给家长的一封信

给家长的一封信[实用15篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编收集整理的给家长的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。

给家长的一封信1

贵家长：

　　您好！

　　开学已经一周时间，由于事情较多，直到今天才将寒假的作业情况做出整理统计，具体情况如下：

　　寒假作业能较认真完成并及时批改的有：瑞豪、启伦、鹏博、依卓、大思雨、润龙、嘉亮、冠洋、海博、嘉依、明博、小雨、艺冉、亚楠、方可、思雨、祁祁。

　　写字练习完成情况如下：瑞豪、启伦、宇恒、瑞祥、艺冉、宇航、亚楠、嘉依、冠洋、明博完成了一整本的字帖描写，还有汶钊、书航、海博、锴赫、金稞、润龙、文浩、依卓、一鸣、小雨、思雨的描写都在二十张以上，这些同学都坚持做到了天天练字。但有几个孩子没有写够十张，其中最少的一个孩子写了四张。

　　阅读故事：最值得表扬的是海博、启伦、依卓、宇航这四个孩子和他们的家长，不仅孩子坚持每天阅读故事，家长也及时进行统计签字；课文朗读和背诵：鹏博、艺冉、书航、宇恒、卓琳、海博、启伦、润龙、祁祁等同学几乎完成了要求背诵的篇目；《三字经》：艺冉、海博、祁祁、润龙、鹏博完成了全文背诵，还有汶钊、稳兴、锴赫等几个孩子也即将完成背诵。

　　通过假期作业的粗略检查统计和一周里孩子的表现，发现经过一个假期，一些孩子在书写、阅读方面有很大的进步，可还有些孩子明显不如上学期。看着统计上来的情况，很是失望，尤其是孩子们的阅读背诵方面。自以为已经让孩子爱上了阅读，可是缺失了老师的硬性规定和家长的督促，我们的孩子依旧不能自觉的去阅读。还有，经过一个假期的懒散生活，孩子们做事有些粗枝大叶。开学一周来，我们进行的三次拼中书写作业，有几个孩子次次出现抄写错误，这不得不引起我们的重视。

　　另外，这学期想让孩子们一起同时读一本故事书，这样便于在一起阅读和讨论。我平时都是在网上买书，比较便宜，如果家长朋友们愿意的'话，我可以在网上帮大家买（《笨狼的故事》折扣价11。5元）。你们也可以在实体书店给孩子买。

　　家长朋友们，新的学期已经开始，希望您能像上学期一样，一如既往的支持我们的工作，在家里及时督促孩子，让孩子的书写、阅读习惯像呼吸一样自然。

XXX

20xx年XX月XX日

给家长的一封信2

亲爱的家长朋友：

　　你们好！

　　欢迎你们来到星星二班！我们将共同谱写孩子们踏入社会的第一乐章。俗话讲：万事开头难。对于第一次离开家人踏入幼儿园大门的孩子，入园适应确非易事。家长同样也有一个适应的过程。为了让孩子尽快适应幼儿园生活，让家长能放心的工作，我园将开展一系列活动，请家长们大力支持与合作。孩子第一次入园会有不同的反应，基本上分为以下几种：一、好奇型。着急来幼儿园，初入园表现出高兴与兴奋，对一切都充满了好奇。但两三天后，孩子会开始哭闹。而此时往往家长会猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天还好好的，是不是小朋友打他了？是不是老师不喜欢他？等等。二、哭闹型。从进幼儿园的大门就开始哭闹，不管你如何哄如何激励，就是哭。家长很担心，很心痛，我的孩子这一天可怎么办？要不先不来，过两天再说？三、勇敢型。这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”，上幼儿园不哭闹，勇敢，是个好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情来到幼儿园，但同爸爸妈妈说再见时，就再也“伪装”不下去，哇的一声大哭起来。四、喜忧型。通俗讲是一会儿高兴一会儿哭，玩得高兴时什么都忘了，过一会儿想起来了又开始哭几声。

　　不管哪一类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程，他们会本能的选择“哭”来表达自己的不满。家长若能正确理解及正确对待，对帮助孩子较快适应幼儿园的生活，将起到关键的作用。首先，请家长信任老师。孩子来到幼儿园不会整天哭，老师会想尽一切办法来让他们高兴起来，如玩玩具，做游戏，带孩子外出等，转移他们的注意力，使他们逐渐高兴起来。其次，请您配合教育，保持教育的连续性。

　　(1)按时送孩子来园，这是非常关键的`。不要因为孩子今天哭就不来幼儿园了，“明天再来”。结果明天来了孩子会哭得更厉害，苦了孩子也影响了他正常的集体生活。如果您细心观察会发现，孩子每天来园都在发生变化，幼儿被教师的活动所吸引，哭泣的时间越来越少。

　　（2）要培养孩子对老师的感情，拉进孩子与老师的距离。告诉孩子老师想妈妈一样喜欢你，你的幼儿园和老师真好等。切忌拿幼儿园和老师来吓唬孩子，说一些“不听话就把你送幼儿园”，“不听话就让告诉老师让老师批评你”的话。再次，请及时与老师沟通。家长想要了解孩子的发展情况，或对幼儿园的工作有疑问，对孩子的发展有困惑时，都要及时与教师沟通，可采用交谈、便条、电话等形式，最后，请注意对孩子的表扬激励。对于孩子的进步，家长要关注，并及时进行表扬与奖励，强化其良好的行为和习惯。幼儿入园要经历一段适应期，此期间适应能力强的幼儿会很快度过，有的幼儿则会慢一些。由于苦恼，幼儿易发生上火、咳嗽等不适，在幼儿园我们会引导孩子多喝水，回到家里相信您也一定会鼓励他多喝水，同时在饮食方面请你注意多给孩子一些清淡的事物吃，多吃水果。孩子上幼儿园，对于孩子，对于家长，都是一个新的起点，希望在我们密切的配合下，孩子们能健康、快乐的成长！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

