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写给老师的一封信作文

时间:2023-05-15 16:00:14 书信 我要投稿

【热门】写给老师的一封信作文合集8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的写给老师的一封信作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】写给老师的一封信作文合集8篇

写给老师的一封信作文 篇1

  胡老师及各科老师:

  你们好!本应在记录册上写的,但非常想多写几句,又另备薄纸。

  写时有点百感交集,想不到孩子来到的学校是如此之好,想不到她的老师如此敬业。我与老师几乎无接触,仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了老师的良苦用心,感受到了老师对孩子、对教育的挚爱。

  我也想不到孩子会取得这天的成绩。但我也不觉得意外!

  这天,孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育,我与老师一样,感到任重而道远。真正的考验远未开始,等待孩子的,将是越来越大的难关,为了她的成长,将孩子的一些状况与老师交流一下。

  她从小就是一个非常坚强的孩子。在她四岁的时候,父母就有意在她身后,让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界,她一个人拉着比她高许多的圆盘,登到高处,俯冲而下,没完没了地来回奔波,而比她大许多的男孩子,需要父母的帮忙。她五岁的'时候,便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来,虽然非常疼,但一声不吭,还要再次上去,往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上,为了各自的妹妹,大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟,她眼泪横流。任你怎样问她,她都一声不吭,直到回家,她不提一字一句。

  作为父亲,从小到大,她不知摔倒了多少次,但我从没扶她一次。只要她能做到的事,从不会去帮她。来回外校,她不愿我们接送,我们也极少接送。

  孩子是有梦想、有追求的,她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子,她梦想读好的学校,她总在期望成功,从不无所事事,从不沉溺于网游,从不感到无聊。小小年纪,她一个人去书城,一去就是四、五个小时。她非常在乎别人的评介,表面上装作无所谓。在家里,父母几乎不辅导她作业,甚至是强拉她一齐去郊外游玩,但她会一个人坚持将作业做完,不用大人操心。往往凌晨2到3点,她一个人独自在坚持做作业。

  孩子性子非常直,不会含蓄,不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时,她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自我的观点,语不惊人誓不休。潜意识里,她有控制和引导的欲望,想学“姐们”风范。在小学四年级,她会去组织班里的自发的滑冰队,在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时,她会上前大打出手,将男生打哭。她从不隐瞒自我,不明白理解别人。先入为主,自我的感知决定一切,不去认真分析、逻辑决定。这是年少的错!相信她必须会在某一天,非常真切地认识到自我的缺点。

  孩子是父母生命的延续,她的每一步,都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出,她没有懈怠,没有逃避,她想作一个好孩子。

  孩子的缺点是显而易见:不关心人,太主观,为一时之气不顾一切,不配合,爱出头,畏难,急躁,不经分析快速决断,等等。期盼她的早日改变,期盼那些真正的惊喜。

  深深地感谢老师!也感谢我的孩子!

  邹文麒父亲致敬!

  20xx年5月3日晚

写给老师的一封信作文 篇2

  敬爱的吴老师:

  您好!

  杭城的第一场雪送来了冬的消息,转眼就又临近期末了。

  首先感谢您对我这几年来的教导,让我又学到了许多。您也许不知道,在您教我之前,我在班里并不出类拔萃,而且极不稳定。换了全新的课堂,有了新的老师,反而使我感到更加担心与害怕。后来,您上课时动听的嗓音、逼真的表情让我不禁喜欢上了您,更激发了我的学习兴趣!也就是从那时起我的学习能力大有提高。每当我看到那鲜红的“第1名”时心里便乐滋滋的,您也笑眯眯的。

  吴老师,说了这么多,您可能觉得我们好像刚认识似的',那就换个话题聊聊吧。

  现在您还是一如既往地关心同学,发现同学们的优点。您也还是一如既往地鼓励我,并为我纠正错误,时刻提醒我。这个学期,我非常自豪,获得了“下城区火炬银奖队员”称号!我不是骄傲,不是看不起别人,是真正的内心有一股喜悦的火花,忍不住地像喷射出来。我实在是太开心了,我实在是意想不到,这离不开老师您对我的教导。不过,有一个问题,我一直左右为难。

  获得成绩,本来是一件值得骄傲开心的事,可我感觉自己会与同学朋友渐渐疏远。若我表现的极为骄傲,朋友们会以为我自以为是;只有我谦虚,大家才会像一家人,以为我是个值得交的朋友。可是,这不是真实的我!当我收到赞扬,获得让我引以为傲的成绩时,我喜欢注视着别人的眼睛,向他发出我来自内心的呐喊,让他知道我是多么的开心,多么的喜悦!吴老师,您能帮助我吗?

