（优选）给家长的一封信
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过书信吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。书信要怎么写才能发它的作用呢？下面是小编精心整理的给家长的一封信，希望能够帮助到大家。
给家长的一封信1
尊敬的家长：
您好!孩子的平安，校园的安全，牵动着每一位家长和老师的心。为了强化师生安全意识，使学生平安、健康地成长，学校采取了一系列加强学校安全工作的措施，努力把学校的安全工作做细、做实。现将“注意事项”通报给各位家长，恳请您切实发挥好孩子法定监护人的作用，协助、配合学校做好学生地安全教育：
一、在校期间的安全
1、学生上下楼须靠右侧通行，做到有序安全，严禁打闹追跑，以免发生冲撞、踩踏等不安全事件。
2、学生上课期间及午休时间不许私自出校门。
3、爱护学校的用电设备，严禁私自接触已损坏的用电设备。
4、爱护消防器材，不随意动用灭火器、消火栓等消防器具。
5、养成良好的生活习惯，不玩火，决不允许带火柴等物品上学。
二、交通安全
1、由于学校临街，上学、放学期间，校门口车多、人多，应注意交通安全。
2、要养成横过马路走人行横道线的习惯，不要翻越交通隔离栏杆。不要在车辆来临时突然猛跑，不能在马路上追逐打闹;
3、未满12周岁的学生不得在马路上骑自行车。骑自行车要靠右行、不逆行、不闯红灯，拐弯时要伸手示意，不要猛拐，礼让机动车。
4、发生交通事故，要及时拨打交通报警台免费电话122报警，并与家长取得联系，不要自行处理。
三、交际、交往安全
1、拒绝与陌生人交往。
2、放学时间，家长没来接不要私自出校园或与不认识的人走。
3、严禁给同学取绰号，互相辱骂等不文明行为。
4、人与人之间交往要相互尊重，做到待人诚恳。
5、大同学不许欺负小同学或向小同学索要钱物等。
四、其他安全
1、上学、放学时间应严格按照规定时间执行，家里要指定固定人员接送孩子，如临时有事需提前与班主任老师联系，说明具体情况;如有孩子放学独自回家的，家长一定要妥善安排好，保证孩子的.安全，并教育孩子严禁在放学后到网吧或游戏厅。
2、严禁将与学习无关的东西带到学校，更不允许携带管制刀具等危险品到校。
3、学生在校期间因病、因事请假严格执行请假制度，必须经本人申请、班主任签字、学校批准后方可离校，如有病不能到校上课，需在第一时间内向班主任老师请假。
4、其他安全要求应遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》。
五、学生离校。
家长要切实承担起法定监护人的职责，做好对孩子的安全教育和管理，做到不私自外出，不准野浴，不玩火、安全用电等，确保学生的人身安全。
给家长的一封信2
各位家长：
为了孩子的安全和家庭的幸福，真诚地希望您加强对孩子的安全教育，让我们家园携手，共同为孩子的健康成长保驾护航！
防火、防电、防煤烟中毒
1、 请在家中引导孩子了解火、电、天然气的安全知识，不玩火，不玩电。
2、 请您正确使用电器，不让孩子自己乱动电器。
3、 使用煤炉取暖时，一定要经常开窗通风。
防溺水、防摔伤
1、 外出时，注意防滑，避免摔伤。
2、 严格教育孩子不到河边、水沟、水渠、水塘等地玩耍、行走、溜冰等，以防危险。
3、 告知孩子冬季防溺水知识，根据自己孩子特点选择不同的教育方式，提高孩子的安全意识，掌握自我保护能力。
交通安全
1、 在大雾、雨雪、雾霾天气行车时，注意减速慢行，注意瞭望。
2、 外出时，引导孩子自觉遵守交通规则，不在马路上追逐打闹。
传染病防控
1、 冬季天气寒冷，请及时给孩子增减衣物，注意保暖，避免受凉。
2、 冬季传染病高发期，请注意家庭环境卫生，注意开窗通风。
3、 尽量不要带孩子到人多密集的地方，避免交叉感染。
食品安全
1、 注意饮食健康，引导孩子养成健康的`饮食习惯，不挑食不偏食，不暴饮暴食。
2、 引导孩子养成良好的卫生习惯，餐前餐后要洗手，防止病从口入。
3、 发霉变质、过期食物请及时处理，避免误食。
尊敬的家长朋友，孩子的安全工作需要家长的密切配合，齐抓共管，希望家园合理，共同做好孩子的安全监护工作，筑牢孩子的安全防护墙。
平度市实验幼儿园
给家长的一封信3
尊敬的家长朋友：
孩子的生命安全和健康成长，涉及到每一个家庭的幸福。自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。幼儿园借此契机，为进一步强化幼儿安全意识，落实各项安全防范措施，推进和谐平安校园建设，努力把幼儿园安全工作做细、做深、做实，请您协助我们做好以下安全工作：
