关于老师的一封信作文合集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的老师的一封信作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师的一封信作文 篇1
尊敬的xx省教育厅网站的编辑老师：
您好！我是南靖县山城中心小学四年（3）班的张斯杰。感谢您对我们山城中心小学四年（3）班同学们的关心、爱护与支持。您辛苦了！看着我们的作品一篇篇被您录用，发表在教育厅的网站上，我们深感谢意。愉快的假期开始了，我有了自己自由的时间，虽然我们素不相识，但是文章已把我们的.心连在了一起。我有一种冲动，想提笔和您说说心里话。 我们班有54个学生。其中，优秀的学生很多，学困生也有。作文“三大才子”——简xx、张xx、陈xx。看我们三个的名字，您应该很眼熟吧！的确，我们三个在福建省教育厅网站上发表的文章较多。而我又是三个当中最多的一个，有二十多篇。这些成绩的取得，离不开编辑老师和庄丽娥老师的辛勤耕耘，离不开爸爸妈妈的支持，我再次表示衷心的感谢！谢谢编辑老师的欣赏，我们越写越爱写，写作在您的欣赏与肯定中扬帆起航。 我们一个星期一篇习作，写人写事，写景状物。庄老师会根据单元园地的要求，精细指导。每次写得好的同学的作品都会在多媒体上展示，一起共享美文。我们也在庄老师一次次的点评中，一点一点地提高写作能力。关于写作文，庄老师说：“千金难买回头望，文章不厌百回改。”我牢牢记住庄老师的经典名言，因此，我的文章要经过几次修改才敢投稿：
1.原稿由我写出。
2.爸爸打印在电脑上，一次修改。
3.自己再看几遍，二次修改。
4.发给老师，三次修改。
5.最后投稿，由编辑老师修改把关。
我就是这样在反复修改中，作文能力迅速提高。
尊敬的编辑老师，欢迎您做客南靖土楼。
最后，在这20xx年新春佳节来临之际，给您拜个早年！
祝您
新春快乐，万事如意，身体健康，家庭幸福！
老师的一封信作文 篇2
敬爱的老师：
您好！
日月如梭，转眼间六年的小学生活就要结束了，我们将面临着小升初的考试，也要即将向我们敬爱的母校和情深似水的同学们挥手说再见，更要离开与我们朝夕相处的'老师。对于毕业我更多的是伤心难过，我害怕这一次的离开我们不会再见，我更害怕多年以后回想起现在是否有太多的遗憾。
朱老师，您和杨老师都是我最喜欢也最敬佩的老师更是我最舍不得的老师。打开封锁已久的记忆依然是那么清晰，我还记得你刚接到我们班时我对你的第一印象。当你走进教室时，大家都用诧异的眼光盯着您，您走向讲台认真的向我们介绍自己。大家的目光开始呆滞，当时同学们的心里肯定都在想：哇~这个老师好漂亮呀。就连我也不例外。老师，您为我们班付出了太多太多，为了那些上课不专心听讲的同学呕心沥血。这些一幕幕我们都看在眼里，记在心头。
其实在这最后一学期我最不想听也最不想提的词就是毕业、分离；也不愿意说我们还有多久就要毕业了，我们以后就分开了之类的话。因为我坚信只要六（7）班的师生情谊还在，我们就还是一个班集体、一个大家庭。
祝您和杨老师身体健康万事如意！
老师的一封信作文 篇3
亲爱的邵老师
老师，您如一个辛勤的园丁，我们是您培养的花儿，我们在您的呵护下，变得美丽，更加娇艳动人。
在我小学阶段六年级的时候，语文老师说让写作文，我立马就迷了，因为上学期的时候我的写作水平非常差，所以对于作文我是一塌糊涂。每次一写作文，我几乎都是抄的，从来都不会自己写，我对自己的作文特别没有信心，所以每次都是抄袭电脑上的作文。自从有一次，老师说“这一次作文自己写，不准抄袭”。我立马迷茫了，这下我该怎么办啊！放学的时候老师给我们讲了作文，让我们回家自己写。
