【精华】老师的一封信作文汇总8篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的老师的一封信作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的一封信作文 篇1
亲爱的陈老师：
您好!
每当我路过您曾经的办公室，您那洪亮的声音就仿佛在我的耳畔回响。那是，三年前，我刚刚迈入小学，第一节数学课，您向我们每个同学问好，并让我们一一自我介绍。那时的我对于周围陌生的环境一直选择回避，是您那亲切的面孔和鼓励的目光一点点融化了我心中的忧虑。使我在上课时积极举手发言;让我在下课时，有勇气主动和同学游戏......陈老师您给我们上课时，十分投入。每次评讲试卷时，您都使用多媒体。让我们能够更加清楚第看到试卷。最令我感动的.是那一次，我们学到图形绘画，有些同学没有带尺，您不但没有发火训斥他们，反而为没有带尺的同学买尺。
二年级刚开学，我的成绩就像电梯似的，上上下下，很不稳定，您找我谈了话，并要求我写一篇不少于200字的检讨。我以为您只是吓唬吓唬我，就凑够了字数。谁知第二天，将检讨交给您时，您那慈祥的目光顿时变得严厉起来：检讨在不够深刻，回去重写，字数不能少于300字。见您这么“变本加厉”，我再也不敢马虎了。认真分析了成绩下滑的原因。没想到接下来的考试，我竟然连续获了三次100分。
三年级时，我们满怀期待地等着您的到来，但过了好久，您仍然没有来，这时一个女老师走了进来，对我们说：“陈老师已经被调到其他地方工作了，以后我就是你们的数学老师......”我们都有些失望，有的同学甚至哭了起来。
几天前，听说您因为工作需要，要回学校一趟，我们立刻派出几个行动力强的“探子”，前去侦查。果然看见了您。我们立刻欢呼雀跃。
是您，为我们开启了数学这扇大门。我们永远是您的学生!
老师的一封信作文 篇2
敬爱的张老师：
您好!
光阴似箭，日月若梭，转眼间半年的时间已经过去了。这正像您说的：“年过中秋月过半，星期就怕星期三。”
在过去的这半年时间里，我们的班级发生了翻天覆地的变化—从原来一个自由散漫的班集体变成现在一个纪律严明的七九军队，我们的班级面貌从此焕然一新。我相信，如果我们能这样坚持下去，并不断完善自己，那么七九梦将不再是一个梦，他就是我们不远的将来，它正在挥手迎接着我们。
在刚上高中以来，心里还不断树立目标，一定要好好学习，争取考一个理想的大学，但过了没多久，就变得自由散漫，整天不务正业，不能把握正确的学习方法，不能努力的节约时间，不能树立一个近期的目标，不能树立远大理想，一天到晚迷迷糊糊，只想着还有几天是周末，还有几天才放假，还有几天才能美美的玩一次。我们心里都明白，这样做于人于己都是有很大害处的，辜负了老师家长的期望，更是白白葬送了自己的大好前程。可是我们还像小孩子一样，不能够很好的约束自己，总想着早晨多睡一会，中午吃好一点，下午多玩一会，甚至在课堂上钻老师的空子，和同学聊一会，和同桌打闹一会，我们都知道这无疑是害了我们自己啊!可是自从老师您当班主任以后，不断的约束我们，不断帮助我们改掉身上的不良习气，使同学们大为好转。
还记得您来教室的`第一天，您走进教室，在讲台上站了足足两分钟有余，底下的同学依然是吵得不可开交，您第一次生气了，同学们顿时安静了下来，可是心里还在抱怨:这不才开学第一天吗?犯得着吗?从那时起，您的严格深深映入每个同学的脑海。在接下来的三节自习上，您没有坐下过一会，您足足站了三节自习，给我们讲了很多道理，让我们受益匪浅。也就是从那时起，七九这个班级开始不断更新，不断进步。
好的开头是成功的一半，正是开了这么个好头，在接下来的几个月里，我们班级的各个方面都得到了很大程度的发展，两操评比从不落后，升旗评比更是一马当先。与此同时，学习成绩也取得了巨大突破，连续几次获得文科普通班冠军。这真如您说的：“普通不普通，普通赛重点。”我相信，在我们师生的共同努力下，我们将是下一个重点班。
您还鼓励我们学习艺术，不断告诫我们:“两条腿走路，两条腿都要硬。”艺术这条路走下去，也能为七九梦实现奠定坚实基础。
我们都相信，在您的带领下，七九必定辉煌!
最后，预祝老师：春节快乐，身体健康，万事如意!
此致
敬礼!
