给老师的一封信精选15篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。你知道书信怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的给老师的一封信，欢迎阅读与收藏。
给老师的一封信1
尊敬的班全体老师：
你们好!我是xxx小朋友的家长。时间流逝，xxx已经入园三年了，通过这三年的集体生活，孩子已逐渐的适应并喜欢了幼儿园的生活。各方面都进步了不少，这也是我们全家值得开心的地方!非常感谢幼儿园的园长及大六班的全体老师，感谢你们对孩子的培养，关心，爱护以及辛勤的教育。
孩子来到二幼以后我们切实感到了园里、班级里所做的一切确实是我们所想、我们所需，幼儿园的管理是那么井然有序，班里的教师是那么和蔼可亲，最难能可贵的是班里的贺老师、郎老师虽然年纪很轻，但对于每一个孩子的照顾与关爱却像妈妈一样，每每见到她们时，都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微，在我们看来这就表明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师。各位老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招，好办法，在我们的“实施”中确实见效。当遇到教育中的.困惑时，你们总是不厌其烦的为我们“出谋划策”。孩子自入园以来，老师们对他的关心、爱心、责任心，用赏识的方式来帮助孩子一步一步的成长，将爱渗透到他幼小的心灵。现在，上幼儿园已成为他最开心的事了，因为幼儿园有他喜欢的老师和可爱的小朋友们，和她们一起唱歌，跳舞，绘画，学知识等等。给他带来了无尽的欢声笑语。这些也让我深深的体会到，也明白孩子的进步是和幼儿园的园长和老师们的共同努力分不开的。老师们对家长热情周到，和家长保持着良好的信息沟通，也让我们能及时了解孩子在幼儿园的情况!
其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为、卫生习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。
经过这三年多的学习和生活，现在xxx凡已经具备了一定的学习能力，生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子，讲一些白天在幼儿园里有趣的事情;和小朋友活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。在见到长辈时能主动鞠躬问好，他还拥有更为可贵的语言表达能力、想象力与创造力，好奇心与进取心这一切的一切都归功于孩子的老师。
幼儿教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢第二幼儿园园长和老师对我孩子xxx的成长所付出的辛劳与汗水。借此机会，我要说的是：“老师们，你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，只有真诚的感谢与不尽的祝福送给您们，愿你们能在今后的日子里好人好梦，好人一生平安!”
最后，祝第二幼儿园全体老师工作顺利!祝所有小朋友们健康快乐!
给老师的一封信2
敬爱的贺老师：
您好！
我的姓名是xx，今年12岁，在八小上学，四年级三班的。我们班一直以来都是四年级里最不好的一个班。这几年来我们班换了好多老师，真是数也数不清，原因可能是我们班太调皮、捣蛋了吧！就是因为这个缺点，老师换个不停，学习成绩下降个不停，慢慢的我们班就成了最后一名，后来，校长给我们换了六年级最严厉的老师。
刚开始我们还不知道情况，仍然逍遥自在，把老师的'话当作耳旁风，左耳朵进、右耳朵出，后来这两个老师变得严厉了，班主任说：“给你们点阳光你们就灿烂。给你们洪水就泛滥。”之后，我们被班主任臭骂了一顿。
可是，还有几个同学像以前那样逍遥自在……被老师发现后，老师打了他们一顿，从此以后我们再也没敢像以前一样了，我们班的老师不换了，学习也进步了。
