家长给老师的一封信[热]
在日复一日的学习、工作或生活中，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的家长给老师的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
![家长给老师的一封信[热]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6080_5fbf7eba084d1.jpg)
家长给老师的一封信1
亲爱的家长：
你好，给您写这些东西，是因为我是您孩子的老师，作为一名新年华教育的中考托管班老师，我也同样深深爱着您的孩子，他的成长过程牵动着你我的心。所以，让我以爱的名义，邀请您共同探讨一下，我们的孩子更需要的是什么。
一、抽出时间多陪孩子
你很忙，需要工作，需要挣钱来维持整个家庭的物质保障，但孩子的成长更需要你的关心和陪伴。没有足够的爱孩子不能茁壮成长，他们对爱的需求远胜于对其他任何东西的需要。每当你忙着去打麻将，逛街、看肥皂剧时候，你的孩子也许很想你能和他一起讨论一道奥赛题。应当养成这样的习惯，经常轻轻拍拍孩子的肩，临睡前给你的孩子一个深情的吻，在孩子上学时，跟他挥手道别，在孩子放学回家时，给他一个温和的问候。一个孩子从呱呱落地，到养他照顾他，送他受教育，您都是很累的，难免有懈怠的时候，但是，是孩子使您的辛勤劳动变得甜蜜，再忙再累，也要多留一点时间给自己的孩子，美国总统里根的女儿曾写文章回忆父亲给他最难忘的印象，就是和他们兄妹围坐一起，朗诵童话故事，那感觉最温馨。
二、允许孩子犯错，让孩子勇于承担责任
在孩子犯错时，您是怎样对待的`呢？有的父母重养轻教，从生活每个方面都结予无微不至的关心和爱护，眼睛却只盯着孩子的成绩单，对孩子的德育很少提出明确要求，对孩子的不良行为也不加限制。一定要从小培养让孩子的是非观念、美丑观念千万不要替孩子包揽一切，承担一切。让孩子懂得做人处事的基本规则，和自我约束的重要性，让他们知道凡事不能为所欲为，一旦犯错，您得耐心地引导他勇敢地承担后果，平心静气地向他说明无论何时再犯，您都会毫不犹豫地采取相关惩罚措施，直至孩子完全改正为止，破口大骂、暴打一顿绝不是解决问题的途径。成年人也有犯错的时候，何况孩子，允许您的孩子犯错吧，经历了不断犯错、反思、纠正的这一过程，您的孩子会渐渐成长起来。
三、做孩子的伯乐
对孩子的良好行为给予恰当赞扬，在这一方面，无论是您还是我，都是难以把握的，因为称赞虽然必要，但如果一不小心赞扬过度，评价言过其实，会有损孩子的自我评价，提升他的骄傲情绪，如果对孩子的良好行为评价不到位的话，又会打消他的积极性，不利于孩子的进步。我认为，适当有度地赞扬您的孩子，让您的孩子永远生活在鼓励当中如沐春风，是成功的、明智的父母应该做的一件事情。孩子在五六岁时，就会对某一方面表现出特殊的敏感和强烈的好奇心，身为父母，要及时捕捉孩子的“敏感区”并予以引导，为孩子的成才打开一条通道，爱迪生的母亲曾经在家中按照儿童的心理特点，对年幼的爱迪生进行教育，同时千方百计鼓励爱迪生多做各种各样的试验，爱迪生后来成为世界闻名的发明家，与母亲适当运用鼓励教育是分不开的。在这个方面，您要放手让您的孩子独立去完成一些能培养能力的事情。直到他得心应手完全掌握，或者获得成功，然后说一声做得好，你真行，您的孩子会拥有独立挑战后获得成功的幸福感和自豪感，从而实现对孩子自身形象的良好塑造。
四、平等看待孩子，善于发现孩子的优点
您会给您的孩子学习的无穷动力吗？要注意，是学习的动力，而不是学习的压力！激发孩子的学习兴趣是一件很重要的事情，不能掉以轻心，要有一种坚持的力量，要有足够的耐心、毅力和时间，我建议您多多倾听孩子的想法，与他平等地探讨一些问题，及时帮助孩子排忧解难，而不要以长辈的身份去说教强逼，您得时刻关注他在学习过程中遇到的困惑与难题，鼓励他独立思考，并为找到解决问题的方法而共同努力，对孩子学习上的不足，耐心帮他分析，到底是学习方法问题，还是教师授课问题，或是其他什么问题，及时找准问题加以克服，使您的孩子不至于因落课过多，追课吃力而产生厌学情绪，永远都不要对他说，你太贪玩了！你好笨啊！怎么和别人比你差这么远啊？告诉你的孩子，成功的真正秘密在于耐心和日复一日的不懈努力，还有笨鸟先飞的道理，也许您的孩子并不能按您的预想去学习，也达不到您期待的高度，但您只要做到了以上这些，您的孩子会不负众望，不断进步，这一点是勿庸置疑的。
