给家长的一封信（范例15篇）
在学习、工作或生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信有助于增进人与人之间的交流。写起信来就毫无头绪？以下是小编收集整理的给家长的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给家长的一封信1
亲爱的爸爸妈妈:
去年的这时,我也曾写过这样的一封信,可当时的我,超不听话,去年的过错,我用一年也不能弥补.我现在后悔极了,后悔我当时不好好学,后悔我对你们的态度,后悔我不能得到老师的喜欢,不管怎么说,过去的都过去了,来到这儿,我一直都觉得选择对了,虽然苦点儿累点儿想家点,可我知道,以后会更美好,我一定要实现,在大城市里买一栋别墅,把秀丽姨,小平姨,你们都装进去,养活你们,感谢你们.
来到这儿以后,我才感觉到真的竞争力,我真怕上了初二以后,跟不上人家,可想想,我去年学的一点都不清楚,我现在能考这么好,以后我用点功,也一定可以.
爸:
我去年一定特让你失望,我知道,你一直对我期望就很大.所以,你费尽心思给我转学,可我以前太坏了,走的前一天,还跟你吵架.小时候,我从来没跟你吵过架,你也一直不想伤害我,一直在用婉转的方式跟我交谈,可我就是那么顽固，一直不懂得理解你。小时候，你跟妈妈吵架，我一直帮着你，我总觉得咱俩是同一战线的，可长大以后，我好像很不喜欢你用酸酸的文字跟我谈话。所以，总觉得我们难以沟通，我也知道，你在慢慢地跟我拉近距离，我也渐渐明白您对我的爱。爸，我以后一定不会辜负您，因为我理解了正确的长大。我也知道，你在工作上很不顺利，没事的，好好做，就一定能做好，就一定能让他们刮目相看，我们一起努力吧!
妈：
我一直觉得最对不起的'，就是您。去年，你每天晚上不吃饭，等我回来再吃，有时候，您甚至都不吃，我都不知道，我一直惹您生气，您一直惯着我，弄得我全身上下都是病，我这一辈子都不能原谅自己。不能给您女儿的爱，还不能不惹你生气，还把你一个人留在家，我真的不知道我以前怎么了。妈，我还要像小时候一样听话，一样当你的小棉袄，长大以后最次给你买奥拓，让你住大大的房子，买多多的衣服，让你享福。妈你以后要照顾好自己，我不想老看着你吃药，抹药。我以后一定好好努力，不让您生气了。
爱你的人
20xx年6月29日
给家长的一封信2
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
一直以来我有许多心里话想对你们说!但是又没有机会，只好用这种方式向你们表达!
爸爸妈妈，我从小到大没有说过一句“祝你们好”这类的话，今天借这次作文的机会，我终于可以敞开心扉地对你们说一句“爸爸妈妈我爱你们”!你们听了这句话肯定觉得我是在闹着玩儿，我真的不是乱说的，是真的.，我真的很爱你们!
记得那次在家看电视，看的是一个母亲得了白血病，她的儿子问医生可不可以把他的骨髓捐给妈妈，最后，这个小男孩终于把他的妈妈救活了!妈妈看到了这一段后，感动的哭了，那个时候我真的想对妈妈说：“万一您也病了，我也可以不上学，我也可以陪着你，直到把病治好!”妈妈我真的可以的!
爸爸妈妈你们总以为我还是小孩子，但是我想告诉你们我长大了，也能照顾你们了!我不是小孩子了，有的时候我是真的想关心你们一下，不过总是被你们误会!
爸爸妈妈我真的觉得你们不太关心我，我没有那么多的要求，只是想让你们能多关心我一下!常陪陪我!体谅体谅我!我就这点要求!不算过分吧!
我真的很爱你们!祝爸爸妈妈身体健康，工作顺利!
爱你们的女儿xxx
3月12日
给家长的一封信3
尊敬的家长：
您好!
