手拉手书信(精选15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写信的经历,对书信都不陌生吧,书信是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。为了让您在写书信时更加简单方便,以下是小编为大家收集的手拉手书信,欢迎阅读与收藏。
手拉手书信1
亲爱的徐刚同学:
你好!
这个星期三上午收到你充满友情的来信,首先谢谢你对我的关心与信任,再次感谢“手拉手”活动把我们联系在一起,我很愿意和你做知心朋友,让我们在同一个蓝天下健康成长。
见信如见人,可以想象你是一个兴趣广泛、性格开朗的好学生,身体一定很捧、精神面貌一定格外活跃罢!我非常喜欢你对各种体育活动的爱好;非常敬佩你自觉学习的好作风,我更加想观看你多姿多彩的图画!我完全同意你在信中提出的三点建议,它将会加深我们之间的`友好感情!
告诉你,我也是一个比较顽皮的人,那是因为我做事比较拖拉;我是学校的鼓号队的大鼓手,每逢周一或学校有重大活动时,我都在队列里认真击鼓,为同学们擂上前进的鼓声;我对体育活动情有独忠,喜欢跑步、打足球、打羽毛球,跳绳子可以跳七、八十下,踢健子可以踢六、七十下,所以我的身体蛮好,而且我还是个体育委员呢!我对学习感到有兴趣,心里也想争取好成绩,但是也有压力,特别是英语和数学的成绩不稳定、不够理想,为此常被妈妈批评。怎样才能把这两门功课的成绩赶上去,你有好办法吗?你能帮我想些点子吗?我衷心希望能得到你的指点啊!
手拉手活动把我们拉在了一起,我相信它一定会成为我们互相帮助、互相促进、互相提高的友谊桥梁,希望我们能成为最好的朋友!我的家乡是一个小小的山城,文化之乡,是叶剑英元帅的家乡,希望你能到我们这里来观光!你能把你的QQ号码告诉我吗?让我们在星期六或星期日通过网络交流,增强了解,增进友谊,互相激励,共同探索,共同成长!
祝你学习进步,万事如意!
你们的朋友:叶xxx
20xx年月日
手拉手书信2
亲爱的同学:
你好!
我是广州市从化区向阳小学五年级3班的黄可儿,我是一个乐观、活泼可爱的人。老师向我们介绍了你们的学校,想展开一次难忘的“手拉手”活动。虽然我们不认识,但是,我是一个爱交朋友的孩子。我们都很想看见你们,真希望这次活动能快点展开!
我想邀请你们到我们学校参观,到我家做客,一起去公园玩,晚上一起去逛超市,体会一下我们那幸福、快乐的生活。我也想去你们的学校参观一下,去你们的家做客,去你们的公园玩,看一下你们的超市有没有我们的那么繁华,去体验农场的生活,行吗?我们的学校也是一个美丽的'地方,因为学校也是我的家,有家的人是幸福的。我们学校有很多体育设备:后操场有篮球场、足球场、单杆等。前操场是升国旗台,每到星期一,我们就会在操场上站得笔直,严肃对待。
祝
身体健康!
快乐成长!
五年级:黄可儿
手拉手书信3
长坑小学的小伙伴:
你好!
我是来自崇文实验学校五年级8班的郭孟华。我经过了老师的推荐知道了你们学校,并且希望与你能成为知己知彼的好朋友。虽然,我现在并不认识你,但是我是个爱交朋友的人,涉交能力十分强。我们虽然相隔两地。但,我相信我们只要在以后多联系必定会成为知己知彼的好朋友,我十分地庆幸有这一次机会认识远方伙伴,在此机会我想介绍我自己与我们的大家庭。
我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体,我们由30个人组成,大家都十分大气,互帮互助,团结友爱。我们也非常地爱护我们这一个美好,温馨的大家庭。我们不仅班级美丽,而且学校美。
我们班有展示风采的音乐厅,有书香扑鼻的崇文楼和尚德楼,还有宽敞的书籍海洋——阅览室。以及充满同学们嬉戏声的大操场。
你一定觉得非常美吧!我希望你有机会的话,可以来杭州玩!带你参观古色古香的河坊街,西子湖畔的.美景,美丽的西溪湿地等。一定让你大饱眼福。
从此,我们就是好朋友了,我们可以写信交往吗?我们可以互相倾诉心声吗?希望我们能成为好朋友。
如果可以的话,我把我的电话告诉你13958073000以便沟通,我相信我们一定会成为好朋友的!期待你的回信。
祝
学习向上!