祝：您
快乐一生！
xxx
给老师的一封信3
敬爱的x老师：
您好！
光阴似箭，我已是初三的一名学生了，我的成长和进步，让您操了不少心，真的非常感谢您，x老师在您教我们语文课的时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是我用的`好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。深深感谢您对我学习的帮助，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。您的严格要求给了我学习的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我知道，您是为我们好，希望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里，记在心里。
x老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂；您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪；x老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
x老师，上初三这一年是一个不平凡的学年，也决定着一个孩子的十字路口问题，我知道初三的重要性，我会抓紧时间好好学习，争取中考考个好成绩，以优异的成绩来回报您。相信我，我一定能行！最后，也提前祝你您教师节快乐，祝您身体健康！万事如意！工作顺利！
此致
敬礼！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信4
亲爱的x老师：
您好！
您是辛勤耕耘的园丁，您用心血与汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，这令我想起许多许多……我心中的x老师是一位和蔼但不失严厉且知识渊博的老师。您给予了我知识，让我在知识的海洋中快乐地遨游；您给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖；您给予了我许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。
您一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的.。课堂上，您传神的眼睛加上娓娓动听的语调引人入胜；您在空闲时，常常将一个个平常的事例化为精彩动听的故事，使人身临其境；每当同学成绩退步时，您便用鼓励的眼神代替严厉的训斥。害怕受批评的同学听到的往往是亲切的讲解声，所以他们从心里下定决心要把成绩赶上去，同学们也都很喜欢您。
我刚开始学习语文时，水平处于中上，不算优秀，而且尤其害怕写作文，您细心的发现了这一点，就在班级中耐心地讲解写作要点。您要求全班同学每周记一篇周记，我的“处女作”是《小闹钟》。当我无比期待地翻开发下来的本子时，首先映入我眼帘的是您的评语：“观察仔细，描写详细。”虽然只得了个良好，但我得了写作文以来第一次评语，心里甜滋滋的。当我再次翻开本子时，第二篇作文得了“优”！您还在好句子下画了红圆圈。从此，我对写作文开始有了信心，您也为我打开了写作的大门，我的写作水平逐渐提高，您又鼓励我投稿，夸赞我是班级文笔最佳的小作家呢！
就是您，为我铺开了写作的道路，为全班打开了文学的宝库，更让我明白了“严格要求亦是爱”。谢谢您，x老师！
敬祝
身体健康，青春永驻！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信5
尊敬的园长及老师：
你们好!
值此教师节来临之际，我谨代表向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐!
我的孩子两周岁入园，现在已经三岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过六位老师的教育，在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。
