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给老师一封信作文

时间：2024-10-05 15:06:15 书信我要投稿

【精选】给老师一封信作文汇总九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的给老师一封信作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】给老师一封信作文汇总九篇

给老师一封信作文篇1

敬爱的吕老好!

　　人人都说老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦，勤勤恳恳地培育幼苗。是的，老师不就是这样吗?

　　每天默默无闻的关爱着着我们。

　　星期五的`跳长绳原本应该是件高兴的事情，可不知为什么同学们闹起了矛盾，使整节课都闷闷不乐。"马驰，你是怎么跳长绳的呀，每次到你这就会断掉!""李苏杭州甩长绳一点也不好!"听到这样大声的责备，李苏杭难过的哭了。这时，您出现了，对同学们说:"我们不是在一个大家庭吗?我们要学会包容，你跳长绳，用一个星期说不定就会了，而甩长绳的同学得用上一年，两年……这个同学跳得快，他就得甩快，那个同学跳得慢，他就甩得慢。您的话语仿佛就是一盏灯，点亮了我们大家，使这个大家庭没有了一丝吵嚷声。

　　"春蚕到死方为尽，蜡炬成灰泪始干。"回首昨日，展望明朝，感谢吕老师为我们所做出的奉献。最后向您说一句“辛苦了，吕老师!”并向您表示最崇高的敬意!敬祝身体健康。

给老师一封信作文篇2

　　亲爱的程老师：

　　您知道吗？我现在特别珍惜与您相处的日子，因为再过十几天我就将离开母校、离开您了。六年的小学时光，给我留下来许多美好的回忆。

　　老师您还记得吗？在开学的第一天，我们端坐在教室里，听着您的自我介绍，从那一刻起，我就喜欢上了您。您总是有办法让那一个个方块字排成队儿，组成一个个小短语；也总有办法让那一个个陌生的字母组成一个个家庭，神奇的把它们变成一个个音节。

　　随着年龄的增长，我和班上的其他同学一样，也强烈地爱上了写周记。春光明媚时，您便带我们去发现春天，寻找春天的足迹，去享受美丽的大自然。我们带回来欢乐，当然也带回了写周记的灵感。

　　原来我的`周记写得并不好，但是我仍然积极地把周记打入我的QQ空间日志。您总是默默地进入我的空间，及时地给我一些评价与鼓励，有效地激发了我对写作的信心，使我强烈地爱上了写作。终于，我的作文和周记被一篇篇的作为范文在班上朗读，还经常参加全国作文竞赛，而我也加入了全国少年作家协会。我现在写的作文和周记已有一百多篇了，下个月我的小学成长专辑即将问世。也许，这一切的一切您都已经忘记了，但是我仍然记忆犹新。现在我的作家梦正在不远的前方向我招手。

　　亲爱的程老师，您为我们这群学生付出了太多太多的汗水与心血了。如今，您的额头上、眼角边，又多出了几道深深地皱纹。在我离开母校之后，希望您能够注意身体，注意休息，不要太操劳了。啊！程老师，请您放心，我绝不会辜负您的深恩！

　　祝您身体健康万事如意

　　您的学生

给老师一封信作文篇3

亲爱的各位老师：

　　大家好！

　　二月春风来送暖，校园又见百花开。在这万紫千红、繁花似锦的春天，我们又满怀希望、携带梦想，走上了三尺讲台，开启了20xx年的挥洒汗水、拼搏青春的教学历程。

　　高二是至关重要的一年，是高中阶段的分水岭，学生往往在这个阶段形成两极分化：上则扶摇直上九万里，下则每况愈下跌万丈。高二下学期的学习显得尤为重要，它将决定高三的心态，决定高三的节奏，甚至决定高三的走势。那么，作为老师，在这新学期开始，立足于新起点，踏上新征程之时，我希望能在高二年级这个大家庭中贡献出自己的一份微薄力量，将“一颗心分三块”，迎接我的20xx新生活：

　　1、一颗心第一块，是专心，我要用“专心”投入教学工作。常言道“不怕事难干，就怕心不专。”教学更是如此。在这新学期，我要做到课前专心研读教材，课上专心传道受业，课后专心批改作业，专心对待每一节课，专心做好每一天。

　　2、一颗心第二块，是关心，我要用“关心”面对高考改革。高考在不断变化，20xx年高考较16年，又有新的'变化，题量加大，内容复杂，能力等级要求高，可谓形势严峻，任务艰巨。这样说来，高考对老师的要求也高了。在教学的同时，我觉得对高考动态的关注不容忽视。在高考改革面前，我将投入时间与精力，关注高考变化，关注考试说明，关注题型示例，从而搜集高考信息，熟悉高考题型，了解高考难度，找准高考方向，跟上高考节奏。

　　3、一颗心第三块，是责任心，我要用“责任心”对待教师行业。责任是一种使命，是一种做人的态度。选择了教师就选择了责任，教学想要成功，三分靠能力，七分靠责任。在新学年，我会一如既往，对学生尽职，对家长负责，保持敬业务实的工作态度，不断学习，开拓进取。

