给家长的一封信【必备】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。你写信时总是无从下笔？以下是小编收集整理的给家长的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给家长的一封信1
亲爱的家长：
您的宝宝爱听您讲故事吗？宝宝自己喜欢听哪个故事呢？您是否经常和他一起创编故事呢？
这个月我们将进行《故事啊，故事》的主题活动，希望您带着孩子一起创编一本属于你们自己的.故事书，并署上你们专用的“出版社、作者、价钱”等等。我们将在班级中特别腾出一个空间成立“个人图书制作博览会”，并开放给版权的孩子自由翻阅，以丰富孩子的阅读经验。
同时我们将在月底举办全园“书香宝宝迎新年联欢会”，届时还会给亲子读本制作优秀家庭颁奖。让我们全园的孩子和家长共同来分享这些好听、好玩的亲子制作的故事书。
十分感谢您的支持与帮助！
xxx幼儿园
20xx年xx月xx日
给家长的一封信2
贵家长：
您好！
开学已经一周时间，由于事情较多，直到今天才将寒假的作业情况做出整理统计，具体情况如下：
寒假作业能较认真完成并及时批改的有：瑞豪、启伦、鹏博、依卓、大思雨、润龙、嘉亮、冠洋、海博、嘉依、明博、小雨、艺冉、亚楠、方可、思雨、祁祁。
写字练习完成情况如下：瑞豪、启伦、宇恒、瑞祥、艺冉、宇航、亚楠、嘉依、冠洋、明博完成了一整本的字帖描写，还有汶钊、书航、海博、锴赫、金稞、润龙、文浩、依卓、一鸣、小雨、思雨的描写都在二十张以上，这些同学都坚持做到了天天练字。但有几个孩子没有写够十张，其中最少的一个孩子写了四张。
阅读故事：最值得表扬的是海博、启伦、依卓、宇航这四个孩子和他们的家长，不仅孩子坚持每天阅读故事，家长也及时进行统计签字；课文朗读和背诵：鹏博、艺冉、书航、宇恒、卓琳、海博、启伦、润龙、祁祁等同学几乎完成了要求背诵的篇目；《三字经》：艺冉、海博、祁祁、润龙、鹏博完成了全文背诵，还有汶钊、稳兴、锴赫等几个孩子也即将完成背诵。
通过假期作业的粗略检查统计和一周里孩子的表现，发现经过一个假期，一些孩子在书写、阅读方面有很大的进步，可还有些孩子明显不如上学期。看着统计上来的情况，很是失望，尤其是孩子们的阅读背诵方面。自以为已经让孩子爱上了阅读，可是缺失了老师的`硬性规定和家长的督促，我们的孩子依旧不能自觉的去阅读。还有，经过一个假期的懒散生活，孩子们做事有些粗枝大叶。开学一周来，我们进行的三次拼中书写作业，有几个孩子次次出现抄写错误，这不得不引起我们的重视。
另外，这学期想让孩子们一起同时读一本故事书，这样便于在一起阅读和讨论。我平时都是在网上买书，比较便宜，如果家长朋友们愿意的话，我可以在网上帮大家买（《笨狼的故事》折扣价11。5元）。你们也可以在实体书店给孩子买。
家长朋友们，新的学期已经开始，希望您能像上学期一样，一如既往的支持我们的工作，在家里及时督促孩子，让孩子的书写、阅读习惯像呼吸一样自然。
XXX
20xx年XX月XX日
给家长的一封信3
亲爱的爸爸，妈妈：
你们好！提起重若千斤的笔，怀着矛盾的心情我写下了这封信，女儿有好多话要向你们诉说。
零岁的我从母亲的肚子里呱呱坠地，对于你们来说，我是上帝赐给你们最好的礼物。当妈妈抱起我时，哇哇的哭闹声没有了，我竟天真的笑了。所谓母女连心就是这样吧！ 渐渐地我成了二岁幼儿，妈妈每天都把我放在摇篮中。父亲则是没日没夜的工作，母亲每天无微不至的照顾我。我就像一朵小花，妈妈是那一小滴雨水滋润着我长大；爸爸是我坚强的后盾为我遮风挡雨。我从两岁幼儿变成了七岁儿童。因此上了一年级妈妈不再像以前一样关怀我了，而是让我逐渐独立，因为人变得独立，踏入社会才能安全。而现在的儿女都被父母视为“掌上明珠”，长久的娇生惯养让他们离开了父母自己却不能自力更生。所以我的父母这样的教育方式是很对的。现在，我身后的脚印越来越长，个子也从不及妈妈的腿长，长到了比妈妈还高的身子。回首眺望，我那成长的足迹蜿蜒曲折。转眼间，我已经了十二个春秋。这十二年来经历过多少酸。甜。苦。辣，仍然在那辛苦的走着。看着父母亲头上的'白发逐渐增多。一根两根……从而我立下了一个希望“父母所欲者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。”六年来，不论风雪，总能在那朦胧的迷雾中，望见你的笑容。 可今年我却辜负了父母“望女成凤”的希望。全乡镇第六，也许这对于别人来说是个很好的成绩，甚至遥不可及。而你们却对我的成绩不满意。
