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给孩子的一封信

时间:2023-04-06 13:50:14 书信 我要投稿

给孩子的一封信范文(精选5篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家对书信都不陌生吧,书信是一种用文字来表情达意的应用文体。那要怎么写好一封信呢?以下是小编整理的给孩子的一封信范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

给孩子的一封信范文(精选5篇)

  给孩子的一封信1

亲爱的孩子们:

  你们好!

  给你们写这封信确实是一时冲动,是被你们给刺激的。这是我来之后伴随你们的第一个考试。你们考试前,考试期间的表现我不满意,可能你们的表现一贯如此,是我不了解你们,把你们理想化了。

  作为一个过来人(虽然我还未进入社会),回想我的初中,我也丝毫记不得初二那年是如何刻苦学习的,所以初二时我觉得自己也未把学习当回事儿。意识到学习的重要性是在初三,因为有个信念支撑着我:我要上高中。需要说明的是,我没有严重偏科现象。如果现在你某一科或者几科是很差的,你要提高警惕了:要是一科,现在还来得及,要是几科,你就得加倍努力了,因为当初别人学的时候你在玩,现在你要能忍受别人玩而你在学的“痛苦”。

  不知道你们的理想是什么,但是,应该没有一个人是想靠干苦力谋生的吧。一个很现实的问题,你们要是考上一所普通高中,进入大学的几率是多少?初中这样的基础,进入高中能学会多少?你们对现在的社会形势了解多少?一个本科生都是低学历人群,轮到你们上大学的时候会怎样?我不知道。

  可能说的太远了,你们体会不到。说点眼前的吧,你们这个年纪可能不懂考虑别人的感受。先跟你们说一下,老师们为什么喜欢学习好的或者听话的孩子,就像农民种庄稼,谁不喜欢既省事又多产的庄稼?谁会喜欢那些费力又不见效果的庄稼?再是,你们有没有偶尔扪心自问一下:我学的东西对得起这一日三餐吗?对得起父母的.血汗钱吗?孔子说,吾日三省吾身。你们只需偶尔反省一下就会有大进步。

  今天晚上的小自习,有人装作看书,有人讨论,我知道你们在闲聊,因为讨论学习你们不会这么开心,当时我就想拍桌子,让你们挺下来,教育你们一番:要是连这个时候都没心思学习,平时更没心思。你们某些人的自作聪明,其实是在骗自己,你们学习是给自己学的,没有人想强迫你们学习,是看着你们这么浪费时间觉得惋惜。

  我是想让你们个个有实验班的学习劲头,可是却不知道该怎么唤醒你们拼搏的意识,希望我们不久会有一次敞开心扉的谈话,希望我能做你们的引路者。

  给孩子的一封信2

亲爱的孩子们:

  你们好!

  这是我在心底呼唤千百次的话语,可我从没有在你们面前叫起,也许是我做了任课老师没能和你们交融、密不可分;也许是我早过了轻狂的青春岁月,无法让自己矫情起来;亦或许是我的性格决定了我的“表里不一”。但现在不管是那种情况,我都想把我的第一次网上日记向你们公开,在剩下的百天中考备战中留下点我们的美好瞬间,留下点我们的喜怒哀乐,留下点我们的人生财富。

  曾记否,三年前那个调皮、天真的你,那个帅气、阳光的你,那个文静、娴淑的你,那个才华横溢、固执任性的你。如此多的你让我不胜枚举。我曾在心底无数次的慨叹上苍的美意,让我遇到你,可是每次我们在课堂的交集却是我的生气和发怒与你的不屑和不满。其实每次下课后我都悔得要命,我的美好愿望是我的学生都是诗书满腹的才子与才女,我经常反思自己的错误,唯恐给你们宝贵的初中生活留下遗憾,所以今天我要把我一直压在心底的想法写出来,告诉你。

