致家长一封书信精选15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对书信都不陌生吧，书信是写给具体收信人的私人通信。你写书信时总是无从下笔？下面是小编收集整理的致家长一封书信，欢迎阅读与收藏。
致家长一封书信1
尊敬的家长：
您好，您照顾我这么多年，您辛苦了。在十多年的岁月里，您不怕辛苦，含辛茹苦地养大我；在十多年的岁月里，您的无微不至的照顾，使我茁壮地长大；在十多年的岁月里，您把精力放到我身上，对我充满了信心，给了我许多鼓励……
在《繁星》《春水》中有这样一句话：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”每次卑不熟那冗长的课文，您总告诉我方法，帮助我！您就是我遮风挡雨的大树。天灰了，心灰了，在我心中全是灰的世界。在丰硕的秋天迎来了一场考试，而我却在这丰硕的季节，收获了一般的`成绩，辜负您的希望、心血，但您却不责备我，反而告诉我：“不用怕，要继续努力，多下苦功。”多么简朴的话啊！
家境一般的我，考上这所优质学校不容易，更不容易的是您！您为了让我进入这所中学，您为我付出了很多。数不清的汗水，数不清的辛勤劳动，更有数不清您对我的爱！您所做的一丁点，比我现在做的许许多多要大得多，您比我辛苦多几倍，您比我挨苦多几倍，可您爱我比您爱自己多更多倍！我可以对世界说：“您是至高无上的，您是伟大的！”
您们的爱，是身处寒冷的我感到温暖如春，您们的爱，让我在烟尘滚滚中仍看到清澈澄清。您们的爱是无私的，是纯洁的，是伟大的，谢谢您们对我的养育之恩，我一定会报答您的！
致家长一封书信2
亲爱的家长们：
您们好！
我是一年级甲午班的主班老师李艳，将由我陪伴孩子们再次踏上一段新的旅程！在我们今后相伴的八年里，我们一起听故事，学写字，用双手制作漂亮的手工，用他们稚嫩的手指、脚和嘴让自己变得更聪慧。在我们今后相伴的八年里，我们一起学习语言表达，演奏音乐，学唱歌，画画，在自然散步观察植物，饲养动物。用我们的小手开始建筑的实践。在我们今后相伴的八年里，我们在市集买卖中学习数学、社交，在实验课中明了化学魔法，物理的创造力，并将学做许多重要但对于我们成人来说显而易见的事情！于我内心，因这样美丽的画卷，给予我无比的勇气和信心。我是多么期待与您们的孩子美丽田园的校区相遇，相知。此时的您们也许迟疑和不安，尤其是孩子，我们该如何与他们一起面对新的开始呢？
孩子们也要作好成为一名小学生最后的准备——调整作息时间（八点半之前上床睡觉）、养成良好的生活习惯（自己洗澡、上厕所，吃在家中需要有意识给予引导和坚持！）家长更需在意识状态上让孩子知道自己将要踏上一条了不起的旅程了！孩子们心里总还是有一点点忐忑，就像你要到一个新的陌生环境上班一样。因此，亲爱的家长，请用放松的心态，和孩子谈起自己小时候渴求上学的`亲身故事，给予他们期待的礼物。也可以选择一本像这样的书《小阿力的大学校》，分享一下那个阿力小朋友的感受；又或者，睡觉之前，我们讲一个关于蒲公英的种子离开妈妈去旅行的成长故事，结局总是圆满和惊喜的，就会帮助到孩子。
为了迎接这一天的到来，将我们的爱和祝福带给彼此，为此，开学前一周，邀请家长和我们教职员工一起参与学校工作。具体计划如下：
同时，建议家长们为孩子准备参加玫瑰典礼的礼服，女孩子最好是柔软的礼服裙或中国传统服饰，男孩子要着正装或中国传统服饰。
生活中，总有一些特殊的时刻，让人期待。在这段旅程起航的日子，鸽子将衔来橄榄枝，彩虹之门为我们打开：
欢迎你和我们在一起
至此
敬礼！
致家长一封书信3
亲爱的家长朋友们：
您好！
看到翩翩飞舞的蝴蝶，孩子们往往会惊奇不已，会追逐欢笑中忘了那一路惦念的零食;瞧见悄然伫立的蜻蜓，孩子们常常会凝神屏息，专注观察。小飞虫那对神奇的、会飞的翅膀，勾起孩子们眼中的羡慕和心中的神奇，又化为他们无比期盼和遐想，萦绕在他们心头……
