16:15，校车发车时间为16:35，开学第一天，请家长略早一点到站点接车；自己接送的学生，家长16:15进校园，在指定班号处接孩子。
5）为让孩子轻松愉悦地走进新学期，开学的第一天，学校为孩子们作了特别的策划，将举行一系列的活动。
3月1日上午7:40主题班会、新学期开学式；8:40——11:10开学第一课：假期学习情况验收；12:30——14:00开学第二课：队列行进走检阅（天气比较凉，请家长给穿好棉衣、戴好帽子和手套，以免着凉感冒）；14:30——16:00开学第三课：歌咏比赛。
6）如还有不清楚的事宜，请电话联系我。收到短信后，请您及时回复，谢谢！
开学致家长的一封信5
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
目前，全国人民都在抗击新冠肺炎疫情，在这场特殊的战役中，学校倍加惦记、牵挂着同学们和家长们的健康与平安。在牡丹江市教育局的有力组织和部署下，我们学校45个班级的班主任老师，每天都对即将返牡的学生和家长情况进行详细的记录和统计，在此，学校对家长和同学们一直以来的大力配合表示衷心的感谢！为有效抗击疫情蔓延，确保春季开学工作平稳有序。真诚希望家长朋友和同学们响应号召、密切配合、科学防控，确保广大学生及家长朋友们健康平安。
一、坚持“非必须，不外出”
开学前，大家要坚持“非必须，不外出”。如必须外出，务必正确佩戴口罩，尽量避开人员密集场所，避免近距离与人面对面的交流。外出回来，必须及时洗手、洗脸。由外地返牡的学生和家长，在返程前第一时间向班主任告知返牡始发地、乘坐交通工具、到牡居住地所在社区和详细居住地址。返程途中，要全程佩戴有效医用口罩和一次性手套，不用手接触口鼻眼，主动配合体温检测。由外地返牡的学生及家长到家后第一时间要与所在社区联系并上报行程，进行居家隔离观察14天（请返牡的.同学和家长们合理安排好时间），并保留车票或网络购票截图，私家车要保留高速公路的入牡信息凭据或社区报道信息凭据，开学初上交《长安小学学生居家隔离14天健康报告表》，学校进行备案。
二、坚持“好习惯，促健康”
一直居家的同学和家长，要继续加强自身防护，养成良好的生活习惯，勤洗手、勤消毒、勤通风，适度运动、合理饮食、规律作息、充足睡眠，践行健康生活方式，增强体质，提高免疫力。若出现相关感冒、发烧症状，第一时间告知班主任，并向社区、卫健部门报告，佩戴口罩及时到就近指定医院发热门诊规范诊疗。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。如果在居家过程中，您心里有小烦恼和小困惑，也可以与我们学校的知心姐姐——路明老师和张欣老师联系，她们愿意为家长和同学们提供心理援助，传递一份特殊的爱。路明老师电话：13604609797；张欣老师电话：13763605233 。
三、坚持“严监管，保安全”
学生开学返校当天将采取错峰入校和放学。严控入校管理，进入校内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入校。返校教师和学生均要填写健康卡，不允许患病或未解除医学观察人员上学。外出返校的教师和学生，确认隔离14天无症状将《长安小学学生居家隔离14天健康报告表》上交学校保健室，并由保健老师做好登记方可返校，做到全覆盖、无遗漏。疫情结束前，师生在校期间将全程佩戴口罩，因此，请家长为孩子准备数量充足的口罩。
温馨提示
多通风勤洗手戴口罩
各位同学、家长朋友们,疫情防控关乎每个人的生命健康，需要大家的共同努力。让我们在各级政府和上级部门的坚强领导下，齐心协力，步调一致，众志成城，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献一份力量！
谢谢大家！
开学致家长的一封信6
尊敬的家长：
您好！
首先祝贺您的孩子顺利进入我校学习！感谢您对学校的信任和肯定，我校全体教职员工欢迎您和孩子的到来！