孩子的身体素质不好，入园一年中经常得病，有时甚至是上一周休三周。但老师们从来都是倍加关注和体贴的：经常跟家长沟通，想着给孩子喂药，鼓励孩子多参加体育锻炼……因为经常请假，跟不上学习的进度，老师就耐心地辅导，让他跟上其他小朋友的步伐，不让孩子有一点落队的自卑感。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的时候，他都说好。虽然答案很简单，但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。
其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。现在，徐天陆已经具备了一定的学习能力，并且对英语和绘画产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，他还拥有更为可贵的.想象力与创造力，好奇心与进取心……
学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢园长和老师对成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后，祝所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!
此致
敬礼！
写信人：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信6
尊敬的老师：
您好！
见信如面，今天早上我收到了您给我们写的一封信，我读了一遍又一遍，我很想念老师和同学们，我知道老师您在想我们，但是没想到在短短的一个学期您把我们的点点滴滴记得这么清楚，这不禁让我热泪盈眶，我也回想到校园里的很多美好时光。
六年级开学时，您走进我们班的教室，满面春光，笑的是那么慈祥，做完自我介绍便风趣地和大家进行了互动，让我们整个班都喜欢上了您，虽然您只给我们上了一个学期的语文课，却给我们留下了深刻的印象。
还记得语文课堂上，有时我们不积极主动举手发言，您皱一皱眉头，沉默片刻然后耐心地引导，老师，相信你们。每当那时，我的.心里总会有一种力量。当我们回答出问题时，您脸上便会露出灿烂的微笑。
每次课间休息时，无论多忙，您总是抽空把同学叫过去一个一个交流学习方面的问题，记得您给我说的最多的一句话就是：你是好学生，要更加努力学习。老师，我知道这是您对我的鼓励和期待。
一日学一日功，一日不学十日空。在寒假期间我严格要求自己，除了完成寒假作业外，每天坚持15分钟课外朗诵和练琴打卡，还参加梦想金话筒朗诵吧，少年！全民朗诵活动，阅读了《数学历险记》《骑鹅历险记》《火印》《汤姆·索亚历险记》《童年》《我的大学》《简爱》等课外书籍，摘抄好词、好句、好段，并且撰写了两篇读后感，读书笔记20篇，练写了一本硬笔书法。
在寒假里，我们大家欢天喜地庆祝鼠年来临之时，新型冠状病毒感染的肺炎疫情开始蔓延，短短数日，感染者已经增至数千例，听起来是多么可怕的数字，也正是因为如此，大家都闭门不出，防止传播传染。后来疫情慢慢缓解时，我跟着妈妈去社区当小小志愿者，在小区门口值班，给每个进出人员测量体温，登记出入情况和消毒工作深感当一线工作者的辛苦不易，在灾难面前他们毅然逆向前行，他们当之无愧是这个时代的英雄，是我们学习好榜样。
没有阳光就没有万物的生长，没有雨露就没有鲜花的芬芳，老师是您给我们指明了前进的方向。我希望疫情早点结束，恢复正常上学，回到学校过大家庭生活。
老师们，同学们，我好想你们。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信7
亲爱的方老师：
您好！
时间一晃而过，转眼间又到了一年一度的毕业季。栀子花开呀开淡淡清香围绕在我的身边。
还记得一年级时的我吗？我像只刚破壳的小鸟一样，忐忑不安地走进教师，望着您那张严肃的脸，我十分害怕，再加上您在教室里打骂不断的声音，更是让我害怕不已，因为，您曾告诉过我们，有一个学生被您拉进一个教室揍了整整一节课。
