致家长的一封书信(集锦15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。那要怎么写好书信呢？下面是小编精心整理的致家长的一封书信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
致家长的一封书信1
贵家长：
你好！
今日，我想经过书信的形式，和你谈谈孩子的课外阅读对其终生发展的重要性。语文学习始于阅读，最终阅读，阅读本事的提高是语文素养提高的重要标志。阅读能够训练思维，能够积累语汇，能够提高语言表达本事，能够从中学到做人的原则道理，能够潜移默化的是孩子的写作本事得到训练。
孩子是我们的未来，是我们的期望。在信息时代的今日，在电视、电脑、玩具充盈我们孩子生活的今日，我们怎样才能是孩子喜欢阅读，从而从浩瀚的书海里汲取知识，学习做人呢？今日我想向你提出几点期望：
1、要树立衣柜和书柜同样重要的意识，把读书作为每日生活不可或缺的一件事。
2、要有意识的`给孩子创设一个安静的生活和学习环境。
3、要有读书改变命运的思想认识。
4、工作再忙，也要抽出固定的时间和孩子交流，沟通。
5、要和孩子一齐读书，共同提高。
6、要在孩子的学习上舍得投资，要尽可能的配合教师购买应买的课外书。
让我们共同努力，把我们的孩子培养成为爱读书、爱学习、有良好行为的好孩子！
致家长的一封书信2
亲爱的家长：
首先欢迎您的孩子进入本园学习，感激您对我们的信任与支持。这份资料是向您介绍孩子入园的一些注意事项，期望您能仔细阅读，并与我园密切合作，共同培养出优秀的孩子。
一、开学初，家长如何帮忙孩子适应新环境？
幼儿初次来园，因环境、人员的变化，可能会产生焦虑心理以及种种的不适应，而家长应对孩子的哭闹会不忍心、会担忧，这很正常，为了帮忙孩子尽早适应幼儿园生活，请家长从以下方面配合我们的工作：
入园前带孩子熟悉幼儿园环境和教师，消除陌生感。入园初，请家长将孩子的健康状况、生活习惯、性格特点等情景如实介绍给教师，入园后，应经常利用接送孩子的机会和电话等各种方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的提高和不足，及时表扬孩子的提高，配合教师有针对性地进行教育。家长不要因为孩子哭闹就责备教师或不让孩子入园。尽量安抚孩子，不责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开。仅有恰当对待孩子入园后的不适应，信任教师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的'问题。
二、在日常生活中期望您协助的事项：
1、我园作息时间：入园7：40以后，离园4：20—5：30。为保证孩子安全，早晨家长将孩子交给本班教师，晚上接孩子离园时必须带上接送卡，并跟教师再见；如委托别人接孩子，被委托人，应年满十八岁以上，并提前打电话告之本班教师。
2、养成幼儿良好的生活习惯。让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。
3、幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还。请不要责备孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解，千万不要过分责备孩子。
4、为培养孩子良好的学习态度及专注本事，请事先培养幼儿规律的起居及良好的生活习惯，晚间不宜超过九点入睡。
5、如孩子因病、事请假，请提前通知本班教师。
6、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动，便于穿脱，不穿带有危险隐患的衣物。年龄较小的幼儿，请为孩子准备一套衣裤，写上孩子的名字交到本班教师处，以备更换。
7、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。
8、幼儿进餐时间谢绝接孩子。
9、如果幼儿需要吃药，请在药包上写明药量、服药时间、次数，签上孩子姓名，交给教师，我们不会给幼儿喂服没有签名的药物。幼儿如对某种食物、药物过敏，请事先告知教师。
三、家园联系：
1．您能够打电话与本班的教师直接交流。教师上班时间如有情景，请给幼儿园办公室打电话，由办公室教师转告班上教师，或过会再打来。
2、为方便与家长联络，如您的联系方式有变更，请及时通知园方及本班教师。
3、请积极参加幼儿园组织的各项活动（如：开放活动、家长会、节日庆祝活动、家长学校讲座等），并踊跃提出提议。
四、疾病：