回到家里，我左思右想，真想打开电脑，可是我又不敢，我犹豫了一会儿，终于掂起笔，写下了作文的题目，为了这篇作文，我可是费了将近一个小时的.时间，终于，把这篇作文搞定了。
第二天来到学校，我艰难的熬过了三节课，终于，老是发作文了，我急忙打开作文本，一看，我惊呆了，啊？竟然是优，而且是超大的一个优。这使我感到，其实写作文并不难，只要用心就一定能写好。
正是当初老师在我作文本上画的一个大优，才使我重拾自信心。在以后的日子里，只要老师一布置作文，我就把它当做一次考验，锻炼我的写作水平，我的作文一次比一次写得好，这是我找到了写作文的好方法。
从此以后，我便爱上了写作文，我会把自己的真情实感融入到作文中去，使这篇作文成为最好的。
老师您为我做的一切，您也许已经淡忘了，但我永远忘不了。因为是您，已经在不知不觉中为同学付出了不知多少心血，谁也数不清您为国家培养出了多少栋梁之才。
老师，谢谢您，是您让我懂得了怎么做人；感谢您，是您鼓励我写下了一篇篇动人的文章；感谢您，是您用一生的心血为我们铺平了前方的路。我会用我的成绩来回报您。
祝您
青春永存
老师的一封信作文 篇4
敬爱的林老师：
您好！
虽然以前我曾给您写过信，但是今天我还想冒昧的再给您写封信，因为你是我心目中最敬佩，也是最信任的人。想和您说说我学习中一些烦恼的事。这些事是我最害怕和担心的，想请您帮忙指教。
上次在信中您曾对我说过，只要用心去学，数学是一定会学好的，我也已经按您说的去做了，可是，在这次的数学考试中，我以为可以考出好成绩来了，可没想到只考了个88分，让人很不满意。这是怎么回事呢？想想是我上课不认真吗？也不对啊，我现在上课都能听懂的啊，余老师也已经讲的很明白了；是我平时做作业时不认真吗？也不是啊，我都是认认真真做每一道题目的，而且作业本上错的也不多呀！是我不努力？还是我记性不好？我越想越乱，真的搞不清楚，林老师能帮我找找原因吗？
目前，虽然我的作文写的还比较好，常得到您的表扬，而且也上了晚报。可是我也高兴不起来，因为我怕不能持久，我怕会退步。这种事在报纸和书上经常看到，我真怕有一天我也会这样。我每天都在担心这个事，而且日夜不停的想这个问题，越想越可怕，心理压力也很大，我想这样下去一定会影响我的`学习的。 还有，今天你问我回家作业有没有写？我就知道，这次考试一定考不好了，这更让我提心吊胆，我难道就只能这样了吗？说实在，这几天我的确没有认真学习，一回家我总是想看电视，虽然我对我自己说：“千万不能看电视”，可怎么也忍不住想看。不过我以后一定会改的，林老师请放心下不为例，不会再有第二次了，因为我要努力学好文化科学知识，决不辜负老师和家人的期望，将来为国家多做贡献，林老师我希望您能对我提出的这种种疑虑多多指教，平时对我管的更严格一些，当然我自己也会加倍努力，更加自觉，争取取得更好的成绩。
敬祝！
身体健康 猪年快乐！
您的学生 金冰冰
20xx年12月30日
老师的一封信作文 篇5
尊敬的老师：
您好！
每当看到您弯着腰穿梭在小组之间批改作业的身影，心似有千斤重，一种敬佩之情油然而生，于是提起笔给您写了这封信。
虽然您不是我们的班主任，可您对我们的关心并不比班主任少。您时时记挂着我们的冷暖疼痛，关注着我们的思想动态。您总是在最适当的时候，用最合适的方式帮助我们、引导我们健康成长。
您知道我们班的语文基础不怎么好，可您接了我们班后并没有因此失去信心，反而一直鼓励我们只要努力，一定能提升自己，超越别人。 您的课永远是上得最好的。严肃而不失诙谐，生动而又充满情趣，激起了同学们莫大的学习兴趣，就连枯燥乏味的“之乎者也”也一下子变得有趣了许多。您最大的特点就是对待每个学生都是一样的，从不歧视差生，不仅如此，您还很关照他们。每次我们预习或者讨论的时候，总会看见您帮助他们，不厌其烦地指导与讲解，直到他们弄明白为止。
