给老师的一书信
无论是在学校还是在社会中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。你写书信时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的给老师的一书信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给老师的一书信1
敬爱的麻老师：
您好！日历被一张一张的撕下，离我们分别的日子也就只剩五十多页了，快要毕业了，我有许多的话想要对您说，用手敲击键盘，真情便从这一句一字中流露出来。想到快要毕业了，总是舍不得您，还有六二班这五十九个绽放的笑脸，想到这里，眼泪直在眼框里打转。如果说，我们是一颗颗小幼苗，那么您就是哺育我们的辛勤园丁，使我们成为参天大树。我要感谢您，是您哺育了我们。现在，我将敲击键盘，把我对您的感谢与不舍，还有毕业的不舍与难过，在我的一字一句中流露出来。
老师，在您还没有接我们班的时候，我们班一片混乱，每次考试都是年级倒数第一，连老师也对我们没办法。自从您接了我们班，我们班的班风正了，成绩也提高到了年级正数第一，二个天壤之别的数字，可见出您对我们的良苦用心，所以，我要谢谢您。
记得有一次，我们正在上课，上课时，我总觉得老师有些不对劲，忽然，老师去拿她的教案书的时候，一不小心，从讲台上，我们连忙去扶您，结果还没扶住，您就跌在了地上。当时，我们的心就如十五个吊桶打水——七上八下。但是您说了句，没事，只是有点小发烧。”什么？发了烧，“老师，您赶紧回家养病吧，我们，我们不要紧的。”我们担心的说道，“不行啊，现在快到期末考试了，正是最重要的时候啊，我不能放弃你们不管啊，同学们，别说了，继续上课吧！”老师用脆弱的声音说道。听着老师的一字一句，我的心像是被锤子重重的敲了一下，鼻子酸了，老师，您为了我们，不去看病，您头上的白发都是为了我们而生的`，您眼角的皱纹，都是为了我们操心而老的，老师，谢谢您，我们永远爱您。
老师，是您，带我们走进了XXT校讯通这片肥沃的土地，让我们汲水生长，努力生长，最终每个人都取得了进步，获得了成就。记得我第一次用颤巍巍的手在键盘上生疏地敲击，打了第一篇的文，虽然结结巴巴，很简短，但是，您依然给了我第一条评论，给了我第一朵小红花，让我有了信心。于是，我努力，终于，功夫不负有心人，我的小屋里迎来了第一篇推荐。还结识了许多的好朋友，老师，谢谢您，让我在校讯通这片肥沃的土地，扎根。
老师，在这最后的两个多月里，我一定好好学习，不辜负您鬓边为我而生出的白发，眼角而为我胜出的皱纹。老师，我长大了，我永远不会忘记您，永远不会忘记六二班五十九个笑脸，还有这熟悉而不能再熟悉的母校。老师，您就是我记忆的宝库里，最耀眼的那颗珍珠。
此致
敬礼
您的学生：
20xx年4月22日
给老师的一书信2
敬爱的老师：
您好！
或许是太激动，手竟有了些发颤。很高兴自己小学毕业了，回首六年小学历程，酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得，有些难忘，但终究是要离别的。踏进新年级，初中，从此可以拍着胸脯说：“我是中学生了！”