到了三年级，我渐渐把您从恶魔的形象转变成了一个天使的形象。那是一个风和日丽的日子，我正在上课，当时您提了一个问题，由于我知道答案，所以情不自禁地举起了手，您看见从未主动举过手的我忽然举手，心里的欢喜不禁露在了脸上，我吞吞吐吐的回答完问题，心里很是害怕，无数次想着您打骂同学的场景，我认为您也要打我，可是让我万万没想到的是，你走过来微笑着摸着我的头说：“加油！你是最棒的.！”一瞬间，对您几年来的恨怨，在这一刻溶解掉了。
现在我们六年级了，即将毕业。六年的时光在不变的日子里飞驰，但是岁月也沉淀了深厚的情谊……
祝您
寿比南山，福如东海!
您好！我是您曾经一个不善于言辞的学生，也唯有通过书信的方式，表达我对您的感激之情。
在我心里，您是一位特别和善可亲的老师。一年级开学的时候，我虽然是一个开朗，活泼的孩子，但也只是在熟人面前，在陌生人面前我总显得胆怯，很难放开手脚泼泼洒洒地玩。我想您一定看出来了。记得那个教室里，同学们围成一团说说笑笑，像一群欢快的麻雀，现在看来，小孩子叽叽喳喳的吵闹声实在让人头疼，但在那个时候，的确算得上是一种无忧无虑。我想跟他们一起游戏，可是我似乎融不进这个群体。我坐在窗旁边，您对我微笑。为了让我们之间更加熟悉，你干脆组织全班同学一起游戏，渐渐地我就跟大家玩到了一起。
老师，您还记得老学校走廊里那块大黑板吗？您每个学期都会在上面出一期黑板报。在您教我的最后一个学期里，我终于看到了您画黑板报。您拿了粉笔，不带任何参考图画，也不带尺子，全凭一双手。我就站在您背后，欣赏您的画，和让我打心底里佩服的粉笔字。我有些惊讶，又骄傲地觉得，等我长大了，我也行。如今，我才发现，那并不是一件易事。记得您画了一只兔子，只有轮廓，这时候您笑着递过一支粉笔给我，让我给小兔子描上白色。我郑重地接过粉笔，但心里像装了只小兔子，开心得跳个没完。这只兔子绝对是我画得最认真，最精细的，我用白粉笔盖住每一点黑板，好像是怕小兔子着凉，不能少一点毛发。
在我印象里，您从来没有请过一次假，也没有缺过一堂课。一年级，我写的字一点也不好看，拿笔姿势不对，写“倒笔字”，您也从来没有骂过我，而是手把手地教我写。
老师，感谢您小学三年的谆谆教诲，您永远是我的好老师，谢谢您！
给老师的一封信8
亲爱的x老师：
您好！
虽然您已经不教我们，去教一年级了，但您对我的教导我都铭记在心。您教我们六年了，您说得每一句话我都没有忘记，更让我永生难忘的是您对我的鼓励和信任。
记得在三年级的时候，学校要举办一个演讲比赛，您挑选了我们班的四个同学去参加比赛，四个同学中竟然有我。听到这个消息时，我感到非常的吃惊和意外，因为那时候我的演讲非常不好，不仅声音轻，而且没有表情，根本就不适合参加演讲比赛。当时我很纳闷也很担心，怕自己讲不好。但看到您那肯定的眼神，我愿意去试一试。
比赛前，我先把演讲的稿子修改了再修改，然后在家里一遍又一遍地背诵，直到把它背得很熟。妈妈也教我要脸带微笑，要做一些手势，可是我还是很紧张。
到了比赛的前一天，您把我叫到办公室，要我先讲一遍给您听。听完我的＇演讲后，您送给了我热烈的掌声，并告诉我讲得非常好。听了您的鼓励和支持，我也相信自己在比赛中会取得好成绩。
可到了比赛的现场，我看到台下坐满了听众，不由自主地又开始紧张了。您发现后，拍拍我的肩膀对我竖起大拇指说：“xx，加油！你是最棒的'，老师相信你！”这一句句话让我又找回了自信。
轮到我演讲了，我站在台上，看到台下的您不停地在对我微笑，还时不时地竖起大拇指。我信心十足地讲完了所有内容，还取得了一个很好的成绩。
x老师，谢谢您六年以来对我的谆谆教导，您在我伤心的时候鼓励我，在我失败的时候关心我，在我犯错误的时候教育我，您爱我就像爱自己的孩子一样。谢谢您！
祝您工作顺利！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信9
亲爱的x老师：
您好！
每个人都各有所长，各有长短，您是我在学校最敬佩的人。您在学习上批评、训斥我，但我知道您都是为了我好，上课时您随时都关注着我，生怕我学习下降，您也找过我好多次，我也每次都把您对我说的话放到心上。我知道我学习拔尖，所以您不想让我成绩下降，每次上课我也都尽量按您说的做。上课时几乎每次都举手，但您看我一下就是不选我，我也知道您是想多给别人机会，但我还是想让您多挑我回答，而且您上课都是挑学习差的，所以我能理解的！
