致家长的一封信
在日常学习、工作或生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。你知道书信要怎么写才正确吗？以下是小编帮大家整理的致家长的一封信，欢迎阅读与收藏。
致家长的一封信1
各位尊敬的家长朋友们：
大家好！
通过近一个月时间的学习，我们一（3）班的孩子们在英语学习方面有了很大的进步！大部分的孩子英语学习兴趣很浓厚！最近几天，我都有布置英语网络作业，相信各位家长都已经了解了网作业的流程，从今天开始，一周只会布置两次网络作业，时间是每周三和周末。英语作业每天都有一个听录音的环节，之所以每天都有这个环节，是因为“听”是学好英语必不可少的一环。建议家长们可以在孩子起床后或睡觉前播放给孩子听，重在给孩子们营造英语学习的'氛围。英语毕竟不是我们的母语，我们都知道语言学习环境的重要性，所以我们只能尽可能的给孩子们营造学习的氛围。无意识的听，也能培养孩子的语感。一年级是孩子养成良好习惯的重要时期，辛苦一个学期，让孩子们养成好的学习习惯，以后就能轻松很多年啦！希望我们能携手共进，搭建好孩子们通往世界的桥梁！英语老师何安
过一个月的接触，我们发现我们班的孩子们相当不错，适应能力很强。家长们对我们的工作非常支持与配合，万分感谢！这几天的作业可能相对有点多，所花的时间长，原因是：孩子刚入学，拼音是孩子学习当中的难点，再加上对题型不熟悉，不理解，做起来吃力，所以占用的时间长，请家长们在辅导孩子作业时耐心一点，等孩子对题目的意思理解了，就会感觉容易一点。另外，若工作中，有什么不当之处，欢迎大家直接和我们联系。谢谢！
黄老师
致家长的一封信2
尊敬的各位家长：
感谢您在过去的日子里对我园各项工作的理解和支持，幼儿是我们的'希望，我们和家长一样视孩子为宝贝，为了孩子们能够平安、健康的成长，现结合我园管理工作中的实际情况，向各位家长朋友告知紫水晶班教师调动安排，希望得到家长朋友们的支持与配合！
近日，紫水晶班级艺术老师因个人问题向园里提出辞职，鉴于紫水晶班级的具体教学情况，为保证班级正常的保育工作，经园方考核观察，现我园安排宁芳艺老师接替刘斌老师的工作。
宁芳艺老师，学前教育专业，工作积极认真，对待孩子活泼耐心，艺术方面能力突出，擅长钢琴，绘画和手工，是一名非常有潜力的艺术老师。
园方相信紫水晶班全体教师会继续全心全意的为班级服务，照顾好班级幼儿，做好各项工作。希望家长朋友们给予支持！
您的理解与支持将成为我们教师在今后工作中巨大动力，您的信任就是我们教师最大的认可，在此，可儿幼儿园紫水晶班级全体教师向您表示衷心的感谢和由衷的敬意！
此致
敬礼
可儿幼儿园
20xx年5月8日
致家长的一封信3
亲爱的爸爸妈妈：
您们好!升入初中后，我们已经进行了一次大规模的考试——期中考试。这次考试与小学的差不多，也要开家长会。我的成绩，对于小考来说的`确是前进了许多，虽然有了一些进步，但是并不是很好!
接下来的日子，我会用自己的行动来证明，会做得更好，请爸妈放心!
说实话，升入初中以后，学习时间越来越紧张。因此，在每个老师上课的时候，我都必须很专注地听老师讲课，如果有什么疑问，我就问老师，使自己把疑问通通解决掉!
不仅要把问题解决掉，还要加倍努力，好好学习。
这次考试，连我的最强项——英语也考得不是很出色，刚刚到100分，我感觉无地自容，没有勇气面对自己的分数，更没有脸面对您们!其实，说实话吧!我觉得英语非常简单，一点儿也不难学，只要你每节课认真听讲，学单词时，大声朗读，就会读会;再有，就是要把重要的几个知识点弄明白，不明白就要问老师，决不能把疑问攒起来，这样英语就会学好。
至于这次英语为什么没有达到理想的水平，我也想了很多，找了其中的原因，是因为我平时考得很好，在面对大考时，觉得自己肯定能考好，结果就得意忘形，过于自信，结果成绩出乎自己的意料，竟然连平时较差的学生也不如。此外，还因为两个字“细心”，英语老师说过“如果英语你不细心，就永远不会得高分;相反，如果你细心，就一定会拿高分!”