不久，我就要认识您了，首先介绍一下我自己，我叫焦淑媛，今年12周岁了，我可是“00”后啊！我特别爱展示自己，当让也会有些羞涩。我喜欢唱歌，跳舞，对了，我还会古筝咧！当然，我还只是个“菜鸟”，也就是新手意思。自认为长相不算太丑，但也不漂亮，长相一般，但心地善良。一大特点是耳朵较大但比胡图图的小很多。人家说，大耳朵有福，我想也是，我福运不断，要不怎会在您这位不可多得的好老师班上呢！这一定是上天降福与我，您说呢？
下面说一下我的学习，哎，谈起这，我就黯然伤神了。不知怎的，我的学习总不扎实，以前的老师说我浮在上面，沉不下来，不稳当。但我今后不会再苦恼了，因为您教学这么棒，我以后想浮也浮不起来了。肯定一步一个脚印，扎扎实实、稳稳当当的，您说对吧！我的弱项是数学和英语，会做却做不对。语文嘛，比如这张卷那我就不好说了，生字都忘了，我的大脑一片空白，唉，苦恼啊！
老师，我希望您是一个温柔成熟型的，不会在我们考不好后对我们大吼大叫，更不能体罚我们，比如扎马步、打耳光等等啦。也别吓唬我们，比如，要是我们考不好就打死我们了等等。可能要求蛮高的，可对您这种高水平、高水准的老师，不高要求岂不是太小瞧您了，太大材小用了！
我以前当过班长，我应对能力较强，社交啊，主持啊，都可以试试。我希望您能经常给予我们锻炼的.机会，狠抓品德修养。我认为一个人的谈吐不光代表你自己，在学校，你代表你们班；在外地，你代表你们家乡；在国外，你甚至代表中国！我认为品德很重要，社交能力更重要！
以上是我的想法和建议。特别希望您多关注关注我。说不定，长大以后我成了比较厉害的人物，我会在电视上感谢您喔！所以，老师，该批评时使劲批评，该表扬时略微表扬一下即可，但最好当别人面啊！关注一下我，一个不错的女生，焦淑媛。
您未来的学生
焦淑媛
给老师的一书信3
李老师：
您好！最近身体还好吧！我是您的学生的家长。
常听孩子提起您，知道您是省级“三八红旗手”、市级“师德标兵”、县级“优秀科技教师”，是位责任心和业务能力很强的老师，对生活、对工作，对家庭、对学生您尽心竭力、鞠躬尽瘁。您思想开明、理念先进，课堂上深入浅出，思路清晰，很庆幸孩子遇到您这样一位的老师。不仅我们家长非常赞佩您，孩子也十分喜欢您。我们为孩子有您这样优秀的老师而骄傲。
自上高中以来，尤其是这半年，我深深地体会到了孩子的变化和成长，懂事了。感谢您对我女儿的关心和帮助，老师，您辛苦了！希望您一如既往的继续关注她。我的女儿性格内向，不善表现。虽然聪明，但不够努力。学习上缺少主动性，成绩不是很理想。我问过，她课堂上很少主动发言，我常劝她，只要你举手了，老师就知道你会了，就会给你机会。一个班五六十人，老师不可能面面俱到，这我们家长和孩子都理解，但我还是希望老师您能多给我的孩子一些关爱，课堂上给她些机会。作为家长，我们的文化水平不高，又忙于赚钱养家，和孩子沟通的较少，其实我们也不会交流，对学习上的`事爱莫能助，恳请老师抽些时间和她有针对性的谈谈，帮助她释疑解惑，给她关心和鼓励，她最听您的话了。
我的要求是不是有些过分，我想您能理解我这个做母亲的一片苦心。我知道您的压力很大，您是一个普通人，但您也是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样。我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。
顺祝身体健康
每天开心
教学水平更上一层楼
桃李满天下！
XX的妈妈
20xx年5月18日
给老师的一书信4
王老师您好！
这是学生写给您的第一封信。这次语文期末考试我考的不好，让老师失望，也让爸爸和妈妈伤心了，我也十分难过。
