致家长的一封信
在日常生活或是工作学习中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信可以传达自己的思想感情。那么你有了解过书信吗？下面是小编精心整理的致家长的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
致家长的一封信1
尊敬的家长：
您们好 ！
在这辞旧迎新之际，我们在家长朋友地大力支持下，圆满地完成了本学期各项工作。在这学期中，您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活，也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”，孩子们点点滴滴的进步都离不开您的大力支持与帮助，在此，我们衷心地向您们说一声“谢谢！”
寒假即将开始，又值中国的传统节日——春节，正是父母与孩子进行亲子教育的最好时机。为使您的孩子能渡过一个愉快而有意义的寒假，望家长加强孩子的安全教育，提高安全责任意识，同时强化礼仪教育，注重文明礼貌等行为习惯的培养，让孩子参加健康、文明向上的活动，丰富寒假生活。请您们做好以下几方面的工作：
一、安全教育：
（1）注意防电、防火、防绑架、防毒等方面的教育，并禁止孩子燃放烟花爆竹，教孩子掌握基本的自护自救知识，以提高自我保护与防范能力。
（2）注意户外活动安全，教育孩子不要在危险地带玩耍，不要做危险游戏。
（3）做好孩子安全监护工作，不让孩子单独外出，孩子外出要有家长陪同，不要让孩子单独一人在家。
（4）注意交通安全，不要在公路上追逐嬉戏，避免交通事故发生；安全措施要跟上，防止拐骗等事件发生，告知与亲人走散后的联系方法。
二、卫生保健：
（1）教育幼儿养成良好的进餐习惯，防止暴饮暴食，注意饮食卫生，防止“病从口入”。
（2）放假期间注意做好孩子传染病的预防工作，特别是流感、流脑的预防，防止传染。
（3）放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您控制孩子看电视的'时间，提醒孩子与电视机保持距离1。5米以上，注意用眼卫生，保护视力。
三、良好习惯培养：
（1）多抽时间与孩子交流、沟通，增进亲子感情，尽量丰富孩子的生活内容。
（2）合理安排孩子的作息，保证孩子充足的睡眠，养成良好的生活习惯。
（3）培养孩子勤俭节约的良好习惯。
（4）走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。
（5）假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情。（如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等）
（6）请您将孩子在假期中的精彩瞬间纪录下来（用文字、图画或照片形式），回来后与其他小朋友共同分享。
本学期1月20日结束，寒假正式开始。下学期孩子报到时间：2月6日，请家长到幼儿园放被子、交代办费，办理入学事务，2月7号正式上课。
最后，衷心地祝福家长朋友和孩子们新春快乐！家庭美满！万事如意！
xxx
日期
致家长的一封信2
亲爱的家长朋友：
大家好！现在是凌晨3点47分，我想累了一天的您一定还在睡梦中吧！本想带着孩子入睡后再起来给您写信，但是因为太累，一觉醒来已经2点了，做完明天上课需要用的PPT还是决定完成开学的第二封信。
步入三年级的第一周，家长和孩子都有点适应不了。增设了一门主课，还没有摸着头绪，第一次使用钢笔，作业的页面显得非常不整洁，数学作业更是错的让人不可思议……当然这些问题不止是出在您孩子一个人身上，但是发现了这些问题一定要寻求解决的办法，帮助孩子适应三年级的学习生活。
一、继续“收心”工作
暑假两个月，除了完成老师布置的学习任务，孩子们也彻底解放了，开学之前老师有发短信提前告知家长帮助孩子“收心”，准备迎接下学期的新的挑战。有的家长不以为然，认为过个两、三天孩子就能适应，结果孩子不但没有按家长的预期适应学习生活，反而越来越糟糕。借用徐老师上学期家长会上的一句话：“步入三年级，孩子们也将告别‘吃老底’的时代。”家长和孩子一起调整心态，依旧本着“高标准、严要求、细跟进”的九字箴言，帮助孩子适应三年级学习的节奏。
本周五（9月6日）至周日（9月8日）放三天假，假期中建议家长合理的安排孩子的学习、休息时间，不建议远行出游，除非是写空间日记，否则不得使用电脑（手机、IPAD），请家长严格控制。
二、培养孩子的“英文”耳朵
从语言本身来说它不是一门不同于我们汉语的另一种语言，单词的.发音、语调、词汇、表达方式等方面差异很大，学生得在两个截然不同的文化氛围和思维模式之间转换，阁而增加了英语学习的难度。
英语看起来很简单，每个单元就几个单词和几个日常交际用语对话。其实没有良好的英语学习的习惯，仅靠一周四节英语课，孩子们在课外很少再去关注英语，再不及时进行巩固练习，要想“soeasy”还真不容易。不建议家长买点读笔之类的辅助学生学习的工具，那也只能成为孩子课外游戏的一个绝佳的理由。
课上认真听老师讲、听同学说，积极参与情景对话，另外，每天至少早、晚各听15分钟的磁带，创设语言环境，帮助训练孩子的“英文耳朵”。