一个生活在和谐和爱的环境中的孩子，他会成为天使，反之，如果一个孩子长期生活在恐慌和暴力之中，这个孩子便很有可能成为魔鬼，您一定会选择做天使的父母，而不做魔鬼的双亲吧，我深信，推动摇篮的手就是推动世界的手，家长的成长就是孩子人生的福音，孩子的竞争就是家长教育素养的竞争，让我们清晰的看到孩子们成长的足迹，真切地感受孩子脉搏的跳动，让我们一同用智慧的爱来爱孩子，并教会他们爱学习、爱生活、爱劳动、爱世界、爱世界上所有的人。愿我们家校一体，携手前行，追寻心中的龙凤梦！
xxx
20xx年xx月xx日
家长给老师的一封信2
家长好！
本周可谓是“好事多多”，周一下午孩子们与其它班级进行了葫芦丝比赛，成绩暂且不说，孩子们的精彩表现却印在我们每个老师心头。无论学什么、做什么，最怕的莫过于坚持了。忘了谁说过的这么一句话：最小的差距是智商，最大的'差距是坚持。如果孩子们在校坚持学吹葫芦丝6年，那么，6年后的他们将会达到怎样的技艺呢？本周还完成了少先队员的评选
昨天下午跟孩子们一起进行了本学习少先队员选举，共15名孩子参加了竞选，结合同学与老师的投票，现将结果公布如下：阙于超21 邝雨桐 37 曾奕翔22 周驿钊34 邝梓铭25 杨润昆16张雅雯34 李承谙36 曾一瑄 35黄诗乔34 李一铭16 徐文涛21 麦曦尤35 纪明宇25 王育顺 33胡东阳 41 刘家欣21。红色名字为本学期入选的新少先队员。
没有被选中的孩子也不要气馁，好好想想自己平时还有哪些方面需要进步。尤其要注意的是只有每天都有好的表现才会得到同学和老师们的认可。加油吧！
时间飞逝，一学期又到了期末关头，第16周将完成本学期《含英咀华》的检测。趁着周末时间赶紧让孩子们查缺补漏吧！（检测内容：从《画眉鸟》一直到《庚申正月游齐安》）。班级古诗已经全背过的孩子有：吴锶敏周小雅 王俊弘 王育顺 曾奕翔 杨润昆 朱辰 麦曦尤 张雅雯 李承谙 周驿钊 黄子珊 张熙睿 黄诗乔 何瑞霖 刘宇菲 谢泽辉 叶梓聪 王楷 胡东阳 阙于超
熊博闻 卞佳明 李一铭 朴俊西 曾一瑄共26名。也希望其他19名同学利用周末时间尽快把本学期所学古诗补上来。
顺祝周末愉快！
王老师
20xx.5.23
家长给老师的一封信3
各位家长：
新学期好!
首先很感谢各位家长的信任，选择我们作为您孩子放学后的托管机构。我们也将继续尽心做好相关教育服务，努力让家长满意。
派特森托管中心一直坚持“用心做好教育”的理念，在小学生托管上坚持精品、精致，保证师生比在1：5之内，按照学生年级分教室。确保学生作业准确优秀完成的基础上，还培养他们的效率意识，养成良好的学习习惯。
放学后托管看起来仅仅是解决学生家庭作业问题，但不可忽视。如果没有选择真正专业的懂教育的机构，孩子很容易养成作业拖拉、注意力不集中、甚至从别的孩子身上学到不好习气等问题。
教育不同于别的，不是马上就能够立竿见影的.看到效果，但半个学期或者一个学期，还是能够在孩子身上看到明显的反馈的。我们相信到时候您应该会从孩子身上看到专业教育带来的效果。
在开学的第一个星期，派特森托管中心这里有两个温馨提示：
1、刚结束两个月的暑假，在开学的第一周学生作业中，我们也看到有部分学生还明显不太适应学习的节奏，主要表现在：注意力不太集中、字写的不够认真、怕辛苦不愿意多付出等
这也是很正常的现象，需要一段适应过程。但在今后的假期中家长就可以有所关注，正常的是开学前一到两个星期就带着孩子调整状态，如调整作息时间与上学同步;适当控制娱乐，不要太放纵;布置一些适应性作业;有条件的上点辅导课让孩子提前适应上课的感觉等。
派特森托管中心一直坚持做专业的教育，各项安排都从教育效果最大化考虑，而不是经济利益最大化。如小学生的辅导课，我们坚持安排在开学前的半个月，而不像很多辅导机构早早的抢先安排甚至七月份里就开始。我们也知道这样可能会损失部分生源***很多机构都抱着先抢到学生再说的想法***，但相信这样坚持下去会让我们赢得更多的学生。
这一周的时间里，我们也看到了之前在我们这里上辅导课的学生就明显的比其他学生更快的适应了新学期的学习。
2、新的一个学期，特别对于高年级的学生来说，学习任务更加大了。如果家长有条件的话，托管班与辅导课配套起来，会达到更明显的效果。派特森托管中心依托在教育系统工作过的优势，确保每位教师都是来自于一线的优秀老师，各年级相关的辅导课也将在下一周的周末开始，欢迎家长咨询。
最后，祝各位家长中秋快乐，阖家欢乐，身体健康，孩子学业进步!