您的学生
20xx年XX月XX日
老师的一封信作文 篇3
亲爱的柯岩老师：
您好。
亲爱的柯岩老师，您给我的回信我已经收到了，您现在并不重吧？谢谢您的回信。听了您的回信，我对您的这封信有很大的`启发，您给我最大的启示是让我懂得了”尺有所短，寸有所长。“的真正含义。这句名言让我懂得了要学会看别人的长处，慢慢的弥补自己的短处。这样就会有很多的朋友，并且成绩还会飞快的进步。
我现在知道了朋友们为什么和我疏远的原因了，我先试着看他们的长处，慢慢的弥补自己的不足，并给那些我以前的好朋友道歉。我按照您说的去做，果然以前和我疏远的好朋友都回来了。又重新和我做了好朋友，我还多了更多的朋友，每天都跟不开，快快乐乐的在一起。如果我按照这句名言的启示，长大一定会成为您这样的大作家。
可是，最近我在家里又遇到了一个很大的问题。这个问题整天烦着我，我感到很不开心。一天，我的一些朋友在家里找我玩，我不愿意去，就不去了。可是，我说了这句话了以后。那些天天找我玩的好朋友都说我小气，还说以后不找我玩了。现在，我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很伤心有很生气，我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了，不就是我不愿意出玩吗？他们就不在找我玩了呢。我在家里很孤单，希望您能在帮助我。
祝您
工作顺利
身体健康
小学生 张国强同学
12月23日
老师的一封信作文 篇4
您好！
大家都说，一位好老师的恩情可以让一个学生心怀感激。我就是您培育出来的桃李中的一棵，我在您的细心耕耘之下，萌芽，生长，逐渐地长成参天大树。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您一心地为了我们学生的学业，日日起早贪黑、默默无闻地工作。这样，使得您脸上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想让您减少工作量，好好地休息啊！
啊！您是教坛中的一名辛勤的园丁，为我们学生的学业而不计较名利地日日操劳着；我居然连这么一点都没有想到，仍然在课堂上想入非非，一反常态。
您不但起早贪黑、默默无闻地工作，还会帮助我们学生渡过难关，让我们学会方法，学到知识。
前一周的一节语文课，你叫我们在课堂上完成一篇限时间的作文“我的烦恼”，大家正在咬着笔尖思索着，而我呢，恰恰相反，干脆利落，马不停蹄，不一会儿，一篇文章就出炉了！
当我走上讲台，把我的大作交给您看的时候，您不停地在我作文本上圈圈画画。
您突然间停下笔来，问我：“怎么就不多想一会儿了？这时间对你来说是绰绰有余的'啊！”
您语重心长地对我说：“作文要……”之后，问我：“懂了吗？”我点了点头。
又过了几周，您叫大家写一篇“森林”的作文，我记住您交给我的方法来写，结果取得了99分。
鸟儿以它清脆的歌声，作为对哺育它的大自然的回报。我想，我就以我的优异成绩来报答您吧！
笑口常开，身体健康！
您的学生：胡家瑜
20xx年8月2日
老师的一封信作文 篇5
亲爱的陶老师：
您好！生命中我需要感谢的人很多很多。但今天在这里，我首先要感谢的人是您！
虽然我才小学三年级，但已经换过两位语文老师。今年，您刚刚大学毕业分配到我们学校，教我们班语文课，当您得知我们担心经常换老师的顾虑后，您郑重地告诉我们“孩子们，放心，我是不会走的，我会一直陪伴你们小学毕业”，顿时掌声四起，我们都激动得热泪盈眶。
感恩您的清澈眼神，在我上课走神时提醒我专注；感恩您的每次赞美；在我获得荣誉的时候是您第一个恭喜的我；感恩您的精彩语文课堂，是您用生动的语言感染了我......
记得您曾经上《荷花》那节公开课，有很多领导、老师来我们学校听您的课。上课前你悄悄对我说：“王梓月，我让你坐在最前面，因为听到你精彩的发言，我就会不紧张，就会自信满满；看到你可爱的笑脸，我就会思路清晰，充满激情。我要感谢你！”其实，陶老师您对每位学生都倾注了无尽的爱，但您知道您这句话对我一生的'影响有多大吗？为此我甚至留下了幸福的泪花。陶老师您何尝不像荷花一样: “出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我长大也要像您一样：“出尘离染，清洁无瑕”。
亲爱的陶老师，我想大声对您说：““您就是温柔的荷花，我们三（4）班的全体学生就是您可爱的莲子。”我们将在您的呵护下，惜福感恩，快乐学习！我们将与您的爱同行，健康成长！最后祝陶老师工作顺利，美丽永存！
此致
敬礼
您的学生 王梓月
20××-3-23
老师的一封信作文 篇6
亲爱的老师：
您好！或许您不记得我了，但您却一直在我心中。您近来可好？
您不仅带我走向知识的宝库，还把金闪闪的钥匙给了我！