一次，我和别人吵架，您没有大声训斥我，而是语重心长地给我讲道理，启发引导我，我当时好感动，差点哭出来。但当时我怕让您担心，便忍住了，您说让我们坐下来好好聊聊。最后，我们互相道了歉，这事解决了，以后遇到相同的事，我再想想您的'话，我就不再接话了，我的心里又恢复了平静，您说的一句话让我记忆深刻：遇到麻烦，不要生气，心烦，要坐下和对方慢慢解决，这句话我永远不会忘记！
记得有一次我生病请假，有几节课的数学没听，您便单独给我开直播讲课，这一听，我到学校竟然比其他同学还熟练，他们都不知道我是怎么学的，我们班考试，我考了个全班前x，您也高兴地不得了，我也像考了个状元似的很高兴。之后，您就对我更上心了，上课挑我的次数也多了，如果答错了，您也不怪我。
记得还有一次，您一个朋友生病了，您请假照顾她，于是就让我和班长管班，我在管班过程中，理解了您的辛苦，这么大的班级真的不好管，也学到了很多知识，和与人沟通的能力。经过这次管班，我做事也有经验了，遇事也不慌了。老师，感谢您给我锻炼的机会！
此致
敬礼！
您的学生：xx
日期：xx年xx月xx日
给老师的一封信10
亲爱的老师们：
见字如晤，展信平安！
当前，疫情阻击战正从白衣战士扩大到校园，我们已坚守在家线上教学半月有余。这段时间，我无时无刻不被我们的老师们感动着，感谢大家义无反顾的坚守和奉献！暗夜之下，更见繁星。在困难面前，全体郑州四中南校区教师没有任何人后退一步，面对挑战，每位老师乐观坚强，体现出团结、敬业、互助互爱、历久弥新的郑州四中精神，在网课上形成了一道光、一团火，学校为有你们这样的一批教师而骄傲！我为有你们这样的一批同事而自豪！感谢每一位四南老师，您辛苦了！
四南的每一位老师都是抗疫英雄！呵气成云，举手为林，学校精神的核心凝聚力迸发于危难之时，是你们共同撑起了网上学习的净土，在教务处、德育处和年级组、备课组的勤勉组织、不断创新中，特殊时期我们的教育教学工作从线下搬到了线上。大家坚守阵地，坚持网课延时服务，坚持分层指导，坚持四会：年级例会、班主任例会、培优例会、备课组教研会和一课：巡班听课，这些活动大部分我也都有参加。我看到了大家超强的战斗力和创造力，为了提高网课教学质量，大家精益求精，教学质量研讨会常常是一开一两个小时，有时候忘记了吃饭，顾不上进餐接着就要上网课，你们严谨务实的治学精神，冲破了疫情的阻隔。这就是郑州四中精神的传承：奋发笃行。
吾辈从未忘忧国，战“疫”有我执笔歌！忧从心起，爱自心出，封控在校的近三十名老师，我看到了大家的团结一致，倾力付出，坚守和执着。物资紧缺的时候，大家在办公室啃泡面就馒头，吃速冻水饺，让我心疼！
再看看我们的直播课堂，同一个办公室的老师为了不互相影响，早上六点多就搬着电脑和厚厚的教学资料，独守教室，激情满怀地讲课！有的老师为了寻求更好的信号和效果甚至把“讲桌”搬到了走廊，一条长廊，一个身影，空旷而高大；为了上好每一节网课，老师们日夜坚守，白天上课，晚上磨课，直至深夜，你们心中有的只是把课上好，不让学习质量受到影响......老师们，现在天气越来越冷了，缺少学生围坐的教室也有些荒凉，请在校的老师们一定各自珍重！
封控在家的老师们，有的老师和孩子“抢”地盘上网课，孩子要上网课，而作为老师的自己要直播；有老师的孩子年龄小，可能还会吵闹着博取父母的宠溺和陪伴，但是，你毅然决然的关上门把陪伴留给了屏幕那头的孩子们；上课、巡课、改作业、备课、鼓励互动、答疑解惑、电话家访，一天天眼睛盯着电脑屏幕不厌其烦，有的老师眼睛已经红肿布满血丝......这充分体现了郑州四中的精神内涵：拼搏奉献，向善向前！
老师们，请大家放心，我们有各级政府的支持、有四中集团的强大影响力、有集团闫培新校长的关心爱护、有社会各界爱心人士的帮助、有家长们的'理解和支持，还有彼此的团结互助！一箱箱物资，一份份赞助，一个个点赞就是信心。爱和希望，比病毒蔓延的更快。