谢谢!
XXX
XXXX年XX月XX日
家长给老师的一封信4
今天儿子幼儿园试园，上百号家长和孩子浩浩荡荡一上午，中午看老师朋友圈发的小视频：老师们一个个躺在孩子们的小床上，各种不顾睡姿的睡着了，标题是：这哪是老师啊!就是“民工”还配上可爱的表情。看完好心疼，这些90后，也许在我们和他们的父母的眼里都还是孩子，就要承担起这样的责任，劳心劳力，道一声：老师您辛苦啦!
然后又想起朋友述说的幼儿园的一个小插曲，北京一个著名的私立幼儿园，有一个90后小主班老师尽心尽责，是孩子们最喜爱的老师。但是因为手足口传染的问题，园方没有处理好，一个班十几个孩子传染，上不了课，耽误孩子的学习和身体，家长也无法正常工作，家长们怒了，让园方给解释，在公开的家长会上园方却把这个90后小主班老师推了出来承担责任，老师决定离开，现场哭声一片，家长们知道老师的辛苦，心疼老师的付出，在会上有家长就直接说其实老师还只是个孩子，需要我们给予帮助，怎么能让她自己担这么大的责任。后来事情和平解决，但是小老师却选择了离开。不知她还会不会继续从事幼教行业。
这几年媒体播报幼儿园教师打孩子，针扎孩子的事件频繁发生，这些老师是很可气，他们是幼教界的害群之马，但是纵观整个社会的各行各业，哪个行业里没有败类，没有有损职业道德和职业形象的人呢?社会为什么没有传递幼教界正能量的'事件报道呢?
多少老师给孩子洗尿湿的衣服，擦洗沾满大便的腿和屁股，多少老师抱着哭的孩子一抱就是两个小时，多少老师为了孩子整天喝不上一口水，变着法创造条件带孩子们在游戏中学习，多少老师不顾自家孩子一心放在班级里……幼师的姑娘们在自己没有孩子时就已经当上了妈妈……她们在一天的疲惫之后还要忍受家长的质疑与猜忌……我们为这个行业的败类们感到羞愧，但是这样铺天盖地的报道真的有用吗?它只能让家长产生更多的误会与猜忌……只能让更多优秀的人才对这个职业敬而远之……
如此恶性循环我们祖国未来的花朵怎么办?请大家深思吧!多从事件的根源找问题，关注教师心理健康，整体提高幼师队伍素质，这才是解决问题的根源所在!
有一种职业，不是民警，却要每天解决争抢纠纷;有一种职业，不是医生，却要了解各类疑难杂症;有一种职业，不是文秘，却要精通各种办公文件;有一种职业，不是街道大妈，却要解决各种纠纷;也有一种职业，不是演员导演，却要排练出各类演出;更有一种职业，不是艺术家，却要创作出幼小心灵里的完美童话世界。这究竟是怎样一种神奇的职业，这究竟是怎样一种伟大的职业!心中温存着一丝感动，让我们一起走进幼师的生活。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
家长给老师的一封信5
尊敬的校长：您好!
我是贵校学生赵伊琳的家长。这天我怀着无比激动的情绪连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢初一四班班主任刘爽老师!
2xxx年10月22日，上午早自习期间，赵伊琳同学由于最近身体不适，突然流鼻血，晕倒了。学生们乱做一团，并及时通知班主任刘爽老师。刘老师明白后，第一时间赶到现场。在通知家长的同时，她没有一丝耽搁，自我掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会，刘老师不怕担职责、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们!
等我们学生家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是及时与我们沟通、介绍孩子状况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私的老师，我们又一次被深深的感动。
教师，被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然这天赵伊琳同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!
我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的`荣誉，她真不愧为人民教师的光荣称号!
为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护，是我们全家的幸运，作为家长感到十分高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注，这天给学生和我们学生家长上了生动的一课，我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗期望。
最后，我们全家十分感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导能培育出如此出色的教师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!