我们深知，每个孩子都有成才的愿望。为让您的孩子通过阶段的学习成为社会有用之才，作为教育工作者，我们非常愿意和您一起共同努力，帮助孩子实现自己的梦想。
俗话说，没有规矩不成方圆。管理与教育是紧密结合的，学校一直以“一日生活标准化、行为举止文明化”从严要求学生，注重良好道德品质和文明行为习惯的养成教育，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的'时代风尚，努力为学生创造一个和谐有序的学习和生活环境。为使学生尽快适应新的学习生活。我们建议：
1、良好的开端是成功的一半。面对新的环境，孩子往往会感到新鲜又紧张，请家长多关注学生的心理健康，多给他们一份关心和关爱，同老师紧密配合，一起帮助他们顺利度过在新学校的适应期。
2、认真阅读新生入学须知。学校实行半军事化管理，平时严格控制学生出入校门，请家长在报到时为孩子带够两个星期的生活用品，避免不必要的外出。
3、开学后请多与孩子班主任老师联系，随时了解孩子的学习、生活情况，如果出现问题及时沟通解决，共同帮助孩子健康成长。
4、新生报到要求：请按录取通知书所示学校名称对应报到。
亲爱的家长朋友，请相信，在我国经济高速发展，教育备受青睐的大好形势下，来xx，是给孩子做出的正确选择，希望您平时能够与孩子多沟通、多引导，让他在学校里安心学习，圆满完成学业，成就不一样的人生。
最后，祝全家身体健康、生活幸福！
此致
敬礼！
xx学校
20××年x月x日
开学致家长的一封信7
亲爱的家长们：
您好！
XX年的夏天，对于您的家庭来说，最重要的事情莫过于孩子的高考。经过了焦急的等待、紧张的期盼，当接到《录取通知书》的时候，您也许百感交集。在这里我们非常感谢您对xxx学院的信任与厚爱，同时对即将进入我院学习的学生以及关心培育他的家人和老师们表示衷心的祝贺！
xxx学院重视学生的教育教学工作，营建了“全面化育人，全程化育人，全员化育人”的良好氛围。学院以培养“专业基础知识扎实，创新实践能力突出，身心健康和谐发展，综合素质全面”的高素质应用型人才为目标，坚持“学生为本，教育为先，加强管理，提升服务”的工作思路，关心关注学生的成长和发展，我们相信您的孩子来到xxx学院深造，能够让他们学有其所，学有所成！
当代大学生朝气蓬勃，他们受到了良好的基础教育，他们有个性，具有创新意识；他们爱好广泛，具有强烈的好奇心和求知欲；他们积极向上，不甘落后，希望得到社会和他人的认可。但由于传统的教育模式和教育手段，使得学生的独立性弱化，另外受社会竞争压力增大等因素的影响，他们存在着交往能力差、自制力弱、心理承受能力不强、法律法规意识淡薄、易产生逆反心理等情况，一些学生在成长过程中时常出现一些不良的心理反应或倾向。所以，如何适应大学的学习和生活环境，完成从依赖父母到独立自主学习和生活的转变就成了大学生进入大学的第一课。而作为家长，此时的作用是巨大的，在您的孩子远离您身边独自生活的时候，他们需要您的鼓励与支持；在面对困惑与矛盾的时候，他们需要您的宽慰与引导；在取得成绩的时候，他们需要您的赞扬与肯定。因此，上大学绝不是家长培养孩子的终点，而是培养他们优秀品质、锻炼他们独立学习生活的'关键时期。
孩子的成长和发展需要学校、家长及学生本人共同的努力。这封信的目的也是让各位家长了解xxx学院，了解大学生活的特点，能及时与学校和老师沟通，及时发现并解决学生成长中出现的问题，使您的孩子得到更好的成长发展。
xxx学院正以崭新的面貌迎接新同学的到来，XX级新同学也将为韩朝学院注入新的活力和动力，相信在我们的共同努力下，学生一定能够在最佳的学习环境中健康成长！
最后，祝您全家幸福快乐，预祝您的子女学业有成！
此致
敬礼！
写信人：
20xx年xx月xx日
开学致家长的一封信8
亲爱的家长朋友们：
新年好！
很高兴在新的学期里我们又相见了！