1.家长自觉遵守幼儿园接送制度，服从门卫的管理，确保全园幼儿安全。
2.家长应按时接送幼儿，放学后请不要在幼儿园内长时间逗留，以确保幼儿的安全。
3.要注意季节病的预防和饮食卫生。时值春季，气温多变，是流感、流脑、麻疹、水痘、手足口等传染病的`高发季节，不带或少带孩子去人多的公共场所。培养幼儿养成良好的卫生习惯，如不对面咳嗽、打喷嚏，不随地吐痰等。当孩子患传染病时应及时通知幼儿园，并配合我们做好消毒及隔离工作。
4.不给孩子购买不符合食品安全标准的食物，以防止食物中毒事故发生。日常生活中教育孩子养成饭前便后洗手的良好卫生习惯，不生吃海鲜等水产品。
5.注意防范不良分子的侵害。教育孩子不要轻信陌生人，孩子独自在家时，不认识的人不要轻易让他们进门，要防范不良分子通过诱惑欺骗手段进入家里抢劫或绑架。
6.请您和您的孩子牢记“安全第一、预防为主”的警句。家长到园接送孩子，要自觉并严格遵守交通法规，为孩子做好表率，确保安全。7.孩子入园时衣着整洁，不佩戴任何首饰及危险品（如：小刀、小珠子及具有危险性的玩具和用具等）。8.教育孩子注意防火、防电、防溺水等意外事故的发生。做好防雷击、防台风、防暴雨侵害等方面的安全教育，增强孩子的自我防范与自护自救能力。9.教育幼儿学会自我保护的方法，教给幼儿安全防范和自救自护的知识，牢记报警电话“110”，火警电话“119”，救护电话“120”，以及监护人的号码。家长朋友，您千忙万忙，对孩子安全教育不可忘。您的一句话，一个提醒，可能会对孩子产生一生的影响。孩子的健康成长，是您家庭的幸福，是幼儿园的欣慰，更是祖国的期望。请您牢固树立“安全第一”的思想，对孩子的安全多一点教育，多一份关注，让孩子健康、快乐生活每一天！
百蕊幼儿园
20xx年3月24日
给家长的一封信4
尊敬的老师：
您好！
我是晴晴小朋友的妈妈，因我和她爸爸都是上班族，每次接送孩子都是来去匆匆，很少与老师进行沟通和交流，是我们的失职。对此，我们感到非常抱歉！为此，我把孩子入园前生活中的表现和入园后的几个变化写给老师，希望能让老师对晴晴的了解有所帮助，也希望老师能指出晴晴在幼儿园成长过程中的优点和缺点，以便于我们家长更深的了解孩子，也更好的配合老师，使孩子取得更多的进步，谢谢！
转眼间，孩子入园已经有2个多月了，算算跟我们也有半年的时间了。我和她爸爸都是正宗的打工者，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄养，每次都是逢年过节回去看她，所以父母在她脑海里的印象很陌生。今年临近五一，公司有孩子的父母都聚在一起讨论，自愧做父母的未尽到责任，也想到老人带孩子的弊端，所以我们才下定决心，把孩子单独接到了我们身边并让她入园。
刚到我们身边的晴晴是一个性格古怪、脾气暴躁、事事都以自我为中心的坏丫头，看到她，我就忍不住想起了现代生活中的留守儿童：隔代照管、缺乏监督管理、性格任性、脾气暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最让我们头疼的是吃饭方面，餐餐以奶粉为主食，偶尔吃点零食，对于家常便饭是看也不看，更别说拿勺子自己吃了，后来我们实在看不下去，我们就用武力逼她吃饭，她从来不会主动拿起勺子吃饭，任凭怎么哄劝，宁愿饿肚子也不肯自己动手，我们也实在是没办法。入园的第一天，我和她爸爸都很担心，怕她这个坏毛病给老师带来麻烦，下午离园接她的时候，她却高兴地对我说：“妈妈，我今天自己吃饭了，老师也说了，小朋友要学着自己吃饭，一手扶着小碗，一手拿着勺子，这样不会洒饭。”没想到当天晚上，她就一个人吃了起来，也不要我们帮忙，虽然洒了很多，但我和她爸爸还是很高兴，直到今天每次吃饭虽然嘴巴上吃的有点脏，地上老是掉饭粒，但都是她一个人动手吃……这都是老师的教导下学会的，为此我们要真诚的对老师说声：“老师，辛苦了！”
由于是在河南老家，爷爷奶奶讲话都是浓重的方言土语，这也是晴晴练习发音和讲话受到一定程度的影响。初来这边，公司很多小朋友和家长都是普通话，可是晴晴连最起码的河南话都讲不好，我和她爸爸只能琢磨她说话的意思，从来没清楚的听到她讲的是什么，为此我们很苦恼。经过一段时间和公司小朋友的接触，晴晴说的话我们是基本上听懂了，但对于外人来讲，还是一知半解，马上就要入园了，我们在想：如果晴晴讲话，老师要是听不懂，该怎么办？会不会不理睬孩子、凶孩子……入园以后，我们发现我们的担心是多余的，老师不但每次都是笑脸相迎，而且对孩子讲话轻声细语，很有耐心，连晴晴都说：“妈妈我喜欢我的两个老师，喜欢她们讲话，喜欢她们对我笑……”我们也是看在眼里，晴晴说话是一天比一天有进步，两个星期以后，公司的小朋友和家长都能轻松的`和小晴晴用普通话交流了。我和她爸爸更是高兴，感觉就像是肩上卸下了一个重重的包袱一样。老师的柔声细语让孩子在说话方面有这么大的进步，真的感谢老师！