学生家长：xx
家长给老师的一封信6
尊敬的X老师：
您好！我是XXX妈妈。首先祝您及家人元宵节快乐！时间过得真快，转眼间寒假生活就要结束了，但假期里的点点滴滴仍历历在目，现向X老师汇报如下：
开完家长会后，我和XXXXXX要求，和她一起分析了每一科试卷的得失分情况，并让她自己查找原因、制订下一步学习计划。
通过她自己的分析，我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢，知道这个知识点，但拿不准，对于一些公式、概念等掌握的不够全面，加之她知识面窄，政、史失分严重;由于审题不仔细，数学、地理丢分较多，语文、英语没有认真阅读文本材料，导致失分。
我想，一个优秀的孩子，身后一定有一位优秀的妈妈。作为妈妈，我首先得检讨。我平时对孩子关注的还不够，尤其是孩子学习策略上，没有及时纠正孩子的错误做法，导致优势学科没体现出优势，弱势学科更加薄弱。
其次，在孩子学习方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学习方法，只是模仿式的学习、接受式的学习，而不是探究式的自主学习。
第三，就是没有及时发现她情绪上的小满足，惰性、倦怠性等等，我真是个粗心而愚笨的妈妈。
还好，有X老师您，及时召开家长会，让我及时警醒，
及时改正我的缺点和不足。
所以，在假期，我主要是让XXXXXXX把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本练习册，我给她核对答案，和她一起研究错题。通过这种方式，让我了解了孩子哪些方面存在问题，有的是理解题意有误;有的是她脱离题目的主干，单纯去研究选项造成“干支分离”现象;有的大题语言随意性强，不会运用书中的术语进行答题，数学计算不准确，步骤不完整等等。
通过一学期的接触，也许您对XXXXXX也已经有所了解。我感觉她是一个善良单纯的孩子，容易受外部环境和他人情绪的影响，有时也受别人的心理暗示;粗心起来像个男孩子，但她是一个温暖和懂得感恩的孩子，她每天都给我打电话，告诉我班级里的事情，老师对她的好，以及同学之间的点点滴滴……
X老师，您知道吗，第一次看到您，我就觉得有种亲切感，也许是我也姓X的缘故吧！也许五百年前我们真是一家子呢！这是何等的缘分，让我的`孩子在您的教导下茁壮成长！
通过几次家长会，我更加崇拜您，尤其是您写的每日一语，我都把它复制下来，整理后念给XXXXXXXX听，也推荐给同事们。我觉得您才是真正拥有大智慧的人，您才是真正的智者。
也许是我们家长自身的缘故，XXXXXXX从小到大，都是在各位老师的“悉心照顾”下长大，什么事都有老师帮助，时间久了，我怕她像温室里的花儿经不起风雨，所以我决定不让她在当地上高中，也让她去接触一个全新的环境，去接触更多更优秀的老师和同学，让她尽快自己长大。
望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望，我也不例外。我代表XXXXXX爸爸，恳请您多多关注她、多多指导她，尤其是她的学习态度和学习方法等方面。
很多人都说XXXXXX聪明，但我和她爸爸更希望她在您的教育、关注和关心下，能将她的“小聪明”变成真正的“大智慧”！
再次发自内心的说一声：谢谢您，您辛苦了！
最后，祝您安康、幸福、快乐，福报多多！
XXX妈妈敬上
XXXX年XX月XX日
家长给老师的一封信7
尊敬的各位家长：
国庆假期到了，我们向全体家长朋友们问一声节日好！假期从x月xx日到xx月x日共7天，10月x日正式上课。为保证您的孩子过一个愉快平安的假期，请配合做好假期安全教育。
1、与孩子一起合理安排假期生活，保持充足的睡眠和保持健康的饮食，多喝水、多吃青菜和水果。
2、教育孩子不要单独外出；外出要在家长带领下，并时刻注意生命财产安全。外出应记住父母、亲友或老师的电话号码，以备急用。
3、遵守交通规则，注意交通安全。不要在道路上玩耍打闹或横穿猛跑。未满12周岁不允许上路骑车。
4、掌握基本的安全用电常识，公共场所不随意动用电气线路、开关及设施；家庭中不非法拆移电气线路及设备，禁止带电拆卸、修理家用电器。湿手不能摸电器，以免触电。
5、饮食卫生安全。放假期间要注意不要暴饮暴食，外出时要注意食物、饮水卫生，不买无牌无证小摊档的食物。
6、未成年人禁止去网吧上网，在家上网需得到家长同意并监督。
7、每天安排一定的时间锻炼身体，天热禁止到河道池塘里游泳。收看有益身心健康的电视，多看课外书和报纸。
8、按时返校，按时完成老师布置的`适当的假期作业，不要突击完成；多写日记和感想。
祝：
节日快乐！万事如意！
家长给老师的一封信8
敬爱的老师：
您好！我是xx的父亲。值此新春佳节之际，首先向您致意节日的问候。祝您在新的一年里工作顺利。身体健康。万事如意！
我的孩子带着全家的期盼进入了大学，我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化。非常感谢您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向，奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向老师表达，还有一些心里话想对老师说说。