爸爸妈妈，虽然这次我考得不是很理想，但也前进了三百名。却对不起所有帮助我，关心我的老师们!争取在第二次大规模考试——期末考试时，努力学习，在最短的时间里，将自己的成绩赶上来，并由全校六十一名变为十六名。爸爸妈妈，你们就等着女儿的好消息，为你们的女儿加油吧!
祝爸爸妈妈身体健康，万事如意!!
您们的女儿：张金璇
20xx年11月25日
致家长的一封信4
尊敬的家长：
您好！
快乐的寒假生活结束了。伴随着迎面吹来的和煦春风，我们又迎来了新学期。科学实验班的老师们已经迫不及待的想见到宝贝们啦，他们是不是又长高啦？
春天，孩子们的户外活动增多。刮风的时候，孩子们感受更多的是吹在脸上的风沙，看到的是被风吹起挂在树枝上的.旧塑料袋，有时太大的风沙还会影响人的外出活动，这些都使得孩子不喜欢风。为了更好地认识风，我会向孩子介绍几首有关风的诗歌，使孩子对风产生探究的兴趣、玩风的活动不仅激发孩子的好奇心，使孩子产生认识风的兴趣和求知愿望，对孩子形成科学的思维方式起到了很好的作用。
在活动中，为了更好的让孩子们快乐的研究“风”，离不开家长们的协助。感谢您一直以来对我们工作上的支持。祝您及全家身体健康，工作顺利。
此致！
20xx年2月28日
学前科学实验班
致家长的一封信5
尊敬的家长：
您好！您的孩子在本学期的学习生活中，取得了长足的进步和发展。我们衷心地感谢您对自己子女的关心和教育，衷心地感谢您对学校工作的理解和支持。
各级教育行政主管部门和学校都三令五申、明令禁止教师利用节假日和休息时间给学生补课并收取费用，今年寒假辽宁省为此进行专项整治活动。有偿补课这是一种损害青少年身心健康，损害广大家长根本利益的教育腐败行为，在一定程度上助长教师在规定的时间不认真完成规定的教学任务，使教师教学偏离正规教材、偏离教学大纲，还导致部分贫困学生在课堂上受歧视。总之，有偿补课败坏了教育行业风气，损害了学生及家长的利益。
为了办好人民满意的优质教育，切实减轻学生的课业负担和经济负担，促使教师提高课堂内的教学质量，根除“有偿补课”现象，特向家长告之以下事项，请予积极配合、大力支持！
一、家长同志要充分认识“有偿补课”的危害性；配合学校加强对学生校内、外的监管，促使孩子健康成长，全面发展，成人成才。
二、广大家长要紧密联合起来，坚持抵制有偿补课，拒绝参与补课，拒绝缴纳补课费。若所有的学生和家长都不参与补课，那么有偿补课就没有市场，没有土壤。所以治理教育乱补课、乱收费，我们每一位家长都有义不容辞的.责任。
三、对拒不改正执意补课收费的各种行为要积极向学校举报，一经查实学校严肃处理，补课教师定为师德不合格，且不准参加各级各类评先树优、职称评审，学校对举报者保密。
四、从即日起，学校除严格禁止教师有偿补课以外，还严格禁止学生参与补课。望广大家长全力配合请家长配合学校做好家访工作，班主任老师会在假期中通过电话、走访等形式和家长保持密切联系，深入了解学生假期学习生活和表现，并给予正确指导。
请家长及时跟班主任老师进行沟通联系，以便科学有序的安排好孩子的假期生活。
暖池塘镇中心小学
20xx.1.17
致家长的一封信6
尊敬的家长：
您好！
现代社会，给人们提供生活出行，娱乐放松的公共场所越来越多。因为是公共，因为人群密集，所以在这种场合中，每个人的文明规范的`言行举止就显得尤为重要。
20xx年，苏州轻轨一号线开通，给苏州市民带来了极大的便利，更是给苏外的全体师生和所有家长创设了便捷轻松的出行条件。我们知道，轻轨不仅是流动的运输线，也是闪烁着光与彩的流动的文明之窗，而每天身着美丽校服乘坐轻轨的苏外学子也就成了这文明之窗中一颗颗熠熠生辉的星星。为了让这些小星星更美更亮，也为了这璀璨的星辉能映照更多人，让越来越多乘坐轻轨的人身上闪现出文明之光。在此，苏州外国语学校教导处、少先队，特向全体家长和乘坐轻轨的孩子发出如下倡议，恳请家长参照此倡议对孩子进行教育和引导！
1、出入轻轨点，不奔跑跳跃，电梯握扶手，站内稳步走。
2、排队上下车，有序不推搡，听到警示铃，停住不冲抢。
3、座位不争抢，主动让他人，不管站与坐，都要有模样。
4、车内不打闹，轻言莫喧哗，忍住不进食，垃圾不乱扔。
5、拉手不吊挂，按钮别乱触，规定要遵守，和谐你我他。
（苏外校园网上有学校为苏州轻轨拍摄的宣传片，您可以打开和孩子观看。）
感谢您对学校工作的支持，让我们共同携手帮助孩子健康成长，全面发展。
苏州外国语学校教导处少先队
20xx/1/10
致家长的一封信7
尊敬的家长朋友们：
春季冷暖空气交汇，适宜多种病原微生物孳生繁殖。人体免疫系统不能及时适应气候变化，加之病毒、细菌、真菌等病原微生物更加活跃，春季是传染病的高发季节。春季常见的传染病主要是呼吸道传染病和消化道传染病。
1.呼吸道传染病：呼吸道传染病是指传染源通过呼吸、咳嗽等方式，排出痰液、鼻涕等污染物。从呼吸道排出的病原体，经空气、飞沫、灰尘被易感者吸入呼吸道进而发生的感染。春季常见的呼吸道传染病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、猩红热、风疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、肺结核等。
