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给老师一封信作文

时间:2024-09-13 00:32:48 书信 我要投稿

【实用】给老师一封信作文锦集五篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的给老师一封信作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】给老师一封信作文锦集五篇

给老师一封信作文 篇1

  谢老师:

  每当听见您咳嗽的声响,一定有是你又感冒了,可是关心您的又有多少我都没有去看望您,这真不应该!每次一到教师节您虽然收到了我们为您买的花,却没见到我们比往年好的感恩方法,例如:跟您说声谢谢,上课时您喊上课,我们应该对您说:"老师您辛苦了,谢谢!"是我们不懂什么叫做感恩!这又是我们的失败之处,因此我们对你道歉:"对不起,老师。"这句话会让您想起一个场面,我不说,您慢慢想。我们大家在学校犯了错误,您都会批评他(她),没关系,我们不会生气,因为这是您对我们的教育,有了您的教育,我们会走上进步的道路。在您的唠叨下我们用心学习,学会做人的道理。您还常常推荐我们读好书,好书可以帮助我们丰富知识,也可以让我们的.学业更上一层楼,您决不会让我们干坏事,都是我们自己闯祸,都是您教育的我们,都是您跟我们谈话。都是您教育我们,让我们读好书。对此我们只能用短短的一句话来对您说,:"我们爱你,谢老师。"

  您的学生:姜珊

  20xx年7月20日

给老师一封信作文 篇2

  乔老师你好:

  今天下午第三节课你找我谈了短短的几分钟,但是我思考了很久,听了你的话,我~说实话,心里挺不是滋味的,甚至心里萌生了愧疚之意,我知道你今天给我说这番话,也是为了我好,首先谢谢你今天的话,我知道你是为了我的未来的就业着想,所以我要谢谢您。

  我一直想去接触计算机,不管是就业还是兴趣爱好,我站在我自己的角度想了好久,这个决定不是一天决定了,我已经想了很久很久了,曾经也挣扎过,我不舍得这个学校,不舍得同学、老师,可以这么说我舍不得在浦口中专校的那么多回忆。

  不是我再推脱责任,但是我还是想说,当初来这个学校报名这个专业并不是我的自愿,在初中毕业我就一直要报计算机专业,但是爸妈说机电好,也就报了,但是说实话,在这么久的'努力下,我一直想培养对这个专业的专注,但是没办法,我没有办法去投入进去,在实训课上我深深的感到不管听的多认真,还是什么,我永远会感到困难,我觉得,一个对专业没有热情的人,在就业上,在未来的工作上都不会有什么出色的表现,我也同时认为这是对的。所以我想学习自己喜欢的东西。

  我跟爸妈都商量了好久好久,也很艰难的做出了这个决定,我喜欢的计算机,今天我做这个决定,只是不想等到机电毕业了,才后悔。我也相信,自己做的这个决定在将来不会留下遗憾,也不会后悔,以后不管是什么样子,最起码我自己选择过自己的路,也许机电的路比信息路好点,也许未来会是一片黑暗,但是我选择了这个,就不会埋怨这埋怨那。

  乔老师,我感谢你,这一年来给我的这么多的机会,可以说我们俩的关系还是蛮好的,有时候我并没有把你当做我的老班,更多的是把你当做了我的好朋友,但是希望你能理解我做出的决定,同时也希望你能相信我,我更想的是得到你的支持。今晚我写这封信,是想告诉你,我不是怕就业,只是不想这么早早的就业,我还想为自己喜欢的专业去奋斗几年。这些年,不在乎的是我失去了多少,我在乎的是我得到了什么。自己久久做了的决定,我不想就轻易的放弃他,所以,我想读满2年,安心的去那个学校读自己喜欢的专业。

  希望得到你的支持和体谅……

给老师一封信作文 篇3

敬爱的老师:

  您好!我是第一次写信给您吧。在这之前,我一直就想执笔对您诉说我对您的思念之情,那是浓浓的师生情。

  还记得吗?刚上初一的时候,您在第一节数学课上给我们布置练习题,可是我却害怕犯错误、会被挨骂,而迟迟不敢动笔。您呢,走过来问我说:“为什么还不动笔呢?数学可是需要多练习的。”我有点紧张,怯怯地说:“我……我怕出错……”“嘿,这算什么理由呢,这不就好比人吃饭么?难道你会被噎着而选择不吃饭吗?”说完,他双手放在腰后,腰杆挺得直直的,头也不回地离开了教室。

  老师,您不仅在第一节数学课上教会了我何为“实践是检验真理的唯一标准”的道理,您还是我在前进路上的一盏不灭的灯光。

  我的数学成绩向来就不太好,在初二开始之前,我一接触到函数就顿时头大了,难道我天生就不是学数学的料吗?我站在教室外的走廊上,倚着墙,独自看着被夕阳拉长的影子——真单薄!此情此景,我不禁黯然落泪,我真的是笨蛋啊!老师拿着饭菜经过时,恰好遇见了我,他放下饭菜急匆匆地问我道:“怎么,哭了呢?”我抬起核桃似的眼睛,说:“老师,怎么办?我对函数是七窍通了六窍——一窍不通啊!”我的眼泪更是顺势一个劲儿的直流。这时,老师从他口袋里拿出一张纸巾,递给我说:“快擦擦吧!眼泪可都是父母的'珍珠哟,掉了那么多珍珠,你老爸老妈会心疼的啊!”“没关系的,每天放学后你留下了,我帮你开开‘小灶’吧。”自此以后,我的数学成绩更是突飞猛进,期末考试还拿了几次的满分呢。

  老师,我直到现在也难以忘怀您那挺得直直的腰杆;您那偏心的“开小灶”;您那炯炯有神的眼光;您那海纳百川的胸襟;您那知识宽广的头脑;您那幽默风趣的肢体语言以及善意的话语;您那对教育事业的热忱;您那满手粉笔灰的传播知识的手……还有,还有您那一颗爱护学生的心!