晴晴最大的坏毛病就是不愿意洗澡，尤其是不愿意洗头。平时她是一个活泼好动的孩子，而且是一活动就浑身是汗，尤其是头，每次头发都像是洗了一样，出了汗就要洗澡啊！在我的印象里没有一次能给她顺顺利利的洗，每次都是费好大的力气，但这个星期四在我接她的放学的路上，她却突然对我说：“妈妈，等下回去给我洗澡吧，一定要洗头啊！”我惊讶地问她为什么，她说：“老师说过几天要抱抱我亲亲我，要是我臭臭的，老师就不抱我了！”哦，原来是老师的一句话让她充满了期望。我就趁热打铁地说：“那老师抱过后，我们就不要洗了好不好？”没想到她却嘟着小嘴说：“我不要，我要天天洗澡，老师也会天天抱我！”多幼稚的孩子！不过，从星期四到今天，每天孩子都要主动要求我给她洗澡，每次我都能轻松完成。没想到老师的一句话，给了孩子这么大的鼓舞，希望老师以后能够多给孩子类似的话，让孩子从这受到更多的启发和鼓励！
据我观察，晴晴目前还存在的缺点有很多：做什么事情都急于求成！学东西、做游戏精力不集中，老是打断别人的建议，不虚心接受别人的指正，脾气暴躁等，我们都是一味地不让她受委屈，没有太多的时间去探索她内心的想法，这还要辛苦老师给我们多提提建议，我们也会积极配合，尽量多空出时间陪陪孩子，观察她、了解她，相信我们和老师的共同努力，轻轻一定会成为老师和家长心中理想的好宝宝！
以上由于写作水平有限，还请老师谅解！最后，我想对老师说：“老师，您那和蔼可亲的笑容就像是一缕阳光，伴着我们家长和孩子入园、离园，让我们和孩子心中充满了温暖，您的笑容是对我们和孩子最大的鼓励！”
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给家长的一封信5
尊敬的家长：
您好！
开学已经一周时间，由于事情较多，直到今天才将寒假的作业情况做出整理统计，具体情况如下：
寒假作业能较认真完成并及时批改的有：瑞豪、启伦、鹏博、依卓、大思雨、润龙、嘉亮、冠洋、海博、嘉依、明博、小雨、艺冉、亚楠、方可、思雨、祁祁。
写字练习完成情况如下：瑞豪、启伦、宇恒、瑞祥、艺冉、宇航、亚楠、嘉依、冠洋、明博完成了一整本的字帖描写，还有汶钊、书航、海博、锴赫、金稞、润龙、文浩、依卓、一鸣、小雨、思雨的描写都在二十张以上，这些同学都坚持做到了天天练字。但有几个孩子没有写够十张，其中最少的'一个孩子写了四张。
阅读故事：最值得表扬的是海博、启伦、依卓、宇航这四个孩子和他们的家长，不仅孩子坚持每天阅读故事，家长也及时进行统计签字。课文朗读和背诵：鹏博、艺冉、书航、宇恒、卓琳、海博、启伦、润龙、祁祁等同学几乎完成了要求背诵的篇目。《三字经》：艺冉、海博、祁祁、润龙、鹏博完成了全文背诵，还有汶钊、稳兴、锴赫等几个孩子也即将完成背诵。
通过假期作业的粗略检查统计和一周里孩子的表现，发现经过一个假期，一些孩子在书写、阅读方面有很大的进步，可还有些孩子明显不如上学期。看着统计上来的情况，很是失望，尤其是孩子们的阅读背诵方面。自以为已经让孩子爱上了阅读，可是缺失了老师的硬性规定和家长的督促，我们的孩子依旧不能自觉的去阅读。还有，经过一个假期的懒散生活，孩子们做事有些粗枝大叶。开学一周来，我们进行的三次拼中书写作业，有几个孩子次次出现抄写错误，这不得不引起我们的重视。
另外，这学期想让孩子们一起同时读一本故事书，这样便于在一起阅读和讨论。我平时都是在网上买书，比较便宜，如果家长朋友们愿意的话，我可以在网上帮大家买（《笨狼的故事》折扣价11.5元）。你们也可以在实体书店给孩子买。
家长朋友们，新的学期已经开始，希望您能像上学期一样，一如既往的支持我们的工作，在家里及时督促孩子，让孩子的书写、阅读习惯像呼吸一样自然。
您的朋友：xxx
给家长的一封信6
亲爱的琴童家长们：
大家好!我是一名从事钢琴教学十几年的教师，写这封信的目的，是想站在钢琴教师的角度，告诉家长们一些容易忽视的问题。第一，关于“试讲”的问题。
不知曾几何时钢琴课有了“试讲”这个概念，而且也是众多家长认为非常好的选择老师的方式。但是我不得不说，“试讲”无论对于孩子还是老师，都是百害而无一利的。很多家长会觉得，商场里衣服都可以试穿、超市里东西可以试吃，给孩子选择老师为什么不可以“试讲”?