感谢您一直以来对我园工作的大力支持。元旦即将来临，根据国务院规定元旦放假时间为：20xx年1月1日至3日放假，共3天。4号(星期一)照常上课。为了让孩子过一个安全、愉快、有意义的元旦假期，幼儿园在假前对全体幼儿进行了假期的安全教育；同时恳请您配合幼儿园做好以下工作：
一、疫情防控。
1.不参加集体团拜和大型聚餐、慰问，避免人群聚集，减少疫情传播风险。
2.节假期间尽量减少外出，避免人员大规模流动，降低疫情感染和传播风险。如果出行，注意做好健康防护。
3.建议尽量少去人群聚集场所，全程正确佩戴医用口罩，注意保持1米社交距离，尽量不扎堆、不聚集。
二、安全教育
1、放假期间履行监护职责，不让孩子离开家长的视线。注意交通安全，外出时要严格遵守交通规则，不乘坐非法营运车辆，不骑摩托车。幼儿外出一定要有成人监护与照顾，教育幼儿遵守交通规则。避免让孩子一个人在马路边玩耍或过马路。
2、做好流感与传染病等防控工作，有呼吸道感染、发烧等身体不适症状，应戴上口罩，并尽早就医；若出现流感症状，应在家休息，假期结束后暂时不要上学或外出。
3、注意居家安全。消除居家安全隐患；注意居家安全，防火、防摔、防触电、防煤气中毒等，保持厨房、浴室通风，严防一氧化碳中毒。让幼儿记住自己的家庭住址、父母姓名、家庭电话、求救电话等，以备急需之用。
4、元旦期间寒潮天气将影响我国中东部地区，气温骤降，请做好防寒保暖工作。
5、合理安排孩子休息时间，适当加强体育锻炼，增强体质。
6、多与孩子沟通。家长要借假期时间与多孩子沟通交流，关心孩子身心健康，建立和睦的家庭关系。
最后，祝家长元旦快乐、家庭幸福、平安健康。祝孩子们过一个快乐、安全、有意义的'元旦假期。
xxx
20xx年xx月xx日
给家长的一封信4
亲爱的爸爸：
您好！
您感冒了，一定要多休息。爸爸，我想对您说，您有时候管的我太严了，我能了解您对我望子成龙的心情。可是，因为我有自己的念头和作法，由于您与我终究不属于一个年龄层，你有了你的观念，是我我的观念，你与我的想法不一样。比如有一次我弹钢琴的情况下，您一件事讲话，我不高兴不理您，您就要我站立起来，这一站便是一个多钟头，而不帮我讲理，我认为您那样做不对，由于没人没办蠢事的.，可是一定要给办蠢事的那人讲理。
否则的话，如何让别人对您赞不绝口呢。迄今我想对您说两三句：“您不必管的我很严，那般我能对您丧失自信心；您不必常常嚷我，那般会伤我的自尊；您不必觉得您所做的一切事儿全是对的，那般我可能沒有挑选的空间。”期待您能了解我对您说的这三句话，由于这三句话全是我的真心话，就是我发自肺腑的三句话。祝你身心健康，万事大吉。
儿子：江昕泽
给家长的一封信5
各位家长：
大家好！感谢您长期以来对我教学工作的大力支持和帮助，也感谢学校给了我们这次机会，以这种形式谈谈三年级的英语学习。
我一直认为，英语学习有两点基本理念：
第一、没有捷径。唯有练习练习再练习，反复反复再反复，坚持坚持再坚持，才能提高听、说、读、写、译五项技能。当然了，在此过程中，我们可以运用科学的记忆方法提高学习效率，用有趣的游戏、歌谣、电影培养学习兴趣，用我们爱和智慧帮助孩子更快乐更健康的学习。
第二、与智商无关。只有勤奋的人才能学好英语，不爱张嘴的，不爱动脑的等等那些懒惰的人是学不好的。
有了这两点理念指导，再看我们的英语学习，会更加心中有数。本期是孩子们小学英语学习的第5个学期，孩子们已经有了一定的英语知识和学习能力，英语学习习惯已经基本形成，并且对英语这一门语言也具备了一定的语感，认读能力也不断地加强，90%以上的学生能够正确地认读书上的单词和句子，背诵书上的对话。这些可喜的进步我们都有目共睹，真让人感到欣慰。在课堂教学上，继上学期加重写单词和字母的训练外，我们还要求学生能够背单词，能够写句子，甚至会写小作文。现综合分析学生近段学习情况，将问题总结如下：
一、作业书写及质量
学生从一年级开始接触字母，二年级开始进行字母、书写练习，三年级要求学生能在四线格上书写单词句子，做到大小写、笔顺、词距、标点和格式正确，初步养成良好的书写习惯。
我们总结出英语书写中存在的主要问题：
（一）书写习惯没有养成
