【精选】给老师一封信作文集合10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的给老师一封信作文10篇，欢迎阅读与收藏。
给老师一封信作文 篇1
尊敬的张老师:
您好！
我们已经在弘雅小学生活了六年，临走之前，我有些话想对您说。
当我第一次见到您时，您披着一头乌黑的长发，正在给我们安排座位。您皱着眉头沉思，该怎么给我们安排座位才好，这一瞬间，我就知道，您是个负责任的老师。您总是用各种新奇的教学方式来教课，我们边学边玩，不亦乐乎。您总是关心每一个同学，却从未关心自己的健康。您总是用自己的微笑来给我们温暖。
这六年的小学生涯，我记得您的'一颦一笑，一字一句，因为它们都嵌在我心里，风吹雨下也无法消除。
就要毕业了，我舍不得您，您是我见过最负责任、幽默的英语老师。枯燥无味的英语在您手中变得生动有趣。
老师，我们想风筝一样在天空中飞，而您就是放风筝的人。所以人的知识，都是老师所教的，如果没有老师，那些著名物理、发明学家哪里来？
老师，要毕业了，祝您青春常驻，万事如意。
祝您
青春常驻
您的学生：
x月x日
给老师一封信作文 篇2
九月是个金色的秋天，也是个丰收的季节。在这丰收的季节里，第二十七个教师节乘着秋风飘然而至。值此佳节，勾起了我对启蒙恩师张荣生无比怀念的缕缕情丝。老师，如果您还健在的话，也应该是个七十多岁的老人了，应该享受人间的天伦之乐了。可是如今却阴阳两隔，学生只有在此问一声：老师，您在天堂里还好吗？老师，您虽然离开我们已经有三十多年了，但是，您的音容笑貌还深深地烙在我的脑海里，您的谆谆教诲还萦绕在我耳畔，您治学严谨的精神，朴素的教学语言和独树一帜的教学风格，却令我折服，催我奋进，激励了我一生，影响了我一生。
记得那是1965年的秋天，我刚刚升入二年级。新学期开学了，我背起妈妈新缝制的花书包，兴奋得像一只小鸟，蹦蹦跳跳地来到学校，刚一跨进校门，就看见小伙伴们三个一群，五个一伙在议论着什么。原来学校新调了来了一位老师叫张荣生，担任我们班的班主任。
上课铃响了，您拿着备课本和教科书出现在讲台上，只见您中等个儿，二十出头的样子，瘦瘦的身材，一双圆溜溜的大眼睛炯炯有神，略带黄色的头发梳理得顺顺溜溜，身着一套天蓝色的青年装，显得特别年轻，特别有生气。
老师，您把满腔的热情和深深的爱意全部倾注给了每一个学生。您接任我们二、三年级的班主任，任教两个复式班的全部课程。我们两个教学班共有二十多个学生，分散居住在张家村的八个生产队，有的学生的家离学校有二十多里远的路程。您不到一个月的时间就跑遍了二十多个学生的家，每一条弯弯曲曲的羊肠小路上，都留下了您的殷殷足迹，张家村的每一片土地上都洒下了您的涔涔热汗。每一个学生的学习情况、家庭情况、兴趣爱好您都了如指掌。哪个学生的学习跟不让了，您看在眼里，急在心里，牺牲自己的休息时间，帮助补习功课；哪个学生生病了，您就组织全班同学看望、慰问，给生病的学生送去了春天般的温暖；哪个学生家庭困难交不上学费，您就用微薄的工资替他们交上；农忙季节，还组织我们帮家庭劳动力少的学生家抢种抢收。我们农村的孩子大多数家庭经济困难交不上学费，您就组织我们利用课外时间开展挖药材、捡桐子、捡核桃、捡麦穗等活动，冬天寒风在我们耳边呼呼地乱刮，而我们的心头却温暖如潮，夏天炎炎烈日暴晒在皮肤上，隐隐作痛，而我们的心里却感到丝丝凉意。这些活动，既让我们养成从小爱劳动好习惯，又让我们懂得劳动光荣的道理，同时这些小捡拾活动卖得的钱，又解决了我们的书学费。记得您说要组织我们开展一次特殊的聚餐活动，让我么体验品尝自己劳动成果的快乐，于是我们就天天盼望着。这一天终于来到了，我们把捡来的麦穗搓成麦粒晒干，并亲自背到水磨坊，磨成面粉，准备工作就算完成了一大半。是什么日子，我已经记不清了。