  吴老师,今天就聊到这,希望您做一次我的知心姐姐,等您回信。

  祝健康快乐,工作顺利

  您的学生:曹艺嘉

  20xx年12月9日

写给老师的一封信作文 篇3

亲爱的苏老师:

  时光荏苒,转眼又是一年毕业时。而您呢?还好吗?

  斑驳的轨迹沿着昨日的沧桑,枯枝和落叶诠释了近年我独自跋涉过的痕迹,遗失在风中的美好,和您相处的点滴,却像是一朵夺目耀眼的向日葵,以世界为背景,不凋不散。

  您知道吗?其实在小学的时候我总觉得您是最美丽的老师。那时候的您有亮亮的眼睛,眼里好像藏着话——“这件事做得不对哦,”“是不是又骄傲啦?”……那些现在还让我羞愧的蠢事,那些因我不懂事惹下的祸患,全都是在您的这双眼睛下慢慢改正。人有时就是这样,只有分离了才懂得相聚的`美好,只有失去了才懂得拥有的珍贵。等到离开您以后我才发现,哪里还有像您一样如此用心地栽培我、教导我的老师呢?将您比作慈母并不恰当——您还正值如花年纪。可您给予我的,又哪一点不像个慈母呢?您有清脆好听的声音,您便用它教我发音,教我演讲;您有一手整齐好看的字,您便一点一滴毫不保留的传授给了我。或许现在的我并没有您所希望的那么优秀,但我希望您相信我,我一定会在七十日后的中考上,以您给我的爱为笔,写下七份让您满意的答卷!

  说到中考,今天已经是距离中考只有七十天的时候了。初三的生活就像太上老君的炼丹炉,有人在火中化为灰烬,有人浴火重生,涅槃成凰。初三的生活很忙碌却也很充实。即使我每天要背很多很多的英语课文,做很多复杂难解的数理化压轴题,我也感觉很满足。因为这种感觉好像在告诉我,成功在一步步向我走来。

  阳光总在风雨后。班主任老李告诉我们,现在所有的努力都是蛰伏,终有一日会在黑暗里破茧而出。记得以前总有人说立人苦,并以此为理由拒绝来到立人。我很庆幸当初的离开。来到立人让我舍弃了家里的温暖但也让我学到了很多。我学会了如何收敛我的坏脾气,也学会了怎样正确地学习,更学会了独立自主地生活。学校在这三年里教会了我很多,让我不断蜕变和成长,虽然立人生活有苦有泪,但给予我的,更多还是欢笑和收获。“予我长袖,我必善舞”,我相信,所有的苦累都会有收获,所有的付出都会有结果,我一定能成功!

  近日里学校开展了“小棉袄”感恩活动,我这才发现我给予父母、恩师的感恩是在太少太少。苏老师,请允许我在这别离近三年之际,跟你说一句“谢谢您!”

  那一年毕业时候,我们别离在凤凰树下满地的花瓣上,您给予我最美好的祝福;那一年,我就那样勇敢的踏上了通向未来的征程,不在乎结果,不畏惧险恶,只因背后有您执着深邃的目光;那一年,阳光暖暖的,时光慢慢的,我们坐在座位上,您教会我们在洁白的纸上画下自己的梦想……

  三年过去,我慢慢明白了您当初那些教诲的深意。谢谢您,苏老师,是您祝我长大!

  祝:

  身体健康,万事如意!

