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书信的作文

时间:2023-03-15 12:17:02 书信 我要投稿

有关书信的作文合集6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的书信的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关书信的作文合集6篇

书信的作文 篇1

  一双炯炯有神的大眼睛,樱桃似的嘴巴,高挑的身材! 这就是我那漂亮的妈妈。但美中不足的是:她是一个爱唠叨的妈妈。

  瞧!一大清早就来了。“小懒虫,别再趴着睡觉了,快起床。”“吃饭别东张西望。”“快点,书包背上,水壶带上,要迟到了!”“衣服穿上。”“不穿,太热。”“那把衣服带上。”“不带,太重啦。”我把头摇得像拨浪鼓似的,把老妈拒于千里以外,然后踩着西瓜皮——溜之大吉。

  放学后,我刚走出校门,一股寒风扑面而来,冻得我浑身发抖。真后悔没听老妈的话,早知如此何必当初。当我还在面壁思过时,忽然听到有个熟悉的声音在叫我的名字 ,我回头一看,那不是老妈是谁呀?她手里正拿着我那件怎么都不肯带上的衣服。当我高兴地接过大衣时,一种不祥的预感立即包围了我。果然,妈妈又开始念起了紧箍咒,“怎么样?后悔不听我的话吧,等一下感冒了怎么办……”妈妈把她的唠叨本领又一次发挥得淋漓尽致,真是见缝插针不忘唠叨啊。

  “同是天涯沦落人”,受尽老妈唠叨之苦的'还有我爸。记得有一次轮到爸爸在家打扫卫生,妈妈一会儿说这里脏,一会儿又说那里没弄干净,搞的爸爸不知所措,任凭妈妈摆布。爸爸正在拖地,妈妈又说客厅的角落里头发太多,先不要拖地,快把那里扫干净!爸爸只好放下拖把,拿起扫把飞快地扫起来。终于收拾完,爸爸满心欢喜得正准备抓起炸饼吃呢,这时,妈妈又在喊:“快过来,这边还不干净。”爸爸只好放下手中的炸饼一脸无奈的去干活了。我真是无比同情爸爸呢!

  你瞧!这就是我的妈妈!一个爱唠叨的妈妈!我多想悄悄地跑到妈妈跟前,趴在她耳朵边轻轻地告诉她:“妈妈,虽然您的唠叨是爱我们的表现,但还是不要这么的爱唠叨,因为这样您会老得很快呦!”

书信的作文 篇2

  每个孩子都是一个家庭的希望,家长们都希望自己的孩子拥有一个美好的未来。叶圣陶先生曾说:“教育是农业而不是工业。”工业和农业最大的不同在于,工业可以是快节奏的、大容量的、流水线的、批量出产的,而农业则是有季节的、有时令的、有成长规律的'

  是需要播种、施肥、除草、喷药的,是需要土壤、水分、阳光和等待的,它是一个慢的过程。因此,对待孩子的成长,家长或教师不能有半点儿急躁,要遵循教育内在的规律,不急于求成,学会等待,减少浮躁与功利,重在培养孩子良好的学习、生活习惯,为孩子未来的发展奠基。在学校的教育活动中,教师更不能恨铁不成钢,希冀什么都立竿见影。

  成功早期教育的原则与方法

  (1)平等对待孩子:以身作则、尊重、友好、关注、多交谈、说理式、不训斥、不霸道、不欺骗、不吓唬、不包办、要耐心。

  (2)全面培养孩子:包括身体、习惯、品质、交往、意志、情感、勇敢、自信、爱问、表达、思维等各个方面的成长。

  (3)从激发兴趣做起:以游戏方式为主,做到放松学习、自主学习。讲故事、看图书、参观游览、玩耍游戏、接触外界。

  (4)注重思维训练:激发兴趣、允许怀疑、引导观察、鼓励想像、训练语言、多种表达、实验探索。

  (5)在生活中学习:多接触自然(探索欲望)、多接触他人(交往能力)、多遭遇挫折(承受力)、多取得成果(自信心)。

  科学规范的早教助家长引导孩子成功

  积木宝贝国际早教是首家通过中国国家标准审核的早教服务规范机构。是中国科学早教专业委员会设立的培训与实践基地。是中国心理学会授牌早教实验基地。

  是中科院心理所合作早教机构。其科学规范的早教理念是:对孩子——促进儿童的心理建构和心理拓展,对父母——引导如何读懂孩子,示范如何科学爱。

  积木宝贝国际早教携手中科院心理所心理健康与儿童心理促进研究室,在国内独有的科学测评体系基础上,按照宝宝的不同年龄段对孩子身、心发展月龄规律划分为11个学阶112个指标。大课程有运动阶梯课,艺术探索课、创意科学课等,会根据宝宝的不同个性特点进行针对性的教学,既有益智方面的教育、也有锻炼宝宝体能、动手能力的培养等、还注重培养宝宝良好的行为习惯和性格,平衡发展宝宝的体能、智能、心理能力。

书信的作文 篇3

亲爱的小朋友:

  我是董小楚。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

  可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的`笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

  再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

  通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

  我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

  祝

  学习进步,天天向上!