2.消化道传染病：消化道传染病是指传染源通过粪便排出体外的病原体污染的食物、水源被易感者误食进体内构成的感染。春季常见的消化道传染病包括：急性甲型肝炎、急性细菌性痢疾、伤寒、感染性腹泻、肠道寄生虫病等。
防控春季传染病注意事项：
1.养成一种健康的生活习惯。合理营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质；多到郊外、户外呼吸新鲜空气。
2.尽可能减少到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去。
3.养成饭前便后规范洗手的卫生习惯，最好用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的`毛巾擦手。
4.室内常保持空气流通。每天适当开窗通风，保持室内空气新鲜。
5.保持良好的身心状态，合理安排作息时间，做到生活有规律，避免过度疲劳。
6.严格把好饮食入口关，拒绝进食生、半生的各种海产品和肉食，不喝生水，水果吃前洗净，熟食用前核准出品日期并甄别质量。
7.保护公共场所的洁净，不随便吐痰，打喷嚏，不随地便溺。
8.一旦发热或有其它不适及时就医；发热患儿应及时报告老师，并在家休息，待热退48小时后方可回园。如患有传染病需有正规医院开具的健康证明方可回园。
谢谢配合！
托一班吕老师
20xx年2月11日
致家长的一封信8
尊敬的家长朋友们：
你们好！
感谢您这一学期对我园的支持与配合，使我们能顺利完成各项工作。在此，向您表示衷心的感谢！
寒假即将来临，又值中国的传统节日——春节，正是父母与孩子进行亲子教育、礼仪教育的最好时机。为了让您的孩子度过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期，请您做好以下几方面工作：
1、放假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，尽量做到中午让孩子午休，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。
2、请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯；远离火、电、开水，不让孩子燃放烟花爆竹，并远离烟花爆竹燃放区，保护好孩子的人身安全。
3、放假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的.良好时机，请您鼓励幼儿大胆的用语言给亲戚朋友拜年，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌有教养的好孩子；同时您也可以将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来（用文字、图画或照片形式），春季开学后与班级其他小朋友分享。
4、放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持1.5米以上距离，注意保护好孩子的眼睛。
5、假期中请您坚持让您的孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己叠放衣服、自己吃饭等等。
6、放假期间注意做好孩子传染病的预防工作，特别是流感的预防，防止传染。提醒孩子多喝水，放假的时候可不要生病哦！
7、放假期间，请您教育您的孩子乘坐公交车或私家车时，要注意交通安全。乘坐车辆时，不坐非法改装车辆（同时温馨提醒：也请您在春节假期期间不要在饮酒后驾车）；不要让孩子单独外出，不要让孩子在公路上追逐嬉戏，请您带孩子游玩、参观、进餐时要关注孩子的安全，谨防走失。
总之，让孩子平安健康、快乐成长是你我共同的心愿。
祝您和孩子们：新春快乐！身体健康！阖家欢乐！
★温馨提示：1、家长有事需要咨询请与幼儿本班教师直接联系。
2、放假时间：幼儿园正式放假时间为20xx年1月20日——2月14日；
下学期报名时间为20xx年2月15日（正月十六）8：30——16：30；
2月17日（正月十八）星期一正式上课。
xxx区中心幼儿园
20xx年1月14日
致家长的一封信9
尊敬的家长：
您好！
您的孩子将学习《外面的世界》。这个单元教学的主要方面是让您的孩子走出校门、走出家门、走出课本去观察、实践等，在观察和实践的过程中识字、学语文、用语文，所以特别需要您的理解、合作与支持。请您和您的孩子一起，利用本周一到周四的时间，做以下几件事：
1、请家长带孩子逛街、逛超市，认识一些路牌、店牌、广告牌、单位名、小区名、商标等；
2、和孩子一起找一些不用了的广告单、商品（药品）包装盒或说明书，指导孩子剪下他（她）自己新认识的10个字朋友，贴在语文书P35的方框中；
3、鼓励大家采用适合自己孩子的.识字方法、通过自己孩子适宜的识字途径，在“外面的世界”认识更多生字；
4、外出活动一定注意安全；
5、本周五或下周一，我们将举行“识字小擂台、认字大明星”活动，每个孩子都将呈现自己在“外面的世界”的识字收获。
您的理解、合作与参与是孩子的幸福！
谢谢您！
此致
敬礼！
成师附小一年级
20xx.10.20.
