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致一封信作文

时间:2023-05-06 10:34:45 书信 我要投稿

致一封信作文汇总5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的致一封信作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

致一封信作文汇总5篇

致一封信作文 篇1

亲爱的何老师:

  您好!

  9月1日走进校门的那一天,我的心中还有许多的疑虑与不安,忐忑的.内心不知该怎么办。这时,从教室里走出了一位老师。

  她圆圆的脸上带着一丝笑容,她亲切地一边对着我们微笑一边把我们带进了教室。她的笑容和身边同学们的欢声笑语使我将之前心中冒出的疑虑一下子抛到了九霄云外。同时也喜欢上了这所学校、这间教室、这些同学,还有这位特别的老师——就是您,何老师!

  还记得,第一次上课铃声打响时,我什么也不知道,对这一切都一无所知。我当时只知道,书打开,认真听就行了。结果一直到下课铃声打响后,我还是抬头看着老师,记得当时身边还有几个同学也是这样的,严雨辰、张艺文就在其中,也是一脸认真地看着你。这时,只见你朝我们走了过来,温柔地拍了拍我的肩膀,说道:“怎么还傻坐着啊!下课了,去四处玩玩逛逛,熟悉一下新环境吧!”

  那时,我傻乎乎地坐在位子上,向着四周张望,心中其实是不知道“下课”的含义,也不知道接下去应该做什么,所以便坐在位子上不想动。想想现在,不经哑然失笑,心想:原来我喜欢宅在位子上不想动的性子在六年前就已经定下来了!不知道何老师你还记得吗?

  如今,就要毕业了。才慢慢地发现,在小学里,我就好像是在用六年的时间去画一个圆,总是会回到最原来的地方。

  好多人,好多事,在一开始时就已经定下了结局。很快,何老师便要把我们送往各自的初中了。

  之前,有去建兰中学看过,却突然发现,在站在建兰门口时,心中的想法却和一年级入校时的不谋而合,疑惑与不安。

  现在,环顾教室四周,脑海中浮现出同学们的笑脸与老师的关心,不经有些伤感,只希望大家都能永远快乐安康!

  祝您:

  工作顺利,桃李满天下!

  您的学生 叶xx

20xx年6月

致一封信作文 篇2

亲爱的爸爸妈妈:

  你们好!

  我是你们的女儿,谢谢你们对我的关心。

  爸爸妈妈对我的关心那是用语言表达不出来的。爸爸对我的作文要求十分的'严格。记的那是我写作文的时候,但我想了半天也没想出来,爸爸看那愁眉苦脸的样子就问我:“元媛,你在想什摸?”我说:“在想作文,我想了很多很多,就是想拿不定主意。”爸爸对我说:“元媛,你从中挑出你决的最有意义的事,把你想说的都写下来。”我听了爸爸的话,就一个劲的写,当时我才上二年级,我一下子写了600百多字让爸爸既高兴,又生气,高兴的是我写了600百多字,生气的是我写的就是流水帐。爸爸又告诉我,写文章不能写流水帐,要把重点写具体,不要把句子写的一笔代过。听了爸爸的话,我知道了写作文不能过于简单,而是要把文章的内容写清楚。

  我妈妈爱干净、整洁,如果我要在冬天里一个星期没有洗澡的话,我妈妈就会主动的让我洗澡。我妈妈只要看见家里不干净,就会认真的打扫起来,并让我一起整理。让我从小养成爱劳动爱清洁的好习惯。

  我谢谢爸爸妈妈对我的关心和栽培,我就像一棵小树苗,在爸爸妈妈的精心的培养下,茁壮成长,爸爸妈妈我谢谢你们。

  我衷心的祝福你们事业有成、万事如意。

  你们的女儿:元媛

  20xx年1月30日

致一封信作文 篇3

敬爱的徐老师:

  您好!您在我眼中,是一位和颜悦色,知识渊博,循循善诱的好老师。

  记得有一次,您让我周瑜琛,向思雨等同学一起准备两天后的故事会,我们用午休时间练习,我们基本上能背下故事的内容您说还要带上感情和动作那样才是一个生动的故事,才能打动听众的心,徐老师边说边演示给我们看,我们都认真的'听,认真的学。最后终在故事会演讲上得到了大家热烈的掌声,我们都很开心,但是,我们明白:如果不是老师耐心的辅导,甚至利用自己宝贵的休息时间给我们演示。

  我们班的同学都喜欢上您的课,你不仅在学习上还是生活上都是我们的指路者!感谢您!

  此致

敬礼

  xx

  20xx年10月6日

致一封信作文 篇4

  敬爱的石老师

  您好:

  鲜花感谢绿叶,因为有了绿叶的衬托它变得更加迷人;青草感谢露水,因为露水的滋润使它显得更加青翠;而我,感谢您——石老师,因为您的教诲让我的人生道路变得更加宽广、明亮。

  是您,用那双智慧的双手指导我完成了我人生第一篇值得我骄傲的作文;是您,用那慈爱的目光告诉我们,人应以诚为本;是您,用那甜美的笑容告诉我们,遥远的太空有一颗恒星,叫做北斗......啊!石老师,您给予我如此之多,而我......

  您还记得那次吗?那次,您在前面专心地讲当天的笔记,而我的同桌则在讲一个笑话,我没有听您讲笔记,而是在听他讲笑话。他绘声绘色地讲着,我似乎身临其境,情不自禁地笑起来,您看了我们一眼,停了一下,说:“人们都喜欢笑口常开,因为它有利于身心健康,可是,可不能笑错了时候,也许你今天在笑,但有可能你明天就在哭了。”石老师的一番话让我面红耳赤,同时也让我明白了课上认真听讲的`重要性。

  有人说,您是红烛,燃烧自己照亮别人,有人说园丁,默默地培育我们;而我认为,您是一支粉笔,在黑板上默默走过一生,留下了一篇篇动人的诗篇,印在每个学生的脑海里。也刻印在我的心中。

  石老师,谢谢你,无论身在何方,都会牢记您的教诲。再让我说一声:石老师,谢谢你!

  您的学生:xx

 xx

致一封信作文 篇5

亲爱的南瓜:

  我很喜欢你,给你拍照,做成各种跟你有关的菜式:南瓜浓汤,南瓜蒸红枣,炒南瓜,南瓜焗饭。

  虽然有很多我的朋友也不太待见你,包括我先生,还有我母亲。但是依旧阻挡不了我对你的热情。

  你还不知道你给我生活带来的一些或搞笑或温暖的故事吧。

  关于你,喜欢你的把你当个宝,朴实营养又美味,餐桌上只要有你的身影可以把碗掀个底朝天。不喜欢你的餐桌上只要有你的`身影都自动过滤掉,连筷子兄弟都要绕着你走,说这是给猪崽子吃的。哈哈

  (一)南瓜放10天

  小时候我和老爸都很喜欢餐桌上有你的身影,青睐到可以取代米饭的地位了。可是母亲不太喜欢你,说她小时候穷的时候吃南瓜吃到吐。每次我从寄宿学校回来老爸都会特意去买一个大大的老南瓜让母亲炖一大锅,特别是用柴火炖煮出来的味道香甜软糯直接当饭吃。结果是一大盆老南瓜被我和老爸2个人嘻嘻哈哈一下瓜分掉啦。

  (二)南瓜浓汤

  昨天家里来了客人,做了一份南瓜浓汤。谁知端上桌:朋友A直说美味可口连吃数碗,还问制作方法。朋友B是小学老师,也直言学校食堂天天有南瓜汤,清炒白菜,土豆,看到都没胃口,结果是筷子直接绕着南瓜浓汤走。真真都是真朋友呀,好吃一点也不客气,不好吃也不逼迫自己吃。

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