另外，三年级英语以说为主。学习英语最主要的目的是交流，而孩子不敢开口，交际功能就达不到。通过课上观察发现，并不是他们不会读，而是不敢大声说，怕说错。英语是一门新鲜的东西，对孩子们来说就好像是从未接触过的玩具，需要多了解、摸索、发现，才能和它成为好朋友。建议家长多多关心孩子的英语学习，多多鼓励他们大声说英文，帮助他们树立自信心。总之，习惯的培养非一日之功，要在英语学习中严格要求，逐渐养成，并持之以恒，形成良好的英语学习习惯。这对他们今后的英语学习受益匪浅。
三、班级制度，严格执行
开学第一周，班级的经济制度和积分制度已相应开展，因为新换了“职业”加之开学的不适应，不少孩子被扣了分。我只想说，扣分不是目的，而在于树立良好的班风和学风，形成正确的班级舆论，帮助孩子养成良好的学习习惯。家长每天可查看《毛虫成长册》了解孩子在校的学习情况。
本周工作比较认真、积极的有：刘xx、张xx、刘xx、王xx、杨xx、苗xx、郭xx、曹xx、潘xx、王xx、许xx、张xx、孙xx、韩xx、（有些职业因为活动未进行还没有开始工作）。
四、自己的事情自己做
开学发现，还是有很多孩子依靠家长每天叫起床、吃饭、学习，甚至上课不记作业，没有老师的短信就不知道是什么作业！本周开始已下发《作业记录本》，各科作业的内容、要求每天老师都会抄在黑板上，除非重点强调或紧急事情以短信发送，今后作业将不在校信通发布。
孩子，我无法牵着手把你从这里带到那里，这条路你必须自己去走。我能够真正向你承诺的，只是对你坚定不移的支持。我会给你一些指引，把我的经验告诉你，但这代替不了什么，一切得有你自己决定责任。——谨以英国教育家斯宾塞的这段话，送给孩子们、家长们，共勉！
最后，衷心祝福各位：
周末愉快！
致家长的一封信3
尊敬的家长朋友：
您好！
时光匆匆而过，一学期结束拉，回顾一学期的耕耘与收获，我们满怀欣喜无限感激，感激您对我园工作的理解、信任和支持！为了让孩子度过一个愉快而有意义的暑假，请您继续关注并协助孩子：
一、确保孩子安康，尽量少带孩子去各种公共场所，杜绝接触传染病源，游泳时注意安全。
二、合理安排孩子的作息时间，督促孩子早睡早起、坚持每天午睡，提醒孩子饭前便后洗手，协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。
三、每天抽取一定时间陪孩子玩耍、尽量多与孩子交流，倾听孩子的心声，合理满足孩子的需求，享受天伦之乐，增进亲子间美好的感情。四、走亲访友时，鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演，学会礼貌用语，增强孩子与他人交往的自信心。
五、坚持让孩子自己独立进餐，耐心引导孩子学会穿衣、穿鞋等，多给孩子一些动手的机会，协助孩子提高自我服务能力。
六、鼓励孩子为家人整理鞋袜、分发餐具、收拾碗筷，给客人端茶递水送点心等，学会关注生活、关爱他人，增强为他人服务的意识和社会交往的技能。
七、营造良好的学习氛围，不断满足孩子学习的`需要，多给孩子讲故事、做手工等，广泛培养孩子的兴趣，提高孩子的动手操作能力。祝：暑假生活愉快！
安师大附幼平湖秋月园小小一班
致家长的一封信4
尊敬的各位家长：
入园接待时或孩子离园时，是老师和家长沟通的最佳时机，宝宝在幼儿园一天的表现，状况等等都可以在这时候与家长面对面地交流，与家长谈谈宝宝在家中的表现，习惯等等是否与在学校一样，有的宝宝在家和在学校完全是两样，所以老师就要在这时候多了解一下宝宝在家中的表现，这样也更利于比较有针对性地教育宝宝。
不用刻意与家长交流什么，就是多交流一下宝宝在学校的状况，然后了解宝宝在家中的情况，也可以与家长说一些老师这一学期，这个月，这一周的一些计划安排，活动等等，这样让家长了解他的`孩子在学校学到了些什么，是否对孩子有帮助，而且有时还可以听听家长给与的一些经验。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家长的一封信5
致家长一封信 尊敬的家长：您好！ 我们因为孩子有缘相识，我们和您一样，真诚的希望孩子一生健康、幸福、快乐！本学期在您的大力支持下，我园的各项工作取得了很大成绩，孩子们取得了很大进步。老师们精心呵护孩子，使他们的个性象春天的枝条无拘无束的伸展，做到不整齐划一，而是因人施教、因材施教，强调每位孩子在原有水平上有所发展，尊重孩子，给孩子更多发挥潜力的空间和时间，让他们在多种玩具和材料的作用下，操作、探索、发现，发展孩子们的智力、培养兴趣，在集体中创设团结友爱和谐的气氛，孩子们互相帮助、共同进步，养成良好的学习、生活习惯和优秀品德。这一切成绩的取得都离不开您的理解和参与，正是有了您的关心、配合和信任，孩子们才能茁壮健康的成长，幼儿园也才有了和谐发展，在此向家长朋友们表示真诚的问候和衷心的感谢！为了让您的孩子度过一个平安快乐的暑假，现将我园有关安排及注意事项告之如下：
一、放假、开学事宜
放假时间：20xx年7月6日至8月31日
报名时间：9月1日至9月2日
入园时间：9月4日幼儿正式入园
二、假期要求