孩子好动，注意力不集中，自控力差，在英语作业中，书写任务虽然算不上重，然而，在书写时，还是有不少同学定不下心来，无法专心致志地书写，在这种情况下，学生是很难写好字的，这些不良的书写习惯都影响了写字的质量。
（二）书写方法掌握不正确
1、书写不规范
字母书写是英语书写中最基本元素。部分学生字母书写超格或没满格，东倒西歪的现象；单词书写参差不齐；句子书写更是存在标点、大小写、粘连问题。
2、字母笔顺、笔画不清
在日常教学中发现几个典型的字母还是经常出现笔顺、笔画错误。例如：字母d E F H M N t U Xx Yy都极易出现笔画错误。
3、书写体与印刷体混淆
书写体与印刷体混淆产生的错误较高。例如：字母i j k l 。
二、单词记得不牢两级分化
学生们在一年级刚刚开始接触英语时，几乎每个学生都对其有浓厚的兴趣，可是随着时间的推移、年龄的增长、年级的增高或者是其它的一些原因，比如说：到了三年级，卷面上至少有三十分的单词拼写以及句子的书写，这无疑要求学生要花费一定的'时间去记背单词和句子，但是学生自觉学习的能力比较差，需要老师的提醒家长的督促，可是至少有四分之一的家长从意识上根本就不重视，导致的结果就是部分学生由于对旧知巩固较少，成绩越考越差，渐渐失去学习兴趣，从而，变成了学困生，这样班级里就逐渐形成了两极分化，对于好的学生来说，老师一点就会，他们已经体会到了学习的真正乐趣，感受到了成功带来的成就感，充满了自信，进入到学习的良性循环中。而对于那些学困生来说，基础本来就差，旧知识掌握不牢固，又要学习新的内容，他们根本没办法理解、掌握。每堂课容量大，知识点多，不断积累，不断滚动，如此反复，他们只会越来越差，学习成绩不好，学生自然没兴趣学英语。在学生那么小的时候就失去对学习的兴趣，这是何等可怕……或许他们的将来有很多种可能，但是，没有知识武装头脑，未来的路不好走。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
我们课本词汇表一的单词要求学生能听写，词汇表三的单词也要求学生尽量记住。当天的单词要求学生回家背诵并让家长给其听写。当天教，当晚背，效果要比过几天补好得多。并要注意不断重复记忆，天天记，天天练。这样课堂上听写的时候，学生就有底气，听写正确率高，也是一次小小得成功体验。久而久之，不仅打好了词汇基础，也培养了好习惯。希望家长多加以关注。
三、坚持听读，注意单词的读音，培养良好的语音语调。
综合家长反映，学生在听读的时候，容易犯以下错误：
1、不张嘴。
2、不指读，甚至眼睛不盯着单词句子。
3、只听磁带模仿大概，个别单词错音吞音严重。
4、不理解汉意，不知所读为何物。
5、浮躁，完成作业偷工减料。
小学阶段，尤其是中低年级，培养听说能力是一项非常重要的任务。而听录音，听录音跟读，是培养听说能力最重要、最有效的途径。因为录音磁带所提供的语言是标准地道的英语，是学生学习的样本，搞好这一环节的教学，对于培养学生正确的语音、语调和语感，培养学生正确的模仿能力和表达能力，都起到了非常重要的作用。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，看着单词和句子说。听完之后，学生必须花较多的时间张开自己的嘴巴，把所听的能大声的发出来，也就是说也要多读，大声读英语，并不是只听就能练好口语的。
请各位家长对号入座，跟老师一起纠正孩子不好的听读习惯。建议可与孩子一起做个天天听读表格，奖罚结合。
四、语法的要求提高
在学习一种外语时，如果不了解该语言的内部规则，那将影响学生准确地运用该语言进行交流。许多专家认为，即使在小学阶段，孩子也需要一些语法知识帮助他们牢固地、正确地掌握语言。随着年级的增高，课本中涉及越来越多的语法知识，因此建议平时的学习过程中多归纳，多比较，建立正确的感性认识，便于今后系统的学习。平时的教学中，我也会注重此方面的渗透。
为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了一个美好的理想，我们必须一起努力，从一点一滴做起，实现这个理想，让孩子能有进步，能健康成长！欢迎您与我多沟通交流，有问题请及时与我联系！
