小学生书信合集15篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学生书信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生书信1
亲爱的王老师，您好！！
我们上小学三年级了，让我们感到幸运的是：我们小学三年级班上的各位老师是非常负责任的老师。他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩，偷小懒。我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，有5位老师的带领夏，我们的学习有了很大的进步，但是还远远不够，我们还应该百尺竿头，更进一步。我相信，在学校老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才。
我很感激学校的老师和我的.班主任王老师，以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的同学们对在座的爸爸爸妈们说一声您们辛苦啦！
种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈请你们放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们一定会为我们的生活画上圆满的句号。
您的学生：xxx
20xx.4.4
小学生书信2
亲爱的姑妈：
您好！
我从来没给您写过一封信，当您收到此信，请不要意外，之所以给您写信，是想给您谈谈，我的人生，谈谈理想。
小时候，我曾在新闻上，或妈妈工作的医院里，常常看到疾病患者，躺在雪白的病床上，被疾病折磨的死去活来，不时发出撕裂心肺，不堪痛苦呻吟，尔后被冷酷无情的病魔夺去生命。一旁的亲人们则痛哭流涕，多么想死去的人睁开双眼再看看他们一眼呀！哪怕仅仅是一眼也好呀！可是，再也不能了。而医生则在一旁束手无策，无可奈何，唉声叹气，为自己没能挽回死者的生命而自责。家属们因承受不住这毁灭性的打击而落入无尽的痛苦的深渊，而永无宁日。
每当看到此情此景我都禁不住泪如泉涌，心想我长大以后一定要当一名妙手回春，治病救人的医生‘于是这一课小学的理想种子一颗理想的种，在我的心田中播下。
外公知道我的.“伟大”理想后十分高兴，然后他又严肃地的对我说：“你有这个理想很好！但理想不是空想，也不是想要就能得到的，你必须去努力，去争取，去实践，你必须脚踏实地的去努力奋斗，才行啊！听了外公的一席话，我感慨万千，是啊，对！外公说对的！理想的确不能空想，不是你不努力就能得到的，我想，我必须实实在在的，脚踏实地的去努力，去实践，当一名治病救人妙手回春的医生的理想终究会实现。
姑妈，您是我最亲近的人，对我的关心，您对我的爱，就好似无边无际的大海，如果您认为您的侄子理想能实现，请您回信给予我支持鼓励吧！
祝您：
身体健康，万事如意，
您的侄子：XXX
20xx年10月15号
小学生书信3
1、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的.情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
小学生书信4
亲爱的朋友：
你们好！
我叫吴亚芳，是贵州省榕江县车江乡车民小学五（1）班的一名学生。我想和你们交朋友，你们愿意吗？
你们是不是很奇怪我怎么会给你们写信？告诉你们，最近我们班正在开展一项“手拉手”和远方的同龄人交朋友的活动。这是我第一次写信，我希望以后我们经常互相通信，成为好朋友，你们说好不好？