教育的效果是一个综合考量的过程，完全不同于吃的或者用的，好不好吃，一尝就知道;衣服能不能穿上，一试就知道。但是学生与老师之间的契合需要一个时间，一方面是教师的教学方式、风格一节课不可能展现出来;另一方面带着孩子频繁试课，无异于把孩子当成了老师和家长的“小白鼠”。
“试课”表面看来，是通过一节课看孩子对老师的喜欢程度，但是归根结底是在看家长对老师的“喜欢”程度。老师不是“玩具”，孩子喜欢就买回家，而且买回家又“失宠”的玩具何其多?如果“试课”很科学，那为什么孩子在学校学习的时候不会安排语文、数学、英语等科目的试课?
“试课”实际上是教育商业化的表现，看似对消费者角色的家长和学生很公平，但实则不然，这是完全背离儿童教育心理的!有些家长喜欢在试课的时候让老师演奏一下，希望通过演奏的水平判断老师的能力。诚然演奏能力是钢琴教师的必备要求，但不是最重要的，因为演奏与教学是两个完全不同的系统。好比中科院的教授们研究学科尖端没问题，但是教小孩子拼音、汉字远不如幼教的年轻老师们。
若“试课”能像家长们预想的那样，就不会在之后的学习过程中产生孩子不练琴、厌学、家长压力大等问题的产生了，要知道这些问题并不是钢琴学习的必经之路。至于不懂音乐的家长们怎样才能为孩子选择一位好的钢琴老师，会在以后专门写一篇相关的'文章，敬请持续关注。第二，关于上课时间的问题
据我所知，很多培训中心安排的一节钢琴课时长有30分钟的，有45分钟，有60分钟的，普遍都是在下午、晚上、周末全天。这些课程的区别在家长看来，就是时间长度和价格之间的不同。而更多的家长选择钢琴学习的时间是选择自己认为性价比最高的，而时间越长价格越便宜的课程安排最受家长的欢迎。
这里我要提醒家长，孩子的学习千万不能用价格与单位时间的比例去衡量。因为教育的好坏除了效果，最重要的是能让孩子保持学习的兴趣。诚然，学习效果与学习时长有一定关系，但是如果片面注重学习时长，让孩子处在在无限重复的学习过程，那么代价就是让孩子失去学习兴趣，这个未免得不偿失。
有些家长在课堂上很注重上课的时长，经常在下课的时候也希望让孩子再多弹几分钟甚至十几分钟，觉得这样一来，45分钟的课程变成了50分钟或者60分钟，在价格上会更合适一些，但这是非常不明智的。每节课孩子真正集中精力的时间不会超过20分钟，超过30分钟以后，孩子学习各的项能力开始衰减，如果在孩子学习衰减期刻意延长学习时间，不光效果非常不好，而且耗损的恰恰是孩子的耐心与兴趣。
此外，老师对于每节课的教学都有固定的安排和目的，如果孩子能够提前完成老师本节课的教学内容，应该得到是老师的表扬和家长的奖励，而不是提前完成的结果就是再多学一些~这样容易造成孩子把集中精力学习变成单纯的熬时间。
我经常会给家长这样一个比喻：如果同样500元买票，可以选择从北京到广州的【机票】和【火车票】，你会选择哪个交通工具?我想肯定大家会选择机票，因为可以用同样的价钱，到达一样的目的地，哪个用时最短用哪个!或者用去医院打点滴比喻也可以，不能因为买药品的花费很大，咱们就放慢速度，一点点体会药品进入血管的过程，花的时间越长越觉得物有所值，因为我们的目的是尽快把病治好。学习是一样的道理，真的不能用传统意义的性价比去衡量，孩子不是试验品，也不是衡量性价比的工具，不然付出的代价一定不是价格能衡量的。
希望我的提议能对家长们有所帮助，也能为更多的琴童创造一个良性的学习环境!