新学期的到来，家长朋友们可能会碰到许多新问题：如孩子又哭闹不愿上幼儿园了，早上不愿起床了，上幼儿园讲条件了，不敢自己进幼儿园门了等等；又多了许多担心：担心孩子一时不适应闹情绪，担心孩子吃不好睡不好，担心老师照顾不周到，担心孩子受到委屈等等；还多了许多期望：期望孩子在新期里学习更进步一点儿、更开心一点儿、更聪明一点儿、更能干一点儿，期望老师更爱孩子一点儿、照顾孩子更细心一点儿、教得更好一点儿、活动更丰富一点儿等等，这一切存在的问题和您们的担心、期望都是非常正常的，我们非常理解每一个家长朋友的心情。不用担心，我们的目标是一致的，我们会与家长朋友一起，共同面对和解决一切问题，只要我们的看法统一，教育一致，所有问题都会迎刃而解。同时，在新的学期里，我们希望能与家长朋友们成为更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顾得更好，把保教工作做得更好，把幼儿园办得更好，让家长放心，孩子开心。据此，希望家长朋友们在新学期里配合做好以下几项工作：
按照幼儿园的作息时间（入园7：30—9：00、离园4：00—4：30）按时接送幼儿进园、离园。为了孩子的.安全，幼儿入园时家长将幼儿送入园交给教师，接受晨检，家长不在园内逗留，养成幼儿独立行动的能力。如不能亲自到园接孩子，被委托来接幼儿的人，应年满十八岁以上。
1、请于放学前联系老师，将被委托者的姓名、年龄、特征、衣着与孩子之间关系告知老师，否则不准带孩子离园。
2、晚上10点钟前入睡，让幼儿养成良好的生活作息习惯。
3、幼儿不要随意缺席不上幼儿园，有病有事需要在家休息一定要及时给班级老师请假。
4、带给幼儿在园服用的药品一定要在家写好幼儿姓名、班级，药品交给保健医生，严禁让幼儿自己带药进班和让幼儿自己服用药物。
5、有问题多与班级教师沟通交流，争取老师的理解和支持，共同努力解决幼儿园管理、教育、保育及孩子存在的问题。
6、注意阅读幼儿园网站上教室门前家长宣传栏和孩子书包里幼儿园发的各种信息资料和通知，了解幼儿园的办园目标、办园理念和课程计划、内容，及时配合幼儿园做好各项工作。
7、积极参加幼儿园组织的各项教育活动，参加家长会议、家长开放日活动和家长助教、义工活动，配合幼儿园教育搞好孩子的家庭观察、辅导、建档和材料收集工作。
入园须知：
（1）请给宝宝携带一双室内防滑鞋
（2）小班的宝宝请带换洗的衣裤；以便于宝宝大小便身上后生活老师及时更换、清洗。
（3）家长切忌不要以幼儿园、老师来恐吓幼儿；家长应多告诉幼儿：“老师最喜欢你！”让宝宝爱上幼儿园而不是恐惧幼儿园。
总之，有了您的参与，教育才完整，孩子发展才会健康！让我们共同携手，共创幼儿教育的美好明天！
xxx
20xx年xx月xx日
开学致家长的一封信9
尊敬的各位家长朋友、亲爱的同学们:
大家好！
最美人间四月天，带来了春暖花开的期盼与问候，满怀着孩子们回归校园的殷殷期待！感谢家长们在这场全民抗疫的特殊战役中，主动与老师们并肩守望、共同担当！感谢同学们在疫情面前无畏艰难、自信乐观，在停课不停学期间克服困难、自律自立，认真完成好居家学习！也感谢你们用爱和智慧转化成实际行动，传递着对平凡英雄的最美赞歌，凝聚了积极向上的精神力量！
目前，战“疫”仍在继续，我们要继续做好防护措施，不能有丝毫麻痹和大意。特别是xx27日四、五、六年级即将返校，学校将成为疫情防控阻击战的主战场。为严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情，保障师生的生命安全和身体健康，确保开学复课工作安全顺利、万无一失，特向广大家长和学生发出如下倡议和要求：
一、家长落实各项举措，助力孩子有效防控
（一）坚持做好每日在家晨检。每天上学前，坚持做好孩子和家人的`健康监测(测量体温，观察了解健康状况)，确保孩子身体无异常才出门上学；若健康监测发现体温异常、咳嗽、乏力等症状，立即送孩子到就近发热门诊就医，并及时告知学校班主任。