天天快乐!
郭孟华
手拉手书信4
亲爱的内蒙朋友:
你好!我们的祖国幅员辽阔,南有江南水乡,北有莽莽大兴安岭,东有无垠大海,西有茫茫草原。各地风景各异,民俗风情也各有特点。
为了增进与祖国各地同胞的感情,我们学校特意策划了此次“手拉手“活动—给远方的朋友写一封信!而你,就是我“手拉手”的新朋友!
我们虽然素不相识,可我愿意将一颗真诚的友谊之心献给你———我的朋友!
也许你是个和我一样天真烂漫的女孩,也或许你是个有着远大理想的男孩,不管怎样,我希望我们能够拉起友谊之手,融入中华儿女这个大家庭,成为互为关爱的一家人。
想必,在你的脑海里,对于我和我的家乡,一定还只是个既陌生又模棱两可的剪影吧。
那我就先来介绍介绍吧。
我叫许诺,今年十一岁,上五年级。我是一个有着不大不小的.眼睛,挺鼻梁,小嘴巴的土生土长的江南小姑娘。我的性格率真、活波、不矫揉造作。我生性好动,酷爱运动、书法、画画和阅读。
我的故乡是被喻为“鱼米之乡”的芜湖。那里依山傍水,诗情画意。哪儿有风景名胜,却也不乏娱乐场所。那儿有特色小吃,却也不缺购物天堂。那儿有垂柳依依,有碧波荡漾,有落音纷飞,有莺歌燕舞。那儿交通方便,经济繁茂,不失为一个上佳的旅游圣地。
我的家乡你也基本了解了,但我却不了解你的家乡。我只知道你的家乡在草原,那儿有蓝天白云,有一碧千里的草地,有蒙古包和数不尽的牲畜,其它的我一无所知。我从未去过草原,对它的认识也仅局限于书本与网络。所以,我想借这次活动,走访你的家乡。我们可以互相做客彼此的家乡,互相体验,体验不同的民族风情与异域景色。这样一来二往,不久有助于我们增进友谊,还可以有机会了解了解陌生的环境。
你可以先来我家住上个三四天。我会给你换上汉族服装,陪你做做车,让你尝试住房子的感觉。第一天,我带你参观我的学校;第二天,我带你游览芜湖的名胜,尝尝芜湖的特色小吃。第三天,我带你逛逛芜湖的街道,买买纪念品,在拍拍照……
然后我在随你去你家,待上个三四天。你可以帮我换上蒙古族服装,教我唱蒙古歌谣;教我骑马放牧,陪我欣赏草原美景、品尝草原美食;教我学习感受蒙古风俗。多么的惬意呀!
我真是很期待,也很向往这样的计划!
我对草原的好奇心越来越重,我想变成一只白鸽,与你在温暖的阳光下比肩飞翔。我想化作一缕微风,与你一起在草地上奔跑。我想……
现在呢,我正在温暖舒适的家里,凝神望着红似火的夕阳,天空中只剩下一抹残阳,但那火红的晚霞,却一直延伸到望不见的天际。我很好奇,在地平线的那一边,在茫茫草原上,你在干些什么呢?是在草原上尽情地驰骋,亦或者与家人盘腿而坐?我急不可耐地想知道答案。
尽管芜湖与内蒙相隔万里,却依旧阻挡不了彼此两颗心的贴近。所以,朋友来吧,不要觉得唐突,你尽管来,承载着我的期盼,带上你们草原的豪气,快来向我描绘大草原的宏伟蓝图。来吧,芜湖的大门永远向你敞开!
祝:
身体健康,学有所成!
热切期盼你的xx
20xx年xx月xx日
手拉手书信5
亲爱的朋友:
你好!
因为我们现在要开展一项活动,所以我给你写了一封信,希望我们以后能成为好朋友,我们的活动名字叫“手拉手”。
我们虽然没有见过面,但我很想与你做朋友。我叫李嘉俊,今年11岁,上五年级了,在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友,但我十分希望与远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩,也许是个开朗的女孩,我希望你能喜欢我、接受我。
我的'家乡——深圳,是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史,没有丰富的土特产,没有名扬中外的历史古迹,没有让人惊叹的山山水水,但她充满生机与活力,在深圳人眼中,她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方,比如刺激的欢乐谷,有趣的东部华侨城,热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗与美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好,虽然四周都有高楼大厦,车很多,但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便,邻近全球经济之都之一——香港,海陆空交通都很便利。
你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定与我一样很爱自己的家乡。
我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!