给家长的一封信7
亲爱的爸爸妈妈：
你们好。
军训的这几天，我感到很充实，也很快乐。同时，也有很多话想要对你们说。
军训，其实并没有想象当中的那么累，说实话，也比上学好得多，可是，唯一一个遗憾就是不能回家，不能跟你们在一起。
这几天，我变了很多，我了解到了除草的辛苦，体会到了军人的坚强，也感受到了食堂人员的不易。
最后一天上课时，我们都站在炎炎的烈日下，稍息、敬礼、跨立、军体拳……有很多人都坚持不住，但是，我咬咬牙坚持下来了，这就是改变，因为以前我一向体质很差，本以为这次军训太累，会坚持不住，可是没想到还是坚持到了最后。
临走前，我们还有些不舍，回想起我们一起在地里除草，在后厨刷碗，一起吃饭，一起训练，都觉得很美好。我们也都期待着下次还能再来，将坚持不懈的`精神发扬光大！
祝你们
身体健康
张心玥
9月19日
给家长的一封信8
各位家长朋友：
在这开学之际，首先献上我的谢意，感谢你们过去对我们老师工作的配合与支持。我们因为有一个共同的教育和关心的对象，那就是您的孩子，而走到了一起。
父母是孩子的第一任老师，并是终身的`老师，我们应该注意到家庭教育和学校教育对孩子的成长而言，同样重要。
因此我为了加强和各位家长朋友之间沟通，这学期我开设了“沙河小学五年级QQ群”。以后班级的一些相关事项，孩子们参加活动的照片，最关键的是孩子每天家庭作业情况，我都会在群里和大家分享。
最后衷心祝愿每一个家庭幸福安康，每一个孩子成长快乐!
此致
敬礼！
五年级班主任：xxx
20xx年xx月xx日
给家长的一封信9
亲爱的家长朋友：
大家好！现在是凌晨3点47分，我想累了一天的您一定还在睡梦中吧！本想带着孩子入睡后再起来给您写信，但是因为太累，一觉醒来已经2点了，做完明天上课需要用的PPT还是决定完成开学的第二封信。
步入三年级的第一周，家长和孩子都有点适应不了。增设了一门主课，还没有摸着头绪，第一次使用钢笔，作业的页面显得非常不整洁，数学作业更是错的让人不可思议……当然这些问题不止是出在您孩子一个人身上，但是发现了这些问题一定要寻求解决的办法，帮助孩子适应三年级的学习生活。
一、继续“收心”工作
暑假两个月，除了完成老师布置的学习任务，孩子们也彻底解放了，开学之前老师有发短信提前告知家长帮助孩子“收心”，准备迎接下学期的新的挑战。有的家长不以为然，认为过个两、三天孩子就能适应，结果孩子不但没有按家长的预期适应学习生活，反而越来越糟糕。借用徐老师上学期家长会上的`一句话：“步入三年级，孩子们也将告别‘吃老底’的时代。”家长和孩子一起调整心态，依旧本着“高标准、严要求、细跟进”的九字箴言，帮助孩子适应三年级学习的节奏。
本周五（9月6日）至周日（9月8日）放三天假，假期中建议家长合理的安排孩子的学习、休息时间，不建议远行出游，除非是写空间日记，否则不得使用电脑（手机、IPAD），请家长严格控制。
二、培养孩子的“英文”耳朵
从语言本身来说它不是一门不同于我们汉语的另一种语言，单词的发音、语调、词汇、表达方式等方面差异很大，学生得在两个截然不同的文化氛围和思维模式之间转换，阁而增加了英语学习的难度。
英语看起来很简单，每个单元就几个单词和几个日常交际用语对话。其实没有良好的英语学习的习惯，仅靠一周四节英语课，孩子们在课外很少再去关注英语，再不及时进行巩固练习，要想“soeasy”还真不容易。不建议家长买点读笔之类的辅助学生学习的工具，那也只能成为孩子课外游戏的一个绝佳的理由。
课上认真听老师讲、听同学说，积极参与情景对话，另外，每天至少早、晚各听15分钟的磁带，创设语言环境，帮助训练孩子的“英文耳朵”。
另外，三年级英语以说为主。学习英语最主要的目的是交流，而孩子不敢开口，交际功能就达不到。通过课上观察发现，并不是他们不会读，而是不敢大声说，怕说错。英语是一门新鲜的东西，对孩子们来说就好像是从未接触过的玩具，需要多了解、摸索、发现，才能和它成为好朋友。建议家长多多关心孩子的英语学习，多多鼓励他们大声说英文，帮助他们树立自信心。总之，习惯的培养非一日之功，要在英语学习中严格要求，逐渐养成，并持之以恒，形成良好的英语学习习惯。这对他们今后的英语学习受益匪浅。
三、班级制度，严格执行
开学第一周，班级的经济制度和积分制度已相应开展，因为新换了“职业”加之开学的不适应，不少孩子被扣了分。我只想说，扣分不是目的，而在于树立良好的班风和学风，形成正确的班级舆论，帮助孩子养成良好的学习习惯。家长每天可查看《毛虫成长册》了解孩子在校的学习情况。
本周工作比较认真、积极的有：刘xx、张xx、刘xx、王xx、杨xx、苗xx、郭xx、曹xx、潘xx、王xx、许xx、张xx、孙xx、韩xx、（有些职业因为活动未进行还没有开始工作）。