如果您的孩子患有下头的疾病，请您把孩子留在家中。发烧（高于３８℃）、腹泻、感染结膜炎（眼睛疼痛，红眼症）、感染疾病（腮腺炎、麻疹、水豆、风疹等）、呕吐、手足口感染。如果您孩子的传染性疾病康复了，您必须有医生供给的确认您的孩子已经完全康复并可回到幼儿园的医疗证明，这个规定是为了您的孩子快速康复并保护其它的健康儿童。
五、意外事故或急诊：
我们的大夫将会带您的幼儿去最好的医院，同时我们也会电话通知您。如果您的孩子和别的孩子发生冲突，或者身体受到伤害，请理智对待。
六、家长行为规范：
1、遵守幼儿园各项制度，按时接送幼儿，培养幼儿良好习惯。
2、家园一致、言行一致。尊重教师，主动与教师合作；尊重幼儿、满足幼儿的合理需要。
3、配合幼儿的教育，供给必要的支持。
4、出入幼儿园仪表整洁，服饰整齐、礼貌礼貌，言谈举止为幼儿做表率。
5、爱护园内设施，坚持室内外环境卫生，不吸烟，不大声喧哗。
6、理智地对待幼儿之间发生的矛盾、纠纷，不随意训斥幼儿，以确保幼儿身心健康。
7、家长与在班教师谈话，通电话时间不宜过长，以免影响教师的正常工作。
8、家长与教师坚持正常关系，不请客送礼。
致家长的一封书信3
亲爱的家长朋友们：
你们好！
在孩子的一天天成长发展中，您一定有这样的感受：宝宝越发像个大人啦！喜欢模仿，乐于表现。常常把“我会做……”、“让我来……”、“我帮你……”挂在嘴边。同时孩子的个性也愈发独立。在同伴交往、自我管理、帮助他人的过程中有着这样的那样的困惑。
下周起，我们将与孩子一起走进“我真能干”的主题。在这个主题中我们将围绕“我自己”到“我在集体中”到“我在家庭里”三个层面逐步展开，达到以下的教育目标：
1.让孩子能关注自身的变化，对自己完成任务的能力持肯定态度，体验克服困难取得成功后的愉快。
2.让孩子乐意与同伴友好交往，喜欢参加集体活动，敢于在集体面前展示自己，培养大胆、大方、自信的性格特征。
3.让孩子愿意帮助身边的人，为他们做一些力所能及的事情，建立初步的责任感和劳动意识。
希望家长朋友们与我们共携手，为孩子创造一个良好的成长环境，让他们在园在家的各种有意义的活动能互为延伸、持续发展。
在接下来的活动中，请您配合我们做好以下工作：
1．用餐时，尽量鼓励孩子使用筷子。
2.加强自我服务能力的培养。日常生活中，鼓励孩子学会自己的事情自己做（如收拾整理玩具等）。
3.鼓励孩子参与家庭的`各项活动，如招待客人、做力所能及的家务事等，让孩子体验做小主人的乐趣。
4.在家庭中和孩子共同种植、照料一些花卉、植物。
5.根据主题活动的开展，您能和孩子共同进行活动前后的亲子活动，如帮助孩子寻找自己想知道的问题的答案，并用文字记录。
感谢您的配合，欢迎您参与我们的活动并提出宝贵的建议！
致家长的一封书信4
尊敬的各位家长：
感谢你们对xx镇学前教育工作的理解与支持，感谢你们对幼儿园老师的信任。下半年，大多数符合条件的大班幼儿将要进入一年级就读。在此，镇中学就相关事宜告知各位家长，敬请各位家长给予配合和支持。
1、所有进入一年级就读的学生必须在xx年8月31日前年满6周岁。在此请各位家长明白：
（1）义务教育阶段，原则上不准许留级。
（2）留级对孩子有害无益。
（3）小学的学习任务相当重，一年级开始要学习语文、数学、科学、社会与思品等七科，从三年级开始，学习的课程达到十门，要考试的科目有语文、数学、英语、科学、社会和思品。
（4）到初中后，年龄小的，成绩优秀的几乎没有，并且厌学情绪相当严重。
（5）专家说：孩子六周岁半到七周岁上小学最好，现在小学生作业多，这个年龄的孩子手、腕部的肌肉发育成熟了；从心理上讲，更能够轻松接受小学的内容，从而形成他的自信心，他的学习也就更积极，在班里也会得到同伴的尊重，这对孩子的成长是十分有利的。年纪小的孩子与适龄上学的孩子在一、二年级时也许看不出有什么差异。到了三四年级的`时候，由于学习难度突然加大，很多小龄上学的孩子会出现一种"马鞍现象"，即在学习成绩上出现一个低谷。希望各位家长对自己的孩子负责，不要过早的让孩子进入小学就读，不要让本该游戏的孩子过早的背上重担，不要揠苗助长，苦了孩子，甚至害了孩子。
2、没满6周岁的幼儿，家长可以选择继续在幼儿大班就读，或者到中心完小学前班就读。对幼儿来说，在幼儿大班就读是最好的。
3、凡是符合条件的幼儿将进入一年级就读。就读学校安排如下：
（1）由于中心完小的场地和教室有限，只能办四个一年级班，能接受一年级的学生数是220名。因此凡是户口所在地属于街道居委会、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村农贸市场，xx村，方可到中心完小就读一年级。（这些地方都没有村级小学）
（2）其他（她）幼儿，将在本村小学就读一年级。xx村的到xx书院就读。xx家庄的没有村小的可到xx完小就读一年级。北山林场的学生在xx完小就读。