祝:身体健康,学习进步!
在远方的李嘉俊
20xx年3月3日
手拉手书信6
亲爱的小朋友:
我是董小楚。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的.学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!
祝
学习进步,天天向上!
手拉手书信7
小明同学:
你好!
我是安阳市钢城小学五一班的李岚宇。我听老师说,要和你们开展“手拉手”活动,我非常高兴,因为我早就听说人民大道小学是一个很棒的学校,跟你们手拉手,我感到非常荣幸。
我是一个性格活泼开朗的女孩子,我戴着一副小眼镜,老是扎着一个小马尾辫。我的特长是画画,我也十分喜欢画画,每次都是迫不及待地区上补习班,每一次都是第一个到学校的。“功夫不负有心人”,终于在我的努力下,我的画画技术在逐渐升高,我还在全国展览中获得了金奖,有奖牌和奖状呢!
同时,我也非常喜欢读书。可以好不夸张的说:“我爱书胜过了爱自己!”我的书很多,整整一柜子,《1001个未解之谜》,《小妇人》,《鲁滨逊漂流记》,《城南旧事》,《三国演义》,《童年》……涉及面非常广泛。我最喜欢看《小公主》,因为小公主让我懂得了只要为人善良,就会有一些知心的朋友来帮助你,同时也让我懂得了有钱不一定快乐,有权利也不一定快乐,只要有爱心,和平才会让人感到快乐。你呢?你也喜欢读书吗?如果你也喜欢,我们就可以自由地交流读书的感受了!
我喜欢白色,因为白色代表纯洁,我希望自己也是一个纯洁的女孩子!我的英语成绩不是很好,但我的朋友很多,因为我是一个温柔文静,坚持不懈的女孩子,大家斗喜欢和我交朋友。我希望你也能成为我的'知心朋友。
我觉得我们可以互相写信,也可以见一面,还可以一起去春游,一起去参加绘画,作文大赛来增长我们的见识,海可以相互学习,相互鼓励,使学习更上一层楼。
真心希望这次“手拉手”活动能够成功,也期待着你的回信!
此致
敬礼
你的新伙伴:李岚宇
年 月 日
手拉手书信8
在一个晴空万里风和日丽的下午,我们四(7)班全体同学给自己的“手拉手”朋友写信,过了没多久,我的“手拉手”朋友董宗辉同学给我来信了!
董宗辉同学在信中写道:他很想交我这个朋友,并且还想在以后的学习生活中,搞好我们的友谊关系,和睦相处,做到互帮互助;他还把他的`QQ号告诉我,让我有时间和他一起聊聊天,说一说自己现在的学习情况,希望我们能互相鼓励共同进步……
读过董宗辉同学的来信后,我的心情既高兴又惋惜,我在想:我和董宗辉在信中都写到要搞好我们的朋友关系,和睦相处,我应该建议一下李老师要搞一个“手拉手”朋友大聚会,大交谈……要不然,我们在信中说到搞好朋友关系,那就算是白说了!
如果有一天我能见到董宗辉同学,我还想对他说:“在生活中,会有很多‘拦路虎’等着我们,我们一定要用自己勤劳的双手和大脑把这些‘拦路虎’消灭掉;无论在学习中或是生活中,我们都要勇敢地面对挑战,一些力所有及的事情,我们一定要自己去做,不让家长帮你,因为总有一天,我们会离开我们的爸爸妈妈独自去生活……所以,我们一定要像在蓝天白云间那展翅翱翔的雄鹰一样,飞得更高,看得最远!
在这里,我要祝福董宗辉同学在这个暑假里,能快乐而充实地读书和学习!能快乐地度过自己的童年时光!
今天,我的“手拉手”小朋友给我来信了!我感到很高兴、很快乐!