其实我一直都是很努力的，我也想考个好成绩，但是有时我也有些贪玩，总觉得自己什么都会了，而不去看书。这次我知道错了。我会更加努力的。
妈妈说过“不想当将军的士兵不是好士兵，不想做全班第一的学生不是好学生。要给自己定一个高的目标，使自己进步！再进步！”
所以我决定从这个寒假开始努力。复习学过的课文，以前不会的`题目要多多练习，给自己制定一个严格的寒假计划。我要做一只勤奋的笨鸟，为新学期做好准备。
最后祝老师：新年快乐！
学生
给老师的一书信5
敬爱的潘老师：
俗话说："一日为师，终生为父。片言之赐，皆我师也。"是啊，如果没有老师我们还是六年前那个无知的小孩，只有童真而没有知识的小孩。
我从小就是一个丢三落四的、整天没带作业、没掉作业的小孩。每次我的.作业没掉您总是把您自己的作业本给我。我还很爱问问题，您总是不厌其烦的回答我，让我知道了许多问题的答案。您总是用自己或他人的故事来告诉我们一个个做人的道理……
六年的岁月中您让我懂得了许多做人的道理、许多有用的知识。人的一生有几个六年？老师您为以前的学生付出几个六年我不知道。但我知道您为我们付出的这六年心血是真真切切的！
我没有物质上的东西能报答您，只好尽量有学习上的进步来报答您吧！
祝您
身体健康，万事如意。
给老师的一书信6
敬爱的林老师：
您好！转眼三年的时间流逝了，而我对您的愧疚和感激之情却与日俱增。我知道，您对工作是那么的负责，对学生是那么的关心，而我却曾经欺骗过您。
记得刚上高一的时候，初见您，就觉得您是一个和蔼可亲的老教师。
没想到在您慈祥的背面，却是对学生近乎苛刻的严厉。
一天晚自习后，回到宿舍，我因为看韩寒的小说？（三重门）直到凌晨两点才躺下。第二天早上睁开眼，同学们早就没影了。我连脸都没洗，就往班级跑。等我上气不接下气地站在教室门口时，您正在上韩愈的《师说》。我喊了一声“报告”，您好像根本？就没听见，仍然神采飞扬地讲着课。我以为您进人了状态了，就提高嗓门又喊了一声“报告”，本以为您会高抬贵手放我一马，可没料到您仍然无动于衷。
就这样，您上您的课，我则站在教室外面，整整一节课！
林老师，您知道吗？当时我真的很恨您，因为您让我在全班同学面前好没面子，而我又是个特别爱面子的人。尤其是瞥见平时几个看我不顺眼的'家伙，在教室里看到我垂头丧气地站在教室门口，故意幸灾乐祸地朝我挤眉弄眼时，我就更气不打一处来。林老师，您也太狠心了，偶尔的犯错，就要一棍子打死吗？
下课后，您还不放过我，又把我请到了办公室问我为什么上课要迟到。我低着头撒谎说是因为身体不舒服。您用严厉的目光看着我说：“迟到不要紧，但做人一定要诚实！”我硬着头皮坚持说：“我确实是身体不舒服。”您又问：“那么，是哪儿不舒服呢？”我心虚地答：“头痛。”听我这样说，您似乎才相信，温和地对我说：“对不起，今天是老师错了。”您又推了推眼镜说：“老师现在向你道歉，你落下的课老师给你补上，正好明天是周末，你来我家吧，好吗？”我有些愧疚地点点头。
第二天，您不但耐心又细心地给我把落下的一节课补上了，还让师母做了好多美味可口的菜，让我就在你家吃饭。时间流逝，直到现在我都觉得在您家吃的那顿饭是最香的。您还告诉我，以后无论是学习上，还是生活上，遇到困难都可以来找您。
感谢老师三年来对我的培育之恩。
祝老师身体健康，工作快乐！
XXX
XX年XX月XX日
给老师的一书信7
亲爱的吴老师：
您好!