1、假期要防止孩子生活上的无规律，如晚睡晚起、贪吃贪睡、迷恋电视等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，培养孩子良好的.生活习惯，按时休息，按时起床，坚持午休。
2、注意交通安全，教育孩子不在马路上追逐打闹、游戏，不单独外出，家长带孩子外出不乘坐“摩的”“麻木”或无牌无证车辆，不让孩子独自到池塘边、河边玩耍，以免发生不安全事故。
3、注意饮食卫生，不让孩子吃生食、不乱吃零食，不到小摊贩处买饮食，防止病从口入。
4、要培养孩子的感恩心。您可以带着孩子到您的工作岗位上去，体会工作的艰辛。可以让孩子做些家务，体会生活的不易，从而增长感恩之情，增强责任感。
5、外出时带上孩子，不要让孩子独自一人在家，以免发生烫伤、电伤、高空坠落、陌生人侵入等意外事故。
6、要求孩子不做危险游戏，不玩危险物品。
7、重视提高孩子防拐骗，防绑架、防敲诈、防盗的意识和能力，教育孩子不到僻静，人烟稀少、黑暗的地方玩耍。
8、如果你您带孩子外出旅游，事先要做好防中暑的准备。
最后，祝您和孩子度过一个健康、愉快、幸福的暑假。
致家长的一封信6
尊敬的家长：
您好！
新的学期已经到来，孩子们又开始了崭新的学习与生活。在此，杭州市青华实验小学全体教职员工对广大家长一直以来对学校工作的关心、理解、支持，表示衷心的感谢！为了您的孩子能够安全与健康地成长，请各位家长积极配合学校，做好以下四个方面：
一、利用沟通平台，家校携手前进
良好的沟通是教育的成功的起点。我们可以利用校讯通、QQ群、约谈等途径与老师进行积极的沟通，相互交流孩子在家、在校的`情况，商讨教育方法。开学初，我们要共同做好孩子期初教育，尽快适应学校学习生活。
二、模范遵守法规和校规，确保上学和放学安全
父母是孩子的第一任老师，模范遵守法规和校规是为孩子提供正面的榜样教育，其力量的不可估量的。比如，遵守交通法规、遵守学校接送孩子制度、进出校门制度等，都是无形教育。同时，要特别关注以下级方面：
1按时接送，主要交通安全，教育孩子学会自我保护，文明行走。
2.如家长不能亲自接送孩子时，要时刻教育孩子上学、放学路上必须做到红灯停、绿灯行，靠路右边走，穿越马路要走斑马线，不着急、不猛跑，一让二看三通过。
3.教育孩子放学路上不停留、不玩耍，走路集中精神，注意来往车辆动向，没经父母同意不能到同学、亲戚家。
三、关注孩子身体健康，严防流行性疾病
春季开学是流行性疾病的关键时期，学生面临着季流感和H7N9禽流感的双重威胁。为此，学校严格落实上级各项防控要求，希望家长配合：家长如发现孩子有发热、咳嗽、咽痛等症状，要在第一时间到医院就诊，并在第一时间把孩子就诊情况与班主任老师通报，做好请假手续，配合班级做好每日统计、上报学生出勤等工作。
四、培育学生良好的习惯
本学期我校全面开展和推行“行为规范养成教育”和“书香班级、书香校园”活动。将围绕“文明习惯”和“好书交朋友习惯”主题进行养成教育，使学生行为更加规范，仪表更加文明，修养更加高尚，为学生终生发展打下坚实基础。养成教育以学校教育为主导，但也需要家庭、社会密切配合和支持，通过说理教育、榜样示范、实践训练、评价激励等方法培养学生良好习惯，让每个学生遵守规范，自我教育，自我管理，在校是文明学生，在家是文明孩子，在社会是文明公民。
另外温馨提示：上午学生报到时间8：00。第一周傍晚放学接送15:00；第二周开始，一二年级下午放学15:50，三四年级为16:00。
谨祝孩子学习进步，合家幸福安康！
杭州市青蓝青华实验小学
20xx年2月17日
致家长的一封信7
尊敬的家长：
您好！5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”，今年宣传月的主题是“游戏，点亮快乐童年”。
教育始于家庭。许多家长都在苦苦寻求培养孩子的成功“秘诀”，如果有所谓的“秘诀”的话，那也就是遵循孩子成长规律而教育。幼儿是伴随游戏而成长的，游戏是幼儿生活和学习的基本方式，这是儿童成长的规律。幼儿在游戏中求知健体，在游戏中启智怡情，在游戏中社会化。世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求，它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者，在游戏中促进孩子健康成长。
要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”“成人化”学习。然而，陵节而施，欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说：“孩子是以游戏为生命的'。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性，给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏忠诚的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，其实，游戏材料不一定要精致昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的材料。