  您的学生:XX(九年9班)

  20xx年4月3日

写给老师的一封信作文 篇4

亲爱的黎老师:

  您好! 花儿把笑容献给辛勤的园丁;鸟儿把欢乐献给蔚蓝的天空;而我要把优异的成绩献给您------塑造孩子们灵魂的工程师,写给黎老师的一封信作文。您从五年级开始与我们照夕相处,转眼间已经过去两年了。在我即将离开母校之际,我要把自己的心里话借这个机会对您说一说。 在这两年里,我在您的栽培下,就像一棵正努力吸取阳光和养份的幼苗,在茁壮成长。您对待工作勤勤恳恳、任劳任怨,并且卓有成效,我从心底里尊重您、佩服您。 但人无完人,金无赤足,您在忙碌于教学的过程中,有时会忽略一些对待学生的细节问题。在您刚刚担任我们语文课的任课老师时,您最宠爱的学生是庄建宇。当时您让我眼前一亮------也许您会和别的老师不一样,您会用更多的耐心和爱心去对待差生。可渐渐地,您的耐心被学校那日益繁重的`工作所消耗了,与此同时,您心中的那个天平开始向好生倾斜,于是您的爱心更多地用在了好生身上,而学习不太好的学生则受到了您的冷遇。

  有的差生在努力半天后所期待的表扬,被好生一个精炼的回答就轻而易举地夺走了,而在他们向您请教问题时,您的表情也十分严肃。您可能没有想到,这些得不到“阳光”的孩子,自始至终都对自己不太自信,如果您能在他们第一次鼓足勇气向您说出他的看法时,给他一个微笑,或一个鼓励,就算他回答得不太确切,也可以对他这种阐明观点的做法进行一次表扬。相信有了您慈母般的鼓励后,他们一定会扬起奋斗的风帆,在知识的海洋中追赶那些好生的脚步,为他们今后的人生打下更好的基础。 在教学方面,您的语言表达和对课文的理解令我心服口服,但在一些问题的争论上,我却不能理解您的统一答案。就拿今天下午同学们争论不休的问题来说吧,今天下午您提的问题:“《科林的圣诞蜡烛》这一课中,靠岸的帆船到底是不是科林父亲的船呢?”,同学们七嘴八舌地讨论起来,而您始终坚持这艘船不是科林父亲的。而在我看来,“幸福从天堂一直降到他的心里”这句话的潜台词就是“科林的爸爸回来了。”,幸福从天堂一直降到心里!说明这个幸福是十分浓烈的,而且作者为了表达激动的心情,还用了感叹号,而这种强烈的幸福感是一艘因有了灯塔而靠岸的船只所能带来的吗?我认为不是的。这仅仅是我个人的想法。 黎老师,今天我鼓起勇气向您写出这些事,是站在我这个角度所观察到的。也许是我对您的作法了解不够透彻;也许是当局者迷,旁观者清,您还没有注意到这些。不管怎样,我真心希望我的建议能对您有所帮助。 夜,更浓了,此刻您是否正在准备第二天的教案呢?在我眼前总浮现出您平时的一言一行、一举一动。您奖罚分明的作风,您对问题不断探究的求知精神,都将是我今后人生道路上学习的榜样,相信您对我的教育,将鞭策、鼓励我不断向前冲刺! 最后,对于您这两年来所给予我的教育、帮助和培养,以及您所付出的辛勤劳动,我再次表示深深的感谢!

  祝工作顺利!

  您的学生:xx

  20xx年x月xx日

写给老师的一封信作文 篇5

亲爱的刘老师:

  您好!

  人们常说,父爱无言却是伟岸,似山,母爱甜腻却时刻温存,似水。而我却认为,老师的爱,是山中淌水,水中卧山!

  不知不觉,在这漆黑的夜中,空洞洞的瞳眸,望着紫幽幽的窗棂,却隐约勾起了与您的芳菲记忆,月霭中缭绕着幽谷般的凝重。老师啊,此时有您的陪伴,顷刻间世间的孤寂荒凉早已来无影、去无踪了,此时,我是幸福的,您亦是幸福的!

  曾经,我的字不如您所看到的这般秀气,还记得您与我手把手地练字吗?那是一个多么美好的回忆啊!

  第一节练字课,我的练习本端端正正的放在桌子上,我心中矛盾、矛盾、纠结、纠结。既想让您赶快评价我的字,却又怕您批评我的字写得不好,在这两个念头间彷徨、徘徊,手心不禁浸满了汗珠。正在数着心中的纹路,您的足音徜徉在耳畔,忽的来了一阵夏日的风,便联想到您裙翼飘动,您突然地站在我的身边,摇了摇头,便俯下身子,轻轻地握住我的手,我一时抑不住地思绪飘飞,您身上的余香让我醺醺似醉,您手中积淀的老茧,摩擦着我的灵魂,您皱纹中沉积的尘粒,撞击着我的心,行云流水般,一个美丽的字便呈现在我的眼前,多么秀气的字眼,触及了我心中的求知,我从此下定决心,要把您的好手艺据为己有。三年后的今天,老师您看见这脱去稚气的字,心中是否正在流泻着晶莹欲流的小河?每一片浪花中都深溢着幸福?