书信的作文 篇4

  后记:以前领孩子去图书馆看书,都是独自带着孩子。孩子没有伙伴儿一起去,在阅览室读书很认真。一直阅读,我怕影响孩子视力,都是不得已中断。结果,孩子大人每次去图书馆都是不欢而散。

  上周六,孩子突然提议与同学一起去。我欣然答应,便领着俩孩子前往图书馆看书。开始,他们还能认真看。后来,又去了一位同学,俩孩子一下就不想看了,只想玩。我因与一孩子妈妈久未见面,便不自觉聊了几句。当我发现影响孩子阅读时,就提议出去聊。可还是影响了孩子们的读书热情。他们再也不愿意看书了。我只好让他们出去玩。孩子们就兴高彩烈的出去玩了。

  我不曾想,晚上孩子写信时,把这件事儿,写给了老师。我一看慌了神,只好也给老师写了一封信,检讨自己。看来,老师没有看到我写的信。可能在老师眼里,我就是个不合格的妈妈了。唉,好后悔自己的.言行,一不小心铸成了错误。看来,我要时刻严格要求自己,始终给孩子做好榜样。

书信的作文 篇5

亲爱的灾区同学们:

  你们好!

  我们得知四川汶川县5.12大地震的发生,造成了大量人员伤亡,对此我和全国人民一样,也非常的难过,这次地震,影响了我们四川人民生产和生活。导致了许多的人无家可归,许多人失去亲人,许多儿童成为孤儿。

  这次地震,许多同学因为父母双亡,悲伤过度,吃不下饭,睡不好觉。更有的同学拒绝治疗。亲爱的同学,我是你们共患难的姐妹,当我看到你们受苦时,我也难过的`吃不下饭,睡不着觉。山崩地裂,亲人蒙难,我也和你们一样,心如刀搅啊。你们的心情我完全能够理解,但是你们还有朋友啊,你们失去亲人,我就是你的亲人,全国人民都是你们的亲人。我希望你们能好好吃饭,有伤病的赶快治疗。只为只有你们活着祖国才有希望,你们活着就是对你们父母的最好告慰。父母的在天之灵,会给你们以鼓励的,我们也会给你们鼓励的。人的生命只有一次,我们活着的人更要珍惜生命,

  同学们你们经过这次地震,有同学变得消极悲观了,对前途去了信心。你们家园被毁,财物全无。你们的家园被毁,就是我们的家园被毁,这是全国人民的巨大损失。留得青山在,不怕没柴烧。家园被毁我们可以重建,东西失去可以再购。我们中华民族是打不倒的,是震不垮的。我们要擦干眼泪,重新站起来,新的生活我们要去书写新篇章,我们要画出更美的图画,我们要把我们的家园建得更加美丽。

  同学们,如果我们对自己前途失去信心,那我们就会一事无成。人活得要有目的和信念。如果没有信念,就会没有动力。我们应该好好想想怎样对待人生的问题。

  同学们,我们的父母去世了,我们要化悲痛为力量。我们要努力学习。我们一定要记住:少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于世界,则国雄于世界。

  同学们,请你们一定要坚持下去。就像在32年前的唐山大地震中活下来的孤儿一样,好好地活下去。长大后我们一起报答救我们的解放军,报答全国各族人民,报答党和人民对我们无微不至的关怀。我们一定努力,父母们在天堂等我们的好消息。

  同学们,你们有什么困难, 请一定告诉我,我要和你们一起分担,我要和你们共渡难关。全国人民在支持我们,再大的困难也压不倒我们,你们说是吗?

  让我们共同走出阴影,迎接那美好的明天!

  此致

  敬礼

  你们的患难同学和朋友XXX

  XX年6月1日

书信的作文 篇6

亲爱的妈妈:

  您好!

  这是我有生以来第一次给您写信,这里没有华丽的词语,只有我想对您说出的感恩之情,妈妈作文800字。是谁,在我还在梦乡作着香甜美梦的时候,就已经起床开始为我准备美味的早餐?是谁,在我为了一道难题解不出而发愁的时候,辅导我做出了难题?是谁,在我学习紧张时,为我送来一盘新鲜的水果?送给我一个甜甜的微笑?妈妈!那都是您!妈妈,我至今还清楚地记得,在我4岁时有一次我发烧,是您一整天守在我的身边,心疼地抱着我,给我温暖,给我依靠。

  您的怀抱,对于我来说,是最幸福的港口,是最安全的依靠。您的爱就是那怀抱里的依靠。妈妈,我还记得,在一个炎炎夏日的夜晚,天气很热,像一个大大的蒸笼,即使一动不动也会出一身汗。就在我热得不能自制而睡不着的时候,一丝丝凉意去走了夏日的酷暑,送来了清爽的秋天。我睁开眼睛一看,是您!我敬爱的妈妈!虽然您也是困得直“点头”,但从您手里送来的秋天却一点也没有停歇,您的爱就是那一缕缕“秋风”!后来,我长大了,我喜欢上了写作。

  每次在我奋笔疾书之际,总会见到妈妈端着一盘水果给我,让我在水果的芳香与营养、妈妈的关心与爱抚中感到这世界上最美妙的小憩,而且您还是我最忠实的“粉丝”和第一位读者!我曾经非常想买《紫瞳》这本书,可是由于种种原因,我没有买到这本书,您为了让我开心,满足我小书虫的愿望,特地从网上下载了此书,重新整理编排并用打印机打印出这本书——要知道!这本书很厚,有100多页!当我拿到这本打印书时,别提有多高兴了,您的'爱就是那一个个铅字。

  亲爱的妈妈,无论多少千言万语,无论多少优美词句,都无法表达您对我深深的爱,那幺,就让我为您献上我自做的一首小诗,也许它没有什幺太多的文采,它没有优美的词句,但是我仍然想向您表达我最美丽的爱,最真挚的祝福!

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