在本主题活动中，孩子们将有机会和“小飞虫”亲密接触，观察小飞虫的特点。他们还将在手指点画“萤火虫”等艺术活动中，领略小飞虫与众不同的美丽；在各类游戏情境中，感受小飞虫相伴左右的快乐；同时，通过扮演虫虫，充分体验小飞虫的快乐与自在。
为了顺利开展活动，期待您能配合我们做好以下工作。
1.与孩子共同走进大自然，观察、捕捉（珍惜生命）或拍摄各种小飞虫，在此过程中与幼儿探讨小飞虫的外形特征等（尤其引导幼儿关注飞虫的翅膀），并和幼儿商讨完成“虫虫记录表”，供幼儿来园活动时使用。
2.引导孩子和您说一句有关小飞虫的悄悄话，如最喜欢或最讨厌的小飞虫等，根据悄悄话和孩子展开亲子沟通，并简单记录下来，带来幼儿园供教师选择性展示交流。
3.与孩子共同合作完成“虫虫海报”。可通过对称印画、手指点画、撕贴画、拼贴画、涂色画等多种方式，表现各种各样的'小飞虫，并带到幼儿园进行展示。
4.和孩子共同参加家委会组织的假日亲子活动。携带照相机拍摄小飞虫，与孩子共同分享照片之后，将摄影作品带来幼儿园，参与“飞舞的精灵”主题摄影展。
5.参与“快乐虫虫飞”亲子活动。事先和孩子商议设计“虫虫时装”，携带主要材料来园进行现场制作与展示。
请您关注我们的活动，并对活动提出您宝贵建议。谢谢您的大力配合。
小音符班
20xx年4月
致家长一封书信4
尊敬的家长朋友：
您好！
很高兴又一次诚挚地和您交流我们的一些办学思想和理念。承载着市委市政府和教体局的厚爱，学校不断开拓进取，全体师生一齐动手，如今，我校已具有我市一流的校园环境和一流的教学设施设备条件。办公楼、综合楼错落有致。三季有花、四季常青。先进的设计理念和严格的施工管理，使我们的校园更加安全、丰富、活泼、富有朝气。
全新的环境，优越的办公和学习条件，给我校师生注入了强大的精神动力。教师精神和学生面貌发生了巨大变化。教师乐教，学生乐学逐渐成为习惯。为了给学生打造全面发展的空间，我们在保证学生基本课程的基础上，率先在全市增设了书法课。
大家都知道，我们是中国人，我们写的`是方块字。汉字从初创起，它的构形就具有科学元素和强烈的视觉美感。字如其人，书写水平的高低是一个人气质和修养的外在体现，因此搞好写字教育不仅有实用价值和艺术价值，令学生终身受益，还具有育德、启智、健体和审美的育人功能，促进学生整体素质的提高。
国家教育部曾多次行文要求重视和加强中小学生的写字教育，《语文课程标准》中对小学生的书写能力也有明确的要求，许多事实证明，写字的作用是很大的。写字练习的过程不但包括知识和技能的获得，还包括方法与程序的明确，以及情感、态度、价值观的发展。的确，写字是一项十分精细的活动，观察揣摩字的笔画、结构时需要眼、手、脑并用；书写时需要全神贯注，凝神静气；这样长期坚持下去，就能使人养成沉着、镇静、耐心、专注的良好习惯。写字应该成为每个小学生每天都要做的事情，让写字真正成为培养学生良好习惯的一条重要途径，成为提高学生综合素质的一项有力措施。
鉴于以上认识，我校于20xx年3月开展了“阳光书写，翰墨育人”活动。旨在加强小学阶段写字教育，大面积提高小学生的书写水平。目前已经取得了显著成果。20xx年11月，我们的“小学写字教学的实践与研究”课题光荣地被评选为xx省教育科学“十二五”规划课题。落实“写好规范字”的要求，继承和发扬民族优秀文化传统，培养一批新苗，强化育人功能，提高学生整体素质，探索写字教育的规律和途径就成了我们今后四年的工作重点。
为了扎实推进写字教育，实现写字与做人的完美统一，传承中华传统文明，我们特地将校训改为“方方正正写字，堂堂正正做人。”以此勉励学生写好字，做好人。这学期，我们又投资建成了专门的书法教室，配备了专门的书法桌椅，编写了专门的书法教程，又聘请了教学经验丰富的专业书法教师来校授课。当然，要想将书法训练落到实处，还需要各位家长的大力支持与配合。为了方便教师统一有效指导，我们认真咨询了书法教师意见，将书法课必备用品做如下说明：适合学生使用的毛笔型号为小云雪；墨汁为一得阁（250g装）；纸为48㎝×78㎝的毛边纸（大体是8元100张）。