致家长的一封信10
尊敬的家长：
您好！
为了营造“人人知礼仪、家家讲文明”的良好社会氛围，三月份为“文明礼仪养成教育月”，我园将从打造文明和谐校园，提升幼儿文明素养方面，开展全园性的“文明礼仪教育活动”。我们加大宣传力度，通过家长学校、校信通、个别约谈、知识培训等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解了文明礼仪活动的做法和要求。
尊敬的家长，您是孩子的镜子，您一言一行的风范都能投射到孩子的举手投足间，您微笑孩子就快乐，您规范孩子就文明。因此，我们大班年级组特向您发出倡议，号召大家争做文明礼仪的示范者，努力为孩子做好文明礼仪的表率。
一、厉行节约，反对浪费。树立节约光荣、浪费可耻的思想，自觉从自身做起、从家庭做起、从点滴做起，精打细算、爱惜粮食、节约用水、理性消费。比如：少开一盏灯，节约一度电；少买一件衣服，节约一尺布；少炒一个菜，不倒一碗饭；少乘一次车，多走一段路。
二、尊老爱幼，家庭和睦。崇尚科学、反对迷信，家庭关系平等和谐。家庭成员间尊敬老人，孝敬父母，关爱子女，注重家庭成员感情交流和生活上的照顾。无虐待子女和老人现象，无家庭暴力。夫妻间互相尊重、平等相待，共担家务，工作上互相支持鼓励，生活上互相关心照顾。家庭重视对孩子的'抚养和教育，孩子品德良好，行为端正。做到：每年带老年人做一次体检，每周陪老年人聊一次天；每周了解一次孩子在学习、生活、思想的变化情况；家中事务无论大小，多商量，多沟通。
三、热心公益，邻里和谐。热心公益事业，自愿参与志愿服务活动，扶贫济困，乐于助人。爱护公共财产，讲究礼貌礼仪。邻里之间和睦相处，相互尊重、相互帮助。做到：遵守公共秩序，不乱穿马路，按章按划定线路行驶车辆，不醉酒驾车，不违章购物让先，尊重帮助残疾人等。积极参加各种志愿服务活动，自觉宣传环境保护、节能节水、艾滋病防控、世界无烟日等知识，自觉参加文明劝导、慰问流守儿童、帮扶残疾人、慰问孤寡老人等志愿服务活动。
四、讲究卫生，环境优美。家庭成员有良好的卫生习惯，自觉维护房前房后、公共过道的卫生。做到：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑；家庭居室绿化、美化，无脏、乱、差、卫生死角；定期做家庭大扫除。
家庭是社会的细胞，健康的细胞构成强健的身体，文明的家庭构建和谐的社会。尊敬的各位家长，希望我们共同努力，用言行来示范，用智慧来催化，用心灵来感染，成为孩子文明礼仪的榜样，做好表率！
此致
敬礼！
建湖县实验幼儿园大班组
二零xx年三月四日
致家长的一封信11
尊敬的家长朋友
您好！
本周五，我校受教育局之托，接待了江门三江地区教育参观考察团一行近50人。期间，赵飞主任为参观团送上了一节充满智慧的数学课《图形的规律》，罗彧莓老师则送上了一节精彩纷呈的美术课《卷纸蜗牛》，孩子们良好的素质和精彩的课堂组织获得了来访同行的高度赞誉。随后，参观团听取了陈秋兰校长对学校基本情况、特色办学及未来规划的简介，并参观了学校特色文化、办学场室……古色古香的校园文化、极具特色的办学宗旨、学生良好的行为习惯、教师们敬业爱岗的工作态度、积极向上的整体风貌使得来访的每一个老师都赞叹不已。接待活动在大家不断的探讨、碰撞、共鸣中圆满结束。
上周四，我校高年级组迎来了三月份“创星争优”表彰活动。本次表彰活动是高年级组围绕德育处“道德讲堂——做一个有道德的人”这个主题策划的，本活动围绕“文明之星、学习之星、守纪之星、书写之星、艺术之星、体育之星”等方面设立奖章，提出“创星争优”的考核目标和考核程序，做出量化指标，最后评出本季度年级各方面的优秀“星”手进行表彰活动，旨在提高学生文明守纪，勤奋学习的意识，创造争先恐后、你追我赶的学习氛围。活动取得了预期的效果。
本周四下午，我校四、五年级的学生和老师到多媒体室参加了“20xx年社科公益讲座村居行活动”。李馆长图文结合，生动地讲述了顺德的历史。大部分同学一边认真听，一边做好了笔记。通过活动，我们的知识面更广了，了解了自己家乡——顺德几千年以来的风俗文化，以及“顺德”名字的由来，大大地激发了我校学生热爱家乡的思想感情。