  亲爱的孩子们,我们记录的文字是你今生永远也不会消失的财富,是你白发苍苍时唯一可以拿来慰藉自己的生活,是你一生走过的所有足迹的高度浓缩。所以我们的课堂是和你的血肉相连的,是直达你精神世界的课堂。我知道我们现在的复习除了抄写就是背诵,很是枯燥,让你的生活变成了一片荒野,其实我也不想这样,所以我想我们可以改变我们的课堂,你们变被动为主动,让我们的课堂灵动起来,让你们的文采飞扬起来,让你们的生命变得有意义起来。

  最后,我想把这段话送给你们:语文是人生一道流动的风景线,当你以一种闲适恬淡的'心情漫步其中时,你便成了风景线里的一道美丽的风景。人,不可以没有语文,不可以不懂语文。语文可以使一个人从幼稚走向成熟,从狭隘走向博大。懂得语文的人,即使平凡,也绝不庸俗,因为他懂得去鉴赏品味人生中的酸甜苦辣。有些人不是不聪明,而是缺少了一颗热爱语文、学习语文的诚挚的心,于是便无法体会到生活的诗情画意,于是便对生活空怀不必要的冷漠和戒备,于是便难以摆脱萦绕心头的寂廖和孤独。

  愿你们永远与诗意的语文相伴!

  给孩子的一封信3

xx班的孩子们

  大家好:

  一年级的学习生活就要结束了。通过一年的学习,你们都变得更加懂事、会学习了。每个人都长了新本领:字写得又工整又干净;上课遵守纪律、发言声音响亮。

  看着你们一点一滴的进步,一天天的长大,我真为你们高兴!同时我们也要感谢自己的父母、家人,是他们的关爱使得我们有了更大的进步。在学期结束之时,请你向自己的家人深深地鞠上一躬,大声地说一声“谢谢您们对我的关心与教育!”并送给他们一个真心的拥抱,把爱传出去。懂事的孩子,我相信你们一定能出色地完成这项任务。

  愉快而漫长的'假期就要开始了,我给大家提些语文学习的小建议,聪明的孩子一定会做得最好。

  1、制定自己的读书计划,每人阅读课外图书五本以上,最好能抄写一些好的词句,做好阅读积累。

  2、最好能每天写日记,最少每周写一篇周记。也可以几个同学用一个本写“流动日记”,交换着写,也可以加强同伴间的交流。还可把自己的作品发到班级博客中去,让大家一起分享你的快乐,我也期待着看到每一位小作家的作品。

  3、每天能用十分钟的时间,认真练习汉字的书写,坚持下去,一定能写一手漂亮的汉字。

  4、本学期我们的课程学得较快,可以先把本学期的内容进行一下复习,把自己家中有的练习最好能做完,以免浪费。

  5、请家长帮你准备二年级的《教材全解》对新学期的内容进行预习。

  6、在家一定听家长的合理安排,学会自主学习,做学习的小主人。

  我相信你们一定能安排好自己的假期生活,快乐、开心每一天!

  给孩子的一封信4

亲爱的孩子:

  你们好!

  又一年六一来到!你知道嘛,看着你一天天长大,一天天从圆滚滚的不分性别的憨憨肉球模样,抽条出一个小美女的雏形,妈妈嘴里谦逊心里很得意的!

  你经常说:“很多同学都有小名,壮壮、朵朵,添添,妞妞……我的小名为什么是小金呢?”你这个问题很多人也问过妈妈,为什么宝贝儿小名叫小金?是不是因为你们得了一个“千金”呀?是不是你们俩很喜欢金子呀?囧……是不是“大师”说孩子五行缺金呀?

  哈哈,其实都不是!这其实是爸爸妈妈对你的美好期望和祝福:因为爸爸妈妈喜欢看电影,而奥斯卡小金人是世界电影人的荣耀,是对所有电影人的最高荣誉,而你就是爸爸妈妈的小金人,你是我们引以为傲的最高奖赏!所以你叫小金。这个名字承载着爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷对你的爱和期望,你会一直一直是我们心中的小金人,我们也会一直一直爱你,直到永远!