敬请各位家长，结合自己孩子的实际情况，按照镇中学的要求，将自己的孩子送往合适的学校（或者幼儿园）就读。
祝：各位家长身体健康，生活安康！
祝：各位幼儿生活愉快，健康成长！
xx镇中学
xx-6-10
致家长的一封书信5
亲爱的家长朋友们：
您好！
看到翩翩飞舞的蝴蝶，孩子们往往会惊奇不已，会追逐欢笑中忘了那一路惦念的零食;瞧见悄然伫立的蜻蜓，孩子们常常会凝神屏息，专注观察。小飞虫那对神奇的、会飞的翅膀，勾起孩子们眼中的'羡慕和心中的神奇，又化为他们无比期盼和遐想，萦绕在他们心头……
在本主题活动中，孩子们将有机会和“小飞虫”亲密接触，观察小飞虫的特点。他们还将在手指点画“萤火虫”等艺术活动中，领略小飞虫与众不同的美丽；在各类游戏情境中，感受小飞虫相伴左右的快乐；同时，通过扮演虫虫，充分体验小飞虫的快乐与自在。
为了顺利开展活动，期待您能配合我们做好以下工作。
1.与孩子共同走进大自然，观察、捕捉（珍惜生命）或拍摄各种小飞虫，在此过程中与幼儿探讨小飞虫的外形特征等（尤其引导幼儿关注飞虫的翅膀），并和幼儿商讨完成“虫虫记录表”，供幼儿来园活动时使用。
2.引导孩子和您说一句有关小飞虫的悄悄话，如最喜欢或最讨厌的小飞虫等，根据悄悄话和孩子展开亲子沟通，并简单记录下来，带来幼儿园供教师选择性展示交流。
3.与孩子共同合作完成“虫虫海报”。可通过对称印画、手指点画、撕贴画、拼贴画、涂色画等多种方式，表现各种各样的小飞虫，并带到幼儿园进行展示。
4.和孩子共同参加家委会组织的假日亲子活动。携带照相机拍摄小飞虫，与孩子共同分享照片之后，将摄影作品带来幼儿园，参与“飞舞的精灵”主题摄影展。
5.参与“快乐虫虫飞”亲子活动。事先和孩子商议设计“虫虫时装”，携带主要材料来园进行现场制作与展示。
请您关注我们的活动，并对活动提出您宝贵建议。谢谢您的大力配合。
小音符班
20xx年4月
致家长的一封书信6
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
第一次给爸爸妈妈写信，心中油然泛起一股酸酸地感觉，可能是激动，也可能是因为内疚。激动是因为我终于鼓起勇气提笔写这封信，我将用这封信代表我对爸爸妈妈的养育之恩;内疚是因为我想到自己作为一名高中生，却从没有向你们写过信，也从未给你们留下一张纸条，实感内疚。望父母能够原谅。在此，我想用这个机会对爸爸妈妈说些心里话。
我生活在我们那个温馨的家里，时时刻刻都能感觉到家的温暖。家人温暖，是在我离开家时爸爸妈妈一句申请的叮咛;家的温暖，是爸爸妈妈在给远方的我打电话时一句语重心长的问候;家的温暖，是我从学校回到家之后爸爸妈妈无微不至的关怀。我们平凡的家里充满着不同寻常的爱。
初三的时候，因为学校离家里远，我只好住在学校宿舍里，那时候一个礼拜回一趟家，依稀记得，好几个冬天的`早上，我去学校上学的时候，外面天还没天亮，父亲你考虑到我骑自行车上学不安全，所以你就陪同一起早早起床，用摩托车送我去学校。外面寒风刺骨，我说不用你送，可你却说没事，你不怕冷，想起你平日里早出晚归的干活，我鼻子一酸，差点哭出来，我强忍着没有哭出来，但你也总会唠叨几句说：儿子，好好读书啊!家里供你读书不容易呀，可每次我听完你说这些之后，并不会向你说什么，或许你会奇怪我的反应，告诉你吧!我的爸爸，我深知家里供我读书不容易，其实那是的我心里已经暗自下了决心，我一定会尽自己最大的努力去学习的，每次考试的成绩让你知道我并没有放松学习。
在中考的时候，学习成绩一向并不出众的我，却出乎意料考出了平时不曾考到的好成绩，让你们很惊讶，可我想对你们说的是，你儿子我中考的好成绩是我用不懈努力的拼搏换来的。我也将用自己不懈努力的拼搏在高考的时候力争上游。
为了我和家里其他四姐妹上学，我深知爸爸妈妈为我们付出了很多很多的心血和汗水，爸爸妈妈编织了多少个日日夜夜，从小学到初中，再到现在的高中，我知道自己从一个懵懵懂懂的小孩长大了，变得更懂事了，或许在爸爸妈妈的眼里我永远是个长不大的孩子，但我会用实际行动来证明我自己长大了，懂事了。
我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家;俗话说：滴水之恩，当涌泉相报，更何况父母给我的不仅仅是一滴水，而是一片大海。所以，我要用坚定的信念和认真的态度迎接高考，用决胜高考的果实来报答爸爸妈妈对我的养育之恩。
还有223天就高考了，我倍感学习压力所在，我更需要爸爸妈妈给我鼓气，我始终认为我人生道路上每一次的成功，都离开爸爸妈妈给我无形的力量。
我相信自己，但也请爸爸妈妈相信我，你们的儿子永远不会放弃我的大学梦想。
真心的祝愿我的爸爸妈妈一生幸福平安!