爸爸，妈妈，你们能站在我的立场上想想么？其实我也有苦衷，巨大的压力使我倍感迷茫，真希望远出的航道上能有一盏明灯为我引路 请你们原谅女儿的过错。同时，也让我们相互谅解，超越代沟。 爸爸，妈妈，我永远爱你们！
给家长的一封信4
各位家长：
童年的往事像星星点点的亮光，闪闪烁烁，有的是快乐的亮光；有的是满足的星点；有的`是挫折的光亮；还有的是宽容的亮光。我和爸爸之间有一件事让我体会到了宽容的快乐。
开学前一天的晚上，当我收拾书包时发现老师发的“致家长一封信”不见了，这时需要家长签字的。当我非常焦急的时候，却看见了爸爸手里的被团得皱皱巴巴的那封信。我的泪水不由自主地喷涌而出，咚！咚！咚！我用力地跺着脚大叫道：“你怎么把它团了呢？你陪我！”我开始大哭不止。爸爸愣了一下，一句话没说，走进了卫生间。
只见他拿出熨衣板和熨斗，先把纸团慢慢展开，然后一点儿一点儿地熨起那封信来。爸爸低着头，认真地熨着，就好像是做错事了的孩子。说来也奇怪，爸爸每熨一下，我心里的气就削弱了一点，他更像是在熨我焦急的心。我回想起自己也犯过很多错误，每一次爸爸都原谅了我，还给我很多鼓励。而面对爸爸的“不小心”，我怎么能这样粗暴地对待他呢？这时，爸爸把熨平的“信”递到我面前说：“对不起，爸爸不是故意的……。”还没等爸爸说完，我就抢着说道：“没关系，我原谅你了，只是下次一定要先问问我。”爸爸吃惊地拍拍我的头，说：“你真的懂事了！”我骄傲地挺起了胸，像是在展示自己宽广的胸怀。
虽然这封信还留有褶皱，但我的心里却亮堂了很多，有句俗话说得好：宽容别人，就是善待自己。原来被熨平的宽容是这样的快乐。
此致
敬礼
xxx
20xx.x.x
给家长的一封信5
尊敬的家长朋友：
您好！感谢您一直以来对我校的支持与信任，为了帮助您全面了解我校教育教学理念及孩子在校的学习情况，有效增进家校沟通，实现家校共育，提供一个更加开放的家校交流平台，特邀您于20xx年11月7日（星期一）（一年级）上午8：00——11：35下午14：00——17：20来校参加家长开放日活动。我们真诚地欢迎您走进学校，走进课堂，走近孩子，亲身经历子女在校的学习和生活。相信这会是一次美好的相遇，让我们在思想的碰撞中勾画学校更加美好的蓝图，勾画孩子熠熠生辉的人生。
各班课程安排：晨诵、午读、语文、数学、英语、音乐、体育、美术、家长会。
家长参加开放日活动注意事项：
1、请家长于所在开放日的上午7：50，下午1：50持《听课券》入校。
2、尊重老师和孩子。上课期间，请您把手机调到振动，以免干扰教学。
3、为保证开课正常进行，请家长不要与他人、与自己的孩子交谈或接听电话，注意关注自己孩子的学习状态。
4、家长会下午16：20开始，为了孩子的'安全，必须安排家里其他人接走孩子。
5、请各位家长会后带走《合肥市湖望小学学生家长评教表》，以无记名的方式填写，并于第二日早晨直接投入学校传达室的反馈箱。
6、当天是校长接待日，如果您有任何意见或建议欢迎到校长室和校长面对面交流。
7、观摩期间请勿在教学楼内及学生活动区域吸烟和随意走动。文明校园需要你我共同创造，家长的良好习惯是孩子的榜样。
8、受场地所限，家长所有车辆按照门卫指挥一律停放校园外指定位置。
我们相信，有您的参与，我们的孩子会备受鼓舞！有您的关注，我们的教育教学会更成功！
给家长的一封信6
亲爱的家长朋友：
大家好！
不知不觉中这个学期接近了尾声，期末检测为它画上了一个圆满的句号。成绩是令人满意的，失误也是在所难免的，孩子们能够保持一种“胜不骄、败不馁”的平和心态最好。昨天可谓是不堪重负的一天，从八点前到校一直到放学，几乎没有喘息的时间，忙着开会，学校安排放假事宜，忙着给孩子们写奖状，忙着安排寒假读书活动等等。下午孩子到校，发试卷，讲评试卷，让孩子清楚自己问题所在，能够知错改错。然后是颁发奖状，安排假期作业。这次孩子们还有些意外的小惊喜，有电影院为成绩优异的学生颁发了几张免费的观看券，摄影机构赞助了一些小奖品，说实话，毕竟数量有限，只好奖给那些成绩优异的孩子了，毕竟他们的优秀与努力，是大家有目共睹的。按照学校安排，每位孩子都会得到一张奖状,但是又会有所区别，我们接受孩子之间的差异，所以称号有所区别，有“三好学生”、“进步之星”、“学习之星”、“运动之星”，尽量地从每个孩子身上寻找闪光点，给他们一个小小的认可。