手拉手书信9
亲爱的同学:
你好!我叫张xx,是深圳市xx小学五(1)班的学生。我们学习了第一单元的“走进西部”,在《草原》一课中,我了解到西部的风景,热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者无私奉献的精神。
我们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动,对于这次活动,我的想法是:首先,我们通过书信建立联系。我们先给你写信,你们收到后一定要回信,介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境,学习情况,生活状况。在书信中交流,互相了解。
然后,我们会发动同学向你们捐一些需要的东西,如漂亮的衣服,好吃的`食品,好玩的玩具和学习用品、钱。通过邮局来寄给你们。
最后,我们还想利用假期到你们那里居住一段时间,体验一下你们那里艰苦的生活,锻炼自己的意志,培养独立自主的能力。同时欢迎你们也到我们深圳来,体验一下城市生活,观赏深圳的美景:蔚蓝的大海、雄伟的高山、古老的文化。
我们一定要互相帮助、好好学习,长大以后做国家的栋梁,建设好我们的家园!
祝你:
学习进步,更上一层楼!
XXX
20xx年XX月XX日
手拉手书信10
亲爱的伙伴:
你好!
也许你会很惊讶!不会认识我!这一次我们要开展一个“手拉手”的活动,所以我才给你写这封信。
首先我先来介绍一下我自己吧!我叫古嘉玲,今年11岁,我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神,我还带着一个方长的眼镜,显得很文静。其实并非你所想,我其实是一个很大大咧咧、活泼开朗的人。我的脾气还不错!爱好嘛······当然是画画和唱歌了!
虽然我们没有见过面,但是我们一样可以成为伙伴啊!我们可以在网上互相学习、互相认识。我们本来就很想与你们交流,建立联系,帮助你们一起度过学习的难关。
说到这里,你一定迫不及待地想知道我学校里的风采吧?别急,听我慢慢道来。我在育英实验小学就读,那里是一个风景优美的`读书宝地。有篮球场、乒乓球台、图书馆······真可以算是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。
要是我们能成为伙伴该多好啊!虽然我们被万水千山所阻隔,可两个远隔千里的人完全有可能架起一座友谊的桥梁的。
今天,我很高兴能与你写信。我们都是同龄人,都是祖国未来的花朵,让我们一起手拉手,在灿烂明媚的阳光下,快快乐乐地茁壮成长吧!
祝你:
学习更上一层楼!
远方的伙伴:古嘉玲
手拉手书信11
亲爱的朋友:
你好!
因为我们现在要开展一项活动,所以我给你写了一封信,希望我们以后能成为好朋友,我们的活动名字叫“手拉手”。
我们虽然没有见过面,但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊,今年11岁了,上五年级了,在深圳上学。虽然我在深圳有许多的朋友,但我十分的希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩,也许是个开朗的女孩,我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——深圳,是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史,没有丰富的土特产,没有名扬中外的历史古迹,没有让人惊叹的山山水水,但她充满生机和活力,在深圳人眼中,她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方,比如刺激的欢乐谷,有趣的东部华侨城,热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的'环境很好,虽然四周都有高楼大厦,车很多,但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便,邻近全球经济之都之一——香港,海陆空交通都很便利。
你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!
祝
身体健康,学习进步!
在远方的李嘉俊
20xx年3月3日
手拉手书信12
小朋友:
你好!
今天是我第一次来到快乐作文培训,听丁老师说以前他教过的一个学生给你们那得同学写过信,我对此很感兴趣,也想要写一封信给你们,来表达我对你们的友好。下面我就先做个自我介绍吧!
我叫吴岛川子,你看见我的名字一定会有疑问吧,呵呵,其实大家见我这名字都会说我是日本进口的。为此,我郁闷得很,已经叫妈妈到公安局给我申请改名了。其实,我可是地地道道的中国公民,所以,我的同学们又叫我“舞蹈”,这样是不是顺口多了?我今年12岁,喜欢唱歌,不过我只会唱流行歌曲,嘿嘿…我很喜欢交朋友,可是我有时候很任性,脾气又很是古怪,心情老是阴晴不定,开心就哈哈大笑,不高兴了我就会马上把脸拉得好长,同学说我那时候的表情很恐怖,如果目光可以杀死人的话,那我早就已经杀死几千人了!我的一个“死对头”说我除了外貌何爱哭的性格像个女孩以外,其他几乎跟男孩子没什么两样了。Andyou?我想你肯定是个很乖巧的孩子吧!
