写给西部孩子的一封信
在学习、工作或生活中，许多人都写过书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是小编整理的写给西部孩子的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
写给西部孩子的一封信1
亲爱的王线同学：
你好！
你收到这封信，一定很奇怪吧。那我先自我介绍一下：我叫孙溢霞，是浙江省慈溪市实验小学五（1）班的一名学生。最近我们学习了关于西部的课文。老师从因特网上找了许多的图文资料给我们欣赏。让我们回去收集你们哪儿的资料。我了解到在你们西部有一望无际的大草原，有风景秀丽的峨眉山，还有气势磅礴的黄河……这些优美的风景深深的吸引了我。可是我心里清楚的知道西部的'部分地区很贫穷、落后。看着，听着，我的心像扎上了千万根钢针一样，为你们感到伤心。
在你们那儿，学习生活十分艰苦。在每顿、每天你们都是嚼着生硬的辣椒米饭然后艰难的咽下去。几乎吃不上一顿丰富的午餐。学校的宿舍，经过长年累月的风吹雨打，露了天。下雨时，只能蜷缩在墙角盖着一床发黑的棉被熬过一夜。学习所用的铅笔用了再用，短的握不住了。但还是依然接根木棒，继续用。看到这里，我早已泪眼朦胧。不由自主地想到了自己。我生活在一个风景如画的经济发达的城市。在我们美丽的校园里有宽阔的操场，有茂盛的花草树木，还有先进的电子设备。每个教室里都配有先进的电子白板，提高上课的效率。在家里，我更是一个娇气的小公主。每天早晨都是在妈妈做好饭后的催促声中起床，冬天常常是赖在温暖的被窝里，不肯起床。很少帮父母干家务活。偶尔，擦擦桌子，扫扫地，罢了。有时还因为饭菜不合胃口，而大发脾气。我与你真是天壤之别啊！
我希望通过这次活动和你成为朋友。我想通过邮局，给你们送去需要的东西，如漂亮的衣服，学习用品和钱物等。同时我也希望你能来我们这里做客。欣赏波光粼粼的上林湖和有壮观的五磊山、雄伟的杭州湾跨海大桥。尝尝我们慈溪的特产——酸酸甜甜的杨梅。
东部的朋友：孙溢霞
20xx年2月20日
写给西部孩子的一封信2
西部的小朋友：
你好！你还不认识我吧？我叫裘旻朗，我在浙江省慈溪市的实验小学里读书。虽说慈溪是小城，但这小城市的环境也很优美，生活也很好，衣食无忧。
这几天，我们学习了一单元课文“走进西部”。《草原》一课中，我了解到了西部有优美的风景、有热情好客的人民；《丝绸之路》一课让我了解了西部的悠久历史与灿烂文化；《白杨》和《把铁路修到拉萨去》，使我体会到西部建设者默默无闻、无私奉献的精神。
但不是所有的地方都是非常美丽的，在你们的家乡就是比较贫困、落后的。你们家里孩子非常多：姐姐、弟弟、，还有妹妹。每天都要早早地起来，给家人做好早上需要的准备，马上就要上学去了。上了一天的.学，回到家里还有一堆家务等着你去做。去学校要走好几里路。学校也没有食堂，中午只能咽些冷饭。
商量后，我和同学们决定开展“手拉手”活动。我们先给你们发信建立联系，你们一定要给我们回信啊，介绍一下你们那里的学习情况、生活状况。根据你们的需要，我们会把你们虚幻的书籍、学习用品寄给你们。如果你们的同学有什么学习上的问题，也请书信联系我们。
如有时间，我也想到西部来，来你们家乡看看，感受一下你们那里的艰苦生活。我们也诚挚的邀请你到我的家乡来做客，我请你去看杭州湾跨海大桥、湿地公园，请你尝一尝我们家乡的特产——杨梅……让我们一起进步，长大后报效祖国！
祝
生活愉快，学习进步！
你的新朋友裘旻朗
20xx年2月20日
写给西部孩子的一封信3
亲爱的王线：
你好！
我叫陈思宇，是浙江省慈溪市实验小学五（1）班的学生。前不久，我们学习了第一单元“走进西部”。通过学习《草原》，我看到了一碧千里、如诗如画的草原；《丝绸之路》让我了解了西部悠久的历史和灿烂的文化；《白杨》和《把铁路修到拉萨去》则让我体会到了西部建设者无私奉献、默默无闻的精神。余老师还在网上给我们看了一些西部的风景，如大雁塔、黄河……但是，西部的一些地方还是很贫穷。我在网上看到了关于你和你同学的一些事情。
你们一日三餐吃的都是辣椒米饭，要变花样也就是有时把辣椒酱换成酱油或在锅上蒸米饭的同时在白水中煮点没有油腥的土豆、白菜佐餐。当我们享受着四季恒温的教室仍须早晚接送时，你们却三个或五个蜷缩在一卷旧棉絮中，陪伴你们的没有低回的童谣，只有穿过屋顶眨着眼的星星。下雨时，你们就得抱着被子在墙角挨过一夜。当我们沉迷于电脑上刺激的电子游戏时，你们却要赶紧抄写完黑板上的板书，因为一会儿雾气就会吞噬它。
