精选致一封信作文汇编七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的致一封信作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
致一封信作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好！
我十分感谢您十几年来对我的关心和照顾，人都说，父爱如山，母爱如海，是的，说的一点都没错，您曾在我摔倒时，让我爬起来。
在我骨折时，您陪我去长春做手术，在做手术的前夜，您一直告诉我“要坚强，不要害怕，我的姑娘儿真勇敢，”一晚，您一直没合眼，给我讲故事，说最有趣的笑话。第二天，脸色苍白的您，又陪着我进了手术室，我知道您有多么痛苦，多么难受，但您一直默默守护着我，虽然在手术时，我很害怕，但有您的安慰，我的心里终于不那么紧张了，手术完毕了，医生说让我六个小时不下地，六个小时不吃不喝，六个小时不能睡觉，那一天，您一直没吃饭，眼里总会禁不住流下泪水，有时，我还会说出一些让您不顺心的话，您还是忍着一点怨言也没有。现在我已经痊愈了，可是每当想起您照顾我的`那一幕，我的泪水总会溢出眼眶。
您总是那么乐观豁达。您总说命运掌握在自己手中。只要我们努力去做，没有战胜不了的困难。您为了我们这个家，为了我和小妹日夜操劳。在商店里很忙，有时连饭都吃不上。您非常节俭，过年的时候，您都舍不得买一件新衣服，却给我们买新衣服穿，给我们买好多好多、好吃的、好玩的。您的一言一行在我的心中留下了永远的烙印，我永远都不会忘记！
您是我心中的雨水，全力呵护我这颗小树苗健康成长。虽然我现在还不能报答您，但是我会把最优异的成绩献给您。“妈妈”您永远是我心中最美的童话！！！！
最爱您的女儿：楠楠
致一封信作文 篇2
各位家长您好：
由于受应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前有些幼儿园教育“小学化”倾向严重。很多家长因望子成龙、望女成凤心切，且不了解幼儿的年龄特点和学习与发展规律，也是希望孩子在幼儿园就接受“小学化”教育，孰不知这违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子，实在令人担忧！
所谓学前教育“小学化”，其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养，不是组织幼儿在游戏中学习，不顾幼儿的年龄特点，教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识，缺少图案色彩，缺少生动的教具演示，有的甚至从小班就要求孩子会写字，学习拼音，做算术，给孩子留作业，幼儿园做不完，回家还要做，这种“小学化”的教育方式，偏离了正确的办园方向，对幼儿健康成长带来了很大危害。 为纠正学前教育“小学化”倾向，教育部下发了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的.通知。市教育局下发《开展学前教育宣传月活动实施方案》，号召全市开展学前教育宣传月活动，要求重点宣传国家学前教育发展政策和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列国家、省、市有关规范办园，科学保教，及学前教育理念、科学，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
根据上级要求，我园已经开展了学前教育宣传月活动，欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围.让我们协调配合，共同努力促进幼儿全面和谐发展。
致一封信作文 篇3
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
是你们给予了我生命，是你们让我看到了这个美丽的世界，也是你们让我感受到这世间最真挚的两种爱－父爱和母爱。
在这个世界上，在芸芸众生中，我可以没有朋友、没有同学，甚至没有兄弟姐妹。但是，我不可以没有你们。在我的血脉里流动的是你们的血，世间再也没有比这更伟大的了。
从我出生的那一刻起，你们就借给我了“还不清的债”，尽管这些“债”是不经意的“杰作”。可我还是非常的感谢你们，如果没有这些“债”，也就没有今天的我。然而，这些“债”是以不同的方式降临的。
你们赋予我血肉之躯，教育我成长，教我识字，认识这个世界，让我成为一个对人们有用的人。在我成长的过程中，我感觉到了你们对我的默默奉献，感觉到了你们对我那无尽的关爱。原来，那个总是冲着我发火的爸爸，其实是很关爱自己的，在那重重的伪装下，隐藏的是深沉的爱。爱让我们的这个世界充满了温暖，没有爱的生活就像冬天里落光树叶的树一样，孤独、寂寞。你们那无私的爱让我的生活充满阳光。