姓名：
日期：
致家长的一封书信7
心爱的爸爸妈妈：
你们好!
不知何时，我突然发觉了我的成长;不知何时，我忽然看见了你们的苍老;不知何时，天旋地转我的世界改变了。长大了的世界使我们之间变得陌生，变了的世界使我们之间延伸出一条时代的沟壑，但是，我们之间无限的爱让我们一直紧密地联系在一起，永远永远地连在了一起――因为我们是一家人。羞于表达的爱一直埋藏于心底，然而现在，仅仅这一刻，我渴望呼唤，我渴望抒发，我渴望表达。
妈妈啊，您是否还记得我刚落地时的那声啼哭呵?是的，我感谢您带我来到这美丽的世界。也许这个世界中同样存在着丑陋与肮脏，也许这个世界中仍然保留着困难与挫折，也许一切都不会显得那么的完美与无缺，但我无悔得爱着只样一个世界，因为它有爱、有温暖、有帮助、有友好、有善良、有公正，这些，足矣。感谢您带我来到这里，让我开始了我的人生之旅，哪怕今后有更多的艰巨险阻，我都不怕，因为我清楚的明白，您会一直在我身边支持、陪伴。
爸爸呀，您是否还记得小时侯告诉我“天是蓝的草是绿的花儿是红色的”那场景呢?是的，我感谢您带领我走进这个世界，感谢您引领我走上我自己的道路。当一个年幼的孩子什么都不懂什么都不会的时候，是您耐心地手把手地从生活习惯教起，给予一棵刚从泥土中窜出的苗子最精心的培育。还记得您那充满鼓励的眼神，还记得您那充满希望的期待。从小我就是个独立的孩子，也许这都原于你的培养吧，教会我自己穿衣，教会我自己吃饭，到现在你们说起我的小时候，总还自豪道：“我们冰冰从来不喂的呢。”爸爸，谢谢。
母亲，谢谢您为我选择一条通往艺术殿堂的路，谢谢您让我学习音乐。是音乐培养塑造了如今的我，让我沉醉于艺术这一无比美好的境界中。我知道这条路的艰难，我体会过，钢琴那每天得练八个小时的境域，合唱时得放弃的无数多的爱好，舞蹈时那不怕痛的韧劲。这一些的苦化作了如今的甜，这一些使我坚强。艺术是您曾经没有圆的梦，您的一幅好嗓子就此荒废，但妈妈，没关系，我会连您这份一起努力，同样是热爱艺术的我们，一定会许得我们的成功。您曾经心疼过在这条道上跌跌撞撞的我，但我怎能放弃，这是我热爱的'东西，也是您的希望。谢谢您，送我走向这条道路。
父亲，当我开始需要受教育的时候，是您只支撑了我。日日风雨无阻的接送，次次耐心细心的教诲，我铭记在心。您曾经和我说：“学习学得好是你自己的本事。”这话没错，但我的心里明白没有您，也就不可有今天的我。您教我怎么学习，您教我怎么思维，您更教导我怎么做人。父亲呀，我一定会成为一个优秀的人，不辜负您的一番教诲，做一个栋梁之材。
爸爸妈妈，感谢你们这14年的付出，你们辛苦了，我的感恩不是言语能够表达的，我会用行动证明，你们所做的一切都是有价值的。等着吧!我不会让你们失望的!!我会成为你们最优秀的女儿。
此致
敬礼
祝
身体健康万事如意
你们的女儿
20xx.x.x
致家长的一封书信8
尊敬的家长：
您好!为了切实消除安全隐患，确保您的孩子健康成长，希望您能协同学校，切实履行好监护人的职责。在这里，建议您能经常做好以下工作：
一、注意交通安全
坚决不让孩子乘坐拼装车、报废车、农用车、货运车、无牌无证等非法运营车辆、超载的车辆以及其他不符合安全标准与规定的社会车辆。不得乘坐2人以上电动三轮车。
教育自己的孩子要遵守交通规则，主动安全避让行驶车辆;横穿马路要走斑马线，不闯红灯;过交叉路口时注意过往车辆，靠右行走;骑车不带人、不撑伞、不并行、不听耳机、不骑快车。
您也要做好孩子的榜样：驾车时，能戴好头盔、系好安全带;接送孩子时，不为了赶时间而超速违章行驶，到学校时自觉有秩序地在远离校门处的人行道靠边停车，不强行掉头、超快转弯。
二、注意食品安全
注意孩子饮食卫生，教育孩子不要暴饮暴食，不食用过期变质食物，不买“三无”食品。
孩子有特殊体质或疾病的，请及时安排到医院作健康检查和诊治，并告知学校或老师。
三、注意治安安全
不让孩子携带管制刀具以及易产生人身伤害的物品进入学校和公共场所，教育孩子不进游戏厅、网吧及其它未成年人不宜进入的场所。
教育孩子增强自我保护意识，提高防范能力和自救能力，防止上当受骗，防止偷抢，防止出现拐骗、绑架事件。尤其是上学、放学途中不要到建筑工地、水潭等危险场地玩耍;在校外遇到敲诈，或被社会青年殴打，要及时告诉家长和老师或拨打110报警。
四、注意消防安全
教育孩子不接触易燃、易爆等危险品，不私接乱拉电线，不玩打火机、火柴，严禁野外用火、焚烧纸屑。使用电器要注意用电安全，人离开时须将切断电源。
五、注意校内安全
教育孩子在校要自觉遵守学校有关活动秩序。课间休息时，不追逐、打闹、嬉戏，不能翻越窗户、栏杆、围墙、大门，防止发生意外事故。因病因事需请假的要及时跟班主任联系，办理好请假手续。
六、注意心理安全
着力营造一个家庭和睦、尊老爱幼、邻里亲和、温馨幽雅的家庭环境，为子女的心理健康创造条件。尊重、关心、理解孩子，教育孩子时，晓之以理，动之以情，导之以行，切忌采取简单粗暴的`方法。关心子女的学习和生活，多鼓励、少批评，多找原因、少给压力，给他们增添学习和生活的信心。
孩子是我们的未来，是我们的希望，维护学生的安全与生命健康是我们的共同责任。安全无小事!我们迫切地希望你们能重视以上问题，做好对孩子的安全教育与管理，履行自己应尽的责任与义务。谢谢!