在这里我先跟你们介绍我的.情况吧。
我是一个活泼可爱的小女孩，平时很少说话。乌黑的头发，大大的眼睛，又是双眼皮显得炯炯有神。我那小小的耳朵，小得不能把耳机放在里面。眉毛交叉在眉宇间 ，每当我思考问题的时候我会眉头紧锁。我高鼻梁，嘴巴不大不小，也很甜。在班上成绩是上等。
我们的学校很漂亮，是个学习的好地方。我们班有45名同学，每一个同学都有自己的特长。尤其是学习委员邓倩，她不仅学习好，而且各方面都很优秀。同学们很佩服她。我们班是一个团结的班集体。上一次冬季运动会我们学校举行了全国中小学生武术体操《旭日东升》比赛，我们班得了第一名。前两个星期我们学校有一位体育老师要上县级优质课就选中了我们班，那节课她教我们前滚翻，我们高兴得像快活的小鸟。听我们的班主任说那节体育课被评为县级优质课一等奖，录像光碟被推送到州里去参赛了。
我们的班主任杨老师快50岁了，她和蔼可亲，教学有方，我们可喜欢她了。我想长大了就当像她那样的好老师呢！
你们的学校是什么样的？你们的生活也丰富多彩吧吗？能写信告诉吗？
我觉得我们班开展这次“手拉手”活动很有意思，能让我们结识更多的朋友，交流更多更好的学习方法和经验。希望你们收到信能和我一样开心，也盼能早日收到你们的信。
祝：
学习进步，心情愉快！
你们的朋友：
20xx年3月16日
小学生书信5
同学们好；
我是六年级的同学，我们校园环境越来越差了，校园里到处是统屑，也没人去打扫，虽然清洁工打扫完了，第二天还有纸屑在校园到处飞扬，教室地上全是垃圾，垃圾桶满了，没一个人肯去倒。苍蝇在款室里乱飞，环境再不发生变化，我们就无法继续学习了。在此，我向大家倡议，保护环境，做文明小学生。
校园里落下了纸片都没捡。我走出教学楼，看见几个孩子在离纸不远的.地方玩，都没正眼看过它。直到一个老师走来，看到地上的纸片，问“你们着不见吗？地上有垃圾不知道捡吗？捡起来扔到垃圾桶里。”他们才慢吞吞走来捡起来，一点儿也不心甘情愿地扔到垃圾桶里。学生都不肯保护环境了。
我和几个同学去检查教室。到了许多班级，里面的景象几乎全部一致，黑板上留着语、数、英三科的内容字迹，地上纸片成群成群的，花都枯死了，也没人浇水。垃圾桶四周全是垃圾，因为垃圾桶已经满了。即使它满了，也没人去倒。苍蝇在教室里四处飞行，这样恶劣的环境，那些学生是怎样学习的呢？
保护环境，已经成了学生口中的美德，我很奇怪，保护环境它不是应该的吗？竟然成了一种美德。所以，我呼吁同学们：保护环境，做文明小学生。
此致
敬礼！
小学生书信6
亲爱的妈妈：
您好！
当我抚摸着您的粗糙的手，看到那银丝般的白发，额头上水波似的皱纹，数也数不清……我心中感到无比酸楚。母亲，是您用辛勤汗水为我的`人生扫开了一条平坦的大道，感谢您，母亲。我将用我的一生报答您的。
此致！
敬礼！
您的女儿：xx
20xx年xx月xx日
小学生书信7
您好!
再女儿心中,有许多话要对您说.您是一个好爸爸,不管我想怎样,只要条件不苛刻,您都会满足我.
但您知道吗?每当我看到您忙碌的身影;每当我看到您日渐消瘦的背影;每当我看到您要抄的.那一份份资料时,我就十分心疼.
您为了工作,可谓是起早贪黑.不管多晚,只要出了故障,您一定会披上衣服,去处理.记得有一次,都已经十点多了,外面很黑,还下着雨.偏偏这时候,光缆却出问题了.您只披上一件大衣,连雨伞都没拿就走了.后来,听妈妈说,您当晚一点多才回来.
爸爸!尽管您每天又累又苦,尽管深更半夜时,经常要出去处理故障,尽管工作量很大,但您却不叫一声苦,不喊一声累,但您知道吗?我和妈妈都十分心疼您.爸爸,歇歇吧!别让自己太累了!
祝您身体健康!