xxx
20xx年xx月xx日
给家长的一封信6
尊敬的各位家长：
你们好！
孩子们升入高二已有一月，一切都在稳定发展中。开学来听课状态、作业完成情况总体不错。月考中英语、语文保持优势，物理、化学有较大提升，数学、生物发挥正常。学习、纪律、卫生各项工作有了一定的提升，量化评比走在年纪前列。同学们在拔河、跳绳、踢毽等各项体育活动中表现突出，精神振奋，状态良好。
表扬曾壹竞、费晓东、杨曼婷、翟悦彤、夏皓天、彭琳、张艺怀、尚秭杉、高诗语、傅楚晴、李雅楠、刘杰杰、李冠达、于春妮、郭雨婷等同学的认真投入，表扬全体同学对运动会的积极参与和付出。高二六班是一个团结向上充满活力的集体，我为每一个人的存在而感到幸福！
同学们虽然积极热情充满活力，但也仍有不足之处。比如还需进一步认真投入，还需深入思考及时总结，还需多做题、勤记忆，总之多下功夫！
国庆放假8天，请家长们协助孩子做好假期安排，将开学以来所学知识整理、改错、归纳、反思同时认真做好各科假期作业，并和孩子一起分析月考成绩，为期中考试做好准备！另外，甲流感病情发展态势严峻，十一期间尽可能不带孩子去人员密集的公共场所。
同学们：考月结束了，有些人的学习成绩也许并不尽如人意，老师要告诉你们，某一科成绩不理想，不代表你不如别人。你肯定还有自己的优势，只是暂时还没有发现而已。，请找到自己的潜力所在，并把它挖掘出来。
在我看来，你们每个人都是一个资源丰富的'矿藏，等待的是深度的挖掘和不断的开发，就像小河里的水奔向大海那样。有一条小河最大的梦想就是奔向大海。为此，它很努力地克服前进路上的重重阻挠，最后，它来到了沙漠，小河想：“前面那么多困难都克服了，这次也应该能成功了吧！”可是，一次又一次，它的努力都白费了。这时候微风过来安慰它说：“我可以穿越沙漠，你也可以的，不过你要尝试着改变自己，升华自己------”
小河鼓起勇气，对自己说：改变自己，升华自己，我能行！”于是，它果然升腾起来，蒸发在空中化作了轻盈的水汽，和风拥抱在一起，它化作了雨滴，融入了浩瀚的大海------
同学们，你们每个人都是一条河，要达到成功的彼岸就不得不跨越生命中的重重障碍，这样才能有所突破和进步。在这个过程中，有一点很重要，就是像小河那样认清自己的潜力，付出全部的力量，改变自己，升华自己。
不要再说“我就这么笨，数学总学不好”，或者“这是我与生俱来的习惯，怎么改变呢？”你想想，小河当初不也认定自己就是流动的液体吗？哪里想象过自己能行走在天空，飞腾在云间呢？正如庄子寓言中的大葫芦，不必非要当瓢使，系在身上，浮游于大江大湖之上不是更好吗？
很多时候，你们认为“不能”其实是在为自己找借口，你们应该大胆地相信，你可以善于言谈，可以知识渊博，可以卓越-------只要你愿意不断地挖掘自己、开拓自己，你肯定能行！
假期是超越的绝好机会，愿你们度过一个充实愉快的假期！
给家长的一封信7
亲爱的爸爸妈妈：
您们好!
很高兴您来到我的学校参加小学中最后一次家长会。
我在学校很快乐，您就不用担心我了。虽然，我在学校有点跳皮，上课有时不认真，但是，我一定会克服这些缺点，尽量发扬我的优点。我们的班主任李老师是一位非常热心的老师，她独特的教学方法，让我们在快乐中增长知识。李老师很关心我们，常常教我们保护身体的课外知识。以前我写字很差，就连自己也看不清，不过，经过李老师的精心教导和训练后，我的字体有了很大的进步。李老师布置的'作业很少，我们都是在上课时完成。
在家中，我有时会偷懒，老师叫我们读课文五次，我就读三次。有时候，我还会向您顶嘴，现在才知道，您都是为了我好，在这里我真诚地向您说一声：“对不起!
”如果我再犯错话，您可以打我，骂我，我不会恨您的，因为你们是我的爸爸妈妈。
每当放学回来，我都马马虎虎地急着做作业，老是想着电视里的连续剧，作业老是拿不到满分。老师叫我上网找资料，我就趁机会聊天，打游戏机，一听到您的脚步声就马上关掉。现在，我已经知道自己错了，不过，我答应您，我要控制自己，多看有益的课外书，增加课外知识。
我以后要努力学习，取长补短，争取第一，希望您也配合一下。
祝您们
身体健康
xxx
20xx年xx月xx日
给家长的一封信8
尊敬的XXX家长：
您好!