××××小学
二〇xx年x月x日
致家长的一封书信9
亲爱的父母：
您们好!
在过去的时光里，你们一直陪伴我成长，是你们赐与我生命，培养了我的能力，教会我一些做人道理。
在我混沌无知、牙牙学语和蹒跚学步时，是你们把我捧在手心上，细心呵护;在我刚上学时，是你们天天不辞辛苦地把我送到学校、接回家里，直至我能够独自上学，独自回家;当雷阵雨突然而至时，总能在雨中看到你们那急匆匆赶来接我的的身影——为了给无助的我送雨衣，自己忘了带雨伞，被淋成了“落汤鸡”……
曾经，有过这样一件事情，使我记忆犹新，即使过了许久，也没有忘却。
二零零八年五月十二日，一场强大的地震来临了，所有的师生都安全脱离了地震的`束缚，安全逃离到了操场上。每一位同学都在焦急地等待着，希望爸爸妈妈早一点来接自己。
大地仍剧烈地摇晃着。看见许多同学都被家人接走，操场上的人，已经少了一大半，我开始急躁不安，甚至抱怨起父母来。
而我却不知道，与此同时，万分焦急的您，我亲爱的妈妈，不顾余震的威胁，正骑着电瓶车来接我。路上，来接孩子的家长非常多，各种车辆太多了，造成了交通堵塞。您越来越焦急，骑车已经无法前行了，最后索性把车子往路边一放，跑着向学校赶来。
正当我急切盼望着爸爸妈妈时，突然，校门口出现了熟悉的身影。哦，是妈妈。我万分喜悦地向妈妈跑去，妈妈一下子把我拥在怀里。妈妈那担忧而又欣喜眼神和因奔跑而红润的脸颊深深地印在我的脑海里…
爸妈，我一定会好好学习，天天向上，成就一番事业，常回家看看，并孝顺你们，像你们对我那样照顾你们，报答你们的养育之恩。
祝
身体健康，万事如意
您们的孩子：赵xx
20xx年3月8日
致家长的一封书信10
尊敬的学生家长:
衷心感谢您的支持。重视孩子的写字，充分认识到写字的重要性，对孩子的成长意义深远。
现在，孩子们写字普遍存在的主要问题有：对坐姿、执笔不重视；写字不按规范写；书写不认真；不看、不学、不按字帖和老师所教的要点书写汉字。总之一句话，良好的写字习惯还有待加强。
我觉得要让孩子写好字必须重视以下几个方面。
1、重视孩子良好写字习惯的培养。
时刻关注您孩子写字时的坐姿。正确的坐姿要求是：端坐，头不能歪，腰要挺直；脚平放于地面，不应离开地面，尤其注意写字时所坐椅子的四条腿都要着地。
写字本子要求放正。
关注孩子的执笔姿势。正确的执笔姿势是：拇指和食指捏住笔管中执笔处的两边捏住笔管的拇指和食指不能靠到一起了。另外，执笔宜松不宜紧，以便写字时做到轻灵（用力少而灵活）。
只有有了正确的写字姿势，才能把字写好，没有正确的姿势，将来不是写不好就是写不快。建议到指导老师处了解正确的坐姿和执笔姿势，以便您能在孩子日常写字时，时时给予监督和正确指导。
2 、写字贵在持之以恒。
写字切不可贪多求快，也不应对孩子提过高的要求，避免让您的孩子产生对写字的畏惧心理。
3、要为孩子选择好字帖。
初学写字用的字帖有求选用字帖内附有白纸便于描红或描摹的字帖。（硬笔字帖建议选用司马彦或 王惠松 书写的字帖，因为这两位硬笔书法家的字最易上手）。
4、注意平时孩子的写字（尤其是作业时）。
要监督孩子严格按写字老师教给的方法、要求（包括坐姿、执笔姿势、笔画写法、字形写法）工整、认真书写。切不可对孩子的写字要求时紧时松（潦草书写比不写对孩子的影响还大。实践证明，一次潦草书写将会抵消掉多次认真练习才达到的效果）。
5、重视描红（也就是将白纸盖在字帖上摹写）。
描红是继学生掌握了笔画写法之后开始练习写字的第一步，它是写好字的基础。我们的描红训练将安排在笔画写法学习之后，描出的字得和字帖上的字一模一样，才算达到要求。
6、不急于求成，注意多给孩子鼓励。
硬笔书法也是一门艺术，写好字不是一两天，甚至不是一两个月可以做到的，尤其对于那些写字中问题大的'孩子更加不易。写字水平的提高是一个循序渐进，逐步提高的过程，所以，家长应以鼓励为主，切不可因为孩子学习一段时间后，感觉孩子的写字水平提高不是很大而对孩子丧失信心，甚至粗暴对待。
俗话说“师傅领进门，修行在个人”，意思是说老师仅能起指导的作用，要有成效，关键还在于您孩子的多练习，还要依靠您的时时监督。
对于写字教学，真诚欢迎您的建议和意见，也需要你我之间深入交流。我相信，您的子女在你我的共同努力下，必将不辜负您所望。
致家长的一封书信11
尊敬的学生家长：
您好！
学生的安全关系到每一个家庭的幸福。由于学校周边道路狭窄，接送学生的车辆离学校停靠太近，学校的全体师生带来了极大的安全隐患，为了您家庭的幸福，经学校研究，提出以下建议：