  我的作文以前也并不出众,但多亏了您,才有了让我妙笔成金的文笔。

  那是我初次写得小诗,还是仿写,我仿写的一塌糊涂,但我还是忐忑着、惊喜着,给您看了。

  您在一次俯下身,那清清的芬芳缭绕了无形之中的汩汩爱意,您的红笔像发闪的犁铧,灵敏的耕耘者我的诗句,一番动魄之后,再来品味那首诗,还真别具一格!

  老师,如今我的作文好了,再也得不到那样美好的机会了,只是那时的诗行,如风送的纸鸢,在脑海中翩翩飞翔。

  您陪伴我们的日子,回首已经六年,几经冬雪,几度春寒,这六年或许如狂澜潮涌的江水,浪涛声声;或许变化如飞的天空,时而晴空万里,时而半晴半阴,又时而风扯雨卷;或许似小溪沥沥,时不时被沿途的.石子分割……不论如何,不管怎样,您的付出总是有回报的,您刻意的把希望的种子播撒,不久萌芽抽枝,渐渐伸展,挺拔的希望之树,绿意盎然,您是主干,而我们则是吸取您营养的绿叶,正是有了您的滋润,我们才可以像现在这样朝气蓬勃。

  老师,其实我并不出众,但我付出了努力,在您的谆谆教导下,我认真地写作业,作业本上添缀着一个一个笑脸;我积极地背书,争取在学新课时把新课背会;我积极地参加各种活动……我的进步正是由这一点一滴的努力汇成的。

  趁着一时诗魂爆发,借着灵光乍现,写一首算不上诗又算不上词的《别董大》,重温一下那时的温暖。

  笔染河山一时新,

  醉中乱吟雪中春。

  莫愁前路无知己,

  天下谁人不识君。

  老师,我写的不好,还请老师再给我指点。

  老师,我再次感谢您对我们孜孜不倦的教导;您那熏风般的话语如昼夜通亮的明灯;您那苦口婆心的教导,如风雨中一把高深的大伞;您那和蔼慈祥的面容,如空蒙渺远的流域,给人恪纯之美……

  祝您像现在一样,哺育更多的桃李,重绽您那以往的绰约风姿。

写给老师的一封信作文 篇6

  陆老师:

  您好!

  一转眼,暑假已经过去两个星期了,不知您的身体还好吗?暑假过得愉快吗?在这已经过去的两个星期里,我参加了许许多多有趣的活动,比如,社区组织的讲座,和同学一起去第二课堂……但是,令我印象最深的,还是上海之行。

  微风轻轻地拂过我的脸,树叶微微摇晃,发出“沙沙”的响声,我怀着满心的喜悦与激动,早早地来到了上海世界博览会的园区内。一进园区,映入眼帘的便是那一座座形状特别,却又不失各国风情的建筑。于是,我边走边拍照,不一会儿,便来到了阿根廷馆。

  阿根廷馆的外形近似长方体,大部分以土黄色为主,还有一块大大的屏幕,上面介绍着阿根廷的风情。队伍不长,一会儿,我们就进入了阿根廷馆的内部。顿时,一阵凉意袭来,使我马上有了精神。首先,我看到了一块平台,它在馆中央,微微高于地面,四周有台阶上下,四周还有许多投影,不停地变换着阿根廷美丽的风景,我看得入迷了,直到发现妈妈在拉我,才恋恋不舍地离开。接着,我们来到了左前方的一个小展厅,这是由许多陈列柜组成的展厅,这里陈列着许多东西:酒杯、小衣服……每一样都是那么小巧,每一样都是那么精致,让我不禁感叹他们的制作工艺。再加上那些变幻莫测的灯光,给他们又蒙上了一层神秘的`气息。再向右走,我看见了两个180度的屏幕,播放着一段段阿根廷的风土人文。再向右走,一面大大的阿根廷国旗,我还拍了照呢!

  走出了阿根廷馆,我又去了加拿大馆、巴西馆等等,那里同样很好看!让我流连忘返,这次的上海之旅很快乐!