我在一天一天的成长，慢慢地明白了你们的用心。以前，对于你们的唠叨，我都是熟视无睹，现在才知道，那是世间最美的语言。以前，我总不明白为什么在我摔倒时，你们让我自己爬起来，我现在才知道你们是为了让我学会将强。我就像屋檐下的小鸟，而你们就像那为我挡风遮雨的屋檐。
爸爸妈妈，你们的'爱像太阳般温暖，像春风般和煦，像百花般美丽。
感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，温暖每个人的心。
亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了！感谢你们为我遮风挡雨，给我撑起一片晴空，感谢你们以前包容我的过错，做我的坚强后盾，感谢你们无私的为我付出那么多。
爸爸妈妈你们辛苦了！我爱你们！
此致
敬礼
你们的儿子：xxx
20xx年4月3日
致一封信作文 篇4
尊敬的各位家长：
大家上午好！
今天是2月7号，农历正月十四。往年此时，你，我，全国人民，普天同庆，正在喜迎灯节元宵节的到来。
可今年，非同往年。因为疫情，因为冠状病毒，你我都呆在家里，为了国家，为了你我共同的.健康。
如果不是疫情，你我怎会通过“微信平台”联系如此频繁？
如果不是疫情，我怎会让你们天天上报关于疫情的个人信息？
如果不是疫情，我们开设网上授课的活动也不会进展如此迅速。
如果不是疫情，我怎会一而再，再而三地联系不在微信群中露面的几个学生，虽然有人多次拒接，我不得已以发短信的方式通知他；也有人说：“我家没有网，没有智能手机，没有电脑，那咋办？”这“三没有”是“没有”办法进行网上学习的！这是在给我出难题？还是？不得而知。
如果不是疫情，我可能永远都无法体会到老师及家长之间合作的艰难！
学生是祖国的未来，学习是为了将来给国家做贡献，这是在唱高调；往实处讲，还是为了您家孩子自己，为了您家！
我之所以想千方，设百计地如此艰难地联系你们，是我工作之职，是责任使然。
试想，如果我不是老师，您家又没有学生，我没有成为你家孩子老师的可能性，我不是你家孩子的老师，我不会，也绝对不会这么一而再，再而三地“打扰”你们。
我不想做一个失职的老师！
最后，请相互理解，彼此尊重！
祝身体健康，合家欢乐！
致一封信作文 篇5
亲爱的网络朋友：
你好！
我叫刘明哲，是光明小学五年3班的一名学生。也许你跟我并不熟悉，但是我却认识你，咱们可以称作是老朋友了。今天我给你写信的目的就是想跟你好好谈一次。
也许，这件事你不知道，不过我可要跟你说一说：在南方有一个幸福的家庭，有个小孩学习非常好，在班级甚至年级里都名列前茅。他的妈妈为了奖励他，让他每天玩游戏。那个男孩儿越玩越上瘾，等他上中学时却发生了一件令他的母亲很生气的事情——他学习成绩下滑到了不及格！母亲开始不让他玩游戏，可他却像犯了毒瘾一样，沉迷于游戏而不能自拔。他开始偷他母亲的钱。后来，他偷拿了家里的两千元钱离家出走了。他到了外地发现已经没剩余的钱了，于是参加了一个私人挖-矿队，每天天不亮就起床干活，到半夜了也睡不上觉。三年后，他的母亲才找到他。
这是一个多么不幸的事啊！你知道谁是幕后黑手吗？他就是你的亲弟弟——游戏！也许你会说：“这还不是你们控制不住自己吗？”对，我们是控制不住自己，我们青少年儿童自制力差，如果不是你弟弟来诱惑我们青少年儿童，他们会那样吗？现在因为网络走上犯罪道路的`人越来越多，比比皆是：杀人的、抢劫的、打架的、离家出走的……不都是这样的例子吗？
你在网络里散布不良信息，让好奇心特别强的我们去看，从此不能自拔。不都是你惹的祸吗？
不过你也有好的一方面，让我们查找信息、查找资料……我希望你把不良信息收起来，让我们看到更多更健康的信息吧！
祝你越来越健康。
刘明哲
5月24日
致一封信作文 篇6
亲爱的妈妈：
您好！今天是一个特殊的日子，七年前的一天一个嗷嗷待哺的婴儿出生了，当我还在妈妈肚子里的时候，听到了这个世界上最美丽的声音“宝宝…”后来我知道了，那是我的妈妈在亲切的呼喊我，声音是如此的轻柔入耳，仿佛我就是她这个世界上最最珍贵的礼物。随着时间的流逝我一点点的长大，当年那个温柔的妈妈如今也变得偶尔的严厉，我明白是因为我的任性和不懂事，才使得她有时那样的生气。20xx年的夏天我升入了小学一年级，刚开学的时候还没有完全适应学校的生活，妈妈每天早上早早起来为我整理衣服，准备早饭，然后送我到学校，开始每次和妈妈分手走进校园时，眼里还含有泪水，那是我第一次松开妈妈的手，开始新的校园生活。但是没过几天我也开始慢慢适应了，因为松手的那一刹那我会想到，我要好好学习，认真听讲，只有我的校园生活开心愉快，成绩优异才是妈妈最好的回报。就这样周而复始的`每天往返学校和家，家和学校，转眼就迎来了第一学期的期末考试，平时的我不算是班里成绩最好的学生，但是妈妈您每次都会告诉我：“只要你肯用功，勤奋，即使最后的成绩不是班里最好的，但是在我看来都是一样的！”亲爱的妈妈，真的很感谢你。