给家长的一封信3

尊敬的家长您好：

　　盼望着，盼望着，寒假终于来了。对孩子来说，春节，寒假是一年中最美丽的时光。在这一个月里，请您帮助孩子合理安排学习、玩耍时间，注意安全，过一个平安快乐的假期。

　　下面，我说一下这个假期的作业：

　　综合作业一：学校发的《七彩贝》校报上，有个“作业超市”的版面。必选作业是一定要做的，选修作业可以选择来做。

　　语文作业之一：读书，写体会，争创书香家庭！

　　昨天，我跟孩子们，聊起了读书的事，我们一致认为，父母对孩子最深切的爱，不在于给予物质的丰厚。而在于是否愿意花时间来陪伴。孩子们说，有时自己会很孤单。听到孤单这个词语，从孩子们嘴里说出，我心里有些刺痛。其实，人的一生，忙碌是不会停止的。重要的是，咱们应该明白：为人父母，最值得忙碌的是什么。请您多加陪伴。

　　开学后的三四月份，学校会评选书香家庭。此生能有一次，与自己心爱的孩子手拉手走上领奖台，应该是为人父母最幸福的事。可是每一份成功和喜悦的背后，都浸透着比别人更多的付出和努力。

　　这个寒假，让我们共读这本书--《爱的教育》。我希望并相信，您---孩子的爸爸妈妈能和孩子一起读。

　　《爱的教育》是一个意大利小学生的日记。由三部分构成，主人公安利柯的日记、父母在他日记本上写的文章、老师在课堂上宣读的十则小故事。人物都是些平凡的小人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童。事件都是些平凡的小事《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《争吵》、《告别》。。无论哪一章，哪一节，都把爱表现的淋漓尽致。处处扣人心弦，是全世界公认的最富爱心和教育意义的读物。

　　《爱的教育》是写给孩子，更是写给天下父母的。

　　请您在寒假里，和孩子一起读这本书，并写下读书笔记和体会。开始，孩子也许不感兴趣，但请您每晚坚持给他念一节，然后针对情节跟孩子谈谈心，聊聊天，说说彼此心里对这件事的看法，把你们的话写出来，就是一篇很好的读书随笔。不要让孩子说官话，大话，引导他们说出自己心里真实的想法，写作的基础是诚实。请用心写，一句话不嫌少，一千字不嫌多，全凭自己的感受和能力。

　　原则上，是保证每个家庭每周至少写一篇（家长一篇，孩子一篇），写读书体会，写读书时发生在家里的小故事等。只要与孩子的读书有关都可以。可以有图片。我建立了一个班级博客。地址是：也就是我“好友”里面的“九小乐”。登陆名称是：“”密码是：“”九小乐是咱们班的小鱼名字，20105的意思是20xx级五班。密码就是“九小乐班'拼音。您可以登录后，把自己读书的材料以博文的形式发上去，别忘了在主题里文章题目后面，加上括号，写上作者的名字。谁或者谁的爸爸妈妈。其他同学、家长可以去欣赏，留言，互相评价，交流彼此的读书情况。读完《爱的教育》的，可以继续自主读别的书，读书随笔可以继续往“九小乐”博客里发。

　　最终，我们就以九小乐博客的内容为依据，全班投票，评选书香家庭。先评选班级的书香家庭，在明年的家长会上颁奖，再推选优秀家庭参加学校的评选。(备注：请仔细阅读《评选书香家庭--致家长的一封信》那张红色大纸，所有往九小乐博客里发的文字或图片，请先发到学校邮箱：z别忘在邮件主题里注明班级姓名。学校将以发送稿件的多少作为评选书香家庭的考核标准之一。）

　　语文作业之二：过传统文化年活动。

　　每人最少背诵十幅对联。开学后，学校会举行背诵对联擂台赛，看谁背出的对联最多，谁就是今年的擂主。去年的擂主背诵了一百多幅对联呢。所以，有记忆力很强的`孩子，请充分发挥自己的优势，早做打算，多背对联，争取当擂主。其实，一百幅对联不过二百句话，还不如一篇课文长呢。

　　再是，每人用毛笔在红色对子纸上，写出一幅对联，写得不好没关系，重要的是经历那种在大红纸上挥毫泼墨的喜庆。开学后，我会选出五幅写得不错的送学校参赛。

　　语文作业三：把新课本上的课文读读。每周都练练字。

　　数学作业之一：每天做十道口算题。背诵新书上的口诀。

　　数学作业之二：复习旧知。

　　针对咱班，这次数学考试不是很理想的现状，寒假里可以先不预习新书，以防提前预习开学后上课他们自觉了不起，不专心听讲。可以以数学课本为主进行复习。每一课的课后练习题和书中例题，都让孩子说一说怎么做，不一定非得写出来，那样量太大，负担太重。可以每晚指着几道题，让他说说这道题的解题思路。越说，越能训练孩子的思维。数学课本最后总复习中的题目，每个题都代表不同的题型，基本涵盖这个学期的知识点，让孩子，把那些题理明白，做到同一类型的题不再出错。做到书中概念熟练掌握。不要盲目地大量做题，那样浪费时间，又破坏了孩子学习积极性。可以，做一道书上总复习的题，让他像老师那样，讲讲怎么做的，然后让他自己从资料上再找几道类似的题，在这讲和找的过程中，他的思路会越来越清晰的。