小学生书信8
亲爱的妈妈：
有人说：“上帝没有时间照顾每个人，所以创造了母亲”，我觉得这句话说得一点都没错，您就是我生命中最重要的天使，只要有您陪伴，每天都是美好的开始。
每天早晨，当我在您的柔声细语中醒来时，一睁开惺忪的睡眼，迎接我的除了亮丽的阳光和丰盛的早餐之外，还有您温柔的眼神，让我感受到满满的关怀，活力充沛的展开新的一天，谢谢您！
许 多人的妈妈每天风雨无阻的送孩子上学，在校门口还不忘一再耳提面命，殷殷叮嘱，然后才依依不舍的说再见，其实这样的关爱已经很令人感动了，而我比他们更幸运的是您是学校的老师，可以和我手牵手一起进入校园，不论我在学校有什么事，只要一下课，就能找到您，这让我感到无比的安全感。妈妈，您就是我的“定心丸”，有了您的陪伴，我可以更专注的学习，谢谢您！
因为我是您唯一的心肝宝贝，所以从小就“集三千宠爱在一身”，您十分重视我的教养，举凡音乐、美术、艺文……等等课程，您都绞尽脑汁的为我安排，希望我能够培养艺术气息。然而即使我不是钢琴神童，不是天才画家，也不是大文豪，但您从来不会 对我感到失望，因为您认为艺术能提升一个人内在的涵养，能学习欣赏和尝试创作就是一段美好的心灵探索，所以我在学习各项才艺时，总是心情愉快，不会患得患失，谢谢您！
最近您抽空带我去看了一部电影“忠犬小八”，让我感触很深。从这部影片里，我学习到了珍爱生命的真谛，原来生命是要用一辈子来承诺的，我们不能因为一时兴起就买只宠物来玩，应该要经过深思熟虑，而且一旦决定后，就要信守约定，用真爱相依！妈妈，您就是这样爱我的吧？能够拥有您全心全意的爱，我觉得自己真幸福，谢谢您！
妈妈，我从您的身上学到了耐心，不论小朋友们在学习上遇到什么困难，您都会不厌其烦的指导他们，并且牺牲休息时间，陪伴大家一起练习，直到滚瓜烂熟为止。我也从您的.身上学到了热心，只要发现别人需要协助，您一定会慷慨解囊，伸出援手，因为您常说：“施比受更有福”，不要吝惜将福气与人共享，世界才会越来越祥和！您是我的好典范，我会好好向您看齐，对别人多一点付出，让整个社会更美好。
“听 妈妈的话，别让她受伤，想乖乖长大，才能保护她……”，悠扬的旋律唱出了我的心声，亲爱的妈妈，您是全世界最棒的妈妈，了解我、包容我、教导我、照顾我， 真是上帝为我精挑细选的守护天使呀！我好爱您，希望您能永远健康，让我们一辈子、二辈子、……，生生世世一起过着幸福的日子！
祝妈妈 健康幸福
爱你的女儿 敬上
五月六日
小学生书信9
亲爱的同学：
你好！在新的学校里，你还习惯吧？不要忘记你的老同学哟！
你现在在哪儿呢？就算你转学走了，你的好朋友们都想着你呢！你什么时候回来呢？或是不能回来，但没关系，我可以去找你哟！
你现在学习好吗？在哪个学校、哪个班级？有没有当班长呀？现在我可是副班长了，如果你没有当上班长，就要努力了哟！我现在学习不是太好，你会不会超越我呢？哼！我才不会让你超越呢。
你现在住哪里呀？有时间我去你那里玩呀，你一定要给我准备好多好吃的.、饮料。还有，我们班又转来一个人，你猜是男是女，当然是女生啦！她现在和我是语文课代表！
我们的科学老师换了，那个老师有一点凶，还有我们班的男生“调皮捣蛋王”居然当上了科学课代表。英语老师说不教我们了，那她会变成什么老师呢？你也告诉我，你转到那个学校后发生的故事吧！还要回答我的问题哟！
祝
学习更上一层楼！
小学生书信10
亲爱的老师：
转眼间四个多月过去了，在这漫长的几个月中，您教会了我们很多的知识，更教会了我们做人的道理，您像蜡烛燃烧自己，照亮了他人，您更像春蚕，用自己所有的蚕丝，为我们织下了一件件漂亮的衣服，在我们伤心时，您总是给予安慰，当我们被别人欺负时，您总是像哥哥般为我们打抱不平，甚至替我们”报仇“。在我们遇到难题时，您总是不厌其烦的.为我们讲解。
老师，您还记得吗？那次您让我们听《羊皮卷》吗？第一章是，做一个富有爱心的人。您就是这样一个人，当同学们心不在焉的听您讲课时，您总会问：”懂吗？不然我再讲一遍。“当您被我们这样调皮的学生弄的狼狈不堪时，您那疲惫的脸上，还是挂着笑脸。虽笑的不是那么灿烂，但还是在笑。
老师，老师，您是多么的伟大。老师，我真的希望您能打我们，骂我们，我真的不想让你变的力不从心。俗话说严师出高徒。老师希望您在下次能厉害一点。
祝您工作顺利！
20xx年5月6日
您的学生付爱琳
小学生书信11
亲爱的妈妈：
您好!