我猜，您收到这封信很意外吧?这封信是由我——一个即将小学毕业的学生写给您的。
记得当初，您来教我们班的时候，我是多么期待。可是一上课，您看到我们的成绩十分生气，就大声训斥我们，我一下子就变得害怕您，不喜欢您，数学成绩也因此一落千丈。
但是，那次我生病过后，因一大堆作业没做完被同学笑话时，您却来安慰我，关心我，您说：“不要担心，我陪你一起。”您知道吗?您的话给了我多大的'安慰啊!也许就是这样一句话，让我觉得您不像以前一样严厉了，您变得那么亲切。我努力地争分夺秒地补着作业，您也在旁边陪着我，碰到不会的题目教我，我是多么感激你啊!那时我便下定决心好好听课，让成绩好起来。于是您在空闲的时候，便把我叫到办公室里。是您教会了我以前不知道的知识，渐渐地，我的数学从80到了95分，您不断的鼓励，让我看到了希望。
那次期中考试后，您拿着试卷走进教室的那一刻，我的心跳个不停，生怕那么久以来的努力白费了。而您在第一时间表扬了我，我听了好像得了一百分一样高兴。同学们都张大嘴巴，很是震惊。
放学后，您给了我一块巧克力，满脸笑容地对我说：“这是奖励给你的!”那时我是多么高兴啊，在这半个月的过程中，我成绩的提高都是因为您的教导，我向您表示由衷的感谢。
谢谢您对我的支持与鼓励，我马上要步入初中了，就要和您分别了。我是多么不舍，但我会永远记得您……
祝
身体健康，工作顺利!
一名即将毕业的学生
20xx年5月15日
给老师的一书信8
敬爱的李老师您好：
转眼，我跟您写作文已经快一年了。马上要放暑假了，分别之际，我突然有了一个淘气的想法，想把这段时间您的表现给您打个分，您看如何？
老师，您的笑容总是温柔可亲，您对于我们总是特别耐心。在我写作文遇到困难灰心泄气时，您鼓励我帮我度过难关，当我感到作文枯燥乏味时，是您让我重又燃起了写作的兴趣。
老师，我喜欢上您是因为您的作文观察课。我始终记得那次去北山观察。您指导我们看蓝天流云，观察小花小草，看小松鼠蚂蚁，那是多么开心的一天啊！我记得我和冯苑茹一起采花瓣，装满了一瓶有一瓶：李佩璇发现了一条蛇，我们尖叫起来。您告诉我们要勇敢地面对一切。细细一看，原来是条死蛇，我们悬着的心又都放松下来，开心地笑了。这些都成了我们写作的好素材。
刚开始的时候我的写作水平很差，不知道该怎样写。错句、错字满篇，文章也没有条理。作文本上总是密密麻麻地盛开着一批批红色的花朵。您批改的红字像红色的海洋淹没了我那可怜的蓝色字迹。现在，通过您的耐心辅导和我自己的`努力，我红色的是字体渐渐消失了。我已经用蓝色海洋淹没了那些红字。那是谁看一眼就会明白的进步。
老师，还记得您让我们采集野藤、野花和野草，为我们编织成一个个漂亮的花环。丑小鸭的我们带上花环，立刻变成了一个个小天使。我们在山上又唱又跳，高兴得不得了。这一刻是我们最难忘、最美好的记忆了。我相信，即使我长成一个大女孩的时候，也不会忘记那美丽的花环的。我甚至现在又闻到了那花草的清香呢！老师，知道吗？从那天起，我就喜欢上了您。因为这次课，我心里偷偷给您打了100分。
就快放暑假了，我们又要分别了。此时真有些舍不得呢！老师，在假期里，您一定要注意身体啊！希望开学再见到您时，您满面红光，不会再有一股中药味围绕着您了！
祝您身体健康，假期愉快！
您的学生徐源