但是事后有些孩子的表现让我大跌眼镜，嫌弃自己的奖状不过硬，不是“三好学生”的，回家耍脾气、哭闹，甚至一气之下撕毁奖状的现象。今天把这些点出来，是对事不对人，我直言不讳的说这些孩子的心态有问题，他们只看到眼前，却不从自身找原因。喜报、小奖品是以本次成绩作为评比，但是奖状是综合一个学期的表现，希望孩子反思一下，这个学期自己在哪些方面拖了自己的后腿？是否热心班级活动？是否有集体荣誉感？每次的作业是否能够认真完成？平日的成绩是否优异？老师已经给予孩子肯定，而孩子却用这种方式来否定自己，这就不太好了。所以，家长千万不要为此迁就孩子，觉得孩子受委屈了之类的，而是帮孩子学会分析原因，让他们在新的学期里有更佳的表现。一纸证书无所谓，但是孩子的成长有问题才是可怕的，希望家长朋友三思。
在这里，我想把假期作业跟大家解释一下。应上级文件精神要求，我们学校各个年级开发了寒假主题作业，每个年级的老师群策群力，结合各个学科的特点设计而成，偏向实践性操作，一些地方需要家长的协助。我们班做为试点班级，但是考虑到一些孩子的实际能力，根本无法完成，就算给他们布置了作业，以以前的种种迹象来看，这份作业也会石沉大海般的消失。所以，就给他们安排了分层作业，他们的主要任务就是完成《寒假生活指导》，（有主题性作业任务的孩子，可以根据自己的情况，自愿去完成，不做硬性的规定）。第二个大作业就是寒假的海量阅读挑战赛，挑战目标为100万字，《语文课程标准》规定，五六年级的孩子课外阅读总量不少于100万字，对我班的大部分孩子来说，可能早就完成。考虑到这是孩子在小学阶段的'最后一个寒假，不如再痛痛快快地来一场阅读的盛宴。我把海量阅读方案和统计表都下发到每个孩子手中，孩子们对这次活动也是摩拳擦掌、跃跃欲试。当天晚上，班级的微信群里就有好多孩子阅读的照片和字数统计，我及时做了表扬，希望阅读能够把孩子从电脑、电视上解放出来。而我一贯的原则是，我要求孩子做的，我自己首先也会做到，这个假期我也要多读了几本好书，之前买了一堆，因为忙，看的是断断续续，正好利用假期好好补一补。因为喜欢，就不觉得是负担，而且还乐在其中。我还把《中国人阅读书目——小学生版》《中国人阅读书目——父母版》的微信发到了班级的微信群里，希望家长也能参与到这种阅读活动来。其他的还有随笔和练字作业，希望孩子分配好时间，合理完成，千万不要快开学了，搞个突击什么的，这样没有任何效果。还有安全平台的网络学习活动，望家长及时督促孩子完成相关的学习任务，安全教育重于一切，有着这么好的学习平台，我们可得好好利用起来。少先队安排的假期实践活动比较多，我做了一些分工，望孩子能够把自己承担的那一块任务完成。
我曾看过一篇文章，比较不错，让孩子利用寒假养成十个好习惯：一是会说谢谢，教会孩子感恩；二是会交朋友，教孩子一些交朋友的技巧；三是勤快地阅读（与我们的假期阅读活动不谋而合）；四是大声地发表自己的主见，多给孩子一些发言的机会；五是独立思考和自主生活，多让孩子参与家务劳动；六是有责任心，有承担错误的勇气；七是经常带孩子去运动，让孩子养成运动的好习惯；八是拥有一个爱好，孩子会觉得人生是有意义的；九是真诚，一个真诚的人，总会容易得到别人的好感、友谊和认可；十有环保观念，教育孩子是为了孩子的未来，保护环境也是为了孩子的未来。
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。让我们共同努力，让孩子们过一个充实而有意义的寒假！
祝周末愉快！
你们真诚的朋友xx
xxxx年1月14日
给家长的一封信7
亲爱的家长朋友：
您好！
20xx年4月23日疾控中心召开“手足口工作”紧急大会，要求园长和保健医一同参加，在会中强调了今年由于天气气温较高，导致“手足口病”和“麻疹”等传染病情况严重。截止到今年4月20日止，本辖区手足口累计报告603例（较20xx年同期（268例）上升了125%）。今天麻疹情况也十分的严峻，瑞丽江畔小区2号楼出现一例麻疹病例（请您自查幼儿打针绿本：如果有麻疹缺种现象，请您尽快带幼儿进行接种，45岁以下成人可到就近医院进行免费接种）。面对即将来临的手足口高发期的五月，我们需要和家长们一起携手将传染病拒之门外。疾控中心要求我们：幼儿一日生活中必须做到开窗通风，加大晨午检工作力度，保证各方面的消毒工作。同时：需要家长们配合我们以下几个方面：
1、幼儿来园必须配合保健医进行晨检，如果在我园的晨、午检过程中如发现有疑似症状幼儿，我们会在第一时间进行隔离，并会及时通知家长，如果通知到您，请您第一时间带幼儿到正规医院就诊。（我园管辖医院：马家堡地段保健院和丰台妇幼）