您还有一颗宽容的心。那次有很多同学没有完成周记，您没有大声斥责，也没有罚他们站，更没有要他们到教室外面去接受再教育。您只说了这样的话：“孩子们，我是做妈妈的人，我体谅你们的'难处。周记上周没有完成，这周把它补上。”当时，有许多同学的眼睛都红了。是啊，您那宽容的心就如同山般伟大的父爱，海般深沉的母爱，让我们铭记终生。
在朦胧中，我似乎看到了您坐在书桌前批改我们的作文，尽管语无伦次、错字连篇、没有章法……您还是大海捞针一样找到每篇文章的闪光点——生动的词语、优美的句子、漂亮的书写、有时甚至只是一个用得恰当的标点……身边的杯子没有了热气，校园早已沉寂，只有孤独的灯光陪伴着您。
老师：我是幸运的，因为，在我的成长岁月里，有您相伴！
谢谢您，老师！
老师的一封信作文 篇6
敬爱的李老师
你好：
虽然我们天天见面，但有一些话我却一直无法当面说出口。今天，趁教师节即将来临之际，我给您写这封信，说出我的心声。
高老师，我们一起共同度过快3年了。在这3年里。我已经从一个胆小害羞，沉默寡言的小女孩蜕变成一个活泼开朗的自信小女生。高老师，您知道吗，这是您的功劳！
不知道您是否记得3年级上学期，您刚刚带我们语文课。有一次，您让我们写一篇小报道。我写了《路边的毛茸球》——介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文，在全班朗诵。高老师，您知道当时我内心咋想的吗？别看我外表“风平浪静”，像往常一样低着头，脸还有点红晕，其实内心“波涛汹涌”。从那以后，每次写作文我都当成画画一样对待，力求完美，。功夫不负有心人，慢慢地，我有很多作文登上了报纸。后来，您在班上给我封了个“小才女”称号。从此，我更加勤奋地用笔来耕耘，因为我不能辜负您的信任和鼓励。
高老师，我以前上课不敢与老师目光对视。但自从我的作文第一次成为范文后，我学会了上课用眼光来交流。您知道吗，每次当您抱着作文本到教室，我都是满怀期望地盯着您。您好像也读懂了我，经常我的作文会如愿以偿的.成为“范本“。后来，课堂上，您经常会与我期待的眼神相遇。
渐渐地，我在您的课堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鸭总有一天会变成天鹅“。现在，我找到了一点“天鹅”的感觉了。看，数学课上，我的小手经常高高举起！看，课后，我总是一群孩子中“领头羊！”
高老师，谢谢您对我的付出！今后，我要更加努力来报答您！
祝您工作顺心，桃李满天下！
老师的一封信作文 篇7
敬爱的胡老师：
您好！
光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我已经进入六年级了。五年前，当我第一次踏入校门，胡老师，是您用和蔼可亲的笑容，温柔的话语迎接我们进入教室。
您陪伴着我度过了四个春秋，让我在这四年里学到了不少知识，懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的园丁，孜孜不倦地教导和培育我们。让我们从一株小树苗渐渐成长起来，从大字不识一个的小不点到如今的六年级学生。您在我们向上倾注了多少心血，我感谢您！
当我回忆起您孝称的那段时光，总会深思很久，很久……
二年级时，我上楼梯时不小心摔倒了，我从楼梯上滚下来。您急忙赶来，把我送进医务室，紧紧抱着我的头说：“不怕，有老师在，男子汉，勇敢一点儿！”我听着这安慰的`我的话语，又哭了，这但不是痛苦的泪水，而是激动、幸福、发自内心的感动……