　　另外，咱们孩子理解能力都挺强的，但是他们却不会在数学题中灵活运用这种理解力，可以重点引导。

给家长的一封信4

尊敬的各位学生家长：

　　你们好！

　　在炎炎夏日里，游泳是孩子最喜爱的活动之一，可溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的“头号杀手”。每一起溺水事故的发生、每一个正处于花季的少年儿童溺水身亡，都会给多个家庭带来巨大的伤痛。我校对预防学生溺水工作十分重视，广泛动员全社会力量齐抓共管，全力保障学生的生命安全。希望家长切实担负起监护人的责任，把自己的孩子看好、管好，确保自己的孩子生命安全。

　　首先，请各位家长一定要提高警惕，要充分认识到溺水等安全事故的危害性。家长要根据孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，动之以情，晓之以理，让孩子切实认识溺水的危害，避免事故的发生。

　　其次，家长要做好预防溺水等安全事故的家庭教育。孩子在家里的自由活动时间长，要切实把孩子的防溺水等安全教育和监护工作放在心上，要经常教育，时时提醒孩子，要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

　　再次，家长要教给孩子防溺水的技能和方法，提高预防事故和自救自护能力。有条件的家长可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救技能。家长一旦发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是自己的孩子，都要及时进行劝阻，以减少意外事故发生。

　　各位家长，“安全重于泰山”。任何一次安全事故都会影响孩子的身心健康，甚至可能吞噬他们的`生命，进而影响家庭的美满和幸福。让我们携起手来，克服麻痹侥幸心理，牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，重视对孩子的安全教育与监护，增强防范溺水等安全事故的自觉性，提高识别险情、遇险逃生的能力，切实担负起呵护孩子生命的责任，确保每一个孩子健康成长。

　　祝您的孩子平安、健康、快乐！

此致

敬礼！

写信人：

　　20xx年xx月xx日

给家长的一封信5

各位家长：

　　你们好！这个学期我们加入了数字1—10的书写。您可以在家中让孩子练习书写数字，最主要的是数字的书写姿势和书写笔顺的练习，在能够完成书写数字的基础上，最好是在田字格本里进行练习，以便孩子更好地掌握数字书写并能加以应用。

　　首先要教会幼儿掌握正确的书写姿势。坐时两脚自然平放地面，身体坐正，头要直，胸部和桌边保持约一拳的距离，纸放正，左手轻按纸，右手用大、食、中三个手指握笔，手指握笔部位约离笔尖两手指距离，小指轻触纸面作为支点等。写字时要从左到右，一个一个写，一行一行写，一笔一划要工整，不涂抹，不潦草，保持书写整洁，同时又要做到三个一xxx眼离书本是一尺，手离笔尖是一寸，胸离桌子是一拳xxx。其次，学习过程：书空xxx在空中画数字xxx——试写xxx在日子格里临摹，字要满格xxx——自己练习书写。请小朋友的爸爸妈妈注意：在孩子不感兴趣的时候，我们可以用鼓励的方式鼓励他继续，但是一次书写活动不超过10分钟，不要求写得多，最主要教导的是正确的书写姿势。切不可给孩子们提过多过高的要求，或者对孩子的书写进行批评否决。下面介绍一下数字的书写：

　　“1”的写法：从右上角附近起，斜线到左下角附近。

　　“2”的写法：起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。

　　“3”的写法：起笔不碰线，向上碰线。向右不碰线，略成半圆xxx比2字的半圆小xxx，再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左线为止。上下都是大半圆圈，但下面比上面大。

　　“4”写法：从上线当中起，向左斜线到下格，碰左线后再横过去，向右碰线。第xxx从右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的当中碰线。

　　“5”的写法：从上线一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线、下线到左线为止。上面一横平，在右上线下面一点，向右碰线。

　　“6”的写法：从上线偏右一点起，向左下方画一个弧形，碰左线、底线、绕圈向上，画成一个小圆。小圆上面超虚线，不能把圆写的`太小。

　　“7”的写法：靠近上线，从左上角到右上角，再弯斜到下面，在中间偏左的地方碰线。

　　“8”的写法：从右向上到左一个半圆，拐向右下，碰右线、下线左线、回上去，在虚线以上和原线相交，直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。8是不封口的。