四、自己的事情自己做
开学发现，还是有很多孩子依靠家长每天叫起床、吃饭、学习，甚至上课不记作业，没有老师的短信就不知道是什么作业！本周开始已下发《作业记录本》，各科作业的内容、要求每天老师都会抄在黑板上，除非重点强调或紧急事情以短信发送，今后作业将不在校信通发布。
孩子，我无法牵着手把你从这里带到那里，这条路你必须自己去走。我能够真正向你承诺的，只是对你坚定不移的支持。我会给你一些指引，把我的经验告诉你，但这代替不了什么，一切得有你自己决定责任。——谨以英国教育家斯宾塞的这段话，送给孩子们、家长们，共勉！
最后，衷心祝福各位：
周末愉快！
给家长的一封信10
各位家长：
您好！
首先祝贺您的孩子顺利升入四年级，开始了新学期快乐的学习生活，也感谢家长们对小学部的支持和信任。
时间过得好快，今年孩子已经升入四年级了，从此，孩子进入了高年级的学习生活。孩子在校三年的学习生活，由于老师们的共同努力，各位家长的大力支持和配合，孩子们取得了较大的进步，良好的学习生活习惯已经形成。9月份是学部的习惯养成月，一个月以来，我们发现孩子的变化较大，能在较短的时间进入学习状态，很快适应新学期的学习生活，大多数孩子自主学习的能力、上课专注力增强了，学会了听课，听课时能做到积极参与，踊跃发言，坐姿端正，课下能独立完成作业，自理能力也增强了，孩子们越来越懂事了。看到这些，我们感到由衷的欣慰。
四年级是小学学习生活中比较关键的一年，老师们在抓好孩子学习生活习惯的'同时，要把主要精力放在孩子学科知识的学习指导上，更偏重于学生学习成绩的提升，希望各位家长一如既往地关心和支持学部的各项工作，和老师们一道共同教育好孩子，让孩子们健康成长，快乐地学习生活；希望各位家长要遵守学部的各项规定，一定要按照规定时间持接送卡来校接学生；要放开手让孩子自主成长，多给孩子自主成长的空间，孩子能做的事让孩子自己做，千万不要包办代替，要相信孩子的能力；对孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指责埋怨孩子，要允许孩子犯错，要学会帮助孩子成长，要学会孩子一起成长，让孩子愉快地度过有意义的每一天。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给家长的一封信11
亲爱的家长朋友们：
你们好!
首先很高兴在孩子们升入高年段，进入新学年之际，我加入了这个集体成为其中一员。
我是今年新接5年级(3)班的方老师。刚带完毕业班，善于小学中高段语文教学工作。任教期间我承担过学校各类教研教学展示课，获区级荣誉两次，校级荣誉多次。所带的学生也多次获得武汉市、武昌区语文学科各类奖项。多次获得市区优秀指导教师的荣誉称号。所带班级多次获得过校、区级以上优秀班级荣誉。上届毕业班有2名学生被华师一附中录取，多名学生进入武汉中学快班。
进入五年级是学生学习能力提升的关键时期，也极易造成班级学生的两极分化，想必各位家长都或多或少有一些疑虑和不安。我非常理解各位的思虑，深感肩上的重任。
今年我们班语数教师都进行了变更，这主要是为了给学生营造更好地学习环境，接手班级的老师都是具有极强工作责任心与工作能力的年轻骨干教师，同时也是善于进行高段教学的，因此希望各位家长朋友们信任并且协助老师们的工作。
我们这个班的学生还有两年就面临小升初的现实，在这个时候，我希望各位家长与老师们一道拧成一股绳，鼎力支持孩子们的成长。
下面，我简要的与大家交流一下，新学期我的班级教学与管理理念与实施。
一、学生的生命安全是第一位的，心里健康也是不容忽视的。
有了安全保障，能够调节好心理状态面对学习生活中的压力，学生的学习才有保障。因此在校我会联合各科任老师，保障好学生的安全，关心学生的心理健康。各位家长与孩子、老师交流时也希望能够做到，凡事先问原因、前后思量再下结论，以便为孩子营造自信、互信的环境。
二、对所有的孩子公平公正。
这句话既是说给我自己的同时也是与各位家长共勉的。在一个集体之中，孩子们是一样的，对老师如此、对家长们希望也是如此。校园生活难免磕碰，这个时候希望大家相信老师，不会偏袒或偏爱某一个学生，同时也希望家长们冷静处事。孩子自身、孩子之间有任何事件发生，希望第一时间与老师反应、反馈。这样有助于老师掌握情况、协调事态，最关键的是将其对学生、班级和家庭的`负面影响降到最低。
三、学习不急躁。
学生学习需要过程，适应老师需要时间，再加上学段上升、知识难度增加，出现浮动是正常现象。配合老师，按照各科老师的要求进行家校合作是非常必要的!