只记得那天我们像过节一样，穿着干净的衣服，系着鲜艳的红领巾，一大早就来到了学校，每个同学都带着碗筷，同学们有的带盐，有的带油，还有的带了豇豆、黄瓜、黄花菜，高年级的大姐姐们还带来了擀面杖。简单的仪式过后，大家就分组忙碌开了，高年级的大姐姐们负责擀面块，男同学力气大负责拾柴、抬水、烧火的事，我们小同学就负责择菜、打杂了。同学们跃跃欲试，兴奋极了，叽叽喳喳闹个不停，有的高兴地唱起了歌，还有的手舞足蹈。您看见同学们兴奋的样子，脸上露出了幸福的笑容。大约一个小时过去了，一切准备就绪。我们就把洗好的豇豆、黄瓜、黄花菜和在一起，用油炒一下，再掺上水，就只等水开了。过不大一会儿，有个同学高叫了一声“水开了！”您就端着擀好的面块，抖动着下到了锅里，我们团团围在锅边，只见锅里飘着洁白的面块、碧绿色豇豆、黄瓜、嫩花色的黄花菜，就像一幅美丽的水彩画，好看极了，随着面块的上下翻动，我们心里早就在想面块的美味了。面块在终于在我们焦急的等待中煮好了，我们在锅边排成了长长的队伍，您手拿勺子亲自把面块舀到每个同学的'碗里，当您给我舀了满满一碗的时候，我迫不及待地尝了一口，黄瓜、豇豆、黄花菜的清香和新麦子的麦香交织在一起，好吃极了，那是我一生中吃得最香的一顿饭，那味道是我这辈子永世忘不了的，至今还记忆犹新，回味无穷。如今每当我做面块吃的时候，总吃不出当年的那种味道，找不到当年的那种感觉。
老师您不但教我们学习知识，还教我们学习做人。您治学严谨，诲人不倦的事例一桩桩、一件件还浮现在我眼前。您上的语文课是那么朴实、亲切，语文课上您常常是不怎么讲，而是让我们反复诵读，理解和感悟文中的含义，优美的语段、好的篇目要求我们读出感情，必须背诵。你常说“书读百遍，其义自见”， “熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。三十多年过去了，儿时学过的课文，至今我还记得清清楚楚。老师您重读书、重理解、重感悟的教学方法，和今天的课改精神是那么一致，可见您那时就有了一种超前意识，在今天看来是多么了不起，多么难能可贵啊。
老师，您还特别注重课内知识和课外知识的横向联系，书本知识和生产劳动相结合。当春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间的时候，您就组织我们到野外过队日活动，爬山、摸鱼、捉特务、捉迷藏、做水车、办家家等，活动的内容是那么丰富多彩。金色的田野、开满小花的河滩、碧绿的山林就成了我们的语文、数学课堂，我们一边欣赏大自然的美景，一边触摸大自然的脚步，聆听大自然的声响，把语文课、数学课和我们的生活紧密联系在一起，学习完全没有心理压力，既学得兴趣盎然，又记得牢靠，使我们终生受益。
当时我们的教室是借住的当地的农民的房子，只有一个小小的院坝，没有运动场地，下课了，我们只有在小院坝里开展抓石子、跳绳、斗鸡等活动，偶尔也在教室里把课桌拼起来打打乒乓球。老师您为了让我们有一块像样的运动场，您就带领我们在一块荒滩上，捡去石头，拔掉杂草、刨平沙土，开辟出四方四正的一个操场，在操场的两头用粗竹竿做了两个大门，一个简易的足球场就算落成了，从此，我们的课外活动就有了新的内容——踢足球。我们的球队是大小混合、男女混合的，每个人都有参与的机会，队员们没有服装，没球鞋，比赛的时候，常常是队员们平均分成两队，不管男女，也不管大小，便赤脚上阵了，这时候，老师你就是我们的裁判，球场上大家特别投入，特别认真，守门员死死守住自己的门，唯恐被别人踢进，进攻的队员一个劲儿地往对方攻，生怕有个闪失，一场球赛下来，小伙伴们常常是面红耳赤，大汗淋漓，但大家的心情甭提有多高兴了。
给老师一封信作文 篇3
敬爱的高老师：
您好！时光过得飞快，转眼间，六年级就结束了。我的心中百感交集，难免会有诸多不舍，于是，一个个回忆通通浮现在我眼前。
记得刚转来是，我很胆小，坐在座位上紧张的动弹不得。同学们一会儿问我叫什么，一会儿又拿我名字调侃，我只得以笑脸回应。做作业时，由于许多不适应，学习方法也不一样，弄得我总是和别人“慢半拍”。后来，渐渐的了解了、熟悉了，我便把真实的自己展现出来。