（二）坚持做好居家活动个人防护。保证孩子在校外的活动(上下学途中、居家户外活动等)均有口罩可佩戴，并按照相关要求佩戴口罩，同时做好勤洗手等居家个人卫生防护工作。同时，有过敏、哮喘等特殊疾病的学生佩戴口罩时一定要注意安全。
（三）积极配合学校疫情防控和教育教学要求，认真指导孩子掌握相关疫情防控知识和措施，引导孩子养成良好的卫生习惯。
（四）孩子解除医学观察或康复后复课，向学校出示医院开具的解除隔离证明或病愈证明，申请复课。
（五）在疫情防控期间，若无特殊情况家长请勿进校。家长接送孩子前，请做好自己和孩子的个人防护，并做到即接即走、避免聚集。
（六）如果条件允许，家长可为孩子准备免洗洗手液、消毒湿巾等物品，同时告诉孩子如何正确使用。
（七）全面调试身心状态，督促孩子调整好作息时间，加强体育锻炼，消除紧张与焦虑心理，帮助孩子尽快适应“开学”节奏。孩子如遇突发身体异常或不适，请和孩子一起科学积极应对。
（八）协力做好衔接教学，希望家长能督促孩子梳理在线学习情况，主动和老师沟通，以便及时得到个别辅导，更好地与学校后续教育教学做好衔接。
二、学生增强防控意识，切实做好个人防护
（一）在家期间：
1.请主动学习疫情防控知识和技能，掌握洗手、消毒的正确要求以及口罩使用佩戴方法。
2.请尽量减少外出，不到人员密集的公共场所活动。上下学尽量避免搭乘公共交通工具，可采取步行或乘坐私家车。
3.外出请戴好口罩，平时要勤洗手，坚持适当锻炼。
（二）在校期间：
1.每天到校上课，请配合老师在进校前测量体温、在教室内完成晨午检，如自觉有身体不适要及时告诉老师。
2.按照学校疫情防控的要求，请尽量减少到教室外的公共区域活动。
3.身体不适时，请一定按照老师的要求做好个人防护，到学校隔离区域等待前往医院。
4.请遵守学校的防控规定。同时不传播、发布学校在疫情期间的工作内容和要求。
5.请养成良好的卫生和学习、生活习惯，做到勤洗手、不扎堆、不聚集。打喷嚏或咳嗽时，应用纸巾遮住口鼻。
6.学会做好内务整理，保持教室等学习生活场所的自然通风、清洁。
7.做到在教室不串班。除必要的教学活动外，在校内不参与聚集性活动。
8.用过的口罩要按要求扔到学校指定的废弃口罩专用垃圾桶。
菁菁校园，草木葱茏，孩子们即将乘着和畅的春风，迈着轻快的脚步开启久违的校园生活，在此，学校将精心做好开学各方面准备工作，做好疫情防控和教育教学相关安排，为孩子们创造健康、安全的校园环境，让家长们放心工作、孩子们安心上学！感谢家长和学生们的支持与配合，让我们一起努力，坚决杜绝疫情在校园内发生！
开学致家长的一封信10
尊敬的各位家长：
大家好！在这个秋意渐浓硕果丰收的九月，欢迎您们的宝宝走进这个充满阳光、充满快乐、充满爱心、充满欢声笑语的温馨之家—贝乐幼教集团。我们能在此相聚是一种缘分，新生家长们也许我们大家现在感觉是陌生的，但不久我们就会成为熟悉、亲密的朋友。相信各位家长都希望自己的孩子在幼儿园里能获得各种学习、生活的能力，为他们的一生奠定良好的基础。这是家长的期望，也是我们贝乐幼儿园教育指导纲要的重要精神！从今天起，你们的宝宝们将在这个温馨的家庭里一起学习、一起游戏，一起玩耍，一起快乐地成长着！
当早晨清脆的小鸟叫声叫醒沉醒的大地，妈妈也唤醒了酣睡中的你，带着希望，带着憧憬，妈妈牵着你稚嫩的手，我们共同走进了这个崭新的地方——贝乐国际花都幼稚园、贝乐海顿公馆幼儿园、贝乐柏林春天幼儿园、贝乐君柳河畔幼儿园、贝乐澜溪镇幼儿园、贝乐幸福里幼儿园、贝乐安庆迎江世纪城幼儿园。树枝是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，夜空是星星的乐园，真心希望这里是你的乐园。在这里，有好多的游戏等你去挑战，有可爱的老师等你去亲切，有知识的甘露等你去吮吸，有思维的天空等你去翱翔，有智慧的宝库等你去开启，有未知的世界等你去解谜。
亲爱的宝贝！可爱的老师会努力让你健康成长，让你的心灵得到更多的滋润和启迪，让你在这片爱意浓浓，放飞希望的青草地上拥有最佳的人生开端。