希望家长朋友能利用本周剩余时间陪同孩子一起装备齐全，不耽误我们下周正常开课。
非常感谢家长朋友一路的陪伴！希望您一如既往支持我们的工作，也恳请您对我们的工作多提宝贵意见！谢谢！
致家长一封书信5
尊敬的家长：
在我们的共同关注、努力下，孩子在幼儿园的一学期生活圆满结束了，感谢您一直以来对我园工作的理解和支持！
我园积极为孩子营造快乐和谐的成长环境。我们坚持活动育人，与家长携手，共同开展了“快乐迎中秋”、“庆祝祖国妈妈生日”、“民间体育节之亲子运动会”、“‘暖心行动’旧衣捐赠”、“故事妈妈”、“教学开放日”、“‘我最酷’万圣节主题秀”、“圣诞狂欢”“‘四季如歌’元旦汇演”、“新年许愿”、“乐办年货，回家过年”等活动，让孩子、老师、家长充分体验了幼儿园大家庭的温馨与快乐。这些丰富多彩的集体活动与社会活动，让孩子在体验活动中快乐学习，全面和谐发展。
为了提高幼儿园的教育水平和教师的素质，我园各学科开展了学科课题研究及教学观摩活动，全面探索如何在学科教学中培养孩子自主探究学习的精神。此外，还拓宽培训学习的渠道，组织教师参加全美最佳教师雷夫先生的现场演讲、香港教育专家“启发潜能教育”的报告、“上海、南京幼教名家讲座和精品赏析”研修班、碧桂园连锁学校干部竞聘等学习活动，帮助教师专业化成长。我园坚持走国际化素质教育质之路，不断改革创新，探索实践。小班开展了“微距离”教学活动，让孩子在温馨、自然的有效注意范围里与老师互动游戏，老师对每个孩子的.关注力大了，孩子参与活动的兴趣和专注力也增强了。中大班的自主选修课及俱乐部活动，尊重孩子的兴趣和选择，培养了孩子主动学习、乐于交往、积极探究的良好学习品质。
在竞赛方面，我园也获得了一些成绩。在全国幼儿教师职业技能大赛中，张少珍老师以教案《我和镜子玩游戏》荣获一等奖；梁燕芳、陈小琼、陆嘉志等5位老师荣获二等奖；郭涛、张华、陈翠仪等7位老师荣获三等奖；吕颖君、刘菊萍、王金玲等8位老师获得优秀奖。在全国幼儿创意美术大赛中，陈慧妍等8名小朋友获得特金奖；关蓥、陈堉轩等54名小朋友获得金奖；另外还有40名小朋友获得银奖；5名幼儿获得铜奖。
寒假将至，特别温馨提示您，享受假期的同时也要时刻注意保障安全，科学合理地安排孩子的饮食及作息时间，养成良好的生活习惯。
给孩子一片充满阳光的肥沃土壤，让孩子更加茁壮成长！为了孩子，我们愿意付出不懈的努力！让我们一起憧憬美好的下学期！
恭祝：新春快乐，阖家幸福，万事如意！
鹤山市碧桂园幼儿园
致家长一封书信6
尊敬的家长：
您好！
欢歌庆盛世，飞雪迎春到。在您的大力支持和积极配合下，我校本学期各项工作即将顺利结束，在寒假即将开始，春节即将来临之际，学校全体教职员工对各位家长长期以来对我校工作的大力支持和积极配合表示衷心的感谢，并向您及您的家人拜个早年，祝各位家长和你们的孩子春节愉快，阖家欢乐！
为了保证您的孩子能过一个平安、祥和、快乐的假期和春节，学校希望你们在假期加强对学生的监护和管理，在这里，向您提出寒假里有关孩子教育的注意事项：
一、重视法纪和安全文明教育。让孩子自觉遵守《中学生日常行为规范》，教育孩子不观看低级趣味读物、影视片，不进入不适合中学生的营业性娱乐场所，做到不吸烟、不喝酒、不乱花钱，教育孩子注意交通安全，节日期间不玩烟花爆竹等危险性游戏，增强他们防火、防盗、防伤害的意识，让他们过一个勤俭、愉快、文明而有意义的寒假。
二、加强各学科的插漏补缺。根据孩子的实际情况与孩子一起做一个全面的分析，制定切实可行的学习计划。在完成各科作业的.基础上，利用寒假对薄弱学科进行补习，强化训练，突破难点。要求每个学生多阅读文学名著或科普读物，开阔视野，提高文学素养。