1．请您送孩子上学时，将车靠边停靠在离校门口两侧约30米以外，让学生自己从校门口两侧人行道，排好单行上学队进入校园，各种车辆不在马路上停留，不进入校园。
2．放学时，为给学生留足一条宽敞的.出入通道，请家长在校门口两侧路口等待。各个班级统一组织路队到指定地点放学，请大家不要随意从路队中带走学生。
3．孩子在校上课期间，家长原则上不要进入校园，有特殊原因需要找孩子或老师，或需要提前带孩子离校的，要自觉到传达室登记，找到班主任，办理有关手续等。
4．放学时如遇特殊天气，学校将按年级统一协调放学。家长可根据学校安排，进入学校在操场上等待学生放学，但请不要进入教学大楼。
5．雨雪天气，请家长让孩子自己穿好雨衣或打好雨伞进入学校。各个班级会统一存放雨具。放学时，仍按第二条要求，组织放学队离校，不再安排家长进入校园。
6．因为学生人数较多，孩子打雨伞可能造成危险，因此学校建议家长为学生配备雨衣。
希望全体学生家长继续关注学校工作并提出宝贵意见。衷心祝愿您和家人平安、幸福。
青岛莱芜一路小学
20xx年2月15日
致家长的一封书信12
尊敬的家长：
近期全国各地出现H7N9禽流感病例，北京也出现2例，幼儿园为保证幼儿的健康及生命安全，使孩子们能健康的生活、愉快地学习，特致家长一封信。
一、家园配合，培养良好习惯。培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手，外出回家后洗手换衣，不乱摸鼻子和眼睛，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手帕捂住口鼻等，要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法，幼儿有发热、精神状态不佳、咳嗽等不适时要及时到医院就诊，幼儿在家有发热等不适要及时通知本班教师，另外居室多通风，用具勤消毒，被褥勤洗晒也是预防各种传染病的必要措施。
二、合理营养，科学安排膳食。一方面，应为幼儿准备多样化的，色香味全的营养食谱，力求营养均衡，保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素，满足幼儿的生长需要。另一方面，家长在家中也应为孩子供给合理的，营养的正餐、鼓励幼儿多喝水，多吃新鲜水果和蔬菜等，以增强幼儿的抵抗力。
三、经常锻炼，增强幼儿体质。家长应充分利用双休日的时间，进行幼儿乐于理解的亲子游戏活动，循序渐进地加大幼儿的'运动量。春季气候变化无常，及时为幼儿增减衣服，避免幼儿受凉，同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间。幼儿开始活动前提醒他们喝水，这样，既可避免因出汗而导致的失水状态，又能防止因口渴而诱发上呼吸道疾病。
除以上几点做法外，在传染病流行期间家长尽量少带幼儿去公共场所、外出游玩时不要接触禽类，若从禽流感发病地区回京后请在家中观察3—7日后再来园。若家庭成员有感冒症状时，则应及早做好幼儿的防护工作，做好消毒隔离措施，给孩子服用一些预防药物。让我们共同努力保护幼儿健康成长。
最终感激您对我们工作的理解和支持。
致家长的一封书信13
尊敬的各位家长：
你好！
新的一个学期又开始了,为科学有效抵御新型冠状病毒感染的肺炎疫情，保障我校师生及家人的身体健康和生命安全，希望广大学生和家长积极响配合学校工作，把我校构建成平安、健康、和谐学校。
一、落实防控要求，严防流行性疾病
1、请学生监护人在开学前签订《XX县中小学幼儿园师生员工行程记录单》和《XX县中小学幼儿园师生员工健康承诺书》，并对承诺的真实性负责。
2、春季开学是防控流行性疾病的关键时期，学校严格落实县局各项疾病防控要求。如您在家发现您的孩子有发热、咳嗽等症状，要在第一时间带孩子到医院就诊并与班主任老师通报。
3、如果在校内发现此类情况，我校将学生带至学校医务室，并及时通知您。请您第一时间到校后，填写《学生中途离校通知单》（通知单在学校门卫处领取），班主任老师签字后离校。您需要带孩子在医疗机构治愈后，由医生在病历上标注“无传染性，可复学”等字样，并签字、盖章方可复学。同时在治疗过程中，需要和班主任随时保持联系。
4、学校会做好消毒工作，同时各班每日执行“零报告”制度和晨、午检制度，每天统计、上报学生考勤。
5、请广大家长、学生多关注了解国家专业权威部门和主流媒体发布的关于新型冠状病毒感染的肺炎防控有关内容，了解传染病流行相关信息，学习健康防病知识，提高自我防护意识和能力。正确看待新型冠状病毒感染的肺炎，认识到该传染病可防可控可治，要做到不懈怠、不恐慌，不信谣、不传谣。