20xx年1月6号
给老师的一书信9
敬爱的赵老师：
您好吗？
转眼离开您一年了！您的宝宝也快一岁多了吧！可是您对我的关心却恍如昨天，时时流淌在我心里。
您教了我四年，我从一年级的小豆包长大为四年级的小辣椒。您对我的爱如天上的`星星，数也数不过来。
印象最深刻的是小学一年级时，妈妈为了让我练作文，每天要我写一篇三五句的小日记。每周您都为我批改，日记本上记满您密密麻麻的评语，那一个个Ａ４星，Ａ５星，让我的写作热情日益高涨。后来，我的小作偶有发表，当收到稿费时，您总会高举着稿费单跟同学们说：“我们班的‘小作家’又挣得稿费了。”您还让我利用课余时间向同学们大声朗读我发表的作文。当同学们向我投来羡慕的目光时，您带头鼓掌，让我更加自信，愿意写出更多更好的作文来。
您不光在学习上鼓励我，您在生活上也关心我。
记得东北的冬天很冷，我喜欢敞着脖子。您观察了几次，发现了这个情况，在一个课间操时，您走到我身边，亲切地对我说：“以后穿件高领毛衣吧，省得冻脖子。”当您听说我不喜欢高领毛衣时，您又建议我系条小围巾！第二天，系上小围巾的我感觉真暖和。
谢谢您，赵老师。
现在，我在这个学校里一切都好，完全适应了这边的学习和生活。这里的老师和同学们都喜欢我。他们会说：我们班转来了一个各科成绩都不错的学生。我为您争光，我高兴。
这边的石榴树、杨梅树在小区里到处都是。去年，我摘了很多石榴吃，今年的石榴还没成熟，我天天盼着它们快点成熟呢，要不要我给您寄几个过去呀？
您是我的好老师，我永远爱您！祝您教师节快乐！
此致
敬礼
给老师的一书信10
敬爱的于老师：
您好！
教师节到了，先祝您教师节快乐！健康幸福，诸事如意。但我知道您一直为我们操心，很多事情我们让你不开心，让您不如意了。我不能保证其他人，但是我自己，在这个学期中，至少会变的更认真。也许只是一点点的进步，但是至少让您少操一点点心，少用掉一点点脑细胞。
我小学时，或是因为老师，或是因为自己，我不喜欢语文，成绩也不是很理想，妈妈总是对我忧心忡忡，这样写去可不行。但是当我到了初中，我见到了您，你那样独特的方式让我惊叹：原来语文可以这样学！头一次体验到语文浅层快乐的我，心中充满了兴奋与好奇。
但是由于先前养成的一些坏习惯，使我仍然处于中游。您对我真的很好，让我做语文课代表，让我有了奋斗目标，让我的学习有了动力……转眼已经过了一年了，有些坏习惯也该被抑制或者消除了。我想，在初二这个学年里，无论是哪个方面，都需要渐渐向好的方面发展。
于老师，您一直给我一种庄严郑重的感觉，这么长时间来，您的事情总是在第一时间完成，从不拖欠，今日事今日毕，这让我羞愧，我总是拖拖拉拉的，今日事，后日都不一定能毕，我的`毅力实在是不行。所以，如妈妈说的，我应该像你好好学习，于老师，您是我的榜样！
最后，我在此祝愿您，合家欢乐，幸福安康。教师节快乐，以后的教师节也要快快乐乐地过！
此致
敬礼
给老师的一书信11
亲爱的张老师：
您好！
我的愿望里有一个愿望 就是做一名光荣的人民教师。因为人们常说，老师是校园里最辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师是摆渡人，把我们送到了知识的彼岸；老师是船桨，带我们划过知识的海洋......