2、如果医院排除隐患，请您携带正规医院开具的'“诊断证明”来园，保健医核实后方可入园。
3、如果医院诊断为传染病的，请您及时告知本班教师，待幼儿痊愈后，到丰台妇幼开具“复课证明”，（如果您的宝宝是在儿童医院看的病，痊愈后由儿童医院开具痊愈证明，拿该证明到丰台妇幼换取复课证明），保健医核实后方可入园。
4、如果班中出现了患“传染病”的幼儿，我园核实后会通知到班中家长，请家长届时协助我园工作，不要恐慌，在家及时关注幼儿健康状况。
5、避免和其他托幼机构幼儿接触，少去人多空气不流通的地方（商场、超市、翻斗乐等）游玩。
6、每天早上起床，要对孩子进行晨检，如发现孩子有发热、咳嗽、流鼻涕、红斑、皮疹、胃肠道不适等疑似症状的，要立即带孩子到医院诊治，确保做到“早发现，早治疗，早报告，早隔离”。
7、请您及时将幼儿被褥带回家进行清洗晾晒。保护幼儿身心健康是我们共同的职责，让我们一起携手关注卫生保健工作，为幼儿创造一个整洁卫生、安全、健康温馨的生活学习环境。
环雅阳光双语幼儿园
20xx年xx月xx日
给家长的一封信8
尊敬的家长：
您好！首先感谢您一直以来对学校工作的支持和理解！自20xx年伊始，学校就将争创青岛市现代化学校，作为学校本年度的重点工作。主要做了以下工作：
（一）让校园环境精美：努力提升校园的育人功能，让校园充满人文的关怀，充满精神的激励。雅致的楼名，新颖的校徽，休闲的长廊┄┄或直观，或抽象，或现代，或古典，从不同的角度和侧面诠释学校“明德固本、质量立校、启迪智慧、和谐发展”的办学理念。
（二）让设施设备精良：一年多来，我们投入20多万元，调整、建设、装备了音乐教室、微机室、舞蹈室、科学实验室、心理咨询室、图书阅览室等多个专用教室：建设了学校网络系统，实现了“班班通”，今年还将建设1个ipad教室，购置3个电子白板，在每一楼层放置多功能电子触摸屏，方便学生随时随地的学习。
（三)让日常管理精细：聚焦课堂，我们建立了“常态教学跟踪日”、“教学研究诊断日”、“常规管理督导日”三日，通过三日管理进一步调节、规范教育教学。根据学校发展的新变化，进一步制订、完善、实施了《奖励性绩效工资考核分配方案》、《贯彻“规范办学行为推进素质教育”的实施细则》、《明德教师行为十条》《明德学生行为十条》等多项规章制度。教师节举行争做明德教师，拒收节日馈赠，抵制有偿家教活动；每学期开展教师评议活动；关注孩子在校合法权益，通过班级博客，透明学科学生课业，减轻学生课业负担；目前，学校家委会已经建立了学校、级部、班级三级家委会，学校家委会积极的`参与了学校的管理和活动，例如，每年六一儿童节庆祝活动、学校特困学生的送温暖等。
本次争创工作凝聚了学校、老师、学生们的大量心血，关系到学校的荣誉，如果家长们有意见和建议，请致电0532—82880263，学校将认真进行解答，并及时整改。
友情提示：本周五请全体学生穿好学校统一要求的校服，佩戴好红领巾到校，谢谢您！
xxx小学
给家长的一封信9
家长朋友们：
你们好，在新的一年里祝大家龙年大吉，万事如意。这一学期我和中班的小朋友们一起度过，作为老师我责任重大，我会上好每一节课。让幼儿在玩中学，学中感到成功的快乐。谁都愿意看到自己的宝贝每天都高高兴兴地，每天都学到新的本领。让我们一起努力，撑起孩子美好的`明天。给家长的几点建议：
1、家庭之爱是一种力量。让孩子在尊老爱幼和谐互助的家庭里健康成长。对长辈的孝心，是对孩子最好的教育。
2、与孩子同读一本书。给孩子买来的书，家长先看，然后让孩子看。孩子看到大人这么喜欢读书自然对读书有兴趣。早读书对孩子的智力开发有很大的帮助，有了早期的开发，孩子学习的速度相对于同龄的孩子来说要快得多。优秀的家长没有一个不爱读书。
3、与孩子一同运动。每天和孩子跑步，或者踢球，或者做游戏，孩子的身体健康了，更有利于集中精力学习。
班主任：赵花
20xx/X/X
给家长的一封信10
亲爱的琴童家长们：
大家好!我是一名从事钢琴教学十几年的教师，写这封信的目的，是想站在钢琴教师的角度，告诉家长们一些容易忽视的问题。第一，关于“试讲”的问题。
不知曾几何时钢琴课有了“试讲”这个概念，而且也是众多家长认为非常好的选择老师的方式。但是我不得不说，“试讲”无论对于孩子还是老师，都是百害而无一利的。很多家长会觉得，商场里衣服都可以试穿、超市里东西可以试吃，给孩子选择老师为什么不可以“试讲”?
