有关给老师一封信作文合集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的给老师一封信作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给老师一封信作文 篇1
张波老师：
您好！我们已经有三个月没见面了，我很想念您，您一切都好吧！王老师好吗？班上的同学好吗？我的老同位孙庄霖还是那么调皮吗？我好想念大家啊！
我已经开学三个星期了，被分到了三年级6班。在这三个星期里，我从陌生到熟悉，已经逐渐适应了新学校的学习和生活。我一周要在学校里渡过五天。早上我们6：40就要起床，接下来我们紧张的一天就要开始了。我们需要快速的刷牙洗脸等，紧接着就是跑操了。您知道我们要跑多少米吗？20xx米！刚开始跑操的时候我每次跑完都累的上气不接下气的，不过现在已经好多了。我们一天要上8节课，下午最后一节是二课，也就是兴趣班。我参加了游泳和舞蹈，您猜我们舞蹈学什么？竟然是东北大秧歌！您能想像我跳东北大秧歌的样子吗？！
学校的课程跟原来的差不多，不过每周多了一节科技、信息、钢琴和游泳课。 另外英语每天至少2节课，并且还有外教教我们。我的外教是一个很高大的中年男子，并且他很幽默，经常会做些鬼脸来吓唬我们。英语我们新生的基础都比较差，我正在奋力追赶。一开始的.时候，由于老师上课全英语教学，我一点也听不懂，心里可难受了，感到很迷茫。不过经过我的努力和老师的帮助，我已经有一点进步了！
对了，还要告诉您一个好消息，这次周测中我的语文数学成绩很好，受到了老师的表扬。这些成绩是和您的教育分不开的，所以我要感谢您对我的教育之恩。您放心吧，英语我也会努力赶上的！
最后祝您身体健康，工作顺利！
给老师一封信作文 篇2
尊敬的胡老师：
您好！
胡老师，还记得我吗？我是在您身边呆了六年的一个学生——董江瑜。您最近好吗？
时间过得真快，一眨眼我们告别了亲爱的母校，进入了一种新的学习生活。回首六年的小学生涯，就像一本漫画书，里头珍藏着许许多多的故事，令人难以忘怀。
人们都说，小学老师是学生迷芒中的.指引，是黑暗中的光明，是人生中的启蒙。老师，您就像春雨滋润着我们；就像辛勤的园丁，时时刻刻栽培着我们这些幼小的树苗，我们的成功都是您用毕生的心血创造出来的。您就像一束普照不息的阳光，使万物茁壮成长，成为一棵棵参天大树。每当我遇到困难时，就会想起您教我们唱的《隐形的翅膀》，“每一次都在徘徊孤单中坚强……”经常会在我的耳畔响起。
胡老师感谢您对我们的无私奉献，对我们的那份无微不至的关怀，我们一定会常来看您的！虽然我们这个大家庭被拆散了，但我们还是团结一心，一起努力着。
还记得那回毕业典礼吗？在我的脑海中仿佛昨日般清晰。那天我们都流下了真情的泪水，我们舍不得离开您，您更舍不得离开我们。想到这里我们会觉得有一丝丝对不住您。在这六年的小学生活中，我们没有一天让您好好休息过，总是让您不停地操劳着。
胡老师，感谢您让我们这些幼小的树苗渐渐绽放出鲜艳的花朵，您对我们的恩情比天还高，比海还深，我们永远也无法忘怀。我们会用实际行动回报您的！
给老师一封信作文 篇3
老师，您好
亲爱的老师：
您好！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，就像母亲一样伟大，一样辛勤，直到白发苍苍，皱纹茫茫，依然教授着我们知识。啊！老师，您那三尺讲台，浸透着您的汗水，您的辛劳。
世界上所有的老师都很普通，而就是这些普通的老师在无私地滋润着幼苗和花朵，浇灌出智慧之花，文明之果。老师对我们的真正关爱，是学习上的“扶智慧”，精神上的“扶志向”，品行上的“扶品德”，心理上的“扶健康”。
老师对我的关怀令我感动至今。这个学期刚开始，由于生病，我住院了，耽误了二十多天，而且出院的时候医生嘱咐我，要注意静养，不能做剧烈运动。回到学校，陈老师了解到我的病情，取消了我的大课间活动，而且和体育老师交代我不用上体育课了。体育课时，我就在教室里，老师帮助我补习落下的功课，使我的学习能够早日赶上。陈老师还经常询问我的身体状况，教我平时要注意的一些生活习惯 。陈老师对我无微不至的'关怀，让我觉得她就像母亲一样。