另外，现在的中小学生中喜欢玩电脑、玩游戏的不在少数，为了防止网瘾，现在向家长朋友推荐一篇文章，希望能防微杜渐。
孩子你为什么这么大的网瘾
目前，中国网民已经突破3亿大关，达到3.16亿，数量上以绝对的优势位居全球首位。这也难怪，网民的数量都跟美国人口数量相当了，想不是最多也难。不过，这一数据并不能给中国带来多大的欣喜，反而让家长和心理学家们很“伤脑筋”，因为，青少年网络成瘾已成为一个社会问题。青少年为什么会上网成瘾？近日，英美专家给出的结论是，网络成瘾在让孩子找到成就感的同时，也破坏了孩子的学习能力。
美国心理专家：孩子上网成瘾是为了寻找成就感
孩子为什么上网成瘾？许多家长不理解。近日日，招商证券“心理资产投资”关爱公益行，邀请美国专家麦克乌诺夫妇来汉支招。
麦克乌诺夫妇近年一直研究世界性难题——未成年人的网瘾危害。他们介绍，样本调查显示，孩子沉迷网络，主要是逃避生活中的'问题。其心理因素大多是：家长期望过高，或表示失望，孩子压力太大，遂到虚拟世界寻找成就感。现实世界限制太多，而在网游中，可以做任何自己想做的事情。
戒掉网瘾很难，家长要花相当长的时间和耐心，帮孩子在真实世界里找回信心，找到与人交往的乐趣。家长们有三个方法可以尝试。一是为孩子制定时间表，减少上网时间，让他有时间学习，也有时间玩，而不是只让他学习。二是将电脑从卧室搬出，让孩子养成良好的休息习惯。三是让孩子爱好其他竞技类活动，满足其对挑战的兴趣。
英国心理学家：网络成瘾破坏孩子学习能力
英国心理学家近日指出：迷恋上网会削弱孩子们的学习能力。网上无规则的信息爆炸，会对教育产生破坏的作用。
在伦敦皇家学院举行的一次辩论会上，Blackmore博士指出：新的因特网技术有这样一种潜在的危险，即手指在电脑上一动就可以检索到大量信息，因此使人们感觉到不需要再按传统的方式把信息储存到大脑里。结果，新技术影响下的新一代学生，学习能力与上一代人有很大差距。他们的学习被动性很明显，钻研精神差，提问题的能力差。
Blackmore博士认为：因特网的发明是人类的一大进步，但它带来的影响未必全是积极的。孩子们在网上花费大量的时间，真正学到的东西却寥寥无几。目前，教育界还出现了这样一种恐惧，即人类的传统教育，被因特网挤到了附属物的地位。
如果让因特网真的取代了传统教育，那么学校里的德育首先就会出现空白。新一代的学生将只知道从网上下载信息，却不再懂得前人所珍视的价值观，不再知道什么是爱，什么是真、善、美。此外，上网时间过多的孩子，只知道“接受”信息，却缺少分析、创造和独立思考的能力。西方传统的启发式教育，在上网成癖的孩子的脑袋里变得黯然失色。
由上述分析可看出，网络成瘾已经成为一个严重的社会问题，大有将传统教育边缘化的趋势。不知当年发明因特网的人得知这一消息会作何感想。而沉迷于网游中的孩子找到了一个“最真实的自我”，因此不能再拔。现在社会上风行的那些个什么短期训练营除了让孩子更加受折磨外，不会有任何作用。在没有找到除电子游戏的之外的兴趣点或替代品时，做任何工作都是无用功。
家长朋友们周末又到了，请不厌其烦地对孩子进行安全教育，并合理安排孩子的学习与生活。祝您周末愉快！
聚贤小学
20xx年4月18日
致家长的一封信12
尊敬的家长：
您好！丰富多彩的暑期生活即将开始，为使您的孩子度过一个平安、充实、快乐、文明、健康的暑假，特倡议各位家长以高度的责任感共同帮助孩子们度过一个有意义的假期生活。夏季是学生溺水事故发生的高发期。为确保学生的生命安全，严防因游泳带来的'安全事故的发生，我们提醒您做好以下工作：
一、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子课余放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到“四不游泳”，即：
1、不在无家长的带领下私自下水游泳；
2、不擅自与同学结伴游泳、戏水；
3、注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；