6、请尽量在自己接送孩子上、下学途中戴口罩。请不要带孩子外出、聚会、参加集中性活动，坚决避免去人群聚集的`地方。避免近距离接触流感样症状的患者。您和孩子外出返回、饭前便后、接触和处理动物排泄物后，要用流水+肥皂／洗手液洗手。不随地吐痰，打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口鼻，防止飞沫传播，使用后的纸巾、口罩应包裹密闭后丢弃在有害垃圾箱内。保持安全的饮食习惯，避免接触野生动物，不要购买和食用野味。保证睡眠充足，营养合理，生活有规律，注意保暖，适度体育锻炼，提高免疫力。
二、督促孩子按时到校，不迟到、不早退
本学期开学迟，6月又是城关镇的“考试月”，所有孩子们上学时间主要只有三、四、五月。为了让孩子及早适应投入到紧张的学习和生活中，请您和孩子清淡饮食，按时作息，静下心来学习。多年来，家长应相当了解学校规定的到校时间、上学放学时间。再次提醒各位家长，其中一、二、三年级提前站路队放学。请您及时督促子女准时到校，按时回家。学校实行24小时封闭式管理，在上课前提前30分钟开门入校，放学后30分钟关门，禁止学生无故在校停留。要教育孩子做到放学及时回家，不在外面逗留玩耍。
三、重视孩子的安全教育工作，防范意外事故发生
1.加强交通安全教育：我校位于金寨路边，车流量大，车速快。要教育您的孩子，在上学、放学的时候，注意行走安全和乘车安全。在路上一定要走人行道，不能在道路上与同学追逐打闹，横过马路时一定要走斑马线，红灯停、绿灯行，同时教育您的孩子不要骑车上学；
2.注意防溺水教育：虽然春季来临，但天气转瞬炎热，请您教育您的孩子不要到危险的地方游玩，未经家长同意，不得私自或结伴到湖泊、江河、水库、池塘等地游泳、游玩，以防意外事故发生。
3.重视饮食卫生：教育孩子注意饮食卫生，不吃无卫生保障或霉变食品，不吃零食及饮用不卫生饮料，购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用，以免发生食物中毒事件。（请勿携带任何零食到校食用）
4.关注孩子的社交活动：不让孩子与社会上不良人员交往，杜绝不良思想行为的侵蚀。未经家长同意，不让孩子单独外出或在外留宿，严禁孩子沉溺网吧、游戏机室、手机游戏等。（请教育孩子不让任何陌生人员送、接）
5、观察孩子的身体状况和心理变化，及时调理和增加营养，增强体质；注意指导子女进行自我心理调节，让他们保持积极向上，乐观豁达的心态。孩子有特殊体质或疾病的，请及时安排到医院检查和诊治，必要时告知学校或老师，需请假的应当及时办理请假手续。
6、教育孩子在校期间要遵守学校的规章制度和纪律，服从学校的教育和管理，不要从事危及自身或者其他同学人身安全的活动；严禁孩子携带刀、棍、玩具枪、有毒有害物等进入校园；教育孩子不吸烟、不酗酒，并做到遇事冷静处理，不打架、不骂人。如发生欺凌现象，可及时和班主任联系或拨打西校区校园欺凌专项治理电话XXXXXX。
四、建设安全教育平台，家校携手前进
请保存您的孩子就读班级班主任号码，时常保持与班主任及授课教师的联系沟通，了解并关注孩子在校学习、生活等各方面情况。请家长协助孩子完成安全教育平台的各项课程和作业，齐心协力，使我们的教育事半功倍。
五、学校实行营养午餐配送
如您确因工作繁忙，可选择让孩子中午在校就餐，每月的最后一周到班主任处报名并交纳餐费，班主任代收费后由学校集中交纳给中标的送餐企业，注意中途若您的孩子少吃或不吃，供餐企业不退费。
此致
敬礼
书写人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
致家长的一封书信14
尊敬的家长朋友们：
在过去的一学期，我校在您的关心支持下，圆满的完成了各项工作，在此对您表示衷心的感激！一学期来，您的孩子在学校健康、平安的.成长，各方面都有了提高，为此我们感到异常欣慰。暑假已至，对学生来说，这是一个劳逸结合的调整时期，对家长来说，对孩子的安全监管职责更重。为了使孩子度过一个安全、充实、愉快的假期，我们在那里做以下温馨提示：
一、加强安全教育，过一个平安的假期
1、请教育孩子遵守交通法规，注意行路安全、骑车安全，牢记“马路似虎口，安全每一步”，防止交通意外事故的发生。
2、提醒孩子注意居家安全，异常是单独在家的时候，务必严格规范燃气等易燃易爆危险品和火、电的使用，以防爆炸、中毒火灾等事故发生。