很快就要到元旦节了，女儿想对您说：“妈妈，元旦节快乐!”
妈妈，我知道，您每天都很辛苦，不仅每天要洗衣拖地包揽所有的家务，还要辅导我的学习。有一次您还没忘吧?那是一天深夜，我已经睡着了，睡觉前您习惯地摸了摸我的.头，觉得很烫，就急忙拿来温度计，一量体温，“天哪，38.6度!”您大声说，声音大得把我都吵醒了。见我醒了，您着急地对我说：“这么晚了，到哪里去找医生啊?”您突然抱起我就往外走，走哇走哇，您的脚都走痛了，有好几次都险些扭到了脚。终于把我背到了医院。我醒来之后，发现自己躺在病床上，看见桌子上还放着我最喜欢吃的香蕉、桔子、梨子......接着我又看见了您湿润的眼睛。“妈妈，我怎么在这里?”我问道。“昨晚你......”您还未说完，眼泪就唰唰地流了下来。从那一刻起，我就知道您是多么的爱我，我也情不自禁地流下了泪水。
还有一次，我出去买东西的时候，天上突然下起了暴雨，我只好到一个亭子下面躲雨。可是雨越下越大，怎么办呢?这时候，我看见您来了，您冒着大雨给我送伞来了。妈妈，是您把我带回了家，是您在雨中给我送来的雨伞，是您在雨中给我送来了希望。
妈妈，您对我的教育方法比较严格，经常唠叨我，不管我做错了什么事都会批评我，常常把我弄得痛哭流涕。我知道这种方法不是很对，但我更知道您这是为我好。
妈妈，是您把我哺育长大，我永远不会忘记您对我的养育之恩!从现在起我要努力学习，用优异的成绩来报答您!
祝您永远年轻、健康!
您的女儿 俐力
20xx年12月12日
小学生书信12
书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。 一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。
（1）称呼
写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
（2）问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
（3）正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
（4）祝颂语
祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。
（5）署名
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。
（6）日期
发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。
【范文】
给妈妈的'第一封信
亲爱的妈妈：
您好！这几天天气变化异常，要注意穿多点衣服，别着凉了。亲爱的妈妈，想起您的爱，我就有千言万语在心头了。
亲爱的妈妈，从我降临到这个世界的第一天起，您就开始辛苦了！为了使我健康成长，您付出了多少的心血，熬了多少个不眠之夜呀！听爸爸说，小时侯的我常常在半夜哭闹，每一次我一哭，你就会一把把我抱起来，轻轻地摇我，哄我，让我安睡了，您才躺下。一个晚上反复几次，您根本就没怎么睡觉！为这，你熬红了眼睛，本来丰满的身材变苗条了，每一次想到这些，我都会非常感动。现在，我已经长大了，不再半夜哭闹了，可是您依然睡得不安稳。冬天，你起来为我盖被子。夏天，您起来看我有没有把手脚伸出蚊帐外，给蚊子咬。妈妈，为了我的健康，您真是费煞苦心了！
妈妈，您不但关心我的健康，而且关心我的学习。我是个电视迷，不管是什么电视节目都爱看。每个假期，我都会围着电视转，为了帮助我改掉我这个毛病，您连您最喜欢看的电视剧都不看，陪我去散步、打球。为了培养我爱看课外书的习惯，您常抽空带我去书城看书，还跟我制定了一个看书时间，每到这个时间，您也会捧着书，坐在我的旁边来，静静地看。妈妈，我知道，您有很多工作要做的。可是为了我，您宁愿放下手头上的所有工作，陪我看书！我一定会努力学习，好好做人，不会让您失望。
妈妈，现在，我年纪还小，您对我的恩情，我还不能好好地报答，但是我一定铭刻在心的！妈妈，在这里，我只想对您说一句：“妈妈，我爱您！”
祝
身体健康 工作顺利！
您亲爱的儿子：XX
XXXX年X月XX日
小学生书信13
王燕雨牧牧：
你好！