当然，家长是幼儿第一玩伴，要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏，与孩子一起“躲猫猫”，与孩子一起“过家家”……让亲子游戏成为孩子健康成长的“营养素”，让孩子浸润在和谐温馨的亲子关系中塑造健全人格。
要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”，孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动，孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，还要善于通过游戏了解孩子，发现孩子成长中的优点和问题。
在观察幼儿游戏过程中解读孩子成长“密码”，丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图，而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险；讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍，而捉迷藏游戏则有助于克服孩子的亲子分离焦虑；游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成，而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力……。请充分相信孩子，让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择，决定游戏进行的方法，获得自由感、支配感、胜利感和满足感。
要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中，“妈妈，放下手机跟我玩玩吧！”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈！”的呐喊震撼人心。一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间，忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”，让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中，导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智地使用电子娱乐产品，扬其所长避其所短，用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏，一起经历成功、感受失败、避免伤害，一起体验成长的烦恼和快乐。
教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历，也是家长的幸福时光。
每一个生命都像一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来，以期待为动力，以关爱为纽带，以游戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿快乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧！
祝家庭和谐幸福，家人平安健康！
济南市教育局
20xx年5月19日
致家长的一封信8
尊敬的学生家长：
您好！转眼间一个学期结束了。衷心感谢您对学校各方面工作的理解支持和配合！在过去的一学期中，本校老师和学生取得了辉煌的成绩，数学教研组获区“青年文明号”称号；谢学农校长在市科技比赛中荣获一等奖，在校长论坛上获三等奖。易晓艳老师在区数学优质课评比中获一等奖，市优质课比赛二等奖；其他老师在科普比赛，教育论文，电教论文，辅导学生美术作品，电脑创作等比赛中共获奖60多次。愉快的'暑假即将来临，为了使您的孩子能渡过一个健康、安全、文明、有意义的暑假，在暑假里，三—五年级的同学持“暑期三结合教育活动联系卡”，于7月6日到社区居委会报到参加社区活动；
假期中，希望您继续做好孩子的文明、安全、防“四乱”教育，不要到江河、池塘游泳以免传染血吸虫病，遵守各项法规制度，不进入“三厅两室（游戏室、棋牌室、歌舞厅、台球室），遵守文明公约，拒绝不良诱惑，自觉远离网吧，注意交通安全和其他安全防范，遵守社会公德，做一个文明、健康、上进的好孩子；认真完成老师布置的功课，以新的面貌迎接即将来临的新学年。
本次暑假从7月5日开始，期间以班级为单位安排返校日。8月 30，31 日请您督促孩子带上自己完成的暑假作业，准时到校报到，9月1正式上课。
返校日安排：
7月20日 一（1）班 一（2）班 一（3）班 三（1）班 三（2）班 三（3）班
8月10日 二（1）班 二（2）班 四（1）班 四（2）班 五（1）班 五（2）班
致家长的一封信9
尊敬的家长：
您好！
近期我区手足口病和腮腺炎病流行，请各位家长一定要做好相关传染病的预防工作。这些传染病主要是通过与患病婴幼儿相互接触、空气飞沫、患病婴幼儿的分泌物、不良的卫生习惯等途径传播。