第一次当着全班的面读作文时，我的心里像“十五个吊桶打水——七上八下”。几十只小兔子在我心上跳来跳去，我便更加紧张了，怕自己念错，惹得大家笑。是您，一直鼓励我大声一点，把声音放开，我就有了信心，努力让自己放松下来。以后的每次，您都是这样鼓励我，还让同学们为我多鼓掌。从那以后我变得开朗起来了。
在课堂上，您以老师的身份和威严，令我感到老师很严厉。但自从参加了“四叶草”兴趣小组，我发现您的`一言一行都带着慈祥、安谧发的笑容。还记得那次小组辅导，您看似漫不经心的换座位，后来我发现您是精心安排的。同学们一个接一个坐在您旁边的椅子上，轮到我时，您问我感觉怎么样，我回答了一声“还行”。顿时，原来的紧张感全部消失了，那一刻神奇极了。
老师啊老师，您对我的教诲我永远也忘不了；您对我的鼓励和关怀使我更加开朗；您的严厉和慈祥的样子永远烙印在我心上。
此致
敬礼！
您的学生：陈思倩
给老师一封信作文 篇4
李老师：
您好！
您每天都在为我们辛勤的工作着，老师，您把自己的爱都倾注在我们这一代身上，在我们的心灵深处，您便是我“亲爱是妈妈”有人说“老师像灯光照亮了我们。”有人说，“老师像太阳，每时每刻都在培育着我们。”是呀！老师把所有的爱都无私的每一位同学。
您那一脸的笑容给我留下了深刻的印象。您说话的声音很甜。听起来显得格外情切。每天都在认真的批改作业。一丝不苟。专心致志。还有那饱含情切的.话语。时时刻刻注入我们的心田。老师，我真想对您说：“老师，您辛苦了！一路上都是蒙您的指导，才不会让我们迷失方向。一路上有您的陪伴和关注，我们才会更加的自信和勇敢。
老师，我们都很喜欢您，我们知道，您时时刻刻，都在关注着我们。您希望我们能为祖国做贡献。成为祖国的有用之才。请您放心，我们一定不会让您失望，更加努力，回报您那无私是爱。
xxx
20xx年**月**日
给老师一封信作文 篇5
蔡老师：
您好!我有两个烦恼，想您帮我解决。
一个是我外公得了脑积水，现在治好了。但又得了老年痴呆症，都不认识我了，也不跟我说话了，我真的不想他再生病。老师，您说我该怎么办?
我还有一个心结，不知道您能不能帮我解开，我觉得自己好像没有做错什么，也没有炫耀自己，但有好些朋友都不跟我玩了。在放学的'路上，没有一个同学陪我一起走，看到另外一边四五个同学有说有笑地走在一起，热闹极了。我真羡慕他们。再看看我，一个人孤零零的，我感觉很孤独。蔡老师，您说一说，我怎么做同学们才会跟我玩呢?
蔡老师，请问您能帮我解决问题吗?如果能的话，请您回一封信给我哦!谢谢蔡老师了。
祝您：健康快乐!万事如意!
您的学生：xx
xx月xx日
给老师一封信作文 篇6
亲爱的王老师：
您好！
小鸟长出了羽毛，要冲上云霄。但这又是谁的功劳？是您，王老师。六年美好的时光已经成为回忆了，但我还留恋着您的一切。在明亮的教室里，我好像还听到您聚精会神的讲课声；熟悉的课桌旁，似乎还留着您的谆谆教诲；笔直的跑道上，还回响着您的加油助喊和鼓励。一切让我难忘至深，历历在目。
还记得吗？睡着知识的增长，我和同学们强烈地爱上了写日记。在天高云淡的秋季，您带我们去找秋天。我们听着小鸟清脆的歌声，闻着瓜果的甜味儿，感受着和煦的阳光，当然也带回了日记的灵感。王老师，您真像童话中仙女，这儿指指，那儿点点，我那枯燥的日记就有了灵气，开出了花，长出了草，吹来了秋风，真是一幅醉人的秋景图。日记中有我欢乐的笑声，悲伤的眼泪……
还记得吗？星期五那天，您刚进教室，同学们就发现您面色苍白，可您依然面带笑容为同学们滔滔不绝地传授知识。下课后，我亲眼看到您打着吊瓶为我们批改作业。您留下的一滴滴汗水，黑发中加杂着的`银丝都是辛勤工作的见证啊！
王老师，花儿以它的美丽作为对哺育它的大自然的回报，那我就用自己学习的进步来报答您吧！
祝您