三、引导孩子正确认识社会。寒假期间，家长要帮助孩子正确认识一些社会现象，以便形成正确的积极向上的世界观和人生观。在家长的指导下，学生可以参加一些力所能及的家务劳动和社会公益活动，增强自立能力和社会责任感。
最后，感谢您一学期的支持与配合！以上事项，敬请您多多用心，多多支持！谢谢您的理解！为了孩子的一切，让我们共同携手，共创孩子美好未来！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
致家长一封书信7
尊敬的家长朋友：
您好！感谢您选择珠江作为您孩子成长的摇篮，感谢您对幼儿园工作的大力支持！孩子是您心灵的寄托，是您生命的延续，是您美好未来的希望之光！您的信赖和我们的努力，是孩子走向成功的桥梁。
如今的孩子，大都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。在园的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。区角活动是幼儿园教育中的重要组成部分，同样区角活动也是对教学活动的延伸，是孩子们喜欢的活动，在区角活动中，他们的自然天性得到了充分表现，创设区角动的目的就是为了给幼儿提供一个自由、宽松的学习环境，因此，我们珠江新城幼儿园的老师们在创设时，考虑到尽量满足幼儿认知、情感、社会性、语言、动作技能等多方面发展的需要。有计划地将教材中的学习内容、生活内容、游戏内容、运动内容有机渗透到区角活动之中，与区角活动有机结合，将教育要求巧妙地融于区角活动中，在区角活动过程中利用随机教育分层次个别辅导、小组等方式帮助孩子，使孩子积极主动地活动，满足每个孩子发展的需要。
根据幼儿园自身的特点来创设各个区角，利用一切空间资源、材料来进行区角环境的创设。根据幼儿各个时期的不同需求来及时增区角活动是幼儿园教育中的重要组成部分，这样对幼儿的身心发展有着举足轻重的作用。区角环境创设体现了教师的教育观念，影响着幼儿的自主活动。《纲要》中强调要通过空间、设施、材料引发和支持幼儿的活动与探索。对幼儿来说，区角活动是愉悦性的活动，活动宽松的氛围，形式多样的活动，丰富多彩的内容。在区角活动中幼儿可以自由选择玩什么，根据自己的能力，意愿，兴趣爱好，选择活动内容，体验游戏中带来的快乐和成功。因此，区角活动是落实《幼儿园工作规程》精神，促进幼儿全面发展的较好的教育手段，也是孩子们的乐园。幼儿不仅在游戏中获得了快乐，并且获得了经验，得到了满足，体会到了成功的快乐。在活动中，教师应有计划的创设适宜的.教育环境和条件，通过活动过程中的指导，影响幼儿的行为，激发幼儿对周围环境的兴趣，的思念，在游戏中得到快乐。使幼儿能主动探索，积极实践，从而达到促使每个幼儿在不同程度上都有所提高的目的。由此可见，区角活动是有计划、有目的的实施教育目标的一种活动形式，具有教育性。
为了使我们孩子快乐、健康的成长，我园特举行家长学校讲座，与家长共同分享新的教学理念，教育好孩子。希望各位家长高度重视配合我园做好幼儿园区角活动，让我们家园合作，相互配合，让我们的孩子健康快乐的成长！
最后，祝各位工作顺利、身体健康！
致礼！
二〇XX年三月
致家长一封书信8
亲爱的妈妈：
身体好吗？三八妇女节快乐！
妈妈，你现在怎么样了？你感觉好点了吗？会不会突然心脏病发作不能呼吸？妈妈，你知道吗？真的好想你！那种思念永远压不住古人的深情！
虽然家人对我保密，但我还是发现了。你不是为了我的学费出国，而是因为违法被囚禁在高墙里……也许在你家人眼里，你不是一个好妈妈，但在我心里，你永远是我唯一的妈妈，我最爱的妈妈！
我不知道你现在是否在想我。不知道你会不会像我一样在夜深人静的时候拿出照片大哭一场。我不知道你是否和我一样难过，因为在某个节日我们没有在一起。