手足口病是肠道病毒感染引起的常见传染病之一，病毒类型以肠道病毒71型（EV71）和柯萨奇病毒A16为主。该病多发生于婴幼儿，春夏季多发（5月——7月高发）。
二、手足口病如何传播？
病人是主要传染源，传播途径较多，可以通过口腔、呼吸道飞沫等传播，也可经接触病人皮肤、粘膜泡疹液而感染，还可以通过共同使用玩具、餐具等传播。
三、手足口病有什么临床表现？
该病一般起病急，伴发热，手掌或脚掌部出现斑丘疹和疱疹，臀部或膝盖也可出现皮疹；皮疹周围有炎性红晕，疱内液体较少；口腔粘膜出现散在的疱疹，疼痛明显；可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。
四、手足口病出疹有什么特点？
手、足、口、臀部出现斑丘疹和疱疹。“四不像”：不像药疹，不像虫咬、不像牙龈疱疹、不像水痘；出疹“四部曲”：手、足、口、臀；“四不特征”：不痛、不痒、不结痂、不留疤痕。
五、手足口病有什么危害？
大多数病例症状轻微，可自然痊愈，病程约7～10天，隔离期21天。极少数病例可出现脑炎、肺水肿等严重并发症。
六、如何预防手足口病？
勤洗手、勤通风、吃熟食、喝开水、晒衣被。
为做好手足口病预防工作，幼儿园严格执行一日三检制度，继续卫生消毒工作，请各位家长予以支持和配合。同时我们希望您尽量做到以下几点：
1、教育孩子养成良好的个人卫生习惯和生活习惯习惯，饭前便后洗手、玩耍后、外出后洗手、用肥皂或洗手液在流水下洗干净手。勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
2、喝开水，不喝生水，不吃生冷刺激性食物，严防病从口入。
3、要经常对孩子居住的房间进行通风换气（每天至少开窗通风2——3小时）。
4、尽量少带孩子去拥挤的.公共场所（如公共娱乐场所），特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触（医院尽量不要带孩子去），减少被感染的机会。
5、注意孩子营养的合理搭配，要让孩子休息好，适当晒晒太阳，加强锻炼，增强自身的免疫力。
6、注意家庭室内外的清洁卫生，家庭成员的衣服、被褥、孩子的玩具、生活用品要定期在阳光下曝晒或消毒。
7、平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应及时带孩子到正规医院就诊，并积极配合医生的治疗。
8、孩子来园前请家长先给孩子洗干净手，家长自查孩子的身体状况，然后接受晨检。
9、配合教育孩子，身体不适应及时告诉老师。如您的孩子在家出现类似异常情况,请及时通知本班教师或保健医生。
10、居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息隔离，以减少交叉感染。患儿症状消失后并持医院治愈诊断证明才可回园。
为了您的孩子和全园幼儿的健康成长，让我们共同努力做好传染病病的预防和控制工作，携手打造幼儿园良好的生活环境。
叶坪镇幼儿园
20xx年4月23日
致家长的一封信10
家长朋友们：
你们好，在新的一年里祝大家龙年大吉，万事如意。这一学期我和中班的小朋友们一起度过，作为老师我责任重大，我会上好每一节课。让幼儿在玩中学，学中感到成功的快乐。谁都愿意看到自己的宝贝每天都高高兴兴地，每天都学到新的本领。让我们一起努力，撑起孩子美好的明天。给家长的几点建议：
1、家庭之爱是一种力量。让孩子在尊老爱幼和谐互助的家庭里健康成长。对长辈的孝心，是对孩子最好的教育。
2、与孩子同读一本书。给孩子买来的.书，家长先看，然后让孩子看。孩子看到大人这么喜欢读书自然对读书有兴趣。早读书对孩子的智力开发有很大的帮助，有了早期的开发，孩子学习的速度相对于同龄的孩子来说要快得多。优秀的家长没有一个不爱读书。
3、与孩子一同运动。每天和孩子跑步，或者踢球，或者做游戏，孩子的身体健康了，更有利于集中精力学习。
班主任：赵花
20xx/X/X
致家长的一封信11
尊敬的家长：
寒假时间为：2月1日—3月1日。为了使孩子度过一个充实、快乐、健康、文明的寒假，我们诚挚地希望您在假期里多抽点时间陪陪孩子，相互之间多沟通多交流，多关注孩子成长，欣赏孩子进步，肯定孩子成绩，明确下学期目标方向。为让孩子过一个安全健康愉快的假期，请贵家长配合学校做好对子女的教育工作。
一、要让孩子学会有条理的生活。
假期内，要防止孩子生活上的无规律，如晚睡晚起、贪吃贪睡、迷恋电视等，要同孩子一起制定合理的'假期生活安排表，对作息、学习、运动、娱乐等都做出明确而又合理的安排。
二、要强化孩子的安全意识。
1、注意交通安全。遵守交通规则，不闯红灯，过马路时要走人行横道线，要按交通信号灯指示过人行横道，不在公路上玩耍或追逐打闹。不要让未满12周岁孩子骑车上路，不要让孩子骑“死飞”单车、电动车。
2、注意消防安全。在家不乱碰开关插座，不要私拉乱接电线，冬季洗澡要注意通风透气，洗澡时间不宜过长，以免煤气中毒。要教会孩子遇到突发消防事故处理和报警的方法。
3、注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食，注意饮食调节。
4、注意网络安全。教育孩子不要沉迷于网络之中，注意上网的内容和时间，特别教育孩子不要浏览不健康的网站。