感谢你给予了我生命，感谢你对我的满满的爱。我爱你，妈妈！今天是五月的第二个周日，听老师说过，今天是母亲节，我不知道该送你什么样的的礼物，我知道什么礼物都比不上我，因为您曾说过，我就是上天送给你最好的礼物。我也要对您说一句：亲爱的妈妈，祝您母亲节快乐！等我长大了，一定好好的报答你，现在的我会学会懂事，不在惹您生气，也学会认真学习，不再让你操心，请你放心吧！ 永远爱你的宝贝
致一封信作文 篇7
家长：
您好！
还有五天时间，孩子就要迈入二年级了，时间过的比我们想象的还要快！对于孩子成长必经的种种艰难坎坷，你们有充分的心理准备吗？一路上，孩子会觉得累，觉得辛苦，觉得孤独，觉得无助……这些和他们得到的快乐和幸福是相辅相承的，这就叫成长。我们回头看看自己走过的路，那成长的艰难与疼痛都是有所体会的，我们曾经也是孩子，现在面对自己的孩子，究竟该怎么做才能让他们最好的成长呢？无论如何，没有经历过一次又一次的摔倒，谁能坚实有力的走路？
我想说的是，不要太多听信轻松学习、快乐成长的神话。一分耕耘，一分收获——这才是千古不变的真理。当然，身为教师和他们的家长，我们要尽力给孩子们营造宽松、愉悦的成长环境。但遇到困难，在孩子迷茫时，请不要躲避，多花时间和孩子一起走过，要知道，孩子是较弱的花草，父母的关爱是他们的阳光雨露。
新的学年即将开始，作为孩子们的老师，家长们的朋友，我想在这里提一些建议，请家长朋友看过后提出宝贵的意见，不合适的也欢迎指正。
一、课本是我们的主要学习内容，请家长在平日里帮助孩子们养成良好的学习习惯：
（一）预习
1.标自然段（这一点学生基本都已掌握。）
2.熟读课文，请家长签字，不要仅仅签上您的姓名，请签上具体朗读情况，您的肯定是孩子最大的动力。
3.圈画生字词。
4.给会认字注音，并能说出字的`结构部首，口头组一个词。
5.会写字的预习情况详细写在预习本上（经过上学期的练习，大部分学生都能完成），请让学生逐步地建立独立预习的好习惯，只有自己预习的，才能在课堂上和其他学生有交流的火花。
（二）所谓的“作业”
1.其实上面已经提到了，主要是要求读书、背诵的，希望家长能详细的签上孩子的读背情况；
2.如果在家有书面练习生字的，也希望家长能够及时检查纠正，这比老师课后批改要及时有效的多。
二、课外阅读，将阅读进行到底，这是我所要重点强调的。
（一）制定计划。每日诵读
1.每天背儿歌，可以是一首可以是两首可以是更多，孩子们自己决定，但决定了，必须要坚持。
2.每天阅读半小时，可出声读也可以默读，孩子自己选择阅读方式。在书的选择上，可以是绘本也可以是文字故事，推荐书目：《小巴掌童话》、《笨狼的故事》、《风鞋和火鞋》、《日有所诵（二年级）》
请家长帮助孩子制定计划表，每日完成可做标记，如打钩或画星。
（二）学校里的阅读课。
学校安排的课程，一周只有一节阅读课，时间很少所以很珍贵。一年级以师生共读为主要形式，所读的都是绘本。二年级了，孩子们认的字也越来越多，除了课堂上师生共读的绘本，孩子们需要更多的阅读形式，我希望家长能在刚才我所推荐的书里选择两本作为平时孩子的读物，我们也可以在课堂上自读、互读、齐读。当然您要有好的推荐，可以及时推荐给我，我也能再推荐给其他家长。这学期我们班的阅读目标是：我能完整地读2~3本喜欢的书（除绘本）。
小学生阅读整本书的能力，有很多是从小培养的，但也有很多是在上学后在同学、朋友的吸引下，不知不觉跟出来的。我们让孩子读书，并不是为了让他们成为一个读书人，而是希望他们能开阔自己的视野，汲取更多的知识，提高自身的修养，俗话说：“读万卷书，行万里路”，当然这话不全对，但我希望孩子们能通过读书，让他们的世界多开一扇窗，让他们更能懂得人生。
（三）一些小建议
1.请家长在开学前给孩子们准备两个透明文件袋。低年级主要是语文、数学两门主课练习本比较多，头一天整理书包时可以把语文书和语文所有的练习本、生字卡放在同一个文件袋内，这样就不会和数学上的练习本弄混了。数学上同样。
2.建议家长给孩子们配雨衣，秋雨绵绵雨水多，下雨时放学路段拥挤，雨伞明显存在安全隐患，雨衣是更合适的选择。
3.尽量选择笔袋。
先交流到这里，作为朋友，希望家长们及时沟通，别忘了孩子是船长，而我们是灯塔和他们的内在动力，为了孩子人生的这艘小船行进的更平稳更远，携手努力吧，谢谢。
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