这里我给各位家长朋友几条小建议：
1.抓牢学习态度。
任何事件不是孩子们影响学习态度的理由，只有端正态度，真正认真诚心学习才行。
2.树立学习目标。
每个学生学习能力有差异，目标也不尽相同。但制定一定要切实可行，不要写空头支票也不要猴子捞月。
3.坚实学习习惯。
任何时候都不要放松对孩子习惯的养成，即使是持久战、攻坚战，也希望各位家长与我一道努力克服。一切为了孩子，升入高学段后，没有一个良好的学习习惯，学生的学习能力会大打折扣，同时也不利于学习方法的掌握和学习成绩的稳固提高。
4.持续学习动机。
适当调节孩子们的学习与业余生活，鼓励多读书、读好书、读整本书。(读书活动是我校多年的传统，也直接关系到学生的理解领悟能力培养，一定要引起重视)要将孩子的学习与生活联系起来，在生活中学习，将学到的使用在生活中。这样学习才能持久，动机才能鲜活。
今后我也会多抽时间，通过QQ群、博客等方式与各位交流分享我的教育理念与方法。也欢迎各位家长与我交流意见，反馈学生情况!
家长朋友们，为了孩子们我们走到了一起，如果说相遇是缘分，那么为了牢系这稍纵即逝的缘分，今后我愿与大家并肩奋斗，一起将我们这个班建设得更好，将我们的孩子们培养的更好!
最后祝各位朋友一切安好!
给家长的一封信12
尊敬的各位家长：
您好！感谢您一直以来对我校工作的关心和支持！
国家教育部与1月29日发布关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知，提出“禁止在中小学幼儿园内吸烟”，“严格限制在高等学校内吸烟”，“建立禁烟工作长效机制”等一套禁令。通知指出，凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。
为了营造无烟环境，保证广大师生的身体健康，我校正在创建无烟学校。为了进一步巩固禁止吸烟的成果，为了您的孩子健康成长，为了您自己的身体健康，我们特发此信。希望您做到以下几点：
1.在家里监督好您的孩子，不要让孩子因为好奇而吸烟，承担起在家庭的教育责任。
2.家长是学生的第一任老师，您的一举一动直接影响着您的孩子，为了您的.身体更健康，希望您戒烟，成为孩子的表率。如果您烟瘾比较大，立即戒烟有困难，希望您尽量减少吸烟，不要在孩子经常活动的地方，如客厅、房间抽烟，更不要当着孩子的面吸烟。
3.为了保障大家的身体健康，请您自觉遵守国家相关禁烟规定，不在公共场所吸烟，不在人群聚集的地方抽烟，不要让您的孩子或其他未成年人为您购买烟。
4.不要带您的孩子到吸烟的场所去，远离香烟的危害。
5.如果您有事到学校，请您自己遵守我校控烟规定，不给教师发烟，不要在校园内吸烟。同时也请您监督我校教师遵守控烟的有关规定，及时提醒。
我校全体师生对您给予的大力支持表示衷心的感谢。
家长校园内禁烟承诺书
我是北台小学年级的家长，我愿意参加学校开展的“共创无烟校园”活动，自觉遵守学校的规定，不在校园内吸烟，不在孩子面前吸烟，自觉接受校园禁烟监督员的监督和提醒，支持学校的禁烟工作。
家长签字
20xx年月日
给家长的一封信13
各位家长朋友：
你们好！你们每天忙碌的工作，是为了更好的蕴育下一代，我们幼儿园同样肩负着你的希望，教育好孩子，保护好孩子。在这里幼儿人身安全工作就成了重中之重，今年我们耳闻目睹了不少因安全造成的幼儿伤害事件，这不能不让我们广大家长和幼儿园都引起警觉，这就要求我们幼儿园和广大家长朋友携手共同为幼儿在多方面创设一个和谐的安全环境。现将近期安全工作告知如下：
1、我们幼儿园制定一系列安全规章制度，培养教师的责任心、爱心，定时定期检查幼儿及其生活环境，排除不良因素，消除安全隐患。
2、家长配合幼儿园做好五防知识教育工作，即防水、防电、防火、防震、防汛。
3、幼儿园配备安保人员，家长在接送幼儿时不得与安保人员聊天，保证其正常的安保工作。
4、幼儿须在早8：30前入园，离园时须父母或爷爷奶奶亲自持接送卡来接，如有其他人接孩子需提前告知老师。
5、家长不允许给幼儿带钱币、小玩具、小刀、垃圾食品、及其他有安全隐患的物品入园。
6、住在楼区的`家长应常教育幼儿不攀爬窗户，不在窗口向下张望。
7、家长应配合老师教育幼儿，节假日不允许单独出去游玩，不远离家人。
8、教育幼儿不给陌生人开门、不和陌生人交谈、不吃陌生人的食品。