妈妈，你还记得吗？那一次，你半夜突然心脏病发作，药不管用，手机又没电了，根本打不到120！我吓得不知所措，拍了拍你颤抖的背。我的眼泪夺眶而出，你却强忍着几乎要窒息的痛苦，勾起嘴角对我微笑。你不知道你当时的脸色有多苍白，你勉强的笑容有多苍白！看着你痛苦的样子，我的眼泪已经覆盖了脸颊。我怕你离开我，我怕我小时候再失去你。我背着你光着身子跑出了房子！一路上你安慰我说你没事，你微弱的呻吟让我的心像针扎一样！我不知道我是怎么坚持不懈地把你抱回医院的。直到看着你被送进急诊室，我整个人都崩溃了。我无法照顾被鹅卵石划破的脚，一直往外看。终于，当你从急诊室出来的时候，我的眼泪又像春天一样流了出来，甚至在医院哭了，但你还是安慰了我。刚脱离危险，你就马上叫护士给我流血的脚包扎。我又哭了一次，不是因为痛，而是因为我看到了你担心的`样子，因为我的爱，我眼里的泪水在打转。
妈妈，我不知道你为什么违法，但我不想知道，因为我只知道你会像我一样，在夜深人静的时候拿出我们的照片大哭一场。我只想知道你爱我。妈妈，祝你早日从高墙中退出，我女儿的大门永远为你敞开！
愿望，
永远健康！
爱你的女儿：李玉洁
20xx年3月8日
致家长一封书信9
尊敬的学生家长:
衷心感谢您的支持。重视孩子的写字，充分认识到写字的重要性，对孩子的成长意义深远。
现在，孩子们写字普遍存在的主要问题有：对坐姿、执笔不重视；写字不按规范写；书写不认真；不看、不学、不按字帖和老师所教的要点书写汉字。总之一句话，良好的写字习惯还有待加强。
我觉得要让孩子写好字必须重视以下几个方面。
1、重视孩子良好写字习惯的培养。
时刻关注您孩子写字时的坐姿。正确的坐姿要求是：端坐，头不能歪，腰要挺直；脚平放于地面，不应离开地面，尤其注意写字时所坐椅子的四条腿都要着地。
写字本子要求放正。
关注孩子的执笔姿势。正确的执笔姿势是：拇指和食指捏住笔管中执笔处的两边捏住笔管的拇指和食指不能靠到一起了。另外，执笔宜松不宜紧，以便写字时做到轻灵（用力少而灵活）。
只有有了正确的写字姿势，才能把字写好，没有正确的姿势，将来不是写不好就是写不快。建议到指导老师处了解正确的坐姿和执笔姿势，以便您能在孩子日常写字时，时时给予监督和正确指导。
2 、写字贵在持之以恒。
写字切不可贪多求快，也不应对孩子提过高的要求，避免让您的孩子产生对写字的畏惧心理。
3、要为孩子选择好字帖。
初学写字用的字帖有求选用字帖内附有白纸便于描红或描摹的字帖。（硬笔字帖建议选用司马彦或 王惠松 书写的字帖，因为这两位硬笔书法家的字最易上手）。
4、注意平时孩子的写字（尤其是作业时）。
要监督孩子严格按写字老师教给的方法、要求（包括坐姿、执笔姿势、笔画写法、字形写法）工整、认真书写。切不可对孩子的写字要求时紧时松（潦草书写比不写对孩子的影响还大。实践证明，一次潦草书写将会抵消掉多次认真练习才达到的效果）。
5、重视描红（也就是将白纸盖在字帖上摹写）。
描红是继学生掌握了笔画写法之后开始练习写字的.第一步，它是写好字的基础。我们的描红训练将安排在笔画写法学习之后，描出的字得和字帖上的字一模一样，才算达到要求。
6、不急于求成，注意多给孩子鼓励。
硬笔书法也是一门艺术，写好字不是一两天，甚至不是一两个月可以做到的，尤其对于那些写字中问题大的孩子更加不易。写字水平的提高是一个循序渐进，逐步提高的过程，所以，家长应以鼓励为主，切不可因为孩子学习一段时间后，感觉孩子的写字水平提高不是很大而对孩子丧失信心，甚至粗暴对待。
俗话说“师傅领进门，修行在个人”，意思是说老师仅能起指导的作用，要有成效，关键还在于您孩子的多练习，还要依靠您的时时监督。
对于写字教学，真诚欢迎您的建议和意见，也需要你我之间深入交流。我相信，您的子女在你我的共同努力下，必将不辜负您所望。
致家长一封书信10
各位家长：
大家好!今天站在这里很多是我的长辈，首先我可以亲切地称呼你们一句爷爷奶奶，叔叔阿姨，大哥大姐，你们都是受我尊重的家长。可是开学之初的“争位现象”让我对你们有了新的认识，新的看法。对于这种现象我想谈谈我的想法和意见。