还有一次，我语文考试没有考好，心里很不好受，在您的课堂上伤心地哭了。下课后，您找到我，语重心长地说：“别难过，人生的道路不是一帆风顺的，你要战胜困难，坚强一些，勇敢一些！”我止住了泪水，心想，下次一定要考好！从此以后，每当我遇到困难，受到挫折时，总会想起您说的：“坚强一些，勇敢一些！”
您这样关心我，鼓励我，让我感到了您对学生的关爱，而我们却……您无私地向我们传授知识，我们有的同学却有时不完成作业，上课吵闹等不好的现象，让您生气……我们没有回报您，而只会索取……
虽然进入五年缓兵，我们班换了老师，但我一直记着您，我一定会在老师的带领下，好好学习，天天向上，考上理想的中学，不辜负您的期望。胡老师，在教师节来临之际，我想对您说：“谢谢，我的启蒙教师，节日快乐”
祝：
工作顺利、身体健康！
您的学生：鲁晓昶
20xx年9月8日
老师的一封信作文 篇8
尊敬的柯老师：
您好！
自从我们转入五小的四年级后，您就担任着我们五年二班的班主任，每个担任过我们五年二班的老师都被我们班气得要死，我们吵得天翻地覆，可您却依然没有生气，而是耐心的给我们讲道理，教我们人生的大道理、哲学。您还是耐心的给我们讲课，改作业，辅导我们的功课……让我们的成绩有着大大的提高，我在这谢谢您，我在这深深的鞠一躬，说一声：“柯老师，您辛苦了，谢谢你教给我们丰富的`知识。”现在我们已经五年级了，马上就要毕业了，马上就要离开五小了，谢谢您对我们的教育之恩。
您是那么的关心我们，爱我们，懂我们，就像我们的父母一样，俗话说；“一日之师，终身为父”。我在这，再一次感谢您，“柯老师，您辛苦了。”我们一定会改正缺点，听从您的教导。
再一次感谢您，柯老师。
此致
敬礼！
老师的一封信作文 篇9
亲爱的谢老师：
您好！
我最大的愿望就是做一名光荣的人民教师。因为人们常说老师是“园丁”，辛勤地培育着祖国的“花朵”；老师是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师是摆渡人，把我们送到知识的彼岸；老师是阶梯，让我们踩着您去攀登知识的高峰……
我们已经相处了两年多，您为了我们，早出晚归，生病了，也不肯歇息；您苦口婆心地教导我们，在我童稚的心灵中播下了美好的'种子……因此，我很佩服您——谢老师。自从前些日子咱们班丽丽在《小学生学习报》上发表了一篇作文后，您就经常鼓励我们多写作文，多投稿，我高兴得一蹦三尺高，因为我也想让自己的作文在报刊上发表。但仔细一想，作文是我的弱项，因此，我很着急。为了使我的作文能力能在短时间内提高，于是我就利用玩耍的时间写作文，修改作文。
有一次，我和丽丽一块儿去办公室向您请教问题，结束后，您说：“丽丽，等一下，把你昨天写的作文拿来，咱们修改修改，寄出去。”您的样子是那样的和蔼，语言又是那样的亲切，看着你一字一句地修改和讲解，而我这只丑小鸭却羞于拿出自己的“作品”。此时，我多么希望您也那样辅导我，那我会多高兴啊！我垂头丧气地走出办公室。里面的议论声传到我的耳朵里，“哎，谢老师，刚才那个学生不是你们班的班长吗？她怎么没有发表作文。”“对呀！听说她作文水平也不错嘛！”当听到这声音后，眼泪在我眼眶里直打转儿，老师，我想对您说：“在以后的日子中，我会努力提高自己的作文水平，努力努力再努力。希望您在写作投稿时也多重视我这只丑小鸭。”
此致
敬礼！
您的学生：xxx
x日x日
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