老师对我的教诲也令我念念不忘。有一次，一道试卷上的题难倒了我，我怎么也做不出来。陈老师看到了，对我说：“孩子，遇到任何困难，都不能心急，可以换一个角度思考，要冷静细致。”听了老师的话，我认真的想了想，经过努力，果然做出了这道题。如今，一但遇到学习上的困难，我都会想起
陈老师的这句话，它使我跨越了很多学习上的艰难险阻。
我永远都忘不了这位无私的陈老师。无论是在学习上，还是在生活上，陈老师都是我的良师益友。
啊，老师！您是我们道德修养的一面明镜，您是一位辛勤的园丁，谢谢您！
给老师一封信作文 篇4
敬爱的语文老师：
您们好！
大家都说，一个好老师的恩情可以让他的学生一辈子都感激不尽。老师桃李满天下，我是您们亲手栽种的桃李中一棵，我的萌芽、生长、无不沐浴着您的阳光雨露。
在我小学的学习生活中，有两个语文老师——一个是张老师，一个是高老师。
记得刚上一年级时，第一个迎接我的就是您——张老师。您微笑着把我领进教室，您的亲切让我一下子就喜欢上了您。以后我就很喜欢上语文课，因为您总有办法，让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇地把它们变成了一个个熟悉的音节；也总有办法叫那些方块汉字排队，让我们念动听的儿歌，读有趣的故事。谢谢您。张老师！
虽然老师教得很认真，可我总不能把那些方块字写好。到了五年级，还是起色不大，本来挺漂亮的.汉字，到了我的笔下就成了一群小蚂蚁，密密麻麻，让人看不清楚。为这，高老师没少操心。现在您的教育下，我虽然有了一点点进步，但离您的要求还相差甚远。老师，我会继续努力的！
老师不但是我们的语文老师，还是我们思想认识的领路人。到了六年级，我的性格有点叛逆，不太听妈妈话，您知道了情况后，就和我谈心，和我分析这样做的危害，让我认识到妈妈是多么不容易。老师，是您使我在叛逆的危险期悬崖勒马，懂得做人做事的道理。老师，谢谢您！
祝您：
青春常在，万事如意！
学生：许竣译
20xx年5月22日
给老师一封信作文 篇5
亲爱的王老师：
您好！
读小学的时候，我就听说过您。因为，大家都说您教得好，对学生和蔼可亲。从那时，我就喜欢上了您——亲爱的王老师。
升入初中的第一天，当我听说您即将成为我们704班的语文老师时，我便激动不已。邻楼上的钱佳妮姐姐告诉我：您对学生好极了，很少生气，就像一位大姐姐一样关怀、鼓励着每一名学生。于是，我便连做梦都梦到您为我们上课。我不断盼望着您能早些来，早些来。
当您终于步入我们的教室，融入我们704班的集体，我便愈发喜欢您——喜欢您那柔和的声音，喜欢您姗姗走进教室的样子，喜欢您那秀丽的字迹……您对待工作是那么的认真，在我们的作文本上写满了密密麻麻的评语，那些清秀的笔迹里字里行间都溢满了您对我们的理解与尊重。
但是，我的缺点很快暴露在了您的眼前，我的作文只追求华丽，只知道用一些自认为充满诗情画意的辞藻堆砌，结果使作文华而不实，成为了一座“空中楼阁”。而且我很少写记叙文，多半为抒情，立足点总是远离生活。因为我很少细心体验生活，观察生活，认为生活中的小事根本用不着去写。对于这个毛病，爸爸妈妈已经多次向我指出，但我却不以为然。您在和我妈妈一番交谈后，为了不伤我的自尊心，便用委婉的语言给我写了一封长信，信中您向我提出了我的缺点，为我指明了目标，并且向我提出了许多宝贵的建议，告诉我要多留心观察生活，在生活中发现写作素材，写作的`灵感便会源源不断而来了；还可以养成记日记的好习惯，日记不用拘泥于格式，可以把生活中的素材积累下来，这样在写作文的时候就不会感觉无事可写了。我捧着这封厚厚的信，不由自主地流下了眼泪。老师，谢谢您！
不过，我现在已经可以自豪地告诉老师您，我已经养成了写日记的习惯，已经坚持写了两个多月的日记了。我终于发现，原来生活中竟然有那么多的趣事值得我珍藏！
您从来不提倡学生做作业做得越多越好，语文家作总是五门主课中最少的。您从来不让我们抄词语、抄课文。唯一的一次因为我们的听写情况太差，您让我们抄写语文书上一个单元的词语，第二天您竟对我们说，您内疚得一夜都没睡好！