　　新学期，新起点；新课本，新高考。走过了高一，即将面对高三，站在高二分水岭之上，我时刻提醒自己，要努力，要坚守，要“一颗心分三块”。因为我知道，选择了播种与耕耘，也就选择了希望与收获；选择了坚守与拼搏，也就选择了成功与辉煌。

　　“春天深耕一寸土，秋天多打万石谷”，努力在今朝，拼搏在此时，我将一步一印踏实行，一路汗水一路歌，认真教学，不断进取！

给老师一封信作文篇4

敬爱的李老师：

　　您好！好长时间没有见到您了，我很想念您，给李老师的一封信。您最近还好吗？

　　李老师，在过去的三年时光里，您呕心沥血，用您的爱哺育着我们。当我和同学吵架时，您苦口婆心开导我，使我懂得了为人处世的'道理，学会了宽容待人；当我苦思冥想想不出难题的答案时，您总是耐心地引导我，使我豁然开朗；当我取得成绩时，您会激励我下次继续努力；当我成绩不好时，您又会细心地鼓励我，使我从失败的阴影里走出来......您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀!李老师，是您把我从一个不懂事的黄毛丫头培养成了一个品学兼优的小学生。

　　李老师，我向您汇报一下我这一学期的情况：新的学期刚刚开始，我还算适应，但精力老是不集中，数学考试总是考九十多分。但慢慢地习惯了，我的成绩也渐渐好了起来，期中考试数学考了98.5分，语文98.5分，英语100分，其他各科都是优秀。我还参加了区古诗背诵比赛，获得了一等奖，为学校增了光，给李老师的一封信。我还获得了“读书节”演讲比赛一等奖和书签制作一等奖。另外，课外我还坚持素描、古筝、剑桥英语、奥数的学习，取得了不小的进步。

　　李老师，最近班里也发生了一些不愉快的事情。一些同学上课总爱说话，劳动纪律很不好，老师们都很有意见。有一次，把刘老师真的气坏了，他把讲桌上的杯子摔在了地上，一脚又把门给踹了，门上的玻璃哗哗啦啦掉在了地上。现在，这种情况没有好转，我很着急，真希望您能回来给同学们做做工作，使课堂纪律好起来。

　　李老师，再有几天就元旦了。我们排练了很多有意思的节目，到时每个家长都要来。我们欢迎您来欣赏我们表演的节目。（PS：李老师是我们是数学老师，从一年级就教我们数学，我们很喜欢她，但今年7月份她退休了。）

　　敬祝您：身体健康，新年快乐！

　　珍妮

　　二Oxx年十二月二十五日

给老师一封信作文篇5

尊敬的xxx老师：

　　您好！

　　虽然您是从六年级才开始接我们班的，但我能感觉得到，您有能力管理好我们班，因为您比其他老师要严格点。刚开始的时候，我有点跟不上。经过一段时间后，我的成绩更是飙升起来，我自己都觉得很不可思议！一个学期就这么平淡无奇的过去了，也没什么可特别值得留念的。但这个学期，很多事都不同了……

　　在同学们都在为了升学而忙的热火朝天时，您的决定让我大吃一惊—由我担任体育委员这一职位。我顿时懵了。午读时，您把我叫到走廊问我愿不愿意担任这个职位。

　　我毫不犹豫坚定的说：“我愿意试一下！”要知道，对于这样一个偏内向的我来说，能够说出这样的'话已经十分考验勇气了，毫不犹豫就更是难上加难。可我却既毫不犹豫，又坚定地说了出来，这就证明我相信自己有信心能够担任这一职位，并且能够做得很好。从我领到中队委的徽章的时候，我意识到，从今以后，我身上还有一份责任。我对自己说；“从今以后，我要以身作则，以班级的利益为目标，带领班级步步高升！”

　　我从手中拿着队旗的那刻起，就已经决定要担负起班干部的责任了，这像是在一夜之间长大的感觉。只有我自己知道原因。我时刻谨记：“没有最好，只有更好，我做的好了，班级也会随之变好，从而满足同学们的愿望。

　　我不可以辜负老师的信任和同学们的支持。这是我因该做的！”我十分感谢您给我的这次机会，以前我从没当过班干部，就当是一次历练。后来发现，当班干部是一件快乐的事

　　为同学为班级服务，心里也会很开心！

　　虽然您不是我印象最深的老师，但您却是我最感谢的人！老师，谢谢您！

　　祝您

青春永驻！

给老师一封信作文篇6

敬爱的王老师：

　　你好!你离开我们已经有好几个月了，现在过得好吗？还记得我们这些 “淘气包”吗？我们都非常想念你。这次趁着写作文的机会，我敞开心扉向你说说我的心里话。

　　那是三年级下学期的'事了。中午，检查纪律的同学刚走，教室里就炸开了锅。同学们你一言我一语说得起劲，不料被你的“火眼金睛”发现了。你严厉地说：“看看你们刚才乱的样子，都快把教室震塌了。罚你们每人写一篇300字的说明书。婷婷，你就不用写了，坐在讲台上维持纪律。”说完你就离开了。你让我们写说明书我们并不怪你，为什么婷婷就那么特殊呢？因为同学们都知道婷婷是你的侄女。