5、家长要经常对孩子进行安全教育，杜绝孩子到有安全隐患的地方玩耍，杜绝孩子独自外出，要特别教育孩子春节不得玩火，不准燃放烟花爆竹，以免造成人身伤害及财产损坏的事故。告诉孩子防骗、防抢、防盗、防火的一些基本常识和遇到灾害时自护自救的基本措施。
三、要培养孩子的孝顺、感恩之心。
您可以带着孩子一起干活，体会工作的艰辛。可以让孩子做家务，体会生活的不易，从而增长感恩之情，增强责任感，尽快使您的孩子成人、成才。
四、开学时间。
注册时间：3月1日上午9：00—11：00，学生带学生手册和寒假作业到班主任处注册。
开学时间：
3月2日，正式上课。请给孩子准备好上学的学习用品。
建军小学
二0xx年一月三十日
致家长的一封信12
尊敬的家长：
您好！
近期全国各地出现H7N9禽流感病例，北京也出现2例，幼儿园为保证幼儿的健康及生命安全，使孩子们能健康的生活、愉快地学习，特致家长一封信。
一、合理营养，科学安排膳食。一方面，应为幼儿准备多样化的，色香味全的营养食谱，力求营养均衡，保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素，满足幼儿的生长需要。另一方面，家长在家中也应为孩子提供合理的，营养的正餐。鼓励幼儿多喝水，多吃新鲜水果和蔬菜等，以增强幼儿的抵抗力。
二、经常锻炼，增强幼儿体质。家长应充分利用双休日的时间，进行幼儿乐于接受的'亲子游戏活动，循序渐进地加大幼儿的运动量。春季气候变化无常，及时为幼儿增减衣服，避免幼儿受凉，同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间。幼儿开始活动前提醒他们喝水，这样，既可避免因出汗而导致的失水状态，又能防止因口渴而诱发上呼吸道疾病。
除以上几点做法外，在传染病流行期间家长尽量少带幼儿去公共场所。外出游玩时不要接触禽类，若从禽流感发病地区回京后请在家中观察3—7日后再来园。若家庭成员有感冒症状时，则应及早做好幼儿的防护工作，做好消毒隔离措施，给孩子服用一些预防药物。让我们共同努力保护幼儿健康成长。
最后感谢您对我们工作的理解和支持。
银河之星幼儿园
20xx年XX月XX日
致家长的一封信13
亲爱的家长朋友，您好：
为促进我市学前教育事业科学发展，营造全社会高度重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的社会环境，我园积极开展学前教育宣传月活动。
一、幼儿园法律地位的特点，基本义务有哪些？在行使权利时用该注意些什么？
幼儿园法律地位的特点：
1、公共性
2、公益性
3、多重性
幼儿园的基本义务（六条）
1、遵守法律、法规
2、贯彻国家的'教育方针，执行国家保育教育标准，保证保育教育质量
3、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
4。以适当方式为幼儿监护人了解幼儿的发展状况及其他有关情况提供便利
5、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
6、依法接受监督
在行使权利时应注意：依法办园，依法治教。保障幼儿园、家长、幼儿、教师的合法权益。
二、从提升法律意识的角度，尊重教师、家长、幼儿的权利，构建和谐幼儿园。
教师是园所发展之本。在“以人为本”管理理念的指引下，我园尝试使用先进的管理机制，变管理为服务。尊重教师，营造和谐的工作氛围，贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，确立平等、尊重、团结的意识，充分发挥骨干教师的业务才干，鼓励年青教师不断提高教学水平；加强教师的思想政治工作，执行好师德规范。
热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心。幼儿园不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求，同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建。以满足幼儿的心理需求，促进幼儿心身健康和谐发展。“每一个孩子都有做好孩子的愿望，同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工作，应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。
营造相互尊重、平等合作的家园关系。把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。
致家长的一封信14
尊敬的家长朋友：
您好！
首先感谢您的选择，把孩子人生中最重要的三年中的一大部分时光的保育和教育交到我们手中，我们因此结缘，有幸与您共同担负起孩子的教养责任，并一起为他们的入学和将来生活做好准备。
幼儿安全工作永远是日常一切保教工作的重中之重，没有安全，一切教育理想都是空谈，希望通过公开信的方式，使我们在安全问题上达成一些共识，消除家长的一些担心，也使孩子的老师能消除一些不必要的思想和精神压力，敢放手锻炼孩子的体能，使孩子的体魄更生龙活虎，精神心灵更活泼，这是全体老师发自内心的期待，相信也是家长朋友对孩子有良好体质的期待。