在我的心里，总有这样的一幅画面：有一位美丽的天使用爱浇灌着一丛待放的雏菊。有一群被爱包围着的孩子，正抬起头，面朝天空，轻扬起嘴角，用最灿烂的表情迎接朝阳……老师，您就是我们心中的天使，从现在，到永远。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”老师，我会永远记住这句话，不断向理想的巅峰攀登！
祝您
新年快乐，工作顺利，青春永驻，心想事成！
您的学生
xx年xx月xx日
给老师一封信作文 篇6
亲爱的黄老师：您好！
虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。
您虽然桃李满天下，但您对我来说，您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您，我感动很庆幸。
岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时，您是灯塔；当我犯错时，您是严师；当我需要关怀时，您是慈母。
您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。您以您言行，引导、教育我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个温暖的`大家庭里面；当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教诲。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。
老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的！
敬祝：
万事如意！
您的学生：李涵琪
20xx年xx月xx日
给老师一封信作文 篇7
我的老师：
您好！
冬天过后，又是春天，又渐渐变暖了。老师现在你好吗，一切都好吗？
时间过得真快，我离开您已整整28天了。现在我是一位天天要走亲访友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度过的那三个学期，我笑过、哭过、疯过、闹过，也吵过……
哦，我的老师，也许您根本不知道我是谁，我只是您许许多多孩子中平平凡凡的一个，但这并不重要。
我是那个经常扯着嗓子嚷嚷的小丫头。下雨天，我会不撑伞，满校园地蹦来跳去，让雨快活的吻我的额头，弄湿我的头发。去实验楼的那条路彩砖遍地，有时我会站在那里一边玩滴着水的辫子，一边听雨和彩砖的对话。这时，我的眼睛慢慢的闭了起来，仿佛有一大片洗过的色彩把我的'眼睛清清凉凉地笼罩起来。
我也是那个爱闯办公室的小报告王。每次去办公室，我都是风风火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的闻着作业与书香的化合物，说着那些我要报告的捣蛋鬼。办公室里我观察英语老师的言行举止，帮着历社老师在她的办公桌上寻找她复印的资料。我也阅读语文老师的随笔，探索数学老师找的难题，我还欣赏科学老师的搞怪表情，音乐老师的深情演唱，美术老师的精美画作……我明白了人类的另一面生长着各种不同的艺术细胞，拥有者各种不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。
我还是做事丢三落四、考试常常粗心而会哭鼻子的假小子；我还是那个爱长跑，有点神经兮兮的运动员；我还是那个充满杀气，人人喊打却没人动手的“暴力‘羊’”。
老师，我快乐地生活在您的班级里。这一年半，我的个子只长了可怜的几厘米，但我却似乎天天听到骨头在长大声音，因为，我的心在长大。我开始学会体贴父母，学会照顾自己；我开始用功地读书，因为我明白了勤奋、扎实与一步一个脚印；我开始用我的笔写我的心，写我的感受和那永远灿烂的阳光。现在，我真的体会到在您这儿的学习对我多么多么地重要。
我的老师，其实，您不必知道我是谁，您只要知道有这样一个学生。我会更用功地读书，因为我将会是从您这儿走出去的，我是您的学生。
冬天过后，又是春天，又渐渐变暖了。我很想快点看看您，看看泛着一圈圈水波的小池塘，看看操场周围那些静静的香樟树，看看地上正在茁壮成长是小草……
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