教育的效果是一个综合考量的过程，完全不同于吃的或者用的，好不好吃，一尝就知道;衣服能不能穿上，一试就知道。但是学生与老师之间的契合需要一个时间，一方面是教师的教学方式、风格一节课不可能展现出来;另一方面带着孩子频繁试课，无异于把孩子当成了老师和家长的“小白鼠”。
“试课”表面看来，是通过一节课看孩子对老师的喜欢程度，但是归根结底是在看家长对老师的“喜欢”程度。老师不是“玩具”，孩子喜欢就买回家，而且买回家又“失宠”的玩具何其多?如果“试课”很科学，那为什么孩子在学校学习的时候不会安排语文、数学、英语等科目的试课?
“试课”实际上是教育商业化的表现，看似对消费者角色的家长和学生很公平，但实则不然，这是完全背离儿童教育心理的!有些家长喜欢在试课的时候让老师演奏一下，希望通过演奏的水平判断老师的能力。诚然演奏能力是钢琴教师的必备要求，但不是最重要的，因为演奏与教学是两个完全不同的系统。好比中科院的教授们研究学科尖端没问题，但是教小孩子拼音、汉字远不如幼教的年轻老师们。
若“试课”能像家长们预想的那样，就不会在之后的学习过程中产生孩子不练琴、厌学、家长压力大等问题的产生了，要知道这些问题并不是钢琴学习的必经之路。至于不懂音乐的家长们怎样才能为孩子选择一位好的钢琴老师，会在以后专门写一篇相关的文章，敬请持续关注。第二，关于上课时间的问题
据我所知，很多培训中心安排的一节钢琴课时长有30分钟的，有45分钟，有60分钟的，普遍都是在下午、晚上、周末全天。这些课程的区别在家长看来，就是时间长度和价格之间的不同。而更多的家长选择钢琴学习的时间是选择自己认为性价比最高的，而时间越长价格越便宜的课程安排最受家长的欢迎。
这里我要提醒家长，孩子的学习千万不能用价格与单位时间的比例去衡量。因为教育的好坏除了效果，最重要的是能让孩子保持学习的兴趣。诚然，学习效果与学习时长有一定关系，但是如果片面注重学习时长，让孩子处在在无限重复的学习过程，那么代价就是让孩子失去学习兴趣，这个未免得不偿失。
有些家长在课堂上很注重上课的时长，经常在下课的时候也希望让孩子再多弹几分钟甚至十几分钟，觉得这样一来，45分钟的课程变成了50分钟或者60分钟，在价格上会更合适一些，但这是非常不明智的。每节课孩子真正集中精力的时间不会超过20分钟，超过30分钟以后，孩子学习各的项能力开始衰减，如果在孩子学习衰减期刻意延长学习时间，不光效果非常不好，而且耗损的恰恰是孩子的耐心与兴趣。
此外，老师对于每节课的教学都有固定的安排和目的，如果孩子能够提前完成老师本节课的教学内容，应该得到是老师的表扬和家长的奖励，而不是提前完成的结果就是再多学一些~这样容易造成孩子把集中精力学习变成单纯的熬时间。
我经常会给家长这样一个比喻：如果同样500元买票，可以选择从北京到广州的.【机票】和【火车票】，你会选择哪个交通工具?我想肯定大家会选择机票，因为可以用同样的价钱，到达一样的目的地，哪个用时最短用哪个!或者用去医院打点滴比喻也可以，不能因为买药品的花费很大，咱们就放慢速度，一点点体会药品进入血管的过程，花的时间越长越觉得物有所值，因为我们的目的是尽快把病治好。学习是一样的道理，真的不能用传统意义的性价比去衡量，孩子不是试验品，也不是衡量性价比的工具，不然付出的代价一定不是价格能衡量的。
希望我的提议能对家长们有所帮助，也能为更多的琴童创造一个良性的学习环境!