我们都知道孩子是在鼓励中成长的`，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要老师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气。左成云进入大学后，能很快地适应并融入大学的新环境，我想这一点是和老师的关心和鼓励分不开的。在此向您表示最诚挚的感谢！
xx在上大学以后成熟了不少，懂得了关心父母。经常还会打电话回来问候。都说可怜天下父母心，我们也时常挂念独在异乡的他生活是否还习惯，学习上有没有落下，但是后来知道老师把这一切都安排得很好。我们都放心了不少。看着孩子兴奋的讲述大学里军训，上课，社团，朋友。一下子心中却又充满了自豪。他的每一点进步都离不开老师您的关心与教育。在这里要再次表示对您的感谢！
在以后的大学时光里，希望老师您能给予他关怀与鼓励。在他各方面有不足的时候，给予批评与指导。使他可以成为对社会有用的人。回报学校。回报父母。回报社会！
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
家长给老师的一封信9
尊敬的家长：
您好!近年来，社会上出现了打着校外学生托管招牌的个人行为，什么年托、月托、周托、日托、校外补习、学生全托等等五花八门，在学校周边更为突出。学生的安全工作需要我们时刻警惕。据我们观察与了解，您的孩子放学后在一些民办的托管机构参加学习，这从一定程度上解决了您的孩子放学以后无人监管的实际问题。但据我们了解这些托管机构也存在着较大的安全隐患：
一、目前市场上95%以上的校外托管班并没有经过教育***以及相关***部门批准和备案，这意味着这样的“学生校外托管”是非法经营。
二、没有由教育、卫生、药监、公安、工商、发改委等部门制定相关的管理规范和相关的安全标准或要求，安全问题令人担忧;主要表现为：无消防设施、无保障学生人身安全管理能力、从业人员无健康保障、食物无操作标准……等等与学生安全保障相关内容几乎为零。
三、这类托管大多在居民住宅区，据社区居民多次反映：孩子就完餐后就到楼下玩耍，大声喧哗影响了居民休息;甚至有的学生打破了居民家的玻璃，造成财产损失;有的学生和居民发生争吵，个别学生还遭受到成人暴力;有的学生自己在社区玩耍，也偶有出现摔伤的现象。由于管理不力，严重干扰周边居民的正常生活秩序，也对学生的安全造成很大的隐患。
四、个别办托管班人员素质不太高，对学生的成长形成众多负面影响。
五、一旦发生如流行病、食物中毒、难以抗拒的.天灾人祸，托管机构将何以面对?
鉴于以上现实原因，学校特别给您提出以下建议与要求，请您慎重考虑：
1、无论从安全的角度考虑，还是从孩子成长的角度考虑，学校都提倡学生放学以后由家长监管，让孩子有更多地与父母和亲人在一起的时间，不提倡学生去民办托管机构学习。
2、建议您对您孩子所在托管机构目前的安全情况和辅导状况进行全面了解，坚决不能到非法或存在安全隐患的托管机构托管，以确保您孩子的人身安全和健康成长。
3、建议家长与托管机构签订托管责任书。
此致
敬礼
XXX
XXXX年XX月XX日
家长给老师的一封信10
尊敬的家长朋友：
暑假即将来临，现将学校期末工作安排告知家长，请您按照要求安排好孩子，确保期末工作的有序进行。暑假期间，我们鼓励学生积极参与社区公益活动，保持健康的.作息习惯，按时完成作业，家长还要做好学生的安全自护教育。谢谢您对学校工作的支持！
时间
工作内容
相关年级
说明
6月25日（周三）
上午数学
8：30—10：00
（1.2年级40分钟， 3.4年级60分钟， 5年级90分钟）
一至五年级
语数英学科期末测查
一二年级11:30放学，下午不到校。
上午语文
10:30——11:10
一二年级
上午英语
10:30——11:10
三至五年级
下午语文
13：30—15：00
三至五年级
三四五年级3:30放学
6月26日
/
6月27日
教师阅卷，学生不到校。
一至五年级
家长注意学生安全。
6月30日
上午8:30学生到校评优、发书，10:30放学。
一至五年级
各班教室
7月1日
上午8：:30家长会，各班教室。学生不到校。
请家长手机调到震动。
7月2日（周三）
上午8:30—10:30 休业典礼（安全教育），10:30放学。
休业典礼后学生需全部及时离校。
7月3日
教师家访。
学生不到校
7月4日
暑假正式开始
合理作息，按时完成作业，保障安全。
8月31日
8:30，学生新学期报到，11:00放学。
各班新教室
穿校服、戴红领巾，上交暑假作业。
20xx-6-24
家长给老师的一封信11
尊敬的老师:
你们好!我是高xx的妈妈。
xx入园已经半年了。看到孩子在幼儿园里，一天天快乐地成长，作为家长非常感谢幼儿园里的老师们。记得半年之前，辗转了很多附近的幼儿园，通过比较和考察，家里一致通过了xx幼儿园。xx幼儿园的教育理念和我们预期的不谋而合。同时也遇到了这里这么多优秀的老师。现在看来给xx选择的这所幼儿园，是正确的。经过初期短暂的分离焦虑期后，现在孩子每天都能高高兴兴地去上幼儿园，快快乐乐地从幼儿园回到家里。自从上了幼儿园后，xx明显感觉“大了”，在各方面都有了显著进步。看到孩子不断带给我们的惊喜，我们深深地感受到孩子的进步都满载着xx幼儿园小三班老师们辛勤的付出。
xx在入园之前，从没有离开过我们家长的视线，也没有体验过集体生活。作为妈妈的我，特别担心，为了让老师更好的了解xx，甚至写了整整四页关于xx吃穿住行种种生活习惯。刚刚入园的那几天，我们每天心里都是空空的.，不知道自己的孩子在幼儿园哭了没有，不知道他在那里是不是适应，不知道他在那里吃的好不好，不知道他好好喝水了没有，不知道他在那里睡的好不好......