我叫王涛，是您的孩子所在公司的总经理，在此给您拜年了!我是65年生，和您生活在同一年代，受到的教育和经历的事情大体上我们都差不多，我有一个女儿，和您的孩子也差不多大，我们肯定有很多的共同语言。
我们公司是一个年轻的公司，发展很快，以销售工厂的设备为主。这几十年，国家搞建设，工厂的设备需求很大，我们的公司因此而很有前途。
您的孩子在我这里工作、成长，请您放心，我们公司是一个大家庭，公司的绝大多数都是80后，大部分是同学、校友，他们都很努力，希望能早日报答父母的养育之恩。
他们都是我们经过挑选和考核留下来的好苗子。我们公司的要求比较严，要考核业绩，还要求学习，因此，孩子们的压力是比较大的。但是，成长也很快。
在我们公司大学毕业，工作了五年的孩子，一般都能自己买车买房成家立业，而不给父母增添经济负担。当然，孩子的思想还不成熟，容易受到外来的干扰，也有的.爱幻想、怕吃苦。
我们公司离职的孩子我们经过了解，目前还没有发现在各个方面超过同时来我们公司留下的孩子。有些孩子不听劝，走了，很可惜!男怕入错行、女怕嫁错郎，一点不假。其实，干什么要成功都是要付出和坚持的，春耕秋收是自然规律，您说呢?
您的孩子在这里请您放心，当然也请您和我们多联系，孩子的思想情绪有波动是正常的，如果他有想法我们应该多了解，多沟通，尽量让孩子少走弯路，希望您的孩子在这里能成为对家庭对公司都有用的人，希望他们能成功!
就此搁“笔”，谢谢!
祝：身体健康，生活愉快，全家幸福安康!
祝：新年好，年年好!
北京安都机电设备有限公司
王涛
20xx年X月X日
给家长的一封信9
各位学生家长：
首先感谢您对子游儿童美术教育工作室的理解和支持，正是源自你们的爱激励我们坚持把这所与众不同的儿童美术教育工作室办下去，让我们共同努力把善事办好！
子游一岁半了。（起初叫“璞玉”，我们认为每一个孩子都是一块“璞玉”，是独一无二的。李老师觉得太文气了。）最初萌生开班的想法一是缘自刘文老师自己的孩子跟李老师学画的启迪，认识到李老师的教育理念——美术教育影响孩子一生全面发展，想让更多的孩子收益；二是发现咱们教育出现了一些问题，除了文化课、应付考试，孩子没有了兴趣，没有了理想追求，没有了审美，没有勇气面对竞争激烈的现实世界开始逃避…，三是我们拥有一个志同道合的、有爱心的师资团队。所以想探索着尽自己的一点力量做一点事，尝试着为孩子们提供一个相对自由一点的、宽松一点的“小环境”，让孩子们在愉快环境里学习，领略美术教育给她们带来的快乐和自信，特别是引领着孩子们回归自然，到大自然中去饱览祖国河山，从博大厚重中华文明的历史文化积淀中去体验、去感悟，激发她们的求知欲、抒发情怀建立健全人格与生活习惯养成等…。（东泉、潍坊杨家埠、山西皇城相府、淄博峨庄都留下了我们的足迹，更重要是要让她们通过自己的观察体验去发现美、感受美。）实事求是地讲如今工作室的各项工作依然是粗线条的，尤其是当初我们仅凭借着简单、朴实和热情懵懂无畏地迈出了第一步，从最初的九个孩子到今天的四十五个孩子，就是您对我们最大的褒奖和肯定，为此我们心存感念！
——能够为您和您的孩子做一点事儿是我们的幸福，特别是当我们欣喜地看到孩子们的变化，我们感到欣慰！它证明了我们选择的目标方向是对的。
——“子游”应该是一块“试验田”，开放式启发式教育。引导孩子用自己的理解和感受通过绘画与色彩表达自己的`情感和思想，寓教于乐，通过美术向其他方面延伸和拓展。（目前进行的“教子有方”亲子教育就是我们的尝试；未来我们还计划请名人名家来开展讲座）我们将因地制宜地用心经营好这片试验田，快乐教学，把爱奉献给每一个孩子！
展望未来：“子游”将坚持“四个正”（即树立正确的思想、运用正确的方法、走正道、正视现实）把“子游”办成一个“俱乐部”和“大家庭”。使她不仅是孩子们乐园，更是家长信息交流的平台。我们期待家长能够在“子游”找到自己知心朋友、良师益友，在追求“真善美”的道路上携手前行。（适当时机我们将设立分教学点等）
让我们共同见证孩子的成长，让”子游”与您的孩子一起成长！
让爱和希望同行！
恭祝您新春健康快乐！
子游儿童美术教育工作室
二0xx年元月二十日
给家长的一封信10
亲爱的爸爸：
您好！您感冒了，一定要多休息。
爸爸，我想对您说，您有时候管的我太严了，我能了解您对我望子成龙的心情。但是，我也有我自己的想法和做法，因为您和我毕竟不属于一个年龄段，你有你的'思想，我有我的思想，你和我的想法不一样。
例如有一次我弹琴的时候，您对我说话，我不高兴没理您，您就让我站起来，这一站就是一个多小时，而不给我讲道理，我觉得您这样做不对，因为没有人不办错事的，但是一定要给办错事的那个人讲道理。不然的话，怎么让人家对您心服口服呢。
至今我想对您说几句话：“您不要管的我太严，那样我会对您失去信心；您不要经常嚷我，那样会伤我的自尊心；您不要认为您所做的一切事情都是对的，那样我将会没有选择的余地。”希望您能理解我对您说的这三句话，因为这三句话都是我的真心话，是我发自内心的三句话。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
给家长的一封信11
尊敬的家长：您好!