今天，你是一只快乐的'小鸟，就从这里起飞吧！
今天，你是一艘幸福的小船，就从这里扬帆吧！
今天，你是一匹奔腾的小马，就从这里奔蹄吧！
各位贝乐家长请相信：在以后的日子里，我们一定把孩子们当作自己的孩子一样去关心疼爱，也一定会以一颗最真诚的心教他们认知与交流，让宝宝们在这个温馨的大家庭里快乐生活，健康成长！同时，在今后的工作中，希望得到各位家长的理解、支持与配合。就让我们手拉手，心连心，家园携手共同担负起教育孩子的任务，共同托起明天的太阳！
最后，我们贝乐幼教集团全体教师衷心祝福每一个孩子快乐生活，健康成长！祝福家长朋友工作顺利，身体健康！
xxx
20xx年xx月xx日
开学致家长的一封信11
尊敬的家长：
您好！
经过近一年的酝酿和准备，经过对全体师生的系列培训，本学期，我校将尝试推行自主学习（自主课堂）。
为什么要做自主学习（自主课堂）？我们考虑主要有以下四个方面的因素：一是，儿童天生就是学习者，自主学习（自主课堂）能满足儿童自主学习的愿望，让他们的天性能得到很好的发展；二是，“自主、合作、探究”的学习方式是国家新一轮课程改革推行的主要学习方式，是教育发展的必然趋势；三是，传统的学习基本上是教师讲、学生听，教师教、学生学，学生基本上是在被动地学习，而自主学习是让学生变被动为主动；四是，传统的以教师教为主的课堂，教师关注的是知识，关注的是考试，关注的是学生学会，而自主学习关注的是能力，关注的是学生的终身学习，让学生会学。
自主学习（自主课堂）的`推行，将会给学生的成长带来哪些变化呢？一是，将会提高学生的学习兴趣，让学生更加乐学，更愿意参与学习；二是，将会让学生习得更好的更适合自己的学习方法，让学生更加会学；三是，将会让学生在学习过程中学会合作、沟通、交往，为未来的学习和生活打下坚实的基础。四是，将会从整体上提高学习效率，进而提高教育教学质量。
当然，教学永远是“教”与“学”相互交织的过程，是教师的“教”与学生的“学”相互促进的过程，在自主学习（自主课堂）的尝试中，我们全体教师也将竭尽全力给予学生以点拨、引导、帮助和提升，关注每一个孩子的学习，关注每一个孩子的成长，关注每一个孩子的终身发展，使“教”与“学”和谐共生。
感谢您的理解与支持，也恳请您及时提出宝贵的建议！
xxx
20xx年xx月xx日
开学致家长的一封信12
寒冬过后，春花绽放。寒假即将结束，新学期正向我们走来。迎接新学期，你准备好了吗？
开学在即，让我们一起get开学正确“姿势”，愉悦开启新学期！
一、开学时间我记牢
（一）开学日期：
xx月xx日（星期xx）
（二）温馨提示：
（1）开学当天请全体少先队员穿校服，佩戴红领巾、口罩，按照指定时间有序入校。
（2）xx月xx日全体师生正常上课，按正常作息时间上放学。
二、开学从容我有招
临近开学，学校为你提供几个温馨小贴士，帮你找回最佳的开学状态，快来试试吧！
1、拨闹钟，调节作息
在放松的假期与紧张的学习生活之间，心理上容易形成落差。开学前要提前按照学校作息时间，自主地调整起床、学习、休息时间，形成良好的生物钟。
2、查作业，做好收尾
翻阅寒假作业单，看一看你的作业完成了多少？检查作业完成情况，查漏补缺，才能在开学更加从容。同学们也可提前浏览新教材，促进新旧知识的衔接。
3、备用品，开学无忧
即将开学，请你列出新学期所需的学习用品清单，如：书皮、铅笔、钢笔、作业本等，请家长陪同，根据自身需要，将学习用品准备齐全。
4、写计划，制定目标
新学期即将开始，我们可以结合自己的实际情况，制定一份切实可行的计划，包括学习目标、兴趣特长等内容。计划内容不要太多，期望值不宜太高，要适合自己长期坚持，并和家长商定激励措施，为回归自律，提高学习效率做准备。
5、照镜子，增强自信
每天早上，同学们可尝试照镜子对自我进行积极心理暗示，如“新学期开始了，太好啦！我又可以见到我喜欢的老师和同学啦！又可以学到新知识啦，又可以参加我最拿手的`社团活动啦”等等，激发愉悦情绪，增强自信心。