　　“9”的写法：上面一个圆是长圆，稍斜些，但四角碰线，在右上角附近向左下再一竖到下线中间。

　　“0”的写法：从上线中间起，作弧线向左碰线，作弧线碰下线。向上作弧线碰右线，作弧形向上与起点相交。

　　谢谢您的配合！

中班老师

20xx/X/X

给家长的一封信6

亲爱的爸爸，妈妈：

　　你们好！提起重若千斤的笔，怀着矛盾的心情我写下了这封信，女儿有好多话要向你们诉说。

　　零岁的我从母亲的肚子里呱呱坠地，对于你们来说，我是上帝赐给你们最好的礼物。当妈妈抱起我时，哇哇的哭闹声没有了，我竟天真的笑了。所谓母女连心就是这样吧！ 渐渐地我成了二岁幼儿，妈妈每天都把我放在摇篮中。父亲则是没日没夜的工作，母亲每天无微不至的照顾我。我就像一朵小花，妈妈是那一小滴雨水滋润着我长大；爸爸是我坚强的后盾为我遮风挡雨。我从两岁幼儿变成了七岁儿童。因此上了一年级妈妈不再像以前一样关怀我了，而是让我逐渐独立，因为人变得独立，踏入社会才能安全。而现在的儿女都被父母视为“掌上明珠”，长久的娇生惯养让他们离开了父母自己却不能自力更生。所以我的父母这样的教育方式是很对的。现在，我身后的脚印越来越长，个子也从不及妈妈的腿长，长到了比妈妈还高的.身子。回首眺望，我那成长的足迹蜿蜒曲折。转眼间，我已经了十二个春秋。这十二年来经历过多少酸。甜。苦。辣，仍然在那辛苦的走着。看着父母亲头上的白发逐渐增多。一根两根……从而我立下了一个希望“父母所欲者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。”六年来，不论风雪，总能在那朦胧的迷雾中，望见你的笑容。 可今年我却辜负了父母“望女成凤”的希望。全乡镇第六，也许这对于别人来说是个很好的成绩，甚至遥不可及。而你们却对我的成绩不满意。

　　爸爸，妈妈，你们能站在我的立场上想想么？其实我也有苦衷，巨大的压力使我倍感迷茫，真希望远出的航道上能有一盏明灯为我引路 请你们原谅女儿的过错。同时，也让我们相互谅解，超越代沟。 爸爸，妈妈，我永远爱你们！

给家长的一封信7

尊敬的家长：

　　您好！时间即将进入12月，寒冬临近，户外身上衣物增多，有时会遮挡视线，学生每天上放学要在路途中行走，随着各类车辆增多，交通安全风险也相对加大。因此，要格外注意冬季孩子上放学的交通安全。

　　为保障学生上下学和出行安全，学校会继续对学生进行交通安全教育。同时请家长切实承担起监护责任，做好对学生的冬季交通安全教育监管，确保学生交通安全。

　　1、天气寒冷，户外有时因衣帽、围巾、头盔等遮挡视线，因此，无论骑车还是行走，要注意躲避车辆，格外注意交通安全。

　　2、家长要为孩子选择安全有保障的上下学交通方式，特别是要加强恶劣天气交通事故预防工作。为了保障学生安全，提倡家长亲自接送孩子上下学。未满12周岁的儿童禁止骑自行车、未满16周岁的学生禁止驾驶电动车上下学

　　3、冬季天气寒冷，有时还会有大雪、冰冻、大雾等恶劣天气，上学不要太匆忙，教育孩子早睡早起早出门按时到校，避免孩子因时间紧张而造成交通事故。

　　4、骑车或步行要靠右侧通行，不在公路上追逐打闹和玩耍，不闯红灯，不走快车道。

　　5、横穿马路和遇路口要特别注意过往车辆，做到“一慢二看三通过”。有斑马线的一定要走斑马线，没斑马线的更要注意观察周边，确定没有违反交通规则后安全通行。

　　6、上学、放学路上，不要到水面冰面玩耍，预防冬季玩水滑冰溺水，不要在路上、校园内滑冰和打雪仗防止摔伤和其他意外受伤。

　　7、家长接送学生或学生乘坐车、下车时，一定要“左顾右盼”做好观察，防止旁边有车辆驶过，同时注意戴口罩，做好疫情防控。

　　8、不让孩子乘坐三无车辆（无牌无照无证机动车辆），不乘坐三轮车，电摩电动车、老旧报废车更不能驾驶摩托车、电摩电动车等不安全的车辆。

　　9、如遇冰雪雾霾等恶劣天气时，请家长尽量护送孩子上放学。

　　10、教育孩子放学后按时回家，家长要及时关注孩子行踪，以避免孩子在外逗留合伙抽烟喝酒、玩赌等娱乐场所或遭遇（参与）勒索、打群架、欺凌和暴力事件。

　　11、骑车或步行要靠右侧通行，不在公路上追逐打闹和玩耍，不得两个或两个以上同学并排骑车、勾肩搭背或赛车，不闯红灯，不走快车道，不在路途中打电话、玩手机等。

　　12、家长驾驶汽车、电动车、自行车等交通工具接送孩子上下学，车辆和驾驶人必须依法取得相应行驶和驾驶资格，并和孩子一起系好安全带，或戴好安全帽，同时做到不超速，不超员，不酒后驾驶等。

　　寒冷将至，交通安全对孩子上下学非常重要，请家长与学校一起为孩子们保驾护航，孩子是家长的天、孩子是祖国的未来、孩子是学校培养的树苗，我们共同要守护他们。加强防范，安全过冬，健康成长。各位学生家长，孩子们的健康安全成长，是我们共同的责任，是我们共同的目标，让我们共同携手，做好学生的`交通安全工作，为他们的出行创造一个良好的交通环境，为孩子撑起一片平安的蓝天。

给家长的一封信8

各位家长朋友：

　　在这开学之际，首先献上我的谢意，感谢你们过去对我们老师工作的配合与支持。我们因为有一个共同的.教育和关心的对象，那就是您的孩子，而走到了一起。

　　父母是孩子的第一任老师，并是终身的老师，我们应该注意到家庭教育和学校教育对孩子的成长而言，同样重要。

　　因此我为了加强和各位家长朋友之间沟通，这学期我开设了“沙河小学五年级QQ群”。以后班级的一些相关事项，孩子们参加活动的照片，最关键的是孩子每天家庭作业情况，我都会在群里和大家分享。

　　最后衷心祝愿每一个家庭幸福安康，每一个孩子成长快乐!