  宝贝小金,你现在上学了,是个小学生了,你开始觉得妈妈不像以前一样温柔可亲了,开始对你的学习有了要求,对你的生活不再事事照顾。

  你有时候会问:妈妈,你是不是不爱我了?当然不是!我的宝贝,你小金人的地位是永远不会改变的,即使你长高长大,不再需要妈妈照顾,我也会永远爱你,等你当了妈妈就会明白这份爱的纯粹和无可动摇。但是孩子,妈妈除了要照顾好你,更要教育好你,让你有健康的身体,健康的心灵,良好的学习习惯,良好的社交能力,掌握必须的学习技能和必须的生活技能,这是安身立命的根本。养育,养育,比起养活你,教育你是妈妈更重要的社会责任。所以,孩子,成长的痛和烦恼你要学会忍耐和坚持。

  你有时候会发脾气,不愿意学琴了,为什么妈妈总要求你坚持呢?也许有的人会说,孩子的意愿最重要,她不愿意就算了吧。可是妈妈不这样认为,因为太多学琴的`孩子止于家长的不坚持。妈妈自己也年幼过,年轻过,现在我还很羡慕身边会演奏乐器、会唱歌、会画画的同学、同事、朋友,因为他们有一技之长,他们自信而坚韧,他们在孤独寂寞时能有更好的排解方式,而这一切几乎都和他们父母在他们年幼时的坚持和付出不可分割。妈妈不愿你成名成家————我自己没有做到的事情绝不会希望你必须替我完成,但我愿意坚持,希望你和我一起坚持,用心灵感受艺术世界里的所有美好,给你的人生多加入一点儿色彩,甚至是另一种可能。

  宝贝儿,最后你要永远记住,不管你选择的道路妈妈有多么的不赞同,但只要是你足够坚持,妈妈都会放手让你尝试,而且保证,只要你转身,妈妈的怀抱和家的大门永远向你敞开,你永远不会独自前行,永远不会没有退路。

  给孩子的一封信5

亲爱的大十班的孩子们:

  你们好!

  不知不觉,我们在这个集体已经欢乐地生活半年多了。在这段时间的相处中,无论是同学之间还是师生之间,彼此都更加地了解。同学之间偶尔因为意见不同或者误会而产生一些小摩擦,老师对你的批评也可能会让你心生不快甚至耿耿于怀,但我们要相信这是一个充满着大爱的集体,要相信和我们朝夕相处的都是善良可爱的人们,要相信通过我们共同的努力大家都能健康快乐地成长。

  在每天的相处中,一定会有一些小细节让你感动,也会有些事情让你情绪起伏。今天,老师要交给大家一个小任务,请在我们这个大集体中找一个人说一句谢谢,说一句对不起(请你真诚地去做这件事,你一定会有意想不到的收获)。同时,请你整理思绪,告诉我最近的一个困惑,如果是已经解决的困惑,也请告诉我你是如何解决的。

  另外,请同学们从任课老师中间选择一位老师作为你的导师,考虑选谁为导师有很多因素:

  第一,你可以根据你的优势学科和弱势学科来选择;

  第二,你可以根据你日后的选科来选择(这样会比较有延续性);

  第三,你可以根据你对老师的`个人情感来选择。

  选定导师后,我们将正式与导师结对,以后很多事情导师都会来帮助你。还要请同学们在班里进行学科师徒结对,比如我英语好数学差,你英语差数学好,我们就可以结为“互助拍档”,结为拍档的两位同学要有计划、有延续性地互相帮助、共同提高。导师是必选,师徒结对视个人情况,有就有,没有也没关系。为了保证师徒结对的实效,一般建议每个同学最多结两对。(如果不能互助,单向也是可以的。)

  最后,当然是群策群力把我们这个大十班建设好啦。请你根据自己的观察,提出班级目前存在的问题并且给出整改建议,老师将非常珍惜和感谢你的帮助。

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