  我非常高兴能和您分享我的快乐,愿您的暑假和我一样精彩!

  祝

  身体健康,暑假愉快!

写给老师的一封信作文 篇7

  尊敬的刘老师:

  您好!

  时光如水,转眼间我们就要毕业了。记得我刚刚进入校园时还什么都不懂。是您将无知的我从小树苗长成茁壮的大树。教给我知识,教育我做人的道理。如果不是您,我就不会有现在的成绩。我的每一点成绩都凝聚着您的汗水。是您为了我们的学习日夜操劳。任何困难都阻挡不了您对教育事业的热爱。

  记得有一次,我在写字的时候头离本子很近,你用手扶着我的额头,告诉我姿势不对的危害性。从那时起,我就养成一个好习惯。您的课堂十分有趣,同学们个个都听得专心致志。您还能把难写或难记的字编成顺口溜,让我们在学习顺口溜的时候记住这个字。就像我以前分不清“己”和“已”你就编了一句顺口溜:张口“己”半口“已”。到现在我都记忆犹新,让我在做题时不会出错。再低年纪的时候如果同学们上课认真听讲,效率又高的话,您还会奖励同学们看电影,这样同学们为了能够看到电影,个个都认真听课,您真是个教导有方的好老师。

  “世有伯乐,然后才有千里马。”我们就像一匹匹千里马。您总是能发现每个同学身上的优点。您的'恩情我们永生难忘,您发现了我们的缺点,就会指出让我们改正。您发现了我们的优点,就会让我们取长补短。

  当我还是一年级的时候,十分讨厌写作文。每次写作文都有冥思苦想,抓耳挠腮才会写出几句话。而且当时还小,总是闯祸。我每次犯错误被批评时您就让我写检讨,虽然不情愿,但是也只能咬着牙写了。随着写检讨的次数多了,我的写作水平也提高了,每次下笔时也轻松了很多。您既能让我常规表现好,又能练习我的写作能力,现在想想您真好!

  刘老师,等我未来成了祖国的栋梁,我一定感谢您的。祝您身体健康,工作顺利,家庭和睦!

  您的学生:王启政

  20xx年5月13日

写给老师的一封信作文 篇8

  敬爱的彭老师:

  您好!您的身体好吗?

  彭老师,您知道吗?我们都在关心你的身体,希望老师工作愉快,身体健康,能永远的教导我们,这是我的希望,也是我们全班同学的希望,我能成为您的学生,感到是多么的幸福和幸运。

  彭老师,每当看到您的`笑脸,看到您平易近人的身影,看到您无时不刻地关心着我们,爱护着我们,我觉得您就像我们最亲的亲人一样,希望您永远伴随在我们的身边。记得您去年得了一次大病,接我们班的是一个男老师,我们是多么的地思念您,想念您,无时不刻不希望你的到来。一周过去了,您没有来,我们几个同学都在讨论:老师怎么还没有来呢?老师一定病的不轻。都怪我们平时不听老师的话,把老师的身体给累垮了,以后一定不再淘气,一定听老师的话,不让老师替我们多操心。我还记得有几个女同学在旁悄悄的哭了呢,在那时,我才觉得,老师你好伟大!让我们这么多的同学想您。

  我们慢慢的等,终于把您给盼回来了,我们高呼:“老师回来了,老师终于回来了,yeah,老师万岁!”那时,我们的心里不知道有多么的高兴,我们真的无法用语言来形容我们当时的心情,只是觉得老师您终于又回到我们的身边了。我们又可以听老师彭老师的课了,感到心里得到了安慰。

  还有一点,也许在别人的眼里是不可思议的事情,可是在我们的眼里,我觉得您才是我们的真正的老师——跟我们打成一片。我记得有一天,我们班的一个调皮大王谢文斌把蚕拿到学校来了,老师要他把蚕给她看看,我们以为老师一定回责备他的,没想到,老师还向他要蚕了,说也要养蚕呢?老师,我又觉得您好可爱。

  当然,老师对我们的学习也非常的严格,只要我们字写的不好,作业没做完,那他(她)一定没有好果子吃了,非的让你老老实实地呆在教室里,让你好好把作业做完才有你玩的份。

  老师我说这么多,又要耽误您好好休息了。不会见怪吧!

  祝:

  一帆风顺、事业有成!

  您的学生xx

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