非常庆幸的是，xx幼儿园三班的老师们给予了孩子无微不至的照顾，也给我们做父母的无尽的安慰。记得xx在刚进园的那几天，因为是插班，没有熟悉的小朋友，显得很孤僻。当他委屈的时候老师总是会把他抱起来。在老师的怀抱里，孩子感到了安全，渐渐地开始学习适应周围新的环境。每天接园的时候，老师总是不厌其烦的和我们沟通xx在班里的表现和进步。就这样，xx很快地就适应了幼儿园的生活，而且从心底里爱上了幼儿园。每天xx从幼儿园回来，都会滔滔不绝地告诉我在幼儿园里的故事，有时偶尔会提起哪个小朋友哭了。这时我便问他小朋友为什么哭呀?“是因为他想妈妈了!”孩子回答说。“那你会在幼儿园哭吗?”我问道。“不会，因为在幼儿园里老师就是妈妈!”xx满脸幸福地对我说。听到这里，我心里总是无尽的欣慰。对于一个三岁的孩子来说，能把老师看作最最亲爱的妈妈，可见幼儿园的老师们对孩子是多么的疼爱。以前常听人说，小孩上幼儿园后，身体抵抗力会下降，不是发烧就是感冒。但xx上幼儿园后，身体比以前更结实了，生活也比在家时更有规律了，养成了很多良好的习惯，生活自理能力也得到了很大的提高。生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸，穿脱衣服。活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心……学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育。在幼儿园里，xx不仅学会了很多知识。孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣都有了很好的启蒙和发展。园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子们健康快乐地成长着，进步着。
我记得:天气突变，接回孩子时，孩子身上及时增减的衣物;
我记得:天气突然转冷，孙老师及时撤掉孩子们小床上的小凉席
我记得:xx因为便便在裤子里，有身孕的康老师把洗干净的裤子交到我们的手上
我记得:寒冷的天气，小张老师把xx吐满污垢的罩衣洗干净
我记得:每天接园的时候，老师们不厌其烦的沟通
我记得:刚入园，xx不习惯自己睡，老师宁可中午自己不休息，陪在他的小床旁
我记得:有些孩子们不愿意吃饭，老师们挨个儿喂一遍
我记得:老师们每天给孩子们衣服的穿穿脱脱
我记得:老师们每天除了繁重的教学任务，教室的清洁和洗洗涮涮
我记得:每隔一段时间，教室被装饰的焕然一新，让孩子们总是充满新鲜
……
一点一滴，都是小三班的老师们辛勤的付出。是你们的关心、爱护，让孩子能迅速融入幼儿园的集体生活里，并在幼儿园中健康、快乐的成长!
家长给老师的一封信12
老师：
您好!
今天孩子回来说让家长看看自己的月考卷子，再写一篇感想。我只有一点感受，还谈不上感想，就给老师交一张不太合格的答卷。有错误的地方尚请老师谅解。
看了孩子的月考卷子，只能说孩子没有学好这门课。如果说感想，怎么说呢?孩子是国家的希望，也是家庭的希望，每一个孩子自己也有一个希望。但是希望与实际之间的距离只能靠努力来缩短，如果孩子做出了努力而没有缩短希望与实际间的距离，就只好说孩子尽了力，而没有达到目标。主观上作了努力，而没有达到预期的目标，在社会上在生活中，在学校里每一个人的生活经历中，可以说都有类似的经历。所以说，只要孩子尽了力，学习成绩只是一个指标，是一个学习成果。不管好坏我们都要接受它。
作为一个学习成绩较差的孩子的家长，每一次家长会对我们来说都是一次令人难以忍受的刑罚。望子成龙的迫切心情，与孩子学习成绩不理想的强烈反差，在家长心上的沉重压力，也是无法用笔墨和语言来形容的。对于老师来说，作为孩子的.家长，我们只能表示12分的歉意，只能说我们没有协助好老师做好孩子的日常功课辅导，没有尽到作为孩子家长应尽的责任。
孩子讲，明天老师约家长到学校面谈，我十分赞成，为了孩子我们宁可自己的工作受损失，也要义无反顾的前去与老师面谈，不会因工作繁忙而放弃这样一个与老师沟通的机会。
谢谢老师对孩子的关照。
XX孩子家长
家长给老师的一封信13
敬爱的老师:
您好!我是XXX的父亲.值此新春佳节之际,首先向您致意节日的问候.祝您在新的一年里工作顺利.身体健康.万事如意!
我的孩子带着全家的期盼进入了大学, 我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化. 非常感谢您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向，奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向老师表达,还有一些心里话想对老师说说。
我们都知道孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要老师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气.左成云进入大学后,能很快地适应并融入大学的新环境,我想这一点是和老师的关心和鼓励分不开的.在此向您表示最诚挚的.感谢!