给家长的一封信11
尊敬的家长朋友：
您好！
xx年xx月xx日—xx月xx日是所有幼儿园学前教育宣传活动月，主题为“规范办园、科学保教”，我们将有重点地宣传幼儿教育方针、政策，学前教育重要性以及科学育儿方面的知识，帮助广大家长树立正确的育儿观，努力营造全社会高度关心和重视幼儿教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
幼儿是祖国的未来与希望，在人的一生中幼儿时期是学习发展最基础的阶段。科学家认为，人类的大脑的基本构架，在6岁就基本完成，所以学前教育尤为重要，开发幼儿智力，培养幼儿语言表达能力，发展幼儿认识事物能力、幼儿的自制力、意志力等都在学前期培养。
我们一定要把握好学前教育这个重要环节，为幼儿的终身发展奠定良好的基础。
一、规范办园行为，实施科学保教
我园属初办幼儿园，现在是初办第一年的第二学期，在县教育主管部门的'正确领导和大力支持下，在社会各界共同关注下，全体教职工凝心聚力，为幼儿的健康成长保驾护航。
我园严格执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关规定，合理设置并有效实施课程，科学实施生活、运动、游戏、学习四类活动。防止幼儿园“小学化”倾向，不开设超越幼儿教育阶段的学科课程，不提前教授小学知识内容，不布置文字类家庭作业，不进行高强度的机械记忆方面的教育训练以及任何形式的测验考试。严禁体罚和变相体罚幼儿，不举行有损幼儿身心健康的比赛、演出、训练等活动，不组织幼儿参加与保育教育无关的各类商业性活动。规范教材，使用经国家或贵州省核准的教材。坚持两教一保，保教并举，规范办园，科学保教。
二、科学育儿知识介绍
学前教育的真正意义，不在于训练孩子提前接受学校教育，而是在于利用成人的经验，配合孩子们的兴趣，来启发孩子学习的意向，为人父母者，不妨多留心以下几点：
1、幼儿的模仿力极强，孟母三迁即是一例。你对孩子的期望是什么，就可稍加贯注，如音乐、绘画、舞蹈、玩具、游戏都可以提供出来，遇到不喜欢的，他会显得不耐烦；喜爱的，玩一天也不会吵人。而喜爱有间歇性，隔段时间再拿出来，还是会爱不释手，孩子们需要你从旁协助，而不要你专横独断。
2、有人说过，家是孩子的王国，温馨祥和的气氛，常是一个家庭美满的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心灵上的任何阴影。因此，家庭的和谐是会直接且深刻影响孩子的童心，是不容忽视的。
孩子——是我们生命的延续和力量；孩子——是我们的未来和希望。提升办园水平，提高教育质量，让我们的孩子享受优质的学前教育，身心健康，茁壮成长是全社会的期望，更是我园全体教职工永远的追求。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《学前教育三年行动计划》的颁布，学前教育迎来了新的机遇和挑战，我们将不负众望，发扬优中创新，新中争强，倾情奉献的精神，把博一幼儿智训园办成孩子喜欢、家长满意、社会信赖的高品质幼儿园，为家庭、为社会提供优质的教育和服务，培养出优秀的儿童和人才。
家长朋友，让我们携起手来，迈向家园共建，同心育儿的新征程，为孩子的健康成长加油！
衙口中心幼儿园
xx年xx月xx日
给家长的一封信12
xx家长：
您好！
我校本学年的教学工作已经全面铺开，各项工作正紧张有序、有条不紊的开展。上一周，学校举行了期中考试，为了使您对孩子的.学习有更为全面的了解，本周决定召开家长会，现将学校基本情况简介如下：
白云湖镇高桥学校坐落于白云湖北岸，现校址始建于1985年,占地32667平方米，建筑面积9954平方米。现有教职工74人，在校生1271人。
我校全面贯彻党的教育方针，不断更新育人观念。学校以为二十一世纪培养合格接班人为目标，以全面实施素质教育为己任，狠抓日常教学，努力提高教师素质，教学质量逐年提高，20xx年中考普通高中上线突破100人大关，向全镇人民交了一份满意的答卷。学校先后被授予“章丘市规范化学校”，“章丘市教书育人先进单位”等荣誉称号。
本学期伊始，我校进一步加强教学管理和学生日常行为管理力度，每2周召开一次全校师生大会，在学生中开展了《中小学生日常行为规范》学习、教师帮教、校园象棋节等活动，教育效果显著。本次家长会是学校拟定的重点工作之一，旨在加强与家长的沟通，共商育人大计。希望家长同志在百忙之中抽出点时间到学校来，和老师面对面的交流，以便达成共识，形成合力，共同帮助孩子快成材，成好材。