此致

敬礼！

　　五年级班主任：xxx

　　20xx年xx月xx日

给家长的一封信9

贵家长；

　　您好！寒假即将来临，为了让孩子们度过一个安全而有意义的假期，请家长配合我们加强对孩子的节假安全教育。

　　1、家长是幼儿的第一监护人，请您加强对幼儿的安全教育管理。幼儿的一日活动必须在成人的监护、陪伴下进行，保证孩子在家长的视线之内，不要将孩子交给非直系亲属的熟人照看。

　　2、带孩子游玩、参观、进餐时、家长哟啊关注幼儿的安全，谨防走失，并注重对幼儿进行一些应急措施的随时传授。

　　3、教育幼儿乘坐公交或私家车时，尤其上下车时注意交通化工安全。家长不要带幼儿到野外场所，并减少到公共成所的次数，避免受到伤害。

　　二、注意饮食卫生

　　1、饮食要有规律，节日期间熟食多、零食多，注意不要让孩子暴饮暴食，不吃不卫生的零食，不喝生冷水，防止食物中毒。

　　2、不能吃的多，不利于消化，特别是肥胖的孩子要控制自己的饮食。

　　3、尽量不要给孩子吃一些容易产生危险的食物，如‘果冻、带核的`食品，以免发生意外。

　　三、避免接触危险物品及危险地方

　　1、不让幼儿玩火，不接触易燃爆物品，不准随便放烟花、爆竹、热水瓶、热锅、家用电器、火柴、打火机、刀等物应放到小儿取不到的地方，家庭的一切药品皆应妥善存放，不让小儿对比取到，防止误服；内服药和外用药分别存放，日常用的灭虫药品更要妥善放置。

　　2、不让幼儿私自下溪、河、渠、池、海、水库中游泳洗澡、嬉水、划船等，严禁事故发生不让幼儿到施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留；不让幼儿攀爬电杆翻越围墙，不上楼顶嬉闹，确保幼儿安全。

　　四、传染病的预防

　　1、合理安排孩子休息时间，适当加强体育锻炼，增强幼儿体质。

　　2、避免前往人群拥挤场所。预防流感、水痘、手足口病、腮腺炎、红眼病等，如出现流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）应立即就医（就医时应戴口罩）

　　以下是放假时间为；

　　20xx年1月16日至20xx年2月12日（农历正月十三）

　　20xx年2月7日（农历正月初八）

　　20xx年2月13日（历正月十四）正式上课！

　　放假期间请家长合理安排幼儿寒假生活，注意幼儿安全！

给家长的一封信10

尊敬的家长。

　　您好！

　　首先祝贺您的孩子在本学期取得的进步和成长。

　　根据上级有关精神，我校将于1月17日至2月16日放寒假。2月17日开学，现将寒假有关事宜通知如下：

　　一、寒假开始请同学们自觉制定寒假生活计划，让自己的假期生活更加丰富多彩、愉快而有意义。

　　二、同学们要按时认真完成各科寒假作业，并做到三个一，三至六年级学生至少读一本课外书、写一篇读书笔记、参加一次社区公益活动。

　　三、同学们在家中要学做一些力所能及的家务劳动，参加社区组织的公益活动时，要有意识的'锻炼自己的自理能力和交往能力。

　　四、凡参加校外活动同学，特别是参加新西兰国际游学的同学，要自觉遵守社会公德，讲文明、懂礼貌，要充分体现出精诚实验小学学生良好的精神面貌和道德素养。

　　五、请同学们一定要注意防火、防盗、、注意用电安全、交通安全，春节期间燃放烟花炮竹一定要在父母陪同下小心燃放，同时也不要到非滑冰区域滑冰，以免发生意外。

　　六、今冬天气干燥流感病例在不断增加，为确保身体健康，预防流感病毒的传播，假期中同学们一定要尽量减少去人群密集的公共场所并协助家长做好居室内的通风换气，如需外出注意做好防控工作。

　　七、寒假中同学们还要注意饮食卫生，防止传染病发生，认真用肥皂洗手。同时要合理安排作息时间，加强体育锻炼，注意膳食营养，保障身体健康。

　　八、2月16日（周日）下午1。30—2：30同学们要提醒家长到招办交费，2。30准时到所在教室出席家长会。

　　九、2月16日（周日）晚上坐校车返校的住宿生与上学期周日坐校车返校时间地点相同。

　　十、2月17日（周一）早晨坐校车返校的学生与上学期周一坐校车返校时间地点相同。

　　十一、2月17日由家长接送的孩子7：30到校。8：00举行开学典礼。然后正式按照课表上课，开始新学期的学习与生活。

　　最后祝愿您的孩子假期生活愉快、学习进步！

　　祝全家身体健康、家庭幸福、春节快乐！

给家长的一封信11

家长朋友：你们好！

　　春回大地，万物复苏，随着气温的回升，各种传染病也随之而来，尤其是天气多变，时寒时暖，是手足口病、麻疹、水痘、流感等呼吸道传染病的高发期。我园已启动《市北区第一机关幼儿园1级应急预案》，在此我们也积极呼吁各位家长树立预防疾病的思想意识，共同提高防患意识，确保幼儿身体健康。