张老师，我们一起度过了一个一个美好的时刻。您苦口婆心的教导我们，在我们童稚的心灵中播下了美好的种子。
张老师，您还可曾记得，在我八岁那年，您派马明阳小同学，把我叫进了办公室，当时我紧张不已，艰难地迈进了办公室。
“白家骏，你把生字本翻至103页，看看你犯了什么错误。”张老师严肃的对我说。
您的话吓呆了我，我立刻拿起本子，翻到哪一页。引入眼帘的不是训斥的评语，而是一个“X”，一个大大的“X”在我的本子上。我像机器人般的扫描着一个个字绝不会错的。我很紧张，没想到，您竟拿着一把戒尺，向我走来。“啪、啪、啪！”的`打手声摇曳在耳边，顿时，我的眼睛里富含着我创伤心灵的泪水，它在不停的滚动，终于豆般的珍珠夺眶而出，打在地面上，时常发出“咚、咚”的声音。
放学了，夜幕已降临，万家灯火星星点点，街道的路灯闪烁着，孤独的洒在我身上，我沉思着，得出了一个结论：我要换老师！
回家后，我的心情糟透了，及其冤枉，爸爸见我有些心事，就来问我：“儿子，出了什么事呀！”
我声音低沉的回答道：“老....老师打我......手了，我想........换个老师。”
爸爸仿佛一下子明白了什么，又对我说：“老师打你是爱你呀！”
当时我只是模模糊糊的懂得了什么，但是我现在知道了、明白了。
张老师，我要谢谢您对我的淳淳教导。
敬祝
身体健康 天天开心
您的学生：
给老师的一书信12
敬爱的实习老师们：
你们好！
也许现在我不应该这样称呼你们，但我依然还怀念着我们一起渡过的美好时光。
你们现在还好吗？虽然我并不知道你们在哪儿？但你们一定会在各自的教室里，面对着同学们花儿般的笑脸，你们用自己清脆的声音为同学们讲课，这是多么愉快的事呀！也许你们和同学们之间会有些小摩擦，但很快便会过去的。
实习老师们，你们还记得安阳实验小学三（2）班的一个瘦小的`女孩吗？她戴着一幅椭圆形的眼镜，写得一手好文章，常被你们表扬，她有时还会有点害羞。呵，这就是去年的我。如果你不记得我，那你还记得我们班同学吗？虽然只有短短的五周时间，但我想你们一定会记得那段快乐的日子。还记得在送别会那天，我们每个人的脸上都挂着晶莹的泪珠，那泪珠包含着浓浓的师生情谊。你们送给我们的小礼物，虽然不是昂贵的，但是那么精致，我一起把它珍藏着。
也许，这封信你们永远也收不到，但我依然会信纸折好，放在你们送我的礼物旁。
此致
敬礼！
姓名：xx
时间：20xx年xx月xx日
给老师的一书信13
敬爱的老师
您好！
您是我最尊敬的一位老师，您像慈母一样严格要求我们，疼爱我们。
还记得您留着一头长发，心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。您把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，您才让我回家。我当时很恨您，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。您严格要求是对的，是对我负责，还说，写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了您的用意，使我更加敬佩您了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到您的表扬。这都是您严格要求的结果啊！
您不仅在学习上严格要求我们，在生活上也关心我们。我们班有46名同学，您为使同学们全身心地投入到学习中，利用休息时间走，访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。您还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，您总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，您还会亲自带同学去就医，使同学的`病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，您知道了，便急忙带我去校附近卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有您这样一位要求严格、关心体贴我们的好老师而自豪。
虽然您现在调到别的学校了，但我永远望不了您。在这里，我要大声地对您说：“老师，我爱您，您是我最尊敬的一位老师。”
最后祝您身体健康，工作顺利！
学生
年月日
给老师的一书信14
于老师：
您好！