工作顺利，身体健康！
学生：王焕新
二零一x年九月十日
给老师一封信作文 篇7
尊敬的池老师
您好！
您离开我们将近一年多了，您离开后，我的家乡发生了翻天覆地的变化。让我们俩带着愉悦的心情去参观参观镶嵌在家乡的一颗宝石——唐家河自然保护去吧！
步入唐家河自然保护区，映入眼帘的是一座高大的博物馆屹立在缤纷的唐家河之间，为这天然的屏障增添了无限风采。在这里面您可以欣赏到唐家河中的动物们，因为这些标本都是仿照真实的动植物来制作的，它告诉游人们：这是我们唐家河所有动植物的缩影。看完了这些活化石，心里就激动不已，想进山中去探究竟。
当您刚刚亲近大自然，就会享受到鸟儿们为您所奏响的乐曲，让您陶醉在其中，您肯定会觉得来到了鸟的`天堂。和鸟儿一起去旅行！来到山角下瞧层层山峦与溪水河流便尽收眼底。那树的翠绿，鸟的歌唱，草的青绿和花的清香，但这些景物还并不是您观景的终点，继续前进吧！到站后，您才真正到了摩天岭的脚下，您也许会问“什么？我居然才到了摩天岭的脚下！”对，您如果不甘心就爬到它的头上风光一把吧！
从山脚下向上望，碧波一片，让人感到空气格外清新。爬山的过程
不是很艰难，只是所用时间有些长。在这个过程中，您会观赏到稀有
的紫荆花和熊猫的主食——箭竹等植物，当然更是少不了动物们的身影。这一路上不仅有鸟儿陪伴您，还有那四脚的蜥蜴随着您爬上爬下，若您抬头向上看就会发现一个个在阳光照耀下牵着树枝荡来荡去的金色的圆球——金丝猴，如果您用食物来逗它们，它们就会急匆匆的跳下树来，与您亲近。经过几个小时的跋山涉水，就爬到了山顶，若往下望，山下的景物便一览无余，看！半山腰上一只大熊猫正在吃午餐呢！瞧它那憨厚可掬的样子多么的可爱呀！咦，那又是什么，即像牛又像羚羊？喔！这便是扭角羚了！别看它相貌粗犷，可它也是个素食主义者，它不但不会伤害您，还会带您一起去旅游、玩耍呢！
唐家河不仅是动物的天堂，还是植物的王国。
走过唐家河的每一个地方，都会看到花团锦簇、蝴蝶翻飞的景象，听到大自然美妙的音乐，这些都会令人感到愉快、轻松。这里的植物太多了，就拿最著名的植物——珙桐树来说吧！在唐家河自然保护区中，有着在世界上都稀少的珙桐树。它高二三十米，每年四五月份开白花，花形很像白鸽，所以别名叫“鸽子树”。如果您在四五月来到唐家河的最深处，就会看见一棵树上，一群鸽子正上下翻飞，那就是著名的珙桐了！此时您如果站在树下，就可以拍摄出一幅人与动物和谐共处的照片了！
好了，唐家河的旅行就到此为止，欢迎您和您的家人一定要光临哟！
祝
家和万事兴，
事业步步高！
想您的学生：宋宗民
20xx年6月5日
给老师一封信作文 篇8
敬爱的史老师：
您好！
在这美好的教师节里我想用写信的方式说出我一至五年级要对您说的心里话。
史老师您对我们的学习是那么负责我们班的哪位同学常写错哪个字用错哪个标点您都了如指掌。您还为我们班做了"百舸争流"激励我们班的同学不断进步您带我们四年我们班的语文成绩年年都名列前茅从来没有落后过。老师您为我们付出的点点滴滴尤如丝丝春雨无时无刻不滋润着我们的心田您从教我们开始到教我们预习课文您不知付出了多少心血啊！
记得三年级下学期我的学习很轻浮虽然成绩也能考好但忽上忽下这点被敏锐的您发现了您找我谈话告诉我学习要抓紧了我虽然嘴上答应了但心里还是把它当作耳边风。果然不出您所料到了期末考试前夕我的考试成绩连续下降我心里开始慌了不知该怎么做才好。此刻我仿佛成了一只迷途羔羊这在这万分火急之时您在作文本上批了一段话告诉我学习要扎扎实实不能轻浮这段话仿佛让我吃了一颗定心丸让我在这燃眉之急时抓住了一根救命稻草我按您的方法做了下去终于让期末成绩保持在九十分以上。期末考完后您还对我进行了家访您教育我的那段话我现在都牢牢记在心里。啊老师您对我的关怀是多么无微不至啊！
史老师是您教育我要多看书您还常带我们进行实践活动让我爱上了写作文您从每日一句开始循序渐进直到我成为班上的写作高手您让我们看书让我掌握了大量课外知识您还动员大家加入"小书虫"俱乐部把我们个个都培养成咬文嚼字的"小书虫"这些数不清的事例就是您辛勤耕耘的见证。