9、家长配合老师教育幼儿不到水库水池边玩耍，出门须有大人陪伴，不单独和小伙伴出行。
10、教育幼儿不玩火、不玩电插座、不玩烟花、爆竹等易燃物品。
11、幼儿特殊情况不来园，家长须及时向老师请假。
12、幼儿有生病迹象应告知老师，使之得到更好的照顾。
13、家长配合老师为幼儿养成良好的生活习惯及礼貌用语，不打人不骂人，诚信待人。
14、节假日、周日家长更应提高警惕，教育幼儿远离危险源，提高幼儿自我保护意识。
总之，幼儿安全是教育的保障，一切都以安全为第一，我们家长一定要和幼儿园携手并肩，共同为幼儿创设一个物质和精神的安全屏障，才能使幼儿在人生路上更好、更健康、更平安、更快乐的成长。
xxx幼儿园
20xx年6月19日
给家长的一封信14
尊敬的各位家长:
有位教育家说：“习惯就仿佛是一条缆绳，我们每日为它缠上一股新索，不要多久就会变得牢不可破。”其实，习惯既可以养成，也可以打破,只是绝非一蹴而就，而是需要长期的养成。每个孩子都有不同的'习惯，养成好习惯使孩子终身受益。反之，一旦养成坏习惯，改变起来就比较困难，不仅会影响孩子的学习、生活、性格、行为等，而且会影响孩子的将来，甚至会耽搁孩子一生的前程。
(1)提前预习(2)专心听讲(3)爱提问题(4)及时改题(5)查寻资料(6)不磨蹭(7)仔细审题(8)勤于动笔(9)认真书写。
一、 9个做人好习惯：
(1)心态积极(2)孝敬老人(3)勤俭节约(4)持之以恒(5)充满自信(6)守时惜时(7)诚实可信(8)善待他人(9)不给他人添麻烦。
二、9个卫生好习惯：
(1)饭前便后洗手(2)早晚刷牙(3)勤剪指甲(4)手脏了及时洗(5)不随意席地而坐(6)常换衣服常洗澡(7)不随地吐痰(8)不乱扔垃圾(9)随手整理好用具和衣物。
我们共同努力，督促孩子养成好习惯。
给家长的一封信15
家长您好：
寒假、春节将至为方便家长本园放假时间延至27日具体安排为：1月27日正式放假，1月25日、26日正常入园补28日、29日课程。2月10日正常开园。
在假期里我们特别要注意以下几个方面：第一个方面：不要暴饮暴食。儿童的消化器官及功能还不够完善，过度饮食会引起胃肠道不适。以谷类为主：多吃蔬菜、水果和薯类、奶类、豆类；吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉；吃清淡少盐的膳食等。对高热量的高脂类食物要特别控制。第二个方面：按时作息。放假的目的，一方面是在严冬酷暑给孩子们一个宽松舒适的环境，另一方面是休养身心。这时候家长们如果对孩子听之任之，任其熬夜，这样对正处于孩子处于生长发育期危害甚大！良好的生活习惯和生理平衡应与在学校幼儿园一样有规律。要明白处于生长旺盛期的孩子，他的许多成长过程在睡眠时完成，有规律的作息可以使孩子缓解疲劳、放松身心、健康成长。第三个方面：注意风险性高的活动。第四个方面：连续长时间看电视或玩电脑。这是一个极为普遍有特别值得注意的事情。您的“言传身教”对于自制力差的孩子影响犹如基因遗传！加之电视电脑的诱惑本来就大，殊不知久看电视可以引起如视力下降、眼睛干燥症、肥胖症等许多疾病。
老师们在这里也向小朋友们提一些要求：
1、注意控制看电视的时间，每天不能超过2小时。
2、合理安排自己的作息时间，每天早睡早起，不要做一只赖床的“小懒猪”呦！
3、要坚持锻炼身体，每天坚持2个小时的体育锻炼或户外活动。
4、在玩的.同时别忘了学些本领，比如：画画、听故事、讲故事、唱歌、跳舞等。开学后把你学到的本领展示给全体小朋友看。
5、放假在家注意安全，要远离火、开水，注意用电安全；注意燃放烟花爆竹的安全。
6、教育幼儿乘坐公交或私家车时，尤其上下车时注意交通安全。减少到公共场所的次数，避免受到伤害。
7、带孩子游玩、参观、进餐时，家长要关注幼儿的安全。
8、老师希望你们注意礼貌待人，尊敬长辈，友好地对待伙伴。
我们开通新浪微博啦！大家可以通过以下方式进行互粉。
Step1：拿出手机，登陆新浪微博；
Step2：在搜索栏输入“我爱阳光双语幼儿园”搜索。
Step3：互相关注，深入了解宝贝和园内的动态。
阳光双语幼儿园全体教职工恭祝宝贝和家长们过一个愉快、幸福的新年！
阳光双语幼儿园
20xx/1/18
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