当什么都不懂却只知道玩的我进入一年级的时候，都是您一直在教导我。您一笔一画的教我写字，当汗水从您两颊流过，您却只是挥手擦去。可那流过的痕迹却流在了我心中。耐心的你从没嫌弃过我的笨拙——半天才写出歪歪斜斜的字。当我听不懂普通话，不知道您布置了什么作业的时候，您却把您布置的作业写在一本本子上，叫我拿回家。就这样帮我写了一个学期的作业。“ a o e ”您一个一个字母的教我读，还教我说普通话。渐渐的我普通话说得准了，你才放下担心已久的心。
当红领巾戴在我脖子上的时候，是您对我说：“你已经是少先队员了，要有做少先队员的范，要已善良之心去对待他人，对于别人的错误要给予原谅，尽可能去帮助需要帮助的人。”
您的每个字，每句话都深深地烙印在我心里。
还记得我四年级的时候。在课堂上的时候，您喜欢叫我们从文章找出喜欢的句子并说出喜欢它的原因。我那时就直接拿出教材死板的念，从未思考过任何问题。到期中考的时候，语文尽考到70多分，连奖状都拿不到。你气冲冲的把我从课室揪到了办公室，拿起尺子就往我手心打，我还一头雾水，不知道您为什么打我，只知道哭，流泪。您说：“只知道照着答案来念，什么都不思考，你不知道这样才导致你考这么差的原因吗？”我当时只惦记得手很痛，您说的什么一句都没听进去，反而还在心里怨恨您，现在想起当时自己是多么天真啊！
在我当语文学习委员的时候，您吩咐过我把没教作业的人的'名字记在一本本子上。到单元测试的时候您叫我把本子拿出来，我低着头说没，您二话不说，拿起细细的棍子，重重的挥了下来。顿时，整个手掌燃起了一团火。从那时起，我便不敢再马虎起来了。
在进入中学阶段的时候，你把我逼得紧紧地，总是叫我做这做那，逼得我喘不过气来，当知道自己得了高分的时候，才知道您的用心良苦。回过头发现，白发已爬满你的两鬓，黑眼圈已包围你的眼睛。
老师，谢谢您！
谢谢您！
真的很谢谢您！
此致
敬礼
老师的一封信作文 篇7
亲爱的老师：
您好！
您已经伴随我们一年的初中生活了，回想起这年在班级里大大小小的事，我有许多话想要对您说。
刚进入初中时，同学们回答问题十分积极，您的问题刚刚说出，我们想了一会儿，就有了答案，便举起了我的手，您看到了我们那举得高高的手，脸上便露出了幸福的笑容。尽管我们有时会回答错误，不过您听了我们的回答以后总是笑眯眯的，和蔼可亲的样子。
我们渐渐长大，课程也越来越难，班里的许多同学都不再那么积极了，只能看到那么几只举起的手，回答问题的声音总是那么几位同学发出来的。同学们的.思维不紧跟老师您的思维，就会做一些小动作、讲讲悄悄话、眼神游离等；虽然您一经发现就会批评指出，不过可能是同学们的叛逆心理在作祟，您越是批评他们，他们的动力就越小了，对您的课就越来越不感兴趣了。于是，举手的人越来越少，一直减少到只有五六位同学举手了；在公开课上主动回答问题的人数就更少了，就只有三四位同学举手了，甚至有时候会有冷场的情况发生，您几次用期盼的眼神看着我们，但无人回应：有些同学看到您的目光就不自信地低下了头，有些同学则装作没看见，怕被您抽中。最后您只好“请”他们来回答问题，但同学们站起来不是“无语”就是“结巴”。看到同学们都不爱举手，并受到“低调”这个词的影响，连作为大队委员的我都不太乐意举手了，我认为：上课只要认真听讲就可以了，何必举手呢？举手回答问题表现自我是小孩子应该做的行为，于是我也习惯了上课就是看着黑板跟着您的思维，认真听讲，老师您问问题只要有人回答我就从来不举手，就算是知道答案我也坚持不举手。只有冷场的时候我才会举手，所以公开课和家长开放日时，我的表现才比平常稍稍活跃一点。
每次期盼的目光都无人积极回应，这肯定让您感到十分地伤心。一次，你带着俏皮的口吻说：“老师上的不是课，是寂寞。”这让我们哄堂大笑，但是您的意图却在欢笑中被我们忽略了。
现在，即将开学，我又回想起这段话，回想起一年来，那气氛冰冷的课，我才发现自己已经让您失望太多。我相信，在新学期开学以后，我一定会做表率作用，带动同学们积极举手发言，让您的课不再是“独角戏”，让我们之间的互动越来越融洽。
此致
敬礼！
老师的一封信作文 篇8
尊敬的谭老师：
您好！一年一度的教师节到了，教师节是全中国老师们的节日，在这特别的日子里我衷心的对您说一声：“老师，您辛苦了！”
在这里我要特别感谢您，您是我的.启蒙老师，您清秀的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。大大的眼睛如同明镜般能看透大家的心思。每一个微笑都那么和蔼可亲，您像园丁一样辛勤的培育着我们这些祖国的花朵。
有一次，我感冒了，上课打不起精神，伏在课桌上还偶尔咳嗽几声，您见状，走过来关切地问：“怎么了？不舒服吗？”一句贴心的问候像一股暖流，流入了我的心田，让我感觉像妈妈般心切。
转眼三年过去了，在您耐心的教育下，我从一个不懂事的孩子变成了一个文明的小学四年级学生，在这几年里，我从中学到了很多知识，也领悟了许多做人的道理，并在一年一期光荣的加入了中国少年先锋队，在四年一期加入了礼仪队，我在老师的教导下健康快乐的成长。
最后，我要衷心的对您说，老师，感谢您！祝您：
工作顺利，教师节快乐，永远幸福！
陈佳歆
20xx年9月10日
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