　　还有一次，我们班举行了“数学智力比赛”。你把我们分成了几个小组，还说哪个小组回答的问题最多，哪个小组就是冠军，同学们高兴得跳跃起来。

　　上课铃一响，我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。你开始提问题了：“请问8乘以9等于多少？”同学们差不多全举起了小手，你看了看同学们，说：“婷婷回答。”第二个……一堂课十来个问题，差不多一半都是婷婷回答的。同学们刚才的高兴劲早就抛到了九霄云外，一个个耷拉着脑袋，像霜打了的茄子。老师，难道你就一点儿也没有觉察得到吗？我们那一组一分没得，我伤心地哭了。下课后，我的好朋友凯利问你：“老师，魏晶一直举手，你为什么没叫她？”你却说：“她坐得太靠边了，我根本就看不见。”你知道吗，当我听到这句话时，我的心像无数根针扎一样难受。老师，你怎么能这样说呢？

　　老师，你教的不只是婷婷一个人，而是33个学生呀！希望你不要太偏心了，只有公平地对待每一个学生，才会得到同学们的爱戴。但愿你能……

　　好了，由于时间关系，就此搁笔！

给老师一封信作文篇7

敬爱的赵老师：

　　您好！

　　转眼离开新疆已近九个月了。刚来这里的情况，先前已通过书信告诉过您。现在我再也不会遇点难事就哭鼻子了。在这里我一直被家乡人浓浓的深情厚谊包容着、呵护着：老师无微不至的关怀，同学们情同手足的帮助，邻居们的嘘寒问暖。这份似曾相识的感觉使我更加思念您和善二小了。

　　赵老师，您的胃病好些了吗？班上几位“活雷锋”最近又到哪儿行动了？我这个“小雷锋”呀，现在经常哼着《学习雷锋好榜样》，和新交的朋友们去影剧院、敬老院义务打扫卫生呢！

　　赵老师，告诉您一个好消息，现在我不光书写有了很大的进步，作文水平提高得也特别快。这对别人来说，也许算不了什么，可我却要付出比别人双倍还多的汗水。新学校里的学生二年级就有看图说话和学习写片断的练习，到三年级，作文就能上路了，而我这个“外来生”三年级才刚起步。为了赶上其他同学，我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物，把自己的所见、所闻、所想以日记形式写下来，积累作文素材。二是阅读各类书刊、报纸，摘录好词佳句，从中汲取营养。我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课：推荐优秀文章，谈收获、谈体会。现在，我不光养成了每天写日记的好习惯，还在不足一年的时间里积累了厚厚一大本“百宝集”，作文时，不再感到头疼，无话可说。每次作文能按时交上去，披红挂彩地发下来，批语经常是：语言流畅，叙事有条理，认真修改可望发表。赵老师，我想您一定会为我高兴的'。如果我的作文真能在报上出现，到时，我一定会给您寄去一张的！

　　现在，我的语文成绩一直很平稳。我会在今后更加认真学习，争取以优异成绩，向您汇报！

　　祝您工作顺利，永保童心！

　　您永远的学生孟小芹

　　20xx年4月20日

给老师一封信作文篇8

尊敬的校艺术组老师：

　　您好。

　　我是学校六（8）班的一名学生。最近几天，学校里正举办着肖海燕艺术节，各种精彩的活动层出不穷，大家都乐在其中，玩得十分高兴。可是，这些活动中也存在着一些小瑕疵，其中最为明显的就是个人画展邀请卡的浪费现象。

　　一、三、五年级的学生印刷了许多个人画展邀请卡，可每个班只发一两张，有些同学想要邀请卡，却觉得这样做其他同学就没办法看到这张邀请卡；而老师拿它，也收藏的.价值。并且看画展其实也并不需要邀请卡，所以最后精美的邀请卡在讲台上落上了一层尘埃，然后被丢进了垃圾桶。

　　发邀请卡的做法十分浪费，而我们提倡环保，于是我建议，学生可以制作网页，于是我建议，学生可以制作网页，然后公布在校园网的班级空间里，这样的宣传效果，不仅会比制作邀请卡的宣传效果要好，还做到了方便、快捷、环保、节能的效果。同时，还可以亲手绘制一到两张大海报，挂在学校内，让无法上网的同学通过海报上的公告也可以得知个人画展上的具体内容，这样做会更加省时，效果也一定会比发邀请卡来的要好。为了效果更好，还可以让同学利用中午谈话课的时间，到每个班级进行口头宣传，或播放关于个人画展的幻灯片，效果也更加好但是，在宣传的过程中，不能为吸引同学而发糖果或礼物，这种不好的宣传行为不仅浪费资源，而且对其他班级同学举办的个人画展也很不公平，所以应该设定规矩，禁止发礼物和糖果。

　　如果老师觉得我的建议还合理的话，请采纳吧！

　　此致

敬礼

　　学生 xx

　　20xx年10月31日