3—6岁的孩子是一个特殊群体，他们还没有完全的自我保护能力，但他们又是一个不断发展中的活动的个体，幼儿园一般20几个孩子配三名教师来负责孩子的生活学习游戏，因此不是像家庭那样一对一或几对一，而是一对几或一对十，金羽阳光幼儿园除两个大班31-32人外，都是20几名孩子一个班，幼儿园负责在园孩子的日常管理、教育教学、安全及防范，3—6岁的孩子集中在一起，有活动有游戏有锻炼有教育任务，有楼梯上上下下，有小朋友之间发生矛盾和冲突，因而幼儿园时常会有一些小磕额碰或意外摔倒造成的小伤害，有时候还会出现小朋友之间抓咬等现象。
针对幼儿园这个特定群体的特殊性，幼儿园参加了教委统一组织的平安团体保险，每生每年缴纳100元保费（这是由家长投保的），所谓买保险，实际是给孩子买一份平安，或万一有什么意外情况时（如突发意外、突发疾病等时的风险转移，以减轻家庭经济负担），事实说明，有的孩子因病住院或在家中发生意外伤害受益了。当然如果用不到保险，那是再好不过的事。（幼儿园还有一部分孩子参加了城镇医保，这是一份社会福利性质的保险，虽是自愿，但希望家长都能享受这一福利政策）
另外幼儿园每年自费为每个孩子交了一份校方责任险，也从教委统一走，这个保险意在对幼儿园或教师有过错责任时幼儿园的风险能部分转移。
疾病或意外伤孩子可能会伴随孩子的成长的各个阶段，再爱孩子的父母和祖辈可能也无法保证孩子一生不出一点意外磕碰摔倒的事情，老师在教育孩子的过程因经验等有时候会有过错，或有时候对意外防不胜防，希望能得到家长朋友的理解。
为防万一，保险先行。
xxx幼儿园属于教委登记注册幼儿园，依法办园是幼儿园的基本准则，遇到确实是幼儿园和老师的过错责任时，幼儿园向全体家长承诺：“积极负责；决不逃脱和推脱责任；该依法承担的责任不会有任何含糊；遇到争议的问题平等友好协商；遇到幼儿园不依法负责的.地方，家长可以依法追责。”因此家园之间万一遇到问题，家长都不必担心，因为幼儿园的意外伤害的归责是有法可依的。
任何幼儿园都不是在园幼儿的法定监护人，幼儿园对意外伤害只承担过错责任（这一点家长都可查阅到相关资料），不是只要交了钱，就要求必须保证没有任何意外磕碰，如果有就不可饶恕。因为这样的要求和想法不符合客观实际。如果这一点明朗了，对幼儿园的保教质量和孩子的健康成长会有十分大的帮助。
从事幼儿教育20多年，经历了不少关于意外伤害的事件，不管做老师、做园长时都有遇到，有些是间接负责，有些是直接负责，庆幸的是顶多是意外磕碰（牙齿和下巴以及面部头部是孩子比较容易受伤的地方），但这些经历，已经让我无法淡忘，恐惧深埋心底，而其中也有少数家长对孩子的磕碰非常淡然，对老师园长表示理解和谅解，也不恶语相向，认为意外磕碰是这个年龄段比较正常的事，这样的个别家长也无法忘记，有种敬重之情也埋在心底，这两种感情时时交错交织。由于我认为自己是一个无限热爱孩子和幼儿教育工作的人，并且也热切的希望影响更多的老师来热爱孩子和幼教，更希望家长能在安全问题上理性和明辨事理，不情绪用事，遇到事情依据情理事理法理，当然最希望的还是孩子在一个开放的环境中有最好的发展，孩子在人生的最初阶段有良师相伴，不因为安全压力留不住好老师，不因为磕碰的小事影响孩子发展的大事，基于这些，使我常常思考安全问题以及这些问题与孩子的关系。
相信经过上面的说明，家长会对意外伤害和幼儿园对待意外伤害的态度以及遇到问题该怎样处理有了进一步的了解，现在我想谈谈安全压力对孩子和老师影响。
一、xxx幼儿园坚持每天户外活动两小时，幼儿园里有很多轮胎，还有后院的空地是泥土地，没有软化，每天还有两小时蒙氏工作，有时候在地面工作，孩子跪和起的动作较多，平时上下楼梯，班级孩子也坚持走安全通道，因此金羽阳光的孩子手和衣服容易脏，磕碰的情况也偶有发生，我们希望孩子在日常锻炼中习得平衡和自我保护能力以及身体的高度协调，像小老虎一样，而不希望孩子每天圈在小板凳上，安安静静，干干净净，不出户外，怕冷怕热，成为老气横秋的小老人。实际上，即便不动，孩子的安全也不是百分之百有保障的，甚至更危险，因为这样不符合孩子天性好动要自我发展和探索世界的规律，孩子因此所受的损失是大家现在看不见的。希望金羽阳光的家长能鼎力支持户外运动，一切从孩子的发展角度出发看问题。
二、大家想想，如果有点小磕碰，家长就怒发冲冠，对老师不尊重甚至恐吓，把伤害扩大化，当着孩子的面心疼不已，痛哭流涕，要求老师园长以对孩子家长有罪的态度不停的道歉，跑最好的医院，换个药也要专家，按照自己的理解要幼儿园负一切责任和要求赔偿，认为一旦磕碰留下疤痕就是毁了孩子的前程，这样老师和幼儿园惶惶不可终日，工作难以正常有序开展，很多老师面临安全压力，放弃这个自己原本热爱的行业，甚至愿意去改行做自己不喜欢或不熟悉的工作，这也是当前幼儿园老师频繁流动，优秀的有经验的教师流失过多的因素之一。老师身体上的累可以承受，但心理压力有时候让人吃不香睡不稳，所以，好老师需要家长的呵护理解，少了来自安全的压力，老师才敢按孩子的规律来做教育，当然这并不是说就不管安全了，就不防范了，就不承担该承担的责任了，不是这样的。
