写给西部孩子的一封信4篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编收集整理的写给西部孩子的一封信，欢迎阅读与收藏。
写给西部孩子的一封信1
西部的小朋友：
你好！你还不认识我吧？我叫裘旻朗，我在浙江省慈溪市的实验小学里读书。虽说慈溪是小城，但这小城市的环境也很优美，生活也很好，衣食无忧。
这几天，我们学习了一单元课文“走进西部”。《草原》一课中，我了解到了西部有优美的风景、有热情好客的人民；《丝绸之路》一课让我了解了西部的悠久历史与灿烂文化；《白杨》和《把铁路修到拉萨去》，使我体会到西部建设者默默无闻、无私奉献的精神。
但不是所有的地方都是非常美丽的，在你们的家乡就是比较贫困、落后的。你们家里孩子非常多：姐姐、弟弟、，还有妹妹。每天都要早早地起来，给家人做好早上需要的准备，马上就要上学去了。上了一天的学，回到家里还有一堆家务等着你去做。去学校要走好几里路。学校也没有食堂，中午只能咽些冷饭。
商量后，我和同学们决定开展“手拉手”活动。我们先给你们发信建立联系，你们一定要给我们回信啊，介绍一下你们那里的学习情况、生活状况。根据你们的需要，我们会把你们虚幻的书籍、学习用品寄给你们。如果你们的同学有什么学习上的'问题，也请书信联系我们。
如有时间，我也想到西部来，来你们家乡看看，感受一下你们那里的艰苦生活。我们也诚挚的邀请你到我的家乡来做客，我请你去看杭州湾跨海大桥、湿地公园，请你尝一尝我们家乡的特产——杨梅……让我们一起进步，长大后报效祖国！
祝
生活愉快，学习进步！
你的新朋友裘旻朗
20xx年2月20日
写给西部孩子的一封信2
亲爱的王线同学：
你好！
你收到这封信，一定很奇怪吧。那我先自我介绍一下：我叫孙溢霞，是浙江省慈溪市实验小学五（1）班的一名学生。最近我们学习了关于西部的课文。老师从因特网上找了许多的图文资料给我们欣赏。让我们回去收集你们哪儿的资料。我了解到在你们西部有一望无际的大草原，有风景秀丽的峨眉山，还有气势磅礴的黄河……这些优美的风景深深的吸引了我。可是我心里清楚的知道西部的部分地区很贫穷、落后。看着，听着，我的心像扎上了千万根钢针一样，为你们感到伤心。
在你们那儿，学习生活十分艰苦。在每顿、每天你们都是嚼着生硬的辣椒米饭然后艰难的咽下去。几乎吃不上一顿丰富的午餐。学校的宿舍，经过长年累月的'风吹雨打，露了天。下雨时，只能蜷缩在墙角盖着一床发黑的棉被熬过一夜。学习所用的铅笔用了再用，短的握不住了。但还是依然接根木棒，继续用。看到这里，我早已泪眼朦胧。不由自主地想到了自己。我生活在一个风景如画的经济发达的城市。在我们美丽的校园里有宽阔的操场，有茂盛的花草树木，还有先进的电子设备。每个教室里都配有先进的电子白板，提高上课的效率。在家里，我更是一个娇气的小公主。每天早晨都是在妈妈做好饭后的催促声中起床，冬天常常是赖在温暖的被窝里，不肯起床。很少帮父母干家务活。偶尔，擦擦桌子，扫扫地，罢了。有时还因为饭菜不合胃口，而大发脾气。我与你真是天壤之别啊！
我希望通过这次活动和你成为朋友。我想通过邮局，给你们送去需要的东西，如漂亮的衣服，学习用品和钱物等。同时我也希望你能来我们这里做客。欣赏波光粼粼的上林湖和有壮观的五磊山、雄伟的杭州湾跨海大桥。尝尝我们慈溪的特产——酸酸甜甜的杨梅。
东部的朋友：孙溢霞
20xx年2月20日