轻轻敲击着那个日历上被我涂成红色的日期，漫步在我们第一次相遇的地方。同样的秋风瑟瑟，同样的杏叶飞舞，蓦然回首却发现身后已没有了你。牧牧，现在的你，还好吗？六年前的相遇，注定了我们的友谊直到永远。小小的广场，伴随着秋风，伴随着杏叶，伴随着翘翘板的高高低低，我们交换了彼此的名字、兴趣及爱好。漫天灿烂的夕阳是我们友谊的最好见证。地上斜斜的影子，稚嫩的小手紧紧相握……六年的时光真得好短，和你在一起的日子我却历历在目。
每一次欢笑，每一次皱眉，每一次流泪，每一次……你永远是那么可爱。总是一边说着“女生是保密期不超过48小时的动物。”一边把自己那些芝麻大的秘密像“倒豆子”一样全倒给我，你又老是在知道我是超级乐天派，伤心难过永远不超过一分钟的前提下，当我伤心的时候，及时拿你那憋脚的笑话来逗我，可是你又老是忘词。于是，每一次我都会帮你接上你的'笑话。你我之间的快乐真的不是其他人能理解的，因为所有的那点小破事就够我们笑上半天。你我有时又会翻脸——因为我们从来都是蔷薇，身上的刺不是故意用来伤人，却是用来保护自己，一次次伤害了对方。我们都曾经是固执的小孩儿，始终放不下自己的那份骄傲。争了，吵了，却永远不会真正伤了和气，这大概才是真正的友谊吧！你是最懂我的人——懂得我天性像男生，有着“公主病”的你便为我收敛了个性，懂得我是随意的人。
作为我前桌，超爱干净的你，便不再追究我那乱七八糟的“小天地”，懂得我外表坚强，内心却也有脆弱，你便在我放声大笑时，安慰我说：“对我，无需这样掩示，你的脆弱我理解！”就这样，懵懵懂懂地度过了六个春秋，在我们疯狂地笑着跳着，下课肆无忌惮地追逐打闹时，怎么就没发现时间早已一去不复返了呢？这一切，都被贴上了“过去”的标签。那个阳光灿烂的下午，我们把忧伤压抑在心底，笑得如那明朗的天空那么灿烂，装作若无其事地说“再见”。是的，我不够坚强，在校门前与你形同陌路地向两个方向告别时，泪水还是决堤而涌，是的，我过于自信，以为我真得能放下，却不知，你早已深深嵌进了我的心里。我们就像两条固执的直线，曾经在致远相交了六年，终于，到了分别的时刻，只有固执地向前……如今，这茫茫人海，让我到哪里去寻你？只愿我们这两条直线为了对方，中考后能再次相逢，我期待着我们的下一次见面！祝愿牧牧中考创佳绩，永远开心！
你的好朋友：小雨
XX.10.11
简评：纯真美好的情感是童年天空里的彩虹。
小学生书信14
亲爱的爸爸：
您好！
您还好吗？工作是否顺利？我有一些话想对您说，但是一直不敢对您说，借这次写作文的机会我把心里话写在这张作文纸上。在上学期的那次语文考试我考了93分，我把卷子高兴的拿回家，让爸爸看，我希望得到爸爸的鼓励。爸爸一看就说：“在我的心中没有最，只有更好。”爸爸严厉的说到。我记住了这句话，我争取在考好一些。在第四次的语文考试我考了97分，爸爸一看，还是那句话，“在我的心中没有最好，只有更好。”爸爸的这句话把我气哭了，我大哭的冲进我的`房间……
有一次，爸爸和妈妈都不在家，我想去爸爸的房间玩电脑时，我看到了一个日记本，我翻了几页，看到了爸爸写着：“在我心中，没有最好，只有更好，这句话是为了严格的教育孩子，让他在种严厉的教育下让他快速的进步。”这时我才知道我误会了爸爸，我一直不敢对你说：“爸爸对不起。”，所以我借这次写作文的机会在上面写一个“爸爸对不起。”您说的那句话我已记住，我会把它放在心中，永远记住这句话。
你的儿子：xxx
日期：
小学生书信15
作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、有关于书信作文评语：文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
作文过程：
1、以饱满的***，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的.写法，并辅以比喻、拟人等手法
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。(.)
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
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