6、谈感受，亲子交流
从“家中坐”到“校园行”，我们难免产生焦虑情绪，这些都是正常的。可以跟爸爸妈妈一起坐下来，开展一次家庭总结会，谈谈寒假的收获，说说当前感受，聊聊希望父母提供的支持和帮助。在家庭会议上对假期生活进行总结，让家助力你的新学期，为你的新学期保驾护航。
7、关手机，养好习惯
假期同学们有没有长时间使用电子产品呢？如果有，那么赶紧放下手机等电子产品，培养好的学习习惯吧！在生活中注重专注力的训练，可以试着聚精会神地阅读一本书籍，在阅读中提高自己的专注力。
三、家长配合很重要
“良好的开端是成功的一半。”对于家长，开学伊始，是一个了解和教育孩子，促进孩子茁壮成长的最佳时期。孩子开学初期状态的好坏直接影响其本学期的个人发展良好与否，因此，开学伊始，请家长注意做到以下几点：
1、为孩子提供良好的“收心”环境
孩子想要回归正常学习作息，少不了好环境的帮助。保持安静舒适的家庭环境，保证一日三餐的规律饮食，按时按点早睡午睡，都是帮助孩子“收心”的法宝。
2、以身作则，帮孩子回归学习生活
学生良好回归学习生活，少不了家长们的引导。家长可以以身作则，带着孩子一起对假期生活进行回顾总结，一起对未来进行展望计划，让孩子在复盘总结中有更多收获，新学期更有目标，做事情更有计划。
家长可以和孩子一起调整作息，放下手机，阅读图书。让孩子在言传身教中，不自觉养成良好的学习习惯。
在作业完成上，更是少不了家长们的检查和监督。在复习、预习上也需要家长的积极引导。
3、提前与同学联系
通过一个长假的分别，同学之间难免有些陌生。家长可以帮助孩子提前与同学联系，分享彼此的假期生活和开学感受，交流作业完成情况，相互关心，不仅能增进同学感情、培养人际交往能力，还有助于提前适应学校生活。
4、与孩子沟通情感
家长的关心爱护与陪伴，能增加孩子的幸福感和内在驱动力。表达对孩子的关爱和期待，选择孩子感兴趣的话题进行交流，从中挖掘有价值的教育内容，培养亲子情感。
5、陪孩子逛书店、户外运动
家长可根据孩子新学期的计划，带孩子去书店，远离电子娱乐产品，感受书香，培养孩子读书的兴趣。还可以陪孩子进行户外运动，在运动中释放压力，提升面对新学期的自信心。
6、正面管教，读懂孩子情绪
有些孩子可能会在开学前产生逃避心理，对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”。家长要正确做好沟通和引导，理解孩子的情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。
尊敬的家长朋友，亲爱的同学们，冬雪消融，春暖花开，让我们收拾好心情，以饱满的精神状态，迎接更加精彩的20xx年春季新学期吧！让我们家校携手，在新学期的跑道上努力冲刺，奋力拼搏！
开学致家长的一封信13
如花似叶，岁岁年年，共占春风。
亲爱的同学们，再过几天我们就要开学啦！
学校已做好各项准备工作，热烈欢迎各位同学返校！
开学通知
报到时间：20xx年xx月xx日
报到要求：请同学们整理好寒假实践作业，报到时上交给班主任。
开学时间：20xx年xx月xx日
开学准备
做好疫情防控
疫情期间，当好自身健康第一责任人，增强防控意识，自觉遵守防疫规定；落实好戴口罩、一米线等防控措施，外出做好个人防护；加强体育锻炼，增强体质。
注意个人卫生，勤洗手，勤通风，科学佩戴口罩。同时，要尽量避免到人群聚集、空间密闭、通风较差的场所活动。
调整生活习惯
1、积极运动，参加体育锻炼。建议挑选一些孩子喜欢的运动，让孩子保持充沛的体力，以最好的精神状态迎接新学期。
2、调整饮食，缓解疲劳感。寒假期间不少人打破了三餐的饮食规律，在开学前一周，家长可以调整孩子的饮食搭配，严格执行三餐时间，饮食多以清淡为主，少吃油炸食品，要充分补给富含维生素的饮食，减少脂肪摄入量。
3、制定目标和计划。家长们可以和孩子一起在这段时间制订一个和学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来的学习生活。