我的家乡在江西省铅山县河口镇,我们这有江南四大书院之一的鹅湖书院,有华东最高峰之称的黄岗山,有千年寺观坐落在葛仙山中,还有历史悠久的.明清古街。可谓是文化底蕴深厚,自然风光优美。除此,还有很多风味小吃,比如,年糕,灯盏?,麻糍?,猪肝汤粉等好吃又可口的食物。怎么样,被我说的嘴馋了吧,不过我想你们那应该也有很多特色小吃,有机会你可要给我好好介绍介绍哦,忘了说了,我还是个小馋猫,凡是一听有好吃的我就来劲。嘿嘿…好了,今天就说到这吧,记得要给我回信哦!
祝:开心快乐,心想事成!
手拉手书信13
手拉手朋友:
你好!
我们从未见过面,这也是我给你写的第一封信。我是修武县第二实验小学五年级三班的李周悦。我们班的同学很爱读书,也非常喜欢写博客,所以,我们班在每一届的书香班级、博客之星评选活动中,都能获得很多奖项,同学也有不少获得了博客之星、阅读小天使、博腕的称号,因此也得到了许多图书。
我的学习成绩还不错,爱好也比较广泛,就是字写得不太好,现在正努力练字,相信下次给你写信就会有很大的进步。希望你能喜欢我这个远方的朋友。
这次写信,是为了提议我们手拉手的活动,我建议:一、我们先互相向对方介绍自己。二、我们以手为口,以信为声,深入的了解对方。三、在身边发生的有趣的.事情通过信发给对方,有什么困难通过信取得对方的帮助,有什么烦恼,也通过信和对方倾诉。四、书信联系能加深我们的感情,如果请对方到自己的家中做客,相见后不会再陌生。如果你有什么建议也可以提出,写信告诉我。
祝你身体健康 学习进步
你远方的朋友:李周悦
20xx年3月5日
手拉手书信14
亲爱的朋友:
你好!
也许你会很惊讶!不会认识我!这一次我们要开展一个“手拉手”的活动,所以我才给你写这封信。
首先我先来介绍一下我自己吧!我叫古嘉玲,今年11岁,我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神,我还带着一个方长的眼镜,显得很文静。其实并非你所想,我其实是一个很大大咧咧、活泼开朗的人。我的脾气还不错!爱好嘛······当然是画画和唱歌了!
虽然我们没有见过面,但是我们一样可以成为朋友啊!我们可以在网上互相学习、互相认识。我们本来就很想与你们交流,建立联系,帮助你们一起度过学习的难关。
说到这里,你一定迫不及待地想知道我学校里的风采吧?别急,听我慢慢道来。我在育英实验小学就读,那里是一个风景优美的读书宝地。有篮球场、乒乓球台、图书馆······真可以算是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。
要是我们能成为朋友该多好啊!虽然我们被万水千山所阻隔,可两个远隔千里的人完全有可能架起一座友谊的'桥梁的。
今天,我很高兴能与你写信。我们都是同龄人,都是祖国未来的花朵,让我们一起手拉手,在灿烂明媚的阳光下,快快乐乐地茁壮成长吧!
祝你:
学习更上一层楼!
远方的朋友:古嘉玲
手拉手书信15
亲爱的远方小朋友:
你好!
能够认识你们我非常高兴,你们知道我是谁吗?
我是来自襄阳市三十九中学的一名学生,我叫周永忻,今年11岁了,上五年级。我有一头乌黑的头发,一双明亮的大眼睛,鼻子下面有着一张能说会道的.嘴。
你长的什么样子呢?你今年几岁了?你住在哪儿?你家里有几口人?
我曾经在电视上看见过你们那瘦弱的身体和那无助的眼神。你们的学校连一间教室都没有,每个人都是站着上课的;铅笔用的只剩下一点儿了,也还在艰难的用着;衣服穿破了,回去补一下继续穿;每天上学都要很早起床,走几十里路才能到达学校,我对你们既同情又敬佩。所以我打算给你们捐一些东西,哪怕捐的东西微不足道,但是中间也表达了我们献出的一份爱心。不管是一支铅笔,还是一个书包;不管是一本书,还是一件洁白的衬衫,不管是日积月累攒下来的一点儿钱…………
你的成绩怎么样?这次考试考了多少分?最近你有没有忧愁的事?我们交个朋友吧!找时间给我发张照片,让我好好看看你。找时间来我们襄阳玩吧!我们很欢迎你。
我们都是祖国的花朵,让我们一起手拉手共同学习、共同进步,互相了解吧!
祝你
学习进步,天天向上!
你永远的朋友:周永忻
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