4、不到不熟悉的水域游泳。家长要严格教育学生不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼（捕鱼），以防不测，造成伤害。
二、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼救大人求救，从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
另外，还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育。让我们的孩子高高兴兴的上学，平平安安的回家。
左各庄中学
20xx年6月23日
致家长的一封信13
尊敬的家长：
您好！
相识是缘，能临时顶替杜老师给孩子上一周的语文课，也是我们之间的缘分。孩子就像田里的庄稼，一天都耽误不得。因此，希望我们能尽我们所能去帮助孩子。下面就要给您“布置任务”了。
今天晚上八点，请您和孩子一起观看中央一套的《开学第一课》，前几年的《开学第一课》节目打造得非常好，相信今年也会让我们大饱眼福，受益匪浅。看完后，孩子会把自己的感受写下来读给您听，如果您能稍作指导，那更好；如果不能指导，您就多听几遍，让孩子做到不看文稿也能流利地表达。因为您的孩子很幸运，明天早上的课前三分钟（本学期的第一次课前三分钟）就有他锻炼口才的机会，主要是讲从《开学第一课中》所学到的东西，所感悟到的内容。
记得我曾经带过的一个学生叫薛景芳，在一次课前三分钟的演讲中，她表达流畅、声情并茂、滔滔不绝，台下的同学们给以热烈的掌声。我问她：“你为什么讲得这么好？给同学们说一说吧。”她告诉我：“老师，我回家练了20遍，对着镜子练了10遍，给我妈妈讲了10遍。”同学们发出一片惊叹声，我也深受感动。瞧！孩子也是我们老师和家长学习的榜样。正所谓“世上无难事，只怕有心人。”所以，请耐心地听您的孩子的“讲话”，也许刚开始他讲得不是很好，但是有什么关系呢，不着急，我们一点一点来，要有足够的耐心去培养他。
其次，还想请您给孩子营造一个安静的学习环境，在孩子学习或阅读时，您不要看电视、打麻将或者接听电话，这样便于孩子的注意力集中，能一心一意地做好他自己的事情。让阅读成为一种生活习惯，成为一种生活方式。您给不了的一些东西，通过阅读，孩子轻而易举地就可以获得，通过阅读，孩子还可以进行很好的自我教育。因此，每天让孩子至少有20—30分钟的自由阅读的.时间，让他在阅读的天地中找到快乐。当然身教甚于言教，让孩子能够热爱阅读的最好的方式，还是您亲自示范，您每天津津有味地拿起书本阅读，自然会潜移默化地影响到您的孩子。
今天的课堂上，我观察了您的孩子，反映很灵敏，聪明有余，而专注力不足，他给生字的组词也和其他孩子不一样，透露出他独有的智慧，如给“昂”字组词，他组的是“昂贵”，给“招”字组词，他组的是“招惹”。如果您能挤出时间，每天让他把课文读熟练，把生字练习读几遍，那么，在第二天的课堂上他一定会自信满满。让孩子有一次次的成功的体验，就相当于给了他自信的原动力，他会越来越好的。让我们帮助他体验哪怕微小的成功，如认读生字，读熟课文，做好课前三分钟讲话等等。
占用您的时间了，祝您生活愉快，望您带着孩子坚持阅读。
语文老师
2014年9月1日
致家长的一封信14
亲爱的大朋友们：
你们好！
因为孩子，咱们相识于一六班，共同关注这56位可爱的孩子，关注我们学校的教育。作为孩子们的班主任，在此我代表学校向你们表示诚挚的感谢：由衷地感谢你们对学校工作的理解、支持与参与；感谢在孩子成长的路途中各位家长所作的种种努力；感谢你们直言不讳地指出我们工作中的不足，使我们在工作中不断提升自己；感谢你们发自内心的对老师的支持和尊重！