3、教育孩子养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤通风，避免让孩子前往人群拥挤、通风不畅的公共的场所，避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人。注意饮食卫生，防止“病从口入”。
4、要增强孩子的法制意识，提高孩子自我保护本事。教育孩子远离营业性网吧、游戏机室、歌舞厅等不安全场所;教育孩子礼貌上网，坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站;严禁孩子吸烟、饮酒、赌博，严禁孩子接触毒品;教育孩子不与不良人员来往;增强孩子防盗、防骗意识。
5、严禁学生私自或结伴到池塘、蓄水池戏水，严防溺水事故的发生，加强防范意识，提高自救互救本事。
二、合理安排生活，过一个健康欢乐的假期
1、制定好暑假生活计划，并按计划认真实施，争取家长监督，使暑假生活安全、充实、有序。
2、关心国家大事，多收看新闻联播，了解国内、国际形势。
3、由衷地提议孩子多读书，读好书，从书籍中汲取力量，获得成长。提议同学们至少读两本中外名著，并认真完成读书笔记卡。
4、在家长的陪护下掌握一项运动技能，如跑步、游泳、球类、体育舞蹈、健身操等，每一天运动1小时，完成记录表，并注意确保安全哦！
三、参加实践活动，过一个充实有意义的假期
暑假是少先队员从学校走向社会，从社会走向自然的最佳时期，也是少先队员调节身心、拓展知识、锻炼本事的良好时机。家长要励孩子做一些力所能及的家务劳动，积极参加社区活动和其他有益的社会实践、文体活动、科技活动，学校为同学们推荐了一些公益性的社会实践体验活动，家长可根据实际情景，选择带孩子参加。
致家长的一封书信15
各位家长：
你们好！夏去秋来一眨眼您的孩子已上了大班，他们将经历幼儿园中最后的一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们分享，而我们也将为您的孩子能顺利升入一年级而努力。
孩子是一本彩色的书，每一页都是新鲜而不同的，每个孩子都有自己独特的个性，更何况我们班有着二十多个可爱的小精灵，所以这就更需要您我在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子的天天才能更快乐，更充实。本学期我们三位老师能继续和家长一起承担对我们孩子的教育，这是我们之间的缘分，希望我们之间通过互相帮助，使孩子在幼儿园最后短暂的一年中，快乐健康的成长，并在孩子成长中留下最为美好的.记忆。
我们班现有孩子24人，包括新转来的6名孩子，其中男孩子10人，女孩子14人。孩子们通过小、中班二年的学习，孩子在生活礼节、语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有了很大的进步。同时也存在问题：由于一个月长假后，孩子们的常规有待于加强，大班的教学内容增多，幼儿常规将直接影响教学活动的开展。为此，本学期将认真规范幼儿的一日常规，努力做好班级保教工作，进一步培养幼儿的自我服务能力、喜欢帮助他人、尊敬师长和同伴友好相处的情感，使每个孩子在原有基础上都得到发展。
一、保育工作
搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；毛巾口杯清洗消毒，被褥晾晒，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的卫生习惯，坚持饭前洗手，饭后漱口的好习惯，加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，剥蛋皮、学习整理自己的床铺等，配合医务室做好幼儿体检、喝中草药等各项保健工作，细心呵护使幼儿健康茁壮成长。
二、幼小衔接的准备
（1）培养幼儿正确、清楚表达思想的语言能力。
教学是双向活动，孩子能善于表达，敢于发言，是教师了解孩子学习成效的途径之一。家长可让孩子谈谈自己的所见所闻，学习对一个事物（事件）的多种表达方法。在帮助孩子理解语言上，多布置任务也是促进孩子水平提高的一种很好的形式。家长可以每天布置一个小任务，由含一个条件的任务逐渐过度到多重的、带有多种指令的任务，为孩子入小学后对话，特别是任务性语言的理解打下良好基础。
（2）自我管理能力的培养
家长要注意让孩子整理图书、玩具，收拾小书包和生活用品等，以培养孩子自我管理的能力。
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