可怜天下父母心，没有家长不疼爱自己的孩子，你们对孩子的关爱是没有错的，可是你们没有想过你们这种爱的方式是不是对的呢。有些家长是爱孩子，可是他爱的只是自己的孩子，当他的孩子和别人的孩子发生小摩擦的时候，不问原因就坚决认定自己的孩子是对的，别人的孩子就是错的。你总要求孩子要讲道理，可是你们有没有想过我们大人在处理事情的时候是不是讲道理的呢。如果自己做的不好，又怎么去要求自己的孩子呢?今天上午的占座位现象真是让我又长了见识，当然我能理解你们的心情，人人都希望自己的孩子可以坐在一个好的位置，离黑板近一些，离老师近一些。可是一个教室就只有那么大，角落总要有人去坐，后面也总要有人去坐。为了一个位子大打出手，我被你们这份对孩子的爱“震惊”了。但我想告诉你们的是，你们在吵，在争的时候，你们有没有想过你们的孩子就在旁边关注着你们的一举一动，你们的这种行为深深地影响了他们，甚至伤害了他们。这会让孩子们误以为争吵就是解决问题的.方法，他们会效仿。
在学校里，老师总是教孩子们要互相帮助，要爱护小同学，要学会谦让，要学做雷锋。可是老师多年的辛苦教导，就被你们的无意识的行为给毁了。孩子没有占到好位子，你上来就是一句你怎么那么，没用，位子都被别人占走了。孩子被吓哭了，你接着又是一句，你再哭我就打死你，没用的家伙。然后你把别的孩子拧开，把自己的孩子塞在座位上，你带着胜利的喜悦离开了。你是胜利了，你是离开了，但是你的这种行为却永远的留在了孩子的脑海里，你有想过吗?所以我想对所有的家长说一句，你在做任何事情的时候都要考虑一下孩子的感受，考虑一下你的行为给孩子带来的影响。所以今天我要把这六个字送给你们：身教重于言教。
致家长一封书信11
亲爱的家长朋友：
您好！在您的关心和支持下，本学期已经结束，在此，衷心感激本学期以来您对我校工作的支持与帮忙，使我校能有序开展各项活动，为使您的孩子能度过一个“安全、健康、欢乐”的暑假，预防意外伤害的`发生，帮忙您了解安全的防护措施，特提出以下提议，共同促进家校平安和谐。
一、加强孩子安全教育，增强安全防范意识，提高孩子自我保护本事
1、防溺水事故。
告诫孩子游泳必须在家长的陪同下才能进行。任何时间、都不能独自到河边、水库、池塘等水域游泳、玩耍。
2、孩子交通安全意识教育。
暑假期间，孩子外出活动增多，家长要教育孩子遵守交通规则，不独自横穿马路。家长带孩子不要乘坐无牌、无证、超载车辆；在人群聚集的地方，大手牵小手走路，不要离开家人的视线范围。
3、食品卫生安全。
夏季气温高，细菌易繁殖，容易发生中暑、食物中毒等事件。家长要注意食品和饮食卫生安全，切忌暴饮暴食、吃未清洗干净的生冷瓜果，不喝生水，可是度吃冷饮，防止食物中毒和夏季肠道传染病的发生。家长可让孩子多喝绿豆汤、白开水、吃西瓜解暑，少喝各种甜饮料（异常是肥胖儿）。
4、自救自护常识教育，增强孩子自我保护本事。
家长要教育孩子不独自一人外出；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走；不随便与陌生人交谈、交往；不玩火；不玩家中的插座、开关、打火机；不玩刀子、锐器或易吞服的物品；要注意蚊香的正确、安全使用，不让孩子玩点着的蚊香。家长千万不要让孩子去倒开水，一旦发生开水烫伤的事情，我们后悔莫及；午睡不要反锁房门。少看电视、少吹空调和电风扇，注意多开窗通风，坚持室内空气清新。多接触大自然（有大人陪同）等。尽量不让孩子独自在家，厨房煤气阀门要及时关掉；不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处。
5、教育孩子牢记有效电话。
让孩子牢记一个有效联系电话，万一发生意外能够立即拨打。留给学校教师的联系电话要有效，在发生意外事件时能及时联系，积极配合。
致家长一封书信12
可爱的孩子们:
明天是期盼已久的六一儿童节,我想你们一定非常开心吧!那么知道吗?老师们在几个月前就为节目忙碌起来,的父母也将为你精美准备了节日礼物,明天正好是周末,相信也是你最开心的一天,开心玩吧!
孩子们,你们是幸福的天使,自从你降生到这个世界上,就被爱所包围着;在父母和老师的精心呵护下,健康成长起来,你体会到了吗?
这种爱是无私的,这样的爱是永恒的,因为每一位家长都为你们的成长付出大量的精力和爱,这样的爱是你一辈子无法偿还的,你明白吗?
孩子们你可记得,你生病时,他们陪伴在你身边;当你学习遇到困难时,老师是你最好的知心朋友;当你面临无法解决的困难时,亲人就是你最好的守护神;也许在你成长中有许多的挫折等着你,请你相信,父母和老师将会牵着你的手,共同走向你的人生辉煌。
你们健康快乐的长大,是我们最大的愿望,你们的平安,是父母和老师最大的安慰,你感受到了吗?
在节日来临之际,老师希望你们从小培育一颗感恩的心,学会感谢你的`父母的养育之恩;学会感谢老师对你的关爱;学会感激你身边的同学,是他们和你一起走过难忘的学生时代;或许要感谢的人太多,太多…。。老师也在这里衷心祝福你们幸福成长。
最后祝福所有的孩子们,节日快乐!身体健康!
努力做一个综合素质全面的优秀人才。
——爱你们的老师:罗蓉
20xx年5月30日
致家长一封书信13
亲爱的家长朋友们：
大家好！新的学期开始了！
孩子们又回到这个快乐的集体里，我们又开始一起学习、生活、游戏、交往……在这些丰富而有趣的活动中，孩子们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……这个学期我们将努力培养幼儿的学习习惯、激发他们的学习兴趣，鼓励他们大胆的表现、促进幼儿间的积极交往……为使孩子们成为一名合格的小学生奠定良好的基础！
一、班级情况：
今年大一班共有40名幼儿，教师2名，保育员1名，班主任：郑老师、教师：王老师、保育员：兰老师。
二、本学期请各位家长配合注意以下事项：
1、入离园时间：
入园：早7：40—7：50
离园：下午17：50—18：00
2、为了教学工作能更好、更顺利地进行请尽量保证幼儿每天坚持来园。尽量在7：40到园，如有特殊情况缺勤的，请在早8：00前请假，或发短信告知因病还是因事。
3、老师有事用驾校即时通通知您时，请及时回复一下，否则不知道您是否接到通知。
4、安全问题：
1）请您不要给孩子携带尖锐物品、小颗粒物品、发卡、 项链和其他挂饰，避免发生危险。
2）为了幼儿的安全，请您在为幼儿选择上衣时，尽量不要选择带绳的帽服。
3）在没有老师要求的情况下，请不要带零食，不要把家里的玩具或图书带到幼儿园，避免幼儿发生抢夺或丢 失现象。
4）请您早晚按时接送孩子，在您更换联系电话时，请第一时间通知班主任老师。
总之，幼儿园的.工作离不开您的大力支持与配合，为了您孩子的健康成长，请您对我们的工作能一如既往的理解的关心；如果您在平时的幼儿教育中有什么问题、有什么需要我们配合和支持的，也请你与我们多联系，多沟通、多交流，让我们共同为孩子的成长、进步和发展，营造一个良好地环境。
最后，祝您工作愉快，健康幸福！
大一班全体老师
致家长一封书信14
尊敬的家长：
您好！入秋以来，降水稀少，天干物燥，可燃物多，稍不细心就会引发各类火灾事故，给社会、家庭、个人造成巨大损失。为增强学生的消防安全意识、法制观念，提高自防自救本事，进一步做好消防安全工作，期望各位家长配合学校做好孩子消防安全教育工作，提醒孩子注意以下问题：
一、配合学校加强对学生的教育，严禁学生携带打火机、火柴、鞭炮等易燃易爆物品进入学校;严禁学生携带火种、易燃易爆物上山游玩，禁止学生野炊、烧烤、燃放焰火等一切野外用火活动。
二、不玩火、不随意摆弄电器设备。
三、不可将火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上。