时间过得真快，转眼，和你相处的时间已经有一年多了，现在回忆起来，有很多事情都历历在目。
学古文的时候，你总是准备翻译的资料，在上课的时候一次次地提问，让这些答案都记在我们的脑海中。起初学古文，我认为学古文很容易，但并没有我想象的那么简单，但通过和你在课堂中的学习，让我在古文方面学起来很轻松。
在其他的课文中，你上课的时候讲的很细，不但是书本上的内容，还会延伸带课外的内容，丰富我们的知识。
记得，刚开学的时候，我们班的朗读声音都没什么，你在每次语文早读中，课堂中都一直训练我们，现在我们班的朗读水平有很大的进步。
每次考试，你都会让我们记住一些课文的知识要点，在考试中果然都会有，这样不仅能提高我们的考试的速度，又能快速掌握知识。考试试卷上的基础分都拿到了。
你的博客是家长学生老师的交流平台，上面不仅有许多课文的要点，还有许多好的作文，家长的留言，同学和家长提出的疑问你都会一一解答。
你虽然不是我们3班的'班主任，但对我们很关心，当投影仪不用的时候，窗帘正拉着，你会主动去把窗帘拉开，让教室明亮起来，不影响我们的视力。当教室很闷，窗户还关着的时候，你会让靠窗的同学把窗户打开通风。当空调温度低的时候，你会调高，不让我们感冒。
在和你相处的这一年，我懂得了许多，不但是知识，还有许多大道理。你脸上的笑容，时刻让我感到亲切，让我有朋友的感觉，教师节来临，我想对您说：“于老师，教师节快乐，您辛苦了，为许多学生付出那么多。”
祝：身体健康，万事如意！
给老师的一书信15
***老师：
您好！
我是麻依然家长。期中考试结束了，看到孩子的成绩，我的心里也很不是滋味。名次是年组19，班级第九，在别人来看好像是挺好，但是在我们家长和老师您的心里应该感觉还是不满意，总觉得孩子应该还有上升的空间，可为什么这两次（包括上月月考）的成绩这么不理想呢？
这两天，我和孩子也在沟通，孩子对考试基本情况也做出了解释，孩子说：这次考试主要是数学有一道12分的大题孩子会做，语文基础知识没有答好，至少应该有20分的上升空间。以前孩子的总分都在550分左右，这次530多分，高二是孩子最关键的阶段，管好了可能就有更高的上升空间，管不好成绩会进一步下滑。
我们家长还有很大的责任，从去年12月份我查出甲状腺结节，今年1月去北京做手术，到现在5月份以来，近半年的时间对孩子有些放任自流，平时的学习也都是靠孩子自觉，对孩子的成绩和平时学习效果也没有过多的督促，当时以为，孩子这么大了，各方面也很出色，应该能够自觉学习了，可是，从考试结果来看，家长没有做到的地方真的很多。家长不在的时候孩子也成了“散鹰”，在她奶奶家里没人管，孩子拿手机随意上网，学习精力不集中，看着是在那里学习，实际在干什么不知道。
大多数时候，我们家长对孩子学习情况的了解，只是通过简
单询问“考试多少分？”，对孩子的判定只是局限于分数。但是对孩子的学习热情、学习习惯、学习过程等等却没有真正去了解，有时候分数反而成了孩子的压力，作为家长怎么在这一段时期缓解孩子的压力方面应该反思，下一步我们做家长的我想和孩子再深谈一次，让孩子自己找一下自己没有考好的原因，每一科到底差在哪里？每一次考试或者学习结果到底存在那些问题，让孩子自己找。孩子已经大了，家长的话有时存在抵触情绪，我们说的.她真不一定能听进去。另外还要针对孩子自己找出来的问题帮孩子找到解决的办法，我想：一方面要继续对孩子进行补课，英语、数学不能扔，地理、历史还要补；一方面还要寻找提高晚间学习效果的解决方案。这六个月让孩子自己上晚自习，我感觉好像是效果不好，以前是我们找一个家教，在家进行辅导，不会的题给孩子讲会，这6个月以来没有用家教，成绩下滑，没有使用家教是不是也有原因有待考证。
还有，孩子平时上课怎么样，听讲怎么样，希望老师能多关注，当然，高中了，老师肯定不能像小学、初中那样去管理孩子，但是，我们作为家长也非常希望能了解孩子在课堂上的情况，真心希望老师平时能多关注一下麻依然，对她平时一些表现发个短信告诉家长，让我们家长也能够更了解孩子的日常表现。
这次考试成绩有一定的偶然性，也有一定的必然性，我们希望在老师和家长的共同努力下，帮助麻依然取得更好地成绩，不给老师丢脸。
麻依然家长：冯晓峰，麻建忠
20xx年5月10日
【给老师的一书信】相关文章：
给老师的一封书信04-08
给张老师的一封书信11-11
给林老师的一封书信12-12
给老师的一书信15篇04-11
老师给学生的一封书信04-08
给语文老师的一封书信04-07
写给老师的一封书信04-08
给老师的一书信(15篇)04-11
给老师写的一封书信04-20