转眼间，一个新的学期开始了!从二年级开始到现在，我与孩子们朝夕相处已经一年了，一年的时间不算长，但是人生中又有多少个一年呢?作为班主任，看着我的每一个孩子从稚嫩到一点点进步，内心里充满了幸福感!一路走来，各位家长与我携手共进，六一节、家长会、运动会及其他活动中，或有家长们忙碌的身影，或是体贴的话语，内心充满了感动!真诚地向你们深表谢意!一个优秀班级的成长，不仅仅是学生、家长、老师单个力量的努力，而是靠我们每个人的努力!一班，是我们共同的精神家园!因为这些孩子，我们心手相牵!有人说孩子有时候是天使，有时候是魔鬼!的确如此，因为这群天使，我们感动着，我们幸福着!因为这群“魔鬼”我们头疼过，苦恼过，但是正因为存在的问题，才会让我们学着去做家长，学着去做一个好老师!如此说来，我们应该谢谢我们的孩子，因为有他们，我们成就了自己。在三年级希望每个孩子健康、快乐、自信地长大!
一、假期作业完成情况反馈
完成较优秀的是：邢晟榕、马怀钰、李思彤、孙豪远、邢恬瑜、牛子晨、万德明、邢羽佳、傅新智、项海靖、邢子婧、邢子怡、孟泽宇、张厚发等
对于认真完成作业的`孩子提出表扬，这份赞扬不仅仅是针对作业的，更重要的是孩子认真的态度!你们用行动证明了一分耕耘一份收获的道理。当然，也有很多孩子的作业不尽人意，书写不认真、作业做不全，对于这些孩子，老师希望你自己承担责任，不曾耕耘，莫问收获!完成作业是学生应该做到的，古人说亡羊补牢，为时未晚，不为自己的错误找借口，用行动改正这个坏习惯，是你们应该做的。
二、每天进步一点点
书写明星：李思彤、马怀钰、邢晟榕、邢子婧、邢雨晴、孙豪远
读书明星：傅新智、邢金乐、
积极发言明星：邢子怡、邢羽佳、
三、需努力的同学
好的开始是成功的一半，开学第一周以下几名同学还没有进入状态，希望你们从下周开始真正开学!
书写方面需努力：邢金慧、邢瀚文、邢春雨
认真听讲方面需努力：张厚发、时佳、孙金钰
四、交流台
家长们沟通的第一件事情是：关于效率的问题，希望家长们上交学校的各类通知文件。做好了这些您就给孩子做了最好的示范，身教重于言教!
第二件事情是共建我们的书香班级，真诚地向您发出倡议，多陪孩子读书，多让孩子读好书，让书香伴孩子成长!所以也请家长们参与到读书的行列中来。
第三件事情是：关于孩子自立自理能力的培养。本学期学校组织的自理能力比赛中，三年级的项目是缝扣子，从现在开始练习，希望家长们全力配合!