届时，学校竭诚欢迎各位家长的到来！
时间：八年级———周三（11.23）下午5：30
六、七年级——周四（11.24）下午5：30
xxx
时间：20xx年xx月xx日
给家长的一封信13
亲爱的家长朋友们：
您好!根据现阶段郑州市疫情防控的要求，我园将一如既往的从严从紧落实各项防控措施，确保全体师幼身体健康。请各位家长自觉配合疫情防控相关政策，认真落实以下要求：
一、健康打卡要及时
做好家庭成员日常健康监测，孩子身体如有不适、行程码和健康码有异常或根据社区要求需进行医学观察的，请跟班主任老师将相关情况如实上报，班主任与幼儿园将对孩子进行实时重点追踪。您的孩子如出现发热、干咳、乏力、腹泻及其他传染病症状，及时就医，就医过程中做好个人防护。如确诊为传染病的，请及时报备老师，孩子康复后，需向幼儿园提供返园证明。
二、疫情排查要配合
如家长接到流行病学调查，提示本人是密接人员、次密接人员、与感染者活动时空轨迹重叠的人员、“同时空”伴随人员等情况后，请立即停止参加人员聚集活动、立即停止前往人员密集场所，须第一时间主动向所在社区及幼儿园报告，并配合做好排查检测等工作，幼儿暂缓返园。
三、接送孩子要守规
接送孩子入园、离园时间段，请家长不在幼儿园门口长时间聚集，接送孩子时务必请全程佩戴好口罩。早上送孩子，即送即走，下午接孩子时不拥挤，在规定区域内间隔两米有序接孩子，接送等待时不吸烟、不乱扔烟头。幼儿园实行封闭式管理，外来人员一律不得进入幼儿园。
四、出省出市要申报
非必要不离郑，家长形成工作、家庭、幼儿园三点一线的活动路径。幼儿如果必须外出，离郑前务必向幼儿园报备，返郑后及时进行核酸检测，返园时提供相关材料。幼儿的共同居住人如必须外出，同时提高防范意识，时刻关注全国、全省风险区域调整，避开中高风险地区，做好防范，返郑后第一时间向所在社区报告，配合疾控、社区等部门做好防控措施，确保自己安全后再接触孩子。如果在返郑后所去地区出现中高风险区域请第一时间向社区和幼儿园报备，按照疫情防控相关要求落实隔离、核酸检测等相应措施。
五、聚集活动要避免
全体家长避免参加人群集聚的活动，少去或尽量不去人流量大的公共场所，避免与外市、外省人员或不熟悉的`人有接触。
六、取送快递要留心
尽量不购买境外商品。收取快递时，应佩戴口罩，有条件的可佩戴一次性手套，与快递员保持1米社交距离，避免身体接触，推荐通过快递柜等无接触式收取快递。收到快递后，不要立即将快递带入屋内，建议先在室外通风处拆除外包装;如需拿回家中，可用含氯消毒剂或75%酒精对内外包装进行全面消毒。
七、疫情动态要关注
家长要高度重视疫情防控，提高警惕，及时关注疫情动态，关注幼儿园公众号、各班级群班主任发布的防疫信息，不信谣、不传谣，学习防疫相关科普知识，常备家庭防疫物资，以身作则，做孩子防疫抗疫的表率。
八、卫生习惯要养成
讲卫生、勤洗手，居室保持通风。注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪。外出正确佩戴口罩，做好个人防护，保持社交距离，尽量避免乘坐公共交通。坚持运动，早睡早起，饮食均衡，不断增强体质。
高新区锦和苑第一幼儿园
20xx年7月13日
给家长的一封信14
尊敬的家长朋友：
童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。父母对孩子的爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。很多家长都曾阅读过形形色色的育儿宝典，参加过各种各样的早期教育培训，众多教育理念和教育经验让我们错误地认为只要照葫画瓢就能教育出一个成功的孩子。
为提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围。在全国第六个学前教育宣传月来临之际，致全体家长一封信。
本次宣传月活动时间为5月20日———6月20日。
宣传月主题为“游戏——点亮快乐童年”。
那么，我们便重点谈谈关于幼儿的游戏。
《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”或许有些家长会认为游戏就是纯粹的玩，孩子除了快乐的情绪，便没有其他的收获了，那么游戏的价值就仅限好玩吗？游戏到底有多重要呢？