　　请家长配合做好以下工作：

　　1、家长与幼儿一定养成勤洗手的好习惯，饭前、便后、活动后、运动后、每天回家后务必彻底洗干净手！注意幼儿卫生，勤洗澡，勤换衣服。

　　2、请家长尽量不要带孩子到商场、餐厅、游乐场、沙滩、室内封闭娱乐场所等人多密集的公共场所，避免交叉感染。

　　3、为了保证在园幼儿的`健康，根据青岛市疾控要求：幼儿如有感冒、发热、起红疹、口腔溃疡等症状建议居家隔离；家长一定要及时告知班级教师，幼儿康复后方可入园。针对去外地、回老家刚回来的幼儿，建议先居家观察3—5天，无任何疑似症状方可入园

　　4、为了避免交叉感染幼儿的图书、玩具、小食品等尽量不要带到幼儿园（班级老师通知的除外）

　　5、严格执行幼儿园请假制度，幼儿如果不能来园，请一定要向班级老师请假，并如实讲明原因。

　　6、加大晨检力度，晨检我园将对每位幼儿的手、口进行全面检查，请家长配合。

　　7、注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。幼儿使用的餐具、玩具应充分清洗，书籍等不能清洗的物品要经常晾晒。饮食要清淡，多喝水，加强身体锻炼，增强体质。

　　8、围绕幼儿园疾病防控要求家庭成员间一定相互转达相关精神并严格按照幼儿园精神去做！

　　附预防手足口病温馨小提示：洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被。孩子的健康，是我们共同的愿望，相信能得到您们的理解、支持和配合。

　　祝身体健康！家庭幸福！

给家长的一封信12

尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　感谢您长期以来对开发区七中工作的大力支持！目前已临近学期尾声，初二年级的孩子们即将迎来初三中考的第一关——7月1日的地理与生物结业考试。为了使学生顺利地通过地生考试，为即将开始的初三学习生活奠定一个良好的基础，许多工作还需要您的督促与配合！

　　即将进行的初二年级的`地理、生物结业考试，对学生意义重大。地理、生物的成绩是A等还是B等，将影响学生xxxx年中考的分数。此届金普新区毕业生共有约一万名考生，1分在全区会有200人左右的差距。在这两周的复习时间这个关键时刻，谁能早重视起来，提前进入状态，谁就可以争取到领先的优势。

　　地理和生物学科每科50分为满分，考试时间一小时，题量较大。目前，任课老师和班主任密切配合，每天都要进行地理或生物的考试，请家长一定注意孩子的地生成绩。希望各位家长与老师团结合作，共同努力，使我们的孩子不在第一次初三考试中失去先机。地生结业考试对孩子们来说，是第一次参加这种大型考试，容易产生紧张的情绪，家长们一定帮助孩子调整好状态，以一颗平常心迎接这次结业考试，只要按老师计划复习，正常发挥一定会考出优异成绩的！

给家长的一封信13

亲爱的家长朋友们：

　　您好!根据现阶段郑州市疫情防控的要求，我园将一如既往的从严从紧落实各项防控措施，确保全体师幼身体健康。请各位家长自觉配合疫情防控相关政策，认真落实以下要求：

　　一、健康打卡要及时

　　做好家庭成员日常健康监测，孩子身体如有不适、行程码和健康码有异常或根据社区要求需进行医学观察的，请跟班主任老师将相关情况如实上报，班主任与幼儿园将对孩子进行实时重点追踪。您的孩子如出现发热、干咳、乏力、腹泻及其他传染病症状，及时就医，就医过程中做好个人防护。如确诊为传染病的，请及时报备老师，孩子康复后，需向幼儿园提供返园证明。

　　二、疫情排查要配合

　　如家长接到流行病学调查，提示本人是密接人员、次密接人员、与感染者活动时空轨迹重叠的人员、“同时空”伴随人员等情况后，请立即停止参加人员聚集活动、立即停止前往人员密集场所，须第一时间主动向所在社区及幼儿园报告，并配合做好排查检测等工作，幼儿暂缓返园。

　　三、接送孩子要守规

　　接送孩子入园、离园时间段，请家长不在幼儿园门口长时间聚集，接送孩子时务必请全程佩戴好口罩。早上送孩子，即送即走，下午接孩子时不拥挤，在规定区域内间隔两米有序接孩子，接送等待时不吸烟、不乱扔烟头。幼儿园实行封闭式管理，外来人员一律不得进入幼儿园。

　　四、出省出市要申报

　　非必要不离郑，家长形成工作、家庭、幼儿园三点一线的活动路径。幼儿如果必须外出，离郑前务必向幼儿园报备，返郑后及时进行核酸检测，返园时提供相关材料。幼儿的共同居住人如必须外出，同时提高防范意识，时刻关注全国、全省风险区域调整，避开中高风险地区，做好防范，返郑后第一时间向所在社区报告，配合疾控、社区等部门做好防控措施，确保自己安全后再接触孩子。如果在返郑后所去地区出现中高风险区域请第一时间向社区和幼儿园报备，按照疫情防控相关要求落实隔离、核酸检测等相应措施。