给家长的一封信12
尊敬的班同学家长：
您好！感谢您将小孩送到湘波中学就读八年级，现已半个学期，您的孩子不同程度地进入了人生的青春期：初中三年，八年级是承上启下的一年，也是学习成绩、心理变化动荡最大的一年。为了孩子能够顺利地度过最宝贵的青春期，塑造美好人生，作为最基础的教育阵地——家庭，我校八年级组希望和家庭教育相互配合共同努力，各方面积极促进孩子的健康成长。
八年级孩子的生理特征变化主要体现在身高的增长和体重的增加，好的身体关系到一生的健康。但是由于家庭教育的不同，很多孩子不爱吃“粗茶淡饭”，偏喜好于“重口味”食品，如方便面、麻辣品、摊边烧烤等，长期偏食和挑食易造成孩子营养不良，而且这种好吃懒做的习惯也对学校教育管理极为不利。目前，由于经济的良好发展，或者您的孩子在成长过程中由于缺乏适量的劳动和锻炼，导致了懒惰的习惯，不能吃苦耐劳，反而不利于勤奋学习、迎难而上，随着课程的增多学业的加重，很多孩子开始有怕难思想和厌学情绪。这些都需要引起家长的重视，多进行家庭教育，多和孩子沟通交流，积极引导他们良性发展。
八年级孩子的心理变化是自认为是“小大人”了，他们开始有自我独立的意识，对于家长和老师的教导不受训，不耐烦，情绪易激动烦躁，特别是个性张扬不懂掩饰。最明显的地方表现为同学之间为一点芝麻小事激发矛盾大动干戈，对于长辈的教育无动于衷，甚至误解别人的劝导和帮助。有些孩子偶尔没有在家住宿，经常到网吧上网，偷骑大人的摩托车外出等，这些会导致孩子的不安全，必须引起家长的高度重视，且有责任有义务约束孩子在家的行为。另外，看多了电视极易模仿剧情，在此期间的孩子会出现“早恋”倾向意识，或者性格脾气变得古怪异常，如果把握不好的话容易出现极端行为。因此，作为最重要也是最宝贵的`教育者——家长，您有责任承担必要的家庭教育：多和孩子谈心，沟通交流，针对他的不良行为及时作出调整，引导他正常发展。即使您在外面工作，也要多和孩子电话教育，甚至增加和孩子见面的机会，让他时刻感受到您的关怀和爱护。
八年级孩子的学习关系到他一生的成就，因为这是一个从少年到青年的转型时期，也是人生最为瑰丽的青春期。在八年级这一阶段，学习课程多（有九门功课），时间长（早晚自习），负担重（任课老师多且作业多），必须要端正学习态度培养学习方式才能取得好的学习成绩。每一个孩子都有闪光点，每一个孩子都可以成才，虽然成绩不是唯一出路，但可以看出他的目标和动力。作为学校教育管理者，我们竭诚希望家长您能配合学校工作，多鼓励孩子追求美好的人生梦想，多培养孩子良好的学习习惯和学习方式，多监督孩子完成学习任务，多促进他们不断进步不断成长，因为孩子的成长离不开学校和家庭的共同努力。
在人生最美好的青春期，让您的孩子健康成长，塑造美好人生，我们希望您：
1、重视孩子的安全教育，提醒孩子爱护身体；
2、生活中严格要求孩子，多做积极心理暗示；
3、要重视孩子的学习成绩，鼓励他积极上进，不可荒废光阴；
4、关注孩子心理变化，加强沟通交流和管理；
5、带领孩子参加家务劳动，培养勤劳和感恩的品质。
近日，我校八年级组织了期中考试，现将您孩子的学习成绩汇报如下，希望您能在百忙之中抽出宝贵时间阅读家校联系单，并将意见反馈回校，亦可电话联系班主任和任课老师，谢谢！
祝您全家欢乐，万事如意！
附录学生本学期期中考试成绩单
湘波中学八年级班主任：
电话：
20xx年11月
给家长的一封信13
亲爱的家长：
首先欢迎您的孩子进入本园学习，感谢您对我们的信任与支持。这份资料是向您介绍孩子入园的一些注意事项，希望您能仔细阅读，并与我园密切合作，共同培养出优秀的孩子。
一、开学初，家长如何帮助孩子适应新环境？
幼儿初次来园，因环境、人员的变化，可能会产生焦虑心理以及种种的不适应，而家长面对孩子的哭闹会不忍心、会担忧，这很正常，为了帮助孩子尽早适应幼儿园生活，请家长从以下方面配合我们的工作：
入园前带孩子熟悉幼儿园环境和教师，消除陌生感。入园初，请家长将孩子的健康状况、生活习惯、性格特点等情况如实介绍给老师，入园后，应经常利用接送孩子的机会和电话等各种方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的`进步和不足，及时表扬孩子的进步，配合教师有针对性地进行教育。家长不要因为孩子哭闹就责备老师或不让孩子入园。尽量安抚孩子，不责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应，信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题。
二、在日常生活中希望您协助的事项：
1、我园作息时间：入园7：40以后，离园4：20—5：30。为保证孩子安全，早晨家长将孩子交给本班教师，晚上接孩子离园时必须带上接送卡，并跟老师再见；如委托别人接孩子，被委托人，应年满十八岁以上，并提前打电话告之本班教师。