（一）游戏能促进幼儿运动能力的发展。
幼儿的神经系统和骨骼肌肉发育不完善，他的神经系统兴奋强于抑制，让他老老实实呆着不动，这对他有很大的难度。要使孩子身体健康，一定要给他有活动的机会。运动将保证幼儿生长中对运动量的需求。幼儿的运动能力表现为肌肉的控制力、身体的平衡力，活动的协调性上，这些均可在游戏活动中得到实现。
（二）游戏能促进认知能力的发展。
孩子通过游戏可以获得知识经验、巩固技能技巧、促进思维发展、提高智力水平、优化认知结构，同时获得有效的学习方法和策略，并有利于良好的学习动机和学习态度的形成和发展。
（三）游戏能促进幼儿语言的发展。
游戏为幼儿词汇的扩张提供了一个良好的教育条件和途径。特别是那些表意复杂抽象的新词（如同志、亲朋好友等，可通过玩过家家游戏加深理解），游戏中往往通过特定情景与动作来表达词意，这有利于幼儿对词汇的理解和记忆，其效果往往好于用口头语言解释教育方式。游戏能提高幼儿的语言表达能力、训练幼儿倾听的技能。
（四）游戏能促进幼儿社会化的发展
游戏为幼儿提供了学习理解和接纳他人的情感的平台，无形中让他们在适当的时候表达自己的'感情。同伴之间的合作、协商，使幼儿能考虑和接纳他人的观点，协调彼此的行为，能促进与同伴之间的和平交往，在一种公平的积极的氛围中解决互相之间发生的冲突，能学会互相尊重和照顾，从而产生积极的人际关系，使他们从自我中心状态过度发展成为一个社会的人。
既然游戏对儿童的成长如此重要，父母如何有效地利用游戏，帮助儿童成长呢？
1、父母要更新教育观念，多给孩子提供游戏的机会，而非限制孩子游戏。有些父母为了让孩子学习，杜绝孩子玩任何游戏，这种错误的做法，并不能让孩子“一心只读圣贤书”。实验研究充分证明，游戏和学习并不矛盾，游戏反而能促进儿童的认知发展。在游戏的情境中，儿童对周围事物充满了兴趣和好奇，这种兴趣与好奇是理解环境、影响环境需要的表现。在游戏中儿童可以进行各种各样的探索、操作活动，可以根据自己的兴趣与想象来模仿和表现周围的人与事物。
2、在游戏中教会孩子生活技能，锻炼孩子的动手能力，让孩子在动手游戏的过程中，开发大脑思维，发现问题、解决问题。父母要参与到孩子的游戏中，而不是告诉孩子怎么游戏，更不要害怕孩子在游戏中弄脏了衣服，在保证孩子安全的情况下，尽情的让孩子融入到游戏中去。
冰冻三尺，非一日之寒。
孩子的成长需要我们点滴努力的积累，让我们多点耐心，共同携手，抵制那些以牺牲孩子童年快乐为代价的极度功利教育，让我们用游戏点亮孩子的童年，把童年的快乐还给孩子！一起用心捧起孩子童年的点滴，一起用双手挽留孩子们童年的风，让爱走得更远。
给家长的一封信15
各位家长：
您好!
首先祝贺您的孩子顺利升入二年级，开始了新学期快乐的学习生活，也感谢家长们对小学部的支持和信任。
时间过得好快，今年孩子已经升入二年级了，过去一年，由于一年级全体教师的共同努力，各位家长的大力支持和配合，孩子们取得了较大的进步，良好的学习生活习惯基本上养成。9月份是学部的习惯养成月，一个月以来，我们发现孩子和一年级相比变化很大，大多数孩子自主学习的能力、上课专注力增强了，学会了听课，听课时能做到积极参与，踊跃发言，坐姿端正，课下能独立完成作业，自理能力加强了，能自己整理学习用品，吃饭、加餐时挑食的少了，磨蹭、玩闹的少了;集体意识增强了，彼此之间有了互相谦让、互助互爱的意识，打架的`少了，吵嘴的少了，小摩擦少了，同学之间融洽了。。。。。。看到这些，我们感到由衷的欣慰。
二年级是小学学习生活中比较关键的一年，这一年是一年级良好学习生活习惯的延续和进一步规范，对孩子的成长尤为重要。希望各位家长一如既往地关心和支持学部的各项工作，和老师们一道共同教育好孩子，让孩子们健康成长，快乐地学习生活;希望各位家长要遵守学部的各项规定，一定要按照规定时间持接送卡来校接学生;要放开手让孩子自主成长，多给孩子自主成长的空间，孩子能做的事让孩子自己做，千万不要包办代替，要相信孩子的能力;对孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指责埋怨孩子，要允许孩子犯错，要学会帮助孩子成长，要学会孩子一起成长，让孩子愉快地度过有意义的每一天。
顺祝国庆节愉快!家人幸福安康!
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