四、提醒孩子入睡前，必须将用电器具断电、关掉燃气开关、消除遗留火种。
五、使用液化气时，先开气阀再点火;使用完毕，先关气阀再关炉具开关。不要随意倾倒液化石油气残液。发现燃气泄漏，要迅速关掉气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，不要在燃气泄漏场所拨打电话、手机。
六、学生发现火情后不得擅自扑救，需要报警时要讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小等。
七、要掌握火场逃生的基本方法，清楚住宅周围环境，熟悉逃生路线。大火来临时要迅速逃生。逃生途中，不要携带重物，逃离火场后，不要冒险回到火场。
八、配合学校教育孩子在农村、社区进行防火安全宣传，在全社会营造一种重视火灾预防工作的.良好氛围。
安全工作职责重于泰山，期望我们家校联合齐心努力做好孩子的教育与监督工作，避免消防安全事故的发生，使您的子女平安健康成长。
十分感激您对我们工作的大力支持！
致家长一封书信15
各位家长：
你们好！夏去秋来一眨眼您的孩子已上了大班，他们将经历幼儿园中最后的一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们分享，而我们也将为您的孩子能顺利升入一年级而努力。
孩子是一本彩色的书，每一页都是新鲜而不同的，每个孩子都有自己独特的个性，更何况我们班有着二十多个可爱的小精灵，所以这就更需要您我在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子的天天才能更快乐，更充实。本学期我们三位老师能继续和家长一起承担对我们孩子的教育，这是我们之间的缘分，希望我们之间通过互相帮助，使孩子在幼儿园最后短暂的一年中，快乐健康的成长，并在孩子成长中留下最为美好的记忆。
我们班现有孩子24人，包括新转来的6名孩子，其中男孩子10人，女孩子14人。孩子们通过小、中班二年的学习，孩子在生活礼节、语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有了很大的`进步。同时也存在问题：由于一个月长假后，孩子们的常规有待于加强，大班的教学内容增多，幼儿常规将直接影响教学活动的开展。为此，本学期将认真规范幼儿的一日常规，努力做好班级保教工作，进一步培养幼儿的自我服务能力、喜欢帮助他人、尊敬师长和同伴友好相处的情感，使每个孩子在原有基础上都得到发展。
一、保育工作
搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；毛巾口杯清洗消毒，被褥晾晒，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的卫生习惯，坚持饭前洗手，饭后漱口的好习惯，加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，剥蛋皮、学习整理自己的床铺等，配合医务室做好幼儿体检、喝中草药等各项保健工作，细心呵护使幼儿健康茁壮成长。
二、幼小衔接的准备
（1）培养幼儿正确、清楚表达思想的语言能力。
教学是双向活动，孩子能善于表达，敢于发言，是教师了解孩子学习成效的途径之一。家长可让孩子谈谈自己的所见所闻，学习对一个事物（事件）的多种表达方法。在帮助孩子理解语言上，多布置任务也是促进孩子水平提高的一种很好的形式。家长可以每天布置一个小任务，由含一个条件的任务逐渐过度到多重的、带有多种指令的任务，为孩子入小学后对话，特别是任务性语言的理解打下良好基础。
（2）自我管理能力的培养
家长要注意让孩子整理图书、玩具，收拾小书包和生活用品等，以培养孩子自我管理的能力。
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