　　五、聚集活动要避免

　　全体家长避免参加人群集聚的.活动，少去或尽量不去人流量大的公共场所，避免与外市、外省人员或不熟悉的人有接触。

　　六、取送快递要留心

　　尽量不购买境外商品。收取快递时，应佩戴口罩，有条件的可佩戴一次性手套，与快递员保持1米社交距离，避免身体接触，推荐通过快递柜等无接触式收取快递。收到快递后，不要立即将快递带入屋内，建议先在室外通风处拆除外包装;如需拿回家中，可用含氯消毒剂或75%酒精对内外包装进行全面消毒。

　　七、疫情动态要关注

　　家长要高度重视疫情防控，提高警惕，及时关注疫情动态，关注幼儿园公众号、各班级群班主任发布的防疫信息，不信谣、不传谣，学习防疫相关科普知识，常备家庭防疫物资，以身作则，做孩子防疫抗疫的表率。

　　八、卫生习惯要养成

　　讲卫生、勤洗手，居室保持通风。注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪。外出正确佩戴口罩，做好个人防护，保持社交距离，尽量避免乘坐公共交通。坚持运动，早睡早起，饮食均衡，不断增强体质。

　　高新区锦和苑第一幼儿园

　　20xx年7月13日

给家长的一封信14

亲爱的家长朋友：

　　大家好！现在是凌晨3点47分，我想累了一天的您一定还在睡梦中吧！本想带着孩子入睡后再起来给您写信，但是因为太累，一觉醒来已经2点了，做完明天上课需要用的PPT还是决定完成开学的第二封信。

　　步入三年级的第一周，家长和孩子都有点适应不了。增设了一门主课，还没有摸着头绪，第一次使用钢笔，作业的页面显得非常不整洁，数学作业更是错的让人不可思议……当然这些问题不止是出在您孩子一个人身上，但是发现了这些问题一定要寻求解决的办法，帮助孩子适应三年级的学习生活。

　　一、继续“收心”工作

　　暑假两个月，除了完成老师布置的学习任务，孩子们也彻底解放了，开学之前老师有发短信提前告知家长帮助孩子“收心”，准备迎接下学期的新的挑战。有的家长不以为然，认为过个两、三天孩子就能适应，结果孩子不但没有按家长的预期适应学习生活，反而越来越糟糕。借用徐老师上学期家长会上的一句话：“步入三年级，孩子们也将告别‘吃老底’的时代。”家长和孩子一起调整心态，依旧本着“高标准、严要求、细跟进”的九字箴言，帮助孩子适应三年级学习的节奏。

　　本周五（9月6日）至周日（9月8日）放三天假，假期中建议家长合理的安排孩子的学习、休息时间，不建议远行出游，除非是写空间日记，否则不得使用电脑（手机、IPAD），请家长严格控制。

　　二、培养孩子的“英文”耳朵

　　从语言本身来说它不是一门不同于我们汉语的另一种语言，单词的发音、语调、词汇、表达方式等方面差异很大，学生得在两个截然不同的文化氛围和思维模式之间转换，阁而增加了英语学习的难度。

　　英语看起来很简单，每个单元就几个单词和几个日常交际用语对话。其实没有良好的英语学习的习惯，仅靠一周四节英语课，孩子们在课外很少再去关注英语，再不及时进行巩固练习，要想“soeasy”还真不容易。不建议家长买点读笔之类的辅助学生学习的工具，那也只能成为孩子课外游戏的一个绝佳的理由。

　　课上认真听老师讲、听同学说，积极参与情景对话，另外，每天至少早、晚各听15分钟的磁带，创设语言环境，帮助训练孩子的“英文耳朵”。

　　另外，三年级英语以说为主。学习英语最主要的目的是交流，而孩子不敢开口，交际功能就达不到。通过课上观察发现，并不是他们不会读，而是不敢大声说，怕说错。英语是一门新鲜的东西，对孩子们来说就好像是从未接触过的玩具，需要多了解、摸索、发现，才能和它成为好朋友。建议家长多多关心孩子的英语学习，多多鼓励他们大声说英文，帮助他们树立自信心。总之，习惯的培养非一日之功，要在英语学习中严格要求，逐渐养成，并持之以恒，形成良好的英语学习习惯。这对他们今后的英语学习受益匪浅。

　　三、班级制度，严格执行

　　开学第一周，班级的经济制度和积分制度已相应开展，因为新换了“职业”加之开学的不适应，不少孩子被扣了分。我只想说，扣分不是目的，而在于树立良好的班风和学风，形成正确的'班级舆论，帮助孩子养成良好的学习习惯。家长每天可查看《毛虫成长册》了解孩子在校的学习情况。

　　本周工作比较认真、积极的有：刘xx、张xx、刘xx、王xx、杨xx、苗xx、郭xx、曹xx、潘xx、王xx、许xx、张xx、孙xx、韩xx、（有些职业因为活动未进行还没有开始工作）。

　　四、自己的事情自己做

　　开学发现，还是有很多孩子依靠家长每天叫起床、吃饭、学习，甚至上课不记作业，没有老师的短信就不知道是什么作业！本周开始已下发《作业记录本》，各科作业的内容、要求每天老师都会抄在黑板上，除非重点强调或紧急事情以短信发送，今后作业将不在校信通发布。

　　孩子，我无法牵着手把你从这里带到那里，这条路你必须自己去走。我能够真正向你承诺的，只是对你坚定不移的支持。我会给你一些指引，把我的经验告诉你，但这代替不了什么，一切得有你自己决定责任。——谨以英国教育家斯宾塞的这段话，送给孩子们、家长们，共勉！