不知不觉，咱们的孩子进入小学校园已经近一年了，经过一个学期的适应，咱们班的孩子们在这学期明显变得更加乖巧，懂事了。虽然在这近一年中，我们每天都在紧张忙碌中度过，但是看到孩子们表现出的天真与活泼，和他们如水晶般纯洁幼小的心灵，总能让我的疲惫变成欣慰和感动。正因为如此，作为老师、作为家长，我们更感到肩上的责任重大。都说不要让孩子输在起跑线上，所以在这关键的阶段我们该如何给孩子塑造健全的人格，培养终身受益的行为习惯，让他们“绽放七彩童年，奠基缤纷人生”———这是我们每天都应该思考的课题。
著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯”。我们的学校本着让孩子终身受益的出发点，在习惯教育这方面着力培养，制定了多项习惯培养计划，从身边小事做起，从一点一滴做起。
一、日有所练：本着强健孩子身体，健康向上发展的原则，咱们学校坚持让孩子们每天进行锻炼，方式多样，内容新颖。高年级每天下午的跑操训练是学校一道亮丽的风景线。孩子们伴随着激昂的音乐，昂首挺胸，步伐整齐，口号响亮，真正做到了“让锻炼成为习惯”。咱们的孩子岁数比较小，但是在平时的课堂中，各位科任教师也注重了孩子们的身体发展，比如在体育课上的有氧运动，形体课上的广场舞学习，每天的课间操，都能让孩子们在快乐中放松了身心，强健了身体。相信通过每天的锻炼，健康的身体一定会伴随咱们孩子的成长！
二、日有所记：日记，日有所记，记有所得，得有所悟，悟有所思。学校进行“每日一记”的习惯养成计划，目的是让孩子们能够提高文学素养，完善文学功底，提升表达能力，同时能够让孩子们发现生活，感悟生活，学会思考人生，抒发内心感情。虽然咱们的孩子岁数还小，表达能力有限，但是通过翻阅孩子们的每日一记，我发现每个孩子都在用自己的眼睛观察着相同却有不同的世界。有些孩子的每日一记虽然只有短短的一句话，但是总能让我非常感动，有一次，我偶然翻到一个平时胆子很小，说话声音很小的孩子日记，上面只有一句话：“老师今天提醒我们天气干要多喝水，老师关心我们，我喜欢老师。”多小的一件事！也许只是我随口的一句话，孩子却记在了心里。孩子们虽然很小，但是已经有了感恩的意识。小小的日记本不但能让孩子更好的观察周围的生活，更拉近了我和孩子们心与心的距离。每日如此，善莫大焉！
三、日有所书：一笔好字行天下，飞扬灵动绘华章。在过去的近一年中，孩子们在汉字的世界里徜徉，在一笔一划中感悟着人生的哲理。我经常对孩子们说，“字如其人”，写出来的字一定要和做人一样正直坦荡。每天中午，伴随着悠扬的古乐，孩子们端端正正地坐在课桌前，安安静静地享受着美好的午练时光。笔画虽稚嫩，但是态度却认真。我相信，在他们幼小的心灵中，方正的汉字已经扎下了根，通过每天的练习，孩子们的品格一定会像方块字一样端正高洁。
四、日行一善：孟子云：“取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善”。一人的善行会逐步影响他人行善，持续的'传播，正向的善循环就会逐步形成社会文明。对于咱们的孩子来说，日行一善就是能够帮助家人做一件自己力所能及的事情，小到自己整理书包，大到帮助家人分担家务，从小养成“自己的事情自己做，不给别人添麻烦”的好习惯。学校“日行一善”的活动让孩子们从小就有了强烈的责任感，为自己负责的同事也学着为他人负责。通过“日行一善”的习惯培养，咱们的孩子有了明显的变化，从刚开学的以自己为中心，到现在的能够为他人着想并乐于助人。看着孩子们一天一天变得更加懂事，我由衷感到欣慰——我们的孩子在这样的环境中，一定会长成有担当，有责任的人！
亲爱的大朋友们，在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一天天长大，我打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识一天天增长，我感到十分欣慰。在艰辛、烦琐的教学生活中，我们有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。收获着孩子们的笑脸，收获着孩子们的成功！作为老师，作为家长，我们大家都应该为了一个共同的目标而努力，那就是让我们的孩子健康，快乐地成长！让我们携起手来，家校合力，润物无声，化育无形，为孩子铺开未来的蓝图，共同带领我们的孩子走向美好的明天！