你的生活跟我的生活真是天壤之别啊！我每天都是在父母的再三叫喊下醒来的，平时最多帮爸妈递递东西，整整房间。我们学校的设施是那么先进！每间教室里都装着价值三万的电子白板，不久后，在学校的东南角，还会有一座大楼，里面有漂亮的'游泳馆和微格教室。我的生活是多么幸福啊！
我想跟你们开展一次“手拉手”活动，我会通过邮局，把学习用品、课外书、漂亮的衣服，好玩的玩具，钱一一寄给你。
如果有机会，我想到你们那儿住一段时间，体验一下你们那儿的生活。你也可以到我们慈溪来，睡一睡席梦思大床，吃一吃必胜客，看一场电影，欣赏一下波光粼粼的上林湖、雄伟的五磊山和跨海大桥，还可以品尝我们这儿的杨梅、豆酥糖。希望你能给我回信。
祝你
学习进步
一个慈溪的朋友：陈思宇
20xx年2月20
写给西部孩子的一封信4
西部孩子小桦：
你好！
我是山西省孝义市崇文街小学五年级267班的一名学生，名叫张峰智。你一定没想到我会给你写信吧？我是一个活泼开朗的男孩子，我最喜欢读书和跳街舞，我还爱交朋友，希望通过“手拉手”活动，我们能彼此了解，成为好朋友，好知己。
认识你是因为我在网上看到了你的相关报道。知道你是西部的孩子，我心生羡慕，因为我们刚刚学完关于老舍的西部的文章，老舍笔下的草原一碧千里，而并不茫茫；天空那么可爱，空气那么清鲜，小丘的线条是那么柔美，如此迷人的`景色，好生向往！可看到照片中的你，我才知道，虽然那里的景色很美，但你生活和学习的环境却那么差，令我心里久久不能平静。
照片中的你穿着单薄的衣服，脸冻得通红，鞋子破了好几个洞仍然穿着；午休时间，没有床睡，就将桌子拼起来当床；没有桌椅，就从自己家搬来小木凳，把地板当做椅子，把凳子当做桌子；那一支铅笔短的不能再短了,依然再使用，可就是这样的学习环境，我从你们排队领午饭幸福的小脸上，以及充满童真的眼神里，看到了你们对学习的渴望，对美好生活的期盼，这些无不触动我的心房，使我感受很深。我觉得自己和你们相比是多么幸福呀！当我还在母亲的怀抱里撒娇时，你就已经担起了家务；当我为一双旱冰鞋生气抱怨时，你却穿着破鞋，走着山路；当我羡慕别人坐着豪车时，也许你连车都未坐过；想到这里，我不由地对你心生敬佩，小小的你在困境中能迎难而上，不怕艰难困苦，你就是我学习的榜样，当我在对自己的学习生活抱怨时，我就会想到你，你给了我克服困难的动力。
对了，我们这里四季分明，校园内景色宜人，高高的教学楼传来朗朗的读书声，较宽阔的操场让我们强身健体，活动教室就有二十多个，培养我们的兴趣特长。正好这次可以通过“手拉手”活动，互相学习，互相帮助，互相弥补，沟通各自的学习生活技巧和经验，让我们共同成长，共同进步！
希望我们能成为好朋友，希望你有机会到我们这里参观，同时期待收到你的回信！
267班张x智
20xx年3月15日
写给西部孩子的一封信5
小华同学：
你好！
我是山西省孝义市崇文街小学267班的郭锦文，通过网上的照片认识了你，我热爱探究和看书，还热爱写作，几乎每天都在写，从不厌烦，可以说是飞机上挂水瓶——高水瓶了吧，还玩的一手好无人机，虽说有点自夸，但的确我得过不少“小作家”奖。
我一开始很羡慕你，西部有无边无际的大草原，成群的牛羊，好吃的羊肉，结果我发现你们生活是那样简陋，为了省下纸和笔，经常在地上写字，当我看到这些后，我的内心久久不能平静，你们的'生活太艰辛了。
当我们因为书桌太小而发愁时，你们却因为得到一套木桌欣喜不已，当我们因为把本子画上几道撕碎，你们却把一个本上的字擦了又写写了又擦，当我们为了买玩具而生气时，你们却把轮胎当成玩具，当我们因不能买新衣服而生气，你们却穿着打着补丁的衣服上学，当我们因为饭不好吃而不吃时，你们却大米就着辣椒吃……这让我拥有了强烈帮助你们的心愿。你在那么艰苦的环境还能面带微笑，我真佩服你。
我觉得学校组织的手拉手活动很有意义，我建议我们每个月都要书信交流至少一次，我们两个互相交流困难，让你我旁边的同学帮忙解决，假期经得老师同意后到你们家乡去探望你们之外。我还给你邮寄了一套书籍，希望你喜欢。
好了，不说了，祝身体健康！
你的新朋友：郭锦文
20xx、3、18
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