老师我知道我们不乖常让您生气还说出了六年级不教我们的'话可您教学有方又和蔼可亲在六年级这个关键年级里我由衷地希望您能留下来教完我们这最关键的一年级吧！
鸟儿以它矫健的翅膀来回报哺育它的大自然我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧！
祝您
越活越年轻！
您的学生：经韬
给老师一封信作文 篇9
王老师：
您好！
最近你总是问我为什么上课那么木讷，连简单的问题都不回答了？每次你这样问我时我总是低下头不回答，那时我真想说：我怕回答错你批评我，可这个答案会让你更生气；我也想过会这样回答你：我不会，又觉得你更不信。当时我真想说出我的真心话，可是看看你办公室里有那么多老师，我... ...到嘴边的话硬是咽了回去。
心中的秘密憋久了会发毛，会让我更烦躁，王老师今天我就是想和你说说关于我上课不回答问题我的想法，我心中的`秘密。王老师我知道我是你的爱徒，你也知道我是你课堂的忠实粉丝，每每课堂上你针对教学提问时不管简单的还是较难的你都会叫我回答，看到您满意欣慰的笑我觉得自己有进步了不少，但是王老师你知道吗，就因为这我们班的同学在课后没少议论你，也没少排挤我，说我是你的脑残粉，说你偏心我，所以最近课堂上每每遇到您提问我总会假装不看你，假装左看右看就是怕你注意到我叫我，怕又和同学们碰出“火花”。
可是我的举动让您觉得我最近上课不认真听讲所以简单问题都不会，不是这样的，王老师我还是原来的我，还是那个认真踏实的我。王老师我的“不良举动”让您费心了，对不起。
王老师最近我课堂不回答问题的反应不仅是你心中有问号，那也是我那几个好朋友心中的一个大问号，他们也总是问我为什么？可我没说，他们不知道我是想把课堂中的机会留给他们，我是想让老师您也重视一下他们，他们几个最近进步了不少。王老师今天和你说了这个秘密我的心一下子轻松了不少，王老师，为了您的良苦用心，今后不管别人怎么看我，我都会无视他人风言风语，做最好的我！我的人生我会用心奋斗！
您的学生：刘崇璞
20xx.5.24
给老师一封信作文 篇10
敬爱的周老师：
您好！您已经教了我快两年了，在这两年中，您对我付出了很多关心，不仅教会了很多的文化知识，还教会了我很多本领，使我受益匪浅，所以在这里我要表示对您的感谢。
上个月，我代表学校参加了市团委组织的美文朗诵，获得了“二等奖”的好成绩。当我拿到荣誉证书的时刻，除了兴奋激动之外，还有一份便是对您的感激。我知道，这张荣誉证书里面凝聚着多少您的心血。从确定我参加比赛开始，您就着手帮我准备材料，当确定我朗诵李清照的诗后，您把这三首诗串联成一篇优美的朗读材料，亲自辅导我有感情地朗读，一个词，一句话地帮我纠正，从朗读的语气，表情，再到一个个动作，您都亲自指导，为我示范。因为很多我性格的因素，我放不开，很多语气和动作不能到位，但是您没有一丝的不耐烦，一次次，不厌其烦地为我纠正。为了加强朗诵的效果，您又利用休息时间为我朗诵的文章配上了美妙的音乐，制作了课件。周老师，您知道吗？看到您为了我的一次比赛，付出了这么多的心血，我有多感动吗？想到比赛前您对我的鼓励我是多么自信，所以我尽力发挥，才取得了这样的好成绩。记得有歌词是这样的：军功章里有我的一半，也有你的`一半。这里，我要大声地告诉您：周老师，我这次获奖，有您的功劳，谢谢您！
周老师，这两年来您对我关心的事不胜枚举，在学习上，还有生活上。我对您的感激也是千言万语也难说尽，我想告诉您，我会继续努力奋斗，向着未来的目标，勇往直前争取更好的荣誉，请您看我的行动吧！此致
崇高的敬礼！
您的学生：许欣宇
20xx．12．20
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