4、陪孩子做一次收心整理。可以从整理自己的房间开始，也可以一起把寒假生活“电影倒带”式地回放一遍，盘点收获，畅想新期待。通过满满的仪式感，共同营造收心环境。
重温安全知识
2月，又要迎来新的.学期，在返校、上下学路上，家长一定要提醒孩子，时时注意交通安全、财产安全等。
1、遵守交规，不闯红灯，不翻护栏。
2、不包车、不拼车，未满十二岁不骑自行车。同时，不要在行车道上用滑板车、电动平衡车代步。
3、横过道路时，学生应走斑马线等过街设施，杜绝闯红灯、违法行为发生，同时尽量减少多人并行情况发生。
4、不要在车辆四周玩耍打闹，上车系好安全带，车内不打闹，提醒家长文明驾驶。
5、乘坐公共汽车时，要在车辆停稳后有序上下车，遵守“前门上车，后门下车”的规则，不将身体任何部位伸出车外，不向车外抛洒物品。
6、在上学途中要保管好自己的财物，不要轻易将行李交给陌生人看管，以免丢失。
7、告诉孩子上学放学途中尽可能结伴出行，途中如遇陌生人主动搭讪，应提高警惕，必要时可以向民警寻求帮助。
我们开学啦
新学期即将拉开序幕
让我们以最好的面貌
共同迎接新学期
一起向未来
开学致家长的一封信14
尊敬的家长朋友：
您好！律回春晖渐，万象始更新。2023年寒假渐渐接近尾声，我们即将迎来崭新的春季学期。这段时间，孩子的进步与成长，离不开您的积极配合，在此向各位家长朋友表示感谢，你们辛苦了！
根据省教育厅相关要求及各市校历安排，全省中小学将于近期开学（具体以属地教育局和学校通知为准）。请家长密切关注学校最新通知，按要求做好开学准备。
开学在即，孩子的状态至关重要。为助力孩子活力满满投入新学期的学习与生活，各位家长要适时做好以下几点：
一、保障卫生健康
请教育孩子正确认识疫情，科学应对，不造谣、不信谣、不传谣，自觉抵制虚假信息，尤其要保障个人卫生健康：
1、坚持规律作息、健康饮食，保持良好心态，做好自己健康第一责任人。
2、讲究卫生，要勤洗手、遵守咳嗽礼仪，居室保持清洁、常通风。
3、做好返校前健康监测，如果身体有不适，要按学校要求上报，必要时及时就医。
4、不扎堆、少聚集；外出时规范佩戴口罩、保持安全距离。
二、助力状态调整
度过了欢乐的春节和寒假，孩子可能会对开学感到焦虑，调整不好状态。这样的情况如果一直持续到开学，孩子不能很好地融入校园生活，学习效率会降低，学业上受拖累……
因此，请家长们帮助孩子放平心态，引导孩子科学学习、自主学习，为开学打好基础。逐步减少孩子使用电子产品的时间，防止沉迷，注意用眼健康。同时，请督促孩子调整日常作息，作息时间尽量与学校一致，缩短开学后的不适应期。
三、准备开学物品
对于新学期的生活，开始的仪式感非常必要。这段时间，请和孩子一起罗列开学物品清单，分类整理好学习用品和生活用品，以这种方式给孩子一份开学的仪式感，让孩子对新学期更加期待。需要提醒家长们的是：给孩子准备简单、实用的文具，避免设计复杂、过于花哨的文具分散孩子的注意力。
四、制订学习计划
鼓励并指导孩子根据实际制订一份学习计划，确定新学期的学习目标。计划合理、目标明确，可以帮助孩子在接下来的学习生活中快速进入状态。除此之外，迎接新学期，好习惯的培养也非常重要！
五、保证运动时间
前段时间，不少孩子处于“阳康”恢复的过程中，身体比较虚弱，再加上寒假期间缺乏体育锻炼，接下来的.时间，请家长以身作则，做好榜样，和孩子一起“动”起来，保证每日适量运动时间，增强免疫力。点击查收这份体育锻炼计划！
六、享受亲子时光
孩子开学前，请家长保持积极乐观心态，合理规划家庭活动，了解孩子的心理状态和行为举动，做好亲子陪伴，引导孩子共同参与家务劳动、学习生活技能。
七、重视安全教育
开学在即，交通安全事故等易发，家长对孩子的安全教育需要点滴渗入，潜移默化。家长要适时做好对孩子的交通安全、防溺水、饮食安全、娱乐安全、心理健康等日常安全教育，增强安全意识。