  老师,您知道词典里的“您”字是什么意思吗?其中一种解释是第二人称称呼,是礼貌用语;还有一种则是把“你”放在“心”上。俗话说的好,“一日为师,终生为父”。老师,我一刻也不会忘记您那诲人不倦的话语!我会一直把“你”在我的“心”上,因为,我永远也不会忘记我们彼此之间的师生情谊!

  此致

敬礼!

  您的学生

给老师一封信作文 篇4

亲爱的幼儿园老师:

  我是你曾经教过的一位学生。你可能已经忘了我,毕竟你的学生那么多,但我无法忘记你——

  在我来到幼儿园的第一天,不愿意离开妈妈的我大声啼哭,是你牵住我的.手,用糖果把我带到另一个崭新的世界;在我中午不肯午睡时,是你安抚我睡觉,以至于睡过头了你都不忍心叫我,把点心收留着等我来教室给我吃;在我和同学们排练表演时,是你发现我动作的规范,让我站第一排领舞……

  关于幼年的回忆太多太多,而时间太快太快,现在,我已经六年级,即将升上初中,而在回忆小时候时,我总会想到你——我人生中的第一位老师。我现在不再生活在那里,来到了苍南这个县城,而接下来又会去往哪里,我不知道,也无法知道。

  亲爱的老师,说了这么多,也忘了问一问你的情况。你还在那里教书吗?你还是那样时尚吗?你还是那么爱逗小孩子吗?

  老师,我很想你,很想念那段无忧无虑的时光,想念曾经的同学,想念那个教室。说到这里,我又想起一件兴奋的事想对你说,那就是:我已经取得钢琴七级通过证书了!这个消息对我来说很令我激动,不知道你会不会为我而高兴。我还记得以前我那幼稚的琴声,没想到那么快,都七级了。时间多么快啊!

  亲爱的老师,岁月荏苒,我在一天天长大,而你也在一天天老去。也不知道你能否收到这封信,至少,它表达了我的思念。如果收到,希望你能够回信。

  最后祝:身体健康,平安快乐!

  你的学生:xxx

  20xx年11月2日

给老师一封信作文 篇5

亲爱的肖老师:

  您好!这是我步入高中校园给您的第一封信!

  俗话说,光阴似箭。果不其然,以往的三年时光,没想到三年的时光转眼而过。分别到现在,我心中仍存在浓浓 的不舍。

  在初中的三年,您代我们的数学课,虽然不是我的班主任,但是您却给予我更多浓浓的关爱。而我们在初中时代所发生的事,像火石般,擦出了种种火花,让我回味无穷。

  第一次与您见面,您给我的印象就是慈祥而富有童心的老师,上课时总是面带笑容,给了我们一种亲切,可以很快的.融入课堂中。我呢,对于数学也是十分喜爱,日后,爱向您问问题的我很快便与您相识,成为了“好朋友”。

  老师,那些年我们之间发生的趣事,您还记得么?记得很多时候,您正在课上津津有味的讲解习题,讲台下的我却想到另外一种解法,似乎也有些正确。我便打断了您的思路,直接站了起来,言道:“老师我觉得您的方法不对,因该是…”,然后便开始说着自己的方法和见解。然后便开始了“师生大战”,您与我,激烈的争辩着,但结果大多是以我

  的失败告终。

  争辩最深的那次,就是学“反论证”一课时,您给我们举了一个例子——“假如有两条平行线相交于一点,看其是否成立。”而且画出了相应的图。按惯例,我自然要反驳一下了!我说:“这个不对啊!平行线怎么会有交点 ?”您说:“不是说了假设么?”“假设也不对啊,再看你那图,那根本就不是平行线!”“我说了是假设,假设不行么?”“可是假设不出来啊,怎么假设啊?”“……”我执着的反驳着。最后把您气的直拍讲台,但是脸上仍有笑容,那叫个无奈啊!最后,您气呼呼地说:“行,您说啥就是啥吧!”呵呵,我算是最让您无语的学生吧!

  那次是九年级的夜自习,下午放学, 同学一行人一起去吃饭,后因在路上玩耽误了时间,回到班里已迟到十多分钟。班主任王老师虎视眈眈的望着我们,然后就把我们拉到办公室做“骑马运动”(扎马步)。刚过一刻钟,您就来到办公室,看见我们如此很是惊讶。询问了情况后,您便向王老师帮我们求情,让原谅我们这一次,又以上课为由 ,把我们带回了教室。让我们免受了“骑马”之苦!嘿嘿,您真是我们的好朋友!

  “小博士,小先生,小夫子”都是您这三年给我昵称哦!我会牢牢记住的。

  呵呵!我们间的趣事可真是言不完,道不尽啊!分别了却充满不舍,但是天下没有不散的宴席。您永远是我心中最好的数学老师。虽然我是男生,但实话说,现在真的很想您!

  您的学生:钦龙

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