但凡一个人乃至一个学校，要成就事业的伟大，必要经受并战胜非常的困难和挑战，我们都是平凡的人，聚在一起做一件非凡的事，我为郑州四中南校区（郑州市二七区实验中学）有这样的教师团队而骄傲！一个人到底为社会做了什么？价值在哪里？历史中飘来朴实无华的声音：“各司其职，各尽其责，踏踏实实做人，认认真真做事”在这些特殊的日子里，让我们的心在同一个频率跳动，让我们的声音在同一个地方回响，让我们的微笑以同一个方式绽放，让我们的课堂充满活力，让我们的学生欢快地获取知识，让我们一起来感谢优秀的自己！
心有所依，未来可期，当有朝一日，大家重返魂牵梦萦的校园时，让我们品嚼曩昔，再回眸交流网学心得，分享宅修感悟，一定会碰撞出许多闪耀智慧光芒的火花。当前让我们认真做好当下才是不负韶华的追求，我们要如一棵棵会思考的芦苇，展开细叶嫩手把机会和命运牢攥在手！
最后，再次感谢每一位郑州四中南校区的老师，是你们创造了郑州四中南校区的品牌影响力，在此，向你们道一声：亲爱的老师，您辛苦了！
写信人：
时间：
给老师的一封信11
亲爱的寇老师：
老师，这一段我的进步很小。在开班会的时候，我总是被班委叫出来。因为，我上课的时候，总是管不住自己，不好好听讲，所以被大家叫了出来。同学们也不爱和我玩了，就连“铁三角”里的陈博豪也不和我玩了。我觉得孤独，也觉得很难受。老师，我辛辛苦苦得到的“优”，也被王泽铭给扣完了，但我还有8个“优”，我想问老师：我以前得到的“优”算不算？
老师，我在班里的'等级太低了。我想再进一级，可是得到的“优”不够。我想加油，妈妈也对我说：“加油了就可能跟老师去春游了。”可是……马上就快没有机会了。
同学们虽然不喜欢我，但我还是在努力。我的作业比以前好多了，李旭说我没交作业，可是我都交给了组长。老师，您看过作业后，能不能让我给大家认个错？让同学们知道我的错误，帮我改正。还有您不是设立了一个“日记C组”吗？我也想加入“日记C组”，我会好好写日记的。
希望您能支持我。
老师，感谢您对我的辛勤地付出，对我们尽心的教育。
此致
敬礼！
您的学生：xx
4月3日
给老师的一封信12
敬爱的李老师
您好！
落霞像赴盛宴而归，拥簇着夕阳醉在天边，绯红的脸颊顿泄露了它们的约定，无限好的夕阳，该是因自律而生辉，因您的教导而耀熠。
又该是个练书法的日子，我像往常那般便端坐在桌前，您在台上眉飞色舞，板书端正，递劲有力，入木三分。我亦散漫地胡乱挥挥笔便作罢。纸上开始写着板正的字，后来看，便东倒西歪，结构一团糟。不知该是窗外景色的过分惹眼，或是我的过，我的心思飘乎。便觉那书法不过是横横竖竖，一撇一捺，几笔几画，一如单调乏味。
而秋风便撩动我，让这个秋的风是有温度的，像掺了酒，使一切微醺，微黄的光晕仿佛透过轻纱，来不及泻落，悠哉，不比枯燥乏味的`干巴巴的字美？我陶醉其中，脊背倦起，神情飘忽，紧握着笔的手不知松了松劲，笔从我手中滑落。
“啪啦”一声脆响，我从神游中惊醒背后闪过个人影，一只手把笔拾起，对上您的眼，我的心不由地颤动着，您紧皱的眉头让我不安。“你现在怎么了，一连几节课心不在焉的。字也比往日退步不少。”我愣住了，哑口无言。“夕日万般美好，日日变幻着惊喜，你呢？半途而废，便是不悟‘自律’二字，煞风景也。”话罢我便红了耳根子。
我埋着头，抚平心中的泪，执笔自律方得始终。云被放逐天空，被那温柔的颜色涂搽晕染。板书的韵已略有所懂，执笔挥墨，如云涌飞涌，昼夜如初，便是不负自己，您的话在我一次又一次想放弃时，便警醒着我、鞭策自我，我凝眸，将我全部的专注灌进了这单薄的书法纸，书桌上的纸堆了又一堆，笔换了一支又一支。而自律之心不曾改变。
文字从此便有了感情，有了温度。一横一坚，灵动并非死板，一撇一捺，生机并非沉寂。不只印于纸上，更跃于纸上，跳动着。打开的窗户透出的橙晕，已然吸引不了我，又写罢一纸。便细看那不一样的风韵，越发遒劲的笔力，让我心欢。父母亲看了字，拍手称好，又咔嚓咔嚓拍了几张我的字，发到朋友圈。我带近日成果去见您，您绽开了久违的笑颜。自己的欢喜，父母的欣慰，您的称赞，便觉这日夜的劳累不值一提。
我终是收获了自律的乐趣！与月为友，星为朋，一横一坚成就了我自己。此番师之言，令我倍觉有活力。一个个日夜，一次次练习，与自律同行，字愈加灵动。