致家长的一封信15
各位家长朋友：
大家好！两年来，我深深地感到我们班的大多数家长对孩子的教育是非常重视的，而且也欣慰地看到我与一些家长的教育理念能够产生共鸣。在此对各位家长对我工作的认可和支持表示衷心的感谢。
开学这段时间，在紧张忙碌中度过。正因为如此，作为老师、作为家长，我们更感到肩上责任的重大。都说不要让孩子输在起跑线上，所以在这关键的阶段我们该如何给孩子们塑造一个健全的人格、培养一个终身受益的行为习惯，为将来的幸福人生打下坚实的基础？———这是我们每天都应思考的课题。家长们，我很欣喜地看到班级有一些孩子在行为习惯上表现得十分出色，她们文明、守纪、勤奋、上进、友好、勇敢等等。他们是一面面小镜子，能折射出很多东西———值得家长反复体味。为了让我们家校能产生更强的合力，希望家长在孩子的教育上再多花些心思，给孩子时时刻刻有心的教育。那样家长也会欣慰于您的孩子健康成长、全面发展。为了让我们的愿望能够实现，我想给家长们的家庭教育提出一些意见和要求。
俗话说：“积千累万，不如养成好习惯。”，教育家叶圣陶也指出：“教育就是培养习惯。”，由此可见培养习惯的重要性。良好习惯的作用有三个方面：一省时，二省力，三减少错误。但父母不可在培养孩子良好习惯时显得操之过急，必须注意以下几个要点：
1、严格要求：培养孩子的良好习惯，有赖于父母的严格要求。要求一经提出，就必须坚决贯彻施行，不可以有例外。
2、以身作则：在培养孩子某种好习惯的过程中，父母的表率作用很重要，所谓“谁家的孩子像谁”，说的就是这个道理。“己不正，不能正人”，这句话用在好习惯的养成上也很合适。
3、反复练习，及时强化，不包办代替：习惯的形成非一朝一夕之功，非反复练习不可。当孩子按照要求去做时，父母应及时给予肯定。孩子有了兴趣和愉快的体验，良好习惯就容易形成。而且不要生活上凡事都包办代替，放手让孩子自己做。除了培养独立能力，也可以增加责任感和自信。不要过多地插手孩子的事务，剥夺孩子自己的选择权，觉得自己为孩子安排的路是通向成功最直的路，孩子只有服从。不要什么事情都说“不”，给孩子一个机会。
4、提供条件：形成习惯有一个过程。在这个过程中，如能提供相应的条件，有助于孩子较快地形成习惯。比如，让孩子养成课后作业认真完成的习惯，现在一年级的孩子需要你的监督。要在他养成好的学习习惯之后，再让他独立完成。比一开始就要他自己完成作业更容易形成习惯。一句话“师傅领进门，修行在个人”，不要把语文老师过于“神话”觉得有老师引领，孩子都可以能读会写，实验班的孩子就必须胜人一筹，这是绝对要不得的想法。成长的路上，有老师的引导，有家长的陪伴，有孩子的自身努力，有好方法、好书籍的一路相随，是很多因素决定的，如何把诸多因素调整至极致，发挥它的全部能量，这需要你我共同探讨和努力，我会为之不懈努力，您也千万不能停歇、等待，要尽最大努力去调动孩子的学习热情，让孩子看到一个爱读书、爱学习的家庭，他（她）自然就懂得该做什么了。
5、学会放手。孩子一天天长大，单一的监督、苦口婆心的`说教收效甚微，要配合老师，使孩子养成主动学习，主动获取知识的好习惯。在我看来养成好习惯的前提是责任感。责任感强的孩子，会把自己该做的事放在心头的第一位，并非常在意事情完成的质效。喜欢追求完美的人责任感都比较强，产生的效果都比较好，而在此过程中好习惯也就一点点养成了，所以放手不意味着放羊，而是把孩子引领上精细做事的快车道后，放心地去欣赏他（她）。
我理解每一位家长的心情，爱不是不批评，爱不是不教育，相反，爱是给他们磨难教育，让他们真正懂得做人的道理。爱不是一味的说教，不是一味的表扬，也不是一味的打骂，各不是听之任之。爱要各种方法相结合。近期，我会根据大家的困惑梳理教学思路，您也静下心来想一想面对孩子的发展该何去何从？我们的孩子都很优秀，让我们形成合力，再推一把，润物无声，化育无形！最后祝每位学生家庭幸福美满，全家快快乐乐！
班主任
20xx年XX月XX日
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