三、有些孩子在家长的看护下也会出意外，这说明孩子上幼儿园本身就有风险，以后上了小学中学大学也一样，总之人生来是有风险的，关键看如何防范，遇到问题能依法合理解决，这样老师的压力会小得多，幼儿园正常的户外活动就不会被看电视和让孩子枯坐不动、大量书写所替代，教育就会像本来的样子那样美好。没有哪一个园长或老师不希望把最适合孩子的教育给到孩子，但如果安全压力过大，教育就会变形，就会被替换，幼儿园和老师经常为息事宁人扮演忍气吞声的角色，有法也不依，本来该怎么办就怎么办的事变得复杂化，这样，幼儿教育就走不出不良的循环，始终停留在教育跟着家长走，而不是跟着孩子走。而大多数家长虽然在各行各业可能很出色，但对幼儿教育了解不太多，所以教育应该跟着孩子的规律走，跟着科学的理念和方法走，让我们的孩子因为身体强健而少用抗生素，在幼儿园养成好习惯，心智健康，活泼有礼、成为少年英才，让家庭因为孩子真正的健康成长而充满欢笑。
四、通过近期的早教论坛，看到家长对孩子的殷殷期待，真诚的目光、谦虚的态度，使我萌生了写这封信的想法，也希望能把论坛持续办下去，使幼儿园和家庭之间教育理念完全一致，只要是对孩子有益的建议双方都互相接受，使幼儿园和家庭形成尊重平等温馨和谐的氛围，老师和家长本身就为孩子做好的榜样，懂得什么是彼此尊重，让孩子从小就知道尊重师长，热爱老师，甚至向往做老师。
五，小磕碰被看重的原因我想是因为子女独生或一个家庭最多两个孩子，物质水平高了，一个孩子有好几辈人疼爱，容不得半点闪失，这是可以理解的。其实不管我们有多么热爱孩子，意外还是会伴随孩子成长的脚步，不管老师有多么负责，总也会有磕磕碰碰发生，唯有正视这个客观事实，大家都本着遇到问题该如何处理就如何处理，该怎么负责就怎么负责，老师和幼儿园得以解放思想精神压力，孩子也因此获得解放，得到他们应该得到的自由活动和体能锻炼，即便万一出现点小伤疤，只要孩子健康活泼，自由舒坦的成长，前程应该就在其中了。
六、幼儿园是教育机构，家长既是教育消费者，又是宝贵的教育资源，交费上幼儿园一方面家长需要工作，二来孩子上幼儿园可以得到学习和成长的机会，幼儿园对孩子承担管理和教育的责任，所以双方是平等的，由于意外伤害赔偿纠纷等事情，有时候还出现官司和矛盾，媒体曝光等等结果。因此幼儿园和家庭在遇到分歧时正确的做法是依法办事，坚持实事求是原则，妥善解决问题，这样教育才会有进步，家长也会知道遇到事情该如何正确处理。
我希望通过这些年的思考和一个半天的文字敲打，和家长建立起沟通交流，把目光从孩子的小磕碰、吃什么、会认多少字等方面转移开，投向孩子一生该怎样打基础，怎样使他在教育最容易的幼儿期获得一生幸福成就所必要的良好品行习惯和体格，做到这一点，需要家庭幼儿园社会都来思考幼儿园的实际问题，形成共识，互相帮助，让更多的老师长久地工作在这个岗位上，因为一名合格的幼儿教师成长成熟至少要三到五年，并且好老师本来就很少。当然老师流动和老师转行有很多因素，但安全压力无疑是因素之一。这也是当下幼儿园普遍存在的状况。
父母对孩子的爱应是睿智的宽严结合的爱，孩子的身边处处有危险，安全教育在家庭中父母要时时渗透，结合日常生活实际，引导孩子认识生活中的危险，遇到危险应怎样自我保护逃避和求助，时时检查自己的孩子是否有伤害自己和小伙伴的行为（如攻击、抓咬、推人）并进行合理引导。很多孩子在家庭中养成的或被惯起来的习惯在幼儿园一时难以得到纠正，希望我们每一个成年人都能理性的认识到一点，如果不想发生任何意外，保险也只能起到风险转移的作用，除非父母自己亲自照顾孩子，但即便是父母亲自照顾，也难以确保万无一失，因此，成长本身就是小心翼翼的一步一步战胜未知，家长且放宽心，放手我们的孩子，满怀真心，微笑着看他们慢慢长大吧。
没有好师资就没有好教育，没有好教育就没有孩子的好未来，衷心希望我们一起用心和努力，为提升幼儿园的整体办园水平转变观念，落实行动，不仅为建设好金羽阳光幼儿园、也为当前幼教的良性循环献出各自的智慧与力量。
以上是一名幼教工作者的心声，也是孩子们的园长妈妈的肺腑之言，希望大家可以耐心读完这封长信，甚至希望您能念给孩子听，听听小小心灵的回应。
xxx幼儿园园长
致家长的一封信15
尊敬的家长朋友：
您好!
20xx年3月15日，xx市3名学生溺水身亡;3月28日xx2名学生溺水身亡，令人十分痛心。
当前天气转热，根据上级教育主管部门的要求，我园本着“以人为本”精神，为切实加强校园安全管理，严防溺水伤亡事故的发生，确保全体幼儿安全，我园禁止任何幼儿私自到江河、水潭、小溪等水域游泳、嬉戏，并做了大量的专题宣传教育工作。同时也希望家长们能与幼儿园配合加强对孩子的防溺水安全教育，共同提高幼儿防溺水的自觉性和识别险情、遇险逃生的能力。家长是校外幼儿安全的第一责任人，在家要教育您的`孩子：
1、不准子女私自下水游泳;
2、不准擅自与同伴结伴游泳;
3、不在无监护人和教师看护的情况下游泳;
4、不准到设有警示标志的水域游泳;
5、不准到有危险的水边玩耍、戏闹。
亲爱的家长朋友，安全无小事。希望各位能提高防止孩子溺水的安全意识，切实做好孩子的安全监护工作。让我们家园联手，共同筑起孩子的安全屏障。
祝你们合家欢乐，吉祥如意!
写信人：xxx
xxxx年xx月xx日
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