　　最后，衷心祝福各位：

　　周末愉快！

给家长的一封信15

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是晴晴小朋友的妈妈，因我和她爸爸都是上班族，每次接送孩子都是来去匆匆，很少与老师进行沟通和交流，是我们的失职。对此，我们感到非常抱歉！为此，我把孩子入园前生活中的表现和入园后的几个变化写给老师，希望能让老师对晴晴的了解有所帮助，也希望老师能指出晴晴在幼儿园成长过程中的优点和缺点，以便于我们家长更深的了解孩子，也更好的配合老师，使孩子取得更多的进步，谢谢！

　　转眼间，孩子入园已经有2个多月了，算算跟我们也有半年的时间了。我和她爸爸都是正宗的打工者，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄养，每次都是逢年过节回去看她，所以父母在她脑海里的印象很陌生。今年临近五一，公司有孩子的父母都聚在一起讨论，自愧做父母的未尽到责任，也想到老人带孩子的弊端，所以我们才下定决心，把孩子单独接到了我们身边并让她入园。

　　刚到我们身边的晴晴是一个性格古怪、脾气暴躁、事事都以自我为中心的坏丫头，看到她，我就忍不住想起了现代生活中的留守儿童：隔代照管、缺乏监督管理、性格任性、脾气暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最让我们头疼的是吃饭方面，餐餐以奶粉为主食，偶尔吃点零食，对于家常便饭是看也不看，更别说拿勺子自己吃了，后来我们实在看不下去，我们就用武力逼她吃饭，她从来不会主动拿起勺子吃饭，任凭怎么哄劝，宁愿饿肚子也不肯自己动手，我们也实在是没办法。入园的第一天，我和她爸爸都很担心，怕她这个坏毛病给老师带来麻烦，下午离园接她的时候，她却高兴地对我说：“妈妈，我今天自己吃饭了，老师也说了，小朋友要学着自己吃饭，一手扶着小碗，一手拿着勺子，这样不会洒饭。”没想到当天晚上，她就一个人吃了起来，也不要我们帮忙，虽然洒了很多，但我和她爸爸还是很高兴，直到今天每次吃饭虽然嘴巴上吃的有点脏，地上老是掉饭粒，但都是她一个人动手吃……这都是老师的.教导下学会的，为此我们要真诚的对老师说声：“老师，辛苦了！”

　　由于是在河南老家，爷爷奶奶讲话都是浓重的方言土语，这也是晴晴练习发音和讲话受到一定程度的影响。初来这边，公司很多小朋友和家长都是普通话，可是晴晴连最起码的河南话都讲不好，我和她爸爸只能琢磨她说话的意思，从来没清楚的听到她讲的是什么，为此我们很苦恼。经过一段时间和公司小朋友的接触，晴晴说的话我们是基本上听懂了，但对于外人来讲，还是一知半解，马上就要入园了，我们在想：如果晴晴讲话，老师要是听不懂，该怎么办？会不会不理睬孩子、凶孩子……入园以后，我们发现我们的担心是多余的，老师不但每次都是笑脸相迎，而且对孩子讲话轻声细语，很有耐心，连晴晴都说：“妈妈我喜欢我的两个老师，喜欢她们讲话，喜欢她们对我笑……”我们也是看在眼里，晴晴说话是一天比一天有进步，两个星期以后，公司的小朋友和家长都能轻松的和小晴晴用普通话交流了。我和她爸爸更是高兴，感觉就像是肩上卸下了一个重重的包袱一样。老师的柔声细语让孩子在说话方面有这么大的进步，真的感谢老师！

　　晴晴最大的坏毛病就是不愿意洗澡，尤其是不愿意洗头。平时她是一个活泼好动的孩子，而且是一活动就浑身是汗，尤其是头，每次头发都像是洗了一样，出了汗就要洗澡啊！在我的印象里没有一次能给她顺顺利利的洗，每次都是费好大的力气，但这个星期四在我接她的放学的路上，她却突然对我说：“妈妈，等下回去给我洗澡吧，一定要洗头啊！”我惊讶地问她为什么，她说：“老师说过几天要抱抱我亲亲我，要是我臭臭的，老师就不抱我了！”哦，原来是老师的一句话让她充满了期望。我就趁热打铁地说：“那老师抱过后，我们就不要洗了好不好？”没想到她却嘟着小嘴说：“我不要，我要天天洗澡，老师也会天天抱我！”多幼稚的孩子！不过，从星期四到今天，每天孩子都要主动要求我给她洗澡，每次我都能轻松完成。没想到老师的一句话，给了孩子这么大的鼓舞，希望老师以后能够多给孩子类似的话，让孩子从这受到更多的启发和鼓励！

　　据我观察，晴晴目前还存在的缺点有很多：做什么事情都急于求成！学东西、做游戏精力不集中，老是打断别人的建议，不虚心接受别人的指正，脾气暴躁等，我们都是一味地不让她受委屈，没有太多的时间去探索她内心的想法，这还要辛苦老师给我们多提提建议，我们也会积极配合，尽量多空出时间陪陪孩子，观察她、了解她，相信我们和老师的共同努力，轻轻一定会成为老师和家长心中理想的好宝宝！

　　以上由于写作水平有限，还请老师谅解！最后，我想对老师说：“老师，您那和蔼可亲的笑容就像是一缕阳光，伴着我们家长和孩子入园、离园，让我们和孩子心中充满了温暖，您的笑容是对我们和孩子最大的鼓励！”

此致

敬礼！

xxx

　　20xx年xx月xx日

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