写给西部孩子的一封信3
小华同学：
你好！
我是山西省孝义市崇文街小学267班的郭锦文，通过网上的照片认识了你，我热爱探究和看书，还热爱写作，几乎每天都在写，从不厌烦，可以说是飞机上挂水瓶——高水瓶了吧，还玩的一手好无人机，虽说有点自夸，但的确我得过不少“小作家”奖。
我一开始很羡慕你，西部有无边无际的大草原，成群的牛羊，好吃的羊肉，结果我发现你们生活是那样简陋，为了省下纸和笔，经常在地上写字，当我看到这些后，我的`内心久久不能平静，你们的生活太艰辛了。
当我们因为书桌太小而发愁时，你们却因为得到一套木桌欣喜不已，当我们因为把本子画上几道撕碎，你们却把一个本上的字擦了又写写了又擦，当我们为了买玩具而生气时，你们却把轮胎当成玩具，当我们因不能买新衣服而生气，你们却穿着打着补丁的衣服上学，当我们因为饭不好吃而不吃时，你们却大米就着辣椒吃……这让我拥有了强烈帮助你们的心愿。你在那么艰苦的环境还能面带微笑，我真佩服你。
我觉得学校组织的手拉手活动很有意义，我建议我们每个月都要书信交流至少一次，我们两个互相交流困难，让你我旁边的同学帮忙解决，假期经得老师同意后到你们家乡去探望你们之外。我还给你邮寄了一套书籍，希望你喜欢。
好了，不说了，祝身体健康！
你的新朋友：郭锦文
20xx.3.18
写给西部孩子的一封信4
西部孩子小桦：
你好！
我是xx五年级267班的一名学生，名叫张峰智。你一定没想到我会给你写信吧？我是一个活泼开朗的男孩子，我最喜欢读书和跳街舞，我还爱交朋友，希望通过“手拉手”活动，我们能彼此了解，成为好朋友，好知己。
认识你是因为我在网上看到了你的相关报道。知道你是西部的孩子，我心生羡慕，因为我们刚刚学完关于老舍的西部的文章，老舍笔下的草原一碧千里，而并不茫茫；天空那么可爱，空气那么清鲜，小丘的线条是那么柔美，如此迷人的景色，好生向往！可看到照片中的你，我才知道，虽然那里的景色很美，但你生活和学习的环境却那么差，令我心里久久不能平静。
照片中的你穿着单薄的衣服，脸冻得通红，鞋子破了好几个洞仍然穿着；午休时间，没有床睡，就将桌子拼起来当床；没有桌椅，就从自己家搬来小木凳，把地板当做椅子，把凳子当做桌子；那一支铅笔短的不能再短了,依然再使用，可就是这样的学习环境，我从你们排队领午饭幸福的小脸上，以及充满童真的眼神里，看到了你们对学习的渴望，对美好生活的期盼，这些无不触动我的心房，使我感受很深。我觉得自己和你们相比是多么幸福呀！当我还在母亲的怀抱里撒娇时，你就已经担起了家务；当我为一双旱冰鞋生气抱怨时，你却穿着破鞋，走着山路；当我羡慕别人坐着豪车时，也许你连车都未坐过；想到这里，我不由地对你心生敬佩，小小的'你在困境中能迎难而上，不怕艰难困苦，你就是我学习的榜样，当我在对自己的学习生活抱怨时，我就会想到你，你给了我克服困难的动力。
对了，我们这里四季分明，校园内景色宜人，高高的教学楼传来朗朗的读书声，较宽阔的操场让我们强身健体，活动教室就有二十多个，培养我们的兴趣特长。正好这次可以通过“手拉手”活动，互相学习，互相帮助，互相弥补，沟通各自的学习生活技巧和经验，让我们共同成长，共同进步！
希望我们能成为好朋友，希望你有机会到我们这里参观，同时期待收到你的回信！
姓名
20xx年3月15日
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