家长朋友们，守护孩子健康成长是我们共同的责任，让我们携起手来，做好孩子生活、学习、健康安全的监护工作，帮助孩子顺利适应新的学期。
开学致家长的一封信15
尊敬的家长朋友们：
您们好！
教育两个字在不同人眼中轻重不一，但是我们的孩子在我们心中是最重要的。我们的理解中，教育最基本的原则是：培养一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子；然后和他成为无所不谈的朋友。
低年级学生刚进入小学，很多行为习惯还未定型。一方面，他们习惯了幼儿园玩玩乐乐、跳跳蹦蹦的生活；另一方面，刚度过了两个月自由随意的暑假，因此，对于刚入学的孩子来说，养成良好的行为习惯就显得尤为重要。小学低年级阶段也是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的行为习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。
低年级孩子应该具备哪些良好的学习、行为习惯？下面为亲爱的家长们简单罗列以下几点：
一、集中精力做事情的习惯
无论做什么事情，都要要求孩子专注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。孩子放学在家应给孩子创造一个良好的环境，如做作业时只能做作业，作业完成可以适度玩游戏或者看电视。
二、培养孩子良好的阅读习惯
作为家长首先要起表率作用，自己没有读书的习惯，强求孩子读书很难以理服人。从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。
三、培养孩子认真书写的习惯
不要认为书写只是形式，对学习没有多大影响，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。所以，从低年级开始就得训练写字，简单的数字、笔画都可以鼓励孩子尽量写工整，端正。
四、培养孩子养成有条理的习惯
学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。
五、培养孩子独立解决问题的习惯
孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让孩子尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
六、培养孩子爱提出问题，学会思考的习惯
每个孩子对这个世界很好奇，孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋，要重视孩子提出的问题，鼓励并积极帮其解答疑问。假如孩子最初问你为什么，每次你都含糊的.回答，或者忙你自己的事情，忽视孩子的好奇心，慢慢的孩子就不会再向你提问了，孩子的观察能力，思考能力就扼杀在你的手里。对于家长自己也不知道答案的，可以通过查找资料等方法来解决。每位做家长的都应该多鼓励孩子提问题，孩子的智慧可以说是在各种问题中积累起来的。
此外，还应培养孩子按时上学，按时完成作业，上课用心听讲，积极举手发言，爱动脑思考，保管和整理好自己的学习用品等优良的学习习惯。
总之，良好的学习习惯是学习质量的重要保证，而习惯的养成不是一朝一夕的事。请大家记住一句话：教育是等待！养育孩子需要等待，等待孩子心智成熟，等待孩子慢慢长大！父母纠正孩子的不良习惯需要的是什么？那就是持之以恒、坚持不懈的织网精神！家长是孩子的引导者，更应该是陪伴者。让我们一起为孩子创设一个良好的成长环境和教育氛围，为他一生的健康发展奠定一个良好的基础！
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20xx年xx月xx日
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