XXX在上大学以后成熟了不少,懂得了关心父母.经常还会打电话回来问候.都说可怜天下父母心,我们也时常挂念独在异乡的他生活是否还习惯,学习上有没有落下,但是后来知道老师把这一切都安排得很好.我们都放心了不少. 看着孩子兴奋的讲述大学里军训，上课，社团，朋友。一下子心中却又充满了自豪.他的每一点进步都离不开老师您的关心与教育.在这里要再次表示对您的感谢!
在以后的大学时光里,希望老师您能给予他关怀与鼓励.在他各方面有不足的时候,给予批评与指导.使他可以成为对社会有用的人.回报学校.回报父母.回报社会!
此致
敬礼
XXX
家长给老师的一封信14
尊敬的冯园长：
您好！
我是一名新生家长，孩子们来幼儿园已经一个月了，虽然我们并没有见过面，但是我还是想冒昧的给你谈谈我这段时间的感受和孩子的幼儿园上学情况。我想用几个词来表达我的感受：犹豫、喜欢、感动和爱。
一、犹豫
我们都有着同样的身份：孩子的妈妈，学生的老师。在这里我是一个孩子妈妈来给你聊聊。作为孩子的家长，我想我们都有共同的心愿，那就是总想在所有方面都把最好的给她们，或者至少也是在我们力所能及的范围内给他们最满意的。所以在选择幼儿园的时候，我也考虑的很多，教学的硬件环境，老师的流动性和教学水平，伙食的安全和质量，甚至学生的生源背景等等。确实是在选择的时候很难，因为我们选学校，学校也是由名额限制，不是你想去就可以去的，考验父母的时候已经开始。说句实话周边的几个学校我都有考虑，也深入参观硬件，了解师资，也找关系，但是当我都看完之后，就坚决的给家人和朋友们说我的孩子哪也不去，就去惠济区实验幼儿园。当然我也不再说其他幼儿园的好坏是非了，每个人都有自己的选择标准，适合自己的就是最好的。
二、喜欢
在四月份，我就和朋友一块进入到幼儿园，原来经常从门口经过，没有进入看过。进门就喜欢了，因为我没有卡，所以朋友就向保安保证我绝对没有问题，有问题她负责，保安很仔细的了解过后我才得以进入，虽然看似麻烦，却是让我感觉就应该这样，孩子才会安全放心交到学校。学校里健全的'教学设施与设备：电脑室，手工室等，楼道上随处可见的模拟商场，银行，医院等，多种大型的游乐设施，还有一片小种植角，微笑的老师，连扫楼道的大姐都是笑眯眯的，孩子们依依不舍的给老师道别，都让我由衷的喜欢上了这里。我直觉的相信这里能给我的孩子一个安全，健康，温馨，开心快乐的童年。
三、感动
（一）第一次家长会
按照学校的安排新生要在7月2号正式入学。但在这之前我也参加了孩子的两场家长会，也让我更加坚定了在这上的信念。在新生第一次的家长会上，副园长，主管保教和后勤的领导非常详细的介绍了幼儿园的教育理念，后勤安全的控制等，细致到孩子每一天的活动安排，活动过程中可能发生的纠纷，每一种蔬菜水果的采购，每一周营养的搭配。细致入微，详细周到，是我在这次家长会的最大感觉。孩子们健康开心安全，这就是最好的幼儿园生活。而幼儿园所要做到的恰恰就是这个目标。按照安排我带孩子参加面试，交费，完成入园的第一步。
（二）家庭访谈
入园前的老师家庭访谈也值得说一下，下午接到老师的电话说要来家访，孩子一听老师要来了，高兴的蹦蹦跳跳，把玩具，书，音乐播放器都拿出来准备给老师看，还没见到老师，就喜欢上咯。到家的时候已经将近九点了，三个老师都很年轻又漂亮，年龄不大却都很懂得孩子，听过老师介绍之后，其中两个老师我都听过同事孩子的评价，“荳荳老师是我最喜欢的老师”，“离开薇薇老师我都活不成咯”，足可见孩子们对老师的喜欢程度。原来听孩子们说，这次真是巧，孩子正好分在了她们班，确实开心，也为孩子拥有这样的第一位老师而欣慰。而生活老师胡老师，很是细心，看到孩子胳膊上的痱子就关心的询问，也和孩子一块画画。时间很快过去了，天已经黑透了，可是三位老师还要去几家访谈，真是辛苦了。第二次家长会在班里招开，老师又详细介绍刚入学孩子们可能的表现，家长和孩子们注意的事项等等。让我们知道怎么去和孩子一块轻松度过这一焦虑期，教给我们方法。
（三）孩子们正式入学了
阶梯式入学，孩子们适应的更快些，也真正减少孩子们的焦虑。第二天的孩子单独上学，确实是对孩子和家长都是极大的考验，我也真正体会出有时候不是孩子放不开，更多时候放不开的是家长。开学的第二天上午是孩子们第一次单独上课，哭声一片，每个孩子在家都是两个三个人看一个有时候还忙不过来，现在20多个孩子同时哭，看着三个90后的年轻老师甚至都还没有结婚的孩子，在有条不紊的照顾孩子，有的要抱着，有的要哄着，有的还要准备吃的喝的，有的要尿尿拉屎，有的要玩要睡，没有一丝厌烦或者不耐烦的情绪，依然面带微笑，我真心的想赞美我们的三个可爱的老师，也再次说声辛苦了，谢谢你们：荳荳老师，薇薇老师，胡老师！我也做老师11年了，这次我真正体会了老师是妈妈的感觉。