脚步痴缠，美丽的余晖洒在我的衣边，每当我望向天，彩霞便是太阳的纪念。如今的我自律自强，宿鸟啼着唱着自律之战果，感谢您，李老师！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信13
尊敬的语文老师：
您好！
我的老师，我感谢您！正因是您为我打开智慧的大门，让我收获了无尽的知识。
每一天早读您都会准时来到教室，监督我们学习，帮我们听写，复习。您上课时的样貌，是那么的认真、仔细。课后，组长们把作业全都送到办公室，您一本一本地认真批改，还要检查同学们的学习状况。您的.辛苦，却换不来同学们的珍惜。想想还真是有愧于您了！别人都说：“遇到好父母，遇到好老师，遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想，我真幸运，正因我遇到了一个好老师。你每次表扬我，我会兴奋，高兴；你每次批评我，我总会有种自责；你每次给我推荐，我总会认真的去思考、去琢磨……
刻在石头上的名字不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒的存在。我对您的千言万语，都汇成一句话：老师，谢谢您！
祝：事业有成！天天开心！
您的学生：
日期：
给老师的一封信14
敬爱的老师：
您好！
九月悄然而至，教师节也翩然而至，在此，向您致以无比诚挚的问候！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。古今往来，赞颂老师的语言数不胜数，在这里，我默默祈望，祈望这张薄薄的信纸像一只小船，载着我的祝福，驶进您的.梦湾，消除您的劳累……
眼间，您教我们已经六年了，您曾经很多次地夸我作文写得好，字写得认真，我清楚地记得那是我上四年级的一天，上课了，您拿着一些作业，健步走进教室，跟同学们说：“下面，我读几篇作文给大家听，我一边读，一边分析。”没想到您第一个读得就是我写的那篇《我是一个小书迷》，当时我的心里紧张而又害怕，生怕自己写得不好，可是在您坚定美妙的声音中、在您朴实有序的点评中，这篇习作竟然多了几分诗情画意，我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神，心中充满了感激，从此，我更加喜欢写作了，在华人大赛中还获得了一等奖呢！
“谁言寸草心，报得三春晖”？杨老师，请您再一次接受我对您的真诚祝福和无限感激！
祝：身体将康，节日快乐！
学生：孙佳欣
20xx年9月8日
给老师的一封信15
敬爱的徐老师：
您好！
第一次给您写信，有点儿紧张哦！
这个寒假，我认为过得有点散漫无章，或许是因为期末考试不错，玩得过头了。虽然在寒假刚开始之际，我计划有规律地完成一切该做的事，却全在狂欢中给荒废了。
马上就要开学了，我天天计算着开学日子的临近，心里有着无可抑制的慌张。是的，我很怕在开学的检测中栽跟头，很怕自己的名次下滑，更担心因此而得到的失望和焦虑。有时候明明在做着一件必须做的事情，却又惦记着另外一件重要的事，因此而常常心不在焉。
还有几天就要进入下学期的生活了，我总在担心自己是否已经做好了准备？这个寒假有太多过后令我后悔的事，皆因我没有做好准备。寒假作业自是不必提的，只是“张弛有度”这一方面值得我去思虑。或许我应该尝试改变自己了，一紧一松自是不如稳步上升来得轻松。
抛开这些不说，对于新的学期，我总是有着新的期待。在我看来，新的学期总是一个新的起点，虽然大家基础不同，起点有高有低，但我坚持认为后天的努力是能弥补的。提到“后天”这个词，我想我的一个寒假都败在这了，我总想着明天再说、后天再做，却未曾想过，如果没有了明天和后天，该做的事都该如何是好？到了学校，这种自欺欺人的想法怕是会使我的'成绩一溜烟地滑落！太多要改变、检点的地方了！
新学期新气象，五科主课的成绩应是要往上拔一把了！在这一点上，我想征求您的意见：在学习之余再上兴趣班，是否会影响学习呢？（当然，是与英语有关的。）我只怕“心有余而力不足”啊！虽然父母都认为没有大碍，但我认为还是可以询问一下您的意见。
最后恭祝您元宵节快乐！谢谢您认真地看完我的信！
祝您
身体健康
您的学生：
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