2、养成幼儿良好的生活习惯。让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。
3、幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还。请不要责备孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解，千万不要过分责备孩子。
4、为培养孩子良好的学习态度及专注能力，请事先培养幼儿规律的起居及良好的生活习惯，晚间不宜超过九点入睡。
5、如孩子因病、事请假，请提前通知本班教师。
6、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动，便于穿脱，不穿带有危险隐患的衣物。年龄较小的幼儿，请为孩子准备一套衣裤，写上孩子的名字交到本班教师处，以备更换。
7、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。
8、幼儿进餐时间谢绝接孩子。
9、如果幼儿需要吃药，请在药包上写明药量、服药时间、次数，签上孩子姓名，交给教师，我们不会给幼儿喂服没有签名的药物。幼儿如对某种食物、药物过敏，请事先告知教师。
三、家园联系：
1．您可以打电话与本班的老师直接交流。教师上班时间如有情况，请给幼儿园办公室打电话，由办公室老师转告班上老师，或过会再打来。
2、为方便与家长联络，如您的联系方式有变更，请及时通知园方及本班教师。
3、请积极参加幼儿园组织的各项活动（如：开放活动、家长会、节日庆祝活动、家长学校讲座等），并踊跃提出建议。
四、疾病：
如果您的孩子患有下面的疾病，请您把孩子留在家中。发烧（高于３８℃） 、腹泻、感染结膜炎（眼睛疼痛，红眼症）、感染疾病（腮腺炎、麻疹、水豆、风疹等）、呕吐 、手足口感染。如果您孩子的传染性疾病康复了，您必须有医生提供的确认您的孩子已经完全康复并可回到幼儿园的医疗证明，这个规定是为了您的孩子快速康复并保护其它的健康儿童。
五、意外事故或急诊：
我们的大夫将会带您的幼儿去最好的医院，同时我们也会电话通知您。如果您的孩子和别的孩子发生冲突，或者身体受到伤害，请理智对待。
六、家长行为规范：
1、遵守幼儿园各项制度，按时接送幼儿，培养幼儿良好习惯。
2、家园一致、言行一致。尊重教师，主动与教师合作；尊重幼儿、满足幼儿的合理需要。
3、配合幼儿的教育，提供必要的支持。
4、出入幼儿园仪表整洁，服饰整齐、文明礼貌，言谈举止为幼儿做表率。
5、爱护园内设施，保持室内外环境卫生，不吸烟，不大声喧哗。
6、理智地对待幼儿之间发生的矛盾、纠纷，不随意训斥幼儿，以确保幼儿身心健康。
7、家长与在班教师谈话，通电话时间不宜过长，以免影响教师的正常工作。
8、家长与教师保持正常关系，不请客送礼。
给家长的一封信14
尊敬的家长：
您好！
古人云：“少成若天性，习惯成自然”。习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和成长，习惯的好坏很大程度上决定了人素质的高低。
我校“雅正之星”评比重在考核学生的日常行为，以此促进学生良好行为习惯的`养成。
主动问好、不丢垃圾、收拾文具……这些看似平常的小事，我们的孩子若能做好，就是不寻常！真诚期待您的督促，让我们的孩子更优秀！
东莞松山湖中心小学
20xx年xx月xx日
给家长的一封信15
亲爱的爸爸妈妈：
亲爱的爸爸妈妈你们好，开学已经一个多月了。
我向你们汇报我在学校里的`情况。我向你们汇报我在学校里的情况。
这个学期我感到自己对学习有兴趣一点了。现在，我的课堂做业本上全是五角星，家庭作业也能及时完成。听写也会完成，以前，我总是不听写。以前我上课会做小动作，跟同桌讲话，东看西看老是走了神。这个学期我上课我不会做小动作了，也不跟同桌讲话，端端正正做着听老师讲课，不再把老师的问题当做别人的事，因为我是班里的一员。从老师的表扬中我拿起了自信，从老师的表扬中自己原来挺聪明，从老师的表扬中我发现学习原来有趣。在最近的一次单元考试中我考的比以前好多了。
爸爸妈妈我向你们保证，我一定会更上一层楼，为你们争光。
祝你们青春常在!
xxx
20xx年xx月xx日
【给家长的一封信】相关文章：
家长会给家长的一封信03-04
家长一封信03-04
给家长一封信02-20
给家长的一封信06-12
给家长的一封信（精选）07-07
给家长的一封信(精选)07-08
【精选】给家长的一封信07-08
(精选)给家长的一封信07-09
（精选）给家长的一封信07-10
给家长的一封信[精选]07-10