中午按照规定12点去接孩子，家长们自然是早早就来到校门口等待，天气炎热，一会的功夫就汗流甲背，很多家长急于知道孩子到底咋样了，尤其是像我一样只有一个孩子的，真正是第一次来接孩子的家长，更是心急如焚，在这种情绪下，很多家长就急了，让保安赶快开门，有种剑拔弩张的感觉，这时候滴滴的很多手机都收到了一个短信：亲爱的家长朋友：相信您现在的心情一定是十分焦急的，急切想知道孩子的情况，我们完全理解您的心情，幼儿园12:00准时会打开大门！一上午的时间，孩子们开始了真正意识上的进入幼儿园集体生活，小班的小朋友情绪基本稳定，只有个别孩子在哭，而托班是只有个别孩子不哭，家长请您一定要明白，孩子哭是很正常的，我们老师在尽自己最大的努力照顾您的宝宝，老师们都很负责，请放心。这个短信的到来，让现场平静下来，然后大家就理解了也了解了孩子们的状况，静待12点保安准时把大门打开，一个个飞奔如班级、孩子们又是哭声一片。
四、爱
在这里我不得不要说说我们小四班的这三位专业、漂亮、可爱的老师。学生们亲切称她们：荳荳老师、薇薇老师和胡老师。
荳荳老师是小四班的班主任，年轻漂亮。很是负责，一开始就建了咱们小四班的群，让家长们加入，在群里大家可以交流育儿经验，分享孩子们成长的点滴，刚开始的几天荳荳好像特别了解家长想知道孩子在幼儿园状况的心理，总能利用课余时间发些孩子们的上课，吃饭，休息，游戏的照片，家长们放心了，有时候孩子说头发是荳荳梳的，说湿裤子是荳荳换的。慢慢的孩子喜欢上了这个可爱漂亮的荳荳老师。谢谢荳荳老师！
薇薇老师，同样的年轻漂亮。孩子在幼儿园的学的第一首儿歌小白小白上楼梯就是她教的，声音温柔，深得孩子喜欢，有时候孩子说薇薇老师给我教的儿歌，有时候说薇薇老师给我们做丢手绢的游戏，有时候说薇薇老师给我穿裤子了。谢谢可爱的薇薇老师！
胡老师，特别细心认真的生活老师。第一次来家访的时候，就蹲下看孩子画画，并仔细观察到孩子胳膊上的痱子并提出建议。孩子们第二周的时候很多都有感冒，发烧，嗓子疼，消化不良等生病症状，登记喂药的本子一天都能登记一页还多，且想我们一个孩子在家喂药都很烦，这么多孩子真是辛苦老师了。有时候孩子回来说头发是胡老师梳的，有时候说药是胡老师喂的。谢谢胡老师！
今天是幼儿园暑假的最后一天，一早孩子就起来了说我要上幼儿园，然后高兴的换衣服，洗脸，梳头，出门，到了幼儿园自己打卡，还给见到的班里的小朋友打招呼，上楼，一溜烟到了教室，大声说老师，我来了。开心，健康这就是孩子这一个月的收获。我也要感谢幼儿园的所有人员，谢谢谢谢！
家长给老师的一封信15
尊敬的家长朋友们：
家长好！
作为老师很高兴看到孩子们每天都有着不同的进步。今天的口语交际课上，跟孩子们一起学习《我们身边的垃圾》一课时，跟孩子们一起讨论我们教室里的垃圾，孩子们分门别类地说出“碎纸屑、纸巾团、废折纸、糖果纸、铅笔屑、橡皮屑”等垃圾。接着孩子们自己想保持教室清洁的好方法。看得出，他们的确懂得如何行动才能让我们的教室干净整洁。也请家长朋友在家让孩子自己动手整理自己的房间，让他们在动手中学会自理能力。
这两天查看班级书柜里的图书时骤然发现教室里的图书少了很多，包括我自己带给孩子们看的很多书，其中有一本英文版的《whereare youfrom》也在内，那本可是我和儿子的.最爱。虽说“窃书”不能算“偷”，但如果每个孩子都把自己喜爱的书带回家而不带回来的话，那我们“美丽的书柜”就没有存在的意义了。在这里，敬请各位家长好好看看孩子的房间，如果发现不是自己家的书，还请您让孩子们下周一带回教室。
这一周最值得表扬的是我们的邓诗盈小朋友了，我一直纳闷最近她的书写为什么会有那么大的进步，天天练时发现原来是孩子的坐姿变好了。坐姿好了，书写水平也就提高了。让我们一起来看看诗盈小美女的写字姿势吧！
也希望幸福庄园的其他小朋友也能像诗盈学习